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說(shuō)明文：我的教室（精選16篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的說(shuō)明文，說(shuō)明文通過(guò)對客觀(guān)事物的說(shuō)明或對抽象事理的闡釋?zhuān)谷藗儗κ挛锏男螒B(tài)、構造、性質(zhì)、種類(lèi)、成因、功能、關(guān)系或對事理的概念、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認識。那么什么樣的說(shuō)明文才是好的呢？下面是小編為大家收集的說(shuō)明文：我的教室（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文：我的教室 1
我所在的班級是五七班，下面是詳細介紹。
教室北面，是“好好學(xué)習”、“天天向上”8個(gè)字，下面是教室的班班通，再往下面就是教桌了。那桌子有四個(gè)人那么大，教桌下面有一個(gè)放東西的'空位。東北角是班班通的主機。
東南邊是圖書(shū)角，上面整整齊齊地擺放著(zhù)圖書(shū)，東西兩面是窗戶(hù)和擺放臺，正中間放的就是我們的書(shū)桌了，我的書(shū)桌位子在最南面往右一點(diǎn)點(diǎn)。
西北面是課程表和掛東西的地方，上面是班班通的音響，后面有個(gè)空位子，那是平常別的老師或校領(lǐng)導來(lái)班里聽(tīng)課時(shí)就座的地方。
這就是我的班級：五七班。我愛(ài)我的班級、教室、老師和同學(xué)們！
說(shuō)明文：我的教室 2
在我們的教室里，正墻的中央有一塊長(cháng)方形的黑板。黑板的上方有一面五星紅旗。旗的兩旁分別掛著(zhù)好好學(xué)習、天天向上四個(gè)大字。黑板的前面是講臺，講臺上放著(zhù)老師的桌椅。講臺下面均勻地擺放著(zhù)同學(xué)們的`桌椅。在墻的兩邊還分別掛著(zhù)貝多芬、牛頓、蔡倫、陳永康等名人的畫(huà)像。在最后面還有一塊黑板是我們的班報。上面的內容可豐富了！有紅星表、每日格言等，在黑板的旁邊有一個(gè)圖書(shū)角，里面有許多圖書(shū)，同學(xué)們都喜歡讀這些課外書(shū)。
這就是我們可愛(ài)的教室！
說(shuō)明文：我的教室 3
我的教室非常美麗。不信，我們一起去看看吧！
來(lái)到我們的教室，一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠色的講臺。上面整齊地擺放著(zhù)老師上課所需要的粉筆和書(shū)本。講臺旁邊有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里面的書(shū)可多了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《腦筋急轉彎》、《拇指姑娘》、《奧特曼》、《老夫子》……下課了，同學(xué)們在圖書(shū)角里拿著(zhù)各種各樣的圖書(shū)看。他們是那樣地入迷，我想：他們一定是想學(xué)到更豐富的知識。
教室的中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的'教室里，同學(xué)們就是坐在這些座位上，津津有味地聽(tīng)老師講課。瞧，他們在知識的海洋里遨游，學(xué)得是那么地認真。
教室的最后面是一個(gè)辦著(zhù)黑板報的小黑板。它是展示我們才華的園地。在這塊黑板的中央，大大的寫(xiě)著(zhù)“族精神代代傳”幾個(gè)紅字，紅字的下面抄了一首《囚歌》還有幾篇與主題相關(guān)的文章。文章的一旁畫(huà)著(zhù)一個(gè)族英雄的紀念碑和幾個(gè)小朋友在敬禮。字畫(huà)配上去是那么地協(xié)調、漂亮�？梢�(jiàn)我們的宣傳小組是多么地能干呀。
四面的墻壁上貼著(zhù)我們的作品——一些學(xué)生創(chuàng )作的畫(huà)。許多學(xué)生揮毫寫(xiě)下的的毛筆字。包括那些心靈手巧的孩子們剪的窗花。
天花板的上面有兩盞小電扇。電扇是綠色的。夏天的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)著(zhù)電扇呼呼吹著(zhù)，電扇旋轉得特別快。就像直升飛機。
這就是我們美麗的教室。
說(shuō)明文：我的教室 4
你們好，今天我給你們介紹一下我的教室。
我的教室在向上樓的第二層，是個(gè)寬敞又明亮的教室。東邊是一面又黑又大的黑板，老師可以把知識寫(xiě)在黑板上，這樣我們就知道老師說(shuō)得是什么了。黑板的左邊鑲嵌著(zhù)一塊神奇的白板，因為天花板上有一個(gè)投影儀，把影像對準白板，畫(huà)面就會(huì )投射出來(lái)。
南面和北面是六扇窗戶(hù)，經(jīng)過(guò)我們的勞動(dòng)，變得窗明幾凈。下課了，我們就可以去看看窗戶(hù)外面優(yōu)美的風(fēng)景，讓眼睛變得更好、更亮。在南面有前后兩扇門(mén)，這就是我們進(jìn)入教室的必經(jīng)之路。
教室的西邊是嶄新的書(shū)柜，上面堆積著(zhù)各種各樣的圖書(shū)。在課余時(shí)間，我們可以在書(shū)的海洋里暢游。書(shū)柜上面還擺放著(zhù)形態(tài)各異的植物，為我們的教室凈化了空氣。書(shū)柜正上方有一塊展示我們生活·學(xué)習的園地。園地里有我們暑假·寒假生活的`展示；有我們學(xué)習目標的展示；有我們奇妙的手工展示；還有我們學(xué)習進(jìn)步的展示······內容特別精彩·豐富，是小朋友們的最?lèi)?ài)。
我們是住宿生，教室也就成了我們另一個(gè)家。這個(gè)家住著(zhù)兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老師，所以我愛(ài)我們的教室。
說(shuō)明文：我的教室 5
我的教室離語(yǔ)文辦公室最近。
教室里的黑板用處真多。一共有兩塊黑板，上面那面黑板的右上方，貼著(zhù)1到13組的黑板貼，上下左右都有距離，這是老師用來(lái)加星或加分的地方，如果哪個(gè)組加了分，組員就會(huì )歡呼起來(lái)；如果哪個(gè)組被扣了分，組員就會(huì )朝著(zhù)讓他們扣分的人，然后狠狠地批評他。
當你把第一面黑板推開(kāi)時(shí)，第二面黑板就會(huì )露出它的“真面目”，它的右上角貼著(zhù)當天的課程表，這樣，同學(xué)們就可以準備下節課的學(xué)習用品了。當粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí)，粉筆渣從天而降，就像在下雪，擦了用粉筆寫(xiě)的字，粉筆渣像沙城暴一樣，往前沖。各科老師在上面寫(xiě)不同的內容，比如語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)語(yǔ)文筆記，數學(xué)老師在上面寫(xiě)數學(xué)公式……
講臺高約半米，長(cháng)約兩米，寬約一米，講臺桌分為兩格，第一格幾乎放的都是文具，第二格放著(zhù)手表箱，清晨，同學(xué)們把手表放進(jìn)里面，下午又把它拿出來(lái)，對了，手表箱還被同學(xué)們成為“手表的監獄”，真是太有趣了！
桌子喜歡“換”新衣服，星期一到星期五，它穿著(zhù)綠色的外衣，周末，它又穿著(zhù)藍色的`內衣。
透明窗戶(hù)外的景色異常的美麗。春天，能看見(jiàn)樹(shù)木抽出新的枝丫，長(cháng)出嫩綠的葉子；秋天，能看見(jiàn)樹(shù)葉如同降落傘一樣，緩緩飄落下來(lái)。
這就是我的教室，我的三年級7班，獨一無(wú)二的教室！
說(shuō)明文：我的教室 6
我現在的教室在郫縣實(shí)驗學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫(huà)著(zhù)花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著(zhù)朵朵白云；夏天，黑板上畫(huà)著(zhù)沙灘；秋天，黑板上畫(huà)著(zhù)金黃色的田野；冬天，黑板上畫(huà)著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花。教室里還擺著(zhù)整齊的桌椅，讀書(shū)聲在教室里久久回響。
不過(guò)，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來(lái)負責操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機。當我們學(xué)習《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩(shī)仙？李白這個(gè)大詩(shī)人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩(shī)意。當我們要寫(xiě)想象未來(lái)的作文時(shí)，可以飛到未來(lái)去參觀(guān)過(guò)后再來(lái)寫(xiě)作文，那樣寫(xiě)出的`效果一定要好得多。
我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚(yú)兒們在你的身邊游來(lái)游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì )變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀(guān)！
不過(guò)，我想完這些幻想，還是認為我們現在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學(xué)習，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的歡笑聲！
說(shuō)明文：我的教室 7
哎呀，咳咳咳！真受不了了！我爸爸這幾天總吸煙，可把我嗆得夠嗆，這不！爸爸又開(kāi)吸煙了，在他的煙味“虐待”下，我決定反抗！勸說(shuō)爸爸戒煙。
看到爸爸一邊吸煙一邊看電視，悠哉悠哉地吞去吐霧，我決定立刻采取行動(dòng)！我沖到爸爸身旁，嚴肅地對他說(shuō)：“爸爸，請您再不要吸煙了！”“噢！”爸爸看著(zhù)我，“爸爸，吸煙有害健康，每抽二十支煙就會(huì )減少三分鐘壽命，您算一算，您吸了多少支煙！如果您不想拋棄這個(gè)家庭，請您戒煙！”爸爸沉思了一會(huì )兒，可能他在猶豫，快！趁爸爸還沒(méi)后悔，我趁熱打鐵，把電腦打開(kāi)，查了資料，有兩張圖片，一個(gè)圖片上是健康的'肺，另一個(gè)圖片上是抽煙過(guò)度的肺，我讓爸爸看那些圖片，說(shuō)：“您看看這個(gè)圖片上的肺，多么健康，您再看看另一個(gè)圖片上的肺，看起來(lái)多惡心！又黑又硬，像塊大石頭！您想一想，身體重要��！”爸爸有點(diǎn)動(dòng)搖了，我繼續說(shuō)：“您每次吸煙時(shí)，我們都會(huì )聞到您吐出的‘二手煙’，對我們的危害更大，而且，我學(xué)習時(shí)聞到煙味，很受干擾�！卑职致�(tīng)不下去了，把煙一掐，大聲說(shuō)：“我正式宣布，我——戒——煙！”噢耶！我終于不用再伴著(zhù)煙味學(xué)習、吃飯、睡覺(jué)了！
希望每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都戒煙，因為吸煙有害健康！
說(shuō)明文：我的教室 8
嗨，大家好，我叫孫濤，很高興今天能帶領(lǐng)大家來(lái)我的班級參觀(guān)！
我們教室北面的柜子上放滿(mǎn)了鮮花，它們五彩繽紛的，看得同學(xué)們“眼花繚亂”。每當我們靠近那些“花仙子”，就會(huì )被那些“花仙子”團團包圍，如同進(jìn)入花的海洋，快樂(lè )的我們就像悠然自得的小舟，飄蕩在花海中，好不愜意。
班級中央是我們嶄新的課桌“老兄”。這是我們最好的伙伴，一塵不染的它們，整齊地排列著(zhù)。每天晚上，在明亮的燈光下，它們都金光閃閃的，宛如天上的星星散落到人間，那是因為同學(xué)們每天都給它們“洗臉”吶。
教室的'東面是黑板和講臺了。黑板的用處可大了，她就像老師的小助手，把老師的知識點(diǎn)滴地傳授給我們。她又像一位母親，孕育著(zhù)我們無(wú)窮的知識。我們還可以在黑板上畫(huà)畫(huà)、練習寫(xiě)字。講臺就像最能承受壓力的父親，老師的教輔、同學(xué)們的作業(yè)，每天都背在他的身上，可他從無(wú)怨言。
教室的后面有一個(gè)長(cháng)三米，高兩米的大板報，上面記載了我們的班級文化、好人好事和我們班這個(gè)大家庭的全家福。
你看，我們的教室漂亮嗎？
說(shuō)明文：我的教室 9
站在我們學(xué)校的教學(xué)樓大門(mén)口觀(guān)察，我的教室在學(xué)校教學(xué)樓西邊二樓。從梯間向上走到二樓，向右拐就是我的教室門(mén)口；向左走幾步就是老師的辦公室。我的教室下面一樓是一間乒乓球活動(dòng)室；上面三樓是遠程教室。
我喜歡我的教室。為了方便進(jìn)出，前后有兩道門(mén)。左右兩面墻上對稱(chēng)開(kāi)著(zhù)四扇窗戶(hù)，光線(xiàn)十分充足，即使是陰云密布的天氣，教室里也十分敞亮。
教室的長(cháng)大約8米，寬約5米；前面是一排能夠靈活推拉的黑板；中間兩塊黑板可以向兩邊分開(kāi)，露出一大塊“白板”；“白板”的正前方有個(gè)投影儀，老師操作電腦時(shí)，利用投影儀把PPT課件播放給我們看。
我在這里學(xué)習快三年了，我最喜歡的是教室的文化氛圍。
教室的后面有一大塊黑板，用來(lái)做“學(xué)習園地”，那就是我們全班同學(xué)展示才華的地方。每隔兩個(gè)星期我們就會(huì )更換一次主題板報。更換板報的時(shí)候，同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通了：有的在上面繪畫(huà)，有的在上面寫(xiě)文字內容，有的在給文章配上藝術(shù)字標題，還有的負責把專(zhuān)欄分成形狀各異的幾個(gè)版面……每一期的黑板報都讓我們打點(diǎn)得繪聲繪色的，不僅僅是外觀(guān)漂亮，內容也值得觀(guān)賞。
“學(xué)習園地”的上面，有八個(gè)十分耀眼的紅色大字：“吾生有涯而知無(wú)涯”，那就是我們的“班訓”。
左面墻壁兩扇窗戶(hù)之間有一個(gè)作業(yè)展覽櫥窗。全班同學(xué)中，誰(shuí)的作業(yè)工整清楚、正確率高，就能被選進(jìn)櫥窗展覽出來(lái)，這對我們每個(gè)同學(xué)都有鞭策和促進(jìn)作用。我一直很想自己的作業(yè)能進(jìn)入櫥窗展覽，所以我每次的作業(yè)特別用心。功夫不負苦心人，上次班主任終于把我的作業(yè)選進(jìn)了展覽櫥窗，這讓我高興得好幾天合不攏嘴，心里比吃了蜜還甜！
右邊墻壁兩扇窗戶(hù)之間有一塊“藝術(shù)天地”，這里是我們展示藝術(shù)才華的天地。擅長(cháng)書(shū)法的可以寫(xiě)一幅好字插進(jìn)去；擅長(cháng)繪畫(huà)的可以畫(huà)一幅有創(chuàng )意有藝術(shù)性的繪畫(huà)插進(jìn)去。平時(shí)美術(shù)老師留心作業(yè)本上誰(shuí)畫(huà)得好，就把誰(shuí)的作業(yè)展覽出來(lái)。
左右兩邊這兩塊園地對稱(chēng)出彩，讓人賞心悅目！
教室前面門(mén)旁邊還有一塊小小的園地，那里是課程表、值日表、時(shí)間表和班主任寄語(yǔ)。與這塊園地對稱(chēng)的是《眼保健操圖解》和《小學(xué)生守則》。教室正前方的黑板上面掛著(zhù)鮮艷的五星紅旗和二十四字《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》。
在我們的教室里，還有一個(gè)令人十分留戀的地方，那就是后邊西北角處，有一個(gè)包羅萬(wàn)象的'小小圖書(shū)角。在這里，我們可以盡情地閱讀和欣賞各種書(shū)籍，課間我們在這里可以暢游在知識的海洋里，或陶醉在好詞佳句里面，或沉迷于情節懸念之中，享受著(zhù)求知的快樂(lè )。這小小的圖書(shū)角，里面的書(shū)籍定期更換，我們把已經(jīng)看過(guò)的書(shū)籍收起來(lái)送到三樓圖書(shū)室，又把圖書(shū)室里的書(shū)搬下來(lái)，放進(jìn)班級圖書(shū)角里。一二年級的時(shí)候，我最喜歡看的是繪本故事，因為里面有圖畫(huà)；現在我的閱讀愛(ài)好上升了一個(gè)層次，開(kāi)始對只有文字而無(wú)圖畫(huà)的書(shū)籍產(chǎn)生興趣。
你覺(jué)得我們的教室怎么樣？你不覺(jué)得這里的確是一個(gè)非常適合求知的天地嗎？
說(shuō)明文：我的教室 10
覓渡橋小學(xué)2號樓四樓左轉第一個(gè)教室，是我深?lèi)?ài)的五（7）班的教室。它就像我的好伙伴一樣，陪伴我學(xué)習、成長(cháng)。
邁進(jìn)坐北朝南的教室，放下書(shū)包，坐在座位上，方方正正的四塊黑板正對著(zhù)我掛在東面的墻上。把它們拉開(kāi)就會(huì )發(fā)現里面還藏著(zhù)一臺電視機，那是用來(lái)展示PPT、看投影視頻用的。黑板上方是一面鮮艷的五星紅旗，上面那五顆金光閃閃的五角星是那么耀眼，那么燦爛。它們在每一個(gè)少先隊員的.心中閃爍，每當看到它們，我的心里就會(huì )涌起一服崇敬之情。黑板前是老師的講臺，24張課桌整齊地排放在講臺后面，我們44位同學(xué)就坐在課桌前讀書(shū)、習字。上課時(shí)，老師拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，細心地為我們講解難懂的知識。我們一個(gè)個(gè)坐得筆直，認真地聽(tīng)課、做筆記，積極地舉手、發(fā)言。教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和筆發(fā)出的“唰唰”聲。
向北邊看去，只見(jiàn)兩扇長(cháng)1.75米的大窗戶(hù)分列在南北兩面，使教室顯得更加明亮、更加寬敞。中間的墻上是“競賽欄”，那一個(gè)個(gè)紅艷艷的“大拇指”告訴我們要努力進(jìn)取、力爭上游。南墻上的“水滸卡片”也給我們展示了施耐庵筆下那一個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現的人物。西北角上還有一個(gè)圖書(shū)角，雖然書(shū)不多，但同學(xué)們仍喜歡去那里借書(shū)看。常常一看就會(huì )忘記了時(shí)間，完全沉浸在那美妙的書(shū)中世界里，久久不能自拔。
整個(gè)教室里我最喜歡當然是西墻上的黑板報了�？�！綠底的黑板上貼著(zhù)一排彩色的大字：“努力奔跑，做有夢(mèng)想的秋白好少年”。這句話(huà)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力源泉。同學(xué)們制作的形形色色的讀書(shū)小報也都貼在上面，里面寫(xiě)滿(mǎn)了同學(xué)們對書(shū)本的感悟與認知，給教室增添了一抹亮麗的色彩。畫(huà)報旁貼著(zhù)的“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”和“八禮四儀”，時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)文明守法的小公民。特色苑里也展示著(zhù)同學(xué)們優(yōu)秀的手工作品，讓人一看就贊不絕口。
啊，我愛(ài)美麗又溫馨的教室！
說(shuō)明文：我的教室 11
愉快的暑假結束了。今天，開(kāi)學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)而期待的心情來(lái)到闊別已久的學(xué)校。我們從二年級升到了三年級，教室也從二樓搬到了三樓，我們將在這里學(xué)習更多新知識。
當我走進(jìn)寬敞明亮的教室，就看見(jiàn)一排排桌椅像士兵一樣站得整整齊齊。教室的正前方有一塊大大的電子白板，它方便我們學(xué)習更多的新知識。白板上標著(zhù)“自信自愛(ài)，自立自強”的八字方針，這幾個(gè)神采飛揚的大字激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。后面是我們的'黑板報，正等待著(zhù)我們大顯身手把它填滿(mǎn)。教室的兩邊是明亮的窗戶(hù)，站在窗前，就可以看到寬闊的操場(chǎng)、美麗的小花園和升旗臺。升旗臺上，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚著(zhù)。你瞧，還有一個(gè)班的同學(xué)們正上體育課呢。
這就是我們的新教室，我們將在這快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
說(shuō)明文：我的教室 12
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是。
很大，倘若要說(shuō)說(shuō)我的印象，我覺(jué)得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現在的教室是最大的了。
教室門(mén)口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì )很刺眼。門(mén)框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(cháng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門(mén)相配得很好看。講臺的地板是用木板做的，也是令人覺(jué)得舒服的黃色，雖說(shuō)是用木板做的，但卻非常堅固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺了，臺上有五盒粉筆，有彩色的和白色的'，旁邊還有一臺哦品是擦黑板的布，舒服地躺著(zhù)，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺上，面前有著(zhù)五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護者我們。每張桌子大約長(cháng)五十公分，十分適合我們在上面寫(xiě)字。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(cháng)些，高度一樣，用來(lái)出黑板報和寫(xiě)當天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因為時(shí)間較久，護住窗戶(hù)的不銹鋼有寫(xiě)已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅固，所以說(shuō)我們在教室里是非常安全的。
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著(zhù)，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著(zhù)，那些話(huà)都是用來(lái)激勵我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當然不止以上這些，這里我就不多寫(xiě)了。
說(shuō)明文：我的教室 13
來(lái)到教室還沒(méi)進(jìn)門(mén)就能感受到一股暖流涌入我的心中。因為教室就像我們一個(gè)溫暖的家。同學(xué)們在這里讀書(shū)，寫(xiě)字，上課，歡樂(lè )玩耍。下面就讓我帶你參觀(guān)一下吧
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓。沿著(zhù)西邊草坪來(lái)到另一座高大整潔的教學(xué)樓，踏上大樓的第三層。第一個(gè)教室就是將近陪伴了我一學(xué)期的教室。推看開(kāi)小木門(mén)，迎面而來(lái)的是一面長(cháng)長(cháng)的黑板。這個(gè)老學(xué)者猶如一葉小舟，將知識從海洋中源源不斷的.載給我們黑板旁一個(gè)設備先進(jìn)的大屏幕。站上講臺一排排整齊的課桌讓人眼前一亮。
周?chē)簧壬让髁恋拇皯?hù)配上了湖藍色的窗簾。沿著(zhù)課桌往后走，有著(zhù)一個(gè)淡藍色的書(shū)柜，里面蘊含著(zhù)豐富的知識，等待著(zhù)我們去發(fā)掘。墻壁最后掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘，它每天都滴答滴答的陪伴著(zhù)我們。
這就是我們的教室肯定讓你眼前一亮吧。
說(shuō)明文：我的教室 14
我的教室是一個(gè)充滿(mǎn)知識和歡樂(lè )的地方，它位于學(xué)校教學(xué)樓的二樓，是我們每天學(xué)習和成長(cháng)的重要空間。
教室的空間十分寬敞明亮。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是那排列整齊的桌椅，它們如同訓練有素的士兵，一行行、一列列，為我們提供了舒適的學(xué)習座位。桌椅的顏色是淡藍色的，給人一種清新寧靜的感覺(jué)，有助于我們在學(xué)習時(shí)集中注意力。教室的`地面干凈整潔，每天都被勤勞的同學(xué)們打掃得一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下，能清晰地反射出光芒。
教室的前面是一塊大大的黑板，它是老師傳播知識的重要工具。黑板就像一塊肥沃的土地，老師用粉筆在上面耕耘，書(shū)寫(xiě)出一行行的文字、畫(huà)出一幅幅的圖表，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。黑板的上方是一面鮮艷的國旗，那五星紅旗時(shí)刻提醒著(zhù)我們要熱愛(ài)祖國，努力學(xué)習為祖國爭光。國旗旁邊是投影儀，在現代化教學(xué)中，它發(fā)揮著(zhù)重要的作用，通過(guò)它可以播放各種精彩的教學(xué)課件，讓我們的學(xué)習變得更加生動(dòng)有趣。
教室的后面是我們的黑板報區域。這里是同學(xué)們展現才藝的小天地，每一期黑板報都有著(zhù)不同的主題，有的是關(guān)于節日的慶祝，有的是科普知識，還有的是展現我們班級的風(fēng)采。同學(xué)們精心設計、認真繪畫(huà)，將這小小的黑板變成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。黑板報旁邊是圖書(shū)角，里面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，有經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)、有趣的科普讀物、充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事等，這里是我們課余時(shí)間最喜歡的地方之一，我們可以在這里暢游書(shū)海，汲取更多的知識。
教室的兩側墻壁上掛著(zhù)一些名人名言和優(yōu)秀學(xué)生的作品。那些名人名言就像一盞盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，激勵我們在學(xué)習的道路上堅持不懈。而同學(xué)們的作品則是我們相互學(xué)習、相互鼓勵的見(jiàn)證，看到自己的作品被掛在墻上，大家都感到無(wú)比自豪。
在教室的頂部，是一排排整齊的燈管和風(fēng)扇。白天，當自然光不足時(shí)，燈管會(huì )為我們提供充足的光線(xiàn)，保證我們能正常學(xué)習。夏天的時(shí)候，風(fēng)扇會(huì )呼呼地轉動(dòng)起來(lái)，為我們帶來(lái)陣陣涼爽，驅散炎熱，讓我們能在舒適的環(huán)境中學(xué)習。
這就是我的教室，一個(gè)溫馨、充滿(mǎn)活力和知識的地方，它見(jiàn)證了我們的努力和成長(cháng)，承載著(zhù)我們美好的回憶。
說(shuō)明文：我的教室 15
我的教室是一座知識的殿堂，在這里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)和對未來(lái)的憧憬。
教室的大門(mén)是一扇堅固而又美觀(guān)的門(mén)，它每天迎接我們的到來(lái)，又目送我們離開(kāi)。當你推開(kāi)這扇門(mén)，一種溫馨的氛圍便撲面而來(lái)。教室的面積適中，布局合理，使得每一寸空間都得到了充分的利用。
教室正前方是講臺，講臺是老師的 “陣地”。它由結實(shí)的木材制成，表面光滑，放著(zhù)老師上課用的教具和講義。站在講臺上，老師可以清晰地看到教室里的每一位同學(xué)，掌控整個(gè)課堂的.節奏。講臺后面的黑板被擦拭得干干凈凈，墨綠色的黑板有著(zhù)良好的視覺(jué)效果，無(wú)論從哪個(gè)角度看，都能清楚地看到黑板上的內容。黑板上方的標語(yǔ) “好好學(xué)習，天天向上”，簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)力量，它激勵著(zhù)我們每一個(gè)人在求知的道路上奮勇前行。
教室的主體部分是同學(xué)們的座位區。一排排桌椅擺放得井然有序，桌椅的材質(zhì)優(yōu)良，設計符合人體工程學(xué)，能讓我們在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習中保持舒適的坐姿。桌椅的顏色協(xié)調統一，與教室的整體環(huán)境相得益彰。在座位之間，有著(zhù)寬敞的過(guò)道，方便我們進(jìn)出。同學(xué)們在這里學(xué)習、討論，這里充滿(mǎn)了思維碰撞的火花。
教室的后面墻壁上，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示班級榮譽(yù)的區域。這里掛滿(mǎn)了我們班在各種比賽中獲得的獎狀和獎杯，有運動(dòng)會(huì )上的團體獎項、知識競賽的榮譽(yù)等。這些榮譽(yù)是我們班級團結協(xié)作、努力拼搏的象征，每當我們看到這些，心中都充滿(mǎn)了自豪，也激勵著(zhù)我們?yōu)榘嗉墑?chuàng )造更多的輝煌。在榮譽(yù)墻的旁邊，是一塊用來(lái)記錄班級日常事務(wù)和通知的白板，它讓我們能及時(shí)了解班級的最新動(dòng)態(tài)。
教室的左右兩側是窗戶(hù)和文化墻。窗戶(hù)很大，采光極佳，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在教室里，使整個(gè)教室都充滿(mǎn)了生機。窗戶(hù)上還掛著(zhù)淡藍色的窗簾，在需要的時(shí)候，可以遮擋陽(yáng)光，營(yíng)造出一個(gè)適宜學(xué)習的環(huán)境。文化墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們的書(shū)法作品、繪畫(huà)作品和手抄報等。這些作品展示了我們豐富的課余生活和才藝，讓教室充滿(mǎn)了藝術(shù)氣息。
教室的天花板上，安裝著(zhù)明亮的吊燈和空調。吊燈在陰天或者夜晚為我們提供充足的光線(xiàn)，確保我們能在明亮的環(huán)境中學(xué)習�？照{則為我們調節室內溫度，無(wú)論是炎炎夏日還是寒冷冬天，都能讓我們在舒適的教室里安心學(xué)習。
這就是我的教室，它就像一個(gè)大家庭，包容著(zhù)我們每一個(gè)人，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)和進(jìn)步，是我們心中最溫暖的地方。
說(shuō)明文：我的教室 16
我的教室是我們學(xué)習旅程中的溫馨港灣，它承載著(zhù)我們無(wú)數的回憶和夢(mèng)想。
走進(jìn)教室，最引人注目的便是那寬敞的空間和合理的布局。教室呈長(cháng)方形，地面是光潔的瓷磚，在燈光的映照下泛著(zhù)柔和的光澤，每天都被同學(xué)們打掃得干干凈凈，沒(méi)有一絲雜物。
教室前方是一塊多功能黑板，它分為左右兩塊，一塊是傳統的黑板，供老師書(shū)寫(xiě)粉筆字，另一塊是電子白板。電子白板是現代科技與教育結合的產(chǎn)物，老師可以用它播放教學(xué)視頻、展示電子課件、進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)等。黑板的正上方是一臺投影儀，它將教學(xué)內容清晰地投射在電子白板上，為我們的學(xué)習帶來(lái)了極大的便利。黑板的左側是一個(gè)電視屏幕，在一些特殊的課程或者活動(dòng)中，它會(huì )播放相關(guān)的資料，豐富我們的學(xué)習體驗。在黑板上方的墻壁上，還掛著(zhù)時(shí)鐘，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習進(jìn)度。
教室的中央是我們的座位區，整齊排列的桌椅擺放得疏密有致。桌椅的顏色是淺黃色的，給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。桌面平整光滑，方便我們書(shū)寫(xiě)和放置學(xué)習用品。在每一張桌子的抽屜里，都裝滿(mǎn)了同學(xué)們的`書(shū)本和文具，那是我們學(xué)習的寶庫。座位之間的過(guò)道足夠寬，方便我們在課間活動(dòng)時(shí)自由穿梭，也方便老師在教室里走動(dòng)，關(guān)注每一位同學(xué)的情況。
教室的后方是一個(gè)綜合性的活動(dòng)區域。這里有黑板報，黑板報的內容豐富多彩，根據不同的節日、主題而變化。同學(xué)們發(fā)揮自己的創(chuàng )意，用五彩的粉筆和顏料繪制出精美的圖案、書(shū)寫(xiě)出富有內涵的文字，使黑板報成為了教室的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。在黑板報的下方，是一個(gè)小型的展示臺，上面擺放著(zhù)同學(xué)們制作的手工制品、科技小發(fā)明等，展示了我們的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。展示臺旁邊是一個(gè)圖書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，從古典文學(xué)到現代科幻，從趣味漫畫(huà)到學(xué)術(shù)著(zhù)作，應有盡有。圖書(shū)架是我們課余時(shí)間汲取知識的源泉，我們可以在這里找到自己喜歡的書(shū)籍，沉浸在書(shū)的世界里。
教室的兩側墻壁上，有著(zhù)豐富的裝飾。一側墻壁上掛著(zhù)一幅幅世界地圖和中國地圖，它們讓我們了解世界的廣闊和祖國的壯麗山河，拓展我們的地理視野。另一側墻壁上則是名人畫(huà)像和他們的名言警句，這些偉大的人物就像我們的精神導師，用他們的智慧和成就激勵我們努力學(xué)習、追求卓越。墻壁上還安裝了幾面鏡子，它不僅可以讓我們整理儀容儀表，還能讓教室顯得更加寬敞明亮。
教室的頂部安裝著(zhù)多盞節能燈和風(fēng)扇。節能燈的光線(xiàn)柔和而明亮，能滿(mǎn)足我們在不同時(shí)間的學(xué)習需求。風(fēng)扇在炎熱的夏天為我們帶來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我們在學(xué)習時(shí)不會(huì )因為炎熱而煩躁。在教室的角落里，還有幾盆綠色植物，它們?yōu)榻淌以鎏砹艘环萆鷻C與活力，讓我們在緊張的學(xué)習之余能夠感受到大自然的氣息。
這就是我的教室，一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力、知識與夢(mèng)想的地方，它是我們成長(cháng)的搖籃，陪伴我們度過(guò)每一個(gè)美好的學(xué)習時(shí)光。
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