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難忘的暑假作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的暑假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的暑假作文1
今年的暑假真的是我過(guò)的最充實(shí)，又有意思的暑假了。我既學(xué)到了很多東西，又提高了身體素質(zhì)。雖然有些累，還有酷暑難擋，但自己長(cháng)大了許多。
暑假一到，沒(méi)過(guò)幾天媽媽就告訴我，給你報了個(gè)名參加軍事夏令營(yíng)，一開(kāi)始我又高興，又興奮，滿(mǎn)懷著(zhù)一顆期待的心等著(zhù)開(kāi)營(yíng)。
終于等到了這天，媽媽把我送到夏令營(yíng)的基地，一下車(chē)我就感覺(jué)到這里很封閉，跟我想象中的很不一樣，我心想著(zhù)這次我有好日子過(guò)了！當然還遇到了很多跟我差不多大的同伴。
夏令營(yíng)總共15天，在此期間我充分的體會(huì )到了一個(gè)軍人的辛苦，雖然暫時(shí)我還不夠資格，只能叫做兒童團，但我也期待著(zhù)長(cháng)大了去做一個(gè)真正的軍人，向您們敬禮！
這次夏令營(yíng)時(shí)間過(guò)得很很快，一晃而過(guò)似的。但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓我改變了很多以前不好的習慣。我以前早上起不來(lái)，可在這里我們每天很早就起床跑步了。以前我從不疊被子，可在這里，我們教官很?chē)绤柕亟虒覀內绾握韮葎?wù)，床鋪等個(gè)人物品。以前，我體能比較差，容易生病，放在這里我們越野步行16公里，攀登……我發(fā)現自己很多不好的習慣都得到了改善，訓練當中，各種豐富多彩的活動(dòng)讓我在既開(kāi)心又辛苦當中改變了自我。
——站軍姿，它改變了我彎腰駝背的習慣。
——高空攀登，它改變了我恐高的毛病。
——真人CS（就是游戲槍對戰）它讓我理解了團隊的力量。
——野外拉鏈，它提升了我的意志力，遇到不可能完成的任務(wù)要咬牙堅持。
夏令營(yíng)雖然很苦，很累，但是我克服了，圓滿(mǎn)的堅持到了最后閉營(yíng)時(shí)刻。只要自己不怕吃苦，不怕累，有意志力，不管什么困難我相信自己都能堅持住。
在今后的學(xué)習生活當中，我一定繼續發(fā)揚夏令營(yíng)中學(xué)習到的精神，迎難而上，不放棄！
難忘的暑假作文2
暑假里的一天，我的爸爸開(kāi)始了大掃除，要把廚房整個(gè)徹底打掃一遍。
我的爸爸花了很長(cháng)時(shí)間收拾廚房，一會(huì )兒把東西挪這兒，一會(huì )兒挪那兒，一會(huì )兒掃，一會(huì )兒擦的忙得不可開(kāi)交。當發(fā)現還有雞蛋在蛋盒里的時(shí)后，蹲下身子，把雞蛋一個(gè)一個(gè)從盒子里揀出來(lái)，揀到快結束時(shí)，突然，“砰”的一聲響聲傳過(guò)來(lái)，聲音清脆又響亮，好像鞭炮炸開(kāi)了似的。伴隨著(zhù)響聲，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，像液化氣泄露了的氣味。我趕緊跑過(guò)去看看到底是怎么一回事，只見(jiàn)我的爸爸臉上、手上、衣服上全是發(fā)黑的蛋液，蛋殼也被炸得滿(mǎn)地都是，我不禁驚呆了，原來(lái)是一個(gè)臭雞蛋“爆炸”了。
我的爸爸一開(kāi)始被嚇著(zhù)了，等他回過(guò)神來(lái)明白是怎么一回事時(shí)，就馬上清掃“戰場(chǎng)”，把地上的臭雞蛋液用抹布擦干凈，然后再掃地上撒下洗衣粉，用拖帕反復拖地板……我在一旁也被臭得受不了了，就把窗戶(hù)打開(kāi)，讓室內通風(fēng)換氣。收拾完畢，我的爸爸趕緊到洗手間換下那身濺了臭雞蛋液的臟衣服，從頭到腳痛痛快快地洗了個(gè)澡。洗完了又把臟衣服泡起來(lái)，怕臟東西洗不掉。
我見(jiàn)我的爸爸忙完后，納悶地問(wèn)我的爸爸，雞蛋為什么會(huì )“爆炸”呢?我的爸爸告訴我：“可能是天氣炎熱，氣溫升高，這種情況下，雞蛋放久了就會(huì )慢慢變質(zhì)，產(chǎn)生一種叫……”
盡管時(shí)間過(guò)去了很久了，可一看到雞蛋，就讓想起雞蛋“爆炸”的事。我知道了雞蛋不能放得太久，否則會(huì )“爆炸”的。
難忘的暑假作文3
哇，多么明媚的太陽(yáng)呀！我的心情也像太陽(yáng)一樣明媚，一樣火熱。因為我將要去磨灘旅游了，而且是坐火車(chē)去的，我高興的晚上怎么也睡不著(zhù)。
我期待的這一天終于來(lái)了，一大早我們驅車(chē)來(lái)到了濟源市。磨灘在濟源和山西的交界處，我們買(mǎi)了火車(chē)票登上了火車(chē)。這是我第一次坐火車(chē)，既好奇又興奮，她是那么的長(cháng)，好像一條巨龍穿梭在險峻的大山之間�；疖�(chē)開(kāi)了好長(cháng)時(shí)間，我的心還像跳跳球一樣在跳。
我看著(zhù)窗外，巍峨的大山下面，坐落著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的農舍；青青的小河；層層的梯田。真是美得無(wú)法形容，坐了一個(gè)多小時(shí)的火車(chē)，看著(zhù)窗外的美景好像到了天空之城。
下了火車(chē)，我們又坐車(chē)，開(kāi)往深山的農家，一路上，懸崖峭壁，忽上忽下，彎彎曲曲的山路像一條蛇，嚇的我們膽戰心驚，心都提到了嗓子眼兒上。
真是有驚無(wú)險，我們住在農家，天還早，我們在清澈的大河邊嬉戲、打鬧、在樹(shù)上摘桑椹，甜甜的桑葚，黑里透紅、在草叢中采野草莓，有一股淡淡的清甜，讓人回味無(wú)窮。接著(zhù)一個(gè)驚險刺激的節目--漂流開(kāi)始了！我們一行四個(gè)人坐在橡皮艇里，在舵手的指揮下，沿著(zhù)河流向下漂去。橡皮艇時(shí)兒快時(shí)而慢，我們的心也跟著(zhù)一起上下起伏。這時(shí)，舵手為了增加氣氛，故意將橡皮艇撞向山石，橡皮艇在重力撞擊下，在水里飛快打轉，河水一下灌了進(jìn)來(lái)，嚇得我們尖叫起來(lái)，舵手得意的笑了起來(lái)，我才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)惡作劇。正當我還沒(méi)晃過(guò)神，前面的人向我們發(fā)起水攻，我們也奮力反擊，還沒(méi)分出勝負，從遠處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)一樣
天空突然下起了大雨，我們馬上停船，沖進(jìn)了農莊，一個(gè)個(gè)成了落湯雞。
真是一個(gè)難忘的暑假，難忘的旅游！
難忘的暑假作文4
這個(gè)暑假我的生活是豐富多彩的，就讓我來(lái)介紹給你吧。
暑假剛開(kāi)始，我還是以學(xué)習為主。我不僅每天能完成學(xué)校里的作業(yè)，還能完成爸爸媽媽布置的作業(yè)。而且，在暑假里我還養成了一個(gè)還習慣，就是能每天早上堅持晨讀。每當作業(yè)完成之后，我還會(huì )看一會(huì )兒書(shū)，增長(cháng)一些課外知識。
除了學(xué)習，我還積極參加體育活動(dòng)�；@球、乒乓球、羽毛球都是我經(jīng)常參加的體育項目。另外，在暑假里，我的乒乓球技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)，我發(fā)球發(fā)得更有力了，扣球扣得更猛了，接球接得更準了。
在七月份，我還有幾個(gè)興趣班。比如英語(yǔ)、鋼琴。爸爸還在七月中旬給我報了游泳高級班，在這期間，經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練，終于學(xué)會(huì )了仰泳�，F在，我已經(jīng)熟練掌握了蛙泳、自由泳，初步學(xué)會(huì )了仰泳。
暑假中旬，我們出去旅游。在八月初，我們進(jìn)行了“全家世博游”。我們用了一天時(shí)間游遍了英國、土耳其、荷蘭等七個(gè)館。除此之外，我還和媽媽來(lái)到鄉下，看望外婆，又學(xué)了許多農田里的知識。
在暑假，我還參加了社區的幾項活動(dòng)，爭得了小公民章，參加了乒乓球賽、低碳一小時(shí)活動(dòng)。我還在乒乓球賽中取得了第二名呢。
暑假是自由快樂(lè )的，它不僅是游戲玩耍的時(shí)光，也是汲取知識，學(xué)習本領(lǐng)的大好時(shí)機。我喜歡暑假，因為它是那么豐富多彩。
難忘的暑假作文5
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著(zhù)歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是個(gè)陽(yáng)光明媚和星期二下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我在媽媽的帶領(lǐng)下，興致勃勃地頂著(zhù)烈日趕往釣蝦場(chǎng)，首先展現在我們眼前的是一個(gè)橢圓形的蝦塘，這個(gè)蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風(fēng)拂過(guò)，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場(chǎng)的大伯一見(jiàn)我們前來(lái)“登門(mén)造訪(fǎng)”，便笑容可掬地忙開(kāi)了，撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……
我拿著(zhù)釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開(kāi)始“工作”起來(lái)。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來(lái)便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動(dòng)了幾下，我的心跟著(zhù)浮漂跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來(lái)餌料已不見(jiàn)了，就連蝦兒的影子也沒(méi)看到。這“家伙”真狡猾。誰(shuí)料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好媽媽走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可”刁鉆“呢!它先是拖著(zhù)餌料在是中”閑逛“，等它拖到安全的地方時(shí)，才會(huì )”品嘗“起來(lái)，所以你千萬(wàn)不要心浮氣躁”。
我聽(tīng)了媽媽傳播的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過(guò)了一會(huì )蝦兒上鉤了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網(wǎng)中，初戰“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個(gè)來(lái)犯之“敵”……
不知不覺(jué)便日近中天，我們各提著(zhù)“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡(jiǎn)單的小事告訴了我們一個(gè)道理：耐心和毅力是成就一番事業(yè)的“基石”，否則將一事無(wú)成。
難忘的暑假作文6
暑假在悄然之間已然到來(lái)，快樂(lè )的暑假生活也來(lái)到了
我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關(guān)和長(cháng)城的起點(diǎn)——老龍頭。
我們全家來(lái)到了山海關(guān)景區。剛一進(jìn)景區，就看見(jiàn)了一座大城門(mén)，城門(mén)上有兩個(gè)大字——迎旭進(jìn)去之后，看見(jiàn)了一個(gè)牌樓，名叫“進(jìn)士坊”。再往前走，就又能看見(jiàn)一個(gè)牌樓，寫(xiě)著(zhù)“維藩首善”四個(gè)字。就在這牌樓的后面就是我們期盼已久的“天下第一關(guān)”——山海關(guān)。我仰望著(zhù)山海關(guān)，眼前是雄偉壯觀(guān)的城樓。寬大的城門(mén)，足有七八米高;再往上是高大而結實(shí)的城墻，給人一種磅礴的氣勢;城墻的上面則是一個(gè)兩層的閣樓，上面是紅色的，下面是灰色的，再襯托著(zhù)藍色的天空，更顯現出山海關(guān)雄偉的氣勢。我看著(zhù)這些，心中不禁贊嘆道：我國古代人民是多么偉大呀!
之后，我們又驅車(chē)來(lái)到了老龍頭——長(cháng)城的起點(diǎn)。沿著(zhù)海邊的沙灘小路，我們先來(lái)到了一個(gè)叫“海神廟”的水上建筑，門(mén)前是一條石路。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)海神廟。進(jìn)去正對著(zhù)有兩只神獸，兩邊是攀著(zhù)石雕的欄柱，后面是一座很高的宮殿，名叫“天后宮”，讓人覺(jué)得這里很有靈氣。
出了海神廟，我又懷著(zhù)激動(dòng)的心情，爬上了老龍頭的城墻。剛一上去，就看見(jiàn)了一個(gè)閣樓，閣樓的牌匾上寫(xiě)著(zhù)“澄海樓”三個(gè)字。出了澄海樓，就看見(jiàn)了一尊大炮。它佇立在那里，跑口對準了防御的地方，讓我不由得想象出當年那些守衛邊疆的戰士門(mén)，舍棄自己的生命，用他們自己的血肉，保衛祖國的情景。
后來(lái)，我望著(zhù)老龍頭的龍頭那一座塔樓，雖然他不大，但在我的心中卻十分高大。我走到塔樓的里面，望著(zhù)大海，心情是無(wú)比的.興奮，我看到了歷史，也看到了未來(lái)。
難忘的暑假作文7
俗話(huà)說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭�！边@個(gè)暑假，我和姨媽、表弟一起去了人間天堂——杭州西湖。
走進(jìn)西湖公園，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，暑氣立刻被吹算了。一陣陣風(fēng)帶著(zhù)湖水的清香，吹入我的身體，吹進(jìn)我的心扉。在公園里，綠樹(shù)成蔭，我穿過(guò)幾條小路就看見(jiàn)了西湖。
“哇，太美了！”我不禁贊嘆道。西湖很大，大得一眼望不見(jiàn)邊。在湖邊放眼望去，西湖四面環(huán)山，山上青翠欲流，山與天相接，十分漂亮。泛著(zhù)漣漪的水面，被太陽(yáng)照得金燦燦的，好美的景色��！
在水中，最矚目的便是三潭印月了。當年蘇軾疏浚西湖后，為了顯示湖泥淤積情況，在堤外湖水三個(gè)最深處立了三座瓶形石塔以示水位標記，形成了現在的奇異景致。我望著(zhù)三潭印月，三潭印月望著(zhù)我，好像一位老者在給我講述宋朝的故事。它很有名，一元錢(qián)人民幣的背面也是這幅畫(huà)呢！
在湖邊看完遠景，我坐上了游覽西湖的小船。西湖的水可真清呀，清得可以看見(jiàn)湖里的小魚(yú)；西湖的水可真香呀，微風(fēng)拂面，能聞到一陣陣雨后泥土的香味；西湖的水可真靜呀，就像一面明鏡，即使游船從水面劃過(guò)，也只會(huì )翻出細小的波紋。我坐在小船上，頭上是湛藍的天空，腳下是充滿(mǎn)靈氣的西湖，旁邊是美景三潭印月。水圍繞著(zhù)石，石倒映在水，再加上湖邊綠樹(shù)紅花，山水合一，實(shí)在是美不勝收！
天色不知不覺(jué)晚了，我們要立刻開(kāi)這里了。我看了西湖最后一眼，想起了一句詩(shī)“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”人間天堂真是名不虛傳��！
難忘的暑假作文8
又放暑假了，每年媽媽都會(huì )給我報各種各樣補習班、輔導班。而今年媽媽給我報了一個(gè)很特別的輔導班，這個(gè)輔導班需要面試才能參加的。這是個(gè)什么輔導班呢?這就是螢火蟲(chóng)兒童劇院演員培訓班。
為了參加這個(gè)培訓班，我在面試的前一天晚上付出了很多很多的努力。我準備的有：自我介紹、唱歌、背誦課文、吹葫蘆絲、動(dòng)物模仿。在面試的當天早上雖然天公不作美下起了中雨，但是也無(wú)法阻擋我去面試的腳步。我和媽媽準時(shí)準點(diǎn)到達位于文化路優(yōu)勝南路26號合盛時(shí)代4樓螢火蟲(chóng)兒童劇院。推開(kāi)劇院的門(mén)我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，五彩繽紛的墻、用竹子編的秋千、精彩的劇照......
我懷著(zhù)忐忑不安的心情被接待老師帶到總導演辦公室，但是我還是要冷靜的來(lái)面對。導演長(cháng)得一臉嚴肅，我看著(zhù)他好害怕呀。突然導演說(shuō)：“做個(gè)自我介紹吧�！薄拔医欣顮N渝，今年9歲了，我來(lái)自黃河路二小，現在在我們學(xué)校擔任廣播員的職位。我平常喜歡吹葫蘆絲、朗誦�！睂а菡f(shuō)：“唱首歌吧”，我唱的是：“噢，蘇姍娜......”當我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)導演又說(shuō)：“朗誦一篇課文吧”。我心想，我還沒(méi)喘過(guò)來(lái)氣就又讓我朗誦一篇課文，“長(cháng)城和運河......”。導演說(shuō)：“可以了�！苯K于面試完了，可是成績(jì)怎么樣呢?導演突然說(shuō)：“你面試過(guò)關(guān)了”聽(tīng)完這句話(huà)，我心里美滋滋的!
從總導演辦公室出來(lái)，我被帶到校長(cháng)辦公室。等待老師告知媽媽來(lái)校長(cháng)辦公室簽合同，螢火蟲(chóng)兒童劇院演員誠信協(xié)議。媽媽推開(kāi)校長(cháng)辦公室的門(mén)，我從媽媽的笑容里看見(jiàn)了自豪和驕傲。因為我是未成年人，所以合同由媽媽代簽。成為小演員后，在每場(chǎng)演出結束還能得到相應的報酬。
這是我人生中第一次簽勞動(dòng)合同
難忘的暑假作文9
夏令營(yíng)的第一天，我們來(lái)到了永嘉縣楠溪江畔一座風(fēng)景優(yōu)美的小山村，這座小山村叫埭頭村。它不但風(fēng)景好、山水好、這兒的村民也特別淳樸好客。我們來(lái)了之后，村民們就將我們三五一幫、四五一群地分別領(lǐng)回到他們家里去了，我們要到他們家里住幾天，過(guò)幾天農家生活。
我的房東是個(gè)快嘴快舌，有著(zhù)一副熱心腸的阿姨。她家有兩個(gè)女兒一個(gè)兒子，女兒都比我們大了，兒子卻比我們小。一家人對我們都很大方熱情。幾分鐘后，我們就打成了一片。
你知道房東阿姨第一餐讓我們吃什么?“麥餅�！蹦悴恢朗裁唇宣滐炇菃�?讓我告訴你吧。我們這兒有句話(huà)：“永嘉有三寶，麥餅溪鴨和羊羔�！闭f(shuō)到麥餅，那真是永嘉小吃一絕，將上好的雪里蕻霉菜干加上蝦皮、蔥花、肥肉丁拌成餡兒包進(jìn)面團，然后搟成餅兒放鍋里烤熟，這就是麥餅，吃起來(lái)又香又脆，誰(shuí)吃了都要三生難忘。今天更讓我激動(dòng)的是房東要讓我們自己動(dòng)手學(xué)做麥餅。
當房東阿姨叫我們下樓做麥餅，我就興奮地趕緊跑下樓去，看見(jiàn)已經(jīng)有一群人圍在桌子旁邊了，他們各自拿了一些面團，我也拿了一些，學(xué)著(zhù)老師的樣子，做了起來(lái)。
我先把面團揉成一個(gè)圓形，接著(zhù)用大拇指往面團里按進(jìn)去慢慢旋轉著(zhù)，待轉成一個(gè)碗狀，然后向“小碗”里放進(jìn)餡兒，接著(zhù)把“小碗”捏成一個(gè)包子，再把包子按成一個(gè)餅，用搟面杖把餅搟薄，這樣麥餅就完成了，當然，我還要讓老師煎熟我的麥餅。
一會(huì )兒，我的麥餅熟了，拿著(zhù)自己被烤得黑乎乎的杰作，我看到餅的上面竟然點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)被烤焦的破洞，連餡兒也露出來(lái)了，心里真是開(kāi)心，看來(lái)老師烤餅的水平也不咋地，不過(guò)，咬一口，嗯!
還真香，好吃，不信你也嘗嘗?
難忘的暑假作文10
這是我第一次來(lái)到這里，一切都是那么陌生。我十分緊張，心想：“我怎么對老師說(shuō)話(huà)？是說(shuō)‘沈老師好”嗎？可是她還不認識我……”
走進(jìn)教室，我終于看見(jiàn)了沈老師。她雖是一個(gè)年過(guò)半百的老人，臉上卻還有著(zhù)幾分孩子氣。她那銀灰色的眼鏡架上有著(zhù)如啤酒瓶蓋似的鏡片，她的眼鏡卻是時(shí)戴時(shí)不戴的，讓人懷疑老師眼睛是好端端的。
沈老師慈祥地笑著(zhù)各我：“同學(xué)，你叫什么名字？”
“老師，我叫何文瑤�！蔽一卮�。
“何文瑤�！崩蠋熢诿麊紊险�，“哦，你是時(shí)代小學(xué)的，對不對？”沈老師的聲音十分動(dòng)聽(tīng)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“坐到座位上后看看黑板，按要求做，然后讀新發(fā)的書(shū)�！鄙蚶蠋熣f(shuō)著(zhù)遞給我一本《新語(yǔ)文天地》。
我選了一個(gè)中間排的位置坐下，從書(shū)包里拿出《古詩(shī)八十首》和《新華字典》按要求把它們放在桌上，在《新語(yǔ)文天地》上端端正正在寫(xiě)下我的名字，便開(kāi)始津津有味地讀起里面的文章來(lái)。
同學(xué)們陸陸續續都到了，今天的課也拉開(kāi)了帷幕。
沈老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道我們國家有幾個(gè)姓氏嗎？”
大家紛紛猜測，有的說(shuō)有幾十個(gè)，有的說(shuō)有幾百個(gè)。
沈老師搖搖頭，笑著(zhù)說(shuō)：“何止幾十幾百，呵呵，有幾千個(gè)呢！這些姓分為單姓和復姓，復姓如歐陽(yáng)、申屠等，還有一些姓成了姓讀音就不一樣了哦！”說(shuō)罷，把一張百家姓貼在了黑板上。
沈老師部：“如果你們學(xué)校來(lái)了兩位新老師，一個(gè)姓‘區’一個(gè)姓‘樸’，你怎么向他們問(wèn)好？”
我們回答：“‘qu’老師……”，“哈哈，如果你們這樣叫，老師早跑走了，這兩個(gè)姓啊，一個(gè)讀‘ou’與’歐‘同音，一個(gè)讀‘piao’與‘瓢’同音�！�
我們哈哈大笑……
就在歡笑中，我度過(guò)了難忘的一天。
難忘的暑假作文11
一轉眼的功夫，今年的暑假生活就要結束了，這個(gè)暑假又一次給我留下了深刻的印象。因為這個(gè)暑假我又獲得了新的收獲，不僅有課本上的、課外的，還有一些其他的知識，提高了生活能力，開(kāi)闊了眼界，最重要的是覺(jué)得自己長(cháng)大了。
暑假里，我參加了省體工大隊組織的游泳強化班。學(xué)會(huì )了蛙泳、仰泳、自由泳等游泳姿勢，游泳速度和耐力得到快速提高。剛開(kāi)始培訓時(shí)，我游100多米就氣喘吁吁，而現在我一口氣游1000多米也不覺(jué)得累。
另外，暑假里我又一次參加了鄭州市青少年籃球俱樂(lè )部的培訓。從運球到投籃，從基本常識到比賽規則，我都學(xué)得非常的認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，為此，老師還讓我擔任領(lǐng)隊打比賽�，F在，我能夠準確投籃，而且動(dòng)作規范，球技也增強了許多，我更喜歡打籃球了。
暑假里，最難忘的還是隨爸爸媽媽到寶天曼漂流。寶天曼風(fēng)景因為原始所以神秘，寶天曼漂流因為驚險所以刺激，12．8公里長(cháng)的峽谷漂流，“激流勇士漂”和“休閑娛樂(lè )漂”各具特色，河道落差達239多米，20多處落差和30多個(gè)激流險灘很讓人向往，漂流途中遍布的激流、漩渦和險灘，以及痛快淋漓的水仗和看不完的兩岸美景讓人流連忘返。
此外，暑假里我不僅按照老師的要求，認真完成了各科暑假作業(yè)，對初一的課程進(jìn)行了復習，對初二的課程進(jìn)行了預習，閱讀了大量的課外書(shū)籍，還經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參加了社區組織的扶貧幫困、獻愛(ài)心等社會(huì )公益活動(dòng)……輕松、愉快、豐富、充實(shí)的暑假生活就要結束了，按照老師的要求，我已經(jīng)認真制定了新學(xué)期的學(xué)習計劃，并對新學(xué)期更加充實(shí)、更加緊張的學(xué)習生活做好了充分的思想準備。
難忘的暑假作文12
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我帶進(jìn)美好的回憶中。
在暑假里，最令我難忘的一件事是游泳。暑假里，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起去水上樂(lè )園玩。先是買(mǎi)票，買(mǎi)完了票就去穿泳衣了，這里的試衣間是公共的。
這里的游泳池分三個(gè)，一個(gè)是大人游的，另一個(gè)是大兒童游的，還有一個(gè)就是小兒童游泳池。在兒童游泳池上，有很多器材，有小船、滑梯……
我穿上泳衣后，就開(kāi)始玩水了，我第一次去的是深水區，我剛下去就感覺(jué)很冷，所以我就上來(lái)了。我再去淺水區試試，哇！暖暖的，好舒服呀！然后，我看見(jiàn)好多人都去那個(gè)滑梯上滑下來(lái)，好像好好玩的樣子，我就去試了試。
我滑到一半的時(shí)候，那個(gè)滑梯上面最高頂的水桶，忽然倒水下來(lái)，弄得我一身的水，頭發(fā)也濕了，我一抓滑梯扶手，真滑�！皳渫ā�，我一下子就滑到水里去了。我在水里躺著(zhù)很不舒服，我就拼命掙扎，終于起來(lái)了。后來(lái)，我就不敢去玩那個(gè)了，我又坐到那個(gè)小船上，那個(gè)小船好像不穩，我剛坐上去就翻了下來(lái)了，正好弟弟看到了，他在一旁還哈哈大笑呢。這時(shí)，爸爸媽媽叫我們回家了，我才依依不舍的回去了。
有趣的一整個(gè)暑假，在眨眼中一下子就過(guò)去了，那些暑假趣事就像在做甜美的夢(mèng)一樣，令我難忘。
難忘的暑假作文13
在暑假里，我每天傍晚六點(diǎn)都準時(shí)和小伙伴們在小區里一塊空地上滑冰。要知道，我可是滑冰高手哦！
有一天，我又和往常一樣穿著(zhù)我的“無(wú)敵風(fēng)火輪”來(lái)到小區空地上和小伙伴們滑冰。我對大伙說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧，看看誰(shuí)是小區第一，怎么樣？”我的這個(gè)建議得到了大伙一致認同。
比賽開(kāi)始了，我一馬當先把xx、xx和xx他們遠遠地甩在后面。xx和xx也不甘示弱地趕上來(lái)把我?jiàn)A在中間，一看就知道他倆要聯(lián)合起來(lái)攻我一個(gè)。當他們逼近我時(shí)，我心里想：“哼！讓你們嘗嘗我的‘無(wú)敵風(fēng)火輪’的厲害”。他們迅速地向我靠近，我忽然加大馬力，他們倆控制不住，來(lái)了個(gè)“親密接觸”，摔了個(gè)“餓狗搶食”。
我識破了對手的詭計，并成功地粉碎了他們的陰謀，心里一陣狂喜，回過(guò)頭得意地向他們一望，哇！情況不妙，他們好像摔得不輕，我是繼續向前沖，還是幫他們一把？我猶豫了一會(huì )兒，看著(zhù)他們難受的樣子，我還是回頭扶了他們一把。眼看別人遙遙領(lǐng)先，我追也追不上了，心里真是難過(guò)極了。
比賽結束了，我雖然沒(méi)有得到第一，但琪琪他們卻輸得心服口服，稱(chēng)我是小區第一。這時(shí)，我感到了雙重快樂(lè )：不僅體會(huì )到運動(dòng)的樂(lè )趣，還領(lǐng)略了運動(dòng)的真諦――友誼第一，比賽第二。
這真是一次即難忘又有意義的比賽。
難忘的暑假作文14
如果你要問(wèn)我暑假里最難忘的經(jīng)歷是什么，那么我一定會(huì )說(shuō)：當然是“瘋狂”的外語(yǔ)課了！
為什么會(huì )是“瘋狂”的外語(yǔ)課呢？事情是這樣的。我之前的外語(yǔ)課學(xué)的是“劍橋少兒英語(yǔ)”，媽媽聽(tīng)了老師的建議就又給我報了一個(gè)“新概念英語(yǔ)”班�？墒莿虬嗟恼n程還沒(méi)有上完，怎么辦呢？在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始了每天兩班并行的學(xué)習經(jīng)歷。
一開(kāi)始，我就感到了前所未有的學(xué)習壓力。劍橋班的課是復習課，每天要復習50多個(gè)單詞，背短語(yǔ)、句型，還要準備包括讀寫(xiě)、聽(tīng)力、口語(yǔ)的級別測試；新概念的課是新課，每天有好多新單詞、短語(yǔ)和句型，還要讀課文、背課文。并且，新概念是美音，和我之前聽(tīng)的劍橋英語(yǔ)在發(fā)音上有很大不同，我常常弄混淆。
更糟糕的是有一天下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨。樓下的小路成了小河、廣場(chǎng)成了湖泊。爸爸穿著(zhù)拖鞋把我背到了教室。我感到很辛苦，就哭著(zhù)請求媽媽放棄一個(gè)班。媽媽沉默了一會(huì )兒，把我抱在了懷里，對我說(shuō)：“新概念的課是不能放棄的，而劍橋的課呢，你已經(jīng)上了一年，難道你不希望通過(guò)最后的測試，為自己畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號么？”我說(shuō)：“我想�！眿寢屝α�，說(shuō)：“那就要把勇氣拿出來(lái)��！”
就這樣，在媽媽的鼓勵和幫助下，我終于堅持上完所有的課，也取得了好成績(jì)。這個(gè)經(jīng)歷也讓我明白一個(gè)道理：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。遇到困難時(shí)，不能輕易就放棄，堅持努力，就會(huì )取得成功！
難忘的暑假作文15
今天早上，老師走進(jìn)教室告訴我們：本節課我們將進(jìn)行一次考古活動(dòng)-----觀(guān)察恐龍化石。
考古前，老師把我們全班分成了若干組，并發(fā)給我們每個(gè)小組一個(gè)小盒子。我和我的小伙伴們迫不及待地打開(kāi)了盒子，發(fā)現里面裝著(zhù)一塊長(cháng)方形的石膏，還有三種工具，分別是考古錘、考古鑿和小刷子。
我們在老師的指導下開(kāi)始了這次考古活動(dòng)。我先把石膏平放在紙上，我的同桌拿起了考古鑿開(kāi)始挖掘，我在一旁用小刷子協(xié)助清掃灰塵。就這樣堅持了十分鐘，可始終挖不出什么來(lái)。我和同桌已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，也不見(jiàn)恐龍的一丁點(diǎn)影子。我有點(diǎn)想放棄了，同桌似乎看出了我的心思，告訴我：“加油，不能放棄！”我立馬振作了起來(lái)，繼續拿起工具幫忙挖掘。一會(huì )兒挖，一會(huì )兒刷，一會(huì )兒對照著(zhù)圖紙拼湊已經(jīng)挖出來(lái)的部件……經(jīng)過(guò)了二十多分鐘，我們終于把所有的拼圖都找出來(lái)了。
我們開(kāi)始了拼接活動(dòng)。一開(kāi)始，我后面的小伙伴得意洋洋地說(shuō)：“我們已經(jīng)快成功了……”他那叫喊聲深深地激發(fā)了我的斗志，“我要加油，我一定會(huì )成功的！”我和我的同桌按照說(shuō)明書(shū)，先拼裝出小恐龍的脊背，前肢，“砰！”還沒(méi)有等我們接上后腿，恐龍的骨架就散落在桌面上�！皼](méi)關(guān)系，我們從頭再來(lái)！”我的同桌鼓勵著(zhù)我。一次、兩次……終于我們的小恐龍成功了！隨后，我們把桌面上的石膏收拾干凈。功夫不負有心人，我們獲得了小組考古第二名。
看著(zhù)站立在桌面上昂首向前的小恐龍，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：團結永遠都是一種偉大的力量，不放棄就有希望！
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