有關(guān)暑假奇遇作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的暑假奇遇作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假奇遇作文 篇1
小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。隨著(zhù)他對鄉下生活的了解，他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事：發(fā)現山路上有各種貪吃的猴子，攔著(zhù)游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)。。。等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習，馬小跳用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周?chē)脑?huà)，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看，他的表現無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì )上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅持助學(xué)的歌手叢飛；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國，奪得連續空缺六年科技大獎的學(xué)者黃伯云；堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的短處。
暑假奇遇作文 篇2
生命體存在的意義有很多。有些生命的意義在于窮其一生來(lái)找尋和探求自己存在的價(jià)值；有些生命則以用盡自己力量來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想為意義，希望在人類(lèi)歷史上留下精彩的一筆；而有些生命在的意義卻很簡(jiǎn)單，或許只是對生命存在本能的追求，但這有時(shí)恰能給人帶來(lái)許多震撼和啟示。
溫室是孕育生命的搖籃，里邊除了是各種植物生長(cháng)的絕佳場(chǎng)所外，還是許多昆蟲(chóng)的樂(lè )園。前幾天，我去溫室里摘西紅柿，在一株西紅柿苗旁發(fā)現了幾只正在搬運食物的螞蟻，很是有趣。這激起了我對溫室里其他昆蟲(chóng)的好奇心。我便開(kāi)始找尋起來(lái)。
不一會(huì )，我就在一片黃瓜地里看到了一只蜜蜂。這只蜜蜂的外形很是漂亮，黑色與黃色的條紋相間，令人羨慕的小蠻腰，輕盈透亮的雙翼在陽(yáng)光的照耀下折射出一層淡淡的七彩光，除了屁股后那根令人生畏的長(cháng)針外，別提有多好看了！看了一會(huì )兒，我就發(fā)現這只蜜蜂與其他蜜蜂不同：它不會(huì )飛！我對此感到很是奇怪，仔細觀(guān)察后才發(fā)現它的翅膀是不完整的。它緩慢地向前爬著(zhù)，我不知道它要去哪兒，只覺(jué)得它很可憐，目光便一直跟著(zhù)它。突然，另一只蜜蜂飛來(lái)，在它上方鳴叫、飛舞著(zhù)。它停止了爬行，似乎是在望著(zhù)飛舞的蜜蜂出神。它的同伴歡唱著(zhù)飛走了，可它還在出神。我想它大概不會(huì )再前進(jìn)了吧。但過(guò)了一會(huì )兒，它便又開(kāi)始奮力向前爬起來(lái)，而且速度好像還快了一些。最終，它爬到了一株草旁，它停住了腳步，像孩子爬樹(shù)一樣，奮力爬上草枝，它爬得很是緩慢，而且不時(shí)會(huì )滑下來(lái)，但它仍不放棄，一次次地滑下，又一次次地向上爬去……終于，它用它用前肢抱住了草枝，后肢懸空，像平常蜜蜂一樣開(kāi)始交摩后腿。我震驚了，它竟然離開(kāi)了土地！
或許在這只蜜蜂的世界里，它存在的意義在于盡量做一只真正的蜜蜂。即使不能飛翔，也要離開(kāi)地面，享受被空氣托起的感覺(jué)�；蛟S這只是出于本能，但我更愿意相信這是由于它心中那份執著(zhù)與堅持。無(wú)論明天如何，至少它今天離開(kāi)了地面，至少它今天屬于天空！
生命體的存在本來(lái)是一個(gè)不可選擇的過(guò)程，其中所謂的意義不過(guò)是生命體本身的追求罷了，但無(wú)論是追求造福人類(lèi)的偉大意義還是追求精彩自我的微小的意義，只要盡自己的最大努力，為自己心中的那個(gè)意義而努力拼搏，就一定會(huì )綻放出最絢麗奪目的光彩！
內蒙古烏海海勃灣區團結小學(xué)六年級:王麗麗
暑假奇遇作文 篇3
暑假的某一天午后，爸爸帶全家去玩降落傘，我第一次玩，覺(jué)得既新奇又有趣。后來(lái)飛行到某處，爸爸說(shuō)：“就降落在那兒吧！”但此時(shí)我卻無(wú)法降落，而且還越飛越遠，最后我竟然在一座島上降落下來(lái)。
這座島上沒(méi)有半個(gè)人，讓我感到好害怕又孤單，我一直想各種方法求救，但一點(diǎn)用處都沒(méi)有。過(guò)沒(méi)多久，天色漸漸暗了，我的肚子也“咕嚕！咕嚕！”的叫著(zhù)，我恐 懼戰兢的走進(jìn)森林，我猛抬頭一看，哇！好多水果��！還有我叫不出名字的水果呢！但是每棵樹(shù)都很高大，我根本無(wú)法爬上去。突然，有一個(gè)黑色的影子跑過(guò)去，我 又開(kāi)始害怕了起來(lái)，我躲在一棵樹(shù)下，不知不覺(jué)便睡著(zhù)了。
隔天一醒來(lái)，咦？我的身旁怎么多了好多的水果？真是奇怪！但是我實(shí)在太餓了，不管三七二十一，便直接把水果拿來(lái)飽餐一頓。當我把所有的水果吃完，正滿(mǎn)意的摸摸我吃撐的肚子時(shí)，突然發(fā)現我的身邊出現了許多的動(dòng)物，它們都睜大眼睛看著(zhù)我，我心想：“死定了，這些水果不會(huì )就是它們的食物吧！”我嚇得趕緊從旁邊的樹(shù)林狂奔，但它們很快就追上我。我一緊張，也不知該往哪里跑，不得已，我只好“噗通”一聲跳入海里，我游啊游，一心一意只想趕快回家，逃離那個(gè)“鬼地方”。但游到一半時(shí)，我的腳竟然抽筋了，我一緊張，頭又不小心撞到海里的大石頭，之后我就昏了過(guò)去。過(guò)了許久，在隱隱約約中，我感覺(jué)我好像趴在一只海龜的身上，它把我帶到岸上，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看了看四周，耶！我終于回到家了！
回到家后，爸爸、媽媽、姐姐又驚又喜。經(jīng)過(guò)這次的遭遇后，我變得更加勇敢、獨立了，雖然那時(shí)在荒島很害怕，但也讓我學(xué)習到該如何自己生活，真是驚險又刺激的暑假奇遇記。
暑假奇遇作文 篇4
暑假里，我哪也不能去。因為爸爸媽媽總以學(xué)業(yè)為重，不讓我交朋友，說(shuō)會(huì )讓人分心，成績(jì)下降。我只能在小區里散散步，結果我發(fā)現了一道小門(mén)，“這是哪兒的門(mén)？”我想，好奇心驅使她拉開(kāi)的那道門(mén)�！鞍�!”毫無(wú)預備的，我被吸進(jìn)了小門(mén)里。
“人間仙境!”這是我進(jìn)到小門(mén)的第一反應�？諝馇逍碌米屓司癜俦�，水凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著(zhù)一絲花香……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——這不是童話(huà)里才會(huì )有的環(huán)境嗎？更讓我驚愕的還在下面，一只和我一樣高的松鼠跳過(guò)來(lái)，問(wèn)：“呀!你是誰(shuí)，怎么長(cháng)得和我們差別那么大？”我結結巴巴地說(shuō)：“你…你怎么會(huì )…說(shuō)。。說(shuō)話(huà)？”松鼠友好地笑了笑：“我當然會(huì )了，這里所有的動(dòng)物都會(huì )說(shuō)話(huà)，難道還有不會(huì )說(shuō)話(huà)的動(dòng)物嗎？”“是……是呀!我們那邊的動(dòng)物都不會(huì )說(shuō)話(huà)!”我第一次覺(jué)得大腦不夠用了。松鼠驚叫起來(lái)：“你是另一邊來(lái)的？”許多動(dòng)物都被松鼠的大嗓門(mén)吸引來(lái)了。動(dòng)物們都七嘴八舌地議論起來(lái)，夏綾有些慌了：“是的，我是從另一邊來(lái)的人，我叫夏琳�！逼渲幸恢煌米涌闯隽怂幕艁y說(shuō)：“你別怕，小琳，我們不會(huì )傷害你的，我們做朋友吧!”大家也說(shuō)：“恩，他說(shuō)得對!我叫……”動(dòng)物們爭先恐后地做自我介。夏琳被大家的熱情和親切感動(dòng)了，和他們成了好朋友。早上，小綾和兔子、松鼠們一起蹦蹦跳跳，一邊采蘑菇，一邊唱歌，自由自在；晚上，她枕著(zhù)河馬的“啤酒肚”安然入睡。有時(shí)她還會(huì )幫小獅子、小豹子治治他們的小毛病，比如鬧肚子、傷口發(fā)炎之類(lèi)的。生活過(guò)得很愜意——起碼比以前那種沒(méi)有朋友，沒(méi)有自由的環(huán)境好多了!
日子一天天過(guò)去，暑假就要結束了。我也得走了，她熱淚盈眶地說(shuō)：“我一定會(huì )再回來(lái)的，再見(jiàn)!”大家也紛紛流下了不舍的眼淚。我回家后要怎么面對父母，我們不知道。但，我們知道的是，總有一天她還會(huì )和她的朋友們見(jiàn)面，還會(huì )和他們一起，度過(guò)她最美好的時(shí)光。
暑假奇遇作文 篇5
“怎么又開(kāi)始做這些無(wú)聊的事情！說(shuō)過(guò)你多少次了！你看看這是些什么！這又是從哪搜來(lái)的這些報告，探險、探險！就知道干這個(gè)！……”
在3層樓高的一扇窗戶(hù)里，總是會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)。哎，說(shuō)起來(lái)也挺悲哀的，“TX”小組是一個(gè)專(zhuān)愛(ài)探險的小集體，他們之中最大的也不過(guò)16歲，或許是年幼無(wú)知酷愛(ài)冒險才組織了這么一個(gè)隊伍。隊長(cháng)科原昨天才剛剛過(guò)完他16歲生日。這個(gè)集體似乎過(guò)的很不容易，每個(gè)隊員的家長(cháng)都反對他們加入這么一個(gè)無(wú)聊的小組�！疤诫U”這個(gè)詞，在有些家長(cháng)的腦中的確是一個(gè)幼稚、天真又危險的想法。正因為這樣，這些大膽的孩子們遇到的一些奇聞怪事都不被大人們認可，有時(shí)甚至會(huì )遭到家長(cháng)們的一頓臭罵。這不是嘛，隊長(cháng)的老爸又開(kāi)始嘟囔了，真是可憐這些孩子們。
“去，回你屋，再給我好好寫(xiě)份檢討！”完蛋了，可憐的科原又被罰了。
哇~結束了緊張的考試，每個(gè)人的心情放輕松了！可是……那些望子成龍的家長(cháng)們怎么會(huì )放過(guò)暑假一個(gè)這么好的機會(huì )？一想到這里，TX小組的伙伴們又開(kāi)始垂頭喪氣了哦……數學(xué)、作文、英語(yǔ)再加上一些特長(cháng)班，沒(méi)天把他們的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
現在是清晨8點(diǎn)中，12個(gè)鏡頭對準了TX小組的12個(gè)同學(xué)，都在干嗎？復習功課的，補習功課的，預習功課的。孩子們可真夠累的，僅這樣下去了一個(gè)星期，他們都快累垮了！
暑假奇遇作文 篇6
今年暑假，我們去鄉下的奶奶家玩。期間，我偶遇了一只小刺猬，我不禁欣喜若狂，且聽(tīng)我細細道來(lái)……
迎著(zhù)清晨的微風(fēng)，我們來(lái)到奶奶家，奶奶熱情地歡迎了我們，并端上了熱乎乎的包子，煎餃子，玉米粥……
吃完早飯后，我興高采烈地去散步，湛藍的天空，變化多端的白云，綠油油的小草，士兵一樣的大樹(shù)映入我的眼簾，頓時(shí)，我覺(jué)得心曠神怡。
突然，我發(fā)現了一個(gè)“小球”，呀！原來(lái)是一只小刺猬。遠遠看去，它像一只老鼠，胖得圓滾滾的，身上是淺褐色的。走近一看，真一張老鼠似的臉，尖尖的嘴，嘴里的牙齒小小的，白白的，鼻孔直直的，綠豆粒般大小的眼睛圓圓的，明亮而有神，全身披著(zhù)刺鎧甲，叫人不敢碰，不過(guò)它還小，刺還不扎手。它有四個(gè)小爪子，每個(gè)小爪子上有5個(gè)腳趾。它身后還藏著(zhù)一條大約2厘米的小尾巴哩，不容易讓人發(fā)現。當我睜大好奇的眼睛看著(zhù)它，它似乎不好意思，又好像遇到危險，趕緊把身子蜷縮起來(lái)。
我疑惑不解地說(shuō)：“這只小刺猬怎么在這？它的媽媽呢？”心想：我還是把它帶回家吧，它一定餓壞了。邊想邊做，于是，我把外套脫下來(lái)，把刺猬小心翼翼地捧起，輕輕地包進(jìn)衣服，再將衣服理好，迅速地跑回了家。
到家后，我拿來(lái)一瓶牛奶，倒進(jìn)碗里，準備一滴一滴地喂給它喝，可是小刺猬害羞地靠近碗邊，用那只濕漉漉的鼻子聞了聞，就在一旁呆著(zhù)，沒(méi)了反應。我心急如焚，卻又無(wú)計可施。
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“它一定是想它的媽媽了，你還是把它帶回原來(lái)的地方吧，它的媽媽一定很想找到它�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一下子明白了什么似的，我只好將小刺猬護送到田邊，果然，田邊有一只大刺猬，像是在尋找什么，我把小刺猬輕輕地放到地上，好讓它的媽媽來(lái)找他，不一會(huì )兒，刺猬媽媽就把它的心肝寶貝帶走了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，刺猬對人類(lèi)很有用，它的全身都是寶，不但肉可以食用，而且皮和刺都是很名貴的中藥材。我多么慶幸我讓它返回了大自然呀！
哦，感謝你，小刺猬！這真是一個(gè)精彩的假期，一個(gè)充實(shí)的假期，一個(gè)歡快的假期，讓這些所見(jiàn)所聞伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
暑假奇遇作文 篇7
很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語(yǔ)培訓，有的參加舞蹈訓練，還有的在學(xué)習書(shū)法和寫(xiě)作。
但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無(wú)窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的，在奶奶家有會(huì )看門(mén)的大白鵝，會(huì )捉老鼠的大黃狗，會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動(dòng)物。馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。
可是，隨著(zhù)他對鄉下生活的了解，他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事。鄉下的農民，有許多人為了增加收入，趁著(zhù)晚上會(huì )到山上去捉果子貍。鄉下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護動(dòng)物捉來(lái)，加工成野味。
到鄉下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動(dòng)物，結果鹿媽媽胃腔里塞滿(mǎn)了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著(zhù)游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)……
馬小跳是一個(gè)對野生動(dòng)物有著(zhù)深厚感情的孩子，通過(guò)學(xué)校的`教育，他深知要保護野生動(dòng)物，我們人類(lèi)才會(huì )有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個(gè)鄉下的小朋友一起，和那些盜賣(mài)野生動(dòng)物的人展開(kāi)了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真，但他的動(dòng)機和結果是好的。比如他讓小豬接著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)時(shí)刻準備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著(zhù)：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動(dòng)喚醒了游人的良知，使游人開(kāi)始反思自己的所作所為。
再如他拿著(zhù)照相機去拍攝野味餐廳，最后機智地放走了許多珍稀野生動(dòng)物；他還找森林警察來(lái)抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民；他敢想敢為，機敏率性，愛(ài)憎分明，智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看，他的表現無(wú)異比優(yōu)秀生更可愛(ài)。女作家楊紅纓通過(guò)這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過(guò)這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會(huì )的人對野生動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情，也許她通過(guò)這個(gè)故事在呼喚家長(cháng)把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當過(guò)六年的小學(xué)老師，可以說(shuō)她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過(guò)的，雖然她現在已經(jīng)長(cháng)期不教學(xué)了，但是在她的書(shū)中，我仍然能夠讀出一個(gè)教師對兒童未來(lái)深切的關(guān)愛(ài)�？磥�(lái)以后有時(shí)間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個(gè)全新的暑假觀(guān)念。
暑假奇遇作文 篇8
這個(gè)暑假，我有太多想實(shí)現的愿望，我想認識書(shū)中的米小圈、去認識不知名的非常小子馬鳴加、動(dòng)畫(huà)片中的百變馬丁。��！我已經(jīng)迫不及待的想開(kāi)始我的夢(mèng)幻之旅了，小朋友們，你們肯定也想認識他們吧，話(huà)不多說(shuō)，讓我們一起出發(fā)吧！
哎喲，這是哪呀？��？！聽(tīng)到這熟悉的背景音樂(lè )，這是哪里��？哦，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到馬丁的世界里了，咦，那不是羅娜嗎？看來(lái)我真的穿越過(guò)來(lái)了，我和一頭金發(fā)的羅娜握了握手，雖然我比他高了一頭，但是這并不妨礙我們兩個(gè)成為好朋友，雖然從未謀面，但在動(dòng)畫(huà)片的世界里我對她實(shí)在是太了解了，當然，我連她喜歡馬丁的事情都了如指掌。在等馬丁來(lái)的時(shí)候我和羅娜聊起了學(xué)習，“你學(xué)習怎么樣呀？”我問(wèn)道，羅娜一臉驕傲的說(shuō)：“你可別看我個(gè)子矮，但在我們學(xué)校我可是學(xué)霸級的人物”， 難道比我們的孟洋同學(xué)還牛？我心想。聊了這么久就是不見(jiàn)主人公馬丁的出現，嘴里嘟囔道“你趕緊出現吧，讓我看看你到底今天會(huì )用什么形式出現”，這時(shí)候一個(gè)聲音傳來(lái)“喂，我在這兒呢！” ，我和羅娜同時(shí)扭頭看去，我們兩個(gè)又神同步的笑的前仰后合，馬丁今天居然變成了美麗的仙女，一襲白裙拖地，嬌小玲瓏的模樣讓我這個(gè)女孩子感到萬(wàn)分汗顏，馬丁滿(mǎn)臉通紅�！鞍�，對了，我還不認識你呢？” 馬丁把他的右手伸了出來(lái)，友好的跟我握了握手，“你好，我叫陳思宇，很高興認識你！”，“我這么大名鼎鼎的人物，你不可能不認識我吧？”我說(shuō)好吧，我當然認識你。沒(méi)過(guò)多久我們三個(gè)就成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
獨自走在回家的路上想著(zhù)羅娜和馬丁，其實(shí)我還有很多問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)他們呢？猛的一抬頭看到周?chē)娜硕际莸酶鸩窆鲀阂粯�，媽呀，這是哪兒呀？
“姜小牙，下課踢球去吧，” 聽(tīng)到這熟悉的聲音，我才知道，我又穿越到米小圈的世界里，我和米小圈也成為了好朋友，但讓我沒(méi)想到的是他居然還加了個(gè)附加條件，要讓我交“好朋友費”，我一下沒(méi)控制住自己“女漢子”的脾氣，一記右勾拳把他的眼打成了“熊貓眼”，結果可想而知我和米小圈一起被叫到了魏老師的辦公室，也就是傳說(shuō)中的小黑屋，所有去過(guò)的都同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不是哭著(zhù)出來(lái)的，我心里害怕極了。不過(guò)，當魏老師聽(tīng)說(shuō)我是四月天小學(xué)的“二道杠”不但沒(méi)有批評我，還囑咐我以后要好好的管理班級，特別是米小圈這個(gè)“混世魔王”。
按照正常的劇情發(fā)展我一定會(huì )跟李黎成為閨蜜，因為我們有一個(gè)共同的死對頭—米小圈，果不其然，李黎和郝靜、徐豆豆、潘美多出現在了我面前，她們喊道“走，陳思宇，我們去跳皮筋兒去”。這時(shí)，一個(gè)頭像砂鍋一樣大的男孩向我們走來(lái)，不用說(shuō)這就是鐵頭啦，他要和我們一起跳皮筋，我心想：“太好了，順便氣氣米小圈”。旁邊站也不是動(dòng)也不是的姜小牙在做著(zhù)激烈的思想斗爭，畢竟他是米小圈的鐵哥們，這時(shí)候我靈機一動(dòng)拿出了一包薯片在姜小牙面前晃動(dòng)起來(lái)，這時(shí)候再看姜小牙不假思索的追上我們，這時(shí)候和被孤立的米小圈也不好意思的跟來(lái)上來(lái)，于是我們大家就成了好朋友。我教會(huì )了他們打籃球，米小圈教會(huì )了我踢足球，鐵頭教會(huì )了我武術(shù)，看來(lái)我這個(gè)女漢子跟男生還是很能玩到一起的嘛！
放學(xué)回到家無(wú)意中發(fā)現鏡中的我并沒(méi)有瘦成成火柴人，這也太不合理了。就在這時(shí)門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看居然是非常小子馬鳴加和他的好朋友，他們是丁轉轉、路軍、周密、曹思宇 ……她們手里捧著(zhù)一個(gè)大蛋糕。我徹底迷茫了，這是又“跑”到了《非常小子馬鳴加》的動(dòng)畫(huà)世界當中，我還來(lái)不及多想。馬鳴加說(shuō)“今天是你的生日，我和同學(xué)們來(lái)給你祝賀生日呢”，我頓時(shí)激動(dòng)的有些不知所措，雖然我是個(gè)插班生，但是卻擁有這么多的新朋友，心里別提有多開(kāi)心啦，在吹蠟燭的時(shí)候，我竟然暈倒啦，睜開(kāi)眼的時(shí)候又回到了現實(shí)生活中 ……
我給爸爸媽媽講述了夢(mèng)中的奇遇，爸爸媽媽非常感興趣的問(wèn)道：“你還想認識誰(shuí)呢？”我想說(shuō)的是：“讓我趕快睡著(zhù)吧！”我想認識書(shū)中的 ……
暑假奇遇作文 篇9
暑假的第一天，我和大姨還有妹妹去星口帶我那九歲的弟弟——徐貽亮。
到了星口以后，我和大姨還有妹妹看見(jiàn)弟弟——徐貽亮就在路口迎接我們。大姨看見(jiàn)了，說(shuō)：“亮亮，你怎么站在這么熱的地方��？”弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@樣的，我怕你們不回來(lái)，所以特地站在這兒迎接你們，現在你們來(lái)了，我就不用再擔心了�！贝笠绦χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你站在這，難道不會(huì )熱嗎？”弟弟說(shuō)：“等到你們，我再累也是值得的�！贝笠棠樕下冻隽艘荒〒]之不去的微笑。
我們在星口呆了兩三個(gè)小時(shí)，才坐車(chē)回去。剛出來(lái)，一輛公共汽車(chē)就走了。我說(shuō)：“哎！剛出來(lái)，一輛公共汽車(chē)就走了，真倒霉！現在恐怕要等個(gè)四十多分鐘了�！贝笠陶f(shuō)：“不會(huì )的，從星口去開(kāi)化的車(chē)很多的，等十幾分鐘就回來(lái)的�！蔽野胄虐胍�，問(wèn)：“大姨，是真的嗎？”大姨回答說(shuō)：“是的�！笔宸昼姾�，果然不出大姨所料，從星口去開(kāi)化的車(chē)真的來(lái)了。
我們上了車(chē)，當車(chē)行駛了十幾分鐘后，意外發(fā)生了：在一個(gè)交叉路口，一輛轎車(chē)開(kāi)了出來(lái)。正巧，我和大姨、弟弟還有妹妹做得那輛公共汽車(chē)也在那條道上，兩輛車(chē)差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了。這時(shí)，那輛轎車(chē)的駕駛員開(kāi)了車(chē)門(mén)，走到了公共汽車(chē)的駕駛員前面，說(shuō)：“你開(kāi)車(chē)是怎么開(kāi)的呀！”公共汽車(chē)駕駛員說(shuō)：“我不和你爭，你是開(kāi)車(chē)，我也是開(kāi)車(chē)，應該要和睦相處�！鞭I車(chē)駕駛員反駁說(shuō)：“我才不和你講廢話(huà)呢！”話(huà)音剛落，轎車(chē)駕駛員竟打了公共汽車(chē)駕駛員，公共汽車(chē)駕駛員連忙關(guān)起窗戶(hù)，說(shuō)：“我是不會(huì )和你打架的�！弊詈�，轎車(chē)駕駛員就打了公共汽車(chē)的玻璃，差點(diǎn)打破。之后，兩輛車(chē)繼續行駛。
我覺(jué)得是轎車(chē)駕駛員不好，公共汽車(chē)駕駛員已經(jīng)說(shuō)不和他吵，不和他打了，轎車(chē)駕駛員還要繼續。從這件事情中，我得出一個(gè)結論：做什么事都要講道理。
【有關(guān)暑假奇遇作文九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)暑假奇遇作文合集6篇03-31
有關(guān)暑假奇遇作文合集八篇03-18
暑假奇遇作文錦集9篇04-05
暑假奇遇作文錦集九篇04-01
暑假奇遇記-童話(huà)作文大全03-24
暑假奇遇作文匯編五篇03-15
暑假奇遇作文匯編7篇03-13
實(shí)用的暑假奇遇作文3篇03-01
暑假奇遇記_1000字02-22
有關(guān)暑假暑假作文3篇04-09