暑假奇遇作文匯編7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的暑假奇遇作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假奇遇作文 篇1
炎炎夏日，酷熱難當，蟬竟歡天喜地的引吭高歌！夏天彷彿熱怪來(lái)襲，想要吃遍各式各樣、琳瑯滿(mǎn)目的冰品嗎？時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“熱怪”像是催眠了我，不知不覺(jué)的讓我感到頭昏腦脹、昏昏欲睡……
直到正午，我竟然還睡得不省人事、昏迷不醒，突然一聲爆炸聲震耳欲聾、響徹云霄，把我嚇得魂飛魄散！嚇醒了我，我一睜開(kāi)我的靈魂之窗——眼睛，我竟來(lái)到了侏羅紀時(shí)期，五花八門(mén)、琳瑯滿(mǎn)目的恐龍都令我看得眼花撩亂、目不暇給！圓頂龍、迷惑龍、梁龍、腕龍，它們以草原上的蕨類(lèi)、大型蘇鐵、本內蘇鐵目為食，或以更高大的針葉林為食。此時(shí)的大型掠食者包含角鼻龍、斑龍、蠻龍、異特龍。鳥(niǎo)臀目的數量較蜥臀目恐龍少，但劍龍下目與小型鳥(niǎo)腳下目恐龍佔據者中到小型的草食性恐龍生態(tài)位。這可真的是千載難逢的恐龍奇觀(guān)，我拿起相機，好好的拍照一番！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的「順風(fēng)耳」突然聽(tīng)到重重的踏步聲漸漸向我逼近，我慢慢的走了過(guò)去，“碰！碰！碰！”的聲音愈來(lái)愈大聲，突然間天搖地動(dòng)，有如芮氏規模4。7的地震，震得我差點(diǎn)沒(méi)魂飛魄散！待我神色回過(guò)魂來(lái)，突然，一只暴跳如雷的暴龍一看到我，就垂涎三尺慢慢的靠近我，我趕緊拔腿快跑；暴龍一聲的怒吼，響徹云霄，還不停的追著(zhù)我跑，我?jiàn)^力抓起在旁的石子用力的丟它，但它不痛不癢，順勢的把我抓起來(lái)，猛烈的巖石上甩去，這次一定會(huì )粉身碎骨，我嚇得驚聲尖叫……
突然，一聲媽媽的河東獅吼，真是一言驚醒夢(mèng)中人，把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)既驚險又有趣的夢(mèng)��！這真是暑假最刺激的奇遇記。
暑假奇遇作文 篇2
科原和張浩用繩子順著(zhù)琳琪家的墻壁，三兩下的就爬到了她家的窗戶(hù)上，琳琪馬上把他倆拉進(jìn)了屋里，為避免媽媽的發(fā)現，他們走步似乎不出一點(diǎn)聲音。
琳琪讓張浩摸她家的墻，張浩小聲說(shuō)：“你家的墻有什么好摸的？！”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，張浩和科原都不作聲了。
他們倆疑惑的看著(zhù)琳琪，琳琪向他倆點(diǎn)了點(diǎn)頭，原來(lái)，張浩什么都沒(méi)摸到，胳膊卻只能看見(jiàn)半只，卻不像被砍斷，似乎是被什么東西遮起來(lái)一樣。
張浩不禁打了個(gè)寒顫，猛地把手一縮，胳膊完好無(wú)損。
他們眼神里充滿(mǎn)了對這種現象的不可思議和疑惑。
靜寂2分鐘后，忽然隊長(cháng)科原慢慢走到張浩身邊，用手小心易易地往前伸著(zhù)。
果然如此，伸到一處的時(shí)候，就像把手伸到了黑水里一樣，只能看見(jiàn)在黑水之上的胳膊，卻看不見(jiàn)里面的手。但這里卻是透明的，這又是為什么呢？這里面又是個(gè)怎樣的世界呢？這是科原隊長(cháng)腦海里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。
“這里是不是通向另一個(gè)世界的閘門(mén)��？”科原說(shuō)到，張浩和琳琪的目光全部集中向科原，科原瞪大圓眼向他們點(diǎn)點(diǎn)頭。
暑假奇遇作文 篇3
哇！太熱了！躺在床上呼呼大睡的我，被那火焰四射的大太陽(yáng)給熱醒了，讓我翻來(lái)覆去無(wú)法入眠！
睡眼惺忪的我，不得不從那柔軟的床上“爬”下來(lái)，準備下樓吃早餐時(shí)，突然，一道光芒直直的朝向我，叫我不得不閉上眼睛；當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，哇！我居然來(lái)到了童話(huà)王國，所有的玩具、玩偶居然都栩栩如生的動(dòng)了起來(lái)，我驚訝的看著(zhù)這些“怪獸”。忽然，后面有人拍拍我的肩膀，我心想：“會(huì )是誰(shuí)呢？應該是我其中一個(gè)玩偶吧！”便轉了過(guò)去，看到了一只手上拿紅蘿卜的小兔子，長(cháng)得和媽媽送我的小白兔玩偶簡(jiǎn)直一模一樣！但是，我不能確定，因為，它的頭上多了一個(gè)小小的粉紅色蝴蝶結。
我彬彬有禮的問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”
小兔子說(shuō)：“主人，我是美美呀！您忘了嗎？”
我又問(wèn)：“那你為什么有粉紅色的蝴蝶結？”
美美說(shuō)：“是它送給我的�！泵烂乐赶驅γ婺俏淮骱谏弊拥男⊥米�，但是，那是個(gè)帥氣的男孩子。
美美羞答答的，又說(shuō)：“它叫做勇勇，上次還送我一件像白云般潔白的裙子呢！”我聽(tīng)了好驚訝，居然有男孩子會(huì )送東西給美美呢！因為美美是一只兔子��！
美美先向我介紹許多各式各樣的村落及小鎮，還有獨一無(wú)二的房子造型，甚至還有不同形狀的樹(shù)木、小花和小草，它們都綠意盎然，在微風(fēng)中搖曳生姿；接著(zhù)，它帶我去拜訪(fǎng)它的好朋友……等，它們都長(cháng)得“人模人樣”，叫我大開(kāi)眼界，吃驚不已！
正當我們準備回家吃晚餐時(shí)，忽然，一陣強風(fēng)把我們給吹了起來(lái)，美美掉在地上受傷了，而我卻被那強風(fēng)吹走了。正當我哇哇大哭回過(guò)神來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在軟綿綿的床上了。我心中充滿(mǎn)疑問(wèn)的想：“這會(huì )是夢(mèng)嗎？”但這并不是夢(mèng)，因為美美的頭上真的有一個(gè)粉紅色的小蝴蝶結。我想了老半天，到底是誰(shuí)送它的？它突然向我眨了一下眼睛，嚇得我張口結舌，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)！這到底是一場(chǎng)夢(mèng)，還是一場(chǎng)奇遇呢？醒來(lái)的我，都已經(jīng)糊涂了！
暑假奇遇作文 篇4
暑假終于到來(lái)了，小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿(mǎn)了一大堆的計劃：星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現在小松鼠卻沒(méi)有按計劃進(jìn)行，天氣太熱了，連知了哥哥也在樹(shù)上不停的說(shuō)：“熱啊，熱啊!”，一出門(mén)就感覺(jué)腳上熱乎乎的，涼著(zhù)空調也不停地出汗。還怎么按計劃進(jìn)行?
膽小趴在窗邊想呀想呀，對了!可以叫小貓“浪費”、小 “賴(lài)皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。于是，膽小就拿起電話(huà)叫浪費它們來(lái)玩。
過(guò)了一會(huì )，三個(gè)好哥們在皮皮家到齊了。這時(shí)賴(lài)皮提議說(shuō)：“要不我們玩‘警察抓小偷吧’，我來(lái)當警察�！闭f(shuō)完還莊重嚴肅的敬軍禮�！埃何乙斁��！薄埃何乙惨斁��！比齻�(gè)人都要當警察，這可怎么玩呢?這時(shí)遠處傳來(lái)了一聲“收破爛啦!”，膽小想起什么似的，神秘地說(shuō)：“最近你們有沒(méi)有發(fā)現，收破爛阿奇和以前大不一樣，讓我有種害怕的感覺(jué)。有一次，我去熊伯伯那里去買(mǎi)雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現阿奇突然從破爛車(chē)旁消失了，然后又在老鼠可可家的屋頂上，拿著(zhù)一個(gè)發(fā)著(zhù)金光的袋子不知道在干什么，最后又突然出現在垃圾車(chē)旁。太可怕了，比怪獸可怕多了�！保骸皩ρ�!”浪費說(shuō)，“它一點(diǎn)也不像收破爛的，衣服干干凈凈的，臉上一點(diǎn)臟出也沒(méi)有�！薄埃翰蝗缥覀內グl(fā)現他的秘密，拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說(shuō)�！埃翰灰灰�，它太恐怖了，會(huì )被吃掉的�！蹦懶『ε碌卣f(shuō)�？墒撬麄儏s很想試試“：你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)。膽小可受不了伙伴們的“合攻”，只好敗下陣來(lái)跟著(zhù)他們去。
于是，四位“大俠”出發(fā)了，他們偷偷跟著(zhù)阿奇的背后。阿奇可沒(méi)有注意到它，繼續它的路程。阿奇一會(huì )爬上屋頂，一會(huì )潛入水里，一會(huì )鉆進(jìn)山洞。走走停停，停停走走，大俠們都快跟不上了。這時(shí)，阿奇突然走進(jìn)電視塔里。難道電視塔里也有破爛嗎?大俠們你望我，我望你，也不知道阿奇要干什么。干脆刨根刨到底，于是大俠們跟著(zhù)阿奇走了進(jìn)去。進(jìn)了電視塔，只見(jiàn)阿奇走進(jìn)消防箱，難道消防箱可以進(jìn)去嗎?大俠們的頭上，慢慢流出幾滴冷汗，難道阿奇是個(gè)妖怪?它們的腦袋慢慢浮出阿奇發(fā)現的恐怖想象……。阿奇發(fā)現他們后，肯定會(huì )把它們捉住，然后把它們帶進(jìn)周?chē)际枪穷^和血的屋子，扔進(jìn)一個(gè)好大好大的窩里煮了吃的情景。嚇的大俠們的腳在微微的顫抖……，走為上策。連忙跑走了。突然它們的后面突然傳來(lái)阿奇的笑聲，跟著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)是你們這些小鬼在跟蹤我。我說(shuō)怎么后面感覺(jué)怪怪的�！毙∷墒髠円宦�(tīng)轉身一看,咦…..怎么不是阿奇?而是一個(gè)像圣誕老人的垢老狐貍?那個(gè)人看到小松鼠們吃驚的表情，笑著(zhù)說(shuō)： “我是圣誕老式狐貍大叔的弟弟——‘時(shí)光狐貍’我是專(zhuān)門(mén)收集你們不用的諾言、時(shí)間和謊話(huà)的，你們之前看到的是我真正的樣子，之前的阿奇是我的化身�！迸�!原來(lái)是這樣，“那你為什么要東奔西走?”小松鼠問(wèn)。我在收集時(shí)光光呀，你們浪費掉的時(shí)光、說(shuō)過(guò)的'但沒(méi)有實(shí)現的諾言和用來(lái)逃掉做某些事情的謊話(huà)，慢慢積起來(lái)，可以變成很多的時(shí)間。隨著(zhù)時(shí)光越來(lái)越多，我就利用這些時(shí)光給那些不珍惜時(shí)光的人一次機會(huì )，讓他們悔改。以至用了很多時(shí)間。原來(lái)是這樣。
離開(kāi)時(shí)光狐貍后，賴(lài)皮、撒謊和浪費再也不叫賴(lài)皮、撒謊和浪費，因為它懂得了要遵守諾言、不浪費時(shí)間。
暑假奇遇作文 篇5
太好了，我期待已久的暑假終于來(lái)了，這本來(lái)是讓人高興的一件事，但現在我卻怎么也高興不起來(lái)，因為我明天要回老家，這也代表我暑假里的所有計劃全部作廢，這難道是老天在與我作對？
我來(lái)到了老家，覺(jué)得好悶，家里面什么也沒(méi)有。一天之內我除了吃就是睡，我覺(jué)得我和豬沒(méi)什么兩樣，再這么下去我都快變成豬了。我決定出去轉轉，看有什么東西可以解悶，我走到了離家不遠一片樹(shù)林，我在樹(shù)林里摘了幾朵花，準備回去放在花瓶里養。正準備往回走的時(shí)候，我好像聽(tīng)見(jiàn)了一種奇怪的呻吟聲。我想去看個(gè)究竟，但有點(diǎn)害怕，最終我的好奇心促使我的腳步輕輕地往前挪去。突然一聲狗叫把我嚇得一下子摔倒在地，把手上的花都摔壞了，我沒(méi)管那么多，連忙站起來(lái)看是從哪里傳來(lái)的狗叫，好讓我去教訓這只狗。我順著(zhù)狗叫找到了這只狗，這只狗藏的真隱秘，讓我繞了幾圈才找到。我本來(lái)想教訓一下這只狗，可我走到狗旁邊才發(fā)現這只狗受傷了，而且還是只小狗。不對呀！既然這只狗受了傷，那它的主人為什么不管？我打算把它送回家，讓它的主人帶它去醫院�？晌铱纯此闹軟](méi)有房子呀！我這才明白這只狗是被它的主人扔掉了，這只狗這么可愛(ài)，不如我把它收養了吧？這樣我在老家里也有玩伴了，我把小狗抱回了家。奶奶看到了小狗，很詫異地問(wèn)：“這只狗是從哪兒來(lái)的？它怎么還受了傷？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了大家，他們都同情這只小狗，都愿意收留這只小狗。太好了，我如愿以?xún)斃�！我高興地為這只小狗起名“小花”因為這只小狗滿(mǎn)身都是花的圖案。這只狗似乎很喜歡我。
從這以后，我和“小花”就成了最好的朋友。
暑假奇遇作文 篇6
很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語(yǔ)培訓，有的參加舞蹈訓練，還有的在學(xué)習書(shū)法和寫(xiě)作。
但是在楊紅纓的筆下，城市小學(xué)生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無(wú)窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的，在奶奶家有會(huì )看門(mén)的大白鵝，會(huì )捉老鼠的大黃狗，會(huì )說(shuō)人話(huà)的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風(fēng)等各種各樣有趣的小動(dòng)物。馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。
可是，隨著(zhù)他對鄉下生活的了解，他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事。鄉下的農民，有許多人為了增加收入，趁著(zhù)晚上會(huì )到山上去捉果子貍。鄉下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護動(dòng)物捉來(lái)，加工成野味。
到鄉下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動(dòng)物，結果鹿媽媽胃腔里塞滿(mǎn)了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著(zhù)游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)……
馬小跳是一個(gè)對野生動(dòng)物有著(zhù)深厚感情的孩子，通過(guò)學(xué)校的教育，他深知要保護野生動(dòng)物，我們人類(lèi)才會(huì )有一個(gè)和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個(gè)鄉下的小朋友一起，和那些盜賣(mài)野生動(dòng)物的人展開(kāi)了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時(shí)顯得很幼稚和天真，但他的動(dòng)機和結果是好的。比如他讓小豬接著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上坐著(zhù)時(shí)刻準備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著(zhù)：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動(dòng)喚醒了游人的良知，使游人開(kāi)始反思自己的所作所為。
再如他拿著(zhù)照相機去拍攝野味餐廳，最后機智地放走了許多珍稀野生動(dòng)物；他還找森林警察來(lái)抓住了私自圈養黑熊取熊膽的農民；他敢想敢為，機敏率性，愛(ài)憎分明，智勇雙全。一個(gè)在學(xué)校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學(xué)校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看，他的表現無(wú)異比優(yōu)秀生更可愛(ài)。女作家楊紅纓通過(guò)這個(gè)故事盡情演繹了一個(gè)淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過(guò)這個(gè)故事喚醒小讀者甚至全社會(huì )的人對野生動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情，也許她通過(guò)這個(gè)故事在呼喚家長(cháng)把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學(xué)校里當過(guò)六年的小學(xué)老師，可以說(shuō)她青年時(shí)期最美好的時(shí)光都是和小學(xué)生們一起度過(guò)的，雖然她現在已經(jīng)長(cháng)期不教學(xué)了，但是在她的書(shū)中，我仍然能夠讀出一個(gè)教師對兒童未來(lái)深切的關(guān)愛(ài)�？磥�(lái)以后有時(shí)間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個(gè)全新的暑假觀(guān)念。
暑假奇遇作文 篇7
小主人公馬小跳的暑假是在鄉下奶奶家度過(guò)的，馬小跳到了奶奶家一會(huì )兒忙著(zhù)幫助大黑貓追求大白貓，一會(huì )兒又騎著(zhù)小豬到處跑，每天過(guò)得都非常開(kāi)心。隨著(zhù)他對鄉下生活的了解，他發(fā)現了種種對保護環(huán)境不利的人和事：發(fā)現山路上有各種貪吃的猴子，攔著(zhù)游客要各種好吃的東西，不給就耍賴(lài)。。。等等。
馬小跳雖然有許許多多不好的習慣，但是他用于制止別人傷害動(dòng)物，這一點(diǎn)就足足夠我們學(xué)習，馬小跳用自己的身心捍衛了國家和社會(huì )的利益，極大地打擊了那些傷害野生動(dòng)物的大人。
讀完之后，想一想，馬小跳如果生活在我們周?chē)脑?huà)，他肯定不是一個(gè)好學(xué)生，但是通過(guò)他暑假的種種表現來(lái)看，他的表現無(wú)疑勝過(guò)好學(xué)生。社會(huì )上還有許許多多的好人好事，如在麥莎臺風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛；身患重病，仍然堅持助學(xué)的歌手叢飛；改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國，奪得連續空缺六年科技大獎的學(xué)者黃伯云；堅守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫生李春燕。
一個(gè)人，我們要學(xué)習他人的長(cháng)處，彌補自己的短處。
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