【精】水的啟示作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的水的啟示作文，歡迎大家分享。
水的啟示作文1
人們在生活中能得到許多的啟示，這些啟示能給人們帶來(lái)方便、提醒。比如：人們發(fā)現青蛙的眼睛非常的奇怪，它對動(dòng)的東西可以看的很清楚，卻對靜止的東西視而不見(jiàn)，人們依據青蛙的這一特征發(fā)明了“電子蛙眼”給指揮員帶上，能更準確指揮飛機上升下降；螞蟻們一起搬事物要團結……
一天晚上，我正睡得正香的時(shí)候，一聲聲滴水的聲音傳到我的耳邊，吵得我怎樣也睡不著(zhù)。這時(shí)候，我帶著(zhù)睡意慢慢地起了床，看看究竟發(fā)生了什么事情這么吵，大半夜的這么大的聲音，還讓不讓人睡覺(jué)，真是讓人討厭。我模模糊糊的在屋子中走來(lái)走去，四處尋找發(fā)出聲音的來(lái)源，我找了很久也沒(méi)有找到。我決定放棄了，準備回房間繼續睡覺(jué)，經(jīng)過(guò)廁所的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音又在我耳邊響起，這是什么聲音呀？我慢慢地走過(guò)去看廁所里有什么東西，原是水龍頭沒(méi)擰緊，把水放了出來(lái)，一直在滴。我轉身準備回自己的房間的時(shí)候，看見(jiàn)水龍頭下邊的盆子里已經(jīng)裝滿(mǎn)了水。呀！原來(lái)一滴水也這么厲害：小小的一滴水，在夜深人靜的時(shí)候可以發(fā)出那么大的聲響，還可以裝滿(mǎn)整整的一盆。
第二天，我把昨晚的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)“是的，一滴水，看似很小，微不足道，但是，只要它接連不斷，堅持不懈，它就不僅可以裝滿(mǎn)一盆，還可以匯集成江、成海。人也是一樣，要想取得成功，就要像滴水一樣，堅持不懈……”是��！只要我們有一顆堅持不懈的心，無(wú)論是什么，無(wú)論多么困難都會(huì )成功。比如：背唐詩(shī)三百首，我們聽(tīng)起來(lái)多，可是只要我們懷著(zhù)堅持不懈的心就可以把唐詩(shī)三百首完全背下來(lái)是非常容易的一件事。
以后，我一定要認真讀書(shū)，有恒心，有毅力，堅持不懈，取得優(yōu)異的成績(jì)，考上心中最棒的一所大學(xué)，成為國家的棟梁之才。
水的啟示作文2
“吧嗒、吧嗒”這種聲音從昨天晚上一直響到了今天早上，嚴重影響了我的睡眠質(zhì)量。害得我一覺(jué)醒來(lái)成了熊貓眼，我特意早起去看個(gè)究。
聲音是從衛生間傳來(lái)的，我躡手躡腳向衛生間走去。近了。就差兩步了……答案馬上就要揭曉了，我既緊張又激動(dòng)，懷里就像揣了一只小兔似的“怦怦”直跳。
我走進(jìn)衛生間，掃視了一番，一切都很正常，根本找不到聲音的源頭，氣得我直跺腳。無(wú)意間，我看到一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子�！芭�？這個(gè)盆昨晚還是空的，今天怎么滿(mǎn)滿(mǎn)的呢？”我納悶的嘀咕道。這時(shí)，只聽(tīng)“吧嗒”一聲，一滴水掉在了盆里，激起了一圈漣漪。我恍然大悟：原來(lái)是我昨晚洗漱完后，沒(méi)有把水龍頭擰緊的緣故。
思索間，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：”你看，由于你的一時(shí)疏忽，不知白白浪費了多少水。時(shí)間不也是這樣么？只要你稍一走神，多少時(shí)間被你浪費掉了。如果你做每一件事都能仔細認真，那么，你就可以節省很多時(shí)間。這樣，還愁時(shí)間不夠用么？”
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我原來(lái)總是抱怨時(shí)間太少，想做什么都沒(méi)有時(shí)間�？墒�，如果我能節約每一分每一秒，不就會(huì )有很多時(shí)間去豐富我的生活了么？我的生活也會(huì )變得多姿多彩了。
時(shí)間啊，我要緊緊抓住你。不讓你從我的身邊溜走一絲一毫！
……
水的啟示作文3
在一個(gè)寒冷的早上，我去飲水機接了一杯水，穩穩的端到了桌上沒(méi)撒一滴水，可發(fā)現水卻比原先少了一些。
“如果你想要把那杯1.5升的水杯接滿(mǎn)，就要接1.6升甚至一滴也裝不下，因為這時(shí)，這杯水在進(jìn)行一段時(shí)間的蒸發(fā)后，才會(huì )留下1.5升！”老師說(shuō)道。是啊，學(xué)習就如同這蒸騰的水一樣，如果你為了得到前10名的排名而努力，付出了前10名的努力，可能得到的只是20名、30名。甚至還達不到你的預期。
而那所謂“最高水位線(xiàn)”就是那1.5升的水，如果你想要實(shí)實(shí)在在的得到，就必須付出1.6升甚至2升水的努力，最后才能100%。 因此，每次當我們不如別人時(shí)，只有加倍地努力、拼搏、付出120%、150%，才能真正鑄造出你想要的。學(xué)習，它就是這樣，無(wú)論你那杯“水”端的多么平穩，學(xué)習學(xué)的多么踏實(shí)，如果這時(shí)停下腳步，放縱不前，它終究會(huì )蒸發(fā)，直到蒸發(fā)的一無(wú)所有。
這不僅僅只體現在學(xué)習之中，生活中也是如此:只有每天對自己要求嚴格，對自己狠一些，比別人付出更多倍的努力，才有可能超過(guò)他人，凸顯出自身的優(yōu)勢。所以現在起就要努力了，光動(dòng)嘴皮是沒(méi)有任何作用的。
“道理懂，還要付出行動(dòng)。只有奮斗，才能搭起現實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁�！边@是我一直相信的信條。
水的啟示作文4
水可以孕育萬(wàn)物，讓我們生存。水也能啟迪萬(wàn)物，給我們以深刻的思考。
在我們的生活中不難發(fā)現，當一滴濁水掉進(jìn)一杯清水里，它能使那杯水渾濁；反之，一滴清水掉進(jìn)一杯濁水，那還是濁水。這一點(diǎn)點(diǎn)水，可以帶給我們無(wú)盡的啟迪。我們可以把“清水”比作“善”，把“濁水”比作“惡”，這是一種普遍現象。
當一個(gè)人做了一些不好的事情，在別人心里留下了非常不好的印象，以后無(wú)論怎么彌補，都會(huì )在別人心里留下疤痕。就像在墻上釘釘子一樣。拔出來(lái)的時(shí)候，墻上還是會(huì )有釘痕。比如隋煬帝帶兵剿滅腐朽的陳，修建大運河，但由于修建得好，大喜過(guò)望，給百姓增加了沉重的負擔。最后，他在痛哭中死去。由此可見(jiàn)，我們要“勿以惡為小”，不要讓“濁水”輕易玷污我們的凈水。
但同時(shí)可能有人會(huì )問(wèn)，既然清水不能使濁水變清，那一旦走上歪路，豈不是無(wú)法挽回？其實(shí)不是。一滴水清不了一杯濁水清，但是幾十滴或者幾百滴呢？積少成多。能不能讓原來(lái)的臟水重新變清？即使它不像以前那樣清晰透明，也會(huì )讓人改變對它的看法。唐代大詩(shī)人魏，早年作惡多端，利用自己的巨大潛能，欺壓他人。但“安史之亂”讓他看到了人民的疾苦，他意識到自己錯了。他的浪子回頭，努力學(xué)習，改變了他所有的壞習慣，最終成為了一名偉大的詩(shī)人。人們還在批評他早年“惡”嗎？因此，即使我們做錯了什么，仍然有機會(huì )回頭，讓渾濁的水變清。這也是“別又好又小�！�
也許這并不是水帶給我們的全部啟示�？梢哉f(shuō)水幫了我們很多。毫不夸張地說(shuō)，水也是我們寶貴的財產(chǎn)。它給我們帶來(lái)了很多啟示，可以幫助我們更好地融入生活和社會(huì )。
水的啟示作文5
上個(gè)星期，我們一家開(kāi)車(chē)去鄉下的爺爺家玩。當天鄉下正好停水，爸爸給我們每人買(mǎi)了一瓶礦泉水。這是這瓶礦泉水，給了我人生道路中一個(gè)深刻的啟示。
到了爺爺家，爺爺出門(mén)迎接我們。他說(shuō)：“一瓶水喝一天夠嗎？”我拍拍胸脯，自信的說(shuō)：“當然夠！”上午我閑著(zhù)沒(méi)事干，就掏出手機來(lái)玩游戲。玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)口渴了。咦，我身邊不是有一瓶水嗎？我拿起來(lái)剛想喝個(gè)痛快，可轉念一想，一天只有一瓶水，下午怎么辦？我只喝一半不就行了。于是我拿起礦泉水，擰開(kāi)瓶蓋，舉起瓶子，幾大口就喝了一半。就這樣，我邊喝邊玩，邊玩邊喝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)把一瓶水全部喝光了。當最后一滴水落進(jìn)我的口中，瓶中的水已經(jīng)蕩然無(wú)存了。糟糕！喝完了下面該怎么辦呢？我只好自我安慰：“沒(méi)關(guān)系，我上午喝了一大瓶水，下午就應該不需要喝水了吧�！�
中午吃午飯了，爺爺做了一桌子豐盛的午餐，我狼吞虎咽，大快朵頤，狂吃一頓。
下午沒(méi)多久，渴的感覺(jué)開(kāi)始襲來(lái)。我跟自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我上午肚子里儲存了那么多水……”可漸漸地，我受不了了，嘴唇發(fā)干，眼睛發(fā)花，整個(gè)身體像被風(fēng)干了的咸魚(yú)一樣。爸爸拿著(zhù)水在我身邊晃來(lái)晃去，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“小鬼頭，你來(lái)的時(shí)候不是很有信心的說(shuō)夠嘛，怎么現在就不行了呢？”天哪，我垂頭喪氣地癱倒在沙發(fā)上，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“我……輸了……回家吧……”在回家的路上，我一直默默無(wú)語(yǔ)。
這件事深深的給了我一個(gè)啟示，做事千萬(wàn)不能圖一時(shí)痛快啊，人生一定要有長(cháng)遠的規劃，有序進(jìn)行。這件事的教訓，我終身難忘。
水的啟示作文6
今天上作文課，劉老師笑嘻嘻的向我們走來(lái)，手里多了三杯不知道從哪里來(lái)的水，一看就是“不懷好意”。
劉老師讓我們嘗一嘗三杯水的味道如何？我便走了過(guò)去，老師用筷子輕輕一挑，一滴水珠就彈到我的舌頭上。額，味道不錯，老師再來(lái)一點(diǎn)。聽(tīng)了我的話(huà)，柯文博也躍躍欲試，老師還是輕輕一挑，那滴水準確的落在舌頭上�？挛牟┏聊艘粫�(huì )說(shuō)：“沒(méi)什么味道，純凈水吧�！敝芙芸戳宋覀兊膰L試也迫不及待的前來(lái)嘗試。這時(shí)老師不再是用筷子，而是用杯子直接倒，讓我們意想不到的事情發(fā)生了，周杰楷把水都吐了出來(lái)。原來(lái)周杰楷喝的是鹽水，一下子就顏面盡失。
劉老師又跟我們說(shuō)：“你們看這兩杯水是不是一樣的，如果沒(méi)有去品嘗你就不知道是怎么樣的一杯水，很可能你覺(jué)得這一杯水是多么的珍貴。
經(jīng)過(guò)老師的實(shí)驗，我們也懂得了一個(gè)道理，這三杯水就好比兩個(gè)人，表面上看沒(méi)什么不同。但很可能有一個(gè)人在偽裝自己，迷惑對方，得到你的信任，再胡作非為。
這個(gè)實(shí)驗讓我聯(lián)想到現實(shí)生活中有許多看似和正品一樣的假貨來(lái)坑害顧客。我媽媽就有一次不幸中招。以前我很喜歡吃手抓餅，幾乎每天早上都要吃一個(gè)。有一次我正津津有味的的吃餅，突然聞到了一股怪味，找遍了整個(gè)周?chē)胖朗菋寢尡P(pán)子里的綠水。這是什么東西？手抓餅里有地溝油！我馬上把手抓餅丟進(jìn)垃圾桶。果然，劣質(zhì)商品不是好東西整的我是一天頭暈，兩天拉稀，三天四肢無(wú)力。
今天這堂課讓我知道了，人美不在于外貌而是內心，有好多東西是從外表上看不出來(lái)的。
水的啟示作文7
總是不能忘記央視公益廣告里那句讓人刻骨銘心的廣告詞：如果不節約用水，最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
我這個(gè)人天生與水親近。每個(gè)禮拜，我都要玩水，只要把水龍頭打開(kāi)，讓水在手指間清涼地嘩嘩流淌，我就覺(jué)得很高興。當然水表里的紅色三角就轉起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉的速度就越快，當然付的水費也就越多。
一天，我又在玩水了，打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉起來(lái)了。我心想道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”經(jīng)多次實(shí)驗，我發(fā)現只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，水表就不會(huì )走了。水會(huì )像珍珠一樣一滴一滴地掉落下來(lái)，不過(guò)這樣太慢了，可是不要緊，只要從早上開(kāi)始一直滴到中午，不就可以積到很多水了？我一樣可以玩耍，還不要交水費。我很為自己的聰明竊喜。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現了。
我把這個(gè)“聰明的發(fā)現”告訴爸爸，以為爸爸會(huì )表?yè)P我。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你知道自己在干什么嗎？這是偷水！”“��？”我呆住了。怎么就成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說(shuō)：“如果全國上下人人都像你一樣，誰(shuí)給國家交水費呀！你這不是偷了國家的水嗎？再說(shuō)，浪費水也是不應該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話(huà)，我的臉“唰”地一下子紅了。是呀，電視上不是有廣告說(shuō)如果不節約用水，最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚嘛。我立刻馬上關(guān)緊水龍頭。爸爸笑了！
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話(huà)，就請趕快改正吧！水對于我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)兩個(gè)字：生命。
水的啟示作文8
從前，有位旅行家去沙漠探險。一路上他風(fēng)餐露宿，克服重重困難，在沙漠里艱難地走著(zhù)。日子一天一天地過(guò)去，旅行家的食物都吃完了，卻不見(jiàn)沙漠的邊際。
他下意識地拿出水壺，竟發(fā)現還剩半瓶水。這位旅行家喜出望外地叫道：“太好啦！還有半瓶水呢�！庇谑撬麤Q定，不到迫不得已不能喝水。
抱著(zhù)還有半瓶水的希望，他振作起來(lái)走下去。走了兩天兩夜，終于見(jiàn)到了久違的城市。旅行家急忙奔過(guò)去，不料卻是海市蜃樓。不過(guò)這并不使他沮喪，反而使他精神飽滿(mǎn)地前行。
途中他幾次要栽倒下去，卻是那半瓶水讓他繼續堅持不懈。在他遇險的第十天，終于來(lái)到一個(gè)小縣城，他得救了。
幾個(gè)月后，另一個(gè)人也去沙漠探險。一開(kāi)始他精神抖擻地前進(jìn)，似乎一切都進(jìn)展順利。但是，盡管他精打細算，十幾天后，食物還是被吃得一干二凈�？磥�(lái)，他還是免不了厄運。
那個(gè)人拿出水壺一看，垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，真可憐，只有半瓶水了�！闭f(shuō)完，他擦了擦眼淚。他踉踉蹌蹌地走起路來(lái)，身體虛弱極了。
不知過(guò)了多少天，一幅城市的景象映入他的眼簾。待他一瘸一拐地走上前，卻發(fā)現是幻覺(jué)。他長(cháng)嘆一聲，奄奄一息地倒在茫茫的沙海中。
兩個(gè)旅行者雖遇到相似的險情，卻用不同的角度看待問(wèn)題，兩個(gè)人的結局竟有天壤之別。
生活就像一面鏡子，你對它笑，它也沖你笑；你對它哭，它也對你哭。請大家多笑一笑，讓我們的生活充滿(mǎn)快樂(lè )。
水的啟示作文9
小水滴經(jīng)過(guò)長(cháng)途奔波，終于見(jiàn)到了廣闊的大海。
大海斜著(zhù)眼對小水滴說(shuō)：“你瞧你，小得只有一個(gè)小指甲那么大，掉到我的懷里，就什么也看不見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，大海對著(zhù)小水滴大笑起來(lái)。
小水滴小聲反駁道：“我們也是大海的一員，我們的力氣不見(jiàn)得比你小�！�
“哼，竟敢挑戰我，不自量力的家伙！”大海聽(tīng)了，大聲嘶吼起來(lái)，“你有本事把這塊石頭擊穿嗎？你能擊穿就算你贏(yíng)！”說(shuō)完，它傲慢地指了指岸邊的石頭。
“好！誰(shuí)……怕誰(shuí)。一個(gè)月后……就一個(gè)月，我們在這里見(jiàn)面�！毙∷斡悬c(diǎn)兒膽怯地回答。
大海頭也不回地邁著(zhù)大步子向遠方走去，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“這次它肯定輸了�！�
小水滴卻不敢有絲毫懈怠，不停地對著(zhù)石頭猛擊，一天，兩天……一刻也不停歇。而大海呢？整天不是躺在床上，就是在發(fā)呆，偶爾想起比賽的事情，就用海浪刷刷地沖幾下。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，到了見(jiàn)面的日子了。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的撞擊，小水滴終于把岸邊的一塊石頭擊穿，而大海對面的那塊石頭，卻還是一塊光滑的鵝卵石。
“我贏(yíng)了！我贏(yíng)了！”小水滴站在石頭上興奮地對大海說(shuō)。
大海沒(méi)說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭慢慢地向遠方走去。
小水滴若有所思地說(shuō)：“只要肯堅持，滴水也能穿石�！�
水的啟示作文10
在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，我正準備上床看書(shū)，想先去刷個(gè)牙，剛打開(kāi)水龍頭，發(fā)現停水了。原來(lái)，那天晚上有工人要修地下水管，據說(shuō)晚上九點(diǎn)才能修好，可是那個(gè)時(shí)候才六點(diǎn)半，我們也沒(méi)有事先準備好水，現在全家只剩下半瓶礦泉水�？墒�，離正式有水時(shí)間還有兩個(gè)半小時(shí)。但是，三個(gè)人在兩個(gè)半小時(shí)只喝半瓶水怎么夠呢？難道我們要渴一個(gè)多小時(shí)嗎？我不要！
于是，我們每次喝水的時(shí)候都只喝一小口，不能像平常一樣大口大口地喝水，每次都感覺(jué)喝不夠。雖然每次喝水的量才那么一點(diǎn)，但是一個(gè)小時(shí)后那半瓶水就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。那時(shí)，我真希望剩下的一個(gè)半小時(shí)快點(diǎn)過(guò)去，平時(shí)我都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，在飛逝，而這時(shí)是多么的慢，好像是一架高速飛行的飛機突然沒(méi)油了。我平常好像也沒(méi)感覺(jué)到水的重要性，過(guò)了那漫長(cháng)的兩個(gè)半小時(shí)，我們終于有水了。
當再次大口大口的喝上水時(shí)，我感覺(jué)到它是如此的甘甜可口，就像早晨的甘露一樣清涼，它比冰熱；比牛奶爽口；比果汁純透。我感覺(jué)在那時(shí)我是世上最幸福的人，能喝到這么美味的水。真想不通我為什么原來(lái)沒(méi)有好好的珍惜水，細細的去品嘗水的滋味。
通過(guò)這個(gè)生活中的小故事，使我知道兩個(gè)道理：1、我們要珍惜水資源，包括大地上的一切，不能浪費；2、有些東西我們平�？雌饋�(lái)很普通，但一到最缺少它的時(shí)候，就會(huì )變得十分珍貴。
水的啟示作文11
大夏天的池塘里，經(jīng)常能看見(jiàn)被稱(chēng)為“水蜘蛛”的水蠅在水面上快速地移動(dòng)，奇怪！它們是怎么會(huì )“凌波微步”的呢！
我立刻想到了鴨子羽毛上的一層“油”，對呀！會(huì )不會(huì )水蜘蛛的腳上也有油呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我逮住了一只水蠅，倒了一大坨洗潔劑在養水蠅的瓶子里。我想著(zhù)，油碰到洗潔劑會(huì )溶解于水的。遺憾的是，我想要的奇跡并沒(méi)有發(fā)生，水蠅并沒(méi)有因此而沉下去！于是，我又進(jìn)行了其他一系列的實(shí)驗：用筷子在水里快速地攪動(dòng)，形成一個(gè)大大的旋渦，然后，飛快地將水蠅放進(jìn)旋渦里，可是，水蠅并沒(méi)有卷入旋渦，依然在水面上快樂(lè )地跑來(lái)跑去；我惱羞成怒，干脆拿起筷子想直接將水蠅搗入水底，可是我“道高一尺”，水蠅“魔高一丈”，我連水蠅的身體都沒(méi)辦法碰觸到。我們斗智斗勇，彼此折騰得精疲力盡，這期間，我是“屢戰屢敗”，卻又“屢敗屢戰”……最后，我殘忍地將水蠅的腿剪了下來(lái)，然后將水蠅放到水里，只見(jiàn)水蠅沉了下去。我的疲勞一掃而空，心里想著(zhù)：一定跟腿有關(guān)。我拿起放大鏡細細地觀(guān)察，發(fā)現水蠅的腿上有一排細細的絨毛。原來(lái)，水蠅是靠這一排細絨毛來(lái)增大水的表面張力，從而能夠一直浮在水面上的。
看著(zhù)水蠅的腿，我情不自禁地想：如果在我們在制鞋子采用這種“細毛結構”，那么遇到大洪水的時(shí)候，我們是不是也可以在水面上來(lái)去自如地“凌波微步”了。
水的啟示作文12
在酷熱的夏天，人們多數會(huì )選擇游泳這個(gè)方式去乘涼�？墒敲磕陼�(huì )有很多人不幸溺水，造成了很多家庭悲劇。如果水和陸地一樣，人可以在水上行走，那樣即可不發(fā)生危險，還可以在河中獲得清涼，同時(shí)獲取樂(lè )趣。更不用擔心車(chē)輛的危險，那該多好呀�？墒乾F在科技沒(méi)有那么發(fā)達，但我還是充滿(mǎn)希望，相信未來(lái)一定能夠實(shí)現。
一個(gè)酷熱的早晨，我在河邊散步。踩著(zhù)綠茵茵的草地，看著(zhù)綠樹(shù)成陰的樹(shù)木，呼吸著(zhù)清新的空氣，讓我感到心曠神怡。越過(guò)樹(shù)林，太陽(yáng)開(kāi)始猛烈的照射著(zhù)我，可河中水黽吸引了我的注意，仔細觀(guān)察，我發(fā)現它們在水中行走。我百思不得其解，于是我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。爸爸回答說(shuō)：“水黽的腿上有特殊的微米結構，擁有數千根按同一方向排列的直徑不足3微米的剛毛，這些特殊剛毛能使水黽在水中行走�！�
想到了爸爸和我講的道理，我緊緊得盯著(zhù)水黽。突然我設想：水黽靠特殊的剛毛在水中行走，如果我們的鞋子上也有這種特殊的剛毛，不就能在水中行走了嗎？
如果有了這種“水上行走鞋”，大家就可以在水中行走了，實(shí)現了不出危險而解暑的愿望，也滿(mǎn)足了孩子們在水中玩耍的期盼，但這種鞋不僅僅只有這幾個(gè)好處，有了這種鞋就可以不用建橋，直接就可以從水中走過(guò)去，即方便又節約資源，還解決了道路的`擁堵現象；有了這種鞋也可以在水中直接捉魚(yú)，同時(shí)欣賞水中美景，很有詩(shī)意……
可惜科技還沒(méi)有這么發(fā)達，但總有一天這個(gè)愿望會(huì )成為現實(shí)。今天我明白了一個(gè)道理，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，大自然像沒(méi)有打開(kāi)的寶箱，只有善于發(fā)現，才會(huì )有所發(fā)明，才能獲取寶藏。
水的啟示作文13
佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎么才能不干涸呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，其壽命能幾何”弟子們答不上來(lái)，釋迦牟尼又說(shuō)：“把它放到大海里去�！贬屽饶材岬脑�(huà)給了我深刻的啟示：一滴水只有放到大海里才能永遠不干涸，那么，一個(gè)人只有置身于集體之中才能健康成長(cháng)。
個(gè)人與集團的關(guān)系正如一滴水與大海的關(guān)系一樣，一滴水離開(kāi)了大海，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)�？梢�(jiàn)，一個(gè)人離開(kāi)了集體，猶如漂流在浩瀚大海里的孤帆只影，那是多么孤獨，多么危險��！球星名揚體壇，那是一個(gè)球隊隊員眾星捧月的結果；孔令輝馳騁乒乓球場(chǎng)，那是教練的培養，集體環(huán)境的熏陶的結果年在泰國舉辦的亞運會(huì )上、中國運動(dòng)會(huì )上，中國運動(dòng)員獲得金牌總數第一名的好成績(jì)，每位運動(dòng)員都離不開(kāi)祖國這神圣大集體的培養，正是偉大的祖國造就了這些優(yōu)秀的運動(dòng)員、這些時(shí)代的英雄！
歌德說(shuō)：“人不可能孤獨地生活，他需要社會(huì )�！边@正如一滴水不能孤獨地存在一樣，一個(gè)人也不可能孤獨地生活在社會(huì )上。一滴水只有放在大海里才永不干涸，才能發(fā)揮它的作用；一個(gè)人只有在集體的環(huán)境中，才能健康的成長(cháng)，才會(huì )有所發(fā)展。法國人巴比塞說(shuō)：“個(gè)人和集體融合起來(lái)，不會(huì )失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺(jué)醒和完美�！耙粋�(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的、健全的個(gè)性；只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹(shù)�！眾W斯特洛夫斯基說(shuō)：“誰(shuí)若與集體脫離，誰(shuí)的命運就有悲哀�！辈皇菃�，一滴水脫離了大海，它的命運會(huì )如何一個(gè)人脫離了集體，它的命運又會(huì )如何呢？
水的啟示作文14
大自然中水無(wú)處不在，水雖然非常普通，但處處帶給我啟示。
小時(shí)候常常去外婆老家后山上玩耍，那里有一條小溪，從山上蜿蜒而下，在山腳有個(gè)小小水潭，有很多石頭裸露在水潭上，其中有塊石頭上有一個(gè)很深的坑，上面不停地有水滴下來(lái)。我覺(jué)得很奇怪，是人為的，還是自然形成的呢？等我讀小學(xué)了，老師教我們一個(gè)成語(yǔ)：滴水穿石。我恍然大悟，想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上，久而久之就形成了那個(gè)深深的坑，也許再過(guò)N年，就是一個(gè)水塘了。小小的水滴沒(méi)有多大的力量，但它有一個(gè)專(zhuān)一的目標，有持之以恒的決心，有鍥而不舍的追求，而不是遇到問(wèn)題就退縮。
一直有一個(gè)問(wèn)題，縈繞在我的腦海：“一滴水，力量到底有多大？”看雨滴滴落，只是小小的一滴。但是，小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學(xué)》有一句話(huà)：“故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@句話(huà)很有道理，雖然一滴水很小，但它們有凝聚力，聚集在一起，就可以成為大江大海。
媽媽告訴我：水包羅萬(wàn)物，可以變成各種不同形狀。在圓形的容器中它就是圓，在方形的器具中它就是方，因為它具有包容性。老子的《道德經(jīng)》中就寫(xiě)到：“在方而法方，在圓而法圓�！�
水的優(yōu)點(diǎn)太多，古人已經(jīng)說(shuō)得太好了�！暗嗡┦�，上善若水，不積小流無(wú)以成江海�！彼鼛Ыo我很多啟示，我要學(xué)習水的品性。
水的啟示作文15
當燦爛的太陽(yáng)披著(zhù)金黃色晨暉，將中國的各個(gè)角落照亮時(shí)，毛主席站在天安門(mén)城樓上，用他那如同洪鐘一般的聲音向全世界宣布：中華人民共和國正式成立了！禮炮聲久久回響在云霄之外。祖國的發(fā)展，我們的生活條件也有了明顯的改善，但浪費的現象也時(shí)有發(fā)生。有一次，我洗手時(shí)忘了關(guān)水龍頭，爺爺看見(jiàn)了就意味深長(cháng)地說(shuō)：“聰聰，快點(diǎn)把水關(guān)了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不就是這點(diǎn)水嘛，沒(méi)關(guān)系�！薄按箦e特錯，如果在干旱地區你要把這些寶貴的水浪費，那簡(jiǎn)直就是犯罪��！
我們要珍惜水資源，如果人類(lèi)都這樣浪費水，讓水不斷的流走，最后一滴水，將會(huì )是人的眼淚啊，這句話(huà)你懂了嗎？我們小時(shí)候哪有你們這種待遇呀！喝水要跑到幾公里外的小河里去挑水喝。有一次，媽媽讓我去打水，我就說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)阍趺醋屢粋�(gè)小孩打水？’‘我們小時(shí)候還不是自己打水，自己種菜，自己燒飯的�！衣�(tīng)了媽媽的話(huà)就乖乖的去了，于是我拿起水桶，就往小河那去了，走了一個(gè)小時(shí)才到了河邊，我提了一桶水就往回跑，我跑著(zhù)跑著(zhù)，怎么覺(jué)得水桶越來(lái)越輕了，一看水都快被我潑光了。我只好又去打了一桶，到家已經(jīng)是晚上了�！甭�(tīng)了爺爺的話(huà)，我感慨萬(wàn)千，是啊，現在我們生活在一個(gè)高科技時(shí)代，每天只要一打開(kāi)水龍頭就可以喝水了，而且還是干凈、安全的水，多幸福啊指導教師：邵喜成
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