愛(ài)摸書(shū)的爸爸作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)摸書(shū)的爸爸作文，歡迎大家分享。

　　我是一名差生，各門(mén)功課中惟有語(yǔ)文能勉強及格，其他功課都是一路紅燈高掛。以前在學(xué)校里老師不喜歡我，同學(xué)們也沒(méi)幾個(gè)人愿意和我玩，但是在家里我卻是爸爸媽媽的掌上明珠，寵愛(ài)有加。

　　我的爸爸平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，一談起我的學(xué)習，有時(shí)眉飛色舞，有時(shí)埋頭嘆息。眉飛色舞時(shí)，他常常說(shuō)：“我們的小媛真了不起，是我們家知識最多，學(xué)問(wèn)最高的人。別看你爸你媽比你大得多，可我們認識的字加起來(lái)還沒(méi)有你多呢！”因此，每當要做一些與文字有關(guān)的事情時(shí)，我這個(gè)在學(xué)校被人歧視的差生，也能給我爸爸媽媽一點(diǎn)幫助�？陕耦^嘆息時(shí)，爸爸就會(huì )很內疚地對我說(shuō)起我成績(jì)差的原因，我也不知道這個(gè)原因是不是真的原因。那是因為我小時(shí)候家離學(xué)校遠，上幼兒園不方便，沒(méi)上幼兒園，等到上學(xué)時(shí)便顯得跟不上班，爸爸媽媽自己文化水平不高，家庭輔導又跟不上，一二年級還勉強對付，上了三年級后，我的.成績(jì)便開(kāi)始受老師責罵，可他們也無(wú)能為力了。每當說(shuō)到這些的時(shí)候，爸爸常常會(huì )深深地嘆息，而我也會(huì )想起小時(shí)候，爸爸特別喜歡我的書(shū)，經(jīng)常不停地撫摸我的書(shū)，有時(shí)也能在我不懂的時(shí)候幫我指點(diǎn)一下的情景。

　　現在我已經(jīng)長(cháng)大了，爸爸已不能再為我講書(shū)上的內容了，可他在家里仍然特別喜歡我的書(shū)，沒(méi)事時(shí)常常拿起我的書(shū)，不停地撫摸。我不知道他為什么會(huì )喜歡，不過(guò)，看他常常摸著(zhù)摸著(zhù)之后便是長(cháng)長(cháng)地嘆息，我想，他一定是很后悔小時(shí)侯沒(méi)有念好書(shū)，現在心里想要是能再有一次讓他念書(shū)的機會(huì )該多好啊，可也只能是“老大徒傷悲”了，或者是為自己沒(méi)有能力幫助我而深感內疚吧。

　　啊，爸爸！你不要難過(guò)，我知道你的心思。雖然我的成績(jì)不好，可我并不是無(wú)可救藥。這學(xué)期換了班，老師和同學(xué)們對我的態(tài)度都變了。我只不過(guò)是考試成績(jì)不理想，在老師和同學(xué)的幫助下，我正在努力，已經(jīng)有進(jìn)步了。我會(huì )繼續努力，取得更大進(jìn)步的。

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