【精選】暑假的收獲作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的暑假的收獲作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的收獲作文 篇1
撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，拋下繁重的作業(yè)，放假去，溜冰去……溜冰——我夢(mèng)寐以求的活動(dòng)，我向你狂奔而去……
中午，太陽(yáng)火辣辣地照耀著(zhù)大地，我隨姐姐到溜冰場(chǎng)玩，看見(jiàn)大哥哥大姐姐們正在溜冰，看著(zhù)他們溜得如此輕松自由，我好羨慕��！
于是，我也迫不及待地跟姐姐學(xué)起來(lái)，第一次穿上溜冰鞋的時(shí)候，腳不沾地的感覺(jué)讓我像騰云駕霧，涌上心頭的唯一感覺(jué)——怕，忙用手緊緊地抓住姐姐的手，就像緊抓著(zhù)一根救命的稻草，我用顫抖的聲音說(shuō)：“姐……姐姐……你，你快抓住我的手，我怕……我怕摔跤……”姐姐見(jiàn)我如此緊張的樣子，安慰著(zhù)：“不用怕，我扶著(zhù)你，慢慢來(lái)�！迸手�(zhù)救命草，我們一起滑出去，那一剎，我聽(tīng)見(jiàn)我心怦怦直跳的聲音，緊跟著(zhù)，渾身都熱起來(lái)。
姐姐教我雙腳放平衡，身體放輕松，雙眼往前望，千萬(wàn)別慌張，腳用力，向前滑，我照著(zhù)姐姐的方法大膽地練習。逐漸地，姐姐放開(kāi)緊握我的的手，讓我自由地“飛翔”，哈哈，我“飛”起來(lái)了，正開(kāi)心著(zhù)，悲就來(lái)了，一不小心，我身體失去了平衡，“撲通”一聲，我重重地親吻了大地——好痛��！我的臉迅速地漲得通紅，因為疼痛，因為面子，一句話(huà)都說(shuō)不出，只是鼓著(zhù)臉腮，使勁地搖頭。周?chē)娜硕脊笮ζ饋?lái)。我的臉也漲得更紅，心更急，想站起來(lái)卻發(fā)現又重重地摔下去了。這時(shí)，姐姐匆匆忙忙地滑過(guò)來(lái)扶起我，坐到旁邊的椅子上，我對姐姐說(shuō)：“姐，我還是不學(xué)了！哼……”姐姐笑了笑說(shuō)：“這才是開(kāi)始呢？不吃苦中苦，難嘗甜上甜，你忘了當初是你叫我教你的嗎？現在要半途而廢呀？不要怕，勇敢些，你看那些大哥哥大姐姐們不知道要摔多少跤呢！來(lái)吧，我扶著(zhù)你，一起溜，只要你努力，一定會(huì )跟他們一樣輕松自如的！”
姐姐的話(huà)使我一時(shí)熱淚盈眶，是呀，怎么能輕言放棄呢！我鼓起勇氣，再次在溜冰場(chǎng)上展翅，一次，兩次，三次……不知摔了多少次，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得痛，因為我下定決心：勇敢面對，不當逃兵。
終于，我可以像那些哥哥姐姐們一樣高飛，我那優(yōu)美的姿勢，仿佛天鵝戲水，我高興得跳了起來(lái)，姐姐的臉上，也露出了滿(mǎn)意的笑容，我的心跟我的滑姿一樣，輕松自如，飄于溜冰場(chǎng)上的每一個(gè)角落，我真真正正地克服了困難，學(xué)會(huì )了溜冰，愛(ài)上了溜冰。
這個(gè)暑假，我遇上了困難，克服了困難，愛(ài)上了困難。以后，再次面對困難，我將迎面而上，決不后退。這是我這個(gè)暑假最大的收獲。
暑假的收獲作文 篇2
“啊……”打了個(gè)哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快流逝，暑假過(guò)完咯！又要每天面對永遠寫(xiě)不完的功課了�，F在，我就和大家一起來(lái)分享暑假的收獲吧！
我的第一個(gè)收獲是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個(gè)人在家，我想干什么就干什么。讓我知道面對任何事都要有一個(gè)好心情！
我的第二個(gè)收獲是“被媽媽罵”�！皩氊�，你有沒(méi)有在看書(shū)，有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)��？快點(diǎn)寫(xiě)啊，寫(xiě)不完我可是不管你��！反正我是出去玩，你一個(gè)人在家��！聽(tīng)到?jīng)]有？我在問(wèn)你�。�！哎，在不在聽(tīng)啊……”面對每天對我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的媽媽?zhuān)阋欢〞?huì )想，你可真可憐��！呵呵，其實(shí)不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺(jué)倍兒沉心情倍兒棒！
我的第三個(gè)暑假收獲是“發(fā)奮寫(xiě)作”。自從我在“讀者節”上看到獲獎的小記者后，我就下定決心，明年的今天，我一定會(huì )獲獎的！從現在開(kāi)始就行動(dòng)吧！
這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說(shuō)給你聽(tīng)吧！
暑假的收獲作文 篇3
關(guān)心天地萬(wàn)物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內，豐收自己的努力，啟動(dòng)自省的生命方針，將所有經(jīng)驗變?yōu)槌砷L(cháng)動(dòng)力；于外，豐收他人的回饋，轉動(dòng)關(guān)懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過(guò)后，心靈都充滿(mǎn)著(zhù)希望、快樂(lè )的氛圍，整個(gè)胸腔被脹滿(mǎn)的飽足感，就是“豐收的季節”。
暑假，對我們學(xué)生而言，是一年中最長(cháng)的假期，我們可以選擇享樂(lè )放松，度過(guò)悠閑自在的日子，整天混水摸魚(yú)，虛晃兩個(gè)月，也能決定善用把握這個(gè)長(cháng)假，做一些平日上課沒(méi)有時(shí)間完成的事情，整日埋首苦干，充實(shí)兩個(gè)月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們如何去調配規劃。要想豐收百花滿(mǎn)園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個(gè)小女孩，正堅定著(zhù)她的步伐，一步一腳印，為自己的生命寫(xiě)下一篇篇動(dòng)人的樂(lè )章，名為“豐收的季節”。
于內──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒(méi)有強迫自己讀教科書(shū)，而選擇了平日最?lèi)?ài)不釋手的課外書(shū)，有空的時(shí)候，就會(huì )到圖書(shū)館吸取古今中外的文學(xué)精華。恒常于無(wú)垠無(wú)涯的遼闊書(shū)海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無(wú)邊無(wú)際的遼遠書(shū)香，探一個(gè)個(gè)了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿(mǎn)詩(shī)意的靈巧之筆，我窺見(jiàn)了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書(shū)中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開(kāi)余光中的文學(xué)殿堂，我徜徉在如詩(shī)如畫(huà)、如虛如幻的新詩(shī)中；細細品嘗張曉風(fēng)的散文，我啜飲一口融合古典詩(shī)詞與現代悠閑的好茶。一鑒碧藍，波濤中流竄著(zhù)不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著(zhù)不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍中吹拂著(zhù)不同來(lái)向的微風(fēng)。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠更寬廣。轉眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。
原本只是喜愛(ài)，沒(méi)想到卻意外豐收了自己的文學(xué)素養，飽滿(mǎn)的精神糧食，令我如沐春風(fēng)，寫(xiě)作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著(zhù)那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來(lái)，騷動(dòng)的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧靜與雋永中，一方碧湖清潭往往自?xún)刃纳钐幊尸F，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內心深處的洞悉覺(jué)察開(kāi)始了，以正面積極的態(tài)度看待自己的錯誤與不足，用謙遜誠懇的精神來(lái)檢討自己的缺點(diǎn)和不對，找到可以改進(jìn)的地方，反省自己不夠成熟的表現，就是激勵自己像上跳躍的關(guān)鍵力量──自省。我相信，從書(shū)中的人物個(gè)性、表現，更可以映照出自己的內心，也可以反映出自身的缺陷。我發(fā)現，自己的個(gè)性總是過(guò)于急躁，常常會(huì )為了一些芝麻綠豆般小事，爭得面紅耳赤，不過(guò)只要靜下心來(lái)，就能打開(kāi)自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩(shī)里“亭中藏一個(gè)寧靜的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實(shí)無(wú)論失意或得志，水到渠成，用不著(zhù)過(guò)于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經(jīng)之過(guò)程。任何事情換個(gè)角度想，再用文學(xué)的視角解釋?zhuān)湍芑砣婚_(kāi)朗。
于外──今年暑假，我參加了活動(dòng)歌舞劇訓練營(yíng)，從一開(kāi)始相見(jiàn)歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來(lái)開(kāi)始進(jìn)行肢體伸展、鏡子練習，我們逐漸放開(kāi)自己的緊張，適應了團隊的生活，在過(guò)程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無(wú)形中培養了革命情感與團隊默契，五天之內，劇場(chǎng)訓練循序漸進(jìn)，說(shuō)、演、唱多方并進(jìn)，讓我們精熟口才表達技能。老師還讓我們戴上眼罩，進(jìn)行“信任”的課題練習，也從中習得如何和隊友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開(kāi)始進(jìn)行選角的活動(dòng)，大家努力地記臺詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區關(guān)懷據點(diǎn)進(jìn)行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵，一旦有人忘詞，就會(huì )有人幫忙接話(huà)，因為這是大家的演出，我們都在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì )如何與別人合作，演出因此圓滿(mǎn)落幕。
付出的欣喜與實(shí)踐的踏實(shí)，使我印象深刻。泰戈爾曾說(shuō)：“果實(shí)獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹(shù)葉，奉獻一方樹(shù)蔭�！碧乩锼_修女也說(shuō)：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界�！睈�(ài)因斯坦更說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，應該看它奉獻什么，而不應看它取得什么�！蔽抑�(zhù)實(shí)感受到團隊的重要、關(guān)懷的回報。珍惜每一次邂逅、每一個(gè)相遇，對人對事對物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復始，始卒若圓。定睛細視，處處都是溫情天堂，用心去關(guān)懷、去發(fā)現、去找尋，你會(huì )驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無(wú)一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無(wú)常多變，但我們仍然可以在殘缺的背后，尋找生之力量，謀求自我圓滿(mǎn)。幸福，是接受別人的愛(ài)，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨一無(wú)二的自己，投入地去發(fā)掘一些讓你活得有目標、過(guò)得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經(jīng)驗，豐收更多的.幸福。
當你往內探索自我，視野也會(huì )變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺(jué)醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當你往外找尋他人，見(jiàn)識會(huì )變得開(kāi)朗豁達，分潤他人，是關(guān)懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網(wǎng)絡(luò )正在逐漸擴充。豐收，在心田，心中著(zhù)實(shí)感到踏實(shí)，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，滿(mǎn)載著(zhù)有形的文學(xué)知識，滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)形的幸福友誼。今年暑假，我滿(mǎn)載而歸，走過(guò)“豐收的季節”，身上的行囊將更完備。
暑假的收獲作文 篇4
在暑假里，我收獲了一份友情。那是我在培訓班認識的好朋友。
一天早上，我在培訓班學(xué)習。學(xué)了一個(gè)小時(shí)之后，課間到了。我很寂寞，因為，我沒(méi)有一個(gè)好朋友。這時(shí)一個(gè)比我小的小朋友對我說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！蔽腋吲d的答應了，便問(wèn)到：“你叫什么名字��？”她說(shuō)：“我叫張馨語(yǔ)，你呢？”我說(shuō)：“我叫張嘉桐�！本瓦@樣，我和她開(kāi)開(kāi)心心的玩了一個(gè)課間。我覺(jué)得我和她真是一對形影不離的好朋友。
但是有一天，她突然跑來(lái)對我說(shuō)：“對不起，以后我不能陪你玩了，因為我要去學(xué)游泳了，來(lái)的時(shí)候，課間已經(jīng)過(guò)去了�！蔽衣�(tīng)了很傷心，心情沉沉的。
雖然我們不能在一起玩了，但是我們永遠都是好朋友。
暑假的收獲作文 篇5
在這個(gè)暑假里，我有著(zhù)很多的收獲，其中令我最最自豪的就是我學(xué)會(huì )了騎電瓶車(chē)。
其實(shí)很早以前，我就想學(xué)騎電瓶車(chē)了，只是心里有點(diǎn)怕，萬(wàn)一要是控制不住。后果不堪設想�？涩F在好像人人都會(huì )騎電瓶車(chē)了，心里不是滋味，再加上媽媽一直鼓勵我說(shuō)“電瓶車(chē)很容易”于是，我狠下決心，學(xué)！
我推著(zhù)爺爺的電瓶車(chē)，來(lái)到了一塊空地上，這里很開(kāi)闊，比較容易學(xué)。要說(shuō)這電瓶車(chē)，的確要比自行車(chē)重很多啊。我對自己充滿(mǎn)了信心，坐到車(chē)座上，擰開(kāi)開(kāi)關(guān)，右腳踩上踏板，左腳著(zhù)地，深呼吸一口，我一擰電門(mén)，由于用力過(guò)猛，電瓶車(chē)像離弦的箭一般瞬間加速，沖了出去那種感覺(jué)，又爽又刺激。幸虧我抓緊了剎車(chē)，不然很有可能已經(jīng)沖出馬路了。
雖然第一次失敗了，但騎電瓶車(chē)的那種感覺(jué)深深吸引了我，我決定繼續學(xué)下去。媽媽告訴我，騎電瓶車(chē)要一點(diǎn)點(diǎn)加速，起步時(shí)不能太快，否則欲速則不達啊。嗯，有了媽媽這番教導，我更加有了信心。我按照媽媽的話(huà)，坐上車(chē)子，輕輕擰開(kāi)電門(mén)，車(chē)子一點(diǎn)點(diǎn)的向前移動(dòng)了，我把另一只腳也放上了踏板，我慢慢的加速，哈哈，我終于駕馭了這輛電瓶車(chē)�？删驮谶@時(shí)，碰到了一個(gè)轉彎的地方，我輕輕的小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)的轉動(dòng)著(zhù)車(chē)頭，生怕在發(fā)生像剛才那樣的事情，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)快要轉過(guò)來(lái)的時(shí)候，“咣當”一聲撞上了路燈桿子，幸好沒(méi)什么大礙，可以繼續學(xué)習。媽媽又告訴我轉彎時(shí)應該要快，堅決果斷，不要猶豫，該出手就出手。我又按照媽媽的囑咐，在轉彎時(shí)堅決的轉動(dòng)了車(chē)頭，果然，我轉了過(guò)來(lái)，哈哈。
就這樣，一遍遍練習著(zhù)，一遍遍嘗試著(zhù)，終于，我對電瓶車(chē)有了初步的認識，我可以慢慢的駕馭它了。而我學(xué)了卻不到2小時(shí)。
世界上的事情就是這樣，只要你愿意去做，有決心去做，沒(méi)有什么是做不成的。
暑假的收獲作文 篇6
每個(gè)人都有自己的收獲，果實(shí)是農民的收獲，獎牌是運動(dòng)員的收獲，優(yōu)秀的成績(jì)是學(xué)生的收獲……暑假已經(jīng)過(guò)半，我也有了自己的收獲。
回顧一個(gè)月的暑假生活，我的收獲還真不少，但是最值得一提的，還是我學(xué)會(huì )了“指繪”�！爸咐L”與傳統的“手繪”不同，所謂“紙繪”，就是使用平板電腦或者手機，下載專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)軟件，屏幕就是畫(huà)布，手指就是畫(huà)筆�？梢赃x擇鉛筆、鋼筆、馬克筆等不同類(lèi)型的繪畫(huà)工具，還可以調整畫(huà)筆尺寸、透明度等，同時(shí)利用指尖與屏幕接觸時(shí)的不同力度實(shí)現氤氳的效果。
有一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上看到了指繪作品，發(fā)現別人畫(huà)的效果非常好看，線(xiàn)條是那么優(yōu)美，構圖是那么清晰，顏色是那么迷人，簡(jiǎn)直栩栩如生、活靈活現。于是我暗下決心，我也要試一試，學(xué)會(huì )指繪。
我下載了APP程序，然后找到畫(huà)布，選擇了工具，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)�？此坪�(jiǎn)單的繪畫(huà)程序，操作起來(lái)可比我想象的難多了，我的手指不由自主地抖著(zhù)，畫(huà)筆也一會(huì )粗一會(huì )細，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)更是慘不忍睹，線(xiàn)條像蟲(chóng)子一樣彎彎曲曲地爬在畫(huà)布上，物體的輪廓也變了形，誰(shuí)也看不出我畫(huà)的究竟是什么。我又試了幾次，手指頭還是不聽(tīng)使喚，進(jìn)步也不明顯，和別人的作品簡(jiǎn)直天壤之別。
我傷心極了，開(kāi)始反思為什么自己畫(huà)得這么難看，原來(lái)是我太心急了，這回我耐下心來(lái)，觀(guān)看了“新手指南”，又查找了很多關(guān)于指繪方面的教程視頻之后，認認真真地開(kāi)始作畫(huà)，這下果然比之前好多了，我的心里美滋滋的，快活地像只小鳥(niǎo)，我不能驕傲，還得多多練習。經(jīng)過(guò)反復地實(shí)踐，我的手指頭在屏幕上已經(jīng)能自如作畫(huà)了，指繪水平有了很大提升。
這件事使我明白：做任何事情都要有耐心，研究好方法之后再去做，一定能取得事半功倍的效果。正所謂，只要功夫深，鐵杵磨成針！
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