【推薦】收獲作文6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的收獲作文6篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
在以前，一年級的時(shí)候，我是一個(gè)學(xué)習很不好的學(xué)生。
有一天，我正在學(xué)校玩，馬上就要上課了，這節課是數學(xué)課，老師問(wèn)我：這個(gè)圖上有幾個(gè)正方形？我說(shuō)：4個(gè)。老師說(shuō)：錯，你再想一想。老師又找了其他人回答。同學(xué)說(shuō)：“6個(gè)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“對的�！�
我數著(zhù)一直都是4個(gè)正方形，怎么是6個(gè)呢？放學(xué)的時(shí)候，我冥思苦想這個(gè)問(wèn)題，這是為什么呢？難道是我不細心？我滿(mǎn)肚子的疑惑，回到家里，還是一直在思考這個(gè)問(wèn)題，到底是為什么呢？嗨，就是想不出，另外2個(gè)正方形在哪兒？
第二天，又到了數學(xué)課，這回老師是問(wèn)圖上有多少個(gè)長(cháng)方形。我就數一數，滿(mǎn)有自信地舉起手來(lái)，說(shuō)6個(gè)。老師說(shuō)對。這到底是怎么回事呢？我今天是怎么對的，難道我細心了嗎？對，肯定是的。
原來(lái)做事要細心，不管四年級，還是五年級、六年級，我們做事都特別細心。做作業(yè)同樣也要細心，是的，我收獲了細心，不再有難事了。
收獲作文 篇2
你知道我的語(yǔ)文是怎么提升的這么快的嗎?別說(shuō)話(huà)，聽(tīng)我認真的告訴你吧?
首先，每次上課前我都會(huì )認真的預習課文，把新課文讀一遍，不會(huì )的字圈起來(lái)，課文后的生字在課文中的位置，它還可以組什么詞，我都會(huì )認真的查一下字典。有時(shí)，很想偷懶，這時(shí)我就告訴自己：“努力吧，堅持就是勝利�！�
課堂中，我準備了一個(gè)小筆記本，老師講課時(shí)的板書(shū)，課文中的重要知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)、易考點(diǎn);月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會(huì )用不同顏色的筆認真的記下來(lái)。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)我都會(huì )翻開(kāi)小筆記本，再仔細的看一遍，然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。
為了提高我的寫(xiě)作水平和閱讀理解，除了堅持寫(xiě)完老師布置的作業(yè)外，我還買(mǎi)了幾本作文書(shū)和一套卷子，每天早晨六點(diǎn)準時(shí)起床讀兩個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，每天下午在寫(xiě)一套卷子。每天過(guò)的充實(shí)和快樂(lè )。
有很多的同學(xué)總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，但我知道時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)的，只要你愿意“擠”總是有的。在這一年里，我的學(xué)習成績(jì)提高了很多，電子琴也順利通過(guò)了三級，這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實(shí)地，付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì )有更大的收獲。
收獲作文 篇3
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來(lái)的結果總是漏洞百出，看著(zhù)那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來(lái)，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問(wèn)題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問(wèn)，好大的一個(gè)surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì )有疑問(wèn)了，“放棄”這個(gè)字眼從來(lái)就不應該出現在我們的'字典里，因為事事不順利，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話(huà)，之后，你就會(huì )不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著(zhù)是重新來(lái)過(guò)，因為有了第一次，所以再試一次會(huì )有經(jīng)驗，有教訓，也就是說(shuō)，再一次的嘗試并不會(huì )比第一次更難，相反的，或許，還會(huì )比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì )成為永久的遺憾。心中，如果堅定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來(lái)過(guò)，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì )被水滴穿。我想，想要堅定信念的最佳方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗自己，老天在磨練自己，這么好的機會(huì )不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒(méi)有追求，怎么能行呢？沒(méi)有付出，怎么能行呢？沒(méi)有堅持，又怎么能行呢？貴在堅持啊，當我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著(zhù)一定要知難而退，當我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來(lái)了，因為自己的毅力戰勝了一切，說(shuō)明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運，而是自己的努力結了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來(lái)一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來(lái)一次；在試著(zhù)翱翔藍天的時(shí)候，不要灰心，因為我們的羽翼尚未豐滿(mǎn)，總有一天，我們的辛苦不會(huì )白費，我們的汗水不會(huì )白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。
收獲作文 篇4
生活中一定有著(zhù)許許多多的快樂(lè )，有生日的快樂(lè )，有出去玩的快樂(lè )，有獲取成功的快樂(lè )……但是最令我難忘的是收獲考試的快樂(lè )。
記得上三年級時(shí)，我們進(jìn)行第二單元的數學(xué)考試了。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿著(zhù)自動(dòng)筆滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)著(zhù)。前面，我一路過(guò)關(guān)斬將，很順暢�？蛇^(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我被最后一道題難住了！這是一道“奧數”選擇題，說(shuō)的是有個(gè)人買(mǎi)了一桶油，他用去這桶油的一半……又用去這桶油的一半的一半……求的是油桶的重量。我絞盡腦汁，思索著(zhù)解題方法。想著(zhù)想著(zhù)，我終于想出了答案。我急急忙忙把答案填上，然后把試卷從頭到尾檢查了一遍。過(guò)了幾分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了！我第一個(gè)把試卷交了上去。同學(xué)們也陸陸續續把試卷交上去了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地跑到操場(chǎng)上去玩了！
放學(xué)了，我和幾位同學(xué)一同走路回家。一路上，我們議論著(zhù)一些試題。一位同學(xué)說(shuō)：“最后一題是選‘B’�！蔽乙豢�，原來(lái)是我們班的“學(xué)霸”黃宇晨。我想，我是選“C”呀！回到家里，我開(kāi)始擔心起來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“還不知道考試結果呢，瞎擔心什么？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的信心又回到了百分之百。
第二天早上，我上學(xué)了。老師來(lái)了，把試卷發(fā)了下來(lái)。我急忙看了一眼最后那道題，真的我錯了！一時(shí)間，我真像泄了氣的皮球！老師好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續努力，你會(huì )進(jìn)步的！”我又看了最后得分，沒(méi)想到我竟得了一百零五分。這時(shí)候，我轉憂(yōu)為喜了！
回到家里，我連忙把試卷拿給媽媽看，媽媽開(kāi)心死了！她把我摟在懷里，直夸我說(shuō)：“我們家歡兒真棒！”爺爺聽(tīng)說(shuō)我考了一百零五分，也興奮極了，帶我去超市買(mǎi)了個(gè)地球儀獎勵我。這時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最快樂(lè )的人了！
這次我考了一百零五分，收獲了考試的快樂(lè )。雖然奧數題這次我答錯了，但是只要我認真學(xué)習，刻苦鉆研，以后定能收獲更多考試的快樂(lè )！
收獲作文 篇5
讀書(shū)，就是收獲，就是收獲快樂(lè )！
讀書(shū)時(shí)一件非�？鞓�(lè )的事，他能讓我們獲得知識，更能讓我們從中獲取做人的道理。書(shū)籍是一樣非常奇妙的東西，它能讓人們嘗盡人世間的酸甜苦辣。書(shū)中有悲傷痛苦的事情，它能讓我痛哭流涕；書(shū)中有快樂(lè )愉快的事情，他能讓我捧腹大笑；書(shū)中有跌宕起伏的事情，它能讓我深入其中，不可自拔。
書(shū)里有許許多多的好詞好句，它不僅能豐富我們的詞匯量，更是能幫助我們寫(xiě)好作文這一個(gè)“大難題”，使作文變得越加生動(dòng)，越加美妙。書(shū)籍還可以靈活我們的大腦，讓我們在閱讀書(shū)籍的時(shí)候，能感受到書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè )，使我們無(wú)限向往書(shū)的世界。
書(shū)，就是一個(gè)“世界”。因為我們可以足不出戶(hù)就了解天下事，還是古今中外的天下事。讀《三國演義》、《隋唐演義》，能讓我們了解到古時(shí)候哪戰火紛飛的殘酷戰爭場(chǎng)面；讀《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》，能使我們欣賞到古代家族與家族之間、男人與女人之間的愛(ài)恨情仇；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，能讓我明白國外名人成長(cháng)的艱辛歷程……各種各樣的書(shū)籍當中有許許多多的故事讓人感動(dòng)，還會(huì )讓人氣憤，讓人開(kāi)心。
書(shū)籍讓我慢慢的成長(cháng)起來(lái)，從小時(shí)候的懵懂無(wú)知到現在的知書(shū)達理。但是還是有一條很長(cháng)的成長(cháng)之路在前面等著(zhù)我，而書(shū)籍就在這條成長(cháng)之路的兩側樹(shù)立著(zhù)，使我不斷的去收獲。書(shū)籍里有很多的道理讓我們去親身體會(huì )，就比如《西游記》這本書(shū)，我從中收獲做人要尊師重道，要善惡分明；又比如《岳飛傳》，做人要做精忠岳飛，要精忠報國，至死不渝！
書(shū)籍，就是讓我們收獲書(shū)籍，就是讓我們收獲知識，就是讓我們收獲快樂(lè )！
收獲作文 篇6
秋天，也許注定是個(gè)悲傷的季節，校園失去了以往的生機，隨處可見(jiàn)的一堆堆枯黃的落葉。欣月獨自徘徊在林間小道上，傷心與失落早已把心填滿(mǎn)。
今天，月考試卷在全班同學(xué)的期待中發(fā)了下來(lái)，她的心情再次陷入底谷考砸了。同學(xué)們快樂(lè )的歡呼對她而-言是殘忍的折磨，老師失望的目光和責備的話(huà)語(yǔ)更使她精神崩潰。她就像只可憐的丑小鴨，無(wú)論再哪，都被人唾棄。仿佛只由這片無(wú)人的小樹(shù)林，可以聆聽(tīng)她的心聲。只有那清澈的溪水，可以帶走她的悲傷。
正值深秋時(shí)節，百花凋零。欣月呆呆地坐在小溪前的樹(shù)根上，盯著(zhù)那幾朵開(kāi)得正旺的菊花，她們好像在笑她，笑她無(wú)論多努力仍不能取得好的成績(jì)。鼻子一酸，眼淚便順著(zhù)臉頰滾落下來(lái)，輕輕地打在墨綠色的花葉上。
“為什么，為什么我無(wú)論多努力，都學(xué)不好，難道我真的注定一輩子都一事無(wú)成嗎?”
無(wú)奈之余，欣月只好到電話(huà)給媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尶梢越o她安慰與鼓勵。
“喂，月月啊，月考成績(jì)出來(lái)了吧，考得怎樣?”
“媽?zhuān)铱嫉糜植缓��！毙涝聨缀跻蕹鰜?lái)了。
“又沒(méi)考好?你這樣怎么可能考好?只讓你好好學(xué)習，別的都別管，你都考不好，怪誰(shuí)……”
“夠了，是，從小到大，你沒(méi)讓我做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)，不讓我親自做事，只讓我天天捧著(zhù)一本書(shū)，溫室里的花朵怎么可能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨?自小關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒能飛上高高的藍天嗎?”
“……”
欣月絕望地掛上了電話(huà)。
無(wú)力地推開(kāi)宿舍的大門(mén)，慢慢地穿走過(guò)走廊，就在她輕輕地推開(kāi)房門(mén)的一瞬間，她驚呆了舍友們?yōu)樗牡販蕚淞松誴arty。
原來(lái)，這些天忙于復習，連自己的生日都忘記了，還好舍友們記得，給她這樣一個(gè)驚喜.
舍長(cháng)首先拉過(guò)她的手說(shuō)：“欣月，今天是你的生日，高興點(diǎn)，雖然這次沒(méi)考好，但還有下次，別灰心，繼續努力啊!不能因為一棵樹(shù)，而放棄整片森林，我們全宿舍都愿支持你，做你永遠的依靠!”大家都七嘴八舌地圍了上來(lái)，鼓勵她，安慰著(zhù)這顆受傷的心，淚水再次模糊了雙眼，只是這次是感動(dòng)!
收拾整理完殘渣，大家都睡了，只有欣月，躺在床上，輾轉反側，明凈的月光透過(guò)窗戶(hù)，欣月沐浴在月光中，心想：原來(lái)上蒼對待每個(gè)人都是公平的，讓我在這個(gè)不平凡的秋天，收獲了一份不平凡的友誼。
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