【精選】收獲作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的收獲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

收獲作文 篇1

　　那一次，我種下了坦然的種子，收獲了滿(mǎn)樹(shù)芬芳�！�—題記

　　和煦的風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條，我坐在泛著(zhù)綠意的草地上，陽(yáng)光傾斜而下，將樹(shù)的影子和我的一并拉得老長(cháng)。

　　“砰”的一聲細響，棱角分明的小石子在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)，在水面濺起細小的水花，蕩起層層漣漪，但只是一小會(huì )兒，水面又恢復了先前的寧靜。

　　小時(shí)的我最?lèi)?ài)流連在這美麗的湖邊，靜靜地享受大自然的安逸與寧靜，與大自然輕聲絮語(yǔ)。

　　那天午后，我照常來(lái)到湖邊，只是心中壓抑著(zhù)一股怒火和不甘，無(wú)非是前幾天測試沒(méi)發(fā)揮好，而自己的競爭對手取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　“啊——”我朝著(zhù)水面失控地大大喊，集結于胸中的憤怒快把我逼瘋了，突然有些怨恨這波瀾不驚的湖水來(lái)。

　　哼！我心情不好，誰(shuí)也別想好，水也不行。這樣想著(zhù)，我開(kāi)始將手中的石子不斷扔向水面，密集的石雨成功地打破了水的安寧。我看到水底魚(yú)兒驚慌失措的游竄，心里痛快極了。

　　然而我錯了，當我垂下酸痛的胳膊時(shí)，卻發(fā)現水面瞬間平靜如初，只有微風(fēng)吹起小小的漣漪擴散開(kāi)來(lái)，仿佛它什么都不曾經(jīng)歷過(guò)。

　　為什么你愈合的如此之快，為什么你總是那么寵辱不驚，坦然容納一切。

　　耳邊浮現著(zhù)爸爸曾說(shuō)的話(huà)“做人最可貴的是盡力做好自己，不管面對什么，都要內心堅定，坦然面對”。霎那，我落下眼淚，內心的悸動(dòng)讓我猝不及防，仿佛一粒坦然的種子已悄然在心田萌芽。

　　從那以后，我不再會(huì )為小事而傷心苦惱，是那份坦然，教會(huì )我如何承擔。

　　那顆種在我心田的種子，已開(kāi)出一樹(shù)繁花，伴隨人生無(wú)數個(gè)日夜，收獲滿(mǎn)樹(shù)芬芳。

收獲作文 篇2

　　窗外微亮的天空還帶著(zhù)失去光彩的月，宛若揚帆起航的扁舟一葉，在平滑如境的湖上飄蕩。夏末時(shí)的微風(fēng)吹的樹(shù)葉嘩嘩作響，提前發(fā)黃的樹(shù)葉飄落了，沉沉地壓在我心上……

　　恍惚間，我看見(jiàn)一朵花在夏日的光輝中應得分外鮮艷，在露水的點(diǎn)綴下，更顯明媚，一滴露水落下，浸入土地，浸入了我的心。

　　今天，就要和哥哥分別了。這次離開(kāi)，兩年后才會(huì )再見(jiàn)。因為成績(jì)不好，哥哥高考落榜了，爸媽不想讓他如此的沒(méi)出息，便將他送去部隊。是啊，插上了翅膀總要高飛，就算你不是雄鷹，可該飛翔時(shí)，依然要展翅。

　　車(chē)停下了，到了終點(diǎn)，不同以往的，我哥第一次囑咐我：要我好好學(xué)習，取得好成績(jì)，有好高中、好大學(xué)上，不要像他，還要父母為他插翅膀。要我聽(tīng)父母的話(huà)，不要讓我們的爸媽生氣。還囑我要試著(zhù)改變自己，人總要長(cháng)大，要學(xué)會(huì )自己成長(cháng)……

　　一直都很安靜的哥哥第一次跟我說(shuō)這么多，我那不爭氣的眼淚一直在流。哥哥輕輕擦去我的眼淚說(shuō)：'第一次哭，有人會(huì )哄你，第二次哭，有人會(huì )陪你，第三次哭時(shí)，只有你承擔。'對啊，人生不就是這樣嗎？不可能在別人羽翼下安樂(lè )一輩子，自己要強大起來(lái)，才會(huì )堅強，我在心底默默許下一個(gè)承諾：待哥哥回來(lái)之時(shí)，我會(huì )以最好的姿態(tài)迎接他。

　　哥哥戴上紅花，轉身，走了。我沖那個(gè)堅毅的背影揮了揮手，和他告別，心中有看不盡的無(wú)奈與孤寂，心中千般不舍，于是再三回頭。車(chē)門(mén)口的哥哥沖我一笑，那一笑有著(zhù)無(wú)窮的感染力，雖不為最美，卻像一片陽(yáng)光有驅走一切陰霾的力量了，使我覺(jué)得天一下就亮了，讓我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)。

　　扭頭，轉身，再見(jiàn)。原來(lái)：離別并不是一件悲傷的事，只要我們把心放開(kāi)，放寬，一切還是那么美好。未來(lái)還有許多事要我們去做，生命只能向前，和過(guò)去說(shuō)'拜拜'。

　　又看見(jiàn)那朵花，它依舊那么鮮艷明媚，綻放著(zhù)自己，而我打開(kāi)了我的內心。明白了，人生會(huì )經(jīng)歷很多，而經(jīng)歷后會(huì )懂得，使自己成長(cháng)。其實(shí)，經(jīng)歷是一種收獲，讓人懂得更多，走得更遠……

　　天，亮了。一只鳥(niǎo)飛過(guò)，不留痕跡……

收獲作文 篇3

　　曾幾何時(shí)，望慣了天邊的云卷云舒，聽(tīng)慣了海邊的潮起潮落，賞慣了園中的花開(kāi)花零，一時(shí)間竟想不起這些年我真正收獲了什么。是那些在黑板上的半角字符，還是那起伏不定，忽高忽低的學(xué)習成績(jì)。也許，都不是。真正收獲的，是中學(xué)四年，永遠不會(huì )忘記的回憶。

　　濃濃稚氣，淡淡笑容

　　閉上眼睛，眼前浮現的是四年前背著(zhù)書(shū)包，第一次踏入學(xué)校大門(mén)的情景。09年，懷著(zhù)無(wú)限的憧憬和一點(diǎn)的不安，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，第一次走進(jìn)了中學(xué)。半圓形的教學(xué)樓透著(zhù)這個(gè)學(xué)校渾厚的`底蘊和因為學(xué)習的成功而應有的傲氣。我被學(xué)校所折服。四周都是像我這樣稚氣未脫的臉頰，自己背著(zhù)書(shū)包，有著(zhù)驕傲，也有著(zhù)自信。然后是進(jìn)教室。穿著(zhù)挺括的白襯衣的Z老師理著(zhù)上世紀八十年代很流行的三七分頭，意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺上，手上是一本黑色的點(diǎn)名冊，筆挺的西褲和程亮的皮鞋，是精英老師的典范。

　　致我親愛(ài)的Y老師

　　數學(xué)課了，進(jìn)來(lái)一位穿著(zhù)筆挺西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，胡子沒(méi)有，頭發(fā)不長(cháng)而且整齊的帥老師�；�稽的語(yǔ)言，夸張的行為，還有風(fēng)趣幽默的上課風(fēng)格使我們在數學(xué)課上流連忘返。Y老師在我心中是完美的�？墒菚r(shí)間一長(cháng)，卻發(fā)現Y老師是位有著(zhù)不羈生活情趣的老師。胡子拉碴，頭頂鳥(niǎo)窩，衣服反穿，還喜歡帶紅軍帽，在走廊里亮上一嗓子的“怪叔叔”。記得初二的那場(chǎng)足球比賽，Y老師穿著(zhù)幾近散架的衣服上了場(chǎng)，經(jīng)過(guò)四十分鐘的死撐，那衣服不堪重負，終于破了一個(gè)洞。之后愈演愈烈，一個(gè)洞變成了幾個(gè)洞。

　　伴著(zhù)淚水，揮灑汗水

　　第一次運動(dòng)會(huì )，我們班秉承著(zhù)預初的一貫作風(fēng)，在自辦比賽是又叫又跳，不服功勞的，我們班的成績(jì)穩居前三，比賽后，Z老師破費請客，每人一份的肯德基蛋撻讓我們又一次歡騰起來(lái)。

　　四年后的10月，最后一次運動(dòng)會(huì )，聚集著(zhù)全班的辛酸與汗水。也許是天的注定，我們的最后一次運動(dòng)會(huì )要以屈服和心酸結尾。因為抽簽的倉促，我們站在了第三跑道。因為天公的不做美，前一天下了一場(chǎng)大雨。因為我們的不幸運，第三跑道沒(méi)有鋪防滑墊，因為我們的失誤，原本使我們奪冠的希望的兩位男生接連摔倒，但因為他們的堅強，因為更快更遠的體育精神，他們站起來(lái)再一次沖向終點(diǎn)。是的，我們輸了，但是卻沒(méi)有失敗。在意志上，我們戰勝了對手，收獲到了堅強意志的勝利果實(shí)

　　驀然回首，盡在燈火闌珊處

　　四年匆匆而過(guò)，而我，也逐漸長(cháng)大成人。用大人的心智，思考著(zhù)一些大人的問(wèn)題。再不會(huì )問(wèn)媽媽“我從哪里來(lái)”，也再不會(huì )抱著(zhù)被子把爸爸趕走自己睡在媽媽身邊。是的，長(cháng)大了，就要離開(kāi)生活了四年的“家”，向更高的人生奮進(jìn)。習慣了的那條路，是每天從家到學(xué)校的路；習慣了的那扇門(mén)，是每天早上擰一下，進(jìn)教室自習的門(mén)；習慣了的那個(gè)杯子，是常年放在學(xué)校，每天早上拉著(zhù)好朋友去洗的杯子；還有習慣了的那件衣服，是每天早上匆忙起床，胡亂套上，忘記拉拉鏈的校服。那些不堪，那些心酸，那些感動(dòng)，歡樂(lè )，悲傷，從不會(huì )伴著(zhù)時(shí)間流逝，相反地，它收獲在了我心中，永不磨滅。

收獲作文 篇4

　　八月十日，我校開(kāi)始軍訓。雖然聽(tīng)媽媽講過(guò)高一要軍訓，但還是覺(jué)得來(lái)得有些突然。在到學(xué)校之后，我們很快就上了車(chē)。不過(guò)車(chē)確實(shí)開(kāi)了很久，這甚至讓我覺(jué)得中了什么迷陣。最后，我還是懷著(zhù)害怕而興奮的心情順利進(jìn)入了軍訓基地。

　　一眼望去，寢室外的墻壁上有幾個(gè)大字，給我印象較深的有“給我一群學(xué)生，還你一支部隊�！�、“鋼鐵是這樣煉成的”。 就這之后，軍訓生活正式開(kāi)始。但是一開(kāi)始卻是學(xué)習疊被子，這令具有大男子主義的我感到有些頭疼。一開(kāi)始，被子疊得很糟糕，自己看著(zhù)就覺(jué)得不對，特別是和別 人的一對比之后。雖然在之后自己研究了一下，但還是不對的樣子，似乎臃腫了一點(diǎn)。

　　然而在第二天我知道了答案。由于某種原因，我把應該三等分的被子弄成了四等分。因此肯定是不對了。第二天的情況是這樣的，教官把全體學(xué)生都先叫了出去，然 后 示范疊被子。當時(shí)我就想，不可能因為我疊得不好就叫出來(lái)吧，因此疊得不好的應該還有不少�？傊�我懷著(zhù)高興的心情看教官疊被子，之后大家又紛紛散開(kāi)疊起了被 子。很遺憾，還是疊得不好。不知道怎么的就記得三等分了……還在疊被子的人越來(lái)越少，我感覺(jué)有點(diǎn)沮喪，但同時(shí)也有些微的高興。因為我覺(jué)得這樣的話(huà)不管怎么 樣 最終應該能學(xué)會(huì )。

　　太陽(yáng)照在被子上，讓人感覺(jué)暖暖的，但不一會(huì )兒又似乎有點(diǎn)燙。猛然間發(fā)現，手的顏色變了。雖然記不清楚是什么樣子，但肯定是變難看了，嗯。另外我在手工方面 一直不大好，體育也是除了耐力類(lèi)都不是很好。其實(shí)我也挺羨慕補課的人和經(jīng)常出去鍛煉的人。整天呆在家里，雖然挺舒服 ，但也感覺(jué)有點(diǎn)碌碌無(wú)為。

　　話(huà)說(shuō)回來(lái)，我們一些人一直在太陽(yáng)底下疊被子被老師看在眼里，而老師又和教官說(shuō)了一下，于是我們就全部回寢室了……當然，還是學(xué)疊被子！結果，在請教了兩三個(gè)人之后，可以說(shuō)是學(xué)會(huì )了——至少教官檢查內務(wù)時(shí)我的被子合格了。

　　在之后的幾天里，我們學(xué)習了正步走、齊步走，也參與了拉歌、晚會(huì )，更是懂得了守紀與迅速。不久之后，五天的軍訓生活結束了。雖然軍訓帶給了我痛與苦，但我也收獲了欣與喜。再不久之后，兩個(gè)月的暑假也結束了。依舊，我懷著(zhù)害怕而興奮的心情去學(xué)校上學(xué)了……

收獲作文 篇5

　　今天一上課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——商場(chǎng)尋寶。

　　在玩游戲前，老師給我們講了規則，是有40分鐘，分成五個(gè)組，每組有六七個(gè)人，有六個(gè)任務(wù)，前五個(gè)任務(wù)是找提示語(yǔ)，快樂(lè )幣。最后一個(gè)任務(wù)是拼拼圖。我的心情無(wú)比激動(dòng)。

　　游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節，我心想第一個(gè)環(huán)節應該非常簡(jiǎn)單吧，可是第一個(gè)環(huán)節有點(diǎn)難，提示語(yǔ)是：快看那是舞動(dòng)的小精靈，它一邊旋轉著(zhù)，一邊望著(zhù)對面的門(mén)。我心想，這應該是在門(mén)上，可是我們找了學(xué)跳舞旁邊所有的門(mén)都沒(méi)有找到，頓時(shí)我心急如焚，心想：這個(gè)提示語(yǔ)到底在哪兒？我左摸摸右看看，沒(méi)有找到。小伙伴兒們有的左顧右盼，有的不斷地看著(zhù)提示語(yǔ)，還有的仔細的觀(guān)察著(zhù)每一個(gè)角落，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我們還沒(méi)有找到。就在這時(shí)，一個(gè)小伙伴舉著(zhù)提示語(yǔ)喊：我找到提示語(yǔ)了！我們心里很開(kāi)心。

　　找到第四張提示語(yǔ)時(shí)，老師就提醒我們，有一個(gè)隊員跟丟了。我聽(tīng)到這句話(huà)，心想：這個(gè)人怎么這么麻煩啊，不知道跟緊隊伍，還讓我們去找他，拖我們隊的后腿，我心里非常氣憤，但我不得不去找他，于是我們就健步如飛的去找他，我們找到了那個(gè)男孩兒。一問(wèn)才知道，原來(lái)他跟丟了隊伍，找不見(jiàn)我們，就跟到b組里面。這件事兒讓我印象深刻。

　　我們完成了前五個(gè)任務(wù)，就回到了前臺，一絲不茍地拼起拼圖來(lái)。拼完拼圖之后，我們回到了教室，玩玩這個(gè)游戲之后，我很開(kāi)心。因為我們是第一名。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了努力就會(huì )有收獲。

收獲作文 篇6

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顔如玉�！睍�(shū)籍就像一支神奇的筆，在我思想與心靈中寫(xiě)下了一篇又一篇濃墨重彩的文章，又畫(huà)出了一幅一幅奇異瑰麗的畫(huà)作。我從中收獲了大量的知識，又學(xué)會(huì )了寫(xiě)作的技巧，懂得了人生的道理。我記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)�！�

　　我愛(ài)書(shū)，我癡于書(shū)。如果你一不小心打開(kāi)了我家的門(mén)，你會(huì )發(fā)現我的家就像一個(gè)小型圖書(shū)館：大大小小的書(shū)架上擠滿(mǎn)了不同種類(lèi)的書(shū)，可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上，有時(shí)也會(huì )冒出幾本書(shū)。但是你可別以為這些書(shū)只是用來(lái)收藏的，偷偷告訴你把，我家所有的書(shū)都被我翻的不下三遍了，只是平時(shí)我有好好打理，沒(méi)有讓我的“寶藏”受傷罷了。

　　聽(tīng)我媽媽說(shuō)，小時(shí)候我有一次摔傷了，痛得我哇哇大哭，于是媽媽迫不得已拿出童話(huà)故事書(shū)，繪聲繪色地讀起來(lái)，我出神地聽(tīng)著(zhù)故事，淚水都忘記擦干，忙叫媽媽繼續讀下去……

　　上小學(xué)后，我慢慢地讀起了帶拼音的書(shū)，但更多的是純文字的兒童小說(shuō)，我陷入了楊紅櫻阿姨所寫(xiě)的《笑貓日記》里，我為書(shū)中笑貓對虎皮貓的感情所感動(dòng);我為笑貓的孩子——小可憐的夭折所悲傷;又被那一個(gè)個(gè)奇妙的故事所吸引……等年級漸漸上升后，我又開(kāi)始看一些中國古代故事，如《聊齋志異》、《鏡花緣》、《白蛇傳》與白話(huà)/的四大名著(zhù)，我被狐仙、白蛇的故事所打動(dòng)，也為那些神奇的故事所折服……

　　升初中后，我又讀了許多世界名著(zhù)：《巴黎圣母院》教會(huì )我真正的美與丑;《哈姆雷特》告訴我報復終究害人又害己;《奧賽羅》讓我明白了人與人之間要多一些信任;《老人與�！犯嬖V我要與命運抗爭到底……

　　我一打開(kāi)書(shū)本，那些文字似乎變幻為一個(gè)黑色的漩渦，要將我吸進(jìn)去。我時(shí)常會(huì )“兩耳不聞窗外事”，記得那次下課后我一直在讀一本小說(shuō)，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，可是我沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，還捧著(zhù)書(shū)津津有味的讀著(zhù)，正看到精彩的那一部分時(shí)，“啪!”的一聲回響在教室里，一只手不輕不重的打在我的頭上，“哎喲!痛!”我這才從書(shū)中緩緩回過(guò)神來(lái)，我的語(yǔ)文老師笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這只是警告，以后上課不準看與上課無(wú)關(guān)的書(shū)，這次書(shū)我就不沒(méi)收了，下次不要再犯錯了!”我睜大了眼睛，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，這位語(yǔ)文老師與我成了很好的朋友，她從我的朋友這得知我熱愛(ài)讀書(shū)與創(chuàng )作就推薦我參加了“作文大王”的征文比賽，后來(lái)我的作品被錄入了優(yōu)秀作品獲獎集中。

　　大量的閱讀固然好，可是它也影響了我的眼睛，但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書(shū)是一件非常有趣愉悅的事，它不僅增長(cháng)了我的知識，還能提高我的寫(xiě)作能力，這就是我的收獲!

收獲作文 篇7

　　我們的生活中，有付出才有收獲，天上不會(huì )掉餡餅，想收獲，先付出吧！

　　有這樣一句古訓：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的，就你看是否會(huì )去付出自己的努力了。要是努力過(guò)，付出過(guò)，就算沒(méi)有成功，也不要灰心喪氣，因為你并不是一無(wú)所獲，至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了，這樣也是向成功邁近了一步。

　　世間唯一最可證明的因果；你付出多少努力，就必有多少收獲。

　　小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說(shuō)，在學(xué)習中、生活中，要想有所收獲，就得努力付出。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲。這警示著(zhù)我，一份耕耘一分收獲，付出與收獲成正比。

　　記得小時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。老師課下一直找我談話(huà)，爸爸媽媽也一直私下教導我。那時(shí)，我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅寒：魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國著(zhù)名的文學(xué)家�？吹搅诉@個(gè)故事，我決定不能這樣沒(méi)有目標的學(xué)習了。

　　從那以后，我無(wú)時(shí)不刻的提醒自己。努力，努力！終于，一年之后，我收獲了、成功了。成績(jì)終于名列前茅，皇天不負有心人。我始終相信，做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭著(zhù)去做。這樣，才做得有趣味，也就會(huì )有收獲。

　　我們是祖國的未來(lái)，我們應該要有一個(gè)拼搏的青春，有屬于自己的目標，然后朝著(zhù)目標付出自己的努力，不管你是否成功，你一定可以收獲到更多，因為，這些都是你努力的結果！

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