大學(xué)生“太嬌貴”之保潔阿姨背學(xué)生趟水

　　導語(yǔ)：6月15日，貴州六盤(pán)水師范學(xué)院發(fā)生內澇，環(huán)衛工人利用椅子在積水中臨時(shí)搭“橋”，方便師生通行。這本是一件好事，然而卻因為一張圖片變了味道。下面是yuwenmi小編為大家整理的時(shí)事熱點(diǎn)，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　指責大學(xué)生“太嬌貴”實(shí)為階層敏感過(guò)度

　　適用話(huà)題：“嬌貴”的大學(xué)生、好心、階層敏感、保護弱勢群體、社會(huì )情緒

　　6月15日，貴州六盤(pán)水師范學(xué)院發(fā)生內澇，環(huán)衛工人利用椅子在積水中臨時(shí)搭“橋”，方便師生通行。這本是一件好事，然而卻因為一張圖片變了味道。在網(wǎng)絡(luò )上流傳的許多圖片中，有一張兩名環(huán)衛工人背著(zhù)兩名學(xué)生趟水而過(guò)的照片讓眾多網(wǎng)友氣憤不已，“水深就僅僅沒(méi)過(guò)腳踝，竟然還需要環(huán)衛工人來(lái)回背著(zhù)走，現在的大學(xué)生真是太嬌氣了。”不少網(wǎng)友都在評論中表現出對于這兩名大學(xué)生的不滿(mǎn)。

　　網(wǎng)絡(luò )傳播因為信息操控性，很容易制造情緒甚至戾氣。六盤(pán)水師范學(xué)院學(xué)生在積水中涉“椅子橋”而過(guò)，如果旁邊沒(méi)有環(huán)衛女工，網(wǎng)友不至發(fā)揮想像力�？吹江h(huán)衛女工在水中搭橋，而大學(xué)生跨橋而過(guò)，一些網(wǎng)友在心中隱有不安。而兩位被環(huán)衛阿姨背著(zhù)涉水的學(xué)生，終于引爆了網(wǎng)絡(luò )情緒，“現在大學(xué)生真不知尊重人”“太嬌貴太不像話(huà)”，主觀(guān)判斷走在真想之前，網(wǎng)絡(luò )情緒撒開(kāi)發(fā)酵狂歡的步子。

　　有媒體請現場(chǎng)學(xué)生“還原真相”，學(xué)生說(shuō)“光看一張圖，又不在現場(chǎng)，對于事情的理解肯定會(huì )出現偏差。”原來(lái)有阿姨主動(dòng)提出背排隊的學(xué)生涉水，同學(xué)拒絕，但還是被熱心阿姨“直接背著(zhù)就走”，而且有一位女生“最近兩天身體不方便”。一言以蔽之，環(huán)衛阿姨熱心相助，大學(xué)生拒絕不堅決，信息閉環(huán)的.照片通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播，演繹出“如今大學(xué)生真嬌貴”的社會(huì )情緒。退一步說(shuō)，對于“一定要從板凳上走”的質(zhì)疑，現場(chǎng)學(xué)生的解釋也合情合理：“大家換位思考，地上的水肯定會(huì )把鞋子弄濕的，既然可以干爽著(zhù)過(guò)去，大家肯定都愿意等一等的。”

　　現場(chǎng)還原“真相”，這些大學(xué)生不宜再以“嬌貴”標簽化處理，如果說(shuō)他們有錯，也就是不懂人情世故，但也不宜拿“不尊重”上綱上線(xiàn)。其實(shí)，相比這些當事人，網(wǎng)絡(luò )情緒何以泛起，何以發(fā)酵倒更是個(gè)問(wèn)題?當我們關(guān)注大學(xué)生應該“尊老”時(shí)，可知環(huán)衛阿姨也在“愛(ài)幼”�？吹胶妥约鹤优�年齡相仿的學(xué)生遭到水患，主動(dòng)提出背人過(guò)河，環(huán)衛阿姨很可能是自然而然的反應，就像愛(ài)護自己的子女。對環(huán)衛阿姨的好心相助，網(wǎng)友何必過(guò)于敏感?如此反而置環(huán)衛阿姨好心辦壞事的窘境，雖然是以維護阿姨權益的名義。

　　在信息鏈不足情況下，公然指責學(xué)生“嬌貴”，將大學(xué)生與環(huán)衛阿姨人為“對立”，實(shí)質(zhì)是階層敏感過(guò)度。想當然認為環(huán)衛阿姨是弱勢群體，以“受害者情結”看待他們的行為境遇，必然會(huì )產(chǎn)生“弱勢群體遭到迫害”的心理幻覺(jué)。以所謂保護弱者的名義認知處理事情，勢必會(huì )造成“逆向歧視”，在這一事件中，行為并無(wú)多大不妥的大學(xué)生就成了“逆向歧視”對象。

　　社會(huì )群體分化的客觀(guān)現實(shí)，催生出層出不窮的社會(huì )情緒。經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)情緒訓練的網(wǎng)民，又一次條件反射的表現出 “階層敏感性”。其實(shí)六盤(pán)水師范學(xué)院的學(xué)生大多來(lái)自落后農村，他們與環(huán)衛阿姨沒(méi)多大隔閡，也沒(méi)有潛在強勢弱勢關(guān)系，不妨把這次背學(xué)生涉水事件，看作他們之間關(guān)系融洽的自然反應，動(dòng)輒拿階層受害者情結看世界，沒(méi)有多少關(guān)系來(lái)得正常純粹。

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