時(shí)光易逝，把握當下作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)光易逝，把握當下作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇1
光透過(guò)窗簾，有漸暖的趨勢；風(fēng)吹過(guò)窗臺，有花落的痕跡。燕子回歸，花重開(kāi)。歲月變遷，時(shí)光也在晝不停息的流逝，青春不會(huì )重來(lái)，我們應該牢牢地把握眼前、珍惜當下。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！弊诖扒�，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲，我閱讀著(zhù)這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計時(shí)時(shí)歷，仿佛時(shí)刻都在提醒著(zhù)我距離高考只剩下四十幾天，而這四十幾天的時(shí)間也時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)光流逝之快，我們不應抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度，應該有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定之心。珍惜好現在的每一刻，認真地走完這場(chǎng)不平凡的高考之路。
閉上眼睛，思緒開(kāi)始運轉，腦海中慢慢浮現出一些對時(shí)光的感慨。春有雨，夏有風(fēng)，秋有月，冬有雪。面對春日，我能看到它的勃勃生機；面對夏日，我能感受到它的熱情；面對秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面對冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美與景。如今的我們，雖正值花樣年華，今后要走的路也還很長(cháng)，但在這個(gè)奮斗的社會(huì )中，仍需我們?yōu)槠涮聿�。不負韶華，燃燒青春。
還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子，叫青春》中寫(xiě)到：我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著(zhù)一個(gè)且標狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。這有夢(mèng)想，有方向，有速度，有拼搏，有歡笑，還有淚痕的青春是最美的，也是青春最美好的詮釋。都說(shuō)歲月靜好，可我們都知道，所有的歲月靜好，都是有人在替我們負重前行�；仡櫘斚�，我們在最美好的年紀走過(guò)了不平凡的歲月，新冠疫情的刁難下，我們看到了疫情“吹哨人”們的實(shí)力和擔當，看到了軍人們勇往直前的責任與大愛(ài)，看到了無(wú)數逆行者的無(wú)私奉獻，看到了千萬(wàn)人民共克時(shí)艱的決心與毅力。在他們的心中，只有一句話(huà)：樓蘭未破，逆行且止。他們用行動(dòng)詮釋了青春的擔當和責任。他們也用行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人，甚至下一代人一個(gè)‘歲月靜好’。
睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)窗外微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音，地上斑駁的樹(shù)葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)它們的身體，一副和諧美好的樣子。面對著(zhù)時(shí)光的流逝，心中感慨萬(wàn)千。既知“流光容易把人拋”，那么，少年，我想告訴你，把握當眼前，珍惜當下。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇2
人生有如花開(kāi)花落，若是遲到了，就只能看到滿(mǎn)地枯黃的花瓣。那又何妨?何不轉換心情，欣賞一地殘枝敗葉的凋零之美?
人人都愛(ài)追悔過(guò)去，少有人能參透“過(guò)往種種，譬如昨日死”的真諦。于我，與其陷入無(wú)法更改的過(guò)往，不如掌握當下。當然，我亦非天生如此，猶如圣人并非天生就是圣人。天真無(wú)邪的年紀，錯過(guò)太多，總是以玩樂(lè )為主，念書(shū)為輔，造就了次次的悔不當初。每學(xué)年的期末考，拿著(zhù)成績(jì)單時(shí)，皆在心中發(fā)誓要利用暑假用功讀書(shū)，彌補這次的不足，并預先研讀下學(xué)年的教材，以期達到理想中的目標。暑假開(kāi)始了，每日的念書(shū)計劃一拖再拖，遙不可及的明日里堆積了兩個(gè)月的進(jìn)度，逼死人也。如此渾渾噩噩，暑假結束了，一學(xué)年結束了，三省吾身后立下鴻鵠遠志，一切再度重演。
痛定思痛后，千頭萬(wàn)緒中，最閃閃發(fā)光的那根絲線(xiàn)，指給我一條明路：掌握當下。有言“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！弊蛉辗N種，譬如昨日死；當下種種，譬如今日生。莫言過(guò)去如何如何，現在才是該注重的；也莫說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅先生有訓：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！痹偃绾蚊β�，能忙過(guò)總統嗎?甘?迪總統在等待時(shí)，會(huì )拿起手邊書(shū)籍閱讀，不浪費一分一秒，可謂“圣人”。
悔不當初時(shí)，掌握當下吧！怨怪自己的荒唐時(shí)，也要好好想想“及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！贝竺ΧΦ奈辶壬諟Y明，以田園山水為伴卻能寫(xiě)出“盛年不重來(lái)”，想必也有遺憾之事。但是“一日難再晨”，無(wú)數悔恨交加不如掌握當下，避免下一次的失敗。清．魏源：“志士惜年，賢士惜日，圣人惜時(shí)�！狈e極進(jìn)取，善用分秒者，比之圣人，猶過(guò)也。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇3
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，你無(wú)法去改變；而未來(lái)呢？它會(huì )悄悄地接近你，當你意識到時(shí)。它已經(jīng)成為了當下�！扒Ю镏�，始于足下�！碑斈阍谧哌@遙遙無(wú)期的千里之行時(shí)，每一步都是當下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個(gè)當下。
雖說(shuō)堅持不停地走好每一步，千里之遙也不過(guò)如此，但真正做到的，又有幾人呢？有這么一些人，他們走著(zhù)忽然停了下來(lái)，他們回頭看了看跨過(guò)的山河大海，心里升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中無(wú)法自拔。如霸王項羽在楚漢之爭中，他永遠沉浸在以前的威名之中，目中無(wú)人，疏遠了鐘離昧，逼走了范增�？勺约�，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。
也有一些人，他們同樣也在路上停了下來(lái)，但他們沒(méi)有回頭，而是雙眼直勾勾地盯著(zhù)那看似只離他一步之遙的終點(diǎn)，幻想著(zhù)走到后，人們的歡呼聲，接踵而來(lái)的功名利祿，以及觸手可及的無(wú)上權力。
如清朝的皇室，守著(zhù)一些封建禮教，不知與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習西方發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，還目中無(wú)人，妄自稱(chēng)大。瞧不上西方列強，閉關(guān)鎖國。只是幻想著(zhù)自己會(huì )有無(wú)上功德，清王朝會(huì )萬(wàn)世長(cháng)存。最終，這些幻想隨著(zhù)西方的炮火，而徹底破滅。于是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權辱國條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。
只知回望過(guò)去走過(guò)的路是不行的，只顧幻想未來(lái)的美好，更是無(wú)濟于事。我們應走好腳下的每一步，做好當下的每件事，才能最終到這千里之外的終點(diǎn)。
人生是由無(wú)數的當下組成的，而過(guò)去和未來(lái)，都又是無(wú)意義的時(shí)空幻象。人只有掌控了當下，才能擁有一個(gè)美好的人生。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇4
《功夫熊貓》中有一句話(huà)：“昨天已成為歷史，明天是未知的，而今天是上天賜予我們的禮物，這就是為什么我們把它叫做現在�！备呖荚诩�，與其去恐慌昨天，畏懼明天，倒不如把握當下，珍惜現在。
“東隅已逝，桑榆非晚”，我們應不泯信心，及時(shí)勉勵。一個(gè)莊園里有兩個(gè)勞動(dòng)的人。有一年因干旱而收成不好。其中一個(gè)人整天唉聲嘆氣，惋惜著(zhù)那去年不好的收成。另一個(gè)人則比以前加倍的勤勞，成日里早出晚歸，默默耕耘。第二年的秋收之際，第一個(gè)人照舊收成不好，而第二個(gè)人則獲得了大豐收。學(xué)習也是這樣，既然昨天已在荒廢中流逝，那么為什么不加倍珍惜當下呢？
“明日復明日，明日何其多？”虛度今天，只會(huì )制造更多的懊悔�！逗桒B(niǎo)》中的寒號鳥(niǎo)，每天都叫著(zhù)“寒風(fēng)凍死了我，明天要打窩”，可當第二天的溫暖的陽(yáng)光照耀他時(shí)，他便忘記哦昨晚的話(huà)語(yǔ)，只知繼續拖延和偷懶了，就這樣日復一日，終究是凍死在了寒風(fēng)中。這樣的人還少嗎？今日何其珍貴，怎能在拖延中荒廢？
“今日事今日畢�！卞X(qián)鐘書(shū)先生幼年時(shí)與叔父一起過(guò)暑假，將父親交代的作業(yè)忘得一塌糊涂，終日與小人書(shū)為伴，自我安慰：“暑假還長(cháng)”，直到假期結束，父親考問(wèn)他學(xué)問(wèn)，他自是打不出，領(lǐng)受了父親的戒尺，從此暗中發(fā)誓：絕不再將事情拖到明天，終成一代大學(xué)者。不論是做事還是學(xué)習，都不應將明天作為自己推脫偷懶的理由，這樣，只有白白地錯失當下，豈不心痛？
豐子愷有這樣一句名言：“不念過(guò)往，不畏將來(lái)�！蔽覀円龅木褪前盐债斚�。當你度過(guò)每一個(gè)充實(shí)的當下時(shí)，你會(huì )發(fā)現。不遠處的成果正在向你招手。如此，安好！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇5
如果我不能成為山頂上的高松，那就當棵山谷里的小樹(shù)——但是要當棵最好的小樹(shù)；如果我不能是一只香樟，那就當尾小鱸魚(yú)——但是要當湖里最活潑的小鱸魚(yú)。的確，我們不能全是船長(cháng)，必須有人來(lái)當水手。
太多的事情我都不能，都只是愛(ài)莫能助。太多的借口，來(lái)逃脫別人的追問(wèn)。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛(ài)我所愛(ài)，干我所喜歡干的事。痛苦不會(huì )為了從我口中流露出來(lái)的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。
每個(gè)生命都有著(zhù)自己的世界，我也有著(zhù)自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著(zhù)陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求著(zhù)屬于自己的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對于那些虛幻的事物，我也不會(huì )太過(guò)奢望。
我跳著(zhù)孤獨的舞，點(diǎn)著(zhù)孤獨的燈，我不知道它是否可亮到最后，至少，曾經(jīng)發(fā)亮過(guò)；誰(shuí)說(shuō)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)永遠放光，那一切都特別的短暫，都不能持久，不能。風(fēng)是那么的淡，雨是那么的淡，一陣涼風(fēng)卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？
告別兒時(shí)的我漸漸學(xué)著(zhù)懂事，學(xué)會(huì )調節，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠了�？墒莵�(lái)去匆匆，誰(shuí)也不知道能不能把握住。
最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風(fēng)暴打破不了升起的希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會(huì )破碎希望。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇6
當我們還懵懂未知時(shí)，身上便背負著(zhù)一個(gè)使命，或者說(shuō)是一個(gè)責任吧。
我們必須朝著(zhù)自己所定的目標前進(jìn)。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時(shí)光。因為這份責任，我們要每時(shí)每刻，每分每秒把握現在，勇往直前，決不后退。
要知道，可能在我們享受物質(zhì)生活，迷醉于游戲、網(wǎng)絡(luò )、美食的時(shí)刻，有那么一些人，即使沒(méi)有像我們現在學(xué)習那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學(xué)習。他們懂得自己的夢(mèng)想，在他們懂得把握現在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！
把握現在，珍惜他人賦予自己的一切！有些人，常常在失敗時(shí)自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標做事之后。自己會(huì )變得如何如何，今后又會(huì )怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑，每天為自己定個(gè)小目標，逐步實(shí)現它，在一天一天中，充實(shí)自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實(shí)現自己的最終目標。
把握現在，腳踏實(shí)地做自己！我們身上背負的責任為因為一天天自己“實(shí)力”的壯大，而變得越來(lái)越輕。到有一天，你突然發(fā)現，自己已經(jīng)完全獨立、成功時(shí)，你肩上的負擔已悄然放下。
把握現在，將來(lái)美好的前程是無(wú)可限量的，但是，未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦，我們無(wú)法得知。但是只要把握現在，堅持不懈，才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅實(shí)的基礎。
過(guò)去的已然過(guò)去，將來(lái)的不比強求，記��！把握現在！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇7
未來(lái)，猶如深不可測的深淵，寂靜得令人發(fā)麻；未來(lái)，也好比是那絢麗耀眼的煙火，明亮得令人振奮。對未來(lái)，我有太多的不確定、有太多的疑惑，但此刻，我唯一能確定的就是我擁有那把開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙──當下。
胡適曾說(shuō)：“要怎么收獲，先怎么栽�！碑斚履闼龅呐�(huì )反映在結果上。能夠懂得把握當下，就能適時(shí)的抓住未來(lái)這只七彩鳥(niǎo)的尾巴，漸漸地就能一窺那七彩鳥(niǎo)如謎般的面貌。那時(shí)，你就是駕馭未來(lái)的騎士。
現在的我，所能做的就是盡好學(xué)生的本分，把書(shū)讀好，在未來(lái)為自己闖出一片天。每天早出晚歸彷彿已變成學(xué)生們的生活模式。在學(xué)校，老師總能有辦法變出一位位的考卷士兵，天天使我們被打的落花流水；也總能一開(kāi)口就是成千上萬(wàn)的作業(yè)如洪流般宣洩而來(lái)，淹沒(méi)了我們困頓疲憊的身軀。而我卻能抱著(zhù)必死的決心在考卷大戰中驍勇善戰；在滾滾洪流中拼命掙扎，存活至今，常常有許多在途中失敗的人會(huì )對我充滿(mǎn)滿(mǎn)頭問(wèn)號：為何我能有如此堅決的毅力走到今天？
我總會(huì )回答，因為未來(lái)，所以我更要抓住“當下”這把易逝的鑰匙。當那些半途而廢的人在那自怨自艾時(shí)，卻無(wú)法看見(jiàn)，開(kāi)啟未來(lái)的唯一鑰匙，早已展翅飛離。當下，是萬(wàn)物的一切開(kāi)始，也會(huì )在下一秒成為無(wú)法逆轉的過(guò)去，就像今天的此刻的剎那，也只能毫無(wú)倖免的成為過(guò)去的一點(diǎn)。然而，當下更是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，在每個(gè)瞬間 的當下，都會(huì )有暢快的笑聲、辛酸的淚水、努力的汗水交織成為一曲震懾人心的樂(lè )曲。樂(lè )譜上的音符是所做的努力，一段小節是一個(gè)當下。努力付出愈多，所譜出的旋律才會(huì )更扣人心弦。一段一段的相連起來(lái)，就會(huì )是未來(lái)。
當下可以是過(guò)去、現在或未來(lái)，記取過(guò)去的當下；把握現在的當下，才能在未來(lái)的當下展翅高飛。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇8
把握當下，相當于把握住了一個(gè)絕佳的機會(huì )。而機會(huì )是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準備的和敢于爭取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當下，便是失去了一個(gè)成功的機遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數人的毛病是，當機會(huì )朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著(zhù)眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會(huì )，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它�！币胱プC遇，必須要有充足的準備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪(fǎng)過(guò)著(zhù)名音樂(lè )家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè )才華使莫扎特幫助自己。當時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)�！庇谑撬_(kāi)始在原有的樂(lè )譜上發(fā)揮，激揚的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè )譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng )作的一首主題，你根據這個(gè)主題彈一首即興曲�！必惗喾掖执挚戳艘幌�，就開(kāi)始彈了起來(lái)�！疤昧�！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì )面的這次機遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當下的機遇，是多么重要的一件事��！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇9
當生活回歸最原始的基調，我還是不由自主的會(huì )去懷念那些真正被稱(chēng)為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年時(shí)光。那時(shí)候是真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，大腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，什么都不用去想，什么都不用去考慮。因為只要順著(zhù)接下來(lái)的路走就行，未來(lái)就將會(huì )走成什么樣子，也全靠自己的努力。
可是隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，也越來(lái)越能發(fā)現一個(gè)道理，那就是在成年人的世界里，其實(shí)選擇要大于努力。我曾經(jīng)把人生比作一個(gè)巨大的沙漠，我們都是被扔到這個(gè)沙漠里面的旅行者。沒(méi)有方向，沒(méi)有導航，要往哪個(gè)方向走，全靠自己的猜測和判斷。這走出去的一路就是你的一生。
后來(lái)漸漸覺(jué)得，其實(shí)就算是走過(guò)去也沒(méi)有什么關(guān)系。天大地大，比不過(guò)一顆遼闊的心。如果說(shuō)能夠看到幸福，那么走到哪里其實(shí)都是簡(jiǎn)單快樂(lè )，不管怎么去經(jīng)歷都不過(guò)是痛苦和快樂(lè )的結合。
于是一顆心和欲望也就漸漸變淡了。那天和媽媽聊天的時(shí)候還說(shuō)起來(lái)，其實(shí)十七八歲的時(shí)候是記憶力最好的時(shí)候。除了記憶力包括一些判斷力啊，學(xué)習能力或者是寫(xiě)作的靈感，其實(shí)都應該是巔峰時(shí)期。如果我們錯過(guò)了，可能就只有等下一個(gè)階段的追悔莫及，或者是接下來(lái)以雙倍的努力去挽回當時(shí)的錯過(guò)。
總之不管怎樣珍惜當下，做好現在的自己，就可以�；蛟S應該牢記那句哲理，不管是不停的懷念過(guò)去，還是說(shuō)一直為將來(lái)憂(yōu)慮，都是不聰明不明智的。因為我們唯一能把握的就是當下的生活和狀態(tài)。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇10
曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：哲學(xué)家先哲無(wú)意間在古羅馬城的廢墟發(fā)現了一尊雙面伸神像。于是問(wèn)：“請問(wèn)尊神，你為什么一個(gè)頭，兩副面孔呢?”
雙面神回答：“因為這樣才能一面察看過(guò)去，以記取教訓;一面瞻望未來(lái)，給人以憧憬�！薄翱墒�，你為什么不注視最有意義的現在呢?”，先哲問(wèn)�！艾F在?”雙面神茫然。先哲說(shuō)：“過(guò)去是現在的逝去，未來(lái)是現在的延續，你既然無(wú)視現在，即使對過(guò)去了如指掌，對未來(lái)洞察先機，又有什么意義呢?”雙面神聽(tīng)了，突然號啕大哭起來(lái)。原來(lái)，他就是沒(méi)有把握現在，羅馬城才被敵人攻陷，因此他被視為敝履，遭人丟棄在廢墟中。故事中的雙面神，是否就是我們自己?在歲月的長(cháng)河中，昨天已變成永久的歷史。
明天尚屬未來(lái)，是一抹渾然的無(wú)知�？晌覀兛偸窍矏�(ài)穿梭于過(guò)去和未來(lái)之間，不能實(shí)實(shí)在在地抓住現在，到頭來(lái)與雙面神一樣的可悲。所以，把握現在，珍惜今日，就顯得尤為重要�；蛟S你昨日的故事還沒(méi)有寫(xiě)好，剛剛有了開(kāi)頭就失去了結尾;也許你昨日的故事絢麗輝煌，正沉醉其中津津樂(lè )道，但昨日的天空已不在，悲哀與歡樂(lè )都是枉然�；蛟S你等待著(zhù)明天，盼望著(zhù)明天會(huì )有一片燦爛，那么憧憬未來(lái)，你是否該把今日的天空擦得清清朗朗，是否該為明天留一份沉甸甸的積累。
與其徘徊與過(guò)去和未來(lái)之間，不如把今天的土地，融入辛勤的汗水，你確能把握的只有今天，抓住今天才是走向成功與輝煌的起點(diǎn)。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇11
春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，季節的更替，也在提醒我們歲月的流逝。在人生的旅途中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷時(shí)間的流逝。昨天是過(guò)去的，明天是未來(lái)的，只有今天是真正屬于我們的。珍惜時(shí)光，不負韶華，把握當下，才是我們真正應該做。
我們正處在大好的青春年華，供我們去努力學(xué)習、實(shí)現夢(mèng)想，卻總有人不珍惜這大好時(shí)光，肆意揮霍這遠比金錢(qián)珍貴的年華。當這些人回憶起青春，怕是只能感慨一句：“憶往昔，負韶華，今恨自己不惜時(shí)�！比粑覀儸F在珍惜時(shí)間，把握當下，將來(lái)定會(huì )贊賞自己年少就懂得珍惜時(shí)光。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭窃诰疚覀冋湎r(shí)光，教導我們時(shí)光易逝。說(shuō)得市儈一些，若我們把握當下，努力學(xué)習，將來(lái)必成就一番大業(yè)，有金錢(qián)無(wú)數，名車(chē)相伴，身處豪宅。換言之，只有我們珍惜時(shí)光，將來(lái)才能取得成功。
青春年少，是一生中最美好的時(shí)光，但有人卻不計后果地浪費這大好年華。有無(wú)數人在年少肆意揮霍時(shí)光，長(cháng)大后卻追悔莫及�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比巳硕悸�(tīng)過(guò)這句話(huà)，卻總有人不把它放在心上，總想著(zhù)還有大把時(shí)間供自己揮霍，卻未曾想過(guò)時(shí)光如白駒過(guò)隙轉瞬即逝，一轉眼人到中年還未成家立業(yè)，這才悔恨自己年少無(wú)知浪費了大好青春。
昨天已經(jīng)走遠，明天還未曾來(lái)到，今天卻正陪伴著(zhù)我們。有人總喜歡感慨過(guò)去、展望未來(lái)，卻唯獨忘了把握當下，整日對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，制定了無(wú)數計劃，把未來(lái)安排的井井有序，卻從未執行，只活在未來(lái)。還有人只懷念過(guò)去，每天拿出自己過(guò)去的成就與榮譽(yù)一次次感嘆，而不想今天應該怎樣做才能將榮耀延續。把握當下，才是我們應該做的啊，我們應該活在當下，而不是沉浸于對過(guò)去的喜悅或未來(lái)的幻想。
珍惜時(shí)光，是對過(guò)去最完美的總結；把握當下，是對未來(lái)最美好的憧憬。如此，才不負這青春年少，時(shí)光正好，當下最值得把握。
勸君：珍惜時(shí)光，把握當下！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇12
有的人說(shuō)：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天是一個(gè)很現實(shí)而又很遙遠的名詞。也許，你昨天贏(yíng)得了比賽，拿到了榮譽(yù)；也許，你昨天考試沒(méi)及格，被老師批評了；也許，你昨天與母校離別，跟同學(xué)戀戀不舍；也許，你昨天經(jīng)過(guò)了努力和奮斗而獲取的輕松；也許，你昨天過(guò)得很平凡，很平凡……這些都已記載到歷史的史冊上了，我們不能讓歷史重現，也只能用大腦來(lái)回憶以前那美好的、沮喪的事，都感到很幸福！
明天是一個(gè)無(wú)知而又期待的名詞。你可能會(huì )靜靜的趴在桌子上，看著(zhù)窗外柳樹(shù)的飄揚，花兒的綻放，小草的成長(cháng)，慢慢得進(jìn)入幻想，幻想你的明天：是否能與昨天一樣快樂(lè )；是否能與昨天一樣悲劇重演；是否能與昨天一樣享受精彩瞬間�；孟肽愕奈磥�(lái)：是否能成為著(zhù)名的演員；是否能成為漂亮的舞蹈家；是否能實(shí)現你夢(mèng)寐以求的理想。這些都是一個(gè)未知數，是無(wú)人知曉的'未知數，你可能會(huì )很期待，因為明天所有的奇跡都會(huì )發(fā)生，你會(huì )意想不到的。
今天是一個(gè)無(wú)法比喻的詞語(yǔ)，它代表著(zhù)很多，它使你把昨天的錯失彌補過(guò)來(lái)；它使你把明天未完成的事化作奮斗；它的時(shí)間永遠是最短的，雖然只有24個(gè)小時(shí)，但是我相信，在這個(gè)期間，只要努力，積極的跟上時(shí)間的步伐，不掉隊，不偷懶，我們就會(huì )成功，我們也會(huì )為今天的努力而感到驕傲。
不管過(guò)去怎么樣，不管未來(lái)如何？我們都不會(huì )放棄，努力，加油！因為成功已經(jīng)近了！只要把握機會(huì )，勇敢地去挑戰，全世界都會(huì )為你繞路！
把握現在，風(fēng)兒更年輕；把握現在，陽(yáng)光更燦爛；把握現在，通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日，是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路；明天是遠方閃爍的明燈。不要執著(zhù)于如果，把握現在，我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
讓我們牢記一句話(huà)：“把握現在，成就未來(lái)，加油！”
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇13
人不要只想著(zhù)將來(lái)，背負著(zhù)過(guò)去。不要顧慮是生還是死，更不要想著(zhù)死后是走向何處�；钤诋斚�，好好享受你現在擁有的生活，這里便是天堂。
你現在所擁有的一切，都源自創(chuàng )造。而珍惜現有的幸福，就是當下的責任。我為我現在所處的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)美好的家庭而感到幸福。媽媽每年花費大量的錢(qián)去供我讀書(shū)，其實(shí)她本可以用這些錢(qián)去環(huán)球旅行，但她沒(méi)有這么做，這是為什么?為的就是讓我真正成為一個(gè)“人”。
而以前，我十分不珍惜她所為我付出的一切，把她的付出當成理所當然，她除了讓我學(xué)好主科外，還培養我的其他興趣愛(ài)好——音樂(lè )和藝術(shù)。
音樂(lè )堅持過(guò)一段時(shí)間，但后來(lái)還是放棄了，而對于美術(shù)，我之前也是隨便應付。到了初中，她為我報了一個(gè)油畫(huà)課去學(xué)習，起初，我對油畫(huà)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有，完全是被迫，畫(huà)的亂七八糟的，但媽媽和老師一直鼓勵我，我便繼續堅持下去了。
過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸適應了，并漸入佳境，才發(fā)現油畫(huà)是多么美好的一門(mén)藝術(shù)。拿起畫(huà)筆，在油畫(huà)板里里挑取出幾種顏色，融合在一起，并把顏料堆積在畫(huà)紙上，形成一道道風(fēng)景線(xiàn)，那是多么賞心悅目的感覺(jué)。
在畫(huà)的時(shí)候，揮灑心中的雜念，靜下心慢慢地去畫(huà)，甚至感受到自己與畫(huà)紙融合與一體，隨著(zhù)畫(huà)筆的輕掃，仿佛在重新構建自身。有時(shí)你或許就是畫(huà)中的那一個(gè)隨波逐流的水滴，感受著(zhù)河水的清澈;是月下的婆娑樹(shù)影，感受著(zhù)微風(fēng)的清涼。在某個(gè)時(shí)刻，在勾勒出那優(yōu)美的曲線(xiàn)時(shí)，會(huì )發(fā)現自身也已融入其中，就這樣，我享受著(zhù)畫(huà)油畫(huà)的每一個(gè)瞬間，這是一種前所未有的體驗，那里就是人間的天堂。沒(méi)有一絲嘈雜喧鬧，沒(méi)有憂(yōu)愁困苦，只有那屬于內心的一絲平靜。
更是在今天，有幸讀到《心經(jīng)》，真的從內心發(fā)現，只有活著(zhù)才能去珍惜眼前這一切，用心感受，活在當下，珍惜現有的生活。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇14
風(fēng)吹過(guò)，推著(zhù)歲月的帆，在成長(cháng)的軌跡上，劃過(guò)粼粼的波。
不知說(shuō)是特別還是無(wú)奈，短暫的讓人的心都很痛。這一年中，發(fā)生的事真的好多好多，曾經(jīng)的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)，太多人，太多事，太多情。遺落在匆匆中，不知道該是惋惜還是徘徊。
很喜歡朱自清的一句話(huà)：熱鬧的是屬于他們的。其實(shí)我們什么也沒(méi)有。是的，想起小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光，原來(lái)那么溫馨。只是那時(shí)候忘了記錄罷了，總以為自己失去了很多，卻對自己現在擁有的忘記了珍惜。 歲月如風(fēng)，2017年，我們也又老了一歲，長(cháng)大對我來(lái)說(shuō)就像夜晚坐在天臺上所仰望的燦爛星空，看似觸手可及，卻又遙遠的迷惘，迷惘的丟失了自己，丟失了方向。 記得曾經(jīng)自己以為捧著(zhù)奶茶，看著(zhù)春晚與主持人一起到零點(diǎn)那一刻是最美的，看美麗的煙火劃過(guò)天際，是最美的。自己真的是長(cháng)大了吧。曾感到很爛漫的事，現在回憶起來(lái)也不過(guò)如此。 年末的新春，和新朋友在打電話(huà)中度過(guò)，感覺(jué)很好，我想我會(huì )記得。
今年的零點(diǎn)還是等到了，只是沒(méi)有去年那么激動(dòng)，平平淡淡，默默無(wú)語(yǔ)，很多事情現在看來(lái)也不過(guò)那么簡(jiǎn)單，只是不知為什么要想的那么復雜？終于發(fā)現，以前的我一點(diǎn)也不想現在的我。 其實(shí)有時(shí)候感覺(jué)自己做人挺失敗的，以前特別好的朋友現在也不怎么樣了。一個(gè)朋友和我說(shuō)，他上了初中挺郁悶的，因為初中挺多事都改變了，他說(shuō)他想回到從前。 我說(shuō)，那很好啊，過(guò)和以前不一樣的生活不是很有意思嗎？過(guò)去的事太多了，我們也許只能用力抓住所擁有的，回憶逝去的吧。 按著(zhù)空格鍵，不愿刪除。這真的很想我們。記得很多去年的事，記得很多去年的去年的事。真的不想過(guò)年，過(guò)年過(guò)了年離中考就只有兩年了，很快的… … 要好好的學(xué)習，這才是心中最真實(shí)的東西。太多記憶想吐魯番的葡萄，風(fēng)干，真空包裝。
這才是最好的吧，封存過(guò)去，展望未來(lái)， 我們要學(xué)會(huì )珍惜現在所擁有的東西。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇15
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”六年（3）班正在唱課前一支歌呢！時(shí)間流動(dòng)得真快，如同那奔騰的白馬在我眼前呼嘯而過(guò)……天下從沒(méi)不散的宴席，同窗六年的我們就要離別了，很快就要步入新一個(gè)殿堂——中學(xué)。我心里最放不下的還是這群陪我度過(guò)六個(gè)春夏秋冬的逗逼們，他們那無(wú)憂(yōu)的笑容在我心里刻下那永不能抹平的痕跡。
五年級時(shí)的足球聯(lián)賽，我們全班及老師場(chǎng)場(chǎng)必到，看到我們班的足球隊員們在場(chǎng)上那種奮勇拼搏的精神，頓時(shí)有種酸意涌上心頭，那勝利歸來(lái)的喜悅和連綿起伏的加油聲，無(wú)一不體現了我們班集體榮譽(yù)感超強！即使，最后一場(chǎng)比賽的點(diǎn)球大戰沒(méi)能成功，導致全班同學(xué)痛哭流涕，但現在，我非常清楚的知道了，那次失敗說(shuō)明我們再一次成長(cháng)了！
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像電影般從我腦海中飛快地閃過(guò)�！八篂�，周末我們去看一場(chǎng)電影吧！馬上要進(jìn)入總復習了，我們可能都要在家里‘閉關(guān)修煉’嘍！趁現在作業(yè)還不是特別繁重，我們出去嗨一把�！边@，是我朝夕相處的閨蜜對我說(shuō)的，即使她說(shuō)時(shí)是滿(mǎn)面笑容，但從她的眼睛里流露出了不舍的心情，我還是能感覺(jué)出的。我們曾一起“互懟”；曾一起把對方拖下水；曾一起互相嫌棄，卻還要嚷嚷著(zhù)讀同一所中學(xué)，即使未能如愿……我們一起經(jīng)歷過(guò)老師的“打壓”，但都被一一“化解”，一起哭過(guò)、笑過(guò)都將一笑而過(guò)。不管天之涯，地之角，我與你的情誼永不變！
那校園的每一角，都是我成長(cháng)的腳印，也將牢記著(zhù)“向著(zhù)完美伸臂”的校訓，我會(huì )避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。即使，這個(gè)目標還離我很遠，但我依然會(huì )通過(guò)自己的努力，慢慢地去走近它、靠近它。再見(jiàn)了！我的母校，在六月中旬，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)，微笑著(zhù)，向你做最后的道別！
好好珍惜那短暫的一個(gè)多月吧！一起在小學(xué)生活里留下一個(gè)完美的句號，我與你們的過(guò)往都將銘記于心中！雖然到時(shí)候的我，一定會(huì )不爭氣地留下眼淚，但我還是希望多年后，我們重聚教室的那一刻，還能像曾經(jīng)那樣談笑風(fēng)生！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇16
人生只有一次，失去了就不能再回來(lái)，讓我們以真誠的心，好好把握自己現在的所有吧!——題記
以前，我是一個(gè)開(kāi)朗，活潑的男孩，擁有一大群好朋友，很快樂(lè )，很單純，我不用想明天怎樣，也不會(huì )想人生，想未來(lái)，只知道：受了委屈就哭，快樂(lè )時(shí)就笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束。我那時(shí)經(jīng)常說(shuō)：我要考清華大學(xué)，我要掙錢(qián)給外婆買(mǎi)好看的衣服，我不會(huì )讓人欺負我的好朋友。
長(cháng)大了點(diǎn)，我發(fā)現人不總是善良的，小朋友們也不常常在一起玩了，總在攀比一切。我那時(shí)說(shuō)：我長(cháng)大后一定是最棒的!
到了十歲時(shí)，我家搬移了，我沒(méi)有一個(gè)知心朋友了，我的心里話(huà)也只能埋在心里，我發(fā)現人與人也是不平等的，我發(fā)誓：我一定要做人上人，讓爸爸媽媽過(guò)得最好。于是我從那后就努力學(xué)習，加倍學(xué)習。
在我十二歲時(shí)，我不負重望，考上了全縣第一，成了大關(guān)一中的一名學(xué)生�？捎幸粋�(gè)人經(jīng)常與我做對，我倆互相打擊，但我最終敗了，敗得一蹋涂地，但他令我學(xué)會(huì )了堅強，也更將明白人的內心，他曾對許多同學(xué)說(shuō)他喜歡XXX�？伤档貐s和他朋友說(shuō)：這么做別人就多花些心思在這些方面，我就有更多時(shí)間學(xué)習了。和其他人一樣，我心底也有仰慕的人了，但我卻把她埋在心底，成為我學(xué)習的動(dòng)力。我想：我一定要考第一，為了她，為了我，為了一切。
小時(shí)候，我總想長(cháng)大，大了點(diǎn)，便想回到小時(shí)候。以前，我不懂珍惜，失去了單純，失去了友誼，也失去了快樂(lè )，只剩下了孤單，寂寞。如果能回到童年，我就算付出一切也再所不惜。朋友們，從現在起，珍惜自己的一切吧，別到了失去再惋惜，那時(shí)就再也來(lái)不及了。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇17
無(wú)數次的思考，然后無(wú)數次地下定決心繼而又是無(wú)數次的放棄，好似正視了自己的內心，卻又惶惶不知所措。我好似從來(lái)沒(méi)有想過(guò)珍惜當下，每一次思考都是幻想未來(lái)怎樣，然后幻想未來(lái)做下現在與之相關(guān)的決定，不多久，沒(méi)有達到預期的效果便放棄了。
當自己放下思考，沒(méi)有那么多念頭的時(shí)候，猛然間發(fā)現此時(shí)正在發(fā)生的事情也許在以后讓自己痛恨沒(méi)有做出正確的選擇。
“未來(lái)是可以改變的”這是人們認同的一句話(huà)，于是人們想要改變自己的命運。普遍的方法認為學(xué)習知識就可以改變命運，一個(gè)人的出生便承載著(zhù)家庭的期望，20xx年的求學(xué)生涯便這樣在期待中度過(guò)，可父母不知道的是，20xx年前自己也許為了期望而努力，不知其所以然，但20xx年后，自己逐漸覺(jué)醒自我，思考自己本身的意義。
珍惜當下，很多人說(shuō)過(guò)，真正做到的我沒(méi)有看到多少。說(shuō)到容易。但做到很難，每一刻的時(shí)間如何安排，我其實(shí)是沒(méi)有計劃的，但可以確定的是我不應該用空閑的時(shí)間縱情享樂(lè )，不過(guò)急于求成的我還是應該去平復自己的內心。
珍惜當下其實(shí)也是珍惜我現在經(jīng)歷的每一件事情，或許這件事現在的我并不知道意味著(zhù)什么，但也許未來(lái)的某一天回憶自己的經(jīng)歷時(shí)會(huì )發(fā)現這些事是改變自己的導火索。
我的人生還很長(cháng)，此時(shí)的我還沒(méi)有真正進(jìn)入職場(chǎng)生活，社會(huì )經(jīng)驗可以說(shuō)是沒(méi)有，并且思維還停留在學(xué)生時(shí)代，雖然我知道我應該轉變思維，可這一過(guò)程總是需要大量時(shí)間去完成的。
珍惜當下，不讓自己留下遺憾，一個(gè)不切實(shí)際的幻想，一次心靈的寄托的遐想。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇18
“珍惜當下”這四個(gè)字是四個(gè)看起來(lái)極其簡(jiǎn)單的中文字，然而這四個(gè)字組合在一起時(shí)，我們所有人都顯得有些茫然，到底如何才算是珍惜當下呢？我們找不到現成的答案，也只好摸著(zhù)石頭過(guò)河，度過(guò)這漫漫人生路。
珍惜當下，或許是我們不要太在意過(guò)去已發(fā)生的事情。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！既然已經(jīng)過(guò)去，那就一切隨風(fēng)。然而，道理我們都明白，卻還是難以輕易做到。我們會(huì )執著(zhù)于自己過(guò)去的一些過(guò)錯，也會(huì )留戀過(guò)去的一些美好，我們都有想要回到過(guò)去，重新改寫(xiě)歷史或者重溫過(guò)去的幸福和美好。
珍惜當下，或許是我們不要太關(guān)注未來(lái)還未發(fā)生的事。我們都習慣于在留戀過(guò)去的同時(shí)期望未來(lái)，既忘不了過(guò)去，又總是把生活的期望寄托于“明天”。然而，“明天”對于從不行動(dòng)起來(lái)改變自己的人來(lái)說(shuō)，明天也只是簡(jiǎn)單的重復今天而已，沒(méi)有任何區別。
珍惜當下，或許是我們要做好眼前的事兒不留下遺憾�？v觀(guān)我們的過(guò)去，眺望我們的未來(lái)，或許我們更應該做的是放下那些已發(fā)生的和還未發(fā)生的一切，認認真真做好眼前的事兒，手頭的事兒，讓自己的現在不留下任何遺憾，也讓未來(lái)的自己有一個(gè)更加美好的生活。
前一陣子，我又被一句話(huà)打動(dòng)，那句話(huà)是說(shuō)“每一個(gè)想學(xué)習的時(shí)刻，或許是未來(lái)的你在向現在的你求救�！笔前�！如果你現在不學(xué)習，不把握當下，不珍惜當下所有的條件，或許未來(lái)的你已經(jīng)不復存在了。為了讓未來(lái)的那個(gè)你活得健健康康、開(kāi)開(kāi)心心，你也要珍惜當下，過(guò)好現在的每一分每一秒��！不要忽略未來(lái)的你向你求救的每一刻，更不要把未來(lái)的你扼殺在搖籃里，珍惜當下吧！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇19
他們，是黑夜中最閃亮的繁星，是寒冬中最溫暖的一縷陽(yáng)光，是山間撫過(guò)最涼快的一絲清風(fēng)……他們一直陪伴在你左右，默默地一直奉獻。不知你有沒(méi)有發(fā)現，他們對你說(shuō)的每一句話(huà)中，總充滿(mǎn)著(zhù)對你的愛(ài)；不知你有沒(méi)有發(fā)現，他們是世界上最?lèi)?ài)你的人；不知你有沒(méi)有發(fā)現……他們——你親愛(ài)的父母。
或許你我都曾想過(guò)，想脫離父母的管束，你總想著(zhù)，自己一個(gè)人就能打理好自己的所有，因為我就這么想過(guò)。誰(shuí)想整天聽(tīng)父母的嘮叨呢？誰(shuí)想一直被拘束著(zhù)呢？
當你煩躁至極的時(shí)候，他們還總來(lái)跟你說(shuō)話(huà)，誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得煩呢，于是就把爆脾氣和壞情緒發(fā)泄在父母身上。明明不想干的事，父母還非要你干……這些想法你們都有過(guò)吧！如果現在讓你想想你的父母，腦海里浮現的都是關(guān)于他們不好的事吧。
不論你的家庭是貧窮還是富裕，父母總把最好的給你，因為你是他們的孩子，無(wú)論怎么樣，他們總想讓你過(guò)得更好，只是這份愛(ài)我們還不能理解。你可曾想起那布滿(mǎn)細紋的臉龐，那粗糙生滿(mǎn)老繭的雙手，那瘦弱卻堅實(shí)的背脊，那些都是為你操碎了心的父母��！在愛(ài)的沐浴下，父母一直為你遮風(fēng)擋雨，把最好的給予你，你還有什么好抱怨呢？
如果說(shuō)母愛(ài)細如水，父愛(ài)穩如山，倒不如直接說(shuō)這是一種無(wú)形卻又偉大的愛(ài)。無(wú)形地偉大到沾滿(mǎn)你的所有，在愛(ài)的海洋中暢游，所以你總把父母對你的愛(ài)當成理所當然。天下父母都不容易啊，有時(shí)他們連自己都顧不好，就要去管你，顧及你，包容你，還時(shí)常因為你受氣。
父母總會(huì )比我們早離開(kāi)這世界，總有一天會(huì )天各一方，如果只有當愛(ài)不在你身邊了，你才懊悔，這就來(lái)不及了。所以，請珍惜好當下吧！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇20
當下的我們在做什么，是在奮筆疾書(shū)的努力學(xué)習，是在悠閑懶散的度過(guò)這溫暖的時(shí)光，還是陪伴著(zhù)家人感受著(zhù)親情？當下其實(shí)也不過(guò)是一眨眼就會(huì )過(guò)去的時(shí)段，但是珍惜當下，會(huì )讓我們在日后少去不少的后悔。
我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間，因為時(shí)間流逝之快讓人觸不及防。珍惜讓我們在這些流逝的時(shí)間里過(guò)得更有意義，珍惜當下也讓我們讓我們的生活活得更精彩。
不管當下的我們正在做什么，我們都應該好好的質(zhì)問(wèn)自己一番，我們現在所做的事情是否有意義。我們在這件事情花費的時(shí)間是否能夠讓我們有所回報，又是否讓我們解決了相應的問(wèn)題？珍惜當下，我們要珍惜的更多的是我們在追求我們人生意義時(shí)，我們并沒(méi)有浪費我們的時(shí)間放在無(wú)用的事情上。我們將我們的時(shí)間放在了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的事情上，放在了追逐自己夢(mèng)想的道路之上。
雖然時(shí)間流逝得很快，但是當我們珍惜的時(shí)候，我們也許就會(huì )發(fā)現原本轉瞬即逝的時(shí)間似乎變得悠長(cháng)起來(lái)。因為我們將這段時(shí)間賦予了意義，讓這段時(shí)間承載了我們努力的汗水，于是這段時(shí)間在我們汗水的浸濕下變得沉甸甸的有重量起來(lái)。
當我們走過(guò)了這段時(shí)間，在日后回想起這段時(shí)間的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現那段時(shí)光是多么的有意義。珍惜當下，也并不只是珍惜當下的時(shí)間，也是要珍惜我們當下所擁有的人與物，甚至是珍惜當下我們的經(jīng)歷。
人生看起來(lái)漫長(cháng)，但是卻也轉瞬即逝。我們每一個(gè)人在成長(cháng)路上，陪伴在我們身邊的人與物常常在變換著(zhù)。珍惜當下，我們生活中的每一段時(shí)光也都是值得我們去珍惜的。所有，當現在的我們走在成長(cháng)之路上，我們更應該珍惜當下。
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇21
我不祈求別人給我幸福，我也不向往上天賜予我榮譽(yù)，但我相信，目前我所擁有的，無(wú)論順境，逆境都是對我最好的安排。人生的事，沒(méi)有十全十美，我愿認真活在當下。
追求美好的理想，這是人之常情。但不能做好自己本分的事，理想可能只是鏡中花，水中月。人應該恪守自己的職責，完成個(gè)人在塵世上的地位所賦予的任務(wù)：認真活在當下，就必須全身心地投入自己的學(xué)習或工作。美好的理想就是依靠誠實(shí)，不折不扣的履行自己的義務(wù)換來(lái)的。年輕人成功的秘訣是：任務(wù)第一，享受第二。義務(wù)是把人類(lèi)整個(gè)道德大廈連接起來(lái)的黏合劑，沒(méi)有這種粘合劑，人類(lèi)的社會(huì )結構就會(huì )土崩瓦解。很難說(shuō)，到頭來(lái)，你不會(huì )站在一片廢墟中。
認真活在當下，不能心浮氣躁。我們要心靜如水，有自己高尚的志趣和追求，熱愛(ài)生活中的每一天。三毛是我很崇拜的女作家，她是幸福的，他熱愛(ài)生活，她那赤腳踏在鵝卵石上和迎風(fēng)看海的風(fēng)度和氣質(zhì)，著(zhù)實(shí)讓我驚嘆。也許，她是這個(gè)世界上第一個(gè)與生活建立友誼的人吧。認真活在當下，就必須平靜處世。熱情行世。趙樸初先生臨終有言：“生固欣然，死亦無(wú)憾，我兮何有？誰(shuí)歟安息，明月清風(fēng)，不勞尋覓�！边@是人生之高尚心靈境界，也是蕓蕓眾生應當時(shí)時(shí)自省的。人坐在當下，我們必須有高尚的志趣和愛(ài)好。
最后，送給像我一樣有著(zhù)美好理想的青少年一段話(huà)：心若改變，你的態(tài)度跟著(zhù)改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，性格跟著(zhù)改變；性格改變，你的人生跟著(zhù)改變！
人生的事，沒(méi)有十全十美，但我們必須認真活在當下！
時(shí)光易逝，把握當下作文 篇22
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在這個(gè)炎炎夏日母親為我買(mǎi)了一套《智慧背囊》讓我高興不已。
在這套書(shū)中有一篇短文令我印象深刻——《最好的那棵青草在你的手中》，文章由兩個(gè)小故事組成。首選“我”在朋友處發(fā)現了一種奇特的喂兔子方法：把新鮮的青草一點(diǎn)點(diǎn)地放到兔籠的頂端，并用夾子夾住，兔子需要一次次地躍起，才能一點(diǎn)點(diǎn)地不斷地吃到青草。另一個(gè)故事是一個(gè)小伙子夢(mèng)到自己挖到了金子，之后小伙子就到處尋覓，到處挖掘但都無(wú)來(lái)功而返，到了最后只好把自己的農田賣(mài)掉維持生活，誰(shuí)知買(mǎi)家在田里翻耕是翻到了金子。
這兩個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：如果兔子能珍惜面前的青草，也許喂養人就不會(huì )用這種特殊的方法喂它，它也就無(wú)需費力一次次躍起才能吃到青草；如果勤奮的小伙子能珍惜面前的財富——地里的收獲，那么，那些金子也可能很快就被發(fā)現。不是說(shuō)一個(gè)人不能有理想，不能有目標，但有時(shí)候遠方的誘惑其實(shí)更是一種壓力，很容易蒙蔽我們的雙眼。與其在當今千變萬(wàn)化的時(shí)代追尋虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，不如踏踏實(shí)實(shí)做好眼前的每一件事！現在越來(lái)越多的人總是幻想尋找容易做的事，好做的事。其實(shí)世界上沒(méi)有好做的工作，任何事只要你能努力把它做好，最后都會(huì )有意想不到的收獲，最終也將成為你的核心競爭力。
一位哲人曾對向他求教“如何能盡快做到頂峰”的學(xué)生說(shuō)過(guò)“最重要的是把你手頭事先做好”。是的，在我們短暫的一生，應該好好地珍惜手頭的每一根青草，而不必像那些一次次躍起的兔子那樣，去花費太多的時(shí)間和經(jīng)歷，獲得那其實(shí)很普通的青草。
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