精選聽(tīng)到的聲音作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的聽(tīng)到的聲音作文3篇，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)到的聲音作文 篇1
今年暑假，我又一次地嘗到了生與死，離別的滋味。
這一天，天，是十分灰暗的。幾層灰色，圍攏了天空，天上飄著(zhù)幾片薄薄的黑云，寧靜浮懸在那兒，散下細細的雨絲。
我們聚集在老家的房子中。外面是“樂(lè )隊”，吹著(zhù)一曲曲憂(yōu)愁的音調。我們披上了湛藍色的半透明雨衣，小孩的手臂上綁上了雪白色的毛巾，在房前出發(fā)了。
去世的是一位阿公。送別的隊伍很龐大，樂(lè )隊在隊頭鳴奏。一路上，大家都沉默不語(yǔ)。大家統一穿著(zhù)相同的塑料雨衣，遠遠望去，就像一塊巨大的藍色塑料布在街上行走。
隊伍上了山，爬上了一層層的臺階。我們來(lái)到一個(gè)巨大的石基前。隊伍停了下來(lái)，護送骨灰盒的人已早早地站在了一側。我抬頭一向上看，大家的表情仍是沉重的、苦悶的，像一塊塊刻著(zhù)面部的石板。天上仍下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)。一群大人站在陵前，嘴中不知在喃喃地禱告著(zhù)什么。我的心也是如此沉重，不知為什么，又想起了遠在生命另端的爺爺，想起了生命的遠逝。
……
轉眼間，又到了秋天。綠葉，開(kāi)始從高高的枝頭上飄落，青草，開(kāi)始從草尖漸漸地發(fā)黃。世界變成了金色的，變得一片的凄涼。
我蹲立在一片草地旁。天空中，又下起了冰涼的雨，雨點(diǎn)打在草地上，順著(zhù)草身滾落在濕潤的泥土中。草地中間，有著(zhù)一簇小花。如今的花朵，早已沒(méi)了那往日的芬芳，花朵無(wú)力地垂著(zhù)，在陰暗下漸漸凋零……
生命，也像這些花朵。春天的時(shí)候，它們是那么美麗，散發(fā)著(zhù)無(wú)限芳香�？墒�，生命總是有限的。人生，也會(huì )像如今雨中的小花，終究會(huì )凋零，在時(shí)間流逝的嘀嗒聲中，憂(yōu)傷的凋零聲中，慢慢老去……
我們應該慶幸，慶幸自己正值年輕，有大把大把的時(shí)間�？墒�，生活中，總有人在浪費時(shí)間，在無(wú)意義的行為中浪費生命。而我們，應把握當下。珍惜時(shí)間，珍惜生活。在有限的時(shí)間中，做出有價(jià)值的事情。
聽(tīng)到的聲音作文 篇2
正值深秋，天空不甚明亮，北風(fēng)不時(shí)呼嘯地刮過(guò)樹(shù)枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業(yè)，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長(cháng)久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應來(lái)了。
“嘩——”風(fēng)推動(dòng)了樹(shù)枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業(yè)，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠來(lái)的客人，禮貌地告訴我他的到來(lái)。一會(huì )兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來(lái)到我的課桌上“歌唱”�！芭尽闭嫠埔恢�(dòng)聽(tīng)的小調。當我正享受著(zhù)這番愜意時(shí)，雨仿佛仍不滿(mǎn)足，竟自作主張地來(lái)到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著(zhù)。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來(lái)。接著(zhù)，他又不滿(mǎn)足于在我的衣袖上舞蹈了，開(kāi)始占領(lǐng)了我的衣襟——這下我真沒(méi)耐心了，便起身合上了窗戶(hù)。
我靜坐了許久，當我感覺(jué)著(zhù)衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時(shí)才睜開(kāi)了雙眼。此時(shí)，忽然覺(jué)得心煥然一新，褪去了表面的灰塵，被這雨沖洗得無(wú)影無(wú)蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍?shī)^力地擊打著(zhù)窗子，發(fā)出沉悶的響聲，我突然想要再次打開(kāi)窗子和它們再進(jìn)行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤萬(wàn)物。它將自己短暫的生命轉化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，敲擊著(zhù)巖石，樹(shù)枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫(xiě)成了一支支壯麗的歌謠，成為萬(wàn)物的一分子來(lái)為自己的生命畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
而我呢……
我是一個(gè)人。我要學(xué)習，要健康，要努力地生活。我不會(huì )有雨瀟灑的生活。但是——我可以學(xué)習雨瀟灑的生活。
雨從不計較得失，它默默地滋潤萬(wàn)物，它的聲音，是我向往的聲音；它的'聲音，是回蕩在我心中的天籟。
聽(tīng)到的聲音作文 篇3
"姐姐,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?花瓣落下的聲音." "啊?"小表弟拉著(zhù)我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動(dòng)著(zhù),指著(zhù)凋落的花瓣問(wèn)我.我怔住了.
花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音.聽(tīng)到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了.
忽然之間,我有點(diǎn)驚異,有點(diǎn)感慨.我好象已經(jīng)很久沒(méi)有展開(kāi)心胸,融入到大自然中去了.像小表弟這么大的時(shí)候,我也一樣喜歡大自然.我喜歡捕捉大自然的一舉一動(dòng),抓住大自然每一個(gè)輕微的聲音,常常沉醉于此,樂(lè )在其中.
我經(jīng)常搬出一個(gè)小板凳,作在爺爺的花園里聽(tīng)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間親昵的對話(huà),聽(tīng)花瓣的歡笑.
我也喜歡坐在一望無(wú)際的田野之間,聽(tīng)風(fēng)兒在耳旁細語(yǔ),聽(tīng)蒲公英與母親互相依戀的情節.
我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)繁榮各聲從頭頂傳來(lái),聽(tīng)身邊蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴聲越發(fā)激烈.
然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來(lái)越遙遠.某種感覺(jué),某種聲音也消逝在時(shí)間里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的聲音.
我開(kāi)始一心撲在學(xué)習上,去研究一加一等于幾,去探索方塊字的排列順序…… 分數,成了我的夢(mèng),成了我?jiàn)^斗的目標. 一直以來(lái),我為了這個(gè)數字茫然著(zhù),茫然著(zhù).木然回首,才發(fā)覺(jué)自己失去了什么.
是的,我失去的是曾經(jīng)的那份真誠和天真,失去的是曾經(jīng)傾聽(tīng)大自然,擁抱大自然的的心境.
這些東西都消失了,回不來(lái)了.忽然,我有所醒悟.
對,我應該利用這個(gè)暑假的時(shí)間放松緊張的神經(jīng),離開(kāi)我那個(gè)充滿(mǎn)幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.
"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉著(zhù)我的衣袖,"你看,青蛙!""對,是青蛙."那一刻,我發(fā)現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個(gè)圈,緩緩落下. 我好象聽(tīng)到了!我真的聽(tīng)到了!
很微弱但是很清晰.那飄落的花瓣仿佛在訴說(shuō)著(zhù)離開(kāi)家園的不舍,有好象在訴說(shuō)"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花"的情意.
這時(shí),我心中緊繃的弦斷了.讓我們回歸大自然吧,讓自己的心靈有個(gè)休息的地方,傾聽(tīng)花落有聲.
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