聽(tīng)到的聲音作文（精選30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的聽(tīng)到的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)到的聲音作文 1
有一種聲音長(cháng)久地回旋在我的靈魂深處。
那種聲音，最先來(lái)自汽車(chē)的碰撞。
那個(gè)早晨，爸爸像往日一樣，在出租房里給我弄好早餐送到校門(mén)口，然后去上班。我早就跟他說(shuō)過(guò)這樣做太辛苦，我可以在學(xué)校吃，不用每天送�？砂职謸奈页圆缓�，影響身體發(fā)育和學(xué)習成績(jì)，非要親自動(dòng)手。按約定，我每天早晨七點(diǎn)鐘在校門(mén)口等，爸爸則提前五分鐘從出租房出發(fā)，這樣才不耽誤我的早餐時(shí)間�？赡翘彀职滞砹藘煞昼�，他想把耽誤的時(shí)間在路上追回來(lái)，于是車(chē)開(kāi)得快了點(diǎn)兒，在直行道上讓一輛橫過(guò)來(lái)的車(chē)給撞了。隨著(zhù)“哐當”一聲，挨著(zhù)駕駛座的半邊“車(chē)臉”毀了容。肇事司機跳下車(chē)來(lái)，趕忙道歉，要和爸爸談理賠的事情。
人家有誠意，可爸爸沒(méi)時(shí)間。他只記住了對方的車(chē)牌，讓人家在現場(chǎng)等，然后拎著(zhù)飯盒撒腿往校門(mén)口狂奔。那天，我從爸爸手里接過(guò)早餐時(shí)，對他滿(mǎn)臉淌汗的模樣絲毫沒(méi)有留意。他也沒(méi)解釋為什么會(huì )遲到，而是像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，轉身消失在人流中。
周末，我坐車(chē)上街，發(fā)現新車(chē)車(chē)頭好像打過(guò)補丁，便問(wèn)爸爸原因。爸爸沒(méi)吱聲，一旁的媽媽這才把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我。媽媽不無(wú)惋惜地說(shuō)：“好端端一輛車(chē)，才跑了一千多公里……”不等媽媽說(shuō)完，爸爸就給她使眼色。我知道，爸爸是怕這件事影響我的心情，從而影響學(xué)習。
只要閑下來(lái)，我就在心里一遍遍琢磨那天的情景。好險啊，幸虧只是撞壞了車(chē)，如果力度還大一點(diǎn)兒，撞著(zhù)爸爸，那將會(huì )造成多么嚴重的'后果��！車(chē)子被撞壞之后，爸爸給我送早餐的腳步仍沒(méi)停止，在我和新車(chē)之間他毫不猶豫地選擇了我。不明真相的肇事車(chē)主怎會(huì )理解這份父愛(ài)的偉大呢？
那種聲音，還來(lái)自一部手機。
高二下學(xué)期，學(xué)校從我們文科班挑選年級前十名隨高三畢業(yè)班跟班學(xué)習。我的成績(jì)排在年級第十五名，沒(méi)資格參加，這讓我十分煩惱。晚上回到家，我把這件事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸說(shuō)：“不是老師偏心，只怪你自己成績(jì)沒(méi)上去，玩手機是玩不出好成績(jì)來(lái)的�！碑敃r(shí)，我正在用爸爸的手機查閱資料。爸爸冤枉了我，他在我心情不好時(shí)不僅沒(méi)給我安慰，反倒責怪我。我的氣不打一處來(lái)，手機頓時(shí)成了我的出氣筒——我的手奮力一揚，手機飛過(guò)客廳，落在五米開(kāi)外的陽(yáng)臺上，碎了一地。手機落地的那一刻，我的心也跟著(zhù)震顫不已，我馬上就后悔了——手機是無(wú)辜的，我的任性讓一部好端端的手機粉身碎骨，我是“罪人”。
爸爸當時(shí)大吃一驚，但他沒(méi)有責備我，而是走到陽(yáng)臺邊，彎腰把手機碎片一塊塊撿起來(lái)，自言自語(yǔ)說(shuō)：“明天去修，可能還修得好�！�
以后的日子里，我常常想起那些聲音。那些聲音回蕩在我的腦海里，不是源自物質(zhì)的撞擊，而是心靈觸碰出的余音，經(jīng)久不息，傳遞出一種無(wú)形的力量，催我努力，激我?jiàn)^進(jìn)！
聽(tīng)到的聲音作文 2
父親是個(gè)教師，大家都說(shuō)教師的子女大部分都是很優(yōu)秀的，而我，卻是個(gè)真真切切的反例。
成績(jì)平平的我，讓家人很是著(zhù)急。
大概是父親也看不下去了吧。一次，父親走到我的書(shū)房中拿起物理書(shū)，問(wèn)：“你物理上次考多少��？”我心中一驚，完了，考得好差！
“唔……六十幾分�！�
“恩？物理那么簡(jiǎn)單，真不知道為什么你物理學(xué)不好�！备赣H的話(huà)語(yǔ)透出一點(diǎn)不易察覺(jué)的憂(yōu)傷。但怒氣很快將其掩住了。
父親生氣了。
父親深吸了一口氣然后吐了出來(lái)�！皶�(shū)拿來(lái)，我講給你聽(tīng)�！�
我的心怦怦直跳，物理我幾乎等于沒(méi)上，萬(wàn)一父親發(fā)現我一個(gè)都不會(huì )，罵我怎么辦��？
父親在學(xué)習上向來(lái)是一個(gè)嚴謹的人，教人題目的表情、語(yǔ)氣都非常嚴肅，而我屬于別人一罵我，頭腦中就一片空白的那種。
一開(kāi)始還順利，可到后來(lái)，父親似乎有點(diǎn)心急，加重了語(yǔ)氣，本來(lái)對概念就模棱兩可的我一下子什么都記不起來(lái)了。終于，父親磨光耐性，發(fā)火了。我竟起了厭惡的心理，父親破口大罵：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起來(lái)，自己一直在思考��！于是，在叛逆心理的鼓動(dòng)下，我大叫：“沒(méi)有！你每次教我都這樣，要是沒(méi)耐心就別教我了，我才不要你管！”
父親愣了一下，大概是驚異吧——女兒第一次對他這樣說(shuō)話(huà)。隨后，父親舉起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，沖出書(shū)房跑進(jìn)自己的房間，順手將門(mén)反鎖起來(lái)。我感到頭腦發(fā)漲，外面的世界仿佛全安靜了下來(lái)，全世界好像只有我在哭。
父親在外面錘門(mén)，大叫：“有本事就別出來(lái)，出來(lái)我打死你！”
我好像是得意于我當時(shí)所處對我沒(méi)有威脅，放膽大叫：“不出就不出，你錯了就是你錯了！”
我撲到在床上，淚水很快浸濕了枕頭，枕套上開(kāi)出一朵朵淚花�；秀遍g，我覺(jué)得我是世界最可憐的小孩，好傷心好傷心。
第二天，父親一直不在家，當然，在家也是與他冷戰的。
第三天晚上，父親喝了酒，但是并沒(méi)有喝多。我在床上看書(shū)，一聽(tīng)父親回家的關(guān)門(mén)聲，立馬鉆進(jìn)了被窩。父親小心地打開(kāi)我的房門(mén)，我以為他是要打我，所以我立馬抓緊了被褥，隨時(shí)準備反抗。誰(shuí)知，半天卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我小心翼翼地探出一只眼睛，驚訝地看見(jiàn)父親竟坐在我的.床邊靠著(zhù)墻閉著(zhù)眼。暗黃的燈光照映得父親的臉顯得格外蒼老，我好像聽(tīng)到父親呼吸聲，那么微弱。年華在父親的眼角輕輕地刻下過(guò)痕，蒼老在布滿(mǎn)色斑的面頰上浮現。
我一下子被嚇住了，這是在唱哪一出啊。
忽然父親開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“丫丫，對不起，我總是克制不住自己的情緒�！�
我忍不住淚水在眼眶中打轉，終于又在枕套上開(kāi)起了花。
如果要說(shuō)“對不起”的，那也應該是我先說(shuō)吧。
父親起身，低著(zhù)頭走了出去。
我仿佛覺(jué)得，全世界又安靜了，卻惟獨有花開(kāi)的聲音。
有朵叫做父愛(ài)的花正在開(kāi)放。雖然它的聲音特別小特別小，一不小心，就被掩埋。
聽(tīng)到的聲音作文 3
陽(yáng)光一絲一絲的穿過(guò)紗窗，輕輕地撫摩著(zhù)我的臉龐，我從寒冷的冬天醒來(lái)，一睜眼，來(lái)到了這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。外面陽(yáng)光明媚，我打開(kāi)門(mén)，來(lái)到草地上，小草不知什么時(shí)候趁我睡著(zhù)了從土里悄悄地鉆出腦袋東張西望，似乎在尋找什么東西�；▋旱娜~子微微顫動(dòng)，花兒的莖部慢慢變粗變粗，太陽(yáng)公公的光照在大地上，散發(fā)出淡淡清香，樹(shù)葉也披上了一層新的大衣，綠綠的青青的，為人們遮住炎熱的陽(yáng)光。
人們的.衣服變少了，心情開(kāi)朗了，心地善良了，如果說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節沒(méi)有了，那將是多么可怕的事情呀。
小鳥(niǎo)從遙遠的南方趕回來(lái)了，在樹(shù)上筑巢，在樹(shù)底下乘涼。在這花紅柳綠的季節，在這含苞欲放的季節里，樸素幽靜的院落因為生機勃勃的花朵更增添了幾分秀美。翠綠的荷葉中間點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的花骨朵，荷花如同晶瑩的粉嫩珍珠，點(diǎn)綴在迷人的樸素的碧綠上。
蝴蝶在天空下飛來(lái)飛去，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
在這美景之下哪能不叫人個(gè)個(gè)點(diǎn)贊，也許美景之下也會(huì )有意想不到的事情發(fā)生，我們大家要享受這美好的時(shí)刻，讓小草更綠，白云更多，天空更藍，花兒更艷......
讓我們大家攜起手來(lái)享受這美妙時(shí)刻吧。
聽(tīng)到的聲音作文 4
星光，閃爍在皎潔的白玉盤(pán)里；花兒，綻放在綿白的云朵里。
———題記
今夜的星星比任何時(shí)候都多，我在星光下顯得格外美麗。星星，你好！
320名聾啞舞蹈演員身著(zhù)白云般潔白的衣裙，用手，比劃出美麗如詩(shī)的語(yǔ)言，如夢(mèng)如幻。星星醉了，散成碎片落在她們身上，閃閃爍爍。她們安靜地變幻著(zhù)隊形，仿佛一朵純凈的花緩緩開(kāi)放，又柔柔收攏，搖曳著(zhù)溫柔的笑意。靜靜聽(tīng)，你聽(tīng)到什么了嗎？你想到什么了嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，安寧的，隱約的'，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境。
她們在舞蹈，是的，舞蹈。她們的語(yǔ)言從手指間飄出，滑向天際，和繁星打著(zhù)招呼，而后滴滴答答如雨般落在心中，滲進(jìn)去，一片清涼的濕潤，從心蔓延到眼睛，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞。她們的眉眼也這般羞澀，贏(yíng)盡他人的歡喜嗎？眨眨眼，霧氣淡去，看見(jiàn)她們的笑臉，是的，笑臉，燦爛的笑臉！精神突然為之一振，她們怎么笑得如此開(kāi)心、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容，如同盛開(kāi)的花朵，明白無(wú)誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么？她們是在感謝歲月的磨礪么？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……
笑容在綻放，仔細看，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么？就如這般，在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮，在平和中孕育生命的力量！她們笑，因為歲月雖然沒(méi)有給她們一個(gè)悅耳的世界，卻給了她們更堅強的心；她們笑，因為生命雖然沒(méi)有給她們一個(gè)健全的身體，卻給了她們更溫暖的關(guān)懷。上帝是公平的，是平等的。你可以，我可以，我們都可以！
隊形如花瓣輕輕收攏，無(wú)數朵同樣美麗的花在無(wú)數人心底綻放，你聽(tīng)到了嗎？你想到了嗎？
聽(tīng)到的聲音作文 5
有人說(shuō)：“不要因為完結而哭，要因曾經(jīng)發(fā)生而笑�！笔堑�，老李，我擦干了眼淚，微笑著(zhù)打開(kāi)我們的回憶。
記得初一，你組織我們來(lái)了一場(chǎng)“時(shí)裝秀”，讓我打頭陣第一個(gè)上場(chǎng)，也就是從那時(shí)起，我對自己有了信心。無(wú)論是在今后的學(xué)習上或生活態(tài)度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著(zhù)我，催我前進(jìn)。
轉眼間，初二了。
你帶領(lǐng)我們一起開(kāi)主題班會(huì )，在學(xué)校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個(gè)原本就優(yōu)秀的集體有了更強的凝聚力。你時(shí)常在下午自習的時(shí)候與我們分享一些你的感悟和經(jīng)驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時(shí)的情景：你通知課補完了，全班人長(cháng)吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說(shuō)：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時(shí)就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時(shí)光似乎過(guò)得更快，當墻上的計時(shí)器顯示的`天數越來(lái)越少，教室里的空氣越來(lái)越悶時(shí)，總會(huì )不經(jīng)意間想起我們的畢業(yè)歌，那些花兒們綻放時(shí)的歌聲，美得無(wú)法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏�！�
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會(huì )更加耀眼，親愛(ài)的老李，又是一年春好處，誰(shuí)又會(huì )陪我聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢？
聽(tīng)到的聲音作文 6
隨著(zhù)一陣暖風(fēng)的拂過(guò)，冬日的嚴寒淡了，冬日的寒風(fēng)少了，更多的是那暖人心肺的味道，那種春天的味道。
于是，我知道了春臨近了。于是，我也知道我將要萌芽了。雖然我只是一片葉子，一片襯托紅花的葉子，平凡到不能再平凡，寂寞到不能再寂寞。
我只是一片葉子。
躲在黑暗中的我，靜靜的聆聽(tīng)外面的世界，聆聽(tīng)著(zhù)這里的春，恍惚間，我仿佛已經(jīng)看到了外面的世界，看見(jiàn)了別樣的春……
清風(fēng)拂過(guò)，早已開(kāi)枝散葉的樹(shù)發(fā)出“莎莎”的聲響，那該是怎樣的快感？歸來(lái)的雁陣在天空上歡快的鳴叫，那又該是怎樣的自由？我不知。渺小的我繼續聆聽(tīng)著(zhù)這屬于藍天下的呼喚，等待著(zhù)發(fā)芽的那一刻。
就算我只是一片葉子，一片平凡的葉子。
沉睡的那一刻，便預示新的將來(lái)。當我再次醒來(lái)時(shí)，我的世界，有了一番新的滋味，一種在黑色之外的美麗。
我，終于看見(jiàn)了世界。
流水流淌著(zhù)，與其對應的是藍天上那也似流水般流淌的白云。蝴蝶，蜜蜂這些小精靈在花草間舞翅，輕舞的翅膀間是是那濃濃的蜜香，那是一種醉人心肺的味道。
鄉林野居中，青山綠水間，一切生靈在春的呼喚下靈動(dòng)了起來(lái)。
眼前的.一切似畫(huà)非畫(huà)，似景非景。那份獨存山林的美，那份獨具春天的美在這一刻全然釋放。是豪放，卻又帶著(zhù)一絲委婉。似叛逆，卻又帶著(zhù)一絲柔和。剛強與柔和合二為一，恰到好處，實(shí)屬一幅春日美景圖。
而我靜靜的望著(zhù)外面的一切，只因我是一片葉子，什么都不能少，獨獨可以少了我。什么都不能多，獨獨也可多加幾片葉子，或多或少，又有誰(shuí)知道。
我只是一片葉子，一片等待主人的葉子。
終于，在春日的某一天，我帶著(zhù)春日的美好，進(jìn)入了一個(gè)女孩的厚書(shū)本中，開(kāi)始變成了一片書(shū)簽，一份獨一無(wú)二的書(shū)簽。
因為，它的記憶和誰(shuí)的都不同，它聆聽(tīng)了整整一個(gè)春天的聲音，望了整整一級的美麗風(fēng)景。
最后定格的畫(huà)面，是女孩風(fēng)鈴般的笑聲，是女孩陽(yáng)光般燦爛的笑容。
一個(gè)春天的美好全部映現在葉的心里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，曾經(jīng)用心聆聽(tīng)過(guò)這個(gè)世界……
聽(tīng)到的聲音作文 7
經(jīng)過(guò)了緊張的考試，正式告訴我們這學(xué)期已結束，也到了放假的時(shí)候了。
這次放假我們一家商量好到海邊來(lái)玩，做了長(cháng)時(shí)間的車(chē)，我們一家終于到達海邊了，當我面臨大海時(shí)，我才明白書(shū)中為什么老是說(shuō)大海壯觀(guān)了，看著(zhù)面前的大海，發(fā)現它比我想象中的還要寬廣得多，真的像一面平靜的大鏡子。
看著(zhù)大海不知為何我突然覺(jué)得大海在此刻是歡快，似乎在向我訴說(shuō)著(zhù)什么，緊緊地吸引著(zhù)我的目光，此時(shí)的我什么也想不起來(lái)，身上的所有疲憊都已消去，整個(gè)心也靜了下來(lái)。
我靜靜地站在大海前，看著(zhù)這一望無(wú)際的大海，發(fā)現自己的心變得好小，心中的煩惱也在此刻不存在了，整個(gè)人也變得輕松起來(lái)，慢慢地閉上眼，傾聽(tīng)大海的聲音。
我聽(tīng)到了大海的聲音，它在向我描述海洋中的.美景，告訴我海鷗的歌聲，講著(zhù)海中發(fā)生的故事。
站在大海面前的我聽(tīng)到了大海的聲音，站在大海面前的你聽(tīng)到了么？
語(yǔ)言樸實(shí)流暢，頭尾照應，中心明確，結構完整。
聽(tīng)到的聲音作文 8
陽(yáng)光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，并沒(méi)有……
“聽(tīng)同伴說(shuō)，”小溪邊跑邊自言自語(yǔ)，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經(jīng)很久沒(méi)聞過(guò)花的香，聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)的叫了�！边@時(shí)，一片樹(shù)木撞入了小溪的`眼簾，“或許，我應該，休息了�！闭谒上碌臅r(shí)候，有一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹(shù)樹(shù)苗，一枝兩枝深褐色的樹(shù)枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長(cháng)在枝上，也發(fā)出一種淡淡的草藥香。
小溪聽(tīng)到了，聽(tīng)到了小樹(shù)苗的聲音，那是小樹(shù)苗經(jīng)歷困難后的勝利的喜悅和初見(jiàn)大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會(huì )。生活節奏快了，學(xué)習節奏快了。我想要找個(gè)地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門(mén)小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹(shù)木各異，各俱其風(fēng)韻。我醉了，立于樹(shù)木林里。輕風(fēng)中，我聽(tīng)到了藏在心中的聲音，如樹(shù)挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹(shù)與世無(wú)爭，與人無(wú)害。它們挺立在這，只為構成這個(gè)幽靜的地方。
這就是樹(shù)木的聲音，也是我心底的聲音。其實(shí)每個(gè)人心中都有屬于自己的樹(shù)，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽(tīng)。
那聲音是世上最美的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文 9
你要知道，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，是一個(gè)人撐著(zhù)夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時(shí)，風(fēng)迎來(lái)哀愁，雨迎來(lái)思念，而我還是一個(gè)人，尋顧四方，跟開(kāi)始一樣沒(méi)有變。
我記得在以往的每個(gè)日子里，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，我都是有著(zhù)歡樂(lè )從容的.笑，而后，走著(zhù)自己的路，不管走在哪里，都會(huì )有一個(gè)慈愛(ài)的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠，很遠，我的記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠越好。有天，我真的做到了，才發(fā)現，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿(mǎn)溫暖慈愛(ài)的聲音。在我每次離開(kāi)的時(shí)候響起，如風(fēng)，吹進(jìn)我眼里與慢慢跳動(dòng)的心正好一起。
這就是愛(ài)吧！我想。
就在你每次離開(kāi)時(shí)，有一個(gè)聲音響起，伴隨你走很遠，直到你再回來(lái)。
還是因為有了寄托才會(huì )活著(zhù)吧，我一直都這樣想著(zhù)。要不然，冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長(cháng)一段路，又讓我再回來(lái)
再回來(lái)，你在不在我沒(méi)有忘記你。只是想起時(shí)，山川河流全都在旋轉，回憶有關(guān)與你的如同電影一樣，縱橫交錯。汽車(chē)發(fā)出長(cháng)嘯的笛鳴聲，穿過(guò)每個(gè)巷道。然后，穿過(guò)我生命苦澀的青春。車(chē)子，樓房，山川河流都不見(jiàn)了，只剩下我一個(gè)人，靜靜地望著(zhù)眼前的一切。
終是負人意。
多少個(gè)寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個(gè)春秋，看著(zhù)一路行人從此處經(jīng)過(guò)，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個(gè)山谷，連續不斷。
聽(tīng)到的聲音作文 10
我是一張普普通通的白紙，經(jīng)過(guò)裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
這是一個(gè)富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點(diǎn)壞，用我寫(xiě)字時(shí)不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說(shuō)道：“什么破本子，扔了最好�！蔽衣�(tīng)到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！
我被扔到了草坪上，一個(gè)愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來(lái)，身后傳來(lái)了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽(tīng)到小孩用細語(yǔ)在反抗，但這反抗顯然無(wú)用。只見(jiàn)她將我撕下來(lái)，折成紙飛機，順著(zhù)風(fēng)兒將我送走，背后，傳來(lái)她的一陣輕笑。我聽(tīng)到的是一種孩子無(wú)奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。
我順著(zhù)風(fēng)而行，來(lái)到一個(gè)貧窮的國度，那兒民不聊生，處處發(fā)生著(zhù)戰爭。我聽(tīng)到侵略者兇狠的'聲音；我聽(tīng)到小嬰兒哭泣的聲音；我聽(tīng)到婦女絕望的聲音；我聽(tīng)到少年渴望讀書(shū)的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開(kāi)一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽(tīng)見(jiàn)的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無(wú)比，我還聽(tīng)見(jiàn)了抗戰者的聲音……
我還是隨風(fēng)起，隨風(fēng)落，我依然聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音：動(dòng)聽(tīng)地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……
聽(tīng)到的聲音作文 11
人生像一列列車(chē)，在路途中不知會(huì )遇到多少站口。人來(lái)人往，卻不知是否會(huì )有人陪我們走到人生的盡頭。
見(jiàn)你，是我的幸福。
第一次與你相遇的時(shí)候，我懵懵懂懂，只是個(gè)嬰兒，兩個(gè)人就那樣在醫院里有了聯(lián)系。當我慢慢長(cháng)大，不止一次的慶幸，我并不是一個(gè)過(guò)路人。
與你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能透過(guò)車(chē)窗去尋找你的身影，心中竊喜無(wú)比。
我的生活充滿(mǎn)了你的氣息，卻不會(huì )感到不適，那是幸福的感覺(jué)。在你的寵愛(ài)下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不需要去考略未來(lái)，也忘掉了你終究會(huì )離開(kāi)。
你的列車(chē)已到了盡頭，而我的還在繼續前進(jìn)。等我醒來(lái)的時(shí)候，已尋不到你的蹤影。那熟悉的氣息，已悄然離開(kāi)。我回頭去看，可人生沒(méi)有重來(lái)一次的機會(huì )，哪怕布滿(mǎn)了你的痕跡。幸福，留在了身后。
我開(kāi)始學(xué)習，學(xué)習為人處世的方法。心中無(wú)比的'清楚，現在的自己已經(jīng)無(wú)法再像以前一樣。茫然過(guò)，悲傷過(guò)，同樣也擁有過(guò)，其實(shí)那就夠了。
月落柳梢，一切都變的安寧祥和，我站在那里，希望在星星上尋找到你的存在。眼前浮現出你的身影，走馬觀(guān)花；耳邊依稀可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，絮絮叨叨，卻感到了久違的幸福。眼前不知怎的變得模糊，手上感到了許些清涼。我再次，再次聆聽(tīng)到了幸福的聲音。
……
列車(chē)在繼續前進(jìn)，許多乘客已經(jīng)下了車(chē)。我知道，你不會(huì )再上車(chē)。但，我會(huì )帶著(zhù)你的期望，伴著(zhù)列車(chē)，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠方，我會(huì )遇到更精彩的我。
聽(tīng)到的聲音作文 12
大自然最美的使者是誰(shuí)呢?是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽(tīng)見(jiàn)她們綻開(kāi)時(shí)的聲音了嗎?
康乃馨以她綻開(kāi)時(shí)的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開(kāi)時(shí)的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開(kāi)時(shí)的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬(wàn)紫千紅總是春”，每到這個(gè)季節百花齊放�；ㄖ兄跄档ぴ谖L(fēng)輕拂中婆娑起舞，顯露她那優(yōu)美的身姿�？催^(guò)的人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)她美麗非凡，可她總是花敗之時(shí)，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽(tīng)到了嗎?牡丹嬌美的聲音;生命不在于長(cháng)久，而在于你生命中是否有過(guò)美麗、輝煌……
荷花，伴著(zhù)夏天燦爛的陽(yáng)光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺(jué)得熱。荷花有紅有白，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話(huà)?你聽(tīng)到了嗎?荷花柔柔私語(yǔ)：留一片潔凈的.天空給大家，你也會(huì )蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香消玉殞之時(shí)，唯秋菊獨自開(kāi)放，傲立風(fēng)霜。風(fēng)霜無(wú)法動(dòng)搖她堅定的意志，她依舊吐著(zhù)悠悠芬芳。你聽(tīng)到了嗎?秋菊在輕輕地說(shuō)：秋風(fēng)瑟瑟，我心自高，百花蕭瑟，我香如故。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵�，乃歲寒三友之首，正如詞中所寫(xiě)的那么俏麗，那么有內在美。你聽(tīng)到了嗎?梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽(tīng)到了嗎?我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
聽(tīng)到的聲音作文 13
我被文字征服了！那些優(yōu)美的小品文，凄美的小說(shuō)，優(yōu)雅的詩(shī)詞，以化鋼鐵為柔軟手指的力量征服了我，讓我徹底輸掉了這場(chǎng)戰斗，他們的戰利品就是我的愛(ài)！從此，文字活在我心里，成為我的愛(ài)
我經(jīng)常告訴自己寫(xiě)文章的時(shí)候要隱藏內心的感受，因為怕被老師說(shuō)思想有問(wèn)題。但我每次都做不到，因為只要我提起筆，腦海里就只剩下最真實(shí)的東西，不知不覺(jué)間，我就會(huì )流露自己的真情，仿佛什么都忘記了，只留下對文字的熱愛(ài)和一股澎湃的靈感。所以每次說(shuō)假話(huà)，寫(xiě)假話(huà)，都是在騙自己。我真正寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，每一個(gè)字都發(fā)出去。
我喜歡借風(fēng)景來(lái)表達我的感受。對美景的大膽描繪和隱藏在其中的真情實(shí)感，都是我懷念的仙境；我愛(ài)鋒芒畢露的`論文，在論文中直言相見(jiàn)，主題清晰明快的文字是我沉迷的樂(lè )章；我喜歡敘事故事，文字充滿(mǎn)情感的事件是我欣賞和情感的源泉。我最喜歡的是那種短小精悍卻令人難忘的古詩(shī)詞，在這種詩(shī)詞里，我無(wú)法自拔的對表達人生哲理和愛(ài)國主義的激情！
當然，我也分析過(guò)哀金哀玉的小說(shuō)，仔細看過(guò)小橋流水之類(lèi)的隨筆，欣賞過(guò)文人的隨筆或者深沉或者灑脫的隨筆。只要是關(guān)于文字的，我都或多或少涉獵過(guò)，古老的江山吸引了無(wú)數英雄；今天的話(huà)呼吁千萬(wàn)少年臣服于你。
我想我注定一生無(wú)悔的為文字奔波。
聽(tīng)到的聲音作文 14
風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......
——題記
�。⒊晒Φ幕▋�，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫(xiě)過(guò)。
�。⒐。⒉挥傻冒l(fā)出這么一聲感嘆�？粗�(zhù)那漫天飄落的輕、柔、幽。的細雨，心中有種說(shuō)不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著(zhù)的舞步，悄然落下。無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹(shù)、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。
�。⒙�(tīng)，那聲音若有若無(wú)。什么聲音在蔓延？哈！是花開(kāi)的聲音，是一朵花開(kāi)的聲音。
那若有若無(wú)的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞......
花開(kāi)代表什么？希望？曙光？生命？
一個(gè)花苞，經(jīng)過(guò)了多少險阻才等到花開(kāi)的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽(yáng)光愛(ài)著(zhù)它，風(fēng)兒寵著(zhù)它，雨兒順著(zhù)它。該是它回報的.時(shí)候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時(shí)刻。風(fēng)依舊那樣吹，它在微風(fēng)中自豪地搖曳，它微笑著(zhù)，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫(xiě)下了一生中最輝煌的一頁(yè)。
但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無(wú)法識透的方式，它完成了它的一生。
忽然，在世界的另一個(gè)角落，依舊是哪個(gè)聲音＂。＂，這是一個(gè)特別的花苞。它的生長(cháng)環(huán)境不限，時(shí)間不限，年齡不限。這個(gè)微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個(gè)花苞的名字叫做夢(mèng)想。
聽(tīng)到的聲音作文 15
聽(tīng)到了嗎？多美的聲音呀！
恬靜而又陽(yáng)剛，是花開(kāi)的聲音。你，聽(tīng)到了嗎？春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，大家都趕集似的攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無(wú)名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽(tīng)到了嗎？野花在蓓蕾乍開(kāi)時(shí)發(fā)出嬌小的聲音：沒(méi)有人們的夸獎，我們會(huì )長(cháng)得更美，因為被夸的，也不過(guò)如此，都是來(lái)裝飾人間的……盛夏，驕陽(yáng)似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤(pán)似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長(cháng)著(zhù)，個(gè)個(gè)亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動(dòng)人。聽(tīng)到了嗎？荷在烈日下柔柔私語(yǔ)：命運是自己創(chuàng )造的，不管環(huán)境多么惡劣……入秋，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，那一張張發(fā)黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風(fēng)，就將他們吹了下來(lái)。而菊，卻孤身一人挺立于風(fēng)霜之中，那頭卷發(fā)顯得格外誘人！
聽(tīng)到了嗎？菊在風(fēng)中輕輕低語(yǔ)：秋風(fēng)刺骨，我心昂揚……寒冬，萬(wàn)物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的.主角，暗香浮動(dòng)，婀娜多姿的她，翹首迎接北風(fēng)與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽(tīng)到了嗎？梅在墻角自語(yǔ)：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來(lái)……懂了，懂了，我聽(tīng)懂花開(kāi)的聲音了！
你聽(tīng)到嗎？聽(tīng)懂了嗎？
聽(tīng)到的聲音作文 16
她邁著(zhù)輕盈的步子，披著(zhù)俏麗的彩衣，捧著(zhù)美麗的鮮花，唱著(zhù)歡快的歌曲走來(lái)了。
她不像夏天那樣炎熱無(wú)比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著(zhù)，掠過(guò)水面，拂過(guò)臉龐，輕盈而執著(zhù)，猶如慈母在深情的呼喚著(zhù)自己的愛(ài)子。
聽(tīng)，是樹(shù)發(fā)芽的聲音，在靜謐的樹(shù)林里。嫩綠的樹(shù)芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹(shù)林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽(tīng)，是垂柳隨風(fēng)搖曳、翩翩起舞的動(dòng)人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
聽(tīng)，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，斜著(zhù)身子掠過(guò)一幅一幅的水墨畫(huà)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
聽(tīng)，是小雨淅瀝時(shí)的歌唱。千絲萬(wàn)縷的銀線(xiàn)，密密麻麻地在天地間不停地編織著(zhù)。那濕漉漉的`情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了豐富的養料。
聽(tīng)，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著(zhù)鵝卵石的撞擊發(fā)出一章章歡快的樂(lè )曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽(tīng)，是冬眠的動(dòng)物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語(yǔ)，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了�！�
聽(tīng)，是柔和的風(fēng)姑娘在幫柳絮結交好友的聲音。微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地撫摸一樣。
��！這些聲音逐漸組成是最優(yōu)美的音符，最動(dòng)人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點(diǎn)著(zhù)世界，她把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源，你是希望的開(kāi)始！
聽(tīng)到的聲音作文 17
這是一個(gè)萬(wàn)物更新的季節，一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，一個(gè)生機勃勃的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。這個(gè)季節，天空變得更藍，云變得更清晰，甚至風(fēng)也變得更柔和。
在這個(gè)季節，我聽(tīng)到了大雁從南方飛回來(lái)的聲音。他們在問(wèn)候離開(kāi)了整整一個(gè)冬天的朋友。我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒筑巢的聲音。鳥(niǎo)兒撿起樹(shù)枝，朝鳥(niǎo)巢飛去，準備筑一個(gè)更大的巢。小草在呼喊，在呼喚，肩并肩，手牽著(zhù)手，為復蘇的土地裁剪新衣�；▋汉叽�，像閨中待嫁的.淑女，用露珠裝扮，挑選自己心愛(ài)的婚紗，爭做大地的新娘。
在花草的帶領(lǐng)下，小樹(shù)也變得熱情起來(lái)，爭先恐后地萌出新芽：“要想有個(gè)伴，好像比別人高�！鞭r民伯伯對“保護農具，選擇新苗”充滿(mǎn)希望和信心。河水“咔嗒”一聲脫下厚重的冰衣，像一個(gè)淘氣的孩子一樣跑開(kāi)了。柳姑娘梳理著(zhù)自己柔軟的長(cháng)發(fā)，不時(shí)彎下腰，看著(zhù)那滿(mǎn)是皺紋的池塘，仿佛在說(shuō)：“我的頭發(fā)剛剛是不是長(cháng)癢了你的臉？你笑起來(lái)的樣子好親切�！�
聽(tīng)著(zhù)！青蛙揉了揉惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，跳到荷葉上聊天。燕子梳理著(zhù)疲憊的翅膀，準備打掃整個(gè)冬天閑置的家。冬天已經(jīng)過(guò)去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……
該洗了，“唰唰唰”，人家在洗冬裝！公公爬山，公雞大聲啼叫，迎接這個(gè)生機勃勃的季節。
聽(tīng)到的聲音作文 18
清風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚。露珠隨著(zhù)草的經(jīng)絡(luò )緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著(zhù)窗外那曲曲折折的羊腸小路�？諝庵袕浡�(zhù)雨后泥土的清香，飄進(jìn)教室，醉了我們……
“你是愛(ài)，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風(fēng)，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹(shù)枝輕輕抖動(dòng)，鳥(niǎo)兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線(xiàn)中，一動(dòng)不動(dòng)地注視著(zhù)為我們朗讀的盛超月同學(xué)。
“我希望有個(gè)如你一般的人，像山間清爽的風(fēng)，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長(cháng)，但堅定地向我們敘述著(zhù)一種理想的生活。這位使人著(zhù)迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學(xué)。
“江姐漸漸安靜下來(lái)，眾人心里都沉重了下來(lái)……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學(xué)的朗讀為我們重現了監獄里的黑暗與江姐對光明的'向往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。
“這時(shí)全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個(gè)巨大的白色花環(huán)……”這是曹晨熠同學(xué)朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無(wú)波瀾，但內心卻住著(zhù)一位小桑桑，堅強、樂(lè )觀(guān)、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
……
同學(xué)們都專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)這些朗讀者用自己的聲音來(lái)詮釋令他們心動(dòng)的文字。這些優(yōu)美的文字，一點(diǎn)點(diǎn)叩開(kāi)我們的心扉。讓我們深深觸動(dòng)的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。
聽(tīng)到的聲音作文 19
聽(tīng)，�？薜穆曇魢@惜著(zhù)誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門(mén)外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣(mài)火柴的小女孩帶著(zhù)幸福的微笑匆匆離去，懷著(zhù)未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著(zhù)黑暗社會(huì )欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的.晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì )隱隱晃動(dòng)，只是，馬車(chē)夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè )，鮮艷的燭光映襯著(zhù)幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著(zhù)上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著(zhù)對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話(huà)大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話(huà)的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì )的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀(guān)者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話(huà)催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽(tīng)，�？薜穆曇簟� 圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著(zhù)微笑翩然起舞！
聽(tīng)到的聲音作文 20
我——瞿詩(shī)諾，出生在一個(gè)平凡的家庭，有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡的爸爸，他們相貌平平，所以我的相貌自然也就平平。
可是，我從跨越緋紅的起跑線(xiàn)的那一刻起，我就無(wú)時(shí)不刻不再努力，因為我知道我的容貌不如同學(xué)們那般姣好。偏偏我生性好強，不服輸，即使那樣，我依然很自信。
這出生后的'十一年里有兩個(gè)朋友一直陪伴著(zhù)我，我視她們如生命，可是……
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這兩個(gè)所謂的朋友，在背地里卻嘲笑我“丑”。那天我聽(tīng)到這個(gè)“丑”字以后，我如夢(mèng)初醒，在這十一年里，我幾乎是在掌聲中度過(guò)的，一次又一次的取得成績(jì)是我忘記了這“先天性疾病”，呵!可是傷疤畢竟還在呀!我記得小時(shí)候，因為有人笑我是個(gè)丑孩子而用石頭砸我……我知道平時(shí)驕傲的我，其實(shí)不堪一擊，一但有人提起便會(huì )隱隱作痛。我自己清楚，其實(shí)我高高抬起頭的時(shí)候只不過(guò)是不想讓別人看清我的傷疤，然而在每一次取得成績(jì)后，裝做不在乎的我，誰(shuí)又知道我在背后所付出的努力。表面上驕傲的我從不在人前流露出一絲絲的柔弱，每天在鏡子前練習微笑，終于變成不敢哭的人!
可是這兩個(gè)擁有天使般容顏與微笑的朋友，也許從開(kāi)始我就知道我不配做她們的朋友。我需要去忘記，去忘記。
后來(lái)，我以為我會(huì )去恨她們，卻發(fā)現——我做不到。呵!我原諒了她們，可是我無(wú)論如何也忘記不了，我默默的想：忘不掉的就放在心底，作為刻骨銘心的記憶。畢竟我們曾經(jīng)是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友啊。
我始終還是不敢哭，我卻發(fā)現我的心中擴散出圈圈漣漪，頃刻間我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音，夕陽(yáng)落下的聲音，我明白——美在那一刻綻放。
聽(tīng)到的聲音作文 21
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開(kāi)她那傾國傾城的容顏，不與百花爭香報春，當春滿(mǎn)大地時(shí)，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音，只要未敗，就當最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的.生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
荷花，不去爭春，與百花爭艷，而是選擇在第二季，展開(kāi)她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無(wú)暇的美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
秋菊，逆著(zhù)劇風(fēng)，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因為她明白生命的真諦永遠只在于華麗的明天，而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華，風(fēng)帶走她的清香，天帶走了她的盛開(kāi)，敗了，卻依然聽(tīng)力枝頭，孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現承諾：
命運女神不愛(ài)她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風(fēng)吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運女神不得不承認，她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了，那下一季該怎么辦?不要難過(guò)，敗時(shí)，她們就已經(jīng)對枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經(jīng)那樣，兌現，她的承諾……
聽(tīng)到的聲音作文 22
我到底是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己也不知道。我總覺(jué)得我每天都戴著(zhù)面具――這是假的！但面具背后的我是如此真實(shí)。有時(shí)候，我不知道自己是誰(shuí)，不知道自己是什么。冷靜點(diǎn)，我想我是一個(gè)--
受人尊敬的人。
不知道是天生不聰明，還是后天不夠努力，成績(jì)上不去。數學(xué)雖然勉強支撐門(mén)面，但也掩蓋不了其他缺點(diǎn)。但我太好勝了，卻要對自己不會(huì )的東西假裝擅長(cháng)。
唉，我真想丟臉，雖然我知道“丟臉=不要臉�！�
面子有很多不好的地方，但也不是完全不好。正因為如此，我成了一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人。
學(xué)生常說(shuō)“為什么什么都做不了，跟不上成績(jì)，還這么開(kāi)心？”。挑釁，嘲諷，嘲諷…，這些話(huà)在我腦子里冒出來(lái)。我憋著(zhù)心里的火說(shuō):“一個(gè)人只能過(guò)得開(kāi)心，這比什么都重要。我要整天皺眉頭嗎？我還能這么開(kāi)心，問(wèn)，我憑什么自卑？”
同學(xué)此時(shí)羨慕的說(shuō):“你的嘴真厲害，前途無(wú)量！”我笑了，因為我驕傲。
人是高級動(dòng)物，感情最豐富。我也像一個(gè)易碎的雞蛋。
雞蛋，輕輕放在地上，碎了。我愛(ài)哭，所以我看起來(lái)像雞蛋一樣脆弱。記得《泰坦尼克號》播出的時(shí)候，我的眼睛哭得像兩個(gè)紅燈籠。委屈的時(shí)候，眼淚也不爭氣的流了出來(lái)。我問(wèn)我媽?zhuān)裁磿r(shí)候哭比較難。我媽說(shuō):“等你真的變強了，就不會(huì )哭了�！庇谑�，我開(kāi)始學(xué)會(huì )堅強。上了高中以后，過(guò)著(zhù)寄宿的生活，想家了。當我聽(tīng)到父母的問(wèn)候時(shí)，我總是有想哭的沖動(dòng)。直到有一天，我聽(tīng)到有人說(shuō)三毛的一句話(huà)，于是我想成為一盞燈，照亮我的.家人。
每次我的眼淚給父母帶來(lái)的憐憫和恐懼，都無(wú)法給他們帶來(lái)任何安慰。我學(xué)會(huì )了不能哭。我想成為家里的燈塔，照亮家里的每一個(gè)人。
“家就是某個(gè)人，拿著(zhù)燈等著(zhù)你�！薄�。
我就是這樣的人！
聽(tīng)到的聲音作文 23
那一抹金燦燦的陽(yáng)光透射過(guò)窗戶(hù)靜悄悄的照射到我的作業(yè)本上，那是一個(gè)小伙奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)。
“啊——啊�！蔽疑炝藗�(gè)大懶腰，心中暗自高興，因為周末作業(yè)寫(xiě)完了，這場(chǎng)“大戰”本以為打完了，但并非如此，當然一寫(xiě)完作業(yè)我就拿起手機打的'房間內殺氣騰騰，山崩地裂��！“咚咚咚！”母親推門(mén)一看大叫一聲“呀！你怎么玩起了游戲？”不好，這回是“秀才見(jiàn)了兵——有理說(shuō)不清”了��！
“我……我已經(jīng)把周末作業(yè)做完了！只是舒緩了一下腦子而以！”母親大怒要搶起衣架就打：“你小子還敢說(shuō)上個(gè)單元考幾分忘了，你的附加試卷寫(xiě)了嗎？”母親見(jiàn)我這樣照樣落井下石，說(shuō)：“快寫(xiě)！別讓你爸知道不然自己看……”她走了門(mén)“咣當”一聲關(guān)了起來(lái)。
我慢悠悠的走向試卷，眼睛睜的大大眨也不眨一臉茫然，腦中像打翻的調味瓶五味雜陳。動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)那斷傷人心的話(huà)一直飄蕩在我心頭里，不知是哪個(gè)淘氣神經(jīng)系統打開(kāi)了我眼淚的“機關(guān)”，一滴兩滴……甚至試卷也濕了，這味道難受極了好似天邊的雷電擊穿了我的心臟。試卷寫(xiě)完了，我也因此恨母親，恨她對我之前做的一切。
母親對此一點(diǎn)也不滿(mǎn)足，還要微信教學(xué)、一對一教學(xué)、試卷教學(xué)等這時(shí)間占我一天時(shí)間的“2/3”這一切的一切奪取了我所有休息時(shí)間，只有在那上廁所的期間“絕處縫生”我的大腦中只有一個(gè)字“寫(xiě)”。
這段期間的努力我取得90分的“甜果”，那朵在我心中開(kāi)放的母愛(ài)之花化解了對母親恨，我真心的想對母親說(shuō)，媽媽謝謝您！
聽(tīng)到的聲音作文 24
窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手推開(kāi)窗戶(hù)，一陣和風(fēng)迎面而來(lái)，輕柔地拂過(guò)我的面頰，我不由得俯身向窗外望去，棋盤(pán)桌旁的老爺爺正在聚精會(huì )神地對弈，幾個(gè)老奶奶正坐在石臺上聊天，小孩子們正在滿(mǎn)小區地撒歡，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容……突然間，我嗅到一股淡淡的青草香味，順著(zhù)草香望去，我這才發(fā)現枯黃的草坪不知什么時(shí)候已經(jīng)偷偷地泛起了淺綠，草地濕漉漉的，那些枯黃的雜草已經(jīng)被清理干凈了。眼前的這一切告訴我：惱人的冬天已經(jīng)遠去了。
我覺(jué)得有必要慶賀一下寒冬的下崗，于是，我纏著(zhù)媽媽陪我去踏青。路上，和煦的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，微風(fēng)友好地撫摸著(zhù)我的臉頰，我心里有說(shuō)不出的舒暢。馬路兩側的樹(shù)上舒展著(zhù)美麗的花朵，黃色的，粉色的，紫紅色的……那些可愛(ài)的花在風(fēng)的助力下，搖曳著(zhù)富有朝氣的舞姿，我似乎聽(tīng)到了它們的低語(yǔ)：“討厭的冬天過(guò)去啦！我們又可以盡情地展示自己嬌媚的風(fēng)姿了！”
來(lái)到太平河畔，我們信步而走。整個(gè)太平河早就解凍了，碧綠的'河水安靜地流淌著(zhù)，微風(fēng)過(guò)去，水面泛起波光粼粼的漣漪；河畔垂柳的枝條上冒出了黃綠色的嫩芽芽；嬌嫩的小草正好奇地打量著(zhù)這個(gè)精彩的世界；游客們早就脫去了厚厚的“鎧甲”，換上了輕便的衣服；垂釣者悠閑地等著(zhù)餓了一冬的魚(yú)兒們上鉤；青年情侶們依偎在石階上說(shuō)著(zhù)情話(huà)；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們或是拿著(zhù)長(cháng)柄漁網(wǎng)在河里撈魚(yú)，或是蹦著(zhù)高夠樹(shù)上的柳枝，或是得意地戴著(zhù)柳條帽吹著(zhù)柳笛……我的心被那清脆的柳笛聲誘惑得直癢癢，我也學(xué)著(zhù)他們夠柳枝，還是媽媽善解人意，她幫我折了一根柳條，給我做了一支柳笛，我用柳笛唱著(zhù)內心的歡悅……
我繼續尋覓著(zhù)新鮮的氣息，用柳笛傳唱著(zhù)新季節的到來(lái)，我要讓所有的人聽(tīng)到這個(gè)喜人的消息。
聽(tīng)到的聲音作文 25
門(mén)前的一株月季花又落了，花瓣迎風(fēng)飄揚，我的思緒也隨之而去。
去年有一個(gè)悲傷的日子，我的姥姥去世了。這對于我和媽媽來(lái)說(shuō)，這是多么沉重的一次打擊，它像一個(gè)噩夢(mèng)讓我的心靈頓時(shí)一片黑暗，有種撕心裂肺的感覺(jué)，那種心靈的痛傷是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的！
那幾日，姥姥的病再次復發(fā)，而且比往常要嚴重，不得不住進(jìn)醫院。由于姥姥在住院，我媽媽和舅舅們就輪流去病房去照顧姥姥。那幾日，媽媽每天早晨都很早起床，來(lái)不及吃飯就趕緊去醫院看姥姥，晚上回來(lái)的很晚。那幾日，媽媽的臉就像一只白紙，沒(méi)有任何表情，語(yǔ)言也越來(lái)越少，臉色看上去是那么憔悴。就連那幾日的天氣也顯得陰暗，要么下著(zhù)淅淅的小雨，好一點(diǎn)時(shí)出來(lái)一個(gè)太陽(yáng)，但陽(yáng)光是那么的微弱。剛下完雨的空氣是清新的，但我卻感覺(jué)空氣是如此的渾濁。呼吸起來(lái)是如此的困難！那幾日我家冷得就像一個(gè)冰窟，情緒落到了最低谷！
有一天清晨，三點(diǎn)左右，那時(shí)我們還都在昏昏沉沉的睡覺(jué)，突然電話(huà)鈴響了，由于睡得不踏實(shí)，我們都被驚醒了，本來(lái)那歡快的'音樂(lè )鈴聲在此時(shí)聽(tīng)起來(lái)是那么沉悶而又寂靜，這鈴聲讓時(shí)間停止、空氣凝固，這通電話(huà)在此時(shí)響起來(lái)意味著(zhù)什么，我們都很清楚。但媽媽還是邁著(zhù)艱難的腳步拿起了那沉重的話(huà)柄，我也靜靜地坐在一邊，此時(shí)，我和媽媽的眼眶都濕了，淚水在眼眶內不停地打轉，終于流下來(lái)了，我和媽媽在一起失聲痛哭！這天我們一家人都團聚在家了，但這集聚是悲傷了，少了以往的問(wèn)候與歡笑。我們一起去了姥姥家，給姥姥辦完喪事。這個(gè)一天過(guò)得是如此的漫長(cháng)而又艱苦！
傍晚我們回家了，我悄悄地回到房間，站在窗前，在暮色中隱約看到那鮮紅的月季花瓣正在掉落，此時(shí)，我聽(tīng)到了花落的聲音，是悲傷的。
聽(tīng)到的聲音作文 26
當樹(shù)枝吐出第一個(gè)綠芽的時(shí)候，當第一聲雷鳴劃破長(cháng)空的時(shí)候，當花兒高興的展開(kāi)第一個(gè)笑臉的時(shí)候——冬天去了。取代漫天飛雪和寒冷天氣的是一個(gè)高高升起的太陽(yáng)和暖意，人們紛紛脫下沉重的棉衣好像在對太陽(yáng)說(shuō)：“冬天走了�！碧�(yáng)似乎聽(tīng)懂了人們的談話(huà)，把陽(yáng)光照的更強烈了。
隨著(zhù)氣溫的逐漸升高，平靜了一個(gè)冬天的街道又重新熱鬧起來(lái)，小攤小販紛紛搶占地盤(pán)。有的`商家甚至在去年冬天就已經(jīng)向物業(yè)買(mǎi)了這塊地，人們紛紛走出家門(mén)去購置新衣。不一會(huì )兒街道上就擠得亂成一鍋粥。人們似乎忘記了那寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的世界，完全沉浸在暖洋洋的歡樂(lè )中，完全忘卻了冬天給他們帶來(lái)的不便和麻煩。前幾天只是街道上人群爆滿(mǎn)，再過(guò)幾天各個(gè)景區都發(fā)出了旅游小高峰的警告。隨著(zhù)天氣一天比一天熱，都快到了夏天的溫度了，各大游泳館紛紛開(kāi)業(yè)并推出了許多優(yōu)惠活動(dòng)，比如五人以上票價(jià)打八折、中午免費午餐…。
光陰似箭，一轉眼愜意的寒假過(guò)去，人們紛紛提著(zhù)包去上班，我們也不例外，早上我照舊背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)沒(méi)想到在校門(mén)口的胡同就遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不由得勾起了我對同學(xué)們的思念，我們到班后還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)同學(xué)們就給我來(lái)了個(gè)大擁抱。我的情感也被激發(fā)了，不一會(huì )兒就進(jìn)入了狀態(tài)，跟同學(xué)們開(kāi)起了玩笑。在我們不經(jīng)意間王老師來(lái)了，我們全班同學(xué)一起用力把王老師拋在空中再接住，高呼王老師萬(wàn)歲，王老師萬(wàn)歲。什么詞也形容不了當時(shí)的心情。
冬天剛剛過(guò)去，夏天還未來(lái)到的這個(gè)季節真好！
聽(tīng)到的聲音作文 27
燈火闌珊，我又在給爺爺寫(xiě)信。
兩年前，我來(lái)到城里讀書(shū)，離開(kāi)了故鄉，離開(kāi)了爺爺奶奶。我每天都給爺爺打電話(huà)，有了爺爺的聲音與問(wèn)詢(xún)，使我不再想念故鄉，使我在學(xué)校依然能感受到溫暖。
最近，爺爺突然開(kāi)始給我寫(xiě)信，讓我給回信，想看看我的字和語(yǔ)文水平。我認認真真的給爺爺回信，告訴他我的學(xué)習生活。
一封又一封，郵遞員隔山差五的就來(lái)送一次信，“今天買(mǎi)了五只小雞，被調皮的小孩踩死了一只”“明天地里麥子該收割了”……后面還加了幾個(gè)大大的'感嘆號。
時(shí)間越長(cháng)，我愈發(fā)的不耐煩，寫(xiě)作業(yè)已占用了我太多時(shí)間，每天還要回信，根本就忙不過(guò)來(lái)。我心想：“寫(xiě)信干什么呀，這么麻煩，真不知爺爺怎么想的�！�
我拿起手機，給爺爺打電話(huà)，沒(méi)人接，我又撥了一次，是奶奶接的。我對奶奶說(shuō)：“以后別讓爺爺給我寫(xiě)信了，我沒(méi)時(shí)間回信”奶奶小聲答應著(zhù)。
周末，我坐車(chē)回老家，來(lái)到故鄉的小院，那里有我和爺爺栽下的樹(shù)。樹(shù)枝零亂一地，乍綠還黃，像不小心隨手打碎的時(shí)光。我遠遠地望見(jiàn)爺爺躺在門(mén)口的椅子上，我輕輕地走了過(guò)去，看到爺爺睡的正香，沒(méi)忍心叫醒。驀然一瞥，我給爺爺寫(xiě)的信一封一封整齊地放在椅子旁的小桌子上，粉紅色的信紙的一角隨風(fēng)忽起忽落。我心中一陣酸楚。
一會(huì )兒，奶奶從田里回來(lái)了，見(jiàn)到我驚慌失措。奶奶小聲的告訴我：“因為年齡問(wèn)題，醫生說(shuō)你爺爺聽(tīng)不見(jiàn)了”。我聽(tīng)后，再也無(wú)法控制自己的眼淚，不聽(tīng)話(huà)的簌簌流下。記憶的沙漏，在年少的歲月里，撐起了一整片天。
爺爺醒了，見(jiàn)我已知道一切，便拉住我的手說(shuō)：“沒(méi)事兒，孩子。我可以在紙上，聽(tīng)到你的聲音�！蔽揖o緊握住爺爺的手，淚如雨下。
親情是一把吉他，撥動(dòng)游子的心弦。它無(wú)處不在，在暖暖的炊煙里，在書(shū)信的字跡中。
聽(tīng)到的聲音作文 28
我聽(tīng)到音樂(lè )的聲音音樂(lè )，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味.每一個(gè)生動(dòng)的音符，都歡快的在五線(xiàn)譜上跳著(zhù)，唱著(zhù)，是如此的富有生機，喜怒哀樂(lè )毫不保留的表達出來(lái)，像人類(lèi).音樂(lè )如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉化成一雙手，撫平你內心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè )在一起，這就是音樂(lè )，如水一般——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
音樂(lè )如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著(zhù)《雙截棍》中快節奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè )的.神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè )，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎音樂(lè )如風(fēng)音樂(lè )，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè )中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)勃勃生機，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè )器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè )，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？音樂(lè )-千姿百態(tài)音樂(lè )，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿(mǎn)挫折；如咖啡，只有細細品味，才能?chē)L到甜味.這就是音樂(lè )，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè )，孤獨，寂寞，憂(yōu)愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？。
聽(tīng)到的聲音作文 29
我聽(tīng)到音樂(lè )的聲音音樂(lè )，一個(gè)多么平凡而又神圣的詞，如溪水般純潔，不帶有任何瑕疵，如天使一般無(wú)時(shí)不刻陪在我的身邊，陪我度過(guò)多少個(gè)白天與黑夜，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐，來(lái)到每個(gè)人的身邊，讓人們經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)華麗的生命的'洗禮，無(wú)論是爵士，還是流行，每一個(gè)都別具一格，千姿百態(tài)是多么的耐人尋味。
每一個(gè)生動(dòng)的音符，都歡快的在五線(xiàn)譜上跳著(zhù)，唱著(zhù)，是如此的富有生機，喜怒哀樂(lè )毫不保留的表達出來(lái)，像人類(lèi)。音樂(lè )如水在你心煩意亂時(shí)，在你神經(jīng)緊張時(shí)，是否嘗試過(guò)輕輕的哼一首《千里之外》呢？它將它的身軀，轉化成一雙手，撫平你內心的急躁，如它一般，那么安靜，一切的心煩意亂，都化為烏有，只有你和音樂(lè )在一起，這就是音樂(lè )，如水一般——你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？音樂(lè )如火在你生心疲憊時(shí)，在你昏昏欲睡時(shí)，是否嘗試過(guò)打開(kāi)CD，聽(tīng)著(zhù)《雙截棍》中快節奏的旋律，開(kāi)始打起十二分精神呢？師傅一有了一種說(shuō)不出的力量了呢？這就是音樂(lè )的神奇之處，它如火一般，點(diǎn)燃你心中的蠟燭，這就是音樂(lè )，如火一般——，你聽(tīng)到了嗎音樂(lè )如風(fēng)音樂(lè )，是無(wú)處不在的，在音響里？在CD里？在記憶里？在心里？在音樂(lè )中，每一首歌曲都有它的特色，如春天，萬(wàn)物復蘇，帶來(lái)勃勃生機，如夏天；驕陽(yáng)似火，熱情十足；如秋天，一片美麗的金黃色，有落葉相伴，一點(diǎn)也不單調；如冬天，銀裝素裹，每一個(gè)優(yōu)雅的樂(lè )器，動(dòng)聽(tīng)的曲風(fēng)，都是無(wú)處不在的，這就是音樂(lè )，如風(fēng)一般——你聽(tīng)到了嗎？
音樂(lè )-千姿百態(tài)音樂(lè )，千姿百態(tài)，如魔法師，每一首曲子都有驚喜；如人生，有高潮的時(shí)候，也有低潮時(shí)候，充滿(mǎn)挫折；如咖啡，只有細細品味，才能?chē)L到甜味。
這就是音樂(lè )，它在我心中已經(jīng)留下不可磨滅的印象，一直默默的陪在我的生邊，分享我的快樂(lè )，孤獨，寂寞，憂(yōu)愁與歡笑，我聽(tīng)到了，你聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)到的聲音作文 30
正值深秋，天空不甚明亮，北風(fēng)不時(shí)呼嘯地刮過(guò)樹(shù)枝，抖落片片紅葉。我獨自坐在窗前，拾筆欲做作業(yè)，心卻是一陣陣莫名的煩燥。欲凝神揮筆，卻也只得不甚長(cháng)久的平靜。
忽地，窗外起了響亮的“沙沙”聲，天也逐漸被黑云遮蓋，便心想：雨，應來(lái)了。
“嘩——”風(fēng)推動(dòng)了樹(shù)枝，幾縷雨絲涼涼地落在手背，心中卻是異樣的歡喜，便收起作業(yè)，擱在一邊，靜靜地坐在椅子上，等待雨的光臨的。
“嗒、嗒”雨敲在了窗框上，仿佛一位遠來(lái)的客人，禮貌地告訴我他的到來(lái)。一會(huì )兒后，這位“客人”仿佛有些焦急了，便徑自來(lái)到我的課桌上“歌唱”�！芭尽闭嫠埔恢�(dòng)聽(tīng)的小調。當我正享受著(zhù)這番愜意時(shí)，雨仿佛仍不滿(mǎn)足，竟自作主張地來(lái)到了我的衣袖上。它不知疲倦地舞蹈著(zhù)。被浸濕的衣袖蓋在我的手腕上，陣陣涼意襲來(lái)。接著(zhù)，他又不滿(mǎn)足于在我的衣袖上舞蹈了，開(kāi)始占領(lǐng)了我的衣襟——這下我真沒(méi)耐心了，便起身合上了窗戶(hù)。
我靜坐了許久，當我感覺(jué)著(zhù)衣裳漸漸不再潮濕，雨也小了些時(shí)才睜開(kāi)了雙眼。此時(shí)，忽然覺(jué)得心煥然一新，褪去了表面的`灰塵，被這雨沖洗得無(wú)影無(wú)蹤。我抬頭望了望豎的窗子，雨仍?shī)^力地擊打著(zhù)窗子，發(fā)出沉悶的響聲，我突然想要再次打開(kāi)窗子和它們再進(jìn)行一次愉快的交流，可是——我不行。我們不一樣。
雨有它生存的意義——喚醒花兒亦或是滋潤萬(wàn)物。它將自己短暫的生命轉化為一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符，敲擊著(zhù)巖石，樹(shù)枝或是屋檐。它們用自己一剎那的美好譜寫(xiě)成了一支支壯麗的歌謠，成為萬(wàn)物的一分子來(lái)為自己的生命畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
而我呢……
我是一個(gè)人。我要學(xué)習，要健康，要努力地生活。我不會(huì )有雨瀟灑的生活。但是——我可以學(xué)習雨瀟灑的生活。
雨從不計較得失，它默默地滋潤萬(wàn)物，它的聲音，是我向往的聲音；它的聲音，是回蕩在我心中的天籟。
【聽(tīng)到的聲音作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)到的聲音作文03-12
我聽(tīng)到的聲音作文04-03
聽(tīng)到花開(kāi)的聲音04-08
我又聽(tīng)到了那聲音作文04-27
我聽(tīng)到了花落的聲音06-20
我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音_作文大全05-20