聽(tīng)到的聲音作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的聽(tīng)到的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)到的聲音作文1
聽(tīng)，�？薜穆曇魢@惜著(zhù)誰(shuí)又被傷了心，卻還不清醒，一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。聽(tīng)，�？薜穆曇�，這片海未免也太多情，悲泣到天明……
沉浸在悲痛中，徘徊與失落間，為何幸運女神就不曾在這歇息？為何總是無(wú)情地拒人于門(mén)外？窗外冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，連哭泣的淚水都無(wú)法零落！就是在這種惡劣的環(huán)境中，賣(mài)火柴的小女孩帶著(zhù)幸福的微笑匆匆離去，懷著(zhù)未圓夢(mèng)想的遺憾，帶著(zhù)黑暗社會(huì )欺壓的苦楚，撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱！夢(mèng)中，最后的晚餐，絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì )隱隱晃動(dòng)，只是，馬車(chē)夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩！
在這個(gè)最神圣的日子里，小女孩本應歡度美好節日，津津有味地品嘗火雞，享受天倫之樂(lè )，鮮艷的燭光映襯著(zhù)幸福的笑容。然而，這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著(zhù)上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望，只是還不能喚起上帝的惻隱之心！
陶醉在幻想，帶著(zhù)對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒，小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話(huà)大師安徒生的作品之所以能流傳千古，相信帶給我們的不僅僅是童話(huà)的純真與唯美，那鋒利而強勁的筆尖更是準確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心！揭露了黑暗社會(huì )的無(wú)情，喚起了許許多多旁觀(guān)者的共鳴，唱出了受害者的心愿與苦楚！深思·回憶·感悟……
悲慘的童話(huà)催人淚下，在飛翔的世界里，寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱！那海浪敲擊石礁之音，海水拍打細沙之聲，漂泊的海水不也正為小女孩而流？
聽(tīng)，�？薜穆曇簟� 圣誕節的鐘聲已敲響，愿在天堂的小女孩帶著(zhù)微笑翩然起舞！
聽(tīng)到的聲音作文2
“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”這是從哪兒來(lái)的歌聲？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)懵?tīng)見(jiàn)誰(shuí)在唱歌了嗎？”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有��！”那可就奇怪了，可是歌聲一直在延續、延續……
我想：難道是我心中的小鳥(niǎo)在唱歌，（心中的小鳥(niǎo)指的是心中的自己）。我閉上眼睛，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨這美妙的樂(lè )曲，我似乎陶醉在這景象中�！把φZ(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文！”“薛語(yǔ)宸，快去寫(xiě)作文�。�！”媽媽把我從那陶醉的景象中叫醒了�！皨寢�?zhuān)愀陕�？我正在�?tīng)音樂(lè )呢！”“什么音樂(lè )的，哪兒來(lái)的音樂(lè )？趕緊給我去寫(xiě)作文！”
我坐在椅子上，有一種傷心、悲哀的音樂(lè )響起。也許這只心里的小鳥(niǎo)會(huì )隨著(zhù)我的心情而變化美妙的歌。我用腳跟著(zhù)音樂(lè )打節奏，誰(shuí)知媽媽在我旁邊，說(shuō)：“搞什么，吵死了�！庇袝r(shí)候，我正在書(shū)房看書(shū)，就有一種快樂(lè )的音樂(lè )（這次是鋼琴曲），我跟著(zhù)在哪兒“哼哼”腳也跟著(zhù)打著(zhù)節奏，我好像自己正坐在鋼琴椅上，正彈著(zhù)美妙的樂(lè )曲。那時(shí)，我心里有著(zhù)說(shuō)不住來(lái)的高興，而其他人卻感受不到，特別是我的媽媽。
有時(shí)，我在眾人面前唱著(zhù)歌，那心里的小鳥(niǎo)就和我一起唱，讓我沒(méi)有了恐懼感。等唱完后，心里就迎來(lái)了一些鼓掌聲，感覺(jué)暖暖的。我喜歡這只我能聽(tīng)到它唱歌的聲音的`小鳥(niǎo)，它也排在我最好的伙伴里。在我不開(kāi)心的時(shí)候，它就對我說(shuō)：“別難過(guò)，想想開(kāi)心的事。我會(huì )陪你一起渡過(guò)的，我唱歌給你聽(tīng)，好不好？”說(shuō)完，它唱了起來(lái)：“有時(shí)候我覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”它用著(zhù)鼓勵的歌鼓勵這我，有時(shí)也是它的歌激發(fā)了我……
這就是只有我能聽(tīng)到的聲音，也是最特殊的聲音！
聽(tīng)到的聲音作文3
你要知道，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，是一個(gè)人撐著(zhù)夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時(shí)，風(fēng)迎來(lái)哀愁，雨迎來(lái)思念，而我還是一個(gè)人，尋顧四方，跟開(kāi)始一樣沒(méi)有變。
我記得在以往的每個(gè)日子里，蘆葦開(kāi)的時(shí)候，我都是有著(zhù)歡樂(lè )從容的笑，而后，走著(zhù)自己的路，不管走在哪里，都會(huì )有一個(gè)慈愛(ài)的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠，很遠，我的記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠越好。有天，我真的做到了，才發(fā)現，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿(mǎn)溫暖慈愛(ài)的聲音。在我每次離開(kāi)的時(shí)候響起，如風(fēng)，吹進(jìn)我眼里與慢慢跳動(dòng)的心正好一起。
這就是愛(ài)吧！我想。
就在你每次離開(kāi)時(shí)，有一個(gè)聲音響起，伴隨你走很遠，直到你再回來(lái)。
還是因為有了寄托才會(huì )活著(zhù)吧，我一直都這樣想著(zhù)。要不然，冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長(cháng)一段路，又讓我再回來(lái)
再回來(lái)，你在不在我沒(méi)有忘記你。只是想起時(shí)，山川河流全都在旋轉，回憶有關(guān)與你的如同電影一樣，縱橫交錯。汽車(chē)發(fā)出長(cháng)嘯的笛鳴聲，穿過(guò)每個(gè)巷道。然后，穿過(guò)我生命苦澀的青春。車(chē)子，樓房，山川河流都不見(jiàn)了，只剩下我一個(gè)人，靜靜地望著(zhù)眼前的一切。
終是負人意。
多少個(gè)寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個(gè)春秋，看著(zhù)一路行人從此處經(jīng)過(guò)，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個(gè)山谷，連續不斷。
聽(tīng)到的聲音作文4
春天到了，花草樹(shù)木都發(fā)芽了。我在外面玩了一整天，累得滿(mǎn)身大汗。太陽(yáng)快下山了，天也越來(lái)越暗了。我回到家，吃完飯就去洗澡，洗完澡就去睡覺(jué)了。
我躺在床上，不知為什么，我總是睡不著(zhù)。正在這時(shí)候，我從窗外聽(tīng)到了一些聲音。那些聲音雜在一起，讓人覺(jué)得不舒服。
我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)出了風(fēng)聲、人聲、車(chē)聲、碰在一起發(fā)出的響聲。聽(tīng)了這些聲音，我覺(jué)得渾身不自在。
風(fēng)聲是“呼呼”地吹著(zhù)。雖然這是春風(fēng)，但這風(fēng)聲令我害怕起來(lái)。我似乎感到有人打開(kāi)了我的房間門(mén)，然后悄悄地走到我的床前。那人把我抓住，他張開(kāi)他的血盆大口，好像要把我活活的吞進(jìn)他的肚子里。那時(shí)，我真想跑到爸爸媽媽的中間睡。
聽(tīng)到有一些人再說(shuō)話(huà)，而且說(shuō)得非常大聲，讓人睡不好覺(jué)。此時(shí)，我真想跑到那群人面前和他們講道理。我會(huì )說(shuō)：“叔阿姨們，你們說(shuō)話(huà)說(shuō)得那么大聲，會(huì )讓大家都睡不好覺(jué)。這樣不僅會(huì )傷害到大家，還會(huì )讓你們的喉嚨痛的，真是害人害己��！”
在此，我想讓大家盡量把聲音降到最低，這樣既不會(huì )翻蓋大家休息，也不會(huì )造成什么事故，真是一舉兩得��！
聽(tīng)到的聲音作文5
我是一張普普通通的白紙，經(jīng)過(guò)裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
這是一個(gè)富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點(diǎn)壞，用我寫(xiě)字時(shí)不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說(shuō)道：“什么破本子，扔了最好�！蔽衣�(tīng)到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！
我被扔到了草坪上，一個(gè)愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來(lái)，身后傳來(lái)了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽(tīng)到小孩用細語(yǔ)在反抗，但這反抗顯然無(wú)用。只見(jiàn)她將我撕下來(lái)，折成紙飛機，順著(zhù)風(fēng)兒將我送走，背后，傳來(lái)她的一陣輕笑。我聽(tīng)到的是一種孩子無(wú)奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。
我順著(zhù)風(fēng)而行，來(lái)到一個(gè)貧窮的國度，那兒民不聊生，處處發(fā)生著(zhù)戰爭。我聽(tīng)到侵略者兇狠的聲音；我聽(tīng)到小嬰兒哭泣的聲音；我聽(tīng)到婦女絕望的聲音；我聽(tīng)到少年渴望讀書(shū)的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開(kāi)一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽(tīng)見(jiàn)的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無(wú)比，我還聽(tīng)見(jiàn)了抗戰者的聲音……
我還是隨風(fēng)起，隨風(fēng)落，我依然聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音：動(dòng)聽(tīng)地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……
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