生命的光輝
花凋謝了，還可以再開(kāi)。樹(shù)失去了葉子，也還能重生。然而人失去了生命，就永遠一去不再復返了。眾所周知，人的生命是有限的，為人民服務(wù)去時(shí)無(wú)限的。
我們正值青春少年，人生的道路還有很長(cháng)，因此我們要珍惜每流逝一分一秒寶貴的時(shí)光。我們茁壯地成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習的生涯是歡樂(lè )的，既增長(cháng)了知識，也開(kāi)闊了視野。我們要熱愛(ài)生活，向往明天，我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)莫大的希望，相信明天會(huì )更加精彩！我們的生命來(lái)自大自然的孕育而生，征途是既坎坷而光明的。大自然中許許多多動(dòng)植物的生與滅使我們感受到了生命是何等的艱辛。就拿生命的`個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得薄弱而又偉大。的確它們的生命力令人感到震撼。細小的種子經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，根拼命往四周鉆，芽使勁往上擠，即使是在堅硬重疊的石縫中，瓦礫下也毫不畏懼，則沖破，掀翻了它們的��！這一切只為了接受風(fēng)婆婆的愛(ài)撫，太陽(yáng)公公的淋浴，茁壯成長(cháng)起來(lái)；一只小小的螞蟻為了難得的生命不肯白白消耗時(shí)間，團結一心，勤懇忙碌著(zhù)；墻角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。
在中華民族悠久的歷史長(cháng)河中，無(wú)數英烈為了使自己的生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命有意義，堅持真理，對抗帝王，而投入了茫茫的汨羅江中；舍生變法的譚嗣同為了生命更加精彩吟誦著(zhù)：“有心殺賊，無(wú)力回天。死得其所，快哉快哉�！眽蚜业厮涝诹藬橙说腻幍吨�。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅為國為民奮斗到生命的最后一刻，在地震的危急時(shí)刻奮不顧身，把學(xué)生掩護在身下的譚千秋，在抗震救災中奮斗在抗震一線(xiàn)活活累死的小戰士武文斌……無(wú)數的中華兒女，不甘平凡，舍生取義，視死如歸的英雄氣概，激勵著(zhù)一代又一代的中國人民。
我決心以革命先輩的遠大理想，高尚品質(zhì)，偉大精神為光輝榜樣，熱愛(ài)生活，勤學(xué)苦練，茁壯成長(cháng)。
在校里、家中、社會(huì )上，我要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為革命而認真學(xué)好各門(mén)功課。平時(shí)，我十分喜愛(ài)文體活動(dòng)，尤其是跳繩這一項目，起初，我只能跳兩三下。我暗地想：萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎！于是，無(wú)論是嚴冬酷暑，不管是早晨傍晚，我以頑強的意志，堅持不懈地練了一次、兩次、三次……接連磨斷了三條嶄新的繩子。每次我都累得渾身大汗，腰酸，腰痛的，還是咬緊牙關(guān)，爭分奪秒繼續練下去，如今我在一分鐘已經(jīng)能跳到120下了。同時(shí)，我還特別注意安全，走路時(shí)，來(lái)左去右，觀(guān)前顧后，紅燈停，綠燈行等。在學(xué)習，生活，實(shí)踐中，我立誓要把自己錘煉成為一名‘四有’的人才。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！讓我們熱愛(ài)自己的生命，，使生命綻放出無(wú)限耀眼的光輝。
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