學(xué)問(wèn)藏在生活里作文必備15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)問(wèn)藏在生活里作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文1
學(xué)問(wèn)藏在哪里？有人說(shuō)，學(xué)問(wèn)藏在書(shū)本里，而我想說(shuō)，學(xué)問(wèn)就藏在我們的生活里，只要你用心觀(guān)察，就一定能找到。
記得有一天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)菠蘿回來(lái)，她洗了洗菠蘿，并切成了小塊，我看到洗好后的菠蘿就迫不及待地想吃。媽媽立刻阻止我，說(shuō)：“菠蘿還需要用鹽水泡一下才能吃�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱�？”媽媽告訴我：“首先，菠蘿中含有菠蘿朊酶，會(huì )導致機體產(chǎn)生過(guò)敏反應，鹽水浸泡能夠破壞菠蘿朊酶，從而預防過(guò)敏；其次，鹽水還具有一定的殺菌功效，使用高濃度的鹽水浸泡菠蘿，可以殺滅菠蘿表面附帶的細菌，從而預防因細菌感染引起的腹瀉、腹痛等胃腸不適癥狀；最后，菠蘿中含有有機酸，使用鹽水浸泡能夠破壞菠蘿里面的有機酸，從而使菠蘿的口感更好，但不能用鹽水浸泡過(guò)長(cháng)時(shí)間，以免破壞菠蘿的口感�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我瞬間明白了，原來(lái)吃菠蘿還有這么多學(xué)問(wèn)。
還有一次，我和媽媽去森林公園游玩，我們在那里騎行，突然被遠處的一大片紫色的花草吸引住了，我們趕緊上前看去，原來(lái)這叫“金邊闊葉麥冬”，它的'葉子是綠色的，葉子的邊是金色的，葉子中間長(cháng)著(zhù)一串串紫色的像麥穗一樣的花，漂亮極了。很多人只知道金邊闊葉麥冬外表漂亮只供觀(guān)賞，但是不知道它還有很多功效。金邊闊葉麥冬可以作為藥材使用，它可以清肺熱、滋養腸胃，還可以治療胃炎、冠心病、慢性肝炎、支氣管炎等等病癥。
其實(shí)，我們的生活中到處都隱藏著(zhù)學(xué)問(wèn)，我們不僅要用心觀(guān)察，還要善于提出問(wèn)題和思考，這樣就能收獲更多的知識。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文2
大千世界中，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)中藏滿(mǎn)了各種知識，可總有一些知識藏在生活中，需要我們去探索發(fā)現。
小時(shí)候，經(jīng)常與小伙伴們去打水漂，可這小石子沒(méi)幾秒就沉到了水底。小溪旁有幾塊輕悄悄的浮木，可是話(huà)說(shuō)，這木頭不比小石子大的多嘛，可他為什么不沉呢？那時(shí)的我愛(ài)看電視，這電視上講了如果有人被沖入洪水中，在周?chē)鷩L試著(zhù)找到浮木爬上去，這不更重了嗎？為什么呢？這是因為樹(shù)的密度比水小，石頭相反比水的密度大。所以樹(shù)木會(huì )浮在水面上，而石頭則沉入水底。生活中的木船也是這個(gè)道理，人們運用這個(gè)現象也制造了很多的海上工具，不得不說(shuō)生活中的學(xué)問(wèn)真多！
當然除了這個(gè)，還有個(gè)吃的`學(xué)問(wèn)。那就是每到吃菠蘿的季節，大街上總有很多小販賣(mài)菠蘿，可他們的菠蘿酸甜可口，忍不住買(mǎi)幾個(gè)新鮮的菠蘿回去吃，可卻沒(méi)有小販那里的好吃可口，偶爾多吃幾個(gè)會(huì )感到舌頭很難受�？吹侥棠虨槲覀兦胁ぬ}時(shí)，會(huì )用水泡著(zhù)放入少許的鹽，然而菠蘿并不會(huì )因為鹽而變咸，會(huì )變得很甜，問(wèn)奶奶也不明所以，于是上網(wǎng)查得知菠蘿用鹽水泡一下為了預防過(guò)敏，使味道更甜美。
這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)問(wèn)都發(fā)生在生活中，生活處處有學(xué)問(wèn)，善于觀(guān)察和探索，學(xué)問(wèn)在生活中就不會(huì )止。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文3
學(xué)問(wèn)，無(wú)處不在，但并不是所有人都可以發(fā)現這些生活中的學(xué)問(wèn)，只有靜下心來(lái)，仔細觀(guān)察的人才能發(fā)現這些學(xué)問(wèn)。
古往今來(lái)，科學(xué)在不斷的前進(jìn)，但放眼望去，又有幾個(gè)人是因為一個(gè)偶然的想法，又沒(méi)有進(jìn)行深度探究就能發(fā)現一種學(xué)問(wèn)的呢？
我的童年，一直在想那么一件事——為什么人或是各種東西都有影子呢？在每一個(gè)人的小時(shí)候都玩過(guò)踩影子吧，你要努力的`跑，不讓人踩到你的影子。同時(shí)你又可以踩其他人的影子。那影子又為什么可以跟著(zhù)我一起跑，有時(shí)大時(shí)小的呢？這兩個(gè)問(wèn)題一直在我的腦中，每次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì )想這個(gè)問(wèn)題，想不出來(lái)就多讀幾遍這個(gè)問(wèn)題，等到對這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)滾瓜爛熟了也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。我也只好去問(wèn)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，原以為會(huì )得到滿(mǎn)意的答案，媽媽卻故作神秘地說(shuō)等我長(cháng)大就知道了。我實(shí)在想不出個(gè)原因來(lái)，也只好認為影子是另一個(gè)我，它就像一個(gè)調皮的孩子，在亮處突然出現，又突然在暗處不見(jiàn)其蹤跡。知道現在長(cháng)大了才知道是因光的直線(xiàn)傳播形成的，雖然這一次我沒(méi)有想到它的真實(shí)原因，但也使我有了愛(ài)思考的習慣，并在有一定知識儲備之后解釋了不少現象。
學(xué)問(wèn)藏在生活里，發(fā)現一些現象是偶然，而在經(jīng)過(guò)思考后，得到學(xué)問(wèn)是必然，上天不負有心人，把生活中的現象進(jìn)行思考終會(huì )獲得成功的喜悅。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文4
學(xué)問(wèn)藏在哪兒？學(xué)問(wèn)藏在圖書(shū)館里，學(xué)問(wèn)藏在學(xué)校里，學(xué)問(wèn)藏在草地里……
還記得那天，我數學(xué)小測驗只考了79分，我非常難過(guò)。小組的同學(xué)考得都很高，我很不好意思把試卷拿出來(lái)，一直藏在課桌里面。
放學(xué)后，我垂頭喪氣地往家走，看到一些同學(xué)在草坪上開(kāi)心地玩耍，我更失望了，找到一座長(cháng)椅坐了下來(lái)，心想：“今天沒(méi)好日子過(guò)了！”
我又氣又惱，生氣地把試卷揉成一團扔到一塊大石頭旁，哭了起來(lái)。我一邊哭一邊去把試卷?yè)炱饋?lái)。突然，我看到石頭縫里有一朵淡藍色的小花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。雖然石頭上有好多苔蘚，里面還臭烘烘的，但是絲毫不影響它堅強地活下來(lái)。石頭一旁有火紅的'玫瑰花，多彩的大麗菊，粉嫩的郁金香……都比這朵花高貴、艷麗、優(yōu)雅……
但我覺(jué)得它才是最引人注目的那朵小花。沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有寬敞的空間，也沒(méi)有充足的光照……卻依然不懼困難，頑強地生長(cháng)著(zhù)。這讓我聯(lián)想到了自己，我看看那張皺巴巴的試卷，又看看那朵小花，頓時(shí)明白了：一朵平凡的小花在那么惡劣的環(huán)境下都能堅強的活下來(lái)并燦爛的開(kāi)放著(zhù)，我遇到這點(diǎn)困難，又怎能畏懼？
于是我擦干眼淚，把揉皺的試卷?yè)崞窖b進(jìn)了書(shū)包，暗自下定決心：回家一定認真復習，爭取下次取得優(yōu)異的成績(jì)！
因為一朵小花，讓我看見(jiàn)了智慧的結晶，快樂(lè )的源泉。小花頑強的精神一直激勵著(zhù)我。
每個(gè)人的生活不可能都一帆風(fēng)順，總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不能在困難面前低頭，要做一個(gè)勇敢堅強的人。生活里的很多物件都能給我們心靈的啟發(fā)，只要你留心觀(guān)察，學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文5
生活，既是豐富多彩、又是平凡單調局限的，它以一種固有的姿態(tài)呈現在我們面前，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化之中。我們無(wú)法預測生活的未來(lái)，更無(wú)法重演生活的過(guò)去。因此，當我們活在今天的現實(shí)，為了實(shí)現明天的燦爛，為了不追悔昨天的錯誤，我們應當學(xué)會(huì )發(fā)現生活的美，讓現在擁有的這時(shí)刻處于愉悅。
欣賞生活的美，珍惜身邊的愛(ài)人。生活的美好，很大程度上來(lái)源于愛(ài)的澆灌。徜若缺少愛(ài)的滋潤，又豈能欣欣向榮？當你失去對生活的信心，無(wú)法再注意到生活的情趣時(shí)，請向四周望一望，看看身邊那些愛(ài)你的'人；當你在求學(xué)途中路遇荊棘，老師那耐心講解的態(tài)度，細心開(kāi)導的言語(yǔ)，是愛(ài)；當人生失意、漂泊多年，回到家時(shí)母親看似沉默的眼神中不禁流露關(guān)切與欣慰；當向朋友訴苦惱，朋友的專(zhuān)心傾聽(tīng)，朋友的鼓勵安慰、溫暖擁抱，是愛(ài)。發(fā)現這些愛(ài)，開(kāi)始重視，學(xué)會(huì )欣賞，懂得珍惜，你就會(huì )知道生活的太陽(yáng)不曾下山——他們的愛(ài)一直溫暖著(zhù)你、你的生活。
發(fā)現生活的美，細心觀(guān)察周?chē)氖挛�，當你不滿(mǎn)于現實(shí)的枯燥難耐，無(wú)法品味生活的滋味時(shí)，請放松心情，看看周?chē)切┰荒愫雎缘木拔铮耗穷^頂的天空白云便是一幅絕妙的畫(huà)。蔚藍的天空作為底板，任白云在上面畫(huà)出隨心的圖案；看看吧，當白云緩緩移動(dòng)，似不動(dòng)聲色的追逐游戲；看看吧，當白云因日光的變化而呈現出的不同色彩，你會(huì )發(fā)現光和色的變化竟如此玄幻；看看吧，當白云變幻它的形狀，你就會(huì )不自覺(jué)地為那一朵朵白云的變形喝彩。
并不是你看不到生活的美，生活就是不美的，只是你缺少了對生活美的發(fā)現，當你入睡時(shí)，小草正在努力地沖破土壤；當你匆忙地經(jīng)過(guò)花叢，來(lái)不及看那些花時(shí)，花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著(zhù)；當你沉迷于游戲，樹(shù)梢上的芽枝也在悄然萌發(fā)，當你念念于現實(shí)的不公，媽蟻正忙碌著(zhù)準備物資，盡管它們弱小，盡管會(huì )遇上比它們大八倍的動(dòng)物，它們依舊樂(lè )此不疲，當你的視線(xiàn)停留在冗長(cháng)枯燥的公式，飛鳥(niǎo)正在變換它們的隊形，上演屬于它們的舞劇……請放下急躁不安的心，細心體驗生活的美好，留心觀(guān)察周邊的事物，你會(huì )融入它們的節奏。
發(fā)現生活的美，看到人性的閃光點(diǎn)，大概因為聽(tīng)過(guò)太多不明理的人對生活的抱怨和過(guò)分、夸張地描述生活的苦難，讓還未踏入社會(huì )的稚子對未來(lái)要面對的生活滿(mǎn)心擔憂(yōu)。人情冷漠，但這些都是胡亂扣給社會(huì )的大帽子。在陌生的城市里問(wèn)路，行人熱心的指路便是值得你欣賞的事；在孤單的旅途上，同車(chē)的人替你打的一杯熱水是值得你欣賞的事……生活中，有許多人并不是像表面上的冷漠，只要以一顆真誠的心去對待別人，你就會(huì )欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景！
走近生活，細心觀(guān)察周邊的事物，細細品味那包含其中的歡愉，你就會(huì )知道：原來(lái)，美在生活中無(wú)處不在！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文6
風(fēng)起云涌，日落日出。生死交輪，燕來(lái)雪去。萬(wàn)物在變更中生長(cháng)著(zhù)，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著(zhù)、感受這世界。無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)藏在其中。
事事相連，物物相通。
月兒又一次落下，太陽(yáng)又一次升起，夏末時(shí)節，陽(yáng)光又一次交疊在陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺的鐵欄反射著(zhù)光芒，印上了點(diǎn)金黃，那小苗剛剛種下，略顯單薄，深綠色的條葉向上生長(cháng)著(zhù)，向土地微微彎垂，從土壤的黃褐，到根部的雪白，漸漸變綠，嫩如嬰兒的皮膚，水靈，誘人。一兩滴清水灑下，一只年老的胳膊伸了下來(lái)，顆顆斑點(diǎn)無(wú)規律的排列著(zhù)，黑里透黃的皮膚顯然是上半生的勞累所致，那只老手輕柔的拂過(guò)蔥葉。陽(yáng)臺又傳來(lái)了幾聲腳步聲，一個(gè)與老人年齡相仿的太太進(jìn)來(lái)了，推著(zhù)一箱衣服，把衣服一件件拿起，掛在欄桿上，唯獨留下一縷光照在葉上，生機勃勃……
五五輪換，生生不息。
求取春來(lái)，那小蔥也不再是眼前那個(gè)模樣了，更是翠綠，成熟了許多，花盆上的灰土上落了一滴水珠，天氣有些沉悶，但太陽(yáng)還是有的，天剛放亮，陽(yáng)臺的`門(mén)又被推開(kāi)，箱子沉重的推在了地上，那雙枯黃的手，帶著(zhù)點(diǎn)幽香蕩下幾滴清水。接著(zhù)，一件件衣服掛在欄桿上，屋里靜的有些可怕，一片寂靜下好似有了些不和諧的東西。陽(yáng)光從那衣間照入房?jì)�，那老人坐在椅上，看向房�(jì)鹊恼掌伎贾?zhù)。
年年去，月月過(guò)。那株平凡的小蔥還在堅挺，那老人的生活依舊，相依為命，相互依靠，那老人給了它不屈的精神，那小蔥給了他生機、希望。
每個(gè)人都活在自己的生活中，受著(zhù)世間種種影響，細水長(cháng)流中，學(xué)問(wèn)自然而生，相互串聯(lián)，處處積累，走向自己的遠方。
學(xué)問(wèn)藏在生活里。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文7
自宇宙大爆炸以來(lái)，這世間萬(wàn)物皆與學(xué)問(wèn)。萬(wàn)物在變更中生長(cháng)著(zhù)，不論如何，不論何物都在自己的生活中了解著(zhù)、感受著(zhù)這世界。
無(wú)一例外，學(xué)問(wèn)也藏在其中。前年冬天，我和幾個(gè)朋友在小區的大院里玩。當時(shí)天氣很冷，我們幾個(gè)都裹得里三層外三層的。有一個(gè)人提出玩躲貓貓的主意，因為當時(shí)我們也沒(méi)有什么事干，于是就都同意了。我剛找到一個(gè)地方躲好，那個(gè)人很快就找到了我。我立馬跑開(kāi)，在一個(gè)拐彎的地方我摸了下鐵柵欄，結果被凍得一激靈直接摔了一跤。其他人立馬過(guò)來(lái)問(wèn)我沒(méi)事吧，怎么了。當時(shí)我只記得那個(gè)鐵柵欄非常凍手，仿佛在冰水里泡澡一樣，又仿佛被蜜蜂蟄了一樣。從那以后，每年冬天我都離鐵柵欄遠遠的。
一直到今年夏天，因為又大部分工廠(chǎng)排放廢氣在空氣里，導致空氣中的二氧化碳越來(lái)越多，最終產(chǎn)生溫室效應，這一切都間接讓今年的高溫不斷持續。在下樓倒垃圾的時(shí)候，我無(wú)意間又看到了那根鐵柵欄，這也讓我又想起了那件事。為了搞明白這是為什么？我上網(wǎng)搜尋了許多資料，同時(shí)也翻閱了大量書(shū)籍。終于，功夫不負有心人，我終于找到了這其中的.科學(xué)道理。影響鐵溫度的主要有兩個(gè)原因：一是鐵會(huì )根據季節的變換而發(fā)生溫度的變化，二是鐵傳導冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數倍，所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷。
我昨天在和同學(xué)們猜拳時(shí)贏(yíng)了，你們可能會(huì )問(wèn)這跟這篇作文主題有什么關(guān)系嗎？我想說(shuō)的是，我能戰勝并不是全靠運氣，而是心理學(xué)戰術(shù)。人在猜拳時(shí)有百分之六十的機率出布，那是因為出拳的時(shí)候我們是正好讀到石頭剪刀布的布字。這就讓一部分猶豫不決的人選擇了出布。還有一部分人是因為覺(jué)得對方可能會(huì )出石頭，懷著(zhù)這種僥幸選擇了出布。我就是運用這種心理學(xué)戰術(shù)拿到了勝利。
生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們只要留心觀(guān)察，就會(huì )學(xué)到知識。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文8
學(xué)問(wèn)到底藏在哪里呢？其實(shí)，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在。最近，我就發(fā)現了一個(gè)生活中的小竅門(mén)兒！
一天，我在餐桌旁等待著(zhù)媽媽為我做的早餐，媽媽端上了白煮蛋，白煮蛋本來(lái)就是我們家早飯里的“�？汀�。我把一個(gè)蛋放在桌子上，在我去拿酸奶的時(shí)候，雞蛋就重重地摔到了地上。我連忙把雞蛋撿起來(lái)，放在了桌子上面，可是雞蛋還是會(huì )滾下來(lái)。就這樣，我逐漸失去了耐心，雞蛋都要被摔爛了！我生氣極了。
正當我發(fā)愁的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“怎么啦？看起來(lái)你的心情不在怎么好？”我說(shuō)道：“這個(gè)雞蛋實(shí)在太調皮了，老是滾到地上，一點(diǎn)也不老實(shí)！”媽媽又說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單！”說(shuō)著(zhù)便去廚房里拿了一些鹽，均勻地撒在桌子上，我再把雞蛋放在了鹽上面。雞蛋居然自己立了起來(lái)，這下雞蛋總算是乖乖聽(tīng)話(huà)了，我覺(jué)得很意外，鹽的用處可真廣泛��！
從此，我的腦海里浮現出了一個(gè)大大的問(wèn)號，為什么撒上鹽，雞蛋就可以立起來(lái)呢？
于是，我在網(wǎng)上查了一些資料。原來(lái)，雞蛋表面很光滑，放在同樣光滑的大理石桌子上很容易滾落。若是在桌子上撒上一些鹽就增加了雞蛋與桌子之間的摩擦力，從而阻止雞蛋滾落。
我還發(fā)現，汽車(chē)輪胎上都可有各種各樣的`花紋，可不是用來(lái)裝飾的，它是為了增加與地面的摩擦，從而起到防滑的作用。我不禁感嘆：摩擦力的奧妙可真不少。
你看，只要你善于發(fā)現，學(xué)問(wèn)就藏在生活里，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文9
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能發(fā)現無(wú)窮的奧妙。
有一天，我帶著(zhù)兒子去金鷹逛街，那天烏云密布的，雖然沒(méi)什么太陽(yáng)但我們才走了十分鐘身上已經(jīng)全部被汗水浸濕了，我心想：今天這天氣真悶啊，話(huà)音剛落突然就下起了傾盆大雨。我們趕緊跑到高架下面去躲雨，這雨下得快停得也快，不一會(huì )太陽(yáng)又冒了出來(lái)，暖暖驚奇的發(fā)現天上多出了一道彩虹，這彩虹真漂亮！他發(fā)現彩虹每次都是在下雨后才出現的，于是我拿出手機一查，告訴暖暖，這是因為在雨后，空氣中會(huì )有大量的小水滴懸浮在空中，當光線(xiàn)經(jīng)過(guò)這些水滴時(shí)，光就會(huì )出現折射現象，又因為在光的折射過(guò)程中，紅橙黃綠藍靛紫等色光的折射角度不相同，就形成了我們所看到的彩虹。
今年的暑期特別熱，一大早就升到了40度，每次暖暖都熱的要我給他買(mǎi)冰棒解解暑，我帶著(zhù)暖暖來(lái)到小店，一眼就看到個(gè)大大的冰箱�？善婀值氖�，冰箱上居然還蓋著(zhù)一層被子。這是用來(lái)裝冰棒的冰箱嗎？暖暖說(shuō)可能是老板想晚上睡覺(jué)有冰被子蓋吧�；厝サ穆飞�，暖暖就一直想讓我也把我們家的冰箱蓋上被子，晚上他就能睡個(gè)涼快的覺(jué)了，回家后他就開(kāi)始翻衣柜找被子，暖暖爸奇怪地問(wèn)他在干啥，他告訴了爸爸買(mǎi)冰棒的經(jīng)歷，爸爸笑了笑，拿出2個(gè)冰淇淋杯放在陽(yáng)臺上，并從房間搬出一床被子。小心翼翼地蓋在了一個(gè)冰淇淋上，另一個(gè)就讓它赤裸裸地接受太陽(yáng)的洗禮，一切準備就緒，我坐在一旁，靜靜地觀(guān)察著(zhù)。只見(jiàn)沒(méi)有蓋被子的冰淇淋的杯壁上開(kāi)始有水珠出現，先是很小的.一顆，漸漸地越來(lái)越多，直到冰淇淋杯里全部化成了水，我心想：這個(gè)冰淇淋杯都化了，那另一個(gè)蓋著(zhù)的被子的肯定也化了。我迫不及待的掀開(kāi)被子，結果傻眼了，被子里的冰淇淋居然安然無(wú)恙。到底是什么原理呢？我拿起冰淇淋左看右看，哈哈，我明白了！被子在這里能幫助冰淇淋阻隔掉陽(yáng)光的直接照射，這樣冰淇淋就融化得慢了。
生活是讓我們用眼睛認真的去發(fā)現的，只要用眼睛認真的去發(fā)現，就會(huì )學(xué)習到不一樣的知識。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文10
學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它就藏在我們的生活當中。只要用心觀(guān)察，生活當中，處處都能學(xué)到本領(lǐng)。
春節，是我們國家一年當中最隆重，最盛大的傳統節日。我盼啊盼，終于是盼到了今年春節的到來(lái)。大街小巷都充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里都是人山人海的熱鬧，不管是大人還是小孩，手上都領(lǐng)著(zhù)大包小包，他們的臉上也都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
今年春節，我們家的'餃子是自己親手做的。爸爸做了餃子餡，而我則是在搟餃子皮。我搟了許多個(gè)餃子皮，手都搟麻了，我有點(diǎn)不耐煩了，對爸爸說(shuō)：“爸，你來(lái)?yè){餃子皮吧，我來(lái)包餃子�！薄澳愦_定？”爸爸一臉疑惑地看著(zhù)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“當然確定。不就是包餃子嗎，有什么難的�！薄澳呛冒��！卑职贮c(diǎn)頭同意了。
爸爸把餃子皮全都搟好后，便去休息了。我拿起了一個(gè)餃子皮，將它平鋪在手上，隨后拿起了勺子，舀了一勺餡，放在了餃子皮的中間，隨后將兩邊的餃子皮慢慢地包起來(lái)，不好，我用力過(guò)猛把餃子皮捏破了！“只是一點(diǎn)兒小失誤，這次不算�！蔽亦哉Z(yǔ)道。我又嘗試著(zhù)包了幾個(gè)餃子，但是結果要么是餡放多了餃子皮撐不下，要么是包的過(guò)程顛倒了，要么是包的時(shí)候捏歪了……這些無(wú)一例外全部都失敗了。
就在此時(shí)，奶奶走進(jìn)了廚房，她見(jiàn)我沒(méi)有包出一個(gè)餃子，便問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我低下頭支支吾吾的說(shuō)：“奶奶，我……不會(huì )包餃子�！蹦棠堂嗣业念^說(shuō)：“乖孫，不會(huì )包沒(méi)關(guān)系，只要咱努力，什么都會(huì )學(xué)會(huì )的。來(lái)，我教你�！薄班�！”我抬起頭說(shuō)道。
奶奶拿起了一個(gè)餃子皮，邊做邊說(shuō)道：“首先，咱們先舀一勺餡放在餃子皮上，然后在對折，隨后將兩側餃子皮的中間捏合，再將左右側夾緊，最后再捏緊，一個(gè)餃子就做好了�！蔽覍W(xué)著(zhù)奶奶的樣子，嘗試了幾遍后，終于包好了一個(gè)餃子。最終，在我的努力之下，終于將所有餃子都包好了。年夜飯上，我吃到了自己包的餃子，心里暖乎乎的。
通過(guò)這次包餃子的嘗試，我既學(xué)會(huì )了如何包餃子，又懂得了一個(gè)道理：要想學(xué)好一種本領(lǐng)，必須要有細心和耐心，還需要恒心。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文11
生活中的每一個(gè)角落都藏著(zhù)學(xué)問(wèn)，只要你善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在；只要你勇于探索，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)生活中處處皆是驚喜。
記得有一次，科學(xué)老師布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我開(kāi)心地翻開(kāi)《科學(xué)大百科》，準備做一個(gè)“空氣迫擊炮”的實(shí)驗�？墒窃跍蕚洳牧系臅r(shí)候，一個(gè)乒乓球不小心被我踩扁了，怎么辦呢？媽媽拿起乒乓球看了看，說(shuō)：“這個(gè)乒乓球沒(méi)破，我們來(lái)做一個(gè)讓乒乓球復原的小實(shí)驗吧！”我好懷著(zhù)好奇的心興奮地答應了。
我和媽媽準備了一瓶熱水、一個(gè)碗、一把勺子，還有那個(gè)被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，媽媽把熱水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻轉乒乓球，神奇的一幕出現了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起來(lái)了！可是，它還沒(méi)有完全恢復原樣，怎么辦呢？于是，媽媽將碗里的熱水倒掉，再去加了剛剛燒開(kāi)的熱水，剛加進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了“滋滋滋”的聲音，只見(jiàn)乒乓球凹進(jìn)去的部分慢慢地鼓了起來(lái)，很快就恢復了原樣。我拿出來(lái)左看看右看看，又將乒乓球扔在地上彈了幾下，確定乒乓球恢復原樣了，我高興地歡呼起來(lái)，直夸媽媽真了不起。
這到底是什么原理呢？我去請教了無(wú)所不能的電腦老師。它告訴我：將扁掉的乒乓球用熱水燙，水的`溫度通過(guò)球殼給球內空氣加熱，球內空氣隨著(zhù)加熱急劇膨脹，由于球內體積有限，當球內氣壓大于外部大氣壓時(shí)，膨脹的空氣就把扁掉的部分頂了起來(lái)，乒乓球也就恢復原樣了，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“熱脹冷縮”。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)確實(shí)不少呢！如果我們善于觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，不僅能從生活中獲得很多的學(xué)問(wèn)，還能利用這些學(xué)問(wèn)解決生活中很多問(wèn)題！
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文12
學(xué)問(wèn)不僅在書(shū)本里，還藏在生活的各個(gè)角落里，等著(zhù)我們去發(fā)現。
一天，我做完核酸回到家，打算用酒精給自己消一下毒，我用裝著(zhù)酒精的噴壺往手上噴了噴，又往衣服上噴了噴，結果一不小心把酒精灑倒了桌墊上，我趕緊拿紙巾去擦，可擦完之后的景象讓我大吃一驚：桌墊上被酒精灑到的地方都變成了白色，顏色都沒(méi)有了！我看了看酒精，又看了看那塊變成白色的.桌墊，一臉茫然地站在那兒，若不是媽媽喊我吃早飯的聲音響起，我恐怕會(huì )在這不知所措的站上一個(gè)小時(shí)。
下午，我拿出包著(zhù)書(shū)皮的舊書(shū)，在書(shū)皮上用記號筆寫(xiě)了幾個(gè)字，過(guò)一會(huì )兒用手抹一抹，已經(jīng)干了，抹不掉。我又噴了點(diǎn)酒精上去，只見(jiàn)記號筆寫(xiě)出來(lái)的字慢慢融在里面。拿紙巾輕輕一擦，書(shū)皮立馬變得干干凈凈，絲毫看不出有記號筆寫(xiě)過(guò)的痕跡�！斑@可真是太神奇了！”我忍不住驚嘆道。我拿著(zhù)酒精在房間里把能擦的東西用酒精擦了個(gè)遍，這樣不知疲倦的干了許久，椅子上被弄臟的地方被酒精消滅了；筆盒上被筆畫(huà)過(guò)的印子也沒(méi)有了；墻壁上被我亂涂亂畫(huà)的痕跡也沒(méi)有了……
生活中處處是學(xué)問(wèn)，等著(zhù)我們慢慢發(fā)現。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文13
記得剛上學(xué)時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆x書(shū)？”媽媽說(shuō)，為了明理。那時(shí)，我以為學(xué)問(wèn)只在書(shū)本里，后來(lái)，我才慢慢發(fā)現，除了書(shū)本，生活中也處處都有學(xué)問(wèn)。
我在我們家的廚房里發(fā)現了學(xué)問(wèn)。一天傍晚，我在廚房跟外婆一起做飯。我把洗好的青菜倒進(jìn)滾燙的油鍋里時(shí)，火苗一下竄的老高。我嚇了一跳，剛想接一盆水把火撲滅，誰(shuí)知剛倒進(jìn)一點(diǎn)水，火燒得更旺了。我嚇得呲哇亂叫，不知所措。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拿來(lái)鍋蓋，毫不猶豫蓋了上去，火一下子滅了。
后來(lái)，媽媽告訴我油鍋起火千萬(wàn)不能用水，因為燃燒需要氧氣，而油比水輕，把水倒在油上，水會(huì )沉下去，油會(huì )浮在上面，不能隔絕氧氣，反而增大了油和氧氣接觸面，會(huì )越燒越旺，而用鍋蓋蓋住，則會(huì )把油和氧氣隔絕開(kāi)。這樣，等鍋內的氧氣燃燒完，油鍋自然也就滅了。聽(tīng)完，我恍然大悟，沒(méi)想到，小小的廚房里也藏著(zhù)大大的學(xué)問(wèn)呢！
這是來(lái)自廚房的學(xué)問(wèn)。
種綠豆也讓我發(fā)現了學(xué)問(wèn)。一次，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察豆芽的`生長(cháng)情況。我把發(fā)豆芽的盆放在了陽(yáng)光房里，兩天后，綠豆們有的沒(méi)發(fā)芽，有的雖然發(fā)芽了，莖和葉片卻略微發(fā)紅，細細的，看上去弱不禁風(fēng)。外婆說(shuō)，發(fā)豆芽必須要用黑色的遮陽(yáng)布遮住，而且要放在沒(méi)有陽(yáng)光直射的地方，這樣才有利于豆芽的成長(cháng)。我按外婆說(shuō)的做，果然，第二次發(fā)豆芽非常成功。我們全家都品嘗到了美味的炒豆芽，這是來(lái)自植物的學(xué)問(wèn)。
你看，學(xué)問(wèn)無(wú)處不在，它們在廚房里、植物里，只不過(guò)有時(shí)它“藏”起來(lái)了，我們要擦亮我們的眼睛，去發(fā)現生活中的學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文14
“找啊找啊找學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)藏在哪里呀？我們快去找一找！”
學(xué)問(wèn)藏在書(shū)包里。作為一名小學(xué)生，整理書(shū)包是我們每天都必須要做的事情�？刹灰】此�，這里面也藏著(zhù)學(xué)問(wèn)呢！每天要把第二天上課所需的課本和學(xué)具準備好，可不要帶錯或漏帶課本了。放學(xué)時(shí)要把老師布置的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，可不能把別人的作業(yè)放進(jìn)自己的書(shū)包里。經(jīng)常有一些小馬虎會(huì )找不到自己的.課本，做不了作業(yè)。掌握好整理書(shū)包的學(xué)問(wèn)，我們才可以更好地學(xué)習知識，增長(cháng)本領(lǐng)。
學(xué)問(wèn)藏在作業(yè)里。字如其人，寫(xiě)好字可不是一件容易的事，要寫(xiě)一手好字也要費功夫，這里面有很多學(xué)問(wèn)。落筆之前要仔細地觀(guān)察每個(gè)字的結構，并牢記在心，確定好漢字中每個(gè)筆畫(huà)的位置再落筆。字的結構不好，就好像一灘爛泥，沒(méi)有形態(tài)。此外，每個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)也大有學(xué)問(wèn)，就像說(shuō)話(huà)一樣，有抑揚頓挫，也有輕重緩急。掌握寫(xiě)字的學(xué)問(wèn)，就可以把字寫(xiě)得美觀(guān)，讓作業(yè)更加賞心悅目。
學(xué)問(wèn)藏在大掃除里。把教室打掃得干干凈凈可不是一件簡(jiǎn)單的事。除了要把桌椅排整齊，還要拿掃帚把大紙團、小紙條、口罩，甚至斷了的筆芯、橡皮屑全部掃到簸箕里。擦黑板也要留心挑選個(gè)子比較高的同學(xué)，否則黑板上方的字就夠不著(zhù)了。了解打掃的學(xué)問(wèn)，就可以把教室布置得井井有條、整潔有序。
學(xué)問(wèn)還藏在外婆做的軟綿綿的饅頭里，藏在奶奶洗的干干凈凈的衣服里，藏在農民伯伯種的香噴噴的稻米里。在凌晨的廚房里，在清晨的衛生間里，在午后的田地里……原來(lái)，學(xué)問(wèn)就在我們身邊。只要你留心身邊的每件事，生活處處是學(xué)問(wèn)。
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文15
生活中要善于發(fā)現。羅丹說(shuō)過(guò)：“對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！卑l(fā)現需要用心靈、智慧會(huì )思考，要“打破砂鍋問(wèn)到底”，多探究才會(huì )有收獲。
有一次，我和媽媽吃過(guò)晚飯后去散步，路過(guò)一個(gè)水果店便進(jìn)去看了看，我那時(shí)候還小，對獼猴桃還比較陌生。媽媽在我沒(méi)說(shuō)話(huà)的情況下看出我對它很好奇。于是就和老板買(mǎi)了一袋獼猴桃�！矮J猴桃里面的維生素C含量非常高，經(jīng)常吃對我們的身體非常好”媽媽這么對我說(shuō)。小小的我聽(tīng)到這番話(huà)對它的好奇又增加了幾分，回到家便迫不及待地拿出一個(gè)獼猴桃吃，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它硬得都能把我的牙給磕掉。媽媽看著(zhù)我不禁笑出聲，她一邊笑一邊說(shuō)：“現在的獼猴桃還是生的，不能吃的”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我連忙把它放進(jìn)了袋子里，但眼神還是久久離不開(kāi)獼猴桃，我問(wèn)到：媽媽那什么時(shí)候才能吃呢，媽媽慢條斯理地對我說(shuō)：“最快也要4天左右！要不你先吃個(gè)蘋(píng)果吧”。我拿起蘋(píng)果看了看，可是心里、眼睛里都是獼猴桃，所以便隨手把蘋(píng)果扔進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。
第二天的下午，我坐在沙發(fā)上看電視時(shí)不禁想到了它，于是我很快地跑過(guò)去打開(kāi)袋子看了看，捏了捏，哇，獼猴桃好像成熟了，捏起來(lái)軟軟的，這時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴皇钦f(shuō)最快也要3天嗎”？在我不停的提問(wèn)下，我和媽媽一同上網(wǎng)查找答案：成熟的蘋(píng)果可以釋放出大量的乙烯氣體，而乙烯就是一種催熟劑，可以起到非常好的催熟作用，一般只需要2-3天就可以吃了，吃起來(lái)香甜可口，很美味。
還有今年的暑假里，我去親戚家做客，附近有個(gè)公園，看著(zhù)大人們在家里談天說(shuō)地的，于是我自己決定去公園走走，逛一逛，公園的綠化做的很好啊，沿著(zhù)公園的小路，穿行在這些綠色中間，感覺(jué)自己就像動(dòng)物一般，在樹(shù)林中暢通無(wú)阻的穿行。走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)一個(gè)好大好清澈的'湖水呀，我急忙的來(lái)到湖旁邊，想要目睹魚(yú)兒的歡快身姿。
但奇怪的是如此清澈的湖水里竟沒(méi)有看到一條小魚(yú)。這是怎么回事？于是我本能的求知欲望又涌到心頭，我回到親戚家后：詢(xún)問(wèn)了家里的長(cháng)輩，博覽群書(shū)的爺爺告訴我：水清則無(wú)魚(yú)，魚(yú)類(lèi)以水生植物和藻類(lèi)為食。
學(xué)問(wèn)往往隱藏在一個(gè)角落，走馬觀(guān)花的觀(guān)察是得不到提高與感悟的，它需要你去學(xué)富五車(chē)的開(kāi)啟它，挖掘它。
在每天的學(xué)習，生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，不是嗎？
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