生活的滋味作文（匯總15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生活的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的滋味作文1

　　生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味了，不信！那就跟我一起去體驗吧！

　　酸的感覺(jué)

　　哎，考試成績(jì)又該下來(lái)了，心里頭“怦怦”跳著(zhù)，“啊，不會(huì )吧！我算是沒(méi)臉見(jiàn)人了，竟然考了86分�！蔽亦�喃自語(yǔ)道。身為數學(xué)組長(cháng)的我，感到很羞愧，我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，好像我的嘴里嚼著(zhù)一顆青橄欖。這時(shí)，我突然想起爸爸曾告誡我的話(huà)：“哭有什么用，考試不相信眼淚！”對！擦干淚水，一次失敗算什么，也許這顆青橄欖以后會(huì )讓我回味無(wú)窮呢！

　　甜的感覺(jué)

　　“嗯，真是不錯……”聽(tīng)著(zhù)平日里高傲自大的哥哥也開(kāi)始表?yè)P我，心里就美滋滋的，這么多年來(lái)的努力沒(méi)有白費。我的毛筆書(shū)法總算得到大家的認可了！聽(tīng)著(zhù)哥哥姐姐對我的贊美，心里升起一股甜甜的感覺(jué)。嘿，連哥哥姐姐都不如我，走在馬路上，鳥(niǎo)兒叫得是那么清脆，花兒開(kāi)得是那么艷麗，連它們也在和我分享這份甜蜜呢！

　　苦的滋味

　　既然甜的滋味有，那苦的滋味就更有了。學(xué)習生活就是苦的滋味，這不，剛剛上完了一堂艱難的數學(xué)課，語(yǔ)文老師又拿來(lái)了第一單元的考卷，真是作業(yè)做不完，考卷滾滾來(lái)啊，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)是興高采烈的.，苦啊苦。

　　辣的體會(huì )

　　“喲！這次考得不錯嘛！”（家里模擬考試）哥哥的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知道是高興還是難過(guò)。只覺(jué)得痛恨、后悔，誰(shuí)讓我作業(yè)那么多，媽媽還讓我做一張英語(yǔ)試卷，我來(lái)不及做了，就只好悄悄地去偷看一下答案。這時(shí)，哥哥嘴一撇，眼睛疑惑地看著(zhù)我，我把頭埋得更加低了，我不愿意看到哥哥那火辣辣的目光。我的臉異樣的變了，像是被辣椒醬擦過(guò)一樣，火辣辣的疼，怎么辦，怎么辦？我該怎么辦？算了，鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數的卷子，走到爸爸媽媽那兒去了。辣的味道，我永遠也不要再體會(huì )了！

　　生活的滋味，你嘗到了嗎？酸、甜、苦、辣……盡管這樣，我們還是在體驗中發(fā)現了它的多姿多彩。

生活的滋味作文2

　　每天的生活都是現場(chǎng)直播，因為每天都會(huì )由不一樣的生活片段組成；每天都是一部電影，因為每天都有不一樣的生活情節；每天都是一顆糖，因為每天都有不一樣的生活滋味。

　　水果糖的生活滋味。

　　學(xué)生公寓。阿姨準時(shí)“斷”了我們的光源，于是我們開(kāi)了一盞似乎日薄西山的橙黃色燈繼續奮斗。我坐在下輔的床上，寂靜壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，難得地抬起頭。首先進(jìn)入視野的.是上輔舍友的兩雙被光染著(zhù)通紅的腳丫，那兩雙腳時(shí)而微微一動(dòng)接著(zhù)又保持著(zhù)蠟人的動(dòng)作，時(shí)而搔搔庠，時(shí)而有節奏地擺動(dòng)著(zhù)。在昏昏欲睡的燈光下，腳的一邊光一邊暗，晃著(zhù)，在我頭頂上，這是生活的滋味，學(xué)生那樣水果糖般的生活的滋味。

　　棉花糖的生活滋味。

　　兒童圖書(shū)館里，到處席地而坐著(zhù)懵懵純真的小孩，他們似乎已習慣了這種看書(shū)姿勢。我拿著(zhù)別人剛還的書(shū)正找的書(shū)的對應書(shū)架，正發(fā)著(zhù)牢騷時(shí)，在兩個(gè)窄窄的書(shū)架間發(fā)現了兩個(gè)長(cháng)得極其相像的男孩，他們并列坐著(zhù)，直擺著(zhù)兩條又細又長(cháng)又黑的腿，背舒服地靠在墻上，將一本圖書(shū)展開(kāi)放在大腿上，一邊舐著(zhù)手里快融化了的冰棒一邊看書(shū)。悄悄地我走開(kāi)了，卻看到了另一種生活的滋味，一種快活的像飄忽的云的棉花糖一樣的生活滋味。

　　麥芽糖的生活滋味。

　　榕樹(shù)下，路過(guò)了許許多多奔波勞碌的人。我看見(jiàn)那兒的臺階上坐著(zhù)一位母親。她手里拎著(zhù)袋子，雙眸直瞪著(zhù)一個(gè)方向，沒(méi)有一刻放松。周?chē)��?chē)水馬龍，人來(lái)來(lái)往往。突地那母親微笑著(zhù)站了起來(lái)，只見(jiàn)人群中奔跑著(zhù)一位長(cháng)得與那母親相似的女孩。這也是一種生活的滋味，像久違的親情的麥芽糖般的生活滋味。

　　生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，但就在這一點(diǎn)一滴里投射出各色各樣的生活滋味，糖一般溶化在口中，也揮灑在生活的每一個(gè)片段里。

生活的滋味作文3

　　開(kāi)學(xué)之后，總有人問(wèn)“哎，你說(shuō)，初一新生活的滋味是什么樣的呢？”

　　面對這個(gè)問(wèn)題，我總是覺(jué)得答案在嘴邊但又不知如何確切地表達。

　　也許，是酸酸的？

　　前幾天，二中的同學(xué)們回到了武夷分校，去看望了我們小學(xué)班主任。班級群里上傳了照片，他們笑得那么燦爛。我好羨慕，因為我們卻沒(méi)有機會(huì )和相處了這么久的老師、同學(xué)們再多相處一會(huì )兒。

　　記得畢業(yè)那天，老師送給每個(gè)同學(xué)一支書(shū)簽，上面刻著(zhù)我們的名字。老師說(shuō)，”別哭啊，你們要笑著(zhù)步入初中生活，那里有新老師、新同學(xué)，你們會(huì )慢慢長(cháng)大，只是到時(shí)候別忘了我呀”。

　　現在我已正式開(kāi)始了新的學(xué)習，慢慢地卻無(wú)法笑著(zhù)面對了。

　　新的'老師、同學(xué)們都很棒，可是又怎么比得上六年的相伴呢？沒(méi)有了可以?xún)A心交談的人，從前熱愛(ài)的事物也因著(zhù)學(xué)習的緣故，一并被“剝奪”了。除卻那些玩笑，每天上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)，望著(zhù)空洞的時(shí)鐘，幾乎是機械一般。

　　這大概是有又是酸中的一縷苦澀吧。

　　但要說(shuō)只有這些“不討喜”的滋味，倒也不對——點(diǎn)點(diǎn)深藏的甜蜜也同樣在綻放。

　　小時(shí)候大人總說(shuō)，雞湯是甜的。我不信，反覺(jué)得它同所謂“心靈雞湯”一樣膩味得很，于是從來(lái)不怎么愛(ài)喝。

　　那一天被老師留下來(lái)，走出校門(mén)時(shí)正在想回去如何冷漠地應對爸爸的問(wèn)題，走到坡下，卻看見(jiàn)他在等我。一路上幾近沉默地回到了家，他坐下來(lái)裝了碗雞湯給我。我忽然發(fā)現雞湯真的是甜的。

　　藏得那么深的甜蜜，我明白了——誰(shuí)在乎這初一新生活的滋味究竟是什么呢？

　　或酸、或苦、或甜，早已悄然交織于一起，鉆入了生活的每個(gè)縫隙。

　　如此復雜，這樣的滋味不可或缺，就像老師說(shuō)的那樣，這大概就是推動(dòng)我們慢慢長(cháng)大的因子吧，如今我想通了這一切。

　　明天，我就可以同一個(gè)問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題的人大聲說(shuō)出——你看，這就是初一新生活的滋味，這就是成長(cháng)的滋味。

生活的滋味作文4

　　一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，這預示著(zhù)秋天已經(jīng)結束。我戀戀不舍地向它揮手，耳邊又響起了劉禹錫的詩(shī)句——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　我之所以喜歡，同時(shí)擁有溫暖和寒冷的秋日，全是因為幼年時(shí)期姑姑為我許下承諾：“五年后的秋天，我會(huì )再次回來(lái)帶給你最喜歡的東西，但你也要承諾我，這五年成績(jì)不能下滑�！蔽覀兲匾夤垂词忠允境兄Z有效！

　　姑姑登上了火車(chē)，我望著(zhù)她的背影，心里好生矛盾，想讓她留下，又想讓她離開(kāi)。秋天寒冷的東風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，我摸著(zhù)耳朵，望著(zhù)火車(chē)漸漸消失在遙遠的天邊……

　　一晃過(guò)去了五年，這年的夏天似乎十分難熬。因為這個(gè)暑假，我正在為考上初中而努力。

　　夏天過(guò)去了，秋天就要來(lái)了。國慶節有七天假期，姑姑要回來(lái)了！我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)。國慶節到了，我站在站臺上望著(zhù)遠處的鐵軌，期待著(zhù)火車(chē)到站。

　　不知過(guò)了多久，火車(chē)最之后了！它鳴著(zhù)響亮的笛聲“隆隆”地向那里極速地駛來(lái)�；疖�(chē)停在了站臺處，我急切地尋找著(zhù)那熟悉的身影。最終在人山人海的人群中找到了姑姑，她拿著(zhù)一個(gè)小包，身后面還有一個(gè)大的'行李箱。我注意到那個(gè)小包并飛速地沖向姑姑，搶到了那個(gè)小包。這個(gè)小包里有幾粒糖果，能夠看出來(lái)這些糖果是當地的特產(chǎn)。我高興地跑回姑姑身邊，她正迷茫地找著(zhù)小包�！翱磥�(lái)你已經(jīng)明白這是什么了，本想給你個(gè)驚喜�！蔽衣�(tīng)了，只是咧著(zhù)嘴傻傻地笑著(zhù)。

　　我的心愿實(shí)現了，我十分興奮，也懂得了秋天的含義：秋天是個(gè)有苦有甜的季節，甜在于豐收碩果，苦在于它和冬季相交帶有一絲寒冷。

生活的滋味作文5

　　人生五彩斑斕，跌宕起伏。不相信？那就來(lái)和小編一起體驗吧！

　　感覺(jué)酸

　　唉，又是這個(gè)討厭的數學(xué)練習。我撓了撓頭皮，沉浸在寫(xiě)作中。啊!我不小心把“5”寫(xiě)成了“3”，我該怎么辦？怎么辦——我向鉛筆盒姐姐伸出手，準備向膠帶哥求助。啊!如果我不帶怎么辦？怎么做？我用手臂刺傷了同一個(gè)人，他聽(tīng)懂了我的“啞語(yǔ)”并借給了我。唉，沒(méi)有東西真的很難處理。我心里酸酸的，下定決心要擺脫這個(gè)壞毛病。

　　甜蜜的喜悅

　　一天，我剛開(kāi)始數學(xué)課，老師說(shuō)：“現在我把早考的數學(xué)計算卷發(fā)過(guò)來(lái)，大家一定要認真改正錯誤�！甭�(tīng)完這話(huà)，二愣了愣，心想：這次考試考不好怎么辦？我應該再次受到批評。當同學(xué)把試卷遞到我手上時(shí)，我嚇得連眼睛都閉上了，但我睜開(kāi)眼睛一個(gè)縫隙，眼底印的是一個(gè)鮮紅的100，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。醒來(lái)�？上�，這是一堂課，但我的心卻像吃蜜一樣甜。

　　苦澀的味道

　　有甜味，當然少不了苦味。學(xué)習和生活的.味道都是苦的。周五下午，老師布置了很多作業(yè)：4個(gè)好詞好句，第6課語(yǔ)文課外作業(yè)，數學(xué)卷子，英語(yǔ)課外作業(yè)練習題——真是苦��！這一天什么時(shí)候結束！

　　麻辣體驗

　　今天我們又參加了數學(xué)考試。下午剛發(fā)完試卷，剛聽(tīng)完，“哇，考的真好！”我就知道是同一個(gè)陳澤磊在嘲諷我，話(huà)里分明有一種辛辣的感覺(jué)。我低著(zhù)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)，看著(zhù)滿(mǎn)臉不滿(mǎn)的紅彤彤的80，更把頭低了下去。終于，我終于鼓起勇氣，拿著(zhù)滿(mǎn)分不光彩的試卷走到老師面前。

　　咸的感覺(jué)

　　剛到家，媽媽就看到我不高興，問(wèn)我為什么。我慢慢地說(shuō)了我80分的“光榮成就”，媽媽批評我，我也承認了錯誤。但我的心還是像一鍋鹽一樣咸。

　　人生就是這樣，酸甜苦辣咸的，不多。生活就像一瓶五種口味的便攜瓶，當一直在我們身邊。

　　我相信通過(guò)我的故事你一定會(huì )覺(jué)得你做過(guò)這樣的事，這就是生活的滋味。時(shí)而酸，時(shí)而甜，時(shí)而微辣，但回味無(wú)窮。

生活的滋味作文6

　　秋風(fēng)，葉落。

　　又是一年秋天時(shí)，楓葉子已經(jīng)紅得似火中浴火重生的鳳凰，在樹(shù)枝上熱烈得燃燒著(zhù)，而我并沒(méi)有在意這個(gè)，而是看了看家里地里落下的白果。

　　每年秋天，銀杏樹(shù)都會(huì )掉一些白果，被奶奶撿起來(lái)泡茶，小時(shí)候，看著(zhù)奶奶把白果放到自制的罐子里，用木棒搗碎，熱水一泡，一杯熱騰騰的白果茶就做好了。奶奶每次都會(huì )捧著(zhù)一杯茶去看報，小時(shí)候的我看著(zhù)奶奶微抿一口的茶，充滿(mǎn)了好奇，捧起杯子就是一大口，“哇”地一聲全吐出來(lái)了，不停用清水漱口，“好苦啊”，我帶著(zhù)哭腔對奶奶說(shuō)，奶奶一笑，“這茶可不是你這樣喝的，要慢慢品的……奶奶話(huà)未說(shuō)完，我就跑到一邊兒去了。

　　長(cháng)大后，每次我回來(lái)，奶奶都會(huì )給我泡一杯白果茶，白果樹(shù)是奶奶自家種的，每次落果時(shí)，奶奶都會(huì )存一點(diǎn)，白白的果肉漂浮在水面上，宛如一只只白色的小帆船，一副要求征服大海的樣。白果茶剛入口時(shí)微苦，但細細品味，就有一股從嘴角到喉嚨的甘甜涌入你的舌尖，每當我細細品味時(shí)，好像有一點(diǎn)明白奶奶那時(shí)的意思了。

　　現在呢，考試學(xué)業(yè)的`壓力巨大，如山一樣朝我壓來(lái)，但是我都會(huì )忙里偷閑抽出一點(diǎn)空來(lái)，泡一杯白果茶，細細品味，靜靜心，小抿一口，一股清香撲鼻而來(lái)，一股細小卻微妙的甘甜涌上心頭，望著(zhù)清水中時(shí)隱時(shí)現的白果肉，我仿佛遠離了城市的一切喧囂，遠離了紅塵的煙火，整個(gè)世界只剩下我和這一杯清馨淡雅的白果茶了。

　　望著(zhù)那還冒著(zhù)些許熱氣的白果茶，我好像明白了什么，是啊，人生就如這一杯清苦的茶，有些人不懂品味生活，整日生活在困惑苦悶當中，而又些人能靜下心來(lái)，品出了一絲甘甜，一絲情趣，一絲對美好生活的無(wú)限憧憬。

　　感謝百果茶，陪伴我成長(cháng)。

生活的滋味作文7

　　挨罵的滋味——希望爸爸媽媽多給我們一點(diǎn)理解和尊重。

　　背著(zhù)沉重的書(shū)包，剛剛坐進(jìn)車(chē)里，迎面就是一句：都跟你說(shuō)了多少遍了，一個(gè)男子漢，放學(xué)不要吃零食！

　　揉著(zhù)酸軟的手腕，剛剛走到陽(yáng)臺，背后立馬傳來(lái)：都和你說(shuō)了三年了，寫(xiě)完作業(yè)就要馬上將書(shū)桌整理干凈！

　　吃飯不要磨蹭磨蹭！、寫(xiě)作業(yè)不要聽(tīng)耳機！、怎么搞的？默寫(xiě)又錯了3個(gè)字！……。

　　文豪運筆，寥寥數語(yǔ)，便可描繪出懷中情愫、眼底風(fēng)云。但14歲的我用我的笨筆，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法道盡我每天受過(guò)的嘮叨、挨過(guò)的叱罵以及心中似波瀾起伏的萬(wàn)分委屈、無(wú)盡痛苦！

　　整天就知道翻手機，不把心思放在學(xué)習上！剛打開(kāi)手機準備看作業(yè)題我就進(jìn)來(lái)了？那么巧？你又撒謊！——類(lèi)似的委曲和冤枉，對我來(lái)說(shuō)，幾乎已成家常便飯！那種感覺(jué)，就像你被警察強誣為小偷還不許申辯便直接被判死刑！古人所說(shuō)啞巴吃黃蓮也不過(guò)如此吧！

　　每當我遇到一些稀奇古怪的小玩藝，受好奇心、求知欲驅使而一探究竟時(shí)，就會(huì )被深明大義的'家長(cháng)一把沒(méi)收然后上綱上線(xiàn)地教導一番，并用一些莫名其妙的詞句諸如游手好閑、不務(wù)正業(yè)來(lái)給你貼上標簽！小孩子也是人，對新鮮事物情不自禁地探究一下很正常吧？那你為何不去多看看你的錯題本？此時(shí)此刻，除了含淚忍受痛苦，我只能選擇無(wú)語(yǔ)凝噎！

　　更嚴重的，若遇到考試出錯，便會(huì )招來(lái)狂風(fēng)暴雨：怎么學(xué)的？這么簡(jiǎn)單的題都做錯？而遇到你們大人不懂的問(wèn)題則美其名曰丟太久了！如果我們也如法炮制為己開(kāi)脫，則立馬引來(lái)狂轟濫炸：怎么？還學(xué)會(huì )強詞奪理了？！

　　這就是我們做學(xué)生的一路走來(lái)挨過(guò)的責罵中的九牛一毛！只可惜我的笨筆寫(xiě)不出那痛楚的萬(wàn)分之一！否則，你一定可以看到它們在紙上滿(mǎn)地打滾、痛哭哀號！

　　盡管我們知道這些嘮叨與責罵的背后，是家長(cháng)的愛(ài)子心切與望子成龍。但是，作為學(xué)生的我們，真的希望爸爸媽媽你們也學(xué)會(huì )設身處地、換位思考，多給我們一點(diǎn)理解和尊重、寬懷和包容吧！

生活的滋味作文8

　　多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習也是有滋有味的，讓我們流連忘返，回味無(wú)窮......

　　酸

　　有一次上科學(xué)課，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì )背《卜算子.詠梅》，等了大半天，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手的，我心里想到：雖然我不會(huì )背，但我得為班級爭點(diǎn)面子，就站起來(lái)背毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)和我一起背，老師認真的聽(tīng)我們把這首詞背完，然后打開(kāi)教室的門(mén)，把我們“恭恭敬敬”請了出去，而且還被辦公室的老師戲稱(chēng)我們?yōu)榘嗉壍木�衛員了。嗨，這時(shí)別提我的心有多酸了。

　　甜

　　這個(gè)學(xué)期剛剛過(guò)了一半，我們班級就得了五次“文明班級”稱(chēng)號，這真是創(chuàng )了我們班的史上記錄�？粗�(zhù)幾次別的班同學(xué)來(lái)參觀(guān)我們班的流動(dòng)紅旗時(shí)，同學(xué)們興高采烈，在教室里又唱又跳，心里像蜜一樣甜。

　　苦

　　印象最深的還是苦了，雖說(shuō)只是期中小考，可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天，語(yǔ)文老師每天至少發(fā)3張試卷；數學(xué)老師每天都給我們出70道題；英語(yǔ)老師布置的作業(yè)想必不說(shuō)大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，做呀做，整天昏昏沉沉的，大家苦不堪言。但是，等期中考試成績(jì)出來(lái)后，我們就覺(jué)得吃那點(diǎn)苦不算什么了。

　　辣

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)底下做廣播操，雖然已經(jīng)過(guò)了盛夏，但是秋老虎更猛。唉，這似火的驕陽(yáng)讓我們嘗夠了火辣辣的`滋味！

　　咸

　　我們這個(gè)“文”多于“武”的班級，在今年的運動(dòng)會(huì )上，我們想改變一下，盡管我們使出了渾身力量，誰(shuí)知對手太強大，我們最終還沒(méi)有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了，那淚水真是很咸。

　　生活，就是滋味的組成，酸甜苦辣咸一直會(huì )伴著(zhù)我們成長(cháng)。

生活的滋味作文9

　　以前，我的嘴很饞，爸爸給我買(mǎi)的小熊儲存罐的肚子一直都是空的。

　　一天下午，我的饞癮又上來(lái)了�？上氲叫⌒芏亲永锸强盏�，我只好跑去問(wèn)媽媽要。媽媽嘆了口氣，對我說(shuō)：“你這孩子，一天到晚就知道吃。也不想想爸爸媽媽的'錢(qián)是怎么來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了以后，心里小聲嘀咕：媽媽真小氣！可我一想到那大大的蝦條、甜甜的巧克力，口水就直流三千尺了！我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�要是我給你打工，你會(huì )給我工錢(qián)的吧？”媽媽聽(tīng)了，饒有興趣地說(shuō)：“那明天給我干活吧！”

　　第二天，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我還在被窩里睡得舒服。這時(shí)，“老板”推門(mén)而入：“打工妹，還不起來(lái)，不想要工錢(qián)了？”一聽(tīng)這話(huà)，我一骨碌飛身下床，風(fēng)趣地對“老板”敬了個(gè)禮�！袄习�，今天我該做什么？”我問(wèn)媽媽�！澳愕谝惶齑蚬�，給你優(yōu)待，就把家里的地拖一下吧！”我聽(tīng)了嚇了一跳，我可是連拖把都沒(méi)怎么碰過(guò)呢！可我大話(huà)已出，只好爽快地應下來(lái)。我來(lái)到廁所，接上一桶水，連拉帶托地回到客廳，可桶里只剩半桶水了，地上快成小河了�！安还芰�，先拖再說(shuō)�！蔽蚁葘⑼习言谒�中浸濕，剛拖了幾步，我就摔了個(gè)四腳朝天，屁股那個(gè)痛啊…… “老板”卻在一旁幸災樂(lè )禍。地上這么多水，我不知該怎么辦了，只能請教“老板”，在“老板”的指導下，我先用地刮將水通通刮向了衛生間，然后再用干凈的拖把拖上一遍，水就基本上沒(méi)了。搞了半天，我總算勉強地完成了拖地任務(wù)，而我已是一身狼狽……

　　這時(shí)，“老板”走來(lái)：“看在你辛苦份上，我給你一元打工費吧！”我接過(guò)這來(lái)之不易的一元錢(qián)，望著(zhù)它，心想：拖地拖得這么累，就給一塊錢(qián)，一包蝦條都買(mǎi)不到。我嘴巴撅得老高，想想掙來(lái)的錢(qián)真不容易啊，以前花錢(qián)的時(shí)候，都沒(méi)想想父母的不容易，想著(zhù)想著(zhù)……我將這來(lái)之不易的一元錢(qián)裝進(jìn)了小熊的肚子……

生活的滋味作文10

　　我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫(xiě)滿(mǎn)字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè )，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！

　　我覺(jué)得我學(xué)習稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿(mǎn)面，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可是個(gè)大孝子，等我長(cháng)大了掙好多錢(qián)，我給你買(mǎi)大房子，我給你買(mǎi)大龍蝦，我帶你出國旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì )很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�

　　我說(shuō)：“那你現在愁什么？”

　　媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話(huà)離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�

　　我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習成績(jì)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因為我的學(xué)習。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè )的'味道，我試著(zhù)努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。

　　我把從未翻過(guò)的各科參考書(shū)拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題�？荚嚨臅r(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè )了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jì)都有了很大的提升。

　　放學(xué)后，我大搖大擺的回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話(huà)確認，當聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(cháng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著(zhù)我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�

　　我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一�！�

　　我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的�！�

　　媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�

　　從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識到孝敬父母不是一個(gè)遙遠的事。當下我就應該是一個(gè)最有能力，最有機會(huì )孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著(zhù)近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的快樂(lè )，也體會(huì )到了家的溫暖，細細品味著(zhù)孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。

生活的滋味作文11

　　生活，是人出生的那一瞬間就注定要伴隨你一生的東西，無(wú)可選擇。然而在生活中，有苦有甜，生活像是一杯最醇香最濃郁的茶，先苦后甜令人尋味，而咀嚼生活中的真味就如同細細的品嘗這杯濃郁的茶一般。

　　生活的滋味，令人難以琢磨，但先苦后甜是人生的不變定理，記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”就是生活的一個(gè)寫(xiě)照。記得那次，是初二上學(xué)期的期中考試，考試前的幾個(gè)星期，我每天早起晚睡，日夜復習所學(xué)知識，本以為能在期中考試中取得進(jìn)步，沒(méi)想到卻栽了個(gè)大跟頭，那使我感受到了一種苦澀的滋味，在努力之后沒(méi)有取得回報讓我倍感心酸，如果把生活比作一杯茶，那我這一口，就是苦味的第一口。

　　在經(jīng)歷了挫折之后才能取得成功。最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日。拿破侖曾經(jīng)這樣在他的人生低谷期說(shuō)過(guò)，到了后來(lái)，他一直不懈努力，終于成為了一位歷史偉人。我也相信這句話(huà)，那時(shí)的我，壓抑住內心的負面情緒，在挫折面前重新煥發(fā)精神，努力學(xué)習認真聽(tīng)講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步，那時(shí)，我感到真正的喜悅，如果把生活比作一杯茶，那我這一口就是克服了苦澀之后的甘甜。

　　人生先苦后甜，陰雨之后即是彩虹，生活更像是一杯茶，入口時(shí)是苦澀的'，但那時(shí)短促的一瞬罷了，要忍住，不能只是因為苦便將它吐出來(lái)，這短暫的一苦與那甘甜相比起來(lái)根本不算什么，細細的品味這時(shí)的苦澀，就像是咀嚼生活中的苦難一樣，要細細的咀嚼，直到把它變成小小的粉末在咽下肚去，讓你的堅強融化你生活中的苦難回過(guò)頭來(lái)細細品味那苦，你終會(huì )品嘗到絲絲甘甜纏繞在舌尖，品味生活，感受生活咀嚼生活的真味，由苦到甜的感覺(jué)會(huì )讓你終身難忘會(huì )讓你不斷地從生活中發(fā)現新的東西，咀嚼生活的真理本應如此。

生活的滋味作文12

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿(mǎn)目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩重系列的酒心巧克力。每當我取下一顆細細品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著(zhù)我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì )告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著(zhù)除了身體的炎熱還有心里的`躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復的想這幾句話(huà)。

　　到了中午，見(jiàn)母親滿(mǎn)頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn)，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿(mǎn)菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì )?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫(xiě):有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的回憶。

　　每周的數學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復習、回家作業(yè)不好好寫(xiě)、甚至有時(shí)上課還會(huì )不認真聽(tīng)似乎都是導致我退步的原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì )了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì )在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì )更細心地體會(huì )——生活的滋味。

生活的滋味作文13

　　這個(gè)學(xué)期，我轉入一所寄宿學(xué)校，這讓我體會(huì )到了生活的滋味。

　　剛轉過(guò)來(lái)不久，我就認識了我的室友及其他同學(xué)。因為我是第一次寄宿，在很多方面難免會(huì )有疑問(wèn)，無(wú)助的我，父母不在身旁，昔日與我結伴的死黨以不在身邊，在那里，靠的就僅有我所認識的這幾個(gè)朋友了，從早上起床一向到晚上睡覺(jué)時(shí)，她們都在不斷地幫忙我。有一次，宿舍要搞衛生，嬌生慣養的我哪曉得這門(mén)東西呢？室友們仿佛像電腦掃描般看透了我，一個(gè)幫忙打水，一個(gè)幫忙洗拖把，還有一個(gè)向我詳細地解說(shuō)大掃除的主要任務(wù)……當時(shí)的我感覺(jué)到友情的溫暖，原先在我的生活中，友情能夠幫忙我，初嘗寄宿的生活，這種滋味，還挺甜呢！

　　可是，生活的`滋味往往像一塊巧克力，甜中帶苦，這種感覺(jué)難以讓人說(shuō)出口。晚上的時(shí)候，我獨個(gè)躺在床上，一閉上眼就想到此時(shí)此刻家中的情景。的確，在一個(gè)人孤獨在外時(shí)，回異常想家。夜靜得可怕，腦里不斷浮現出家中的情景，以及舊同學(xué)的樣貌，回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心，與同學(xué)之間的嬉戲玩耍，我鼻子一酸，也說(shuō)不上是什么味道了。我只能靠自我，學(xué)會(huì )獨立生活。唉，真是苦��！

　　除此以外，我要學(xué)習改變自我，讓自我不再是以前那個(gè)衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的小女孩——就是酸��！爭取適應新生活，讓自我的生活變得多姿多彩，學(xué)會(huì )打掃衛生，自我整理作息時(shí)間，做事不再拖泥帶水，還要學(xué)會(huì )交朋友……這一切對于我來(lái)說(shuō)，又是一種生活的滋味——辣。

　　生活的滋味就是如此，讓你去感受，讓你去發(fā)現。生活的滋味就像是一杯良茶，味雖苦，但更多的是良藥。

生活的滋味作文14

　　我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲(chóng)倚著(zhù)翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說(shuō)舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過(guò)來(lái)，躺在我旁邊的草地上問(wèn)我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”

　　我也常常這樣問(wèn)我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來(lái)不及追逐，也來(lái)不及品嘗，它便嫵媚地笑著(zhù)離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮著(zhù)陽(yáng)光，操縱著(zhù)錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。

　　不，生活的滋味不應該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著(zhù)，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含著(zhù)千奇百變的世界。

　　你也許會(huì )笑我：“生活是如此的現實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著(zhù)我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”

　　對不起，你錯了。

　　生活固然是現實(shí)的，可現實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來(lái)自生活，來(lái)自現實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準備的.飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

　　沒(méi)有人說(shuō)過(guò)生活的滋味是一成不變的�？鞓�(lè )不是永恒的，悲傷也不會(huì )太漫長(cháng)。生活的滋味對于每一個(gè)人都是不同的，正因為這不同，世界才得以像今天這樣精彩。

　　我實(shí)在沒(méi)有權利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說(shuō)：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿(mǎn)花香。

生活的滋味作文15

　　我獨自坐著(zhù)，閱讀田野、春風(fēng)、小巷中的古樹(shù)和藤蔓，以及青山綠水中的夢(mèng)幻體系。然而，我無(wú)法理解的是浪漫與現實(shí)交界處的生活。

　　羅曼。羅蘭說(shuō)：“生活的犁一方面割破你的心，另一方面挖掘新的源泉�！�

　　是的，生活就是這樣。它把浪漫和現實(shí)結合在一起，不能容忍你霧里看花�；叵肫甬斈辍袄钕Ｉ狡楦膸煛钡陌灾�，現實(shí)的痛苦不得不將他從美好的'夢(mèng)想中拉回。面對劉邦的窮兵黷武和猛烈追擊，他不得不遠走烏江。昔日帶領(lǐng)江東八千子弟奮勇殺敵的英氣，在烏江邊被風(fēng)吹散了。沒(méi)有人知道他自殺是因為他面對江東的長(cháng)輩沒(méi)有面子還是為了于吉，但唯一的事實(shí)是，現實(shí)生活是殘酷的，它不允許你盲目地生活在浪漫中。

　　“江東子弟多才多藝，東山再起不得而知�！比绻�項在浪漫與現實(shí)之間獲得一種新的感覺(jué)，也許他會(huì )在古代歷史上留下一個(gè)篇章。

　　其實(shí)浪漫在人的一生中是極其重要的，因為它能給人帶來(lái)一種快樂(lè )，一種天之上如癡如醉的感覺(jué)，從而緩解自己的不快樂(lè )�！霸�(shī)人”李白因官場(chǎng)失意而在浪漫主義詩(shī)歌中尋求慰藉。但是，我們不是圣人，所以我們還是要吃人間煙火，不能完全沉溺于虛無(wú)縹緲的神秘浪漫，否則，現實(shí)會(huì )把你打入冷宮，你走不出來(lái)。

　　看到生活中的浪漫和現實(shí)聯(lián)系如此緊密，應該是揮之不去，無(wú)法割舍就夠了。只有這樣，你的生活才會(huì )豐富多彩。

　　如果你也想感受生活的滋味，那么你就要品嘗生活的全部五種果實(shí)。沒(méi)有任何東西，你的生存空間就無(wú)法被填滿(mǎn)。

　　浪漫和現實(shí)是生活的線(xiàn)條，把各種五彩繽紛的空間連成一串，構成了心中五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。

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