社會(huì )生活的作文（精選32篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的社會(huì )生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
社會(huì )生活的作文 篇1
白色垃圾是世界的一大危害，人人都想除去它，可是做起來(lái)又不是那么簡(jiǎn)單。比如有些人工作忙，就去買(mǎi)盒飯吃，吃完后隨便亂扔。還有一些人把垃圾裝在塑料袋里，扔垃圾的時(shí)候為了方便連塑料袋也一起扔，這樣又增加了許多白色垃圾。怎么減少這些白色垃圾呢?我要身體力行。
那是一個(gè)多風(fēng)的星期天，風(fēng)婆婆把垃圾箱里的所有塑料袋紛紛吹出來(lái)，而且吹得到處都是。樹(shù)枝上、房頂上、月季花枝上......像一群丑陋的小精靈搖頭擺尾，真令人厭惡。要怎么消除這些“精靈”呢?我心里盤(pán)算著(zhù)......
于是我帶上一個(gè)十分大的塑料袋來(lái)到花壇旁。盡管風(fēng)很大，灰塵迎面撲來(lái)，那些塑料袋似乎顯得更得意�？墒俏业哪康木褪菫榱藢Ω哆@群“小精靈”，把它們搜集起來(lái)放回垃圾箱里，免得它們出來(lái)破壞環(huán)境。我開(kāi)始行動(dòng)了，先把月季花上的塑料袋摘下來(lái)，誰(shuí)知這月季花上的刺這么厲害，我剛一伸手就被扎了一下，還很疼呢。
我咬咬牙繼續撿，一會(huì )兒，花壇變得干凈了，我很高興，又去摘取樹(shù)上的塑料袋，可樹(shù)又高又大，我只能用枯枝挑下來(lái)。我把撿到的塑料袋扎成一捆放到帶來(lái)的塑料袋里。
風(fēng)漸漸停了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在如此優(yōu)美的環(huán)境上顯得更美麗。進(jìn)進(jìn)出出的許多鄰居都向我投來(lái)贊許的目光。我為自己做了一件有意義的事而感到自豪。
社會(huì )生活的作文 篇2
環(huán)境是一個(gè)人類(lèi)生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。
目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據有關(guān)資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統惡化。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬(wàn)億的淡水。
這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊，保護環(huán)境是人人有責的，為什么要破壞呢?
我外婆家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜......而如今，小河旁建造了一個(gè)化工廠(chǎng)，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著(zhù)怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲......
我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊!我想：珍惜資源，愛(ài)護環(huán)境，這些都是功在當代、力及千秋的大事啊!如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會(huì )越來(lái)越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護環(huán)境，是我們共同的責任!
社會(huì )生活的作文 篇3
我們都知道，云南那邊持續干旱己經(jīng)十多個(gè)月了，那里的河床都己經(jīng)龜裂�？上攵喝藗兊纳钣盟航�(jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑著(zhù)自己的一份微薄之力援助云南同胞。
前一個(gè)星期四的談話(huà)課上，王老師讓我們自己去賺錢(qián)，將賺來(lái)的錢(qián)捐給云南。這些錢(qián)不能是家長(cháng)給的或是自己的零花錢(qián)，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。
雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢(qián)?這時(shí)，遠處傳來(lái)一陣吆喝聲：“紙板、報紙、可樂(lè )瓶有賣(mài)么!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣(mài)呀!于是我拔腿就跑，可馬路上連個(gè)瓶子影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我只好忍著(zhù)惡臭，拿著(zhù)火鉗到垃圾堆中去搜尋。
哈!這兒真有一個(gè)可樂(lè )瓶，我的運氣還算不錯，但一個(gè)可樂(lè )瓶能賣(mài)多少錢(qián)呢?我嘆了口氣，將可樂(lè )瓶放入袋子，接著(zhù)到下一個(gè)垃圾堆中去搜尋。功夫不負有心人，我找到了3個(gè)可樂(lè )瓶，2個(gè)易拉罐，已經(jīng)有一元錢(qián)了，可這遠遠不夠。
在以后的幾天日子里，我狂喝媽媽買(mǎi)的飲料，時(shí)不時(shí)還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二，我拎著(zhù)沉甸甸的“戰利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來(lái)了寶貴的10元錢(qián)。錢(qián)賺好后，我不由松了口氣，心想：老天，這賺錢(qián)也太辛苦了吧!我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢(qián)，我以后也要節約些了。我相信，只要我們人人都能節約些的話(huà)，根本不用去怕干旱，同時(shí)，我也祝愿云南同胞能夠早日度過(guò)難關(guān)，不再被缺水所困擾。
節約資源，從我做起，同學(xué)們，只要我們節約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個(gè)美好的家園。
社會(huì )生活的作文 篇4
社會(huì )是他們撐起來(lái)的，可敬的普通人，社會(huì )的基石。 ——題記
秋雨一群一群的被烏云擠了下來(lái)。剛下補習班的我打了個(gè)寒顫，縮著(zhù)脖子徑直向一個(gè)丸子鋪奔去。雖然，媽媽說(shuō)小鋪食品不衛生，但那熱乎乎的丸子對我的誘惑是多么大呀！
于是，我遇到了你……
黑色齊耳的短發(fā)，一雙被熱氣熏得瞇起來(lái)的眼睛和一個(gè)遮住大半個(gè)臉的白口罩，時(shí)不時(shí)地發(fā)出親切的問(wèn)候。這就是你，一個(gè)忙忙碌碌幫顧客拿丸子的賣(mài)丸子姐姐。
“兩串魚(yú)丸”我迫不及待地說(shuō)，稍頓一下又補充說(shuō)道：“要辣子最少的那種�！闭f(shuō)完我手忙腳亂地翻錢(qián)包，遞上一張皺巴巴的十元紙幣。本想著(zhù)你會(huì )毫不猶豫地用帶著(zhù)衛生手套的手抓過(guò)那張錢(qián)，沒(méi)想到，你先用右手把左手的手套拉下一半，然后再用左手將右手套麻利地卸了下來(lái)，最后把這兩只手套搭在旁邊的案板上，接過(guò)我的錢(qián)后，便迅速轉身找錢(qián)，你找給我的錢(qián)非常平展，沒(méi)有一個(gè)不宜攜帶的硬幣。當遞給我冒著(zhù)熱氣的魚(yú)丸時(shí)，你沖著(zhù)我微笑著(zhù)說(shuō)：“姐專(zhuān)門(mén)給你挑了兩個(gè)辣子最少的，小妹一定喜歡�！闭f(shuō)完向我道了別，繼續熱情接待其他顧客。我吃完最后一口熱騰騰的丸子，飛奔上車(chē)，車(chē)漸漸駛去�？粗�(zhù)你的攤位離我視線(xiàn)愈來(lái)愈遠，乳白色的炊煙突破雨空，倏地散去，就像你的微笑和熱情，飛進(jìn)我的心。
你雖普通，但不平凡。你知道嗎？我一直認為你就是社會(huì )金字塔中必不可少的基石。
社會(huì )生活的作文 篇5
形形色色的社會(huì )生活生活中，從一句話(huà)一件小事就體現出了你對生活的態(tài)度是怎樣的。
來(lái)往匆匆的社會(huì )生活中，人們?yōu)榱松钪�，有人做出了這樣的回答：“這個(gè)世界上是為了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！�
為什么同樣的人做出的回答卻是不一樣的。
在春節前來(lái)到街上，看到來(lái)來(lái)往往的人，卻是不約而行。有的人為了以前的享受，現在卻變成了一個(gè)小偷去享受生活，而有的人卻是承擔磨難而換來(lái)的生活幸福。()試問(wèn)，以前享受生活的人你們是否想過(guò)以后的生活會(huì )是怎樣的。
看 見(jiàn)穿著(zhù)奇裝異服的成年人，你們是否想過(guò)，你們現在的享受將來(lái)?yè)Q來(lái)的是什么。什么都沒(méi)有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧！社會(huì )的生活不是你們想象的 那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談?wù)剳賽?ài)，替比你自己強大的人聽(tīng)三順四。這些不是你們的社會(huì )生活，你們根本不懂什么是社會(huì )生活。
人生在于奮斗，無(wú)論是淡泊無(wú)爭的莊子，還是無(wú)私無(wú)欲的僧侶，他們都會(huì )遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說(shuō)，奮斗的過(guò)程，就是戰勝磨難并承擔的過(guò)程。一個(gè)具有堅定不移的人格和樂(lè )觀(guān)向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰勝磨難，在奮斗中獲得幸福。
社會(huì )生活的作文 篇6
抬頭仰望天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。陰沉沉的天氣一定會(huì )變得晴天，太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。
走在路上，望著(zhù)還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(cháng)好長(cháng)。慢慢地走著(zhù)，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著(zhù)天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè )，喜歡自己一個(gè)人獨自在安靜的角落待著(zhù)。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話(huà)，那幾句話(huà)也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話(huà)，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著(zhù)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門(mén)，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿(mǎn)面笑容，我走過(guò)去坐在車(chē)里。在回家的路上爸爸問(wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書(shū)累不累等�；氐郊�，媽媽準備了一桌的菜，親切的對我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜�！�
吃飯時(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著(zhù)我做，我如果遇到不會(huì )的，他就耐心地指導，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們全家坐在客廳，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個(gè)屋子都充盈著(zhù)我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛(ài)。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì )變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。
社會(huì )生活的作文 篇7
給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著(zhù)，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(cháng)?
走近了，我看到了盤(pán)結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開(kāi)青藤，當最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(cháng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng )造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì )那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì )被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們仍然會(huì )希望找回曾經(jīng)的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(cháng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長(cháng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無(wú)措時(shí)，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會(huì )感到傷痛，有時(shí)甚至會(huì )留下永不磨滅的傷痕，但為了成長(cháng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠的快樂(lè )。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著(zhù)青藤成長(cháng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
大世界小人物一個(gè)冬天的早晨，我穿著(zhù)厚厚的棉衣出門(mén)買(mǎi)早飯。路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然聽(tīng)到一陣喧鬧，我好奇地將小腦袋湊進(jìn)人群，看到一位環(huán)衛工人和一名穿著(zhù)時(shí)髦的貴婦站在人群中央。貴婦的臉上充滿(mǎn)怒氣，手上拿著(zhù)一只一看就價(jià)格不菲卻濕淋淋的包，同樣濕淋淋的是阿姨身上穿著(zhù)的貂皮大衣。
而另一邊，穿著(zhù)單薄工作服的環(huán)衛工卻顯得有些戰戰兢兢，一雙粗糙的手不安地拽這衣角，把藍色的工作服拽的有些發(fā)白�！拔�！你知道我這LV多貴嗎？你個(gè)鄉巴佬賠得起嗎？你知不知道我這大衣不能碰水��！你說(shuō)，你怎么賠？”“真、真是不好意思，我、我、我真的不是故意的�！杯h(huán)衛工囁嚅著(zhù)，黝黑的臉上顯出為難的神情�！耙�，要不你把衣服給我，我、我幫你洗吧，包，我幫你擦干凈�！薄昂�，誰(shuí)要你這個(gè)鄉巴佬幫我擦，你懂護理嗎？你拿錢(qián)賠給我，500元！”貴婦一臉不屑，伸出一只養尊處優(yōu)的手，手腕上的玉鐲泛著(zhù)光�！笆裁�？這么貴？”環(huán)衛工顯出吃驚的神色，手把衣角拽的更緊了�！斑@、這是我半個(gè)月的工資吶！我??”“我什么我？”貴婦打斷道“你知道我光這LV就要多少錢(qián)？5千！我告訴你，這還算少的，要是真算起來(lái)，我要你賠得傾家蕩產(chǎn)！還不說(shuō)我這純手工的貂皮大衣要多少錢(qián)，呵，少廢話(huà)，快交錢(qián)，不然，我就報警了！”貴婦一臉不耐煩，帶著(zhù)鐲子的手不停地上下晃動(dòng)�！拔�，我說(shuō)你有錢(qián)穿大衣，用LV，還要這500塊干什么？剛才是你自己不小心，還能怪得了誰(shuí)？照我看，這錢(qián)根本不用賠！”一旁的一位小伙子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！熬褪�，就是！”一旁的群眾附和著(zhù)�！靶』镒�，算了！是我工作失誤，怪不了人家，弄壞別人的東西就要賠�！闭f(shuō)完。環(huán)衛工咬了咬干干的嘴唇，好似下定了決定，黝黑且
布滿(mǎn)老繭的手顫抖的從上衣口袋拿出一疊散錢(qián)，一張一張數，數出了500元交給那貴婦。貴婦點(diǎn)了點(diǎn)手上的錢(qián)，額頭上堆積起的“川”字終于舒展開(kāi)了，臨走時(shí)丟下一句：“這地方再多些你們這樣的鄉下人，還讓我們這些城里人怎么活？”那環(huán)衛工也不說(shuō)什么，只是嘆了口氣，用那雙粗糙的手往身上抹了幾下，拿起水桶開(kāi)始繼續干活！后來(lái)我才知道，原來(lái)是環(huán)衛工人在干活的時(shí)候覺(jué)得地上臟，就用水往地面上撒，結果撒到了那位貴婦人身上，就發(fā)生了剛才那一幕。
買(mǎi)完早飯，走在回家的路上，回想著(zhù)剛剛的一幕幕。我想：要是沒(méi)有那些工人的付出，那位貴婦能穿上純手工的衣服，走在寬敞的馬路上，開(kāi)著(zhù)工人辛辛苦苦造的汽車(chē)嗎？或許大城市里沒(méi)有像他們一樣的小人物，我們大家什么都做不了！
社會(huì )生活的作文 篇8
今天，我和往常一樣坐在公車(chē)上，望著(zhù)窗外如出一轍的景色，不免有些無(wú)聊。那些來(lái)來(lái)往往的私家車(chē)，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。
突然一個(gè)拾荒者進(jìn)入了我的眼簾，他不管公路上穿梭著(zhù)的汽車(chē)，
沖 到公路了中間，不曾想到這些汽車(chē)會(huì )對他的安全造成什么威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳著(zhù)一副面孔，背上還背著(zhù)一個(gè)破舊的旅行包，讓人猜不透他要 干什么。只見(jiàn)他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺(jué)的微笑，原來(lái)他發(fā)現了公路上有一個(gè)遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進(jìn)包里， 然后，他以疾風(fēng)一樣的速度走了，繼續尋找下一個(gè)目標。我想：在這個(gè)世界上，還有許多成熟的人，可是饑寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！
看 到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的年代，很多時(shí)候不管你有沒(méi)有理只要你強你就能勝利，這包括經(jīng)濟實(shí)力，人勢等各方面原因。有的人 認為強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱(chēng)天道，也有人認為強盛劣汰是自然法則，證明社會(huì )在進(jìn)步，只有跟上步伐才能讓自己成為強者。不過(guò)相比之下，我更加支持前 一者，因為這樣能讓這個(gè)社會(huì )一同進(jìn)步，而不是個(gè)人。
我靜靜地坐在公車(chē)上，一語(yǔ)不發(fā)。許久，回想起剛才的場(chǎng)景，我不禁感慨：也許，社會(huì )就是這么殘忍，弱肉強食的規則是誰(shuí)也改變不了的。
社會(huì )生活的作文 篇9
這是我第一次當小記者，我看到那里正好有位談笑風(fēng)生的阿姨，便緊張地走了過(guò)去，嘴唇因害怕而被咬得緊緊的。我惴惴不安，生怕面前這位阿姨是一個(gè)披著(zhù)羊皮的狼。我下定決心，平復了一下心情，調整了呼吸，說(shuō)道：“阿姨，我可以采訪(fǎng)一下你嗎？”“可以��！”阿姨聞聲轉過(guò)頭，應了聲�！澳阏J為怎樣做才是對孩子好呢？”我見(jiàn)縫插針，連忙問(wèn)道�！芭�，這個(gè)嘛，要對孩子嚴格要求，在他的生活方面照顧周全�！薄澳悄惝敵鯙槭裁匆尯⒆釉谶@所學(xué)校學(xué)習呢？”阿姨皺了皺眉頭，我的心一下子提到嗓子眼�！班拧@個(gè)的話(huà)，應該是想讓孩子成績(jì)得以提高吧！”“嗯！我知道了，實(shí)在是太感謝你了�！蔽乙贿呑鲋�(zhù)筆記，一邊向阿姨告別。Yes，第一次采訪(fǎng)成功，我不由得沾沾自喜。
小作者不僅通過(guò)神態(tài)、心理，寫(xiě)出了采訪(fǎng)前的緊張，還通過(guò)話(huà)語(yǔ)、神情、動(dòng)作等具體寫(xiě)出了采訪(fǎng)的過(guò)程，以及采訪(fǎng)成功后的喜悅。
為了讓我們的體驗更加豐富多彩，我們還可以走進(jìn)社會(huì )，尋找自己喜歡的崗位，如：到社區當小記者，我們便有了第一次當小記者的體驗；到鄰居家幫忙照顧小孩，便有了第一次當臨時(shí)保姆的體驗；到街道去打掃衛生，便有了第一次當街道小清潔工的體驗，等等。在實(shí)踐中，我們會(huì )體驗到所做工作的光榮與艱辛，同時(shí)獲得許多不一樣的感受。
社會(huì )生活的作文 篇10
今天，我和姐姐一家去參加鄉里的婚禮，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們終于到達了。
望著(zhù)眼前破敗的房子，黑暗的房屋，泥濘的土地，連人也是灰蒙土臉的，鄉村在我的心中是綠油油的，可是現在，卻是一片黃黃的土地，它的地位在我的心中一落千丈，我皺著(zhù)眉頭進(jìn)了屋，只有三十多平米，還有一個(gè)院子，就是在這里結婚。
我坐在椅子上，等著(zhù)新娘的到來(lái)。正無(wú)聊地打量著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，目光停留在了一個(gè)小男孩的身上。那是一個(gè)很邋遢的小男孩，大概只有5歲，他管一旁的廚師叫爸爸，那個(gè)廚師正在準備中午的喜宴，他的孩子在旁邊津津有味地吃著(zhù)饅頭，拖著(zhù)鼻涕，雖然有些惡心，但我覺(jué)得他看起來(lái)有些可憐，他的爸爸正在忙著(zhù)做飯，也沒(méi)有顧及到，等著(zhù)，看著(zhù)，玩著(zhù)，新娘子來(lái)了，我早已餓的發(fā)暈，不管不顧地沖到了飯桌上，上菜了，大家都吃著(zhù)，看著(zhù)桌子上的飯，我實(shí)在難以下咽，都是冰涼的，我只勉強喝了兩口湯，大家都聊的熱鬧，突然聽(tīng)到了那個(gè)小男孩的一聲尖叫，隨之而來(lái)的是驚天動(dòng)地的哭喊聲，我忙扭過(guò)頭，只見(jiàn)他的爸爸，手伸在空中，剛打過(guò)他，男孩的臉上還有紅紅的巴掌印，這是發(fā)生了什么事？用不著(zhù)這么重的打孩子吧？這時(shí)，他還想打，卻被攔住了，男孩的臉慢慢地腫了起來(lái)，我看得想哭，卻又憤怒，用仇恨的目光盯著(zhù)他的父親，也不知道是哪里來(lái)的勇氣，想沖上去和他評理，這時(shí)，男孩的父親扭過(guò)了頭，剛好看到了我在看他，眼神像要把我吃了似的，充滿(mǎn)了憤怒，我被他嚇住了，他扭過(guò)頭去，我的勇氣也消失了，明白自己不是他的對手，心里既慌張又憤怒，我怕他會(huì )報復我，連動(dòng)都不敢動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )，見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，我才敢放松。
如此嚴厲的大人，如此嬌小的孩子，兩者對抗，男孩是永遠都不會(huì )戰勝他父親的，可是無(wú)論怎樣，父親都不應該這么做。
他是個(gè)傻人，只知道抒發(fā)自己的憤怒感情，卻沒(méi)有想到不僅讓孩子丟臉，也會(huì )因為自己的行為往臉上抹黑。這件事在男孩爸爸的心里可能是微不足道的，他回家可能還要打孩子，我心里對這個(gè)孩子充滿(mǎn)了憐憫，也充滿(mǎn)了萬(wàn)種猜測，他可能很愛(ài)小男孩，也可能有自己的難處，可是，他當眾打了自己的孩子，大家會(huì )像我一樣，心里充滿(mǎn)萬(wàn)種猜測，會(huì )把他想象成一個(gè)壞人。
現在這個(gè)社會(huì )，孩子不聽(tīng)話(huà)了，不管在什么環(huán)境中，無(wú)論有多少人，打的多重，罵的多難聽(tīng)，不顧自己的面子也不顧孩子的面子。
希望大家都反省一下，要換一種方式懲罰孩子，現在社會(huì )上還有多少孩子承受人不如獸的生活？社會(huì )上，不要再出現這種事情了，孩子是無(wú)辜的。
社會(huì )生活的作文 篇11
未來(lái)，是一個(gè)希望;未來(lái)，是一個(gè)愿望;未來(lái)的社會(huì )將會(huì )成什么樣子?
未來(lái)，可能人們會(huì )發(fā)明“世紀水”，因為，隨著(zhù)地球臭氧層被破壞，人類(lèi)的皮膚受到了紫外線(xiàn)的嚴重傷害。那么，這個(gè)“世紀水”就是一種天然的護膚品，不管是皮膚發(fā)炎還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處很快就會(huì )康復。另外，由于各種洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃、干燥，沒(méi)有光澤�，F在好了，用這水來(lái)清洗，頭發(fā)慢慢的將會(huì )變得烏黑光亮。
未來(lái)，人們還會(huì )發(fā)明出“超光速飛行”。即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫，那么再找到一個(gè)與地球一樣能孕育出生命的星球也不會(huì )再是人類(lèi)的夢(mèng)想。
未來(lái)，人們甚至可以發(fā)明出“環(huán)球衛士”，人們會(huì )用它來(lái)保護地球的環(huán)境，不讓地球再受到各種各樣的污染，讓地球變美麗。
讓我們一起期待美好的未來(lái)吧!
社會(huì )生活的作文 篇12
未來(lái)，你的床后面有個(gè)隧道，當媽媽看到時(shí)間，要叫你起床時(shí)，只要按一下墻上的紅色按鈕，你立刻會(huì )被鬧鐘吵醒，醒了以后，你的床就會(huì )被氣壓撐起來(lái)，把你倒進(jìn)后面的隧道里，隧道內有自動(dòng)穿衣機，它能根據你的心情變化，給你穿不同顏色的衣服、褲子……還有刷牙、洗臉機等。
全部弄停當出來(lái)后，你就會(huì )直接落在餐廳的椅子上，你想吃什么，桌上就會(huì )冒出什么，吃完早飯，乘坐著(zhù)無(wú)污染的飛速電梯，它由一種超輕材料組成，下面按有電擊推器。你只要輸入你想要去的地方，它就會(huì )在兩秒內到達，而且還能自動(dòng)躲開(kāi)擋路的東西。有了它，我們的出行效率得到了飛速的提高。
到了學(xué)校，各種高科技產(chǎn)品應運而生。你的座位上擺放著(zhù)一臺高效能記憶電腦，它會(huì )把你這學(xué)期所學(xué)的知識都存進(jìn)你的大腦，永遠不會(huì )忘記。
放學(xué)回家，如果你想打一下羽毛球，花園立刻會(huì )變成羽毛球場(chǎng)，如果沒(méi)人和你對打，機器人就會(huì )來(lái)陪你打，直至你覺(jué)得累了為止。
我真希望未來(lái)的世界真的能變成我想的這樣該多好呀!
社會(huì )生活的作文 篇13
時(shí)間到了2051年，我早已大學(xué)畢業(yè)了，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我成了一名科學(xué)家，我家的生活可有趣了。因為我發(fā)明了許多新奇的智能家庭用品。地面不用掃了，只要按一下清潔按鈕，地面就變干凈了。電視也不用買(mǎi)了，只要按一下遙控，墻壁上就出現屏幕了，自動(dòng)播放我喜歡的電視節目。玩具輕輕一推，他就能跑很遠。書(shū)包也不用背了，因為現在都使用筆記本電腦，所有資料都存在里面，用電腦學(xué)習既方便又快捷。開(kāi)門(mén)不用鑰匙，只要用手指按一下指紋按鈕。門(mén)就會(huì )自己辨別是不是主人。如果不是主人，他就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報報警。
更有趣的是房子地下安有輪子，可以隨意推動(dòng)房子，根據自己的需要改變位置或方向。臥室里的床也很奇怪，睡覺(jué)的時(shí)候，如果背痛，你可開(kāi)動(dòng)自動(dòng)按摩按鈕，就會(huì )有一雙無(wú)形的手幫你按摩，讓你不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
開(kāi)車(chē)也不用擔心會(huì )超速，因為安裝了超聲波感應器，它會(huì )根據不同的環(huán)境自動(dòng)調節速度。
未來(lái)的生活真是太美好了，給你帶來(lái)方便、舒適和健康。讓你天天快樂(lè )，天天幸福。你期待面前?
社會(huì )生活的作文 篇14
讓座是一件最平凡的小事，但讓座意味著(zhù)社會(huì )的和諧，體現了人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)。在我小的時(shí)候，我看到許多人都給我讓座。今天，我終于給一位老人讓了座！
在星期四的下午，我訓練好已經(jīng)5點(diǎn)兒了，天下著(zhù)毛毛細雨，我急急忙忙趕到車(chē)站，這時(shí)，7路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我像風(fēng)似的跑了過(guò)去，沖了上去，連忙搶了個(gè)座位，坐在座位上，我心想：今天運氣真好！由于下雨，車(chē)上連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人。
車(chē)子一會(huì )兒停一會(huì )兒開(kāi)，使人不勝其煩。這時(shí)，一位七十多歲的老人上了車(chē)，她微微有點(diǎn)兒駝背，頭發(fā)全部白了……她上車(chē)后看看四周，仿佛在看有沒(méi)有座位，她輕輕地嘆了口氣，也許她在想：沒(méi)有一個(gè)人給我讓座呀……我看了看老人，不由自主地想起了外婆。如果外婆在汽車(chē)上沒(méi)人給她讓座……想到這里，連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我要下車(chē)了，您過(guò)來(lái)坐吧！”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你……”
不一會(huì )兒，我下了車(chē)，向老奶奶告別，一路上，老奶奶的笑容總是出現在我的面前。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！苯裉斓谝淮谓o別人讓座！
社會(huì )生活的作文 篇15
慈善是愛(ài)，是陽(yáng)光，它不是個(gè)人的，而是一個(gè)群體的，是全社會(huì )都該攜手培育的陽(yáng)光之花。一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依附著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛，所以從事慈善事業(yè)是我們每一個(gè)人的責任。
記得有一次，我和媽媽一起去郵局參加“愛(ài)心書(shū)包”慈善捐募活動(dòng)，那次的活動(dòng)使我深深被感動(dòng)。記得那天，媽媽帶領(lǐng)著(zhù)我，讓我拿著(zhù)一百塊錢(qián)，親手遞給柜臺前的姐姐，跟它說(shuō)要寄一個(gè)愛(ài)心包裹，當時(shí)，我很舍不得，為什么要花一百塊錢(qián)去給那些我不認識的人呢，這一百塊在我這可以買(mǎi)好多東西呢。媽媽見(jiàn)我扭捏，告訴我說(shuō)：“樂(lè )于助人，樂(lè )善好施是中華民族的偉大傳統，為困難的人們送去我們的一點(diǎn)綿薄之力，這是應該的。做人要善良，好人會(huì )受到庇佑的�！�
如果每個(gè)人都有這樣的舉動(dòng)，世界上就會(huì )少一份貧苦，多一份幸福。是啊，慈善貴重的不是金錢(qián)，而是大家一顆赤熱的心。這樣的心隨風(fēng)傳播到世界的每一個(gè)角落，似火，照亮了每一個(gè)人的心！
社會(huì )生活的作文 篇16
每天一下樓，我就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)老奶奶拿著(zhù)掃把正在掃地，我往往也會(huì )想到，我也該服務(wù)服務(wù)社會(huì )了。
第二天，大清早我就拿著(zhù)掃把到樓下來(lái)掃地了。我掃掃這兒，又掃掃那兒，什么可樂(lè )罐子哇，油紙袋呀……統統都進(jìn)了垃圾桶里面。忽然，我看到樓梯口有一團黑乎乎、粘粘的鬼東西，我走近一看，原來(lái)是口香糖呀。誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，亂吐口香糖，萬(wàn)一粘到人家鞋子上了，或者腳上了怎么辦呀——樓下幾個(gè)三四歲的小男孩老是光著(zhù)腳的。于是，我做出了一個(gè)鄭重的決定——不管我是用挖的還是擦的，一定要把它弄掉。我拎了一桶水下來(lái)，一澆，口香糖還好端端的在那兒；我又拿了一塊抹布，想把它挖掉，誰(shuí)知抹布被黏住了，我使勁兒一拉，才拉掉；我發(fā)狂了，拿出了一把小刀“刷”一刮�？谙闾歉愣�，可是小刀卻壯烈犧牲了——上面粘滿(mǎn)了口香糖，怕是不能再用了。
服務(wù)社會(huì )，從我做起。以后我要多做對社會(huì )有意義的事……
社會(huì )生活的作文 篇17
現在社會(huì )上有許許多多的污水在排放。大家都知道污水都是要經(jīng)過(guò)污水廠(chǎng)排放才可變?yōu)楦蓛羲�。同學(xué)們知道這是怎樣排放的嗎？前幾天我才參觀(guān)了污水廠(chǎng)，我可以給大家介紹一下流程。
首先剛進(jìn)大門(mén)就聞到一股臭氣撲鼻而來(lái)，我們只能捏著(zhù)鼻子艱難的向前走。我們開(kāi)始了流程的第一步，只見(jiàn)一臺大機器正在運轉。廠(chǎng)長(cháng)向我們介紹這臺機器是用來(lái)清理污水中所排放的垃圾。否則會(huì )影響排放，如遇到流沙、貝殼等之類(lèi)的都會(huì )特別找機器處理。
接著(zhù)流程的第二步開(kāi)始了也就是最重要的一步。污水又通過(guò)管道流向氧化溝。氧化溝的作用是利用里面的一種細菌來(lái)吃掉污水里的油脂。為了讓這種細菌更好的繁殖所以才會(huì )配制氧化機。
最后流程的第三步開(kāi)始了做完前面的兩項之后的污水都會(huì )流到一個(gè)大池子里。池里機器會(huì )反復過(guò)濾最終變成干凈水流向秦淮河。
廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)每天都要排30噸水這也太浪費了，我們以后一定要節約用水，不要故意浪費水哦！
社會(huì )生活的作文 篇18
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶(hù)區，有包經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我們怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。
他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過(guò)著(zhù)他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來(lái)到了人生地不熟的大城市。習慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車(chē)水馬龍。在別扭異樣的眼光中過(guò)那幾十米長(cháng)滿(mǎn)是車(chē)的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會(huì )文明卻不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。
背著(zhù)書(shū)包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入�？墒菂s在“城市人”的眼光中明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們也還是個(gè)孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受著(zhù)同齡人不懂得負擔。
放學(xué)回家，他們要在父母回來(lái)之前做好簡(jiǎn)單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒(méi)有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿(mǎn)天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過(guò)得安穩。
他們也許會(huì )因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會(huì )自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。
他們，作為社會(huì )的一份子，可能付出了千萬(wàn)份汗水我們才瞥見(jiàn)了那一滴汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。
城市的盡頭，住著(zhù)這樣一群的他們，你肯定見(jiàn)過(guò)，但也許叫不出名字，也記不清他們的長(cháng)相，但希望我們每一個(gè)人都能對他們充滿(mǎn)愛(ài)。
社會(huì )生活的作文 篇19
如何提升一個(gè)人的語(yǔ)文素養?文題材料給出了三條途徑：課堂有效教學(xué)，課外大量閱讀，社會(huì )生活實(shí)踐。這似乎千真萬(wàn)確、無(wú)可厚非，但仔細考究、認真體味，我倒覺(jué)得能夠真正“提升”語(yǔ)文素養、或者說(shuō)提升語(yǔ)文素養的關(guān)鍵，還在于社會(huì )生活實(shí)踐。
課堂的有效教學(xué)，無(wú)疑是我們語(yǔ)文學(xué)習的有機組成部分，或是讀文識字、記憶詞匯，或是研究語(yǔ)法、學(xué)習修辭，或是誦讀詩(shī)詞、探究美文，或是依從范文，進(jìn)行“照葫蘆畫(huà)瓢”式的習作練筆……不過(guò)，這些只能是語(yǔ)文學(xué)習的初級階段，雖必須卻只是基礎。不是么，校園里朗朗讀書(shū)，是可以見(jiàn)證著(zhù)我們對語(yǔ)文知識的渴求、對掌握語(yǔ)言技巧的企盼;寫(xiě)寫(xiě)日記、學(xué)學(xué)演講，也能夠體現我們試圖把口頭語(yǔ)言，提升為書(shū)面所做出的努力。然而，課本知識終究是有限的，課堂上的語(yǔ)文學(xué)習，畢竟是重在知識積累，打造基礎設施，僅僅是“登堂”而已，離“入室”還遠著(zhù)呢!要真正培養語(yǔ)文功力，加大智慧內存，就不能不走出課堂、走出校園的小舞臺，投身生活的“大天地”，日新月異、豐富多彩的社會(huì )生活實(shí)踐，才真正是“大有作為”的“廣闊天地”，只有在哪里，語(yǔ)文素養才能得以根本的提升。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這話(huà)不假，多讀書(shū)是可以知道天下事。讀書(shū)是種捷徑，不用親歷，就能輕易地得到前人的經(jīng)驗，讓我們迅速地獲得知識、了解社會(huì )、適應生活。但課外閱讀還僅僅是對閱歷的豐富、視野的拓展，畢竟還屬于學(xué)習、積累、模仿體驗的間接階段;須知：別人嚼過(guò)的饅，不會(huì )有自己的味道;想知道梨子的滋味，必須親口來(lái)嘗一嘗。只有投身到火熱的生活當中，去感受、去體驗、去磨煉，才能達到所追求的境界。否則，就永遠只能停留于別人和前人的.水平，又怎能有所突破、有所進(jìn)步，有所發(fā)展?因而，從這個(gè)意義上來(lái)講，提升語(yǔ)文素養，最關(guān)鍵的途徑還是投身于社會(huì )生活。
語(yǔ)文小天地，生活大舞臺。語(yǔ)文的范疇就是生活的范疇，語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等，語(yǔ)文素養來(lái)自生活的累積，生活永遠是語(yǔ)文取之不盡、用之不竭的源泉。所以要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，認識生活。愛(ài)生活，我們的語(yǔ)文水平才不至于貧乏、干癟;愛(ài)生活，我們的表達和創(chuàng )造欲望才更強烈、多維;愛(ài)生活，我們也才會(huì )真正體味到語(yǔ)文素養帶給我們的種種精彩。
社會(huì )生活的作文 篇20
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技越來(lái)越發(fā)達。不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)都在深深影響著(zhù)我們的日常生活。
比如說(shuō)電話(huà)。記得在我小學(xué)時(shí)候，電話(huà)還沒(méi)有普及，我和媽媽要去幾十里之外的阿姨家送東西，媽媽騎自行車(chē)帶著(zhù)我，爬坡下坡，過(guò)河過(guò)橋，走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，累得汗流浹背的，結果阿姨家里沒(méi)有人。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)家里如果能安裝一部電話(huà)，那絕對是讓大家羨慕的事情。如今不僅是電話(huà)，手機都是人手一個(gè)，我的爺爺七十多歲，見(jiàn)別的老頭往褲腰上挎一個(gè)手機，也要求爸爸給配了一部。這樣我們就可以隨時(shí)知道爺爺的情況，隨時(shí)送去關(guān)懷。
再說(shuō)電視。我對電視最早的印象就是爺爺奶奶家那臺十幾寸的黑白電視，頭上兩根天線(xiàn)，換臺要把屏幕右邊的巨大旋扭扭來(lái)扭去。然后是鄰居大伯家買(mǎi)回來(lái)一臺彩電，那可是震驚了我們小伙伴的圈子，每天放學(xué)以后都迅速的跑回家寫(xiě)完作業(yè)，迅速的吃完晚飯，然后早早地去大伯家東屋等著(zhù)看彩色電視。沒(méi)有我們愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)節目，就跟著(zhù)大人們一起看電視劇，什么劇情通通不懂。但是電視劇片頭的每一個(gè)畫(huà)面我們記得演過(guò)了沒(méi)有，那得多么專(zhuān)注��！隨著(zhù)科技的發(fā)展，不要說(shuō)彩色電視普及，帶3D功能、體感功能的電視都不稀罕。
第三說(shuō)一下電腦。最早特別迷戀電腦是因為QQ，那個(gè)時(shí)候QQ多么流行，交朋友最時(shí)尚的方式就是要別人的QQ號，然后加為好友。初中時(shí)候一周兩節的電腦課是我們最高興的事情，往往上一節課的下課鈴一響我們就迅速的沖向機房去占電腦，如果能爭取到一臺聯(lián)網(wǎng)的電
腦就可以趁老師不注意偷偷聊一會(huì )QQ。但是現在電腦早已經(jīng)普及，電腦對于我們的功用也早已不再是上一會(huì )QQ，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上看視頻、網(wǎng)上玩游戲，我的爸媽都已經(jīng)能熟練的網(wǎng)上購物、上網(wǎng)視頻、網(wǎng)上斗地主。
科技發(fā)展的便利遍布我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如這次考試就可以全程電腦操作，不僅省去了人工費用，而且更加便利。
社會(huì )生活的作文 篇21
古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言：“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人�！笨紶柕乱舱f(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書(shū)�！庇袝�(shū)為伴，孤獨也是一種享受，寂寞也會(huì )感到充實(shí)。
古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食�！绷勒f(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開(kāi)知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。
讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服，便如培根所說(shuō)，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話(huà)，再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。
一本好的書(shū)，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書(shū)在于造成完全的人格�！碑斎�，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì )這部活書(shū)。盧梭有言：“社會(huì )就是書(shū)，事實(shí)就是教材�！笔堑�，大道理總是蘊含在小故事中：一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人，當時(shí)他剛剛結婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔，并盡一切努力去喚醒丈夫�；蛟S愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心！但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠比用一生的慚愧譴責良心幸福得多�！报D―就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細細品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì )，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì )了承受？生活的打擊可教你學(xué)會(huì )了堅強？社會(huì )的多元可教你學(xué)會(huì )了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會(huì )了欣賞？時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì )了珍惜？……
把生活當作一本書(shū)來(lái)讀，放出眼光去觀(guān)察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書(shū)是享受，把社會(huì )和生活當作書(shū)來(lái)讀，你會(huì )領(lǐng)悟更多，獲取更多。
社會(huì )生活的作文 篇22
我的家鄉錦州，美麗無(wú)處不在，但是你在這住久了之后你會(huì )發(fā)現一塊地方拿莫那么荒涼，雖說(shuō)有幾棵大樹(shù)，周?chē)灿行?shù)，但那蒼老的樹(shù)似乎就是一位老太 太，一點(diǎn)也不會(huì )展現他她的美。除了樹(shù)就是住宅樓。我剛剛說(shuō)的這個(gè)地方就是我每天上學(xué)的起點(diǎn)，放學(xué)的終點(diǎn)———我的奶奶家。我每天從這個(gè)院子里出來(lái)進(jìn)去，沒(méi) 有發(fā)現它的一點(diǎn)每美，既使是夏天的綠樹(shù)成蔭，也讓我覺(jué)的不每美，因為它會(huì )招來(lái)許多蚊蟲(chóng)。就在近幾天，一個(gè)微不足道的動(dòng)作，讓我改變了對這個(gè)院子的看 法。
下午，老師放學(xué)前讓我們寫(xiě)一篇無(wú)命題坐作文，就在我思考時(shí)，朝涼臺走去，邊走邊想。突然，我透過(guò)窗子看到了院里的一 棵大樹(shù)。上面沒(méi)有樹(shù)葉，上面沒(méi)有小鳥(niǎo)，上面也沒(méi)有果實(shí)。但每一個(gè)樹(shù)枝上結滿(mǎn)了一串串大花，剛寫(xiě)完作業(yè)的眼睛一直想閉上，就突然像被施了魔法一樣，嘴里還時(shí) 不時(shí)地發(fā)出贊嘆，原來(lái)這個(gè)小院是這樣的每美，我真想把它印在大腦里，對了，作文還沒(méi)寫(xiě)呢，寫(xiě)啥呢？對了，就寫(xiě)它……
��！在這古老的中國有著(zhù)世界震驚的文物古跡。在這渺小的梨城里卻有這漂亮的風(fēng)景。在這普通的小院里卻有著(zhù)每美麗的一角。
社會(huì )生活的作文 篇23
在社會(huì )中隨便一個(gè)地方都可以看見(jiàn)一些不道德的人在做著(zhù)不道德的事。
在一個(gè)候車(chē)處，一個(gè)牌子立在一個(gè)候車(chē)口處，上 面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”可那些道貌岸然的工程師、軍人、醫生和我們想來(lái)都很尊敬的老人去故意假裝是文盲，不識字，故意站在婦女兒童候車(chē)口處，想搶先上車(chē)，更 可氣的是，他們還將一位抱著(zhù)小孩的一位婦女擠到一邊，自己卻又若無(wú)其事的站在那兒。
像這些思想品德惡劣的人應該受到人們的辱罵，他們不配在高尚的社會(huì )中生活。
我們不能向這種人學(xué)習，要有文明懂禮貌，做一個(gè)思想品德高尚的人。
社會(huì )生活的作文 篇24
剛剛看到“中學(xué)生與社會(huì )”這個(gè)作文題目，就覺(jué)得很難寫(xiě)。仿佛只有真正長(cháng)大，才可以體會(huì )到“社會(huì )”這兩個(gè)字�？傆X(jué)得空想也不是辦法，只有真正融入這個(gè)社會(huì )才可以體驗的到吧。拿了鑰匙就出門(mén)了，現在是中午吧，雖然已到深秋，中午的太陽(yáng)還是有些刺眼。路的兩邊，坐著(zhù)些年過(guò)花甲的老婆婆，歲月的滄桑在臉頰上刻滿(mǎn)了深深的印跡。面前都放著(zhù)不大的竹筐，里面的棗子在陽(yáng)光下格外青翠，讓人不禁垂涎欲滴。想必應該是一大清早就去東西山摘回來(lái)的吧。因為是中午，所以沒(méi)什么生意。她們坐在一起，吃的，是路邊幾元錢(qián)就可以買(mǎi)到的饅頭。用我聽(tīng)不太懂得方言交談著(zhù)，爽朗的笑聲連綿不斷。摸摸肚子，想到了剛剛吃下去的，是老媽買(mǎi)回來(lái)的巧克力慕斯，還抱怨說(shuō)，怎么買(mǎi)了我最討厭吃的口味�；蛟S，她們已經(jīng)老了，辛苦了一輩子也都是平平淡淡，但是這樣的生活又何嘗不是一種幸福呢。
迎面走來(lái)的，是三個(gè)也就20來(lái)歲的女孩。衣著(zhù)樸素卻很干凈，頭發(fā)細心地束成一個(gè)馬尾，臉上完全沒(méi)有那種有錢(qián)人家女兒的精致。類(lèi)似的女孩在老爸公司見(jiàn)過(guò)很多，都是高中畢業(yè)，在基層做工人。周一至周五去公司上班，幾乎每天都要加班。不可以遲到、早退，要不主管一個(gè)不高興，合同到期就可以馬上請你走人。都是住在公司為她們租的宿舍，大致上就是比大學(xué)宿舍還要差的那種。一個(gè)月也就拿著(zhù)點(diǎn)固定的工資，可以為自己買(mǎi)點(diǎn)衣服就高興到不行。不具備白領(lǐng)的那種小資，卻也可以開(kāi)心地過(guò)著(zhù)自己平凡的生活。知道自己還是中學(xué)生，不需要為未來(lái)考慮太多，也知道爸媽對自己的期望很高，當然不希望以后變成這種人。其實(shí)，即使是她們，也都是為了生活而奮斗。不需要想太多，只要努力地過(guò)好每一天就已經(jīng)是一種幸福了。
我想，走到這里我也應該回家了。社會(huì )，融入了許許多多的人，雖然大多數都是不起眼的小人物，但是，在他們的世界中有自己辛勞的一筆一畫(huà)，在他們的夢(mèng)里有甜甜的笑容。這樣就夠了，因為這就是生活，這就是幸福。
社會(huì )生活的作文 篇25
當今社會(huì )發(fā)展之迅速，人類(lèi)文明的進(jìn)步更為顯而易見(jiàn)，現代人都被稱(chēng)為“文明人”，那么這“文明人”的含義也就是說(shuō)有博識、有學(xué)問(wèn)的人。但是“文明人”也有另外一個(gè)含義：那就是道德高尚，有禮貌的人，論當今社會(huì )，所謂的“文明人”之多，可又有多少個(gè)是真正的文明人呢？
也許，我所說(shuō)的這些大家并不是十分明白，但是，請大家仔細想想，今天的主題是針對社會(huì )生活中的“假文盲”。那么“假文盲”的含義就是指的那些思想品德惡劣的人。下面我給大家講個(gè)小故事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一位知識青年在公園里散步，當他感到口渴時(shí)，就到對面小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶礦泉水，可是當他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁，但是恰恰就在前面不遠處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著(zhù)一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請把垃圾仍在垃圾箱內”，這位年輕人明明看到了，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷地，依舊漫步在公園。聽(tīng)了這個(gè)故事，大家可能會(huì )和我一樣氣憤，可是想想現在生活中，這樣類(lèi)似的事情時(shí)有發(fā)生。
說(shuō)到這里，我想我的意思大家都已經(jīng)明白，就是因為社會(huì )生活中太多太多“假文盲”的出現，才損害了社會(huì )風(fēng)氣，是一些不良之風(fēng)在社會(huì )中傳播開(kāi)來(lái)。我想在這樣下去，我們這個(gè)所謂的“文明古國”也許只是徒有虛名罷了……
在次強烈指出：同學(xué)們，不要成為社會(huì )生活中的“假文盲”！
社會(huì )生活的作文 篇26
還記得十二年前，韓寒以一篇《杯中窺人》奪得了新概念大賽的桂冠，從此成為了一代青年的偶像。主考官命題是就地取材的，將一杯盛滿(mǎn)清水的杯子端到了韓寒面前，再隨手將手中的一團紙扔進(jìn)了水杯中。韓寒的作品則巧妙設喻，將紙比作了一個(gè)未經(jīng)世事洗滌的人，通過(guò)對社會(huì )現象的淋漓描述以及對人性的深刻揭露，那“人”已顯得十分疲憊，最終猛然沉于杯底。
杯中窺人，看見(jiàn)的是人性的殘缺、可鄙和丑惡。在真正的社會(huì )生活中，又何嘗不是如此呢？
墜地的嬰兒就像一張渲染的白紙，干凈、純潔，未經(jīng)世事，讓人憐愛(ài)。從他開(kāi)始學(xué)著(zhù)哭鬧、學(xué)著(zhù)微笑、學(xué)著(zhù)喝奶……他開(kāi)始了人類(lèi)的生活，他努力撐著(zhù)雙腿，支著(zhù)手腳學(xué)習爬、走，然后到跑，用盡全身力氣去適應人類(lèi)社會(huì )，從那時(shí)開(kāi)始，也注定了這張白紙進(jìn)入了水一樣的社會(huì )。
水——乃是生命之源。本應純凈、養人，可在如今，有太多太多的污水溶入自然的水中。工業(yè)廢水、農業(yè)污水、生活用水，人類(lèi)無(wú)窮盡的向大自然索取純凈的水，將那些廢水、污水排還給大自然，在經(jīng)歷了世事凡塵后，就連水也變得社會(huì )化了。
菜市場(chǎng)上，一位年近六旬的老人，身體已不再健康，花白的頭發(fā)盤(pán)踞在頭頂，枯黃而又消瘦的臉菱角分明，卻分不清哪塊是骨骼，哪塊是肌肉。他的五官也沒(méi)有什么特點(diǎn)，唯獨那雙被歲月渾濁了的雙眼，見(jiàn)證了他的滄桑，或許是我對他的觀(guān)察太入神了。竟不禁被人猛猛的撞了一下，那是個(gè)帶著(zhù)眼鏡穿著(zhù)名牌運動(dòng)服的年輕人，嘴里還嘟囔著(zhù)，看樣子像是在躲那老人。聽(tīng)來(lái)無(wú)奈，他們原本是一個(gè)單位的，可老人現已退休，年輕人卻正值好時(shí)光。
生活呀，生活！你給了我們太多太多，從一個(gè)剛出世的嬰兒，到一個(gè)快要回到另外一個(gè)世界的老人，在這其中，我們溶在這水一樣的社會(huì )中，從漂浮在水面上單純的嬰兒，到沉沒(méi)于水底的老人，這一歷程中，經(jīng)歷了多少辛酸與苦淚。在仿惶，在掙扎，在拼搏，同時(shí)又何嘗不是在無(wú)奈中任由這世間定理下沉呢？
沉在水底，身體累了，無(wú)力拼搏：心也累了，無(wú)力爭取。就只能這樣無(wú)奈的，無(wú)奈的，靜默著(zhù)。只感謝那陽(yáng)光，卻依舊愿意將一點(diǎn)點(diǎn)余光投給了杯底那全濕了的紙張。
社會(huì )生活的作文 篇27
“共建幸福生活，共建和諧社會(huì )”是我的夢(mèng)想，也是全球人民的夢(mèng)想，可是，今年的重慶遇到了50年一遇的旱災，現在全市因旱災造成的直接經(jīng)濟損失已達25.3億元，其中農業(yè)經(jīng)濟損失18億元。據介紹，全市農作物受旱面積1292.312千公頃，有755.795萬(wàn)人和701.614萬(wàn)頭牲畜出現臨時(shí)飲水困難。
為了基本保障全市人畜飲水，確保了無(wú)重大森林火災，確保了生產(chǎn)一線(xiàn)的工人，全市上下積極行動(dòng)，努力抗旱減災，截至8月13日已投入抗旱人力達581完人，累計投入抗旱資金14044.1萬(wàn)元。
這次特大自然災害，給農業(yè)生產(chǎn)和群眾生活帶來(lái)的影響不可低估，我市當前和下一步抗旱減災任務(wù)十分繁重。
既然是共建幸福生活，共建和諧社會(huì )，我們的領(lǐng)導，()汪洋伯伯也少不了來(lái)關(guān)心受災地區的群眾，汪洋伯伯還強調：當前要充分發(fā)揮社會(huì )力量支援抗旱救災，各級部門(mén)要根據災區實(shí)際情況，盡己所能給予物質(zhì)，形成“一方有難，八方支援”的良好氛圍。
王鴻舉伯伯也指出，當前農村的抗旱救災是第一位，保證農村人畜飲水是重點(diǎn)。各級部門(mén)要堅持做好“送、幫、消、鉆、打”，組織好給缺水地區城鄉居民送水的工作，安排專(zhuān)項經(jīng)費實(shí)施鉆井，同時(shí)要瞄準時(shí)機，做好人工降雨的準備。強化森林防火工作，做好滅火物資儲備。同時(shí)各級部門(mén)要加強水利設施的巡查，作好防大汛的準備。
對于城市抗旱工作，王鴻舉伯伯強調，各相關(guān)部門(mén)要盡職盡責，保障水、電、氣的供應，對居民生活用電基本不拉匣限電；要采取切實(shí)措施，預防食物中毒、高溫中暑和流行性疾病的發(fā)生；千方百計解決居民的實(shí)際困難，盡量減少旱情對人民群眾的負面影響。
有的人以為領(lǐng)導就要靠平常人一等，其實(shí)他們也是普普通通的老百姓。
讓我們共建幸福生活，共建和諧生活，不再讓旱災慢延吧！
社會(huì )生活的作文 篇28
5月16日，一在建工地，準備將挖好的第四面墻用水泥砌起，第一次，墻剛壘好，準備掛漿，墻忽然晃了晃，轟然倒塌，幸虧墻不高，人距離墻體遠，沒(méi)傷著(zhù)；工人納悶兒，可是老不七號，老板焦急，墻不砌好，設備無(wú)法安放，后續無(wú)法開(kāi)展，都是錢(qián)啊，于是工人不得不硬著(zhù)頭皮繼續干，第二次，依舊如此，第三次，依舊如此……
心忐忑，第四次，有工人壯著(zhù)膽子給老板說(shuō)：是不是下面有東西？要不？挖挖看？
老板驚的直冒冷汗，可是想到放在外面的一堆設備無(wú)法安放，咬了咬牙，安排挖掘機開(kāi)始挖……
一米，沒(méi)有東西，都是土渣；兩米，是黃泥巴；三米，挖掘機不敢挖了，挖不動(dòng)��！
老板焦急，擦了擦汗：挖，再挖半米，沒(méi)有就是好事！
十幾雙眼睛緊張的看著(zhù)挖掘機挖出的泥巴，額頭都開(kāi)始冒汗了！
挖掘機師傅只感覺(jué)四周一陣高冷，閉了閉眼，狠下心，按下按鈕。
咔噠，咔噠，咔噠……
社會(huì )生活的作文 篇29
不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展扮演著(zhù)不可或缺的角色。
21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。 正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的領(lǐng)導人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。
作為當前社會(huì )的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！
社會(huì )生活的作文 篇30
物竟天擇，適者生存是千古以來(lái)永不改變的生存法則。
生活不相信眼淚
在廣闊無(wú)垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會(huì )成為狼的服中之務(wù)。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實(shí)力獲得生存的權利。
生活不同情眼淚
在一個(gè)陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無(wú)力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無(wú)情，只能通過(guò)生與死的考驗，成為生活中的強者
生活不同情眼淚。
在喊殺震天的戰場(chǎng)上，雙方正進(jìn)行著(zhù)慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見(jiàn)，戰場(chǎng)已經(jīng)血染一片。在這片土地上，只有強者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊少獲取最終的勝利。
生活不相信眼淚。
羚羊、小鷹和失敗者有權利哭么？不，他們沒(méi)有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強，不如別人勇。生活不會(huì )同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發(fā)泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風(fēng)浪，克服千難萬(wàn)險，最終成為生活中的強者。
司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話(huà)，他永遠也寫(xiě)不出流傳千古的《史記》；愛(ài)迪生飲食百多次而放棄試驗的話(huà)，他永遠也發(fā)明不了造福人類(lèi)的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話(huà)，他永遠也無(wú)法寫(xiě)出舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，生活不同情眼淚。
社會(huì )生活的作文 篇31
寒假里，我隨父母來(lái)到了江蘇老家探親。爸爸覺(jué)得我一個(gè)人在家太悶，就帶我上街逛逛，希望可以找點(diǎn)樂(lè )子。
哇！春節的大街上真熱鬧，街上人山人海，看來(lái)過(guò)年出來(lái)玩的人還真不少。走著(zhù)走著(zhù)，我們發(fā)現一個(gè)大棚邊聚集的人特別多，急忙趕過(guò)去看熱鬧。
“嘿嘿！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，最新上市槍神游戲，5元十發(fā)子彈，打中六只氣球獎紀念品一個(gè)，七只獎手鏈一條，八只……”一個(gè)攤主模樣的人向大家吆喝道。這時(shí)，一名穿著(zhù)紅色羽絨服的小伙子向前邁了一步，胸有成竹的說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)打一次，看我來(lái)個(gè)十發(fā)十中�！闭f(shuō)完便遞給攤主五元錢(qián)。攤主給他上好子彈，游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那人摒聲息氣，瞄了好久才打出去一發(fā)。一開(kāi)始，他十分幸運連打好幾發(fā)都中了，正當我們真的以為他要“十發(fā)十中”時(shí)，命運這個(gè)調皮的小孩卻筆鋒一轉：在他打到第5發(fā)時(shí)，突然什么都打不到了。終于，十發(fā)子彈打完了。那人原先的銳氣沒(méi)了，垂頭喪氣地聽(tīng)攤主報告成績(jì)：“十發(fā)子彈才打中了4發(fā)，沒(méi)有獎品�！蹦侨寺�(tīng)完灰溜溜地走了，活像一個(gè)打了敗仗的士兵。
看到他失敗了，又有幾人想一試身手，結果也都以失敗告終。我也想去碰碰運氣，可被爸爸攔住了。爸爸悄悄告訴我，這些街頭游戲都是根據顧客貪小的心理而安排的，如這個(gè)打氣球的游戲，所謂的獎品都是些不值錢(qián)的小東西，槍也是事先調整過(guò)的，根本打不準。我看著(zhù)很多人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開(kāi)，終于明白這些只不過(guò)是個(gè)圈套。
一路上走來(lái)，我們還看到了套圈、滾球、飛鏢等游戲，好象都有類(lèi)似的中獎環(huán)節，不過(guò)我再也不會(huì )動(dòng)心，再中這些圈套了。
社會(huì )生活的作文 篇32
我們都知道，云南那邊持續干旱己經(jīng)十多個(gè)月了，那里的河床都己經(jīng)龜裂�？上攵喝藗兊纳钣盟航�(jīng)成了極大的困難。一方有難八方支援，大家都憑著(zhù)自己的一份微薄之力援助云南同胞。
前一個(gè)星期四的談話(huà)課上，王老師讓我們自己去賺錢(qián)，將賺來(lái)的錢(qián)捐給云南。這些錢(qián)不能是家長(cháng)給的或是自己的零花錢(qián)，必需是靠自己賺的，那樣才有意義。
雙休日，我在家絞盡腦汁地思考我該如何去賺錢(qián)？這時(shí)，遠處傳來(lái)一陣吆喝聲：“紙板、報紙、可樂(lè )瓶有賣(mài)么!我靈光一閃：對了，我可以去撿廢瓶子賣(mài)呀!于是我拔腿就跑，可馬路上連個(gè)瓶子影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，我只好忍著(zhù)惡臭，拿著(zhù)火鉗到垃圾堆中去搜尋。哈！這兒真有一個(gè)可樂(lè )瓶，我的運氣還算不錯，但一個(gè)可樂(lè )瓶能賣(mài)多少錢(qián)呢？我嘆了口氣，將可樂(lè )瓶放入袋子，接著(zhù)到下一個(gè)垃圾堆中去搜尋。功夫不負有心人，我找到了3個(gè)可樂(lè )瓶，2個(gè)易拉罐，已經(jīng)有一元錢(qián)了，可這遠遠不夠。
在以后的幾天日子里，我狂喝媽媽買(mǎi)的飲料，時(shí)不時(shí)還要“光臨”一回垃圾堆。終于在星期二，我拎著(zhù)沉甸甸的“戰利品”，找到了收廢品的老爺爺，換來(lái)了寶貴的10元錢(qián)。錢(qián)賺好后，我不由松了口氣，心想：老天，這賺錢(qián)也太辛苦了吧！我撿了N天的廢品，也只賺到了10元錢(qián)，我以后也要節約些了。我相信，只要我們人人都能節約些的話(huà)，根本不用去怕干旱，同時(shí)，我也祝愿云南同胞能夠早日度過(guò)難關(guān)，不再被缺水所困擾。
節約資源，從我做起，同學(xué)們，只要我們節約每一度電，每一滴水，每一張紙，一定可以將地球變成一個(gè)美好的家園。
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