爬山虎的堅挺作文800字初二（通用6篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的爬山虎的堅挺作文800字初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 1

　　一絲暖風(fēng)吹過(guò)，不知不覺(jué)中，春近了。我毫無(wú)目的的漫步于操場(chǎng)上，看著(zhù)路邊的花壇，其中的枯枝爛葉早已沉睡于溫暖的地底，做著(zhù)一個(gè)接一個(gè)的美夢(mèng)，和大地逐漸融為一體……不經(jīng)意間，我走到了一面柵欄下，看見(jiàn)了一株枯萎的爬山虎。

　　爬山虎無(wú)處不在，我突然回憶起那炎炎夏日，艷陽(yáng)高照，走到柵欄前，看見(jiàn)了一片又一片的翠綠色的海洋在起伏，整面柵欄的爬山虎呈翠綠色，陽(yáng)光打在上面，又好像一塊奪目的翡翠，閃閃發(fā)光，陣陣風(fēng)吹過(guò)，那嘩嘩的聲音猶如爬山虎們歡唱那愉悅且自由的高歌，此景看起來(lái)是如此的賞心悅目，怡然自得。

　　然而，眼前的這株卻和我以往所見(jiàn)的大相徑庭，曾經(jīng)滿(mǎn)柵欄繁茂的枝葉早已不見(jiàn)，留下的只有一根微不足道的、黑黃的枯枝，以往記憶中那有力的枝干狠狠地抓住柵欄，現在卻只剩下一根垂死的枯臂，無(wú)力地抓住墻壁以防止自己的.下落，我不禁感嘆，一個(gè)冬天過(guò)去了，到底是什么力量，使它依然堅挺在柵欄上，而不伴隨它的伙伴一起沉睡地下呢？

　　湊上前去，伏在它跟前，我甚至可以聽(tīng)到它那時(shí)斷時(shí)續的不均勻的呼吸聲，此時(shí)，它的生命是無(wú)比的脆弱，就好像一位死者的臨終呻吟，而相比周?chē)�的嫩草發(fā)芽，萬(wàn)物復蘇生長(cháng)之景，顯得十分可笑而又不合群。

　　就在此時(shí)，我看見(jiàn)了一絲微綠的東西抓著(zhù)它那枯朽的身軀，仔細看去，原來(lái)是一根嫩芽在順著(zhù)老枝生長(cháng)，它是如此嬌小卻又富有生機活力，奮力汲取著(zhù)能收集到的所有能量，一點(diǎn)一點(diǎn)的向上生長(cháng)。

　　突然間我恍然大悟：老枝為了自己的嫩芽，以超乎尋常的堅挺留在了墻上。我腦海中不禁浮現出了這樣的畫(huà)面：狂風(fēng)不斷吹打著(zhù)老枝，嘶吼著(zhù)要把它扯斷，老枝拼命抓住柵欄不放，任由風(fēng)拉扯自己，直到風(fēng)止。無(wú)數次這樣的經(jīng)歷使它的身體支離破碎，它多么渴望能和同伴們一起沉睡在大地中，但是這個(gè)責任讓它留了下來(lái)。但即使如此，在看到那郁郁蔥蔥的爬山虎時(shí)，又有多少人能想起老枝？明知不會(huì )為世人銘記，但老枝仍要為這一份傳承堅守。在生活中，有多少像老枝一樣的人被我們忽略？

　　離開(kāi)時(shí)，我回頭望了一眼柵欄，它依舊荒涼，但卻可以看到一股碧泉從中涌出……

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 2

　　教學(xué)樓后的老墻，是我每日必經(jīng)之地。曾經(jīng)斑駁滄桑的墻面，如今被一片翠綠覆蓋 —— 那是爬山虎，它們用無(wú)聲的堅韌，在這面墻上譜寫(xiě)著(zhù)生命的贊歌。

　　初遇這片爬山虎時(shí)，正值初春。幾場(chǎng)細雨過(guò)后，墻角冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。嫩紅的葉片怯生生地探出頭，仿佛對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。我本以為，這些脆弱的小生命，在風(fēng)雨的洗禮下，或許很快就會(huì )凋零。然而，它們卻用行動(dòng)打破了我的偏見(jiàn)。

　　隨著(zhù)時(shí)間推移，爬山虎的藤蔓沿著(zhù)墻面不斷攀爬。它們沒(méi)有粗壯的枝干，沒(méi)有嬌艷的花朵，僅憑細小的卷須，緊緊吸附在粗糙的墻面上。烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，許多植物都被曬得蔫頭耷腦，可爬山虎卻依舊綠意盎然。那層層疊疊的葉片，像一把把小扇子，在微風(fēng)中輕輕搖曳，為燥熱的夏日帶來(lái)一絲清涼。暴雨傾盆時(shí)，豆大的雨點(diǎn)砸在葉片上，發(fā)出 “噼里啪啦” 的聲響，我擔心它們會(huì )被風(fēng)雨打落，可第二天清晨，它們卻又抖擻精神，繼續向上生長(cháng)。

　　看著(zhù)這些頑強的爬山虎，我不禁想到了自己。初二的學(xué)習生活充滿(mǎn)挑戰，繁多的課業(yè)、激烈的競爭，常常讓我感到壓力重重。有時(shí)遇到難題，我就想放棄；考試失利時(shí)，更是灰心喪氣。而眼前的'爬山虎，無(wú)論面對怎樣的困境，都始終保持著(zhù)向上的姿態(tài)，它們的堅挺，不正是在激勵我勇敢面對困難嗎？

　　如今，那面老墻已被爬山虎完全覆蓋，遠遠望去，宛如一條綠色的瀑布。它們相互簇擁，相互扶持，共同抵御風(fēng)雨的侵襲。每一片葉子，每一根藤蔓，都在訴說(shuō)著(zhù)生命的堅韌與頑強。它們讓我明白，生命的價(jià)值不在于外表的華麗，而在于面對困境時(shí)的堅守與拼搏。

　　在成長(cháng)的道路上，我們或許會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，但只要像爬山虎一樣，擁有堅定的信念，保持向上的力量，就一定能戰勝困難，綻放屬于自己的光彩。那面墻上的爬山虎，將永遠是我心中最美的風(fēng)景，也是我前行路上的動(dòng)力源泉。

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 3

　　校園的圍墻上，生長(cháng)著(zhù)大片的爬山虎。它們日復一日、年復一年地向上攀爬，用堅韌不拔的毅力詮釋著(zhù)生命的力量，也讓我在不經(jīng)意間，讀懂了堅持的意義。

　　記得剛升入初二那年，我在學(xué)習上遇到了瓶頸。數學(xué)成績(jì)總是提不上去，無(wú)論怎么努力，考試成績(jì)都不理想。我開(kāi)始懷疑自己的能力，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。就在我滿(mǎn)心沮喪時(shí)，一次偶然的機會(huì )，我注意到了校園圍墻上的爬山虎。

　　那時(shí)正值深秋，許多樹(shù)木的葉子都已枯黃飄落，可爬山虎的葉片卻變成了鮮艷的紅色，在蕭瑟的秋風(fēng)中格外醒目。我駐足觀(guān)看，發(fā)現它們的藤蔓密密麻麻地交織在一起，緊緊貼在墻面上。我試著(zhù)用手去拉扯，卻怎么也扯不下來(lái)。原來(lái)，在每一個(gè)節點(diǎn)處，都有細小的卷須牢牢吸附著(zhù)墻面，就像無(wú)數只小手，緊緊抓住生命的'支點(diǎn)。

　　我不禁思考，這些看似柔弱的爬山虎，是如何在風(fēng)雨的洗禮、歲月的打磨中，一步步向上攀爬的呢？它們沒(méi)有捷徑可走，只能依靠自己的力量，一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪動(dòng)。遇到凸起的地方，它們就順著(zhù)縫隙鉆過(guò)去；碰到凹陷的地方，它們就調整方向，繼續前行。它們從未因困難而退縮，始終朝著(zhù)陽(yáng)光的方向生長(cháng)。

　　看著(zhù)這些堅韌的爬山虎，我內心受到了極大的觸動(dòng)。與它們相比，我所遇到的困難又算得了什么呢？一次考試的失利，一道難題的困擾，并不能決定我的未來(lái)。只要我像爬山虎一樣，擁有堅定的信念和不懈的努力，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。

　　從那以后，我改變了學(xué)習態(tài)度。遇到難題時(shí)，不再輕易放棄，而是反復思考，查閱資料，向老師和同學(xué)請教；考試失利時(shí)，認真分析原因，總結經(jīng)驗教訓。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到過(guò)挫折，產(chǎn)生過(guò)迷茫，但每當想要放棄時(shí)，那片爬山虎的身影就會(huì )浮現在我的腦海中，給我力量，讓我堅持下去。

　　如今，我的數學(xué)成績(jì)有了明顯的提高，而那片圍墻上的爬山虎，依然在默默地向上攀爬。它們用自己的行動(dòng)告訴我：人生就像一場(chǎng)攀爬，只要心懷希望，堅持不懈，就一定能到達理想的高度。

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 4

　　老家的院子里，有一面老舊的磚墻。不知從何時(shí)起，磚縫里鉆出了一株爬山虎。它沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有精心的照料，卻憑借著(zhù)一股倔強的勁兒，在這貧瘠的環(huán)境中，綻放出了屬于自己的綠意。

　　那株爬山虎剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，只有幾片嫩綠的葉子，在風(fēng)中輕輕搖曳，顯得那么弱小。我曾以為，它不過(guò)是大自然中的一個(gè)小插曲，很快就會(huì )消失不見(jiàn)。然而，它卻用頑強的生命力，給了我一個(gè)大大的驚喜。

　　隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，爬山虎的藤蔓不斷生長(cháng)，它沿著(zhù)墻面向上攀爬，向四周蔓延。它的根系緊緊扎進(jìn)磚縫里，汲取著(zhù)微薄的水分和養分。夏日的陽(yáng)光熾熱無(wú)比，墻面被曬得滾燙，可它依然不屈不撓，葉片在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)翠綠的光芒；冬日的寒風(fēng)凜冽刺骨，雪花紛紛揚揚地飄落，它的藤蔓雖然變得干枯，但依然牢牢地吸附在墻上，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　有一次，爺爺想清理院子，打算把這株爬山虎拔掉。我于心不忍，便央求爺爺留下它。爺爺拗不過(guò)我，只好作罷。從那以后，我便更加關(guān)注這株爬山虎。我發(fā)現，它的每一次生長(cháng)，都是對命運的抗爭；它的每一片葉子，都是對生命的禮贊。

　　初二的學(xué)習生活緊張而忙碌，我常常感到疲憊不堪。每當我想要偷懶、想要放棄的時(shí)候，就會(huì )想起老家院子里的那株爬山虎。它在艱苦的環(huán)境中都能頑強生長(cháng)，我又有什么理由不努力呢？于是，我重新振作精神，投入到學(xué)習中去。

　　如今，那面磚墻早已被爬山虎完全覆蓋，遠遠望去，就像一幅綠色的畫(huà)卷。它用自己的堅韌，裝點(diǎn)了老舊的院子；它用自己的倔強，詮釋了生命的意義。在成長(cháng)的道路上，我們難免會(huì )遇到各種困難和挑戰，但只要我們像爬山虎一樣，擁有頑強的意志和不屈的精神，就一定能夠戰勝困難，收獲屬于自己的精彩人生。

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 5

　　小區的角落里，有一棟廢棄的老房子。房子的墻面上，爬滿(mǎn)了爬山虎。它們悄無(wú)聲息地生長(cháng)著(zhù)，用無(wú)聲的堅持，訴說(shuō)著(zhù)生命的奇跡。

　　第一次看到這片爬山虎，是在一個(gè)寧靜的午后。陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙，灑下斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò)，葉子沙沙作響，仿佛在演奏一曲生命的樂(lè )章。我走近細看，發(fā)現它們的藤蔓相互纏繞，交織成一張綠色的網(wǎng)，將老舊的墻面包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　我好奇地觀(guān)察著(zhù)這些爬山虎，想要探尋它們生長(cháng)的`奧秘。原來(lái)，它們的卷須上有許多細小的吸盤(pán)，這些吸盤(pán)就像一個(gè)個(gè)小爪子，能夠緊緊地吸附在墻面上。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是烈日嚴寒，它們都牢牢地抓住墻面，從不輕易松開(kāi)。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)許多困難和挫折。就像爬山虎在攀爬的過(guò)程中會(huì )遇到各種阻礙一樣，我在學(xué)習和生活中也會(huì )遇到難題、挫折和失敗。有時(shí)候，我會(huì )感到迷茫和無(wú)助，不知道該如何繼續前行。但是，當我看到這些默默堅持的爬山虎時(shí)，心中便會(huì )涌起一股力量。

　　它們沒(méi)有因為墻面上的凹凸不平而停止攀爬，沒(méi)有因為惡劣的天氣而放棄生長(cháng)。它們一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)陽(yáng)光的方向努力向上。它們的堅持，讓我明白，成功從來(lái)都不是一蹴而就的，而是需要我們付出不懈的努力，需要我們在面對困難時(shí)，保持堅定的信念和頑強的毅力。

　　初二的學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，競爭也越來(lái)越激烈。但是，每當我想要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起小區角落里的那片爬山虎。它們用無(wú)聲的堅持，激勵著(zhù)我勇敢地面對挑戰，不斷超越自我。我相信，只要我像爬山虎一樣，堅持不懈地努力，就一定能夠實(shí)現自己的目標，在成長(cháng)的道路上綻放出屬于自己的光芒。

　　爬山虎的堅挺作文800字初二 6

　　校園的走廊外，有一面白色的墻壁。不知何時(shí)，幾株爬山虎的藤蔓悄悄地爬上了墻壁，從此，這里便有了一道獨特的風(fēng)景。它們以向上的姿態(tài)，向人們展示著(zhù)生命的活力與堅韌。

　　起初，那幾株爬山虎只有寥寥幾片葉子，稀稀拉拉地掛在藤蔓上。我并沒(méi)有太在意它們，覺(jué)得它們不過(guò)是普通的植物罷了。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它們卻給了我一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　它們的藤蔓不斷地生長(cháng)、延伸，沿著(zhù)墻壁向上攀爬。每一片葉子都努力地舒展著(zhù)，盡情地吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露。它們相互扶持，相互鼓勵，共同朝著(zhù)更高的方向前進(jìn)。無(wú)論遇到多大的困難，它們都始終保持著(zhù)向上的姿態(tài)。

　　有一次，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，我擔心這些爬山虎會(huì )被風(fēng)雨打落。當我來(lái)到走廊外時(shí)，卻發(fā)現它們雖然有些葉子被吹落，藤蔓也有些凌亂，但依然緊緊地貼在墻上，沒(méi)有絲毫退縮的跡象。它們在風(fēng)雨過(guò)后，又重新抖擻精神，繼續向上攀爬。

　　看著(zhù)這些頑強的爬山虎，我陷入了沉思。在我們的生活中，也會(huì )遇到各種各樣的 “暴風(fēng)雨”。學(xué)習上的壓力、生活中的挫折，都可能讓我們感到疲憊和迷茫。但是，我們不能因為遇到困難就放棄，就像爬山虎一樣，無(wú)論遭遇怎樣的風(fēng)雨，都要保持向上的姿態(tài)。

　　作為初二的學(xué)生，我們正處在一個(gè)重要的學(xué)習階段。在這個(gè)階段，我們會(huì )面臨更多的挑戰和機遇。我們要學(xué)習爬山虎的.精神，不怕困難，勇于攀登。在學(xué)習中，遇到難題時(shí)，要積極思考，努力尋找解決辦法；在生活中，遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，不斷調整自己的心態(tài)。

　　那面墻壁上的爬山虎，用它們向上的姿態(tài)，教會(huì )了我堅持和勇敢。我相信，只要我們心懷夢(mèng)想，保持向上的姿態(tài)，不斷努力，就一定能夠在成長(cháng)的道路上收獲成功和喜悅。

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