實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
今天是三月八日婦女節，在這里我向你們介紹一下我親愛(ài)的媽媽。
媽媽高高的個(gè)子，苗天的身材，烏黑的短發(fā)，眼睛雖然不是很大，但是炯炯有神，紅紅的臉頰上總是帶著(zhù)微微的笑容，可親切了！媽媽的性格，很溫柔，但是，對我的要求很?chē)栏��？吹贸鰦寢屖巧類(lèi)?ài)著(zhù)我的！比如講這次數學(xué)測驗我得了全班第一，媽媽連聲說(shuō)好，高興的不得了。如果我的學(xué)習成績(jì)不好，媽媽就會(huì )很生氣，有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。她不像一般女生一樣喜歡粉紅色，而是跟我們男生一樣喜歡藍色。媽媽平時(shí)上上網(wǎng)，看看電視，都不是她最喜歡做的事，她最喜歡的就是學(xué)習。她到現在還在讀工商管理研究生，可認真了，在我很小的時(shí)候，媽媽一只手抱著(zhù)我，一只手拿著(zhù)書(shū)，就這樣獲得了心理學(xué)碩士學(xué)位。媽媽特別喜歡和家人在一起，關(guān)心爺爺奶奶的身體，帶著(zhù)我一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，我可以驕傲的說(shuō)，媽媽是一個(gè)光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，她還是一位高級白領(lǐng)。工作十分辛苦，每天早上，在我還沒(méi)有醒的時(shí)候，她就要開(kāi)車(chē)五十公里到單位上班。媽媽是我學(xué)習的榜樣，媽媽在我的心目中形象無(wú)比高大。媽媽我愛(ài)你。
在你的節日里，我把一年前的小詩(shī)再次先給你！
我跟你一起上學(xué)，
我跟你一起回家，
我跟你一起上班，
我跟你一起旅游。
我在你身邊待了很多年，
我從未走遠，也不想走遠；
我在你身邊待了很多年，
這么多年以來(lái)，我一直都很快樂(lè )，
我不想生氣，也不想思念，
因為我就在你身邊。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的腦海里有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過(guò)，但只有一個(gè)人我永遠不會(huì )忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我小學(xué)二年級的一個(gè)迎新班里，老師帶了一個(gè)小女孩。自我介紹后，我意識到她的名字叫李琳琳，她來(lái)自農村。我上下打量了一會(huì )兒，見(jiàn)她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴唇很厚，厚得讓人覺(jué)得她從來(lái)不說(shuō)話(huà)……我把一切都記在心里，腦子里出現了“丑”這個(gè)詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切，伴隨著(zhù)一件事的發(fā)生，讓我對她的印象改變了180。
有一次上勞動(dòng)課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗戶(hù)。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時(shí)間�！柏悹枴扁徛曇豁�，我發(fā)現還有一個(gè)窗口在我的掌控之中。我開(kāi)始緊張，豆大的汗珠掉了下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，下節去上體育課吧！”班長(cháng)在講臺上大喊，我只好硬著(zhù)頭皮去上體育課。平時(shí)運動(dòng)成績(jì)很好，今天卻走到了最后。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，告訴我在離開(kāi)前把窗戶(hù)擦干凈。
學(xué)生都走了，我留在教室里。突然，一個(gè)熟悉的影子出現在我面前——琳琳。我看見(jiàn)她撿起抹布和我一起擦�！傲樟�，你……”就在我發(fā)呆的時(shí)候，林林笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì )幫你的……”我記得前幾天在數學(xué)課上，琳琳的鉛筆斷了，因為
不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒(méi)完成作業(yè),被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來(lái)幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學(xué)會(huì )了“ 寬容 、大度、助人為樂(lè ) 。 ”
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
今天，我交了兩位新朋友。他們是五年級的，比我大。
我是在打跆拳道回來(lái)在院子里遇見(jiàn)他們的。他們剛剛從聚會(huì )的地方出來(lái)到我們院子里來(lái)玩，正在做游戲。我看見(jiàn)他們以后，就提出跟他們一起玩，他們考慮了一下就同意了。
我們一起玩了一個(gè)“冰凍老鼠”的游戲。游戲規則是，一人當貓，其他人當老鼠。當貓的人要去抓老鼠，當老鼠的人可以冰凍起來(lái)保護自己，不過(guò)需要另一只沒(méi)有冰凍的老鼠來(lái)“解凍”救他。如果老鼠都冰凍起來(lái)，貓就贏(yíng)了。
我們在一起玩得很開(kāi)心。我覺(jué)得他們到底是大孩子了，玩游戲也有創(chuàng )意。我要向他們學(xué)習，以后做一個(gè)有創(chuàng )造力的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的同桌叫關(guān)滿(mǎn)，是一個(gè)長(cháng)的挺帥的小伙子，大眼睛，小嘴巴。別看他嘴小，他可是油嘴滿(mǎn)天下。
別看他平常不好玩，但鬼點(diǎn)子可多了。上次，他問(wèn)我是否會(huì )用英語(yǔ)說(shuō)“1313113”這幾個(gè)數字。我不假思索地讀起來(lái)one、three、one、three、one one three，我剛讀完，他就大笑起來(lái)，沖著(zhù)我一本正經(jīng)地說(shuō)了聲“平身”，我莫名其妙地問(wèn)他為什么說(shuō)“平身”，他回答說(shuō)：“你剛才不是在對我說(shuō)萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說(shuō)‘平身’了�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次，他的涂改液沒(méi)帶，于是他就找后面的余帆借，他想余帆原本就與自己有過(guò)結兒，肯定不會(huì )借給他，于是就采用了自己獨門(mén)的“嫵媚功夫”，左一個(gè)大哥，右一個(gè)大哥地叫個(gè)不停，可余帆根本不吃他那套，他連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說(shuō)：“你個(gè)死余帆，借不借？不借的話(huà)，后果自負喲！”余帆不由皺起了眉頭，說(shuō)：“那就是我不借也得借了？”關(guān)滿(mǎn)擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說(shuō)：“是的，要錢(qián)，要命，還是要涂改液？”余帆無(wú)奈地嘆道：“可是我根本沒(méi)有涂改液呀！”“��！”關(guān)滿(mǎn)這下可沒(méi)轍了，嘴里一個(gè)勁地抱怨：“不早說(shuō)，浪費我口舌�！蹦闱�，他這人多逗。
不知從何時(shí)開(kāi)始，他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
【我的姐姐】
20xx年2月14日下午，我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽(tīng)在丁河鎮辦獼猴桃加工廠(chǎng)的爸爸介紹，姜敏姐姐原在鄉下讀書(shū)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因父母先后去世，無(wú)人供讀而輟學(xué)。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時(shí)，發(fā)現她在墻角哭。就問(wèn)她：“孩子，你為什么在哭？”她說(shuō)，過(guò)年了，別人都有家人團聚，而她無(wú)家可歸，不知到哪過(guò)年?爸爸聽(tīng)了就說(shuō)：“不哭了，到我家過(guò)年好了！”于是，我就有了個(gè)姐姐。
15日上午，在爸爸的勸說(shuō)下，我們全家人冒雨坐車(chē)到寨根鄉桑樹(shù)村姜家組。我看到姐姐家是土房，屋頂破破爛爛的露著(zhù)天，難道她家連磚都買(mǎi)不起？原來(lái)世界上還有這么窮的人�？吹竭@些，我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住，做我的姐姐。在回縣城的路上，我暗暗下定決心：好好學(xué)習，快快長(cháng)大，做像爸爸媽媽一樣的好人，讓姜敏姐姐一樣的人過(guò)上幸福的生活。
正月十八，姜敏姐姐穿著(zhù)媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服，在爸爸帶領(lǐng)下到城區一小六六班報了名，她終于又能上學(xué)了！城區一小田青梅校長(cháng)聽(tīng)了她的情況后，馬上給姜敏姐姐掏了500元錢(qián)，還特意為她申報了一個(gè)“兩免一補”的名額呢！她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后，我會(huì )像爸爸媽媽、田校長(cháng)一樣對待姜敏姐姐，給她一個(gè)溫暖幸福的“家”。
點(diǎn)評：本文不長(cháng)，但寫(xiě)得較為詳盡——姐姐是怎么來(lái)的？她原來(lái)的家什么樣？作者全家及城區一小校領(lǐng)導是如何對待她的？讀過(guò)文章，了然于心，這說(shuō)明小作者駕馭語(yǔ)言是有一定能力的'。通過(guò)寫(xiě)父母、田校長(cháng)對特困孩子的無(wú)私幫助與愛(ài)護，表現社會(huì )的良好風(fēng)氣，以小見(jiàn)大，不錯。
結尾不忘表決心，升華主題自然得體。
【可敬的王爺爺】
“張錦文，不要到處亂跑，地面很滑，很容易摔倒！”一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，我回頭一看，保安王爺爺正看著(zhù)我，我趕緊跑回隊伍里，和同學(xué)們一起走向大門(mén)。
說(shuō)到王爺爺，他可是我們最敬愛(ài)的學(xué)校保安。他身材魁梧，60歲左右，總是穿著(zhù)一套保安服，手拿警棍，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。他非常愛(ài)笑，無(wú)論在什么時(shí)候，他的臉上總帶著(zhù)笑容。
每天放學(xué)的時(shí)候，王爺爺就會(huì )早早地站在校門(mén)口，高聲地喊道：“家長(cháng)們請讓一條道來(lái)，孩子們馬上就要出來(lái)了�！闭f(shuō)完，一支長(cháng)長(cháng)的隊伍走了過(guò)來(lái)，由于一年級的孩子們比較矮小，王爺爺總會(huì )接過(guò)領(lǐng)頭人的班牌，高高地舉起班牌，向著(zhù)門(mén)口外擁擠的家長(cháng)人群，大聲地喊道：“現在，走出來(lái)的是102班的小朋友們，請102班的家長(cháng)關(guān)注一下�！贝藭r(shí)，隊伍有序地走出校門(mén)，家長(cháng)們也樂(lè )呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著(zhù)、護送著(zhù)、叫喊著(zhù)，直到每個(gè)班級都走出校園，他才喜滋滋地騎著(zhù)自行車(chē)，匆匆回家。
有王爺爺在，就有安全。記得有一次，一只野狗突然闖進(jìn)我們的學(xué)校，它東溜溜，西轉轉，好像在躲避王爺爺的視線(xiàn)。有的同學(xué)見(jiàn)了立馬躲到邊上，嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)；有的同學(xué)見(jiàn)了趕緊跑回教室；還有的同學(xué)以為狗會(huì )咬自己，嚇哭了。這時(shí)，王爺爺趕緊跑了過(guò)來(lái)，上前驅趕野狗，狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終，它沒(méi)躲過(guò)王爺爺的火眼金睛，被王爺爺趕出了學(xué)校。
王爺爺不僅是學(xué)校的保安，保障了校園安全，他更是我們的好朋友，好爺爺。在同學(xué)的口中流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：有困難，找王爺爺！
王爺爺就是這樣一個(gè)始終面帶微笑，隨時(shí)隨地給同學(xué)們幫助的好爺爺！王爺爺，謝謝您！
【“幽默大王”孫志浩 】
一雙滴溜圓的大眼睛，一頭光溜溜的頭皮在陽(yáng)光的照耀下亮堂堂的，格外耀眼，猶如一面反光光鏡，說(shuō)到這兒，相信諸位同學(xué)都知道他是誰(shuí)了，他就是我們班上的“幽默大王”——孫志浩是也。
這不，午飯后，孫志浩又開(kāi)始表演他的幽默工夫了，只見(jiàn)他大搖大擺地走上前來(lái)，說(shuō)道：“光頭光頭，好運當頭，早點(diǎn)剃光頭，回家沖馬桶!”一語(yǔ)未了，同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，我剛喝進(jìn)口的水“撲哧”一聲噴到了他身上；王詩(shī)怡指著(zhù)他，按著(zhù)肚子不停地笑，只是說(shuō)不出聲來(lái)；一向乖巧的沈妮也一邊摸著(zhù)孫志浩的頭，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“別笑了，別笑了，大家都別笑了！”只有林晨忍住了，可她捂著(zhù)嘴巴，一定是怕自己笑出聲來(lái)吧！過(guò)了片刻，我們方才止住了笑，不料，孫志浩吹了一個(gè)輕快的口哨，又說(shuō)：“這方圓幾百里，只有我這一位光頭，你們要尊敬我呀！”他那語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)調又逗得我們前俯后仰，這次連林晨都笑出了聲，真是此時(shí)不笑，更待何時(shí)！大家都笑疼了肚子笑彎了腰，但孫志浩好像還沒(méi)有過(guò)足癮兒，便又拿出一本書(shū)，故作神秘地拍了拍灰，吹了吹土，好像這本書(shū)放了幾百年似的，上面的人物各式各樣，全都丑態(tài)百出，我們望著(zhù)他，不知道他又在想什么鬼點(diǎn)子，孫志浩把書(shū)遞給我，我饒有興趣地準備翻開(kāi)第一頁(yè)，只聽(tīng)孫志浩說(shuō)：“這本書(shū)的主人——俺孫志浩對想看這本書(shū)的人提出一個(gè)合理的要求：一定要大聲讀出這本書(shū)的名字后方可打開(kāi)！”這有什么難？我心想，情不自禁地讀起來(lái)：“安史之綠（俺是只驢）”“哈哈哈……！”，我語(yǔ)音剛落，同學(xué)們笑都捧腹大笑，我真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，孫志浩煞有介事地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩！不錯！你是只驢！”唉呀，繞了半天，原來(lái)我傻傻地進(jìn)了他的圈套了呀！林晨笑得趴在桌子上，直叫“哎喲，笑死我了”，其它人更是笑得喘不過(guò)氣來(lái)，這時(shí)，葉老師過(guò)來(lái)湊熱鬧，看見(jiàn)這本書(shū)，也微微帶著(zhù)疑惑的口吃說(shuō)：“安史之綠（俺是只驢）”眾人大笑，齊聲說(shuō)道：“葉老師中計了！”再看讓葉老師當眾出丑的孫志浩，早已偷偷從后門(mén)溜出，逃之夭夭！
孫志浩，你真不愧是我們班的“幽默大王”呀！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我爸爸是一個(gè)孫悟空，他會(huì )“七十二變”。我傷心時(shí)，他會(huì )逗我開(kāi)心；我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，他臉冷得像一塊“冰淇淋”；我和爸爸玩捉迷藏時(shí)，他使出了“火眼金睛”，在我們家每個(gè)地方都能搜一遍，很快就找到我了；我找他時(shí)，他施了“隱形法”，我老是找不到他；當我做錯事時(shí)，我奶奶有時(shí)是唐僧，會(huì )念“緊箍咒”，爸爸就不敢講我了。
爸爸有時(shí)很溫柔，比如在每天上學(xué)的路上，他緊緊牽著(zhù)我的手。我不會(huì )做數學(xué)題時(shí)，他讓我自己動(dòng)動(dòng)小腦袋，我做對了，他就表?yè)P我。
有時(shí)爸爸很?chē)绤�，比如我不好好吃飯，不認真練鋼琴等等，他就批評我。
爸爸很帥很帥，像個(gè)超人。但他再帥，也沒(méi)有我愛(ài)他的多！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
今天，我認識了一個(gè)新朋友，他的名字叫譚凱文，他是我舅舅的兒子，也上小學(xué)一年級。聽(tīng)他說(shuō)他們班上有80個(gè)同學(xué)，我覺(jué)得好夸張，因為我們班上才47個(gè)同學(xué)，已經(jīng)很多了。
譚凱文說(shuō)：“我帶你去一個(gè)好地方，看個(gè)好東西�！蔽腋�(zhù)他走啊走啊，走到山上去了，我居然看到他說(shuō)的好東西就是牛。譚凱文的爺爺叫他拉牛，拉到他家關(guān)到他家養豬的地方去了。我跟譚凱文在一起玩的很開(kāi)心，還在他家看了電視，玩了弓箭，譚凱文射完的時(shí)候就到我來(lái)射，我射了兩箭，覺(jué)得沒(méi)他射的遠。
我媽媽就教我怎么射，然后我就射的比他的遠了。舅舅叫我們看半個(gè)小時(shí)電視，我跟譚凱文看了凱甲勇士，我覺(jué)得好好看。我覺(jué)得這一天過(guò)的非�？鞓�(lè )。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴格，就連一個(gè)細節都不會(huì )放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開(kāi)心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰戰兢兢地跑到她面前，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著(zhù)作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯得都不一樣，這眼力真是牛！因為她的嚴厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴格要求下，我們的書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，在年級考試中我們的語(yǔ)文成績(jì)都在前幾名。雖然她很?chē)绤�，卻在我們心里留下了深刻的印象。因為，她有高度的責任心和耐心，畢竟嚴師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——劉老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我有一個(gè)難忘的朋友，她的名字叫做翁鷗忛。是一個(gè)挺漂亮的小姐姐，她是我暑假在叔叔家認識的！我的叔叔是一名美術(shù)教師，鷗忛姐姐是他的學(xué)生，暑假時(shí)她和叔叔的其他學(xué)生經(jīng)常在叔叔家。
我喜歡她！喜歡她那甜甜的笑臉，幽默的話(huà)語(yǔ)。她是我在溫州認識的第一個(gè)朋友，也是我在溫州最要好的朋友！我喜歡她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
上個(gè)星期一，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他可是來(lái)自蒙古。這個(gè)星期在我們上課。他的名字叫作吳慶陽(yáng)。
吳慶陽(yáng)可是他們班的大隊委呢，他的學(xué)習是一級棒！
我們剛學(xué)的課文《在大海中永生》時(shí)，老師請了吳慶陽(yáng)讀課文。他是第一次看到課文，可讀起來(lái)朗朗上口、抑揚頓挫，當他讀完時(shí)，我們個(gè)個(gè)驚訝不已。他讀得如此流利，果然是當之無(wú)愧的大隊委。
我們在下課時(shí)和他高興的玩耍。我們跟他一起聊天，一起學(xué)習。
這個(gè)星期過(guò)的真快，一轉眼就過(guò)去了。在星期五的中午，吳慶陽(yáng)要回蒙古了，我們是多么的依依不舍呀！沒(méi)有辦法，我們全班一起和吳慶陽(yáng)拍了幾張照片，作為紀念。
雖然我們相處了短短的幾天，但是我們的友誼卻非常深厚。我們彼此留了通訊方式，希望我們以后還能再聯(lián)系。
劉彥澤
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇10
我的弟弟長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴和一張可愛(ài)的面孔。
我的弟弟時(shí)而調皮，時(shí)而可愛(ài)，時(shí)而精靈古怪，還時(shí)時(shí)惹人打、罵。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的調皮吧，每一次出去玩的時(shí)候，只要他比我們先出門(mén)，他就一定會(huì )蹲在大門(mén)旁，偷偷地“監視”著(zhù)我和媽媽的行動(dòng)，當他聽(tīng)到我們開(kāi)門(mén)的聲音時(shí)，他就會(huì )突然從他藏身的地方跳出來(lái)，嚇我們一大跳。這就是他的調皮。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧！我不知道為什么，弟弟只在全部是家人或親戚的場(chǎng)合下，才賣(mài)萌。就比方說(shuō)，每個(gè)星期五，我都約了同學(xué)去中心書(shū)場(chǎng)一起看書(shū)，當然啦，我的弟弟也要去，我讓他給我的同學(xué)賣(mài)下萌也不肯，并且，我那個(gè)同學(xué)他又不是只見(jiàn)了一次，這個(gè)同學(xué)他都見(jiàn)了好多次了，應該算是熟人了，可是他就是不肯賣(mài)萌。每次我被批評而哭的時(shí)候，他總是做一個(gè)搞笑的表情來(lái)把我逗笑。他還有許多不同的表情，每當我無(wú)聊的時(shí)候，我就會(huì )讓他一一做給我看。
我們最后來(lái)說(shuō)說(shuō)他的精靈古怪吧！他不管是在家，還是在外面，他都有時(shí)“正�！�，有時(shí)“不正�！��！罢！蹦�，就乖巧地坐在那里，“不正�！钡脑�(huà)，就一會(huì )兒搞怪，一會(huì )兒亂蹦亂跳，所以呢，他經(jīng)常被批評。
這就是我的弟弟，你們喜不喜歡他呢？
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