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小學(xué)生寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-12-01 12:06:11 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文四篇

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1

  我的妹妹是一個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘,她今年10歲,不要小瞧她,她可是精靈古怪的哦!

  她長(cháng)得很水靈,大大的眼睛滴溜溜的轉,也不知道她在想什么古怪的點(diǎn)子,鼻子小巧玲瓏,高高的,嘴巴嘟起來(lái),奶奶就會(huì )問(wèn)她怎么了?

  為什么說(shuō)她精靈古怪呢?因為,她有一次覺(jué)得電腦上化妝好美啊,于是她就用媽媽的口紅,和眼線(xiàn)筆,還有腮紅,居然還有她的藍筆!她先是因為那個(gè)腮紅是花眼影的,就開(kāi)始畫(huà)啊畫(huà),然后拿眼線(xiàn)筆畫(huà)眼線(xiàn),一不小心畫(huà)歪了,就用手搓啊搓,結果變成了一個(gè)大熊貓!口紅也畫(huà)歪了,結果也變成了一個(gè)大嘴巴!畫(huà)完后,給我和媽媽看,還牽著(zhù)個(gè)裙字說(shuō):“我美不美?”媽媽叫來(lái)了爸爸說(shuō):“你的女兒真好看!”爸爸哭笑不得的說(shuō):“是啊,是!”我和媽媽都笑了起來(lái)。

  妹妹,希望你永遠開(kāi)開(kāi)心心的!

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2

  她,我們班的班長(cháng),人稱(chēng)“”嗓門(mén)班長(cháng)”大吼一聲,簡(jiǎn)直“地動(dòng)山搖!边@不,又午間閱讀時(shí)間了,“安靜!安靜!”——她這一喊,幾乎把同學(xué)們的耳朵都快要震聾了。為了不再受他聲音的刺激。全班同學(xué)只好安安靜靜的看書(shū)?珊镁安婚L(cháng),又有好幾個(gè)不自覺(jué)的家伙在底下竊竊私語(yǔ)了,只見(jiàn)嗓門(mén)班長(cháng)從凳子上站起來(lái),用老師的腔調說(shuō)“再說(shuō)話(huà),給我站上面來(lái)!”一下子,就把那幾個(gè)調皮鬼給鎮住了。嗓門(mén)班長(cháng)就是嗓門(mén),聽(tīng),早讀,朗朗的讀書(shū)聲中,你也可以聽(tīng)到她的高調,“請同學(xué)們認真讀書(shū),不要做小動(dòng)作!闭{皮的同學(xué)們,只好一心一意的讀書(shū)。免得惹鬧了嗓門(mén)班長(cháng),她生氣可不是好玩的!罢埻瑢W(xué)們翻到161頁(yè)--破綻--起”。接著(zhù)又是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  說(shuō)也奇怪,被嗓門(mén)班長(cháng)一管教,我們班的班風(fēng)好了很多。嗓門(mén)班長(cháng),雖然她很兇,但還是有幾把刷子的吧。嗓門(mén)班長(cháng),她雖然嗓門(mén)大,對男生有點(diǎn)些粗暴,但她雷厲風(fēng)行的作風(fēng),豪放直爽的性格,還是贏(yíng)得了很多同學(xué)的喜愛(ài)。在嗓門(mén)班長(cháng)的帶領(lǐng)下,我們班的成績(jì)進(jìn)步也很大嘞。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3

  在一個(gè)黑夜里,一個(gè)電話(huà)打擾了我吃飯,電話(huà)里的人是我姐姐的語(yǔ)文老師——吳老師,她說(shuō)他們已經(jīng)搬到我們小區里住了,叫我下去和她兒子玩,我答應了。

  我們一家人很快吃完飯,都下去了。見(jiàn)到他們我大吃一驚,吳老師的兒子竟是我們年級四班的趙新野!他有一個(gè)圓圓的'臉蛋,眼睛炯炯有神,一看就知道他應該很聰明。就這樣我們認識了,從那以后每天晚上我都約她到小區玩。我聽(tīng)我們班的人說(shuō)他很聰明,說(shuō)話(huà)也很響亮,我很高興能交到這樣的朋友。有一天,期末考試完了以后,趙新野坐我們的車(chē)回家,我心想:他的成績(jì)一定很好。我就問(wèn)他:“你數學(xué)考多少分?”“100分!”他大聲地回答我!巴,你好厲害!”他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是跟我講:“第一道選擇題是問(wèn):長(cháng)方形的周長(cháng)怎么算?第三題是正方體有幾個(gè)面?第四題是平行四邊形的面積是多少?第五題……”他把整張卷子都說(shuō)了出來(lái)呀!車(chē)上的人由衷地贊嘆:“哇!你真是天才呀!,記性這么好!你應該有個(gè)神腦!”

  過(guò)了一會(huì ),車(chē)上收音機播了一個(gè)笑話(huà),他一下子就記住了。等收音機一播完,他就開(kāi)始給我們講了。他不但一字不差地講了那個(gè)故事,還加了點(diǎn)笑話(huà)的語(yǔ)氣,我覺(jué)得他說(shuō)的比收音機里的人說(shuō)得更好笑。他真的有一個(gè)“神腦”!

  他真是一個(gè)“神腦”,比電腦更厲害,因為他的思維生動(dòng)活潑,有自己的思想。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4

  我是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。我有一張粉嘟嘟的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在小臉蛋上。笑起來(lái)嘴角旁有兩個(gè)小小的酒窩呢!

  我生來(lái)貪玩。爸爸媽媽說(shuō)我小時(shí)候十分喜歡在洗澡盆里玩水,就像一只鴨子。四歲那年,我上了英語(yǔ)興趣班,當我在家聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候,總愛(ài)抱著(zhù)娃娃爬來(lái)爬去,F在,我還是那么貪玩,放學(xué)回家后,非要跑上一圈才肯乖乖做作業(yè)。

  我最喜歡畫(huà)畫(huà)。每天吃完晚飯,只要一有空,我就拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。有一次,我吃完晚飯,看見(jiàn)爸爸媽媽在收拾碗筷,心想:今天就畫(huà)素描收拾碗筷吧!我一筆一畫(huà)仔細地畫(huà)著(zhù),爸爸媽媽說(shuō)我畫(huà)得很好。他們現在叫我“小畫(huà)家”呢!

  我的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。記得有一次,我去散步,看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,我連忙跑上前去,對老奶奶說(shuō):“老奶奶!我扶您過(guò)馬路吧!”“你真好!謝謝你!”老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)。

  我就是一個(gè)淘氣可愛(ài)又熱心的女孩。

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