精選《秋風(fēng)》作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《秋風(fēng)》作文 篇1

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋，發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而，今年的秋，卻似乎很是有些不同。

　　——題記

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

　　又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚(yú)兒慢慢地沉下去了;天，漸漸地高了。風(fēng)，漸漸地涼了。時(shí)不時(shí)吹來(lái)，一陣冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門(mén)了，冷冷清清的。

　　我茫然地坐在街角那棵榕樹(shù)下，斑駁的金色影兒篩過(guò)柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著(zhù)一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著(zhù)風(fēng)，旋轉著(zhù)緩緩降落，似一位清瘦的舞女，就那樣孤獨地旋轉著(zhù)，寂寞地疼痛著(zhù)。我伸出手，想接住這綠葉，它卻從指縫間溜走——“我是個(gè)過(guò)客，你不該留下我的……”仿佛是一聲細小、輕微的耳語(yǔ)。它向遠方飄逸地飛去。我悵然了，雙眸中充滿(mǎn)彷徨與困惑……

　　葛地，想起了一位朋友。

　　她是在三年級的時(shí)候轉來(lái)我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著(zhù)兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的嘴唇線(xiàn)條清晰，這大概就是她的樣子了。

　　三四年級的時(shí)候，上課時(shí)，老師正在數學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見(jiàn)一個(gè)小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，滑翔，降落……在上品德、科學(xué)等課時(shí)，我們更是“外交頻繁”。運氣好就正中目標——我的桌上!可要是運氣背點(diǎn)兒，被老師一個(gè)不留神逮住，或是被哪個(gè)機車(chē)得要死的班干部告發(fā)……

　　不過(guò)，在我們這么長(cháng)的“紙上外交”中，我從來(lái)沒(méi)失手過(guò)!如果小李飛刀的傳人還在，不知他見(jiàn)到我是何等驚詫……

　　要是上課沒(méi)聽(tīng)講，又碰巧被老師提問(wèn)時(shí)，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說(shuō)話(huà)囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊!無(wú)奈之下的我只好為她“放水”，使出“千里傳音大法”，幫她“打混摸魚(yú)”。待她鼓著(zhù)腮幫長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣坐下時(shí)，我便笑嘻嘻地向她攤開(kāi)手掌：“老規矩，報酬一塊錢(qián)。坦白從寬，抗拒玩完!”

　　……

　　耀眼的太陽(yáng)升了又落，皎潔的圓月圓了又缺，時(shí)間像只滑溜溜的泥鰍，哧溜一下，便在那條好長(cháng)好長(cháng)的河里，慢慢地，消失不見(jiàn)……

　　不久，我和她被評選為大隊委，“風(fēng)雨同舟”的時(shí)間就更多了。

　　期末考試前夕，我慢悠悠地踱步，準備回家�！包S慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來(lái)，“這個(gè)給你�！彼�頗有些莊重的樣子�！班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣，回家了。只見(jiàn)一絲哀婉隱隱地掠過(guò)她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家，我小心翼翼地撕開(kāi)那個(gè)精美的包裝，里面是什么，已記得不大請了，僅記得上面附著(zhù)一張紙：我要轉學(xué)啦，Beybey!不會(huì )忘記你的哦!一股莫名的感覺(jué)突如其來(lái)，洶涌地撞擊著(zhù)我的眼眶。忽然，一滴晶瑩透亮的什么東西滑過(guò)臉頰，緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚，望著(zhù)窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹(shù)……

　　我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

　　她果然說(shuō)服了父母，又留了下來(lái)。

　　我自然很高興，但因為我只注重成績(jì)和分數，我們早已比以前生疏多了。

　　一天，爭吵終于爆發(fā)了，很激烈。

　　我仰躺在床上，白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現在我的腦海里。我緩緩地坐了起來(lái)，天色已近黃昏，凝視著(zhù)窗外，天空中出現了一抹金黃，絢麗、混雜著(zhù)多種顏色的蒼穹無(wú)限延長(cháng)。慢慢地，暗夜開(kāi)始籠罩著(zhù)世界，帶來(lái)陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中，悠悠地散發(fā)著(zhù)黃色的光芒，似乎裹上了一層蛋清色的輕紗，周?chē)�依稀閃耀著(zhù)幾顆星，一大片的紫紅混在黑夜里�？諝庵须硽柚�(zhù)露水和各種花香的味道。靜靜地，我思索了很久……

　　我們開(kāi)始不說(shuō)話(huà)了，最后，甚至形同陌路。

　　六年級，她還是沒(méi)能留在這里——她終于轉學(xué)了。

　　留給我的，是無(wú)限美好和疼痛的回憶，只是……我想，我會(huì )把它永遠的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認了我說(shuō)的話(huà)，它凝視著(zhù)我，然而我沒(méi)有再回頭。

　　一個(gè)雙休日，我正在掛Q的時(shí)候，發(fā)現她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在鍵盤(pán)上游移著(zhù)。猶疑了許久，我打出了“在嗎?”幾個(gè)字，陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃射進(jìn)來(lái)，滾燙滾燙的。我不安地等待著(zhù)。她很快就應了!一陣欣喜席卷我的全身，我與她聊了許多。她下了，我也笑著(zhù)站起身。

　　“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

　　又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

　　心里隱隱蕩著(zhù)一種淡淡的感覺(jué)。

　　終于釋然。

《秋風(fēng)》作文 篇2

　　秋風(fēng)，吹了起來(lái)，吹彎了麥稈兒，吹紅了楓葉，也吹出了我的思緒。啊，又是一年秋天了。

　　放眼望去，一片金黃映入眼簾，不知何時(shí)，田野已悄無(wú)聲息地換上了金裝。秋風(fēng)，從上面拂過(guò)，田野便似海洋一般，涌起陣陣浪潮。想當初，一顆微小的種子從農民的手中無(wú)聲地落下，沒(méi)有人曾經(jīng)注意過(guò)它的存在，它就那樣無(wú)聲無(wú)息地靜躺在肥沃的土壤之中。和其他的伙伴相比，它的生長(cháng)更是微不足道�？墒�，時(shí)間是一位魔法師，經(jīng)歷了生長(cháng)的種種磨難，那顆微笑的種子最終爆發(fā)出一粒粒飽滿(mǎn)的麥粒。而它，并沒(méi)有因此而驕傲，始終都低著(zhù)頭。秋風(fēng)起處，吹出了金色的努力與謙虛。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，一片楓葉在人們的不知不覺(jué)中，漸漸褪去了原來(lái)的那身綠裝。起初，是那陣陣春風(fēng)，喚醒了沉睡中的它，它像一個(gè)孩子般，依偎在大樹(shù)母親的懷抱中，吮吸著(zhù)太陽(yáng)所賜給它的能量，接受著(zhù)春雨送給它的.滋潤。由此，它開(kāi)始了成長(cháng)。曾經(jīng)，有多少次，在那電閃雷鳴的黑夜中，在那狂風(fēng)驟雨的威脅下，它曾幾度將離開(kāi)自己的母親。但，它沒(méi)有放棄，它堅持了下來(lái)。望著(zhù)那被豆大的雨滴所打落的同伴，憐憫之情頓時(shí)彌漫了它的全身。最終，它來(lái)到了秋季，魔法師為它換上了一襲紅裙，在陣陣秋風(fēng)中，盡情地舞動(dòng)。秋風(fēng)起處，吹出了一片火紅的堅持與輝煌。

　　秋風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的臉頰，它，比起夏天的風(fēng)，多了一絲寒冷，但卻失去了那種霸氣。它就像一位老人，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在度過(guò)了自己最轟轟烈烈的年華之后，一位看破“紅塵”的老人。他在思索著(zhù)，尋找著(zhù)，自己當年所做的一切究竟是為了什么？他開(kāi)始變得孤獨，開(kāi)始遠離，因為他的到來(lái)，讓一切都失去了原有的活力。然而，當他經(jīng)過(guò)田野，經(jīng)過(guò)風(fēng)樹(shù)林，才發(fā)現，因為他的到來(lái)，給多少人帶來(lái)了歡樂(lè )。秋風(fēng)起處，吹出了一個(gè)不一樣的世界。

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　秋風(fēng)起處，有金黃飽滿(mǎn)的麥穗，有在風(fēng)中舞動(dòng)的楓葉，更有著(zhù)對人生的考量。秋，是一年中最繁華的季節，它積淀了春的努力、夏的汗水，在這一刻開(kāi)花結果。

　　看，那里又吹來(lái)了一陣秋風(fēng)……

《秋風(fēng)》作文 篇3

　　秋天像一位身穿輕紗的少女，帶著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。當秋風(fēng)還在輕輕的吹著(zhù)，我仿佛就看到了世界的輝煌與美麗，當我還在靜靜的俯視著(zhù)天空，卻下起了蒙蒙細雨，我急忙跑回家，看著(zhù)天上滴下來(lái)的水珠，感覺(jué)世界是那么寧靜與安詳。

　　田野中，金燦燦的稻谷梳樹(shù)立著(zhù)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，好像一位花容月貌的金色女郎，人們也掩飾不住臉上的喜悅，忙碌在一片喜洋洋的豐收景象里。

　　又是晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)。一切如往昔，秋的天，秋的草，秋的山，還有，秋的風(fēng)。秋的涼意已灑滿(mǎn)河面，已漫上山頭，秋深處的人兒，你還在嘆秋嗎？我只想告訴你，秋過(guò)了，還有春天……花落了，還有果……

　　我望著(zhù)天空，感覺(jué)天更高了，更藍了，棉花似的云朵襯托著(zhù)，

　　這最精致的點(diǎn)綴品使藍天更富魅力。金風(fēng)送爽，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，帶來(lái)舒暢的感覺(jué)。

　　秋姑娘那金色的畫(huà)筆更是染透了樹(shù)葉。葉子不再保留先前的綠色，而穿上了一層薄如蟬翼的金衫。它們飄飄悠悠地落下來(lái)，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。樹(shù)木失去了朋友，孤獨地立在那里，仿佛剛理了發(fā)的小伙子。

　　秋天成了菊花的樂(lè )園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。

　　秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著(zhù)一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節！

　　我喜歡這花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花。

　　我喜歡這獨一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。

《秋風(fēng)》作文 篇4

　　秋風(fēng)

　　雖然還沒(méi)有進(jìn)入冬季，但秋風(fēng)已帶著(zhù)絲絲涼意。早晨凜咧的秋風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁楊樹(shù)的枯枝在風(fēng)中狂舞，那干巴巴的樹(shù)枝不時(shí)發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。路邊的枯花無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，在秋風(fēng)中顫抖著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音。秋風(fēng)歡蹦亂跳地馳騁過(guò)田野，田野里的一切都變成金黃色。然而帶著(zhù)谷香的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，沁人肺腑。那秋風(fēng)又如同一支神氣的畫(huà)筆，給樹(shù)葉涂上淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫(huà)。這沁人心腑的秋風(fēng)，無(wú)異于讓我想到了秋天的金黃的落葉。

　　落葉

　　這是一片梧桐樹(shù)的落葉，它的形狀像人張開(kāi)的手掌，又像燃燒的火焰。在樹(shù)上時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，它們就像一只只五彩繽紛的蝴蝶繞著(zhù)自己的大樹(shù)媽媽快樂(lè )地翩翩起舞。把落葉放在耀眼的陽(yáng)光下，還可以明顯地看到一條條葉脈，像人的血管。

　　這是一片廣玉蘭的落葉，它是橢圓形的，既像一葉在湖中隨波飄蕩的小舟，又像老奶奶的羽毛扇。它的顏色是那種淡淡的棕色，十分美麗。

　　快看，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)了，這是秋天送來(lái)的信件嗎？這一片片落葉，還真像一張張信紙，向人們傳達著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的信息。落葉還很有用途呢，落葉落在地面上，讓人們坐上去軟綿綿的；落葉落在花叢里，變成肥料，讓花兒長(cháng)得更好。落葉還不忘養育之恩，它到了樹(shù)的泥土中，無(wú)私地把養料供給養過(guò)自己的大樹(shù)媽媽�？�，落葉給我們的奉獻夠大吧？落葉的無(wú)私奉獻，就讓我很思念我的“太姥姥”。

　　思念

　　說(shuō)到“思念”，我不禁會(huì )流淚。因為我的“太姥姥”（我奶奶的媽媽?zhuān)┰谇皫滋烊ナ懒�。掰掰我的手指頭，再算一算，我的太姥姥已經(jīng)活了105歲了�；叵肫鹨郧�，姥姥抱著(zhù)我，上躥下跳的樣子，還真是可愛(ài)�？墒�，人總有一老，我的太姥姥也老了，她再也不能像以前一樣抱著(zhù)我上躥下跳了；再也不能和我一起鉆研問(wèn)題了；再也不能和我一起下棋了……所以我十分懷念我的姥姥�，F在，我的姥姥已經(jīng)去世了，我只能在另一個(gè)國家里，祝愿她在那里能幸福平安。

　　好一個(gè)《秋風(fēng)·落葉·思念》，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我還是想借這個(gè)題目，來(lái)抒發(fā)我對我太姥姥的思念以及懷念，在此祝愿她在那里能幸福平安。

《秋風(fēng)》作文 篇5

　　考試終于過(guò)去了，成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，但結果可想而知。每次考試過(guò)后，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有后悔留在心里�？荚嚨臅r(shí)候，答案總會(huì )模棱兩可，改來(lái)改去，最后還是一個(gè)錯的。我真的厭倦了，厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷，厭倦了考試時(shí)的無(wú)能為力，厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。

　　回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，第一次月考后的飛揚跋扈，再想想這次月考前那草草了事的復習，月考后糟糕的成績(jì)，我的心真的覺(jué)得好堵。都是自己造成的��！我感到了前所未有的孤獨與害怕：明天會(huì )在何處，未來(lái)將會(huì )怎樣？

　　“去人工湖散散心吧！”一個(gè)聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動(dòng)聽(tīng)而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著(zhù)。哎，不說(shuō)了，出去透透氣吧！

　　來(lái)到人工湖，深秋的風(fēng)把水面吹得滿(mǎn)是皺紋，把柳樹(shù)拉彎了腰，也把我的臉刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環(huán)境下演繹著(zhù)生命的真諦：不遠處，一群鳥(niǎo)兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹(shù)枝，去筑造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑，那將是它們冬天的糧食��！

　　人和其它動(dòng)物相比，談不上什么高低，都是在為了自己的目標而努力追求。不然，等待你的將會(huì )是寒號鳥(niǎo)的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過(guò)。

　　感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗后，總會(huì )有一片屬于我的藍天。

《秋風(fēng)》作文 篇6

　　秋是我，我是秋，我就是秋天的風(fēng)。今天我要去見(jiàn)見(jiàn)我的樹(shù)葉朋友們，給它們送去新衣裳。

　　瞧，那里有一棵楊樹(shù)，樹(shù)葉們見(jiàn)了我，開(kāi)心地“沙沙”笑。我輕輕地撫摸著(zhù)它們那帶有平緩的圓形鋸齒邊的心形身體，很光滑，很厚實(shí)。我不停地吹啊吹，它們的葉柄和葉脈變黃了，葉片也逐漸地變成了黃綠色，又變成了淺黃色，最后變成了比葉脈顏色更深更燦爛耀眼的金黃色，有的還長(cháng)出了可愛(ài)的小雀斑，在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出明快、溫暖的色彩。我和每一片葉子一起唱啊，跳啊，慢慢地，它們離開(kāi)了樹(shù)枝，和我一起在空中跳著(zhù)，轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，最后張開(kāi)雙臂，撲向大地的懷抱。

　　我還去拜訪(fǎng)了一棵馬褂樹(shù)（鵝掌楸），它的樹(shù)葉長(cháng)得真像一件大馬褂。從葉柄開(kāi)始伸向兩邊，形成肩膀，然后向里收成袖口，再一直向下伸長(cháng)，形成了三角形的下擺。這些馬褂樹(shù)的葉子比楊樹(shù)葉薄，而且軟，沒(méi)有楊樹(shù)葉表面那一層硬硬的蠟質(zhì)層。我細心地給它們涂上淺淺的黃綠色，再加上幾顆淺褐色的紐扣，葉脈和葉柄涂成深黃色。瞧，多好看的一件馬褂，小精靈們一定喜歡得不得了，這個(gè)天氣正好可以穿呢！

　　我又去找雞爪槭玩。每一片小葉子都儼然像是一只小巴掌，小巴掌分了叉，每個(gè)小分叉都小巧玲瓏，像是修長(cháng)的小手指。我和它們玩著(zhù)玩著(zhù)，它們的顏色就從翠綠變成了深綠，“手指”微微變紅，“指尖”稍稍干枯，發(fā)白。而葉柄和大葉脈完全變成了深紅色。它們還要繼續等待，等待霜姑娘給它們送來(lái)那鮮艷的深紅色衣衫。

　　再見(jiàn)了，葉子朋友們，明年秋天，我再給你們帶來(lái)更加美麗的外套。

《秋風(fēng)》作文 篇7

　　天氣預報說(shuō)這幾天降溫-----可不，一大早起來(lái)秋風(fēng)便脫韁野馬般的肆虐，陰云再加冷風(fēng)，置身室外真個(gè)是凄凄慘慘戚戚。

　　記得，在小學(xué)的語(yǔ)文課本里，學(xué)過(guò)一篇叫春天來(lái)了的短小文章，什么花開(kāi)了，柳綠了，小草出來(lái)了。原因都是因為春姑娘輕飄飄的來(lái)了，她駐足哪里，哪里便和風(fēng)細雨，春意盎然，春風(fēng)帶雨，萬(wàn)山盡染，也因此言說(shuō)春風(fēng)的詩(shī)詞歌賦也斗載車(chē)量，不勝枚舉。春風(fēng)送暖，人人歡喜，而秋風(fēng)掃落葉，往往引人傷情，會(huì )想到‘古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯’，會(huì )想到離恨別愁，會(huì )想到。但秋風(fēng)也有其獨到的韻味與風(fēng)情。

　　落花不是無(wú)情物，化作春泥更互花。冷冷秋風(fēng)絲絲縷縷，成熟收獲在每一個(gè)角落：輕撫大豆，大豆樂(lè )聲四起，感恩的心粒粒鮮黃，殘裙零落還大地，可顆顆珍珠誰(shuí)不清楚春去春又回，秋風(fēng)欲留怎個(gè)爛漫春夏；纏綿玉米稻禾，葉葉呼應，還搖還黃還落，片片奉獻情，口口余香濃-----送君更進(jìn)一杯酒，秋風(fēng)一程換春歸；漫步林海，片片鵝黃聲聲，落落情濃，青山依舊在，自知幾度夕陽(yáng)紅。秋風(fēng)起處，誰(shuí)能說(shuō)你你永凋零，我我再無(wú)春。

　　秋風(fēng)依然刮著(zhù)，天依然陰著(zhù)，外在的感覺(jué)冷冷的，可如果你始終有一顆與人為善，火熱暖人的心，那么你會(huì )一生春意濃濃-----風(fēng)風(fēng)皆是春風(fēng)。

《秋風(fēng)》作文 篇8

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天到來(lái)了，我伴隨著(zhù)秋天的腳步外出尋找我最?lèi)?ài)的秋風(fēng)。為什么我會(huì )喜歡秋風(fēng)呢？因為秋風(fēng)是秋天的使者，它除了涼爽還代表著(zhù)秋天——這個(gè)豐收季節的到來(lái)。

　　剛一出門(mén)，一陣秋風(fēng)就呼——呼——的刮了起來(lái)，我一把“抓住了秋風(fēng)”，它是多么的清涼、安詳而寧靜，它總是趁人沒(méi)注意，與人擦肩而過(guò)，走著(zhù)走著(zhù)，我走到了南湖公園，突然，一片黃葉飛了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，又一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，它已不像上次那樣安詳而平靜，而伴隨一陣黃葉掉落的聲音，一眨眼，原本一無(wú)所有的地板已被披上了一件金黃色的外衣。而剛才刮過(guò)來(lái)的秋風(fēng)卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我在南湖公園找了又找，就是找不到剛才的那陣秋風(fēng)了。忽然，那陣秋風(fēng)再次卷土襲來(lái)，這次它又帶來(lái)了一些禮物——“金黃色外衣的裝飾品——樹(shù)枝和一些樹(shù)上結出來(lái)的果實(shí)”，這陣秋風(fēng)把這些“禮物”掛到地上了，讓大地的金黃色外衣裝上那些裝飾品，似乎讓大地變得更加美麗，更加復雜，這也讓大地披上了一層美麗而神秘的面紗，讓人感到無(wú)比美麗。

　　而每當秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，讓我感覺(jué)到的便是秋風(fēng)的美了。不僅僅是它帶來(lái)禮物讓我感覺(jué)它美，更讓我感覺(jué)到它美的——其實(shí)就是它的頑皮。

　　我愛(ài)美麗的秋風(fēng)！

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