(經(jīng)典)生活中的啟示作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活中的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中的啟示作文1

　　總有些命運要選擇，總有些道路要行走，總有些情感要守候，總有些心跡要表達。 謹以此共享于心靈純潔、熱愛(ài)生命、懂得生活、心地善良的人們。

　　那些關(guān)于道路、關(guān)于情感、關(guān)于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　對生命的理解是賜予，

　　對生活的理解是奮斗，

　　對幸福的理解是爭取，

　　對自由的理解是忘記。

　　胡楊樹(shù)：生而不死一千年，死而不朽一千年，只愿生長(cháng)在干燥的沙漠中與荒蕪為伴，是樹(shù)木中的偉岸!

　　梅花：在百花爭艷的時(shí)候默默無(wú)聞，在百花凋零落盡的時(shí)候獨自盛開(kāi)，守侯著(zhù)自己的執著(zhù)，點(diǎn)綴了寒冷世界里荒涼的風(fēng)景!

　　曇花：喜歡孤芳自賞，短暫的.美麗盛開(kāi)在漆黑的子夜時(shí)分，是因為沒(méi)有人能理解她高貴的孤獨!

　　雪蓮花：不與百花混芳塵，生長(cháng)在高山極地，純潔無(wú)瑕，不求聞達，只求體驗曠世的獨立!

　　蝸牛：腳步步履蹣跚，常常被人所忽略，但是它是在背負著(zhù)巨大的壓力，不斷前進(jìn)!

　　枯葉蝶：自知并不美麗，所以遠離喧囂，自在飛舞于深林險境，卻是人們稀求的對象!

　　蠶蛹：嘔心瀝血，春風(fēng)化雨，相信只要有恒心就沒(méi)有突破不了的束縛，在黑暗中極其漫長(cháng)的等待和掙扎，只為圓一個(gè)蛹變蝶飛的美夢(mèng)!

　　潛意識里，你渴望成為什么，你就會(huì )是什么!

　　古猶太教士說(shuō)“人是握拳而來(lái)，撒手而歸”。生活中你要懂得適時(shí)取舍，對上天的恩賜要好好的珍惜，而你所擁有的一切最終又將化為烏有!

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生活中的啟示作文2

　　今天，我到小區里去玩，無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，里面有許多螞蟻，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，排成一列隊伍。聽(tīng)說(shuō)螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約30厘米的地方處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我蹲在那里，開(kāi)始等待螞蟻的出現。

　　等了好久，終于第一只螞蟻出現了，我見(jiàn)它慢慢的爬向我灑在地上的白糖和餅干，只見(jiàn)它先在餅干的周?chē)�轉了幾圈，然后左推推，右搬搬，顯然餅干對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì )泄氣，沒(méi)想到它把頭轉向了旁邊的幾顆白糖，這一次它沒(méi)費什么力氣就把一顆白糖頂在了頭前慢慢地爬進(jìn)了它的家。過(guò)了一會(huì )兒我看到一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍慢慢地向餅干移來(lái)，終于看見(jiàn)“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著(zhù)“泰山”，向他們的家緩緩前進(jìn)……

　　團結就是力量，雖然這只小螞蟻相對大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，但是只要這小小的螞蟻有堅持不懈、團結互助的精神，那么眼前的困難又算得了什么？2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，中國死了十來(lái)萬(wàn)人，塌了好大一片土地�？墒怯惺�三億人民做后盾，那天災又算得了什么？是呀，集體是力量的源泉，集體是信念的支撐，只有依靠集體，我們才可以創(chuàng )造奧運會(huì )開(kāi)幕式的`壯觀(guān)，才可以創(chuàng )造“嫦娥飛月”的神話(huà)，才可以創(chuàng )造“青藏鐵路”的壯觀(guān)。

　　讓我們像這樣小螞蟻學(xué)習吧，團結一心，共創(chuàng )輝煌。相信，一個(gè)班級有了這個(gè)信念會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級了，相信，一個(gè)國家有了這個(gè)精神那么一定會(huì )屹立于世界民族之林了！

生活中的啟示作文3

　　一塊石頭讓我懂得了“知錯能改，善莫大焉”這句古話(huà)的寓意。

　　那是我在讀二年級時(shí)發(fā)生的一件事，每當想起仍歷歷在目。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在院子玩，看見(jiàn)同班幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)廢石堆上玩石頭。我也興致勃勃地湊上前和他們一塊玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，我突然想到了一個(gè)游戲，于是便轉過(guò)頭去問(wèn)同班的鳴鳴：“我倆來(lái)玩“石頭大戰”的游戲吧？”鳴鳴高興地同意了。

　　“石頭大戰”開(kāi)始了：鳴鳴在地上揀起一塊石頭，瞄準我的腳扔了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那“武器”快速的向我飛來(lái)。我迅速跳了起來(lái)，哈哈，沒(méi)打著(zhù)我。輪到我攻擊了，我挑了一塊橡皮檫般大小的石頭對準了他的腳，心想：“為什么不去捉弄他一下呢？”于是，假裝一扔，鳴鳴反射性的一跳，我看見(jiàn)了笑的更開(kāi)心了：“我根本就還沒(méi)扔出去嘛�！兵Q鳴撇撇嘴嚷著(zhù)：“趕緊丟呀，你�！焙冒�，聽(tīng)到鳴鳴這么說(shuō)了，我就使勁一扔手中的“橡皮擦”，只聽(tīng)到“哎呦”一聲慘叫，鳴鳴捂著(zhù)額頭蹲了下去，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子般涌了出來(lái)，我心里“咯噔”一下想到：“完了”，心里害怕極了，轉身就跑，也沒(méi)管受傷的鳴鳴就跑了，鳴鳴的媽媽把這件事告訴了我媽媽。

　　回家后，準備接受更猛烈地“暴風(fēng)雨”�？蓩寢寘s沒(méi)有罵我反而心平氣和的對我說(shuō)道：“扔石頭是一個(gè)非常危險的.游戲，以后不能再玩了。而且你是個(gè)女生，要勇于承擔自己的過(guò)失和錯誤。今天你把鳴鳴的額頭弄傷了，不應該扔下他不管，這是不負責任的表現。你應當及時(shí)把鳴鳴送到醫院，并且向他道歉，這樣才是一個(gè)真正的好學(xué)生�！蔽衣�(tīng)后連連點(diǎn)頭，覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對，并暗自下定決心，以后再也不玩危險的游戲了。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但對我來(lái)說(shuō)至今還記憶猶新。它讓我懂得了一個(gè)道理：做人一定要有責任心和愛(ài)心，要做一個(gè)敢于承擔錯誤的人。

　　“知錯能改，善莫大焉”是我從那次“石頭記”中知道的名言。這句話(huà)我會(huì )一直埋在腦海中，時(shí)刻提醒并伴隨我一路成長(cháng)。

生活中的啟示作文4

　　這是晴朗的一天，天空中飄著(zhù)幾朵白云，微微的風(fēng)拂動(dòng)碧綠的柳枝，火紅的太陽(yáng)照在大地上。

　　爸爸這個(gè)總是喜歡釣魚(yú)的人。怎么不會(huì )在這個(gè)晴朗的天氣去呢？在好奇心的驅使下，我也想和爸爸一起去釣魚(yú)。帶著(zhù)魚(yú)竿魚(yú)鉤和一包蚯蚓出發(fā)！路途中，走在河岸上，望著(zhù)流動(dòng)的河面，好像有許多只大鯉魚(yú)躥上跳下呢！我的腳步也不由得快了起來(lái)。

　　到了大河邊緣，我的心里還有些小激動(dòng)，開(kāi)心極了！爸爸拿起魚(yú)竿，放上魚(yú)餌，一扔魚(yú)線(xiàn)就進(jìn)入了大河中央，他一動(dòng)不動(dòng)地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤。于是，我也裝摸做樣地放上魚(yú)餌，把魚(yú)線(xiàn)放到了河里，做這一步驟，我可費了九牛二虎之力呢！可是，我剛剛坐了一會(huì )就不耐煩了，后悔極了。心想：釣魚(yú)太難了，還要等那么久還不如在家看電視了！我早已受不了太陽(yáng)的'照射和煎熬的等待，把魚(yú)竿摔在了岸邊，去河岸上玩耍捉蜻蜓了。

　　這時(shí)，爸爸開(kāi)口說(shuō)到：“上六年級了，也該聽(tīng)說(shuō)‘小貓釣魚(yú)’的故事了吧！你就像那只小貓一樣�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)道：“知道了！”可就在這時(shí)，“撲通”一聲爸爸釣上了一只大鯉魚(yú)！我聞聲趕來(lái)，看著(zhù)爸爸的勞動(dòng)成果，我羨慕極了。于是也坐在板凳上紋絲不動(dòng)的學(xué)著(zhù)爸爸釣魚(yú)，魚(yú)兒們真聰明呀，好久了它們也不上鉤，我的胳膊已經(jīng)酸了，抱怨道：“該死的魚(yú)！”我生氣得直跺腳。過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現魚(yú)竿有動(dòng)靜，哇！一只小鯉魚(yú)上鉤了，我開(kāi)心極了！

　　這件事過(guò)后，我明白了一個(gè)生活中的道理。不論釣魚(yú)或者是在學(xué)習過(guò)程中的生涯，都要有耐心，有恒心，不受外界的影響，不要不耐煩才能釣上“大魚(yú)”，堅持不懈才能成功。

生活中的啟示作文5

　　生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數不勝數。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

　　那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因為被選上了班上體育委員。當時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小

　　鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然夸獎道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當，不敢當！跟你的職位比只能算小菜一碟！”

　　我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時(shí)周?chē)�的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，

　　在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車(chē)站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊了，但我還在想著(zhù)這件事，我走著(zhù)走著(zhù)，因為大喜過(guò)望，頭仰著(zhù)天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。

　　回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(cháng)進(jìn)步是可喜的.，

　　當上體育委員只是老師對你的認可和同學(xué)對你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級爭光！你的成長(cháng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，

　　否則，就會(huì )和你今天摔跤一樣，會(huì )跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì )沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì )成為一個(gè)大寫(xiě)的男人！”

　　爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

生活中的啟示作文6

　　誠信是雨，洗條著(zhù)人們心里的塵埃，誠信是霜，震撼著(zhù)人們虛偽的靈魂，誠信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去塑雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。就在那次，讓我真正明白了誠信是什么，并讓我找到了人與人之間互相的信任。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正準備交作業(yè)，突然發(fā)現我的語(yǔ)文作業(yè)本不見(jiàn)了，回頭來(lái)再找一遍，我像老虎沒(méi)了食物，嬰兒斷奶一樣失去了平衡，我沉默不語(yǔ)坐在那里呆呆的看著(zhù)別人把作業(yè)一本本的交給課代表梁文韜，心里很不是滋味，每個(gè)人交作業(yè)本的時(shí)候，我都死死的盯住作業(yè)本上的名字，生怕誰(shuí)拿錯了我的本子，可別人的作業(yè)本都交完了，沒(méi)有一本作業(yè)本上寫(xiě)的是我的名字。我心里默默的說(shuō)，不如，我和老師說(shuō)實(shí)話(huà)，說(shuō)不定老師能諒解我呢？

　　可是這一說(shuō)法很快就被我打消了。如果老師誤解了我，說(shuō)不定還要讓我抄課本呢，我思前想后，絞盡腦汁，最后還是覺(jué)得把實(shí)話(huà)告訴老師。當時(shí)，我就是這么想的。做人要講誠信，不要為了自己的一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而把人一生中必不可缺的`誠信給丟了，作業(yè)本忘帶了本身就是自己的錯誤，受批評，懲罰也是理所當然的，正是這兩點(diǎn)讓我勇敢的面對了現實(shí)。我打其了十二分精神向老師走去，然后理直氣壯又靦腆的對老師說(shuō)“老師我作業(yè)本忘帶了，老師還沒(méi)等我說(shuō)完就搶先說(shuō)忘了是嗎？那就明天帶給我吧。

　　那次，我真正誠信的價(jià)值，在人生中，我最大的成功就是我面對困難時(shí)選擇了誠信，誠信感動(dòng)了她人，也正是她人給予了我信任，才會(huì )使我跨進(jìn)成功的第一步，直到現在我始終沒(méi)有忘記，那不僅是我跨進(jìn)成功的第一步，那還是生活的啟示誠信。

生活中的啟示作文7

　　我永遠都不會(huì )忘記那件事。那天太陽(yáng)不知有什么好事，高興得滿(mǎn)臉通紅，而不管不顧人類(lèi)的怨言，自顧自己高興著(zhù)。

　　天氣真熱啊，熱得簡(jiǎn)直要把人融化掉，身上就像著(zhù)了火似的。樹(shù)蔭也遮擋不住太陽(yáng)那多情的熾熱的目光。

　　愛(ài)玩的我在外面玩足玩夠玩痛快，回到家已汗流如洗。連忙打開(kāi)冰箱，拿出凍在里面的西瓜，狼吞虎咽地吃了大半個(gè)，覺(jué)得涼爽了許多。

　　天氣真是討厭！還沒(méi)看一小會(huì )兒書(shū)，熱氣就又來(lái)侵犯我，該不會(huì )是太陽(yáng)要把它的好事給我分享？我才不要呢，太陽(yáng)，你行行好，繞了我吧。

　　唉――太熱了！就要中暑了！難道吃冰棍才能解熱？咦，對呀，就這樣辦，吃冰棍去！拿出我攢的'私房錢(qián)，到超市買(mǎi)冰棍。

　　吃了一個(gè)，還覺(jué)得不過(guò)癮，又連吃了兩個(gè)冰棍，覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了清涼的感覺(jué)，如騰云駕霧，倒真是領(lǐng)略了“云為衣裳風(fēng)為馬”的佳景，連哈出的氣都是涼絲絲的，恍惚中，感覺(jué)自己就真的是神仙了。

　　俗話(huà)說(shuō)，樂(lè )極生悲。果不其然！

　　吃了冰棍約摸半個(gè)小時(shí)，我突然肚子一陣不舒服，先是微微地疼，后來(lái)竟疼得我直不起腰（看來(lái)我這神仙是假冒偽劣的）。胃中排山倒海般的翻騰，就像洗衣機在激烈地工作，緊接著(zhù)，“呼啦――”一股污物從口中噴薄而出……我慘不忍睹！

　　戰兢兢告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢惑@，馬上把我送到醫院。經(jīng)過(guò)一番檢查，確診我是急性胃炎，要輸液。哎喲，我真悲慘呀，吃了半個(gè)涼西瓜、三個(gè)冰棍，換來(lái)輸液幾天，這太不劃算了�？捎钟惺裁崔k法呢？

　　這件事讓我明白：涼東西不可吃太多，否則，受罪的可是自己?jiǎn)�，連神仙也救不了你�，F在，我已經(jīng)對它們敬而遠之。

生活中的啟示作文8

　　比如，切蘋(píng)果這件事，就算不值得一提的小事了吧!但是它卻給我們帶來(lái)不小的啟示。我問(wèn)你，平時(shí)你是怎么切蘋(píng)果的?你肯定會(huì )回答：“豎著(zhù)切!”沒(méi)錯，我相信許多的家長(cháng)給孩子切蘋(píng)果的時(shí)候都是豎著(zhù)切，那有沒(méi)有想過(guò)橫著(zhù)切呢?有一次，我抱著(zhù)好奇心，一只手拿蘋(píng)果，一只手拿水果刀，小心翼翼地切下去。切過(guò)之后，我驚奇的發(fā)現，兩個(gè)半邊蘋(píng)果的中心竟然藏著(zhù)一顆小小的五角星。那為什么許多大人都發(fā)現不了這個(gè)小秘密呢?是因為在他們的腦海中有一種概念在支撐著(zhù)他們的思想：蘋(píng)果一定要豎著(zhù)切。通過(guò)這件事，我們會(huì )得到一個(gè)啟示：做人不能死板，不能在一棵樹(shù)上吊死，我們要學(xué)會(huì )善變。

　　去年春學(xué)期，有一次數學(xué)考試，我考砸了，畢竟數學(xué)是我的強項，通常是第一名。我面對老師對我的`失望，同學(xué)對我的嘲笑，默默地將試卷折起來(lái)，但并沒(méi)有塞進(jìn)書(shū)包，只是拿在手中，不知道回家該怎樣面對父母。那天，我沒(méi)有和伙伴一起走回家，我選了一條偏僻的小路，我手上這份試卷上面用紅筆大大的寫(xiě)了兩個(gè)數字“88”，它們似乎活了一般，對我咧開(kāi)嘴嘲笑著(zhù)我，我憤怒地將試卷塞進(jìn)書(shū)包。路邊的樹(shù)上，有許多的小鳥(niǎo)在叫，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”，它們似乎在說(shuō)：“張競予，笨蛋!張競予，笨蛋!”我逼紅了臉，氣惱地從地上撿起一塊石頭，向樹(shù)上砸去，但叫聲并沒(méi)有因此而停止，嘰喳聲反而更大了，我無(wú)奈地搖了搖頭，走開(kāi)了……

　　“嗚嗚嗚!”一陣哭聲打破了小路的寂靜，我隨著(zhù)哭聲看去，原來(lái)是一個(gè)小不點(diǎn)在學(xué)走路，不小心跌倒了。那位母親說(shuō)：“乖!別哭!回頭給你做好吃的。來(lái)，咱們繼續，從哪跌倒就從那站起來(lái)喔，別放棄喲!”轟!我的腦子里炸開(kāi)了，最后一句話(huà)好像不是說(shuō)給那個(gè)小不點(diǎn)聽(tīng)的，而是說(shuō)給我聽(tīng)的。我站住了，死死的盯著(zhù)那對母子，沒(méi)錯，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)!我加快腳步，腳步似乎輕快了許多，我要回家分析錯誤，同樣問(wèn)題不再犯第二次。

生活中的啟示作文9

　　小時(shí)候，我看別人彈鋼琴時(shí)，那優(yōu)雅的身影，那美妙的音樂(lè )，我就特別想學(xué)鋼琴，于是，我自告奮勇地學(xué)了鋼琴。

　　“王一諾，你怎么回事呀，從這學(xué)期開(kāi)始，你彈這曲子，就彈了足足有兩個(gè)月，你要是再這樣子，就不要學(xué)鋼琴了，知道了嗎？下課！”鋼琴老師氣憤憤地說(shuō)。我提著(zhù)鋼琴袋子，傷心地一步步走回家，樹(shù)葉都黃了，一片一片地飄下來(lái)，好像也在為我這個(gè)樣子而傷心，我邊走邊自責：唉，王一諾，你今天是怎么了，干什么事都糊，早上做作業(yè)錯了一大堆題目，下午下午，彈鋼琴也彈得亂七八糟，你到底想干什么呀？回家肯定又少不了媽媽的教育課了。

　　忽然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，我的心更涼了。我走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)地走到了自家門(mén)前�；氐郊液�，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)，“諾諾，怎么了？”“被老師說(shuō)了�！蔽矣行┦�落�！笆裁词卤焕蠋熣f(shuō)了？”媽媽繼續追問(wèn)�！皬椀貌缓��！薄芭�，原來(lái)是這樣�！眿寢屗妓髁似�刻。

　　“媽媽?zhuān)�我不想學(xué)鋼琴了�！蔽矣行┥鷼��！安恍�，你知道嗎，做任何事都要堅持，堅持就是勝利！”媽媽并沒(méi)有責怪我，只是安慰我�！芭�。我，可，我該怎樣堅持呢？”“那就是每天練習，不管刮風(fēng)還是下雨，你都要不停地練琴，直到成功�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從這天以后，我都按照媽媽的`要求去做，不管刮風(fēng)還是下雨，我也堅持去琴行練琴。終于，功夫不負有心人，從一看見(jiàn)螞蟻般的琴譜就頭疼的我，變成了一個(gè)彈琴行如流水的我，變化好大！

　　是呀，堅持就是勝利，堅持是通往成功之門(mén)的最佳捷徑，堅持是打開(kāi)成功的金鑰匙，只要堅持就一定會(huì )成功的。

生活中的啟示作文10

　　說(shuō)到螞蟻，它是很小的生物，它只有米粒那么大，可是，有一件事，讓我對螞蟻的看法改變了。

　　有一天，我坐在樹(shù)下看一本科幻書(shū)。突然，我看見(jiàn)了一只小螞蟻在尋找食物。本來(lái)這是最平常不過(guò)的了，所以我沒(méi)有理它。

　　當我看完了科幻書(shū)，準備離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現了剛才的那只細小的螞蟻，那只螞蟻發(fā)現了一大推他們最?lèi)?ài)吃的食物--毛毛蟲(chóng)。這只龐然大物大約有七厘米那么長(cháng)，胖嘟嘟的。但是，這樣龐大的美食對于這么一只弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一座大山。我心想：這下子，你肯放棄了吧?哈哈……

　　可是，我想錯了，這只小家伙用觸角召集了同伴一起來(lái)幫助抬美食。忽然，許許多多的.小螞蟻排著(zhù)隊列出來(lái)了，他們用吃奶的勁兒才把這只龐然大物的毛毛抬起來(lái)，吃力地抬著(zhù)美食，回到了他們我蟻洞。

　　我一直看著(zhù)他們一直走，一直走，我用一塊面包給螞蟻們，試著(zhù)想打亂螞蟻們的路線(xiàn)�？墒�，出乎意料的是螞蟻們也把面包抬走了。還是依舊照著(zhù)自己的路線(xiàn)在走。但是上天偏不成全這群螞蟻把美食抬回洞。天變了，變暗了，一會(huì )兒就下起了暴雨，又吹風(fēng)又下雨。這下子，螞蟻們肯定會(huì )放下食物落荒而逃吧。哈哈哈‥‥‥我又哈哈大笑起來(lái)�？墒�，讓人驚訝的是螞蟻們并沒(méi)有放下食物落荒而逃，而是依然堅持抬著(zhù)美食向前走，可現在螞蟻們離蟻洞的路還有一點(diǎn)五米，他們依舊堅持抬著(zhù)自己的美食回到了螞蟻洞口。我被螞蟻們的行為感動(dòng)了，就幫助了他們會(huì )到了蟻洞。

　　這就是團結的螞蟻。既然螞蟻都這么團結，那么我們人類(lèi)也應該團結呀！這難道不應該嗎?

生活中的啟示作文11

　　生活中常有許許多多不起眼的小故事，但是如果你用心領(lǐng)悟，可能從中獲得啟示。

　　在貴州一個(gè)極度缺水的地區，每人十天只能得到三斤水。人們很珍惜這來(lái)之不易的三斤水。從來(lái)不把水給牲口喝，而牲口也常常面臨渴死的危險。一頭牛以驚人的識別力沖向了運水車(chē)隊的馬路，這是運水部隊唯一運水的路線(xiàn)。運水隊隊員任憑拖拉拽推，這頭頑強的水牛就卻紋絲不動(dòng)，人和牛就這樣僵持了幾個(gè)小時(shí)。運水隊車(chē)后已排起了幾百米的長(cháng)龍。司機們非常憤怒，不約而同的一齊破口大罵。有的司機脾氣暴躁，想直接把�；钌�生的給撞死�？僧吘惯@只是個(gè)想法。牛主人氣喘吁吁的趕來(lái)，怒目圓睜的臉充分展出了他們的憤怒，毫不猶豫的抽打著(zhù)牛。牛痛苦的呻吟著(zhù)，被打得鮮血直流，皮膚也被打爛了，尾巴被打折了，骨頭若隱若現，仍然一絲不動(dòng)。牛主人更加憤怒了從背后拿起屠刀向�？橙�，牛還是堅定的站在原地。運水隊被牛的精神所感化了，在場(chǎng)的所有人都哭了，運水隊員終于忍不住了，哭著(zhù)說(shuō)：“就讓我們破一回例吧，我心甘情愿接受懲罰！”說(shuō)完，就從車(chē)上取了一盆水遞給牛。然而牛卻沒(méi)喝用生命換來(lái)的水，而是仰天長(cháng)嘯，好像在呼喚什么。突然，從山丘后面跑來(lái)了一頭小牛，小牛貪婪的喝著(zhù)水，母牛舔著(zhù)小牛的眼睛。

　　在日常生活中，與母親頂嘴，反對母親教育，上學(xué)逃課，把不喜歡聽(tīng)懂的飯菜扔掉，把母親精心為你準備好的生日壞，對母親大發(fā)雷霆，把母親的關(guān)愛(ài)不屑一顧。這樣做的后果是什么呢，你沒(méi)有反思過(guò)嗎？讀完這個(gè)真實(shí)的故事，你準備做些什么？

　　母愛(ài)是偉大的`，是無(wú)私的，是美好的，是甜蜜的，是任何人都比不了的，母愛(ài)可以融化一切子女心中寒冷的冰，比太陽(yáng)更有光輝。母愛(ài)是偉大的，這種愛(ài)遇到自己心愛(ài)的人就會(huì )綻放，露出最美的笑容。

生活中的啟示作文12

　　生活中有很多事情會(huì )給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因為一次責備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。

　　“丁零零”放學(xué)鈴響了，我哼著(zhù)小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè )融融。

　　我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶！”我特別失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴？”奶奶急忙解釋?zhuān)骸皩氊�！今天沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！討厭！今天我就要吃！”我大聲地叫著(zhù)。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎么跟奶奶這樣說(shuō)話(huà)？一點(diǎn)不懂禮貌！需要什么可以好好地表達��！”

　　這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了！”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉身進(jìn)了自己的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì )兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著(zhù)氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對我說(shuō)：“你還沒(méi)有認識自己的錯誤嗎？爺爺奶奶每天為了你能吃上可口的`飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿(mǎn)意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了！自己好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著(zhù)頭站在那里沉思了許久，想想自己剛才的行為覺(jué)得很不對，我誠懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。

　　通過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對自己的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴！我們都應該懂得去感恩。

生活中的啟示作文13

　　小事情大道理，在我們的生活中許多事情都給予我們啟示。比如一個(gè)看似簡(jiǎn)單的兩人三足游戲卻讓我們明白：團結才能夠成功。我今天要講講我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。

　　那天我心血來(lái)潮，想起了珍存已久的自行車(chē)。說(shuō)來(lái)，我便興致勃勃的把自行車(chē)推了出來(lái)，推到了院門(mén)口，我還是不敢輕易嘗試，終于，我坐了上去心中滿(mǎn)是忐忑我剛把腳放上去就摔了一跤！唉，像我這種新手，沒(méi)有力的支撐。就盲目去蹬也是不可能。經(jīng)過(guò)幾次摔跤后我的膝蓋終于支持不住流出了許多血回家后，清理了傷口，戴好了護具，還把爸爸拉了過(guò)來(lái)讓他當我的.指導老師。爸爸一手把著(zhù)自行車(chē)的后座，我忐忑不安的坐了上去回過(guò)頭來(lái)對爸爸說(shuō)：“你千萬(wàn)不能松手，好好扶著(zhù)，千萬(wàn)別讓我再摔跤啦！”說(shuō)著(zhù)我便看了看，我那粘滿(mǎn)鮮血的膝蓋。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸蠻自信的說(shuō)：“不會(huì )的不會(huì )的，我辦事你放心�！蔽议_(kāi)始慢悠悠地騎著(zhù)車(chē)子。但不一會(huì )兒，我的耐心就不那么足啦。兩腳開(kāi)始飛速旋轉，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲聲粗氣傳來(lái)說(shuō)了一聲：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，我追不上了！”我還是飛快前進(jìn)，終于，爸爸一不小心沒(méi)追上松開(kāi)了手，我一下子倒在了地上哇哇大哭起來(lái)，一邊哭還一邊嘟囔：“誰(shuí)叫你不好好扶著(zhù)我你看我都跌倒了你高興了吧！”而爸爸卻滿(mǎn)臉冤枉的對我說(shuō)：“你早晚會(huì )有自己嘗試的時(shí)候，你應該吸取教訓爭取下一次做得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又坐上了自行車(chē)，雙手緊握車(chē)把，把握好方向，兩腳把控制速度。慢慢的車(chē)子終于聽(tīng)我的使喚了，左轉右拐我能靈活掌控。終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)，我明白了：不要做困難的俘虜，做事要有恒心，堅持不懈，才能成功。

生活中的啟示作文14

　　生活就像萬(wàn)花筒，五彩繽紛；生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。生活中有許許多多的瞬間令我回味，深思，這些事如同璀璨的明珠，珍藏在我心靈的匣子里�，F在我就將最大最亮的一顆分享給你。

　　我經(jīng)歷了釣魚(yú)這件事，讓我明白了無(wú)論干什么事情都要沉著(zhù)冷靜。

　　今天，我和爸爸媽媽去釣魚(yú)，我們來(lái)到釣魚(yú)的.小河邊，我看到別人都滿(mǎn)載而歸，心想：我肯定能比別人釣到的魚(yú)還要多�！拔覀儊�(lái)比賽，看誰(shuí)釣的魚(yú)多，誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地對爸爸說(shuō)。媽媽說(shuō)：“我當裁判�！�

　　比賽之前，媽媽教我怎么使用魚(yú)竿，好不容易我才學(xué)會(huì )。爸爸幫我栓好魚(yú)線(xiàn)、魚(yú)鉤，調整好魚(yú)漂，把帶來(lái)的魚(yú)食穿在魚(yú)鉤上做誘餌。比賽開(kāi)始了，我學(xué)爸爸的樣子，用盡全力把魚(yú)竿一拋，把魚(yú)鉤甩到了離小河二三米遠的地方。幾分鐘的時(shí)間里，我的魚(yú)鉤提出了水面好幾次，但提出水面時(shí)卻總是空空如也。我看向爸爸，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚(yú)，那魚(yú)又大又肥，我又看看我的桶里，什么也沒(méi)有，我心里忐忑不安，心想：我難道要輸了嗎？我已經(jīng)失去了信心。

　　我不停地喊爸爸教我釣魚(yú)的秘訣，我越著(zhù)急，爸爸越是不理我。這時(shí)，媽媽向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做事必須要有耐心，特別是釣魚(yú)更要沉著(zhù)冷靜，不然小魚(yú)會(huì )害怕不會(huì )上鉤的�！卑职謱ξ艺f(shuō)：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�

　　我記住爸爸媽媽的話(huà)，又釣起魚(yú)來(lái)，這次我學(xué)爸爸那樣耐心等待，果然釣到了魚(yú)。幾輪比賽下來(lái)，雖然爸爸贏(yíng)了，但是我輸得心服口服。

　　通過(guò)釣魚(yú)這件事，我明白了做什么事情都要有耐心，干什么事都要沉著(zhù)冷靜，更不能半途而廢。

生活中的啟示作文15

　　近來(lái)對生活的感悟是“沉默”也是生活中的啟示。過(guò)去我總以為生活中的啟示都是說(shuō)得出的大道理，總以為獲得生活中的啟示的時(shí)候，我一定會(huì )叨叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，現在我卻發(fā)現，“沉默”或許也是生活中的啟示。

　　沉默，在很多時(shí)候都會(huì )被認為是負面的'、消極的回應，可越長(cháng)大越讓我知曉，沉默是一種回答，一種不可說(shuō)之時(shí)，最好的回答。那些沉默的背后，都是生活給我們帶來(lái)的啟示，或讓我們知曉，或讓我們加油，或讓我們勇敢。

　　這幾天和朋友鬧矛盾了，因為我們倆的審美不同，我們倆都有點(diǎn)生氣了，好幾天兩人都沉默著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。在互相沉默的這幾天，我想了很多，我想她一定也想了很多，我們倆都太喜歡要去把別人的觀(guān)點(diǎn)掰轉到自己的觀(guān)點(diǎn)上來(lái)，這樣一對撞，倆人就置氣了，置氣之后，兩人就沉默了好幾天�，F在想想，要是在觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)就能夠包容彼此的觀(guān)點(diǎn)，起碼做到沉默應對彼此的觀(guān)點(diǎn)，同樣是沉默，沉默的時(shí)間點(diǎn)卻可以決定我們還能不能繼續做好朋友�，F在這樣置氣后的沉默是會(huì )讓我們倆的友誼走向邊緣的沉默，要是能夠在置氣之前沉默，那我們就能夠換一個(gè)話(huà)題繼續聊下去了。我現在不知道怎么樣跟朋友開(kāi)口，我想她也一定一樣不知道怎么開(kāi)口，這時(shí)候的沉默多多少少都帶著(zhù)尷尬成分，讓彼此的友誼被腐蝕，時(shí)間久了，感情就會(huì )被腐壞了。

　　通過(guò)這一次和朋友鬧不愉快的事情，我懂得了“沉默”的力量。在恰當的時(shí)候沉默，沉默可以是一種良好的回答，在不恰當的時(shí)候沉默，沉默則會(huì )轉變成一種冷暴力，互相釋放冷暴力的友誼，是一種沒(méi)有包容心的冷暴力，這是會(huì )讓友誼等任何感情都走向滅亡的暴力。

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