啟示的作文合集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的啟示的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示的作文 篇1

　　一個(gè)媽媽給愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子一面墻，要求孩子的每幅畫(huà)都貼在墻上，先給客人看，三年后舉辦畫(huà)展。另一個(gè)媽媽給愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子一個(gè)紙簍，要求孩子的畫(huà)一紙簍，然后一紙簍的倒掉，人們只看到那孩子手頭時(shí)刻都有尚未完成的畫(huà)。

　　一面墻，一個(gè)紙簍，兩個(gè)母親的不同設置，兩個(gè)孩子由此產(chǎn)生了不同的命運。一個(gè)是得意一時(shí)而終于沒(méi)落；一個(gè)是沉默多時(shí)而終于輝煌。這正印證了中國的那句古話(huà)“欲速則不達，后繼者方能薄發(fā)�！�

　　墻上的畫(huà)曾得到廉價(jià)的贊美，但30年后人們已經(jīng)不感興趣，第一個(gè)孩子的悲劇使我想起了王安石的《傷仲永》，傷仲永幼時(shí)“自是指物作詩(shī)立就”，憑借如此的天賦再加上自身的努力，仲永完全可以成為出色的人才，但她父親急于求成們“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)�！弊詈笾儆馈般�然眾人矣”，成了一個(gè)可悲可嘆的人物。

　　但悲哀并不止于此，生活在高架和地鐵間的現代人生活節奏日益加快，許多人的.心態(tài)日漸浮躁，于是形形色色的“速成班”應運而生，制造者一個(gè)又一個(gè)的“泡沫”，屢屢見(jiàn)于報端的神童，童星常常是流星般轉眼即逝，影響一時(shí)的少年作家在媒體的捧殺聲中，亦已江郎才盡……在這時(shí)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的聲音在現代“生產(chǎn)流水線(xiàn)”機器轟鳴聲中顯得那么微弱。王安石的《傷仲永》不幸成了現代社會(huì )的一個(gè)縮影。

　　紙簍丟棄的是心血，是汗水，是暫時(shí)的不滿(mǎn)足。第二個(gè)孩子最終的成功給我們以欣慰，常言道：“十年磨一劍�！庇�人如鑄劍，只有三十年堅持不懈的努力，充分積累了知識，才能有第二個(gè)孩子三十年后的橫空出世，技驚四座。

　　“前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒�！蔽覀兊难酃鈶�透過(guò)美卻短暫的“泡沫”，看得更遠，更清楚一點(diǎn)。

　　從兩個(gè)母親教育孩子的“悲喜劇”中，我們應該吸取教訓，明確方向，在自己的成長(cháng)過(guò)程中戒驕戒躁，看得更遠，做的更好，使我們的人生更輝煌。這便是墻與紙簍留給我們的啟示。

啟示的作文 篇2

　　我非常愛(ài)花，尤其愛(ài)那姹紫嫣紅、雍容華貴的牡丹。

　　牡丹那敦實(shí)的植株，配以肥厚的葉片顯得氣度高雅，仿佛一個(gè)富麗端莊的公主站在那里。

　　牡丹的品種繁多，花色奇艷。有紅、白的、粉紅、黃、藍、紫、綠、黑等顏色。白色的牡丹晶瑩勝雪，白得無(wú)暇；粉紅色的牡丹猶如映日朝霞，顯得那么稚嫩；綠色的.牡丹如同翡翠，是那么的玲瓏剔透…… 牡丹在中國被稱(chēng)為國花，素有“國色天香、花中之王”的美稱(chēng)。尤其是洛陽(yáng)牡丹，花大艷麗，風(fēng)姿獨特，揚名天下。

　　難道牡丹就無(wú)花能比了嗎？

　　在百花園中，米蘭、茉莉是最不起眼的兩種花。初次看到米蘭和茉莉，你會(huì )覺(jué)得它們一身窮酸氣，一臉的病態(tài)，你肯定會(huì )不太喜歡它們，其實(shí)不然，米蘭、茉莉也有它們不同尋常的美。

　　考試前，悶熱的天氣使人鬧心，而我還在書(shū)海里遨游，累得頭昏腦漲，神思倦怠。已經(jīng)學(xué)了五個(gè)小時(shí)了，真想睡覺(jué)。為了應付考試，可又打消了偷懶的念頭。

　　已是夜深人靜，一輪明月高懸窗外，閃閃的群星掛滿(mǎn)了夜空。

　　我來(lái)到陽(yáng)臺想休息一會(huì )。那米蘭和茉莉花的幽香，像小蟲(chóng)子一樣鉆進(jìn)我的鼻孔里。好香��！花香卷走了困意，使我又精神起來(lái)。

　　看似那么平凡的米蘭、茉莉，在我困倦時(shí)，卻幫了我大忙。

　　打那以后，我不僅愛(ài)牡丹，更愛(ài)相貌平平的米蘭和茉莉。

啟示的作文 篇3

　　彎曲的山路，竟然通向我最向往的和平的地方，“朱麗婭城堡”。書(shū)上說(shuō)，

　　“朱麗婭城堡”里住著(zhù)的都是善良的人兒。我難道可以去看看嗎？事實(shí)上，是的。

　　那條路好漫長(cháng)，我仿佛走到了世界的盡頭。兩旁的荊棘仿佛是勝利路上的絆腳石，陰森地對著(zhù)我笑。遠遠的，好象看見(jiàn)有一點(diǎn)光亮，我飛快地跑向那里，心中的“朱麗婭城堡”仿佛已經(jīng)出現。我的腳步漸漸緩慢了�；貞浧饡�(shū)中的.話(huà)：“朱麗婭城堡”是一個(gè)美麗的地方，那兒有天使，有精靈。更重要的是那兒有和平，有善良。老人們有安詳的晚年，孩子有愉快的童年，那兒的一切和外面一樣，只是覺(jué)得多了些什么？忽然覺(jué)得有一股莫名其妙的恐慌，仿佛有什么事要發(fā)生！

　　終于，走過(guò)的路都拋之腦后�？墒�，呈現在眼前的是什么？！竟然……。竟然是廢墟。那里的快樂(lè )到哪里去了？誰(shuí)能告訴我！我發(fā)了瘋似的亂跑，人們無(wú)力地躺在地上，已奄奄一息，只有當中的一位天使，拖著(zhù)殘破的羽翼，向我爬過(guò)來(lái)，我沖過(guò)去，抱起她，焦急地問(wèn)：“怎么了？這里是哪里？”她氣若游絲地說(shuō)著(zhù)：“你沒(méi)有走錯路，這里是“朱麗婭城堡”，不過(guò)在三天前，這里發(fā)生了戰爭……”沒(méi)等她說(shuō)完，我打斷她的話(huà)：“是誰(shuí)，告訴我！是誰(shuí)？告訴我��！”“是……是……”她并沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，卻微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“是誰(shuí)不太重要了，重要的是，你能來(lái)，快去告訴世人吧。戰爭有多么可怕……”她的手從我的脖子上悄悄滑落，我噙著(zhù)眼淚依舊死命地搖著(zhù)她那快要消失的身體，她那金色的頭發(fā)，仿佛升華了一般輕輕飄了起來(lái)，四周突然亮了起來(lái)，亮得刺眼。我的身體好象穿越了時(shí)空似的，忽然回到了家中。

　　淚水悄悄地落下，但卻在淚水中包涵著(zhù)初醒的啟示：人類(lèi)不能再有戰爭了，我親眼看見(jiàn)了那一幅慘狀，親耳聽(tīng)見(jiàn)了天使與我說(shuō)的那番話(huà)。我悲傷地問(wèn)自己，問(wèn)人們，問(wèn)戰爭，世界何時(shí)鑄劍為犁？

啟示的作文 篇4

　　浪費食物，就是浪費生命，讓我們把那些浪費的食物給節省起來(lái)，給那些沒(méi)有飯吃的人們吧！

　　下午，我去上輔導班的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)平時(shí)生意很火的飯店，飯店里發(fā)生的事讓我驚呆了。桌子上點(diǎn)了好多的菜幾乎都沒(méi)有吃，那個(gè)服務(wù)員把一桌子的菜全部都倒到了地下水溝里，一個(gè)叫花子跑到飯店里的地下水溝里去拿那些剩余的菜，而那個(gè)服務(wù)員卻不給那個(gè)叫花子吃。我想：“與其浪費那些食物，還不如給那個(gè)叫花子吃，真是小氣�！�

　　從這件事上讓我想起了我前段時(shí)間吃早飯的畫(huà)面。上次，媽媽給我一個(gè)蘋(píng)果吃，我就邊去上輔導班，邊吃蘋(píng)果，等媽媽走了，我就吃了一口，立刻把蘋(píng)果丟到垃圾箱里就走了。如今想起這件事真有點(diǎn)愧疚。

　　今天上午，劉老師給我們看來(lái)許多浪費食物的.照片，看到這些照片，使我聯(lián)想到每頓飯都吃不飽的地方，那里的小孩能有飯吃就是很幸福的。而我們卻吃飯時(shí)總是這個(gè)菜不好吃，那個(gè)菜不好吃。他們那里的小學(xué)生中午在學(xué)校吃飯時(shí)有個(gè)土豆下飯就是幸福的，還有些小學(xué)生就只喝水一直喝到飽。而我們這邊的小學(xué)生回到家就吃零食不吃飯，那里的小學(xué)生餓得骨頭都出來(lái)了。在他們的眼里，我們的生活是天堂，他們那里是凡間。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽叶嗝吹南Ｍ�我們身邊每一個(gè)人不要在浪費食物讓每一個(gè)人都能過(guò)上快樂(lè )、幸福的生活��！

啟示的作文 篇5

　　童年時(shí)，一年中有許多時(shí)間我都是泡在河水里的。一是到深水里游泳，二是挖蚯蚓來(lái)釣魚(yú)，三是從水草中捉蝦，四是在石頭下摸蟹。真是要多好玩有多好玩。

　　摸蟹是特別有趣的事情。

　　蟹的眼睛長(cháng)長(cháng)地伸著(zhù)，左轉右轉；蟹的兩只大鉗，能生生地鉗斷你的魚(yú)線(xiàn)，能把你的手指鉗出血來(lái)，也能鉗著(zhù)獵物塞進(jìn)嘴里美美地飽餐；蟹走路總是橫著(zhù)來(lái)，不像別的動(dòng)物一般都向前走；蟹常常會(huì )換掉身上的硬殼，換殼的時(shí)候，背上先裂開(kāi)，一個(gè)肉團會(huì )從裂口中擠出來(lái)，那幾天它特別弱，但過(guò)幾天就會(huì )長(cháng)出大一些的新殼，螃蟹就這樣換一次殼長(cháng)大一些……所有這些都使我產(chǎn)生過(guò)無(wú)盡的遐想。我常常在內心里感謝那些水、魚(yú)、蝦、蟹……沒(méi)有它們，我的那些文字肯定會(huì )少許多趣味。沒(méi)有它們，我會(huì )有許多東西悟不透徹。

　　蟹，不僅給了我童年的樂(lè )趣，給了我寫(xiě)作的“營(yíng)養”，還使我從它身上悟到了寫(xiě)作的道理。它的雙眼伸縮自如，觀(guān)察事物角度新奇，靈活多變，可以看到最獨特的'形象。寫(xiě)作的人，如果沒(méi)有這樣一雙眼睛，肯定是“長(cháng)不大”和“走不遠”的；它強勁的雙螯，一邊獵取食物，營(yíng)養自己的身體，一邊招引著(zhù)波濤或潮汐，與惡勢力斗爭。作為作家，不從書(shū)本和生活中吸取營(yíng)養，不敢針砭假丑惡，當然也算不得好作家；它多條腿走路，即使斷掉幾條也能跑得很快，而且不隨大流，另辟蹊徑，作為作家，不當多面手，不獨辟蹊徑�？峙乱埠茈y多出作品，出好作品；它會(huì )一次次蛻掉舊殼努力生長(cháng)，雖然每次蛻殼都要經(jīng)歷陣痛，但新的生命更加蓬勃。作為作家，難道不需要從一次次陣痛中重生嗎？

　　所以，我常常想，在文學(xué)的海洋里，我是應該做一只螃蟹的。

啟示的作文 篇6

　　那件事使我后悔萬(wàn)分。

　　每個(gè)人都會(huì )做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經(jīng)消失了，甚至已經(jīng)模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。

　　去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買(mǎi)醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢(qián)遞給阿姨，阿姨找了錢(qián)數。咦！不對呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的'腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區區1元算不了什么，再說(shuō)阿姨大人有大量，應該不會(huì )根我這個(gè)小孩子斤斤計較的。就這樣，我回家了。

　　我把剛才的事一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后并沒(méi)有像我剛才那么高興，十分嚴厲的批評我：“阿姨的生意是很好，區區1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會(huì )誤入歧途的�！辈欢�事的我不服氣，反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過(guò)去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。

　　直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹，一會(huì )兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧，這個(gè)小妹妹都能做到誠實(shí)，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的頭沉重的抬不起來(lái)。

　　我后悔當初為什么要貪小便宜，我后悔當初為什么沒(méi)有把錢(qián)還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。

　　通過(guò)這件使我明白了一個(gè)道理：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育，就會(huì )一生受用不盡。

　　初一:朱洪輝

啟示的作文 篇7

　　人生無(wú)常，在磕磕絆絆中一路走來(lái)。不管在哪里，為人處世，總以為“得饒人處且饒人”，總以為忍讓是最好的處世哲學(xué)�？捎袝r(shí)忍讓了，不見(jiàn)得能被人理解。所以，作為凡夫俗子，碰到不平事有時(shí)憤恨難忍在所難免。

　　有這樣一則故事對我印象特別深刻：山上有座寺廟。一天晚上，有位小偷來(lái)寺廟里偷香火錢(qián)�？伤�翻遍角角落落，也沒(méi)找到一文錢(qián)。剛想走，方丈提著(zhù)一袋子東西出來(lái)，對小偷說(shuō)：“年輕人，這里只有一袋子紅薯，你拿去吧！”

　　現在回想起這個(gè)故事，還是會(huì )被方丈的`脫俗禪心所感動(dòng)。雖然方丈獻給小偷的只是一袋紅薯，然而又有誰(shuí)能夠面對人人憤恨的小偷而心懷豁達呢？

　　生活多姿多彩但卻瞬息萬(wàn)變，讓自己擁有一顆超然于名利之外的澄澈心靈，那么無(wú)論面對什么樣的榮辱與困難就會(huì )如這位方丈那般胸懷寬廣�！暗灭埲颂幥茵埲恕�，不正是這種海乃百川的胸襟嗎？慢慢地，讓自己擁有這份胸襟吧，擁有了這般胸懷就會(huì )感到生活原來(lái)是如此的幸福而美好的！

啟示的作文 篇8

　　單位院里有一棵香椿樹(shù)，每到春天，就長(cháng)出濃密的嫩芽。椿芽炒雞蛋，椿芽腌菜，椿芽拌豆腐……都是不錯的菜肴。住在單位里的同事們，下班后不用愁吃的，只管采一把香椿芽，就是一頓鮮香的美餐。

　　轉眼到了初夏，一天，傳達室的老孫頭執一木桿，桿頭上綁了鐵鉤，把香椿樹(shù)的主干頂梢打掉了。有幾個(gè)同事是城市長(cháng)大的，見(jiàn)到老孫頭如此舉動(dòng)，都不愿意了，紛紛指責：這樹(shù)長(cháng)得好好的，卻要毀了它，來(lái)年我們怎么吃椿芽？

　　老孫頭呵呵笑了，慢悠悠地說(shuō)： “你們懂個(gè)啥？你們見(jiàn)過(guò)那些蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)什么的，有幾棵長(cháng)成參天大樹(shù)的？樹(shù)的`精力也和人一樣，是有限的，指望吃果子的樹(shù)，就別指望它作木材，指望作木材的樹(shù)，就別祈求它結果。如果不把樹(shù)梢打掉，它就會(huì )可勁兒往高里長(cháng)了，那樣，來(lái)年就別指望吃椿芽了�！�

　　人也一樣。

　　人的精力有限，不可能在人生的道路上遍地開(kāi)花。

　　想做一番事業(yè)，就要嚴格控制自己的不良嗜好和無(wú)關(guān)行為。比如，一邊吃喝玩樂(lè )，上網(wǎng)網(wǎng)游，釣魚(yú)遛狗等，一邊又渴望做一個(gè)人人羨慕的成功者，那是不可能的。就像香椿樹(shù)，要想結出濃密的嫩芽，就必須把影響嫩芽生長(cháng)的瘋勁兒打掉。

啟示的作文 篇9

　　今年秋天，我參加了四驅車(chē)比賽，當老師把四驅車(chē)發(fā)到我們手里時(shí)，我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，高興地忘乎所以了。

　　中午一回家，我就馬上打開(kāi)盒子，把四驅車(chē)零件拿了出來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“要不要我來(lái)幫忙？”我開(kāi)心的笑著(zhù)，驕傲的說(shuō)：“哎呀，不用了，這很簡(jiǎn)單的，去年張梓駿只用了一分多鐘就把它拼好了，我一定要打破他的紀錄，在比賽中獲得更好的成績(jì)！”爸爸只是笑了笑，就去睡覺(jué)了。我在那兒一個(gè)人拼，一邊拼還一邊唱著(zhù)小曲�？墒强炱赐甑�.時(shí)候，馬達上的黑齒輪怎么也拼不上去。十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，可是這個(gè)黑齒輪還是拼不上去。我很失望，很后悔，失望的是這個(gè)黑齒輪怎么就拼不上去呢？后悔的是我為什么要在爸爸面前說(shuō)下大話(huà)、夸下�？谀�？我像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉，急得直想哭、急得直跺腳，心想：我真笨，連個(gè)四驅車(chē)都拼不好。突然，我看見(jiàn)圖紙上這個(gè)黑齒輪是反著(zhù)拼的，于是我平靜下來(lái)，仔細把四驅車(chē)拼好了。

　　把電池裝上以后，四驅車(chē)能跑了，我看著(zhù)跑地飛快的四驅車(chē)，又摸了摸了頭上密密麻麻的汗珠，臉上露出了笑容。

　　轉眼間兩個(gè)多月過(guò)去了，那件事我還是記得一清二楚。從那件事中，我明白了一個(gè)道理：虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。是啊，我們要學(xué)會(huì )虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，干什么事都不能驕傲自大。

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