實(shí)用的啟示的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的啟示的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示的作文 篇1

　　我在語(yǔ)文書(shū)上看到一副十分有趣的漫畫(huà)：一個(gè)人剛剛種下了一棵小樹(shù)苗，另一個(gè)人看見(jiàn)了立刻坐下，靠在小樹(shù)身上，把細細的小樹(shù)苗靠彎了。種樹(shù)的提著(zhù)水壺準備給小樹(shù)苗澆水，看到這個(gè)人靠著(zhù)小樹(shù)，驚訝的問(wèn)：“你干什么？”那人則說(shuō)：“等著(zhù)乘涼�！�

　　這幅漫畫(huà)諷刺的'是靠著(zhù)小樹(shù)的人希望不勞而獲。是啊，我們的生活中有很多人都是喜歡不勞而獲的。

　　學(xué)過(guò)一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一個(gè)喜歡不勞而獲的人。一天，主人公在田里除草，忽然看見(jiàn)一只兔子撞死在樹(shù)樁上。主人公立刻高興得跑過(guò)去把兔子帶回家做飯。嘗到甜頭之后，主人公再也不種莊稼了，天天盼著(zhù)兔子撞死在樹(shù)樁上，一直等著(zhù)�？伤�再也沒(méi)等到第二只撞死的野兔，田地也荒廢了。

　　不靠自己勤懇勞動(dòng)，而想靠碰好運氣過(guò)日子，就會(huì )像主人公一樣沒(méi)有好的結果。

　　之前我也是一個(gè)不勞而獲的人。三年級我開(kāi)始寫(xiě)作文，剛開(kāi)始我的作文十分的差，作文寫(xiě)不長(cháng)，也不清楚寫(xiě)些什么。作文如同洪水猛獸一樣吃掉了我的語(yǔ)文分數，我看到分數心上就像被人劃了一刀。后來(lái)媽媽給我報了作文班，可我不專(zhuān)心聽(tīng)課，偷偷說(shuō)話(huà)和打架，考試時(shí)作文分數還是很低。我很痛苦，可是誰(shuí)的進(jìn)步不是通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)付出得來(lái)的呢？為了進(jìn)步，我決心不再這樣。我上作文課認真聽(tīng)，平時(shí)多看書(shū)。寫(xiě)好作文反復讀，認真仔細修改作文直到滿(mǎn)意為止。我相信通過(guò)我的努力，成績(jì)一定會(huì )變好的。

　　讓我們努力學(xué)習，讓我們努力工作，把生活變得更美好吧。想要不勞而獲最終會(huì )一無(wú)所有。

啟示的作文 篇2

　　放學(xué)后，我從盤(pán)子里拿出一塊肉，扯下了一條肉絲，徑直走到烏龜的面前。

　　烏龜似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么動(dòng)靜，又似乎是聞到了肉的香味，探出小腦袋，爪子碰到了邊緣發(fā)出“嗞嗞”的響聲。我拿著(zhù)肉絲在烏龜面前晃了晃，它的眼珠子也跟著(zhù)肉絲晃動(dòng)。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，想立馬給它這根肉絲，可我又轉念一想，還是先逗逗這可愛(ài)的小烏龜吧！

　　我把肉絲湊近小烏龜，它正準備張開(kāi)嘴巴去咬，可不能這么便宜它！我又把肉絲提了上來(lái)，這樣反復做了好幾次，它竟然還生氣了，把眼睛瞪得滴溜滴溜圓，嘴巴張得能塞下一個(gè)蘋(píng)果。我又想逗逗它，以為它會(huì )放棄，曾不想，它竟扶著(zhù)邊緣“立”了起來(lái)，伸長(cháng)脖子和爪子，準備去抓呢！還好我反應快，將肉立馬提了上來(lái)。哇，小烏龜竟然使出了“洪荒之力”。

　　小烏龜可愛(ài)的樣子讓我愈發(fā)感覺(jué)到好玩，我拿著(zhù)肉絲繼續試探，突然媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“在干什么呢？我在……”“啊，快看！”我話(huà)音未落，就被媽媽的尖叫聲打斷了，她指著(zhù)烏龜，支支吾吾半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我定睛一看也驚呆了，手上的肉絲不見(jiàn)了，小烏龜正吃得津津有味呢！媽媽仿佛如夢(mèng)初醒，連忙拿起我的.手，長(cháng)嘆了一口氣：“呼！還好，你的手沒(méi)事。你知道嗎，剛才我看到烏龜伸長(cháng)脖子，一口咬掉了手上的肉絲，肉絲沒(méi)了沒(méi)關(guān)系，主要是你的手沒(méi)事就行了。你別小看它，它牙齒鋒利著(zhù)呢！“

　　沒(méi)有想到，烏龜抓住機會(huì )，趁迅雷不及掩耳之勢成功拿到了肉絲！我不禁想：是啊，我們不是應該學(xué)習烏龜這種堅持不懈的精神嗎？就像它一樣，一次不成功，二次，二次不功，三次……總有一天能成功！愛(ài)迪生不也是在經(jīng)歷了999次失敗以后才成功的嘛，所以堅持、不灰心，抓住機會(huì )就一定能成功！

啟示的作文 篇3

　有一天，我和爸爸媽媽一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了體育場(chǎng)，我抬頭一看，哇！好多風(fēng)箏��！有兇猛的老鷹，有可愛(ài)的燕子，還有乖巧的兔子……看了這些后我便焦急的地對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，您快教我放風(fēng)箏吧！” 好吧！好吧！爸爸連聲答應著(zhù)，說(shuō)著(zhù)他便拿出風(fēng)箏，組裝起風(fēng)箏來(lái)。不一會(huì )兒，一只活靈活現的貓頭鷹在爸爸的巧手下“誕生”了。開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。

　　爸爸告訴我；“一會(huì )兒你拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我在后面拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)跑你就逆著(zhù)風(fēng)跑，知道了嗎？”

　　我不懂裝懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著(zhù)，我和爸爸變操縱起來(lái)。我拿好線(xiàn)，做出要跑的姿勢，隨時(shí)待命。爸爸像運動(dòng)員里裁判似的發(fā)出一聲“跑”，我卻像一只沒(méi)頭蒼蠅似的沖了出去，我逆著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)，只聽(tīng)我身后爸爸又叫著(zhù)說(shuō)“快轉身拉線(xiàn)，”我急忙轉身拉住線(xiàn)一放一拉地操縱起來(lái)，一旁的爸爸感覺(jué)不對，便走過(guò)來(lái)接過(guò)我手中的線(xiàn)，認真的.操縱起來(lái)，可是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，我想：“可能是我動(dòng)作太慢了吧！之后我又試了一次，還是沒(méi)能成功，當我準備放棄時(shí)，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：”小朋友，失敗了在來(lái)，別泄氣�！跋乱粋�(gè)成功的就是你，抱著(zhù)試試看的態(tài)度，我鼓足勇氣又試了好幾次，也許老天”可憐“我，功夫不負有心人，我的”老鷹“終于飛起來(lái)了�？粗�(zhù)”老鷹‘無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中展翅翱翔著(zhù)，我高興的一蹦三尺高。

　　這件事使我明白了：無(wú)論做什么事，都要有耐心，不能半途而廢。

啟示的作文 篇4

　　記得那是四年級開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校。令人驚喜的是教室里空空的植物角一下子變得郁郁蔥蔥的，最吸引我的是在角落褐色盆子里的那一抹綠色。

　　我好奇地跑過(guò)去，仔細一看，原來(lái)是同學(xué)帶的含羞草。我聽(tīng)家人和鄰居說(shuō)：含羞草只要用手去碰一下或碰到任何東西，葉子就會(huì )縮起來(lái)。我一直不知道是真是假，便好奇地伸手去觸碰了一下，果真像說(shuō)的一樣，含羞草像一位小姑娘似的，立馬害羞地縮起了葉片，似乎在說(shuō)：“別碰我，人家很害羞的�！鳖D時(shí)，我產(chǎn)生了疑惑：為什么含羞草一旦被觸碰到就會(huì )縮起葉子來(lái)呢？

　　我絞盡腦汁，想了一天也沒(méi)想出來(lái)。放學(xué)后，我急急忙忙趕回家。到家后,連書(shū)包都來(lái)不及放下，我便焦急地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢?媽媽?zhuān)瑸槭裁春�羞草一旦被碰到就�?huì )縮起葉子來(lái)？”媽媽轉身向廚房走，邊走邊搖頭說(shuō)：“我不知道，你去問(wèn)你爸爸，他應該知道�！北持�(zhù)朝我擺擺手，便埋頭做自己的事去了，我沮喪地回了房間。等了好久，爸爸終于回來(lái)了，結果爸爸讓我自己去查資料�！斑�，這方法不是挺好的嗎，我怎么沒(méi)想到？”我心里暗暗自喜。

　　第二天，我纏著(zhù)媽媽也給我買(mǎi)了一盆含羞草。接著(zhù)我又騎自行車(chē)，來(lái)到了書(shū)店，找了好久，才找到一本關(guān)于含羞草的'書(shū)，我趕緊把書(shū)借回來(lái)，終于找到了相關(guān)信息。

　　原來(lái)含羞草里有一種叫葉蓐的細胞組織，里面含有水分，只要碰到含羞草，葉蓐受到震動(dòng)，水馬上向上面和兩邊流動(dòng)，這樣下面就沒(méi)有水了，就會(huì )癟下去，上面有水而鼓起來(lái)，整個(gè)葉子就合攏了。害羞草還能預測天氣呢！如果你碰到它，它的葉子很快閉合而張開(kāi)得緩慢，說(shuō)明天氣會(huì )轉晴；如果葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開(kāi)，這說(shuō)明天氣將由晴轉陰或者快要下雨了。

　　我把查找到的信息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂且粋�(gè)能想辦法的孩子。這件事也讓我明白了：在生活中，只要留心觀(guān)察，處處都有無(wú)限樂(lè )趣和驚喜！

啟示的作文 篇5

　　成熟的麥子低垂著(zhù)頭，那是在教育我謙遜；一群螞蟻能抬走一頭大骨頭，那是在教育我團結；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我堅忍；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我勤勞。

　　大自然用清新質(zhì)樸的景觀(guān)，闡釋著(zhù)難以言喻的道理。

　　在冰天雪地里，善良的孢子用柔軟的小身軀溫暖著(zhù)被風(fēng)雨凍暈的人，卻有些卑鄙的獵人利用孢子的善良天性，常常假裝暈厥，再伺機抓住它們。強悍的獵人手拎著(zhù)瘦小的孢子，大搖大擺的回家。你們有沒(méi)有想過(guò)，在你們手中的獵物也有家人等著(zhù)它團聚，你們看到它圓溜溜的眼睛里流露的是恐懼與懊惱嗎？滿(mǎn)面春風(fēng)的你們在炫耀自己輝煌的戰功時(shí)，是否扣心自問(wèn)過(guò)利用它善良這一行為符合戰功的道德標準么？你們摸著(zhù)它光潔皮毛時(shí)，是否意識到，僅僅是需要皮，就要奪去一個(gè)鮮活的生命。單純的'孢子不會(huì )控訴，它們只會(huì )周而復始的發(fā)揚著(zhù)善良，對待任何人都一視同仁，哪怕是湮沒(méi)了良心的獵人。

　　孢子不求回報，卻能舍己為人，這就是大自然創(chuàng )造的奇跡，這是自然所賦予的純真。

　　人也是自然其中的一員，但社會(huì )上總有一些為名利勾心斗角、爾虞我詐的功利之人，在紅燈綠酒中迷失自我的頹廢之人，在巨大誘惑面前泯滅良心之人……這些人跟狠心的獵人是同一級別的人，自私自利，連禽獸都不如。這些愚昧無(wú)知的人，害人害己，最終導致自毀前程，悔恨的了結余生。為什么你們不聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音呢？它所給予的是如同草木的堅強，益獸的無(wú)私。我需要領(lǐng)悟更多的純真質(zhì)樸，停下腳步，靜靜聆聽(tīng)大自然的聲音吧！

　　巖石下的小草教我堅強，峭壁上的野百合教我執著(zhù)，山頂上的松樹(shù)教我拼搏風(fēng)雨，嚴寒中的臘梅教我笑迎冰雪。這都是大自然給我的其實(shí)，我會(huì )努力利用大自然給予我的啟示，把它學(xué)為己用。

　　大自然真是一個(gè)好老師呀

啟示的作文 篇6

　　生活是一本書(shū)，它教會(huì )了我知識，也讓我明白了許多做人的道理。生活中的事如繁星，有一件事雖然過(guò)去已久，但卻深深地印在我的腦海中。

　　記得有一次中午，媽媽讓我去便利店買(mǎi)東西，給了我二十元錢(qián)，都怪我太匆忙，結果在半路上把裝在褲子兜里的錢(qián)掉在了地上，我當時(shí)也不知道，我還天真的在想：要買(mǎi)什么呢？頓時(shí)，我被一個(gè)寬厚的大手拍了一下肩膀，把我嚇的直打顫，當那個(gè)高大而粗壯的男人從手里拿出一沓五元錢(qián)的`時(shí)候，我一摸口袋才發(fā)現錢(qián)沒(méi)了，突然我的心里暖暖的，看著(zhù)他那憨實(shí)的臉，我感動(dòng)不已一時(shí)不知道該說(shuō)什么好，那個(gè)人只是淡淡一笑，親切的說(shuō)："孩子你的錢(qián)吧！下次小心點(diǎn)。"一股暖流流遍了我的全身。

　　望著(zhù)那個(gè)人的背影，我的心久久不能平靜，拾金不昧的精神也深深地印在我的心中。

　　這件事雖然過(guò)去已久，但它教會(huì )了我做人的道理，誠實(shí)是金，它讓我一生受用不盡！

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