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啟示作文

時(shí)間:2022-04-29 10:25:23 啟示 我要投稿

精選啟示作文5篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的啟示作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選啟示作文5篇

啟示作文 篇1

  萬(wàn)籟俱盡的夜晚,唯有不知名的蟲(chóng)子發(fā)出不知疲憊的鳴聲;一棵歷經(jīng)百年的參天大樹(shù),經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖刷,依舊傲然地挺立著(zhù),向人們展示著(zhù)融合百年的精髓……這就是大自然的杰作。

  自然是一位藝術(shù)家,創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)不凡的藝術(shù)品:草原中奔騰的馬,大海里暢游的魚(yú),天空中遨翔的鷹……這是多么絕妙的藝術(shù)品啊,將生的氣息發(fā)揮的淋漓盡致,讓人在驚漢之余,對自然又多了分敬畏。

  自然是一位卓越的老師,教會(huì )了萬(wàn)物生存的道理。弱肉強食,是大自然亙古不變的規律。聽(tīng)著(zhù)雖然有些殘忍,但卻是個(gè)不容置疑的真理,而大自然也靠著(zhù)這條法則,讓生命持續不斷。面對大自然的智慧,不得不讓人嘆服。

  自然是一位出色的園林家,那些讓人嘆為觀(guān)止的奇異風(fēng)景,都是自然的手筆。有泰山那“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的巍峨氣勢;有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的荷塘景色;也有“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的洞庭湖。望著(zhù)這些景秀山川,我們不得不再次折服自然的.鬼斧神工。

  面對自然,我們只是像塵土那樣微小,而我們對自然,心中更多的是敬畏。與其他動(dòng)物相比,我們的智慧遠勝于它們,但在自然面前卻顯得那么微不足道。

  早晨,走在柏油路上,去尋找自然的氣息。

  鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上與路過(guò)的行人打招呼,花兒竟相綻露自己的花瓣,希望讓自己的芬芳給忙碌的人們帶來(lái)片刻的心曠神怡。

  隨著(zhù)一陣風(fēng),帶來(lái)了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨。走在路上,任由雨滴落入頭發(fā),鉆進(jìn)衣領(lǐng)。聆聽(tīng)雨拍打著(zhù)大地,大地發(fā)出歡快的笑聲。

  抬頭望著(zhù)雨后天晴的天空,更顯湛藍,偶爾飄來(lái)幾絲白云點(diǎn)綴其間,想像鳥(niǎo)兒一樣遨翔其中,令人陶醉不已。不住感慨:也許就像這樣一直一直平靜的活下去吧。

  盛夏的中午,空氣中有了幾絲令人煩悶的燥熱?粗(zhù)有些干涸的土地,讓人察覺(jué)不到朝氣,心中有些沮喪。

  忽然看到遠處的幾棵樹(shù)倔強的挺直自己的身軀,翠綠的葉子隨著(zhù)偶爾劃過(guò)的風(fēng)微微擺動(dòng),努力地將充滿(mǎn)生機的一面在驕陽(yáng)下展示出來(lái)。

  看著(zhù)這充滿(mǎn)倔強的生機,忽然領(lǐng)悟:在困境中要傲然接受挑戰,才不會(huì )使人生太過(guò)平庸。

  自然一次次地展現出它的智慧,其中包含著(zhù)太多的哲理,就算用盡一生也無(wú)法將它挖盡。自然是神圣的,我們永遠只能抬頭充滿(mǎn)敬畏地看著(zhù)它。

啟示作文 篇2

  每個(gè)人都有成功或失敗的時(shí)候,如果失敗后就此放棄的話(huà)那你永遠得不到成功,但是失敗后不氣餒不放棄繼續努力那成功就在不遠處。這句話(huà)讓我受益非淺,使我邁向成功的道路。

  就在五年級的科技節里學(xué)校高年級要舉行一場(chǎng)降落傘慢落的比賽,看看那位同學(xué)的降落傘落的慢,誰(shuí)就是第一。老師一宣布我就爭強著(zhù)報名,我想這么好的機會(huì )我這個(gè)科學(xué)迷怎么能放過(guò)。于是一回到家我就開(kāi)始設計降落傘。

  我閱讀了許多有關(guān)的書(shū)籍,可是還是沒(méi)有想到用什么辦法,于是我去請教爸爸。爸爸告訴我最好做一個(gè)圓錐形的,上面透一個(gè)洞這樣空氣可以漏出去就不回翻。于是我照著(zhù)爸爸說(shuō)的用紙張做了一個(gè)圓錐形下面牽上四條繩子用一塊小橡皮做重物?墒墙德鋫阋幌戮偷粝聛(lái)了。于是這個(gè)辦法宣告失敗。這時(shí)我想要讓降落傘落得慢必須要輕所以我換了一種材料用塑料紙做傘面,不再用圓錐形就用最普通的圓形,再配上細線(xiàn)用紐扣做重物?墒沁是沒(méi)有什么變化兩三秒就落下來(lái)了。于是我沒(méi)有信心了,就在我要放棄時(shí)爸爸來(lái)了,他說(shuō)“失敗是成功之母,如果你這么輕易的放棄你以后就干不成大事,何況你對老師承諾過(guò)怎么能沒(méi)有信用,以后老師會(huì )不相信你的!蔽衣(tīng)后感觸很深。于是我又從新振作起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次試驗我終于知道問(wèn)題出在哪兒了,原來(lái)是重物太重了,于是我試遍了所有的紐扣可還是沒(méi)有什么用,可就在我又想放棄時(shí)想起了爸爸的話(huà)。于是我又信心百倍的干了起來(lái),就在這時(shí)爸爸給了我一個(gè)好主意,用別別扣,這種扣子質(zhì)量輕,又方便用它一定很好。于是我用別別扣試了一下果然效果很好。用了八秒多才落下來(lái)。然后又對它進(jìn)行了一番改進(jìn)。

  第二天下午比賽開(kāi)始了,在中廳有許多參加比賽的人。他們的降落傘都千奇百怪。一個(gè)班有一個(gè)計時(shí)員拿著(zhù)秒表記錄我們的成績(jì),比賽開(kāi)始了我們班前面的同學(xué)表現的都不好都是兩三秒就落下來(lái)了。終于輪到我出場(chǎng)了,隨著(zhù)老師一聲令下我雙手放開(kāi)降落傘,降落傘緩慢的落下來(lái)最終我以18.71秒獲得了冠軍。

  這件事讓我深深地體會(huì )到只要你認真負責的做一件事,遇到失敗不灰心繼續努力你就一定會(huì )成功。

啟示作文 篇3

  每一朵花都有盛開(kāi)的價(jià)值,每一棵樹(shù)都有生存的理由,每一滴水都有清澈的生命。

  當我們看見(jiàn)一朵朵鮮花盛開(kāi)的時(shí)候,我們是否歡喜?在歡喜的過(guò)程中是否注意到了它生存的價(jià)值?

  花和人一樣也有喜和怒。它歡喜的時(shí)候,就綻放出它的美麗;它不高興了,就會(huì )枯萎死去;ㄊ×,它低下了頭,因為它不會(huì )堅強。

  而流水呢?它沒(méi)有花開(kāi)放時(shí)的美麗,也沒(méi)有因挫折而低過(guò)頭。當它面對眼前的危巖陡坡時(shí),它只是微微一笑,猛然向前奔去。這就是它的性格。

  它的精神,更是值得我們學(xué)習。

  魚(yú)兒向它呼喚,鳥(niǎo)兒對它鄙夷,白云向它招手……你們不會(huì )留住它的。對待這樣的迷惑和挫折,它仍然邁開(kāi)前進(jìn)的腳步。因為它知道:如果它貪戀在這里就失去了大海的邀請。

  但是流水一味地向前,卻留下了“無(wú)情”的罪名。這樣說(shuō)也許是對的,因為它無(wú)情地舍棄了發(fā)源地,無(wú)情地拋棄了伙伴?墒,它必須無(wú)情,果斷地選擇。這正應了“落花有意,流水無(wú)情”。

  我們的一生有太多的挫折,但是,我們需要堅強,用堅強來(lái)戰勝一切!

  批改評語(yǔ):這篇文章描寫(xiě)了大自然中的流水給我們的啟示,它堅強的精神值得我們學(xué)習。文中具體地描寫(xiě)了流水的這種性格特點(diǎn),很有說(shuō)服力,結尾總結全文,點(diǎn)明中心。

啟示作文 篇4

  考試沒(méi)考好的家長(cháng)教育你或安慰你,大家都經(jīng)歷過(guò)吧!我也不例外。

  今天我背著(zhù)書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校,隨著(zhù)一陣鈴鈴鈴的上課鈴聲,老師走上了講臺嚴肅地說(shuō):我要公布這次數學(xué)考試的成績(jì)了同學(xué)都很安靜的聽(tīng)著(zhù)白紫元100分,卻紫盈98分,郭燕95分時(shí)美琪76分76分我不敢相信我的耳朵,老師講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只想著(zhù)媽媽回家怎么對我,呀!我渾身冒冷汗。

  放了學(xué)我回到家里媽媽對我說(shuō):怎么考成這樣?媽媽像一只發(fā)怒的獅子對我大吼。我我我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。你怎那么不說(shuō)呀!你倒是說(shuō)呀!怎么考成這樣?媽媽生氣的說(shuō)。這時(shí)就像有團烈火在焚燒著(zhù)我的心一樣,我置身在火海中怎么也脫不了身。

  在這時(shí)媽媽哎!地嘆了一口氣說(shuō):孩子,我不是怪你,我和你爸離婚,只靠我一個(gè)人來(lái)養家,我也很苦呀!你就不能體會(huì )我嗎?你就不能好好學(xué)習嗎?你成天玩,怎么才能學(xué)好?

  我把目光轉向了卷子看看那刺眼的76分,我知道了這都是我平時(shí)不好好完成作業(yè),不認真學(xué)習造成的,只是我腦袋中閃現出了媽媽起早摸黑給我做飯,天天跑車(chē)回來(lái)給我檢查作業(yè),而我卻在一邊看電視。一想到這樣的情景都很自責。

  我心里想媽媽這么苦,我不能再不努力學(xué)習了。

  這次考試讓我知道了學(xué)習不能偷懶,知識是靠積累的,只有付出才會(huì )有收獲。

  十一學(xué)校五年級:傻恴苛薆

啟示作文 篇5

  你想當兵嗎?

  你想任干部嗎?

  你想升官發(fā)財嗎?

  你想全家都光榮嗎?

  你想變成軍界領(lǐng)袖嗎?

  你想登上政治的舞臺嗎?

  你想成為祖國的驕傲嗎?

  你想躋身世界的名流嗎?

  你想稱(chēng)霸地球嗎?

  你想快速地參加星球大作戰嗎?

  你還想開(kāi)創(chuàng )新一代銀河革命的偉大傳說(shuō)嗎?

  那就來(lái)吧!我們這里缺的就是你這種天才級傻瓜!

  聯(lián)合國敢死隊,有著(zhù)一百年不倒的歷史神話(huà)!

  魔鬼般的訓練,絕不留情的廝殺,

  助你突破人體極限,體會(huì )犧牲的快感與瀟灑!

  生命與使命哪個(gè)重要?什么又是人格與尊嚴?

  你將在白衣天使身上找到令人滿(mǎn)意的答案!

  覺(jué)悟人生的奧義!收回你的掙扎!

  成長(cháng)與希望就在不遠方!

  親!來(lái)吧!你化身英雄的美好時(shí)刻到了!

  轉世輪回不過(guò)煙花一瞬,我們需要您為地球爭光!

  不怕?tīng)奚土x,敢于爭取死亡!

  十年后的啊里山,你依然是那條赤裸著(zhù)的好漢!

  屆時(shí),再次歡迎您的重返!

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