登山啟示作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的登山啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
登山啟示作文 篇1
今天是國慶節，到處都是人山人海，我們一家人來(lái)到了東莞銀瓶嘴。
到了山峰，就感到一絲涼快，愉悅的心情使我們一起齊步爬山。一開(kāi)始我就按捺不住激動(dòng)：這真是我夢(mèng)寐以求的一天��！聽(tīng)姐姐介紹，這是東莞第一峰，海拔898米。哇！這里的自然景觀(guān)真不錯，還有許多可愛(ài)的、新鮮的小動(dòng)物。我們一邊登山聊天，一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景。
過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)有些走不動(dòng)了，正想坐下來(lái)休息一下，可是爸爸有些不耐煩：“如果你坐下來(lái)休息，別人隨時(shí)可以趕上去，登到頂端�！蔽乙宦�(tīng)到“頂端”這個(gè)詞又嚇一跳，忙說(shuō)：“算了，別人也下去了，我們也下去吧！”姐姐突然插過(guò)來(lái)說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。你忘了嗎？我們剛才吃早餐時(shí)老爸說(shuō)既然去到了就要爬到頂，就像做什么事都要堅持不懈、持之以恒一樣。學(xué)習更是這樣啦！知道嗎？要戰勝困難，迎難而上，相信你一定能成功的�！蔽也恢驗槭裁炊桓袆�(dòng)了，當時(shí)的我只記得曾經(jīng)許下的愿望。別人沒(méi)有志氣爬到一半就下去了，我們能和他們比嗎？我是最獨特的。我聽(tīng)完后，一躍跳了起來(lái)，歡快地說(shuō)：“我已經(jīng)充滿(mǎn)正能量了，咱們繼續出發(fā)！”我們一起牽手走啊走啊，一路上索然磕磕絆絆，但是一家人有說(shuō)有笑，有哭有鬧�？粗�(zhù)前面已經(jīng)沒(méi)有路了，但拐彎又出現了一條新的前進(jìn)之路，我不禁想起了一句很相似的詩(shī)句，便吟詠起來(lái)：真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！是��！這是在告訴人們：無(wú)論遇到多大的挫折，都要堅強地爬起來(lái)，即使你一百次摔倒，也要第一百零一次爬起來(lái)。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
終于到了山頂，我們驚喜地感嘆了一聲，那樣的滋味實(shí)在難以令人忘懷，回味無(wú)窮，我不僅實(shí)現了兒時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想，還增添了“一覽眾山小”的信心和自豪感，更領(lǐng)悟到了很多生活的哲理，原來(lái)，苦盡甘來(lái)，你會(huì )品嘗最甜蜜的果實(shí)。站在山頂上，眺望遠處，想象詩(shī)人作詩(shī)的情景；抬頭往下望，回憶一路的經(jīng)歷……雖然滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背，但是我收獲了很多無(wú)法估量的東西，那就是生命的真諦——貴在堅持，難在堅持！下一個(gè)國慶，我還要與你不見(jiàn)不散！
登山啟示作文 篇2
生活就像一本豐富多彩的劇本，也像一條奔流不息的小河，更像一座繁花似錦的大花園，一年四季，百花競放。就在這許許多多絢麗多彩的`花兒之中，有一朵紅玫瑰最為鮮艷，因為在它的花蕊之中記載了我一次登山時(shí)獲得的啟示。
時(shí)光倒流，回到我八歲那年。在一個(gè)雨過(guò)天晴、空氣清新的早晨，天空中籠罩著(zhù)一層雪白的面紗，正是一個(gè)登山洗肺的好日子！我和爸爸背好裝備，興致勃勃地來(lái)到了南糯山腳下。面對眼前這座直入云霄的高山，我神氣十足地高喊：“我一定要征服你，南糯山！”說(shuō)完，便像一只出了籠的小鳥(niǎo)，連蹦帶跳地向山頂沖去。一路上，我東瞧瞧、西望望，一會(huì )兒欣賞幾朵五顏六色的野花，一會(huì )兒和樹(shù)上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)打招呼，一會(huì )兒又向幾棵蒼翠挺拔的大青樹(shù)致敬……
可是，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，我便累得腰酸背痛，氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)了。我覺(jué)得快要支撐不住了，便有氣無(wú)力地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不行了，爬不動(dòng)了，我們回去吧！”爸爸用不容爭辯的語(yǔ)氣回答我：“不行，我們既然認定了目標，就要勇往直前。遇到困難，不能退縮，咬緊牙關(guān)，戰勝困難。一定要堅持住，勝利就在不遠處！”爸爸的話(huà)如同一盆冷水澆醒了我，讓我重新找回了那種奮勇向上的精神。我緊緊跟上爸爸的步伐，此時(shí)我的腦子里只有一個(gè)念頭：世上無(wú)難事，只要肯登攀！我一鼓作氣，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于登上了山頂。站在高高的南糯山上，我的心胸豁然開(kāi)朗，放眼眺望腳下的群山，真是無(wú)限風(fēng)光在險峰��！自信心和自豪感在我的身體中油然而生。
學(xué)習就像登山一樣，不會(huì )一帆風(fēng)順。學(xué)習也像逆水行舟，不進(jìn)則退。讓我們把學(xué)習當作終生的追求，攻艱克難，戰勝學(xué)習中遇到的每個(gè)險阻，一起攀登一座座學(xué)習的高峰！
登山啟示作文 篇3
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對大山喊道：“喂！喂！”回聲也問(wèn)道：“喂！喂！”我又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來(lái)：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話(huà)。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你的不對��！只要你和和氣氣地對它說(shuō)話(huà)，它才會(huì )和和氣氣地說(shuō)話(huà)�！�
是啊，只有善對別人，別人才會(huì )善對你；只有你尊敬別人，別人才會(huì )尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級。班級是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對待別人，與別人和和氣氣的，那別人也會(huì )樂(lè )呵呵地對待你。如果你經(jīng)常板著(zhù)臉、罵人……那別人也會(huì )以同樣的方式回敬你。這就是班級的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類(lèi)對環(huán)境的污染較為嚴重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報復人類(lèi)。這就是大自然的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然不也就對人類(lèi)和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì )善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
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