什么的啟示作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的什么的啟示作文，希望能夠幫助到大家。
什么的啟示作文1
今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們去樅棹園秋游，我別提有多高興了！
來(lái)到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹(shù)木，像一位位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀(guān)了喬氏家學(xué)紀念館，里面擺放著(zhù)清代寶應樅棹園實(shí)景模型，配有簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，讓人宛若穿越時(shí)空，領(lǐng)略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著(zhù)喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，驚嘆不已。
出了紀念館，沒(méi)走幾步就來(lái)到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹(shù)葉之中，四個(gè)角向上高高地翹起，在陽(yáng)光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見(jiàn)了一幅對聯(lián)：地呈八寶光千載，天賜九知福萬(wàn)歲。登亭觀(guān)賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。
離開(kāi)八寶亭，沿著(zhù)鵝卵石小路往前走，過(guò)了一座橋，我們來(lái)到了畫(huà)川書(shū)院，四座雕像分別矗立在廣場(chǎng)四周。走進(jìn)書(shū)院，映入眼簾的是一面石板墻，墻上重現了樅棹園的盛景，石板墻的背面刻著(zhù)畫(huà)川書(shū)院紀要，記載了畫(huà)川書(shū)院的建成經(jīng)過(guò)。走出書(shū)院，陽(yáng)光照耀在碧波蕩漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的金子。不知不覺(jué)中，天色已晚，我們依依不舍地離開(kāi)了樅棹園。
什么的啟示作文2
今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話(huà)，讓我得到了許多有用的啟示。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”中，有用的人是對社會(huì )、對身邊的人做貢獻以及幫助;“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話(huà)，我知道了做人要做有益于社會(huì )和他人的人。相反，只講外表而對社會(huì )和他人沒(méi)有任何利益，甚至危害社會(huì )和他人的人，是不會(huì )受歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。這句話(huà)強調了人生的價(jià)值在于“有用”。
讀了這句話(huà)，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著(zhù)最樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t�？梢�(jiàn)，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。同樣，我們學(xué)習了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實(shí)際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實(shí)實(shí)在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時(shí)，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人!
什么的啟示作文3
一個(gè)月色朦朧的夜晚，我出門(mén)散步，來(lái)到了我家院子后面的一片小樹(shù)林里，無(wú)意間發(fā)現了一只蜘蛛正在吃自己的網(wǎng)，我一下子來(lái)了興趣，想看看它在干什么……
這是一只黑色的狼蛛，身體像一個(gè)蠶豆那么大，腿細長(cháng)細長(cháng)的。只見(jiàn)它趴在網(wǎng)上，一口一口地吃著(zhù)自己的網(wǎng)絲，網(wǎng)絲被它吃得越來(lái)越少，絲網(wǎng)一圈一圈地減少，最后，只剩下一根絲了，蜘蛛吊在絲上晃來(lái)晃去，左右擺動(dòng)，絲線(xiàn)越來(lái)越短，逐漸消失。然后，蜘蛛沿著(zhù)數葉爬走了�？粗�(zhù)蜘蛛慢慢爬走，我心里一直在想：蜘蛛為什么會(huì )在晚上吃掉自己的網(wǎng)呢？沒(méi)有網(wǎng)，它第二天的“早餐”又吃什么呢？
一邊想我就一邊往家走，但怎么也想不出為什么？第二天一大早，我又來(lái)到了昨晚那片小樹(shù)林，找到了昨天蜘蛛出沒(méi)的地方時(shí)，我大吃了一驚，一個(gè)嶄新的蜘蛛網(wǎng)立刻出現在我的眼前，而且這個(gè)網(wǎng)又大又圓，我正琢磨是不是我眼睛花？了昨天我明明是看見(jiàn)那只蜘蛛把網(wǎng)給吃了，可今天怎么又會(huì )出現了？我再仔細一看，一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。��！頓時(shí)我恍然大悟，我沒(méi)有看錯，昨天那個(gè)蜘蛛網(wǎng)的絲確實(shí)被蜘蛛吃掉了，今天的這個(gè)網(wǎng)是新織的�？墒侵┲霝槭裁赐砩习丫W(wǎng)吃掉，早上又重新織呢？它不累嗎？
我立刻飛奔回家，上網(wǎng)查了一下關(guān)于蜘蛛的資料后，才明白：原來(lái)蜘蛛的網(wǎng)一天就會(huì )變得干燥，干燥的網(wǎng)根本粘不住任何蟲(chóng)子。如果蜘蛛晚上不把舊網(wǎng)吃了，而第二天又不織新的網(wǎng)話(huà)，它就不會(huì )吃到一只昆蟲(chóng)了。��！我真佩服勤勞的蜘蛛呀！
什么的啟示作文4
作文課上老師給我們拿來(lái)了一對兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說(shuō)是藍莓，有的說(shuō)是杏干，有的說(shuō)是變質(zhì)的葡萄干，我舉手說(shuō)，是櫻桃。
“馮霄凡猜對了�！�
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著(zhù)干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來(lái)是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來(lái)做標本，被觀(guān)賞，還做了我們寫(xiě)作文的素材。
從人的角度說(shuō)，從一個(gè)媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個(gè)世界上櫻桃是提供營(yíng)養的，農民農田是養活人的，公交車(chē)司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無(wú)論被人吃了，或者像今天這個(gè)櫻桃被觀(guān)察，我覺(jué)得都是價(jià)值，我都會(huì )開(kāi)心。盡管有的學(xué)生說(shuō)我老了難看，也沒(méi)關(guān)系呀，我站在舞臺上，給學(xué)生了啟發(fā)和感受，做了素材。
我現在是一個(gè)學(xué)生，我要努力學(xué)習，要讓自己有價(jià)值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發(fā)。
什么的啟示作文5
有一句名言是這么說(shuō)的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔茄�，不管做什么事，都要經(jīng)過(guò)無(wú)數次磨練才會(huì )成功。沒(méi)有什么事能一次就做成功，比如我學(xué)舞蹈。
記得以前，我才剛去學(xué)舞蹈時(shí)，我什么都不會(huì )做。什么都是老師幫助我做好的，沒(méi)有一次我是自己完成的。后來(lái)老師不再幫助我的時(shí)候，那時(shí)老師的每一個(gè)口令對我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)噩夢(mèng)的開(kāi)始。就拿一字馬來(lái)說(shuō)，那種痛苦沒(méi)有去做的人是體會(huì )不到的。下課時(shí)我正要跟媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，學(xué)舞蹈太苦了。我的腦海里閃現出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币驗檫@句話(huà)給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日后在舞臺上綻放自己的光彩努力的`練習著(zhù)舞蹈。
一轉眼兩三年過(guò)去了，以前那些困難的動(dòng)作對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟了。再拿一字馬來(lái)說(shuō)那些練起來(lái)很痛很苦的動(dòng)作，現在我練起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。這幾年來(lái)別看時(shí)間短，可是我參加的演出已經(jīng)很多次了，這種快樂(lè )是別人體會(huì )不到的。就這樣我帶著(zhù)一個(gè)成為舞蹈家的夢(mèng)想努力的向前駛去。
這件事讓我懂得了：只有努力堅持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會(huì )成功。
什么的啟示作文6
你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎？海是寬廣無(wú)邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過(guò)去曾擁有的歷史？是它來(lái)自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見(jiàn)的大大小小的、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領(lǐng)悟很多，難道不覺(jué)得大自然的一切代表著(zhù)人的壓力、失意、競爭以及喜樂(lè )悲愁嗎？好，就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng)，就表現了為生存而合作互助�？催^(guò)獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是星月稀疏。夜來(lái)香綻放了，又萎謝了，若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會(huì )僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時(shí)間里寫(xiě)下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱(chēng)之永恒，是嗎？
什么的啟示作文7
今年暑假，我報了游泳班，雖然只有短短的十天，但是給我留下了很深的印象。我給大家講一講這個(gè)故事：
以前，因為我是一只“旱鴨子”可是媽媽認為游泳是一件鍛煉身體的運動(dòng)，所以媽媽給我報了一個(gè)游泳班。游泳課的第一天，教練先教我憋氣，一開(kāi)始，我嗆了幾口水，但我很快就能在水下憋氣了。教練讓我們憋十秒鐘后起來(lái)，一開(kāi)始我憋了五秒就起來(lái)了，但我再憋的時(shí)候卻憋了十五秒。這時(shí)候，因為水很涼，我在不停地打哆嗦，感覺(jué)全身都快散架了似的。勉強游了幾次，后來(lái)實(shí)在不想去了，一想起冰涼刺骨的水和教練，我的心里就犯愁。這個(gè)時(shí)候，爸爸告訴我，要學(xué)會(huì )與困難作斗爭，不要退縮，要堅強，長(cháng)大才能有所作為。第二天媽媽又把我送到了游泳池。我雖然不愿意，但我一想到爸爸的話(huà)，我便“撲通”一下勇敢的跳進(jìn)了水里，與寒冷搏斗，向困難挑戰。沒(méi)過(guò)幾天，我就掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)。
在這個(gè)運動(dòng)中讓我理解了一個(gè)道理：世上沒(méi)有免費的午餐，只有遇上失敗才能走上成功之路，比如說(shuō)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，他為一項發(fā)明經(jīng)過(guò)了八千次的實(shí)驗，他并不以為這是在浪費時(shí)間，他說(shuō)：“我為什麼要沮喪呢?這八千個(gè)想法行不通。雖然失敗給人帶來(lái)精神上的損失，但它是成功的基礎。我們要用樂(lè )觀(guān)的角度去面對眼前的失敗與挫折。只要我們有很強的毅力，做任何事都能成功。
什么的啟示作文8
這個(gè)暑假里，我利用寫(xiě)完作業(yè)的空余時(shí)間，在電腦上玩了一些有意義的小游戲，比如釣魚(yú)，放電女孩、挖金礦、小羊捉小蟲(chóng)、酒鬼回家等。但其中我最喜歡的就是—酒鬼回家。
一開(kāi)始我玩的時(shí)候手總是不能對鼠標控制自如，因為這個(gè)游戲是考驗人的耐心和平衡力的，所以我總是使酒鬼走不了十幾米就摔倒了。但我毫不氣壘，功夫不負有心人經(jīng)過(guò)我多次的練習和琢磨，終于，我擠進(jìn)了排行榜的前三名。盡管是玩游戲，但是我一樣很較真的。每次在游戲時(shí)，看到顯示頻上出現GAMEOVER（失�。⿻r(shí)，我就大叫，還使勁地甩鼠標。媽媽也在一旁鼓勵我，要有耐心，穩住啊，別急嘛，要不就說(shuō)，再看看游戲說(shuō)明。正是在這種情況下，我又樹(shù)立起信心，迎接下一次的挑戰。真的應了那句話(huà)，只要你用心去做，就沒(méi)有辦不成的事。
在這里，我要聲明一下，電腦游戲是好玩，還很容易著(zhù)迷，但是只要我們能節制自己，合理的安排時(shí)間，在學(xué)習之余還是可以玩玩的，畢竟在游戲中也能學(xué)到東西的。
什么的啟示作文9
那是一個(gè) “國慶黃金周”，爸爸帶著(zhù)我和其他幾家人結伴一起去了一趟曲靖。
出發(fā)前的一段時(shí)間，我剛好讀了好幾本關(guān)于汽車(chē)的書(shū)，本以為這是一個(gè)大顯身手的機會(huì )，誰(shuí)知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個(gè)五年級的姐姐。這一路上，我們時(shí)時(shí)刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊”就出發(fā)了。路上，我們看到一輛車(chē)，我想這正是顯擺我讀書(shū)所得的時(shí)機，也正好壓壓那位姐姐的風(fēng)頭，于是我便放大了聲音：“有張樂(lè )馳�！薄澳鞘琴悮W�！� 那位姐姐馬上反駁到。我仔細一看，的確是我錯了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說(shuō)要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進(jìn)了大門(mén)。爬過(guò)一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路，綠色把我淹沒(méi)了 —— 路的兩旁全是樹(shù)。我看到一棵長(cháng)得很高的樹(shù)，但一時(shí)又想不這棵樹(shù)叫什么，這會(huì )兒，那個(gè)姐姐順著(zhù)我的目光看去:“那是松柏�！薄芭�，我知道了，松柏�！痹偻镒�，一路上好些樹(shù)我根本不認識，可那位姐姐都能指著(zhù)跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文10
“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的�！边@句名言我一刻也忘不了。
有些人都認為自己已經(jīng)很完美了，但我不這么認為。我雖然不是最完美的，但我一定是最努力的。而我成功的原因是一次次的失敗。
在我的心里一直有一件事，這件事讓我明白了努力才能成功。在最近的一次語(yǔ)文測試，雖然試題有點(diǎn)難，但我感覺(jué)自己一定可以得高分。老師要念成績(jì)了，說(shuō)我們這次考的非常不理想，第一名才90分，第二名就跟第一名差六分，那我不得考到九霄云外了。果不其然，我只考了70多分，這是我考的最爛的一次，雖然得了第七名，但這個(gè)成績(jì)我真的無(wú)法接受，這是我有史以來(lái)最不好的成績(jì)。所以，我下定決心，我一定要努力拼搏，爭得更高的分數！在假期里，我為了讓這次的考試分數更加理想，便好好的預習下次的考試內容，把自己的問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，并在網(wǎng)上找到答案，或許考試成績(jì)可以更上一層樓。
“我相信，我不是最完美的，但我一定是最努力的�！边@句名言我一定會(huì )銘記在心的。
什么的啟示作文11
在我的童年生活中，取得過(guò)許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來(lái)玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來(lái)比賽跑步吧！好呀，誰(shuí)怕誰(shuí)？我不甘示弱地說(shuō)。
我們來(lái)到院子，哥哥指著(zhù)遠處的一顆小樹(shù)苗說(shuō)：誰(shuí)先跑到小樹(shù)苗那，誰(shuí)就贏(yíng)。我一口答應了。三、二、一，開(kāi)始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔出去，我一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，眼看離小樹(shù)只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見(jiàn)了，大笑道：哈哈，看來(lái)我要贏(yíng)了！
我暗暗想道：切，真是個(gè)沒(méi)良心的人。眼看著(zhù)哥哥離那棵樹(shù)不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那棵樹(shù)苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿(mǎn)了同情�？墒遣灰粫�(huì )兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風(fēng)，連小樹(shù)苗都沒(méi)有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點(diǎn)沖去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點(diǎn)。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹(shù)苗給我的啟示。
什么的啟示作文12
有一天，我和奶奶一起去油菜田。
我們走著(zhù)走著(zhù)，奶奶說(shuō)天氣很熱，就脫下黑大衣給我遮擋。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現路邊長(cháng)著(zhù)大蔥，奶奶從地里拿出一根大蔥，準備帶回家。
突然，一只蜜蜂嗡嗡叫。奶奶揮揮手，想把它趕走。沒(méi)想到，蜜蜂像看到了敵人一樣，不顧一切地飛向奶奶，扎破胳膊，匆匆飛走了。
我看見(jiàn)蜜蜂跑開(kāi)了，心里的火燃起來(lái)了。該死，我敢捅我奶奶。我拿起瓶子，立刻抓起它�；氐郊�，我放下瓶子，扔掉衣服，出去玩。
我回家睡覺(jué)，它死了。只有四個(gè)小時(shí)！
這是為什么？怎么死的？你為什么會(huì )死？一連串的問(wèn)題困擾著(zhù)我。我用鑷子把它拿出來(lái)仔細觀(guān)察。原來(lái)，當一只蜜蜂蟄了她的祖母，并在里面扎了一根針，它就會(huì )死去。但是為什么不留針不死，不種新針？我找我媽幫忙，我媽說(shuō)：“蜜蜂蟄的時(shí)候，然后是內臟，它就匆匆飛走了，因為蟄到了皮膚，一旦飛走了，內臟就被蟄帶走了，都是從身體里拉出來(lái)的，不到四五個(gè)小時(shí)就死了。
我不禁低頭想：就算是蜜蜂，也寧愿為家園而死。我們也應該愛(ài)護我們的祖國，像革命烈士一樣，“寧死不屈”
什么的啟示作文13
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒�，螞蟻的身上，有一種值得我們人類(lèi)學(xué)習的可貴品質(zhì)——團結合作。
記得有一次，我在家門(mén)口散步，忽然看見(jiàn)地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著(zhù)一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續觀(guān)察，它又想用前腳推著(zhù)餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著(zhù)什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著(zhù)餅干和那群螞蟻，看著(zhù)他們消失在碧綠的草地上。
什么的啟示作文14
周六，我早早地完成了作業(yè)，媽媽大發(fā)慈悲，帶我去爬保俶山。來(lái)到山頂，我看見(jiàn)一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個(gè)人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個(gè)西湖盡收眼底了，風(fēng)景肯定非常美。
我沖動(dòng)極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數：“三、二、一”。向著(zhù)大石頭進(jìn)軍了。盡管我?jiàn)^力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來(lái)。接著(zhù)，我繼續發(fā)出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來(lái)。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來(lái)。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無(wú)情的滑了下來(lái)。我的倔脾氣來(lái)了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經(jīng)歷第四次、第五次……無(wú)數次的失敗后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)。我認真的觀(guān)察起來(lái)，我看啊看啊，忽然，我發(fā)現了大石頭的中間有一個(gè)小小的洞。我試著(zhù)把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，��！我竟然蹦上去了，我終于戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開(kāi)心。
猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無(wú)難事，只怕有心人！其實(shí)我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問(wèn)題，只要我們冷靜細心觀(guān)察，總有解決問(wèn)題的訣竅。
什么的啟示作文15
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！蹦銈兛葱⌒〉乃螆猿植恍付伎梢杂眠@樣大的力量那我們肯苦苦的聯(lián)系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時(shí)候，突然看見(jiàn)家里的魚(yú)竿一時(shí)興起就給爺爺說(shuō)讓爺爺帶我出去釣魚(yú)，那時(shí)我只有八歲�？芍挥嗅烎~(yú)的工具少了最重要的一個(gè)東西就是魚(yú)餌沒(méi)有魚(yú)餌你用什么釣。爺爺帶著(zhù)我哥哥，一起到賣(mài)魚(yú)桿的地方賣(mài)魚(yú)餌。當到了的時(shí)候我們剛好碰到了一位會(huì )釣魚(yú)的人。我們模仿他的樣子掉著(zhù)�？墒沁^(guò)了好久還是沒(méi)有見(jiàn)有魚(yú)上鉤我氣得暴跳如雷，這時(shí)在看看和我們一起來(lái)的人。人家已經(jīng)掉了好多條魚(yú)，讓我看見(jiàn)這一幕我的心里簡(jiǎn)直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見(jiàn)漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚(yú)上來(lái)了因為我看見(jiàn)人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚(yú)竿，這時(shí)因為那一瞬間沒(méi)有提上來(lái)所以魚(yú)跑了。這時(shí)我又開(kāi)始釣了。時(shí)間每過(guò)五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開(kāi)心于是就讓我這樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著(zhù)急差點(diǎn)把整個(gè)魚(yú)竿扔進(jìn)海里可是我又拿不動(dòng)于是就沒(méi)有成功。我一看表都過(guò)了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚(yú)了。
如今我長(cháng)大了知道釣魚(yú)要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！苯o我的啟示。