一句格言的啟示作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一句格言的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一句格言的啟示作文1
俗語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔茄�，時(shí)間似水，失去了就再也買(mǎi)不回來(lái)了，所以，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言一直是我的座右銘。
在以前，我總是寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，又看一下子電視，看完電視又洗澡，洗完了澡就吃飯，等吃完了飯才繼續寫(xiě)作業(yè)，等到了睡覺(jué)時(shí)間還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。到了第二天去學(xué)校，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，作業(yè)質(zhì)量又不好，既挨重做作業(yè)，上課又沒(méi)精神聽(tīng)，真是太苦惱了。
后來(lái)，我在一本書(shū)上偶然地看到一句格言，是：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽彝蝗幌氲�，我們做事不正是要這要嗎？我一定要把做事拖拉的壞毛病改掉。
從此我把那張寫(xiě)著(zhù)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的紙貼在床頭上，使我一抬頭就能看見(jiàn)。后來(lái)，我一放學(xué)回來(lái)就馬上寫(xiě)作業(yè)，如果哪天想偷懶，一看到那張紙，就馬上提起精神寫(xiě)作業(yè)。不久，我養成了一放學(xué)就馬上寫(xiě)作業(yè)，等寫(xiě)完作業(yè)才去做別的事的好習慣。
現在，我的床頭還貼著(zhù)那張激勵著(zhù)我的名言，是它使我努力前進(jìn)，做到最好！
一句格言的啟示作文2
許多名人的格言我都喜歡，要說(shuō)最喜歡的，非屬“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！辈豢�。仔細想一想，的確是呀!有哪一位成功人士在走向成功之路時(shí)，不是歷經(jīng)坎坷、打擊、磨煉與艱辛，才得到成功之果的呢?
在我一次次的努力后，卻得不到一張令自己滿(mǎn)意的試卷;在我一次次的努力后，卻不及于別人好;在我一次次的努力后卻得不到別人的重視后，我放棄了，不再想去努力，也不想聽(tīng)那渴望以久的鼓勵聲，只想就此作罷，不再理它們。但是，“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言不斷地在我的腦海中閃現，使我繼續努力去完成它們。
當我因為一些事做不好，不如以前，見(jiàn)到同學(xué)們指指點(diǎn)點(diǎn)、議論紛紛時(shí);看到父母失望的表情時(shí);聽(tīng)到老師的責備時(shí);想到自己對大家的辜負時(shí)，這些精神上的打擊，我的精神支柱徹底倒了。但我又能怎樣呢?“患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)�！边@句名言又一次不斷地在我的腦海中閃現，再次使我繼續刻苦地學(xué)習著(zhù)。
名言，我感謝你，你是陪伴我在這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境里的三個(gè)年頭。我相信，只要我現在把所有的困難都克服了，我以后的路將走得更加順利，成為一個(gè)可用之才!沒(méi)有現在的苦，哪會(huì )有以后的甜呢?
一句格言的啟示作文3
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話(huà)的意思是：世界上沒(méi)有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的座右銘，因為，無(wú)論在學(xué)習和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。
令我印象深刻的是它激勵我踢毽子的事。當我聽(tīng)說(shuō)五年級上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立刻慌了神。因為我踢毽子從小就不棒，每次踢都只能踢是兩三個(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天文數字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對于同齡的、愛(ài)踢毽子的同學(xué)來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是小事一樁，可對于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來(lái)說(shuō)，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見(jiàn)我這樣，就說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎？”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計劃，計劃上寫(xiě)明：每天放學(xué)后到體育中心練習踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后，結果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)！到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，盡管如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績(jì)。最后我超常發(fā)揮，通過(guò)了這次的考試，取得了滿(mǎn)分。
這句名言使我一生受用不盡。
一句格言的啟示作文4
每當我遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@句格言時(shí)常激勵我：失敗時(shí)，只要有恒心堅持下去，事情就一定能成功，你知道我為什么喜歡這句格言嗎？
那是因為在我一年級的時(shí)候，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。因為畫(huà)中的人物、動(dòng)物都栩栩如生。一開(kāi)始時(shí)，老師時(shí)常鼓勵我，教我如何定位，如何上色才能使畫(huà)顯得更生動(dòng)……可是，當我聽(tīng)到老師要求我畫(huà)科幻畫(huà)的時(shí)候，我完全崩潰了。因為老師的要求實(shí)在是太高了，我連續畫(huà)了三個(gè)星期也達不到老師的要求。一向慈祥的老師突然嚴厲的對我說(shuō)：“兩個(gè)星期后，你就要畫(huà)完，如果還沒(méi)達到要求，就再不要畫(huà)了�！�
我回到家后，想起老師剛剛說(shuō)的一番話(huà)，失聲痛哭。坐在我旁邊的媽媽?zhuān)Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你知道嗎？有一句格言叫‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！灰銏猿植恍�，努力畫(huà)好，你一定能成功的，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我停住了哭泣，趕緊上網(wǎng)查找資料。我把在網(wǎng)上發(fā)現十分有創(chuàng )意的，新奇的東西把它用一張紙記著(zhù)……兩個(gè)星期后，我把畫(huà)畫(huà)好了，不僅很有創(chuàng )意，而且超過(guò)了老師的要求呢！
現在，當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起那一句格言——“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！�
一句格言的啟示作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)是媽媽寫(xiě)在我的日記本上激勵我的話(huà)。事情是這樣的：
從小學(xué)三年級起，媽媽就培養我寫(xiě)日記，說(shuō)要讓我與他們班的同學(xué)進(jìn)行“寫(xiě)日記比賽”。
我找到了一個(gè)漂亮的筆記本，請媽媽在上面寫(xiě)一句鼓勵我前進(jìn)的話(huà)。媽媽想都沒(méi)想，就在本子上直接寫(xiě)了這句話(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
從三年級到現在，我終于明白了媽媽的良苦用心和這句話(huà)的意思。媽媽希望我做一個(gè)有用的人。人要想成功，就必須付出努力。寶劍能這樣鋒利，是因為經(jīng)過(guò)了反復磨練；梅花的清香，是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來(lái)的。
媽媽每天都把我的日記帶到她的班上，讓她的同學(xué)們看。也把他班同學(xué)的日記帶回來(lái)給我看。媽媽這樣做，是想讓我在別人的日記中取長(cháng)補短，也讓別人在我的日記中取長(cháng)補短，這樣我們就能共同進(jìn)步了。
有的時(shí)候，我很累了或者是家里來(lái)了客人玩，我就不想寫(xiě)了，但我一想起那句讓我刻骨銘心的名言，我又坐在書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
通過(guò)寫(xiě)日記比賽，我的作文水平不斷提高著(zhù)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這句名言深深印在我心里，讓我們在它的啟示下共同進(jìn)步吧！
一句格言的啟示作文6
俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。在我的身上就發(fā)生過(guò)這么兩件事。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我獨自一人坐在家里做一道應用題。我在草稿紙上不停地驗算，不停地用手弄著(zhù)我的頭發(fā)。煩躁的我已經(jīng)沒(méi)有耐心再做下去了，只好向外界發(fā)出“求救信號”。 我剛走到電話(huà)旁邊，剛要拿起電話(huà)的時(shí)候，樹(shù)上的知了突然叫了起來(lái)，聽(tīng)在耳朵仿佛是在為我鼓勵加油，于是，我放下電話(huà)，走到書(shū)桌前坐下來(lái)靜靜思考，終于，經(jīng)過(guò)我的反復思考，這道應用題終于被我給解出來(lái)了，我高興地一蹦三尺高，夏風(fēng)也給我吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。
有一次，老師給我們布置了一樣手工制作，我心里吃驚，回到家以后，我想:明天也交不上。沮喪的我走到了書(shū)桌旁，突然我看見(jiàn)了貼在墻上的那句格言“世上無(wú)難事，只怕有心人”看到了這句格言，我便不再沮喪，我想到媽媽?zhuān)蓩寢屨f(shuō)：“自己做�！庇谑�，我就自己看書(shū)加上我自己的創(chuàng )意，很快，我的手工作業(yè)完成了，我拿給媽媽看，媽媽笑了。
這兩件事是讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的道理：只要我們肯動(dòng)手、動(dòng)腦，沒(méi)有什么困難克服不了的！
一句格言的啟示作文7
我喜歡的格言有很多，句句都有很深的道理，要是問(wèn)我我最喜歡的格言是那一句，我會(huì )立即告訴你說(shuō)：“今日事，今日畢�！�
為什么是這句呢？也許和我經(jīng)歷有關(guān)吧！
就在四年級的一個(gè)寒假，別的同學(xué)都在放假之前使勁趕寫(xiě)作業(yè)，恨不得立刻把作業(yè)寫(xiě)完。我總是看見(jiàn)別人寫(xiě)作業(yè)，才想起寫(xiě)作業(yè)。要不從來(lái)不主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)，老想著(zhù)好好玩。我總是想：“哎呀！時(shí)間還有一個(gè)月，早著(zhù)呢！明天再去寫(xiě)！就這樣我總是拖拖拉拉地不寫(xiě)作業(yè)�？扉_(kāi)學(xué)了，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我心里又著(zhù)急又擔心寫(xiě)不完作業(yè)。后來(lái)離開(kāi)學(xué)一個(gè)星期我日夜不停地寫(xiě)。別的同學(xué)都在開(kāi)心的玩，我呢？整天忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，知道要開(kāi)學(xué)的晚上。這一夜我就晚晚的睡了，我后悔不已。后來(lái)媽媽也批評了我告訴我要深深記�。骸敖袢帐�，今日畢�！边@一句格言。
從此以后我再也不做這種傻事了，我知道我錯了，我改正了！而且有人做錯事，還提醒了他。
一句格言的啟示作文8
在我們學(xué)習過(guò)程中，許多名言都給了我們啟示。但是令我印象最深的，是朱熹說(shuō)的一句話(huà)：“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！�
星期六上午，媽媽把我送到書(shū)店看書(shū)。
我拿起一本《笑貓日記》，坐在凳子上看。我一目十行，看得倒挺快，不一會(huì )兒，一本是就看完了。一個(gè)上午，我看完了快三本書(shū)，心中不由得有一種自豪感。
臨近中午，媽媽來(lái)接我，路上，媽媽問(wèn)我："今天看了什么書(shū)��？"“我看了兩本《笑貓日記》，厲害吧！”我驕傲地說(shuō)。媽媽又問(wèn)：“里面講了什么��？”"呃——講了笑貓幫助小白找到了一位主人……還有球球老老鼠給笑貓了一個(gè)夏宮。"
我看書(shū)時(shí)囫圇吞棗，沒(méi)有把書(shū)的內容記在腦子里，所以媽媽也沒(méi)聽(tīng)懂。媽媽說(shuō)："讀書(shū)時(shí)可不能囫圇吞棗。要邊讀邊想，把書(shū)的內容記住。讀書(shū)有三到，心到、眼到、口到�！�
以后在看書(shū)時(shí)，我就放聲讀，腦子里不由自主地浮現出故事中的畫(huà)面。
這句“讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到�！苯o了我啟示，讓我知道了讀書(shū)要邊讀邊想，看清楚每一個(gè)字，還要放聲朗讀的方法。
一句格言的啟示作文9
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)使印象深刻。
那是兩次不同的數學(xué)考試。記得同學(xué)們正在教室里嬉戲玩耍，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)嚴肅地說(shuō)：“明天上午兩節數學(xué)課考試�！贝蠹业男那槎己芫o張，唯獨我不一樣，我高興地歡呼：“太好了！終于要數學(xué)考試了�！蓖砩匣氐郊椅姨撔恼埥虌寢�?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈煲荚嚵藥臀覐土暫脝�？”媽媽爽快地答應了�?/p>
到數學(xué)考試了，我不慌不忙的把題寫(xiě)完了并檢查了兩遍。
“發(fā)試卷了！”一個(gè)同學(xué)興奮地喊道�！班嵲室�99+10，周裔珺99+10……”當老師念到我時(shí)，我大喜過(guò)望，開(kāi)始有些飄飄然。老師發(fā)完試卷說(shuō)：“這只是模擬考試，大家不要驕傲，明天正式考試�！�
我回到家心想反正我考的這么好還復習什么呀？
到了正式考試了，我的情緒變得非常激動(dòng)，腦子里一片空白，做題時(shí)就像新課一樣�！鞍l(fā)試卷了！”那個(gè)同學(xué)再次喊道�！爸芤岈B95+10……”聽(tīng)到這個(gè)分數我感到非常難過(guò)，才考這么一點(diǎn)分。
哎！真不該驕傲的�！疤撔娜f(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@句話(huà)使我受用不盡。
一句格言的啟示作文10
辦法總比困難多，這句格言只是一件小事中媽媽鼓勵我的一句話(huà)，可它卻在以后的很多事中幫助鼓勵了我。
那是一次美術(shù)班寫(xiě)生，4歲到6歲的幼兒班畫(huà)人物，7歲到8歲的中級班畫(huà)樹(shù)木，而我那年冬天正好快8歲了，臘梅那時(shí)正在開(kāi)花，于是老師就帶著(zhù)我們到了有梅花樹(shù)的地方。老師要求我們各自選一棵臘梅樹(shù)寫(xiě)生，可老師那種先畫(huà)樹(shù)干再畫(huà)樹(shù)枝，最后畫(huà)臘梅花的畫(huà)法，我實(shí)在是畫(huà)不好，可又不敢不按老師說(shuō)的辦，于是我一會(huì )兒撕一張，一會(huì )兒撕一張，不一會(huì )兒就撕了滿(mǎn)地的廢紙，一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)出來(lái)，再看看別人都快畫(huà)一半了。就在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽走來(lái)對我說(shuō)：“孩子，我知道你著(zhù)急，可急也沒(méi)有用，按自己的方法來(lái)畫(huà)就好，因為辦法總比困難多呀！”我的畫(huà)法是先畫(huà)樹(shù)枝，然后再畫(huà)樹(shù)干，最后在樹(shù)枝上畫(huà)梅花。我一構思好，馬上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)就畫(huà)完了，而且我自己認為畫(huà)的很好看。
開(kāi)始評畫(huà)了，我看了看其他人的畫(huà)，一看就是按照老師教的方法畫(huà)的.，因為他們畫(huà)的都很相似，好像一個(gè)人畫(huà)的一樣，大同小異呀！只有我的不一樣。老師給了我肯定的評價(jià)。
這次的事情讓我明白了，辦法總比困難多。
一句格言的啟示作文11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)就是一位導師時(shí)時(shí)刻刻指點(diǎn)著(zhù)我。每當我遭受挫折時(shí)，想到它，我就會(huì )從懸崖峭壁走出來(lái)；每當我遇到困難時(shí)，想到它，我就走向了成功的殿堂。
記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我央求爺爺教我寫(xiě)毛筆字，爺爺便認真地教導著(zhù)我�？墒菦](méi)過(guò)幾天我就嫌累，不想練了，爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，心想是呀，我才練了兩就嫌累，不想練，那怎么能成功。我一定要堅持到最后，不能半途而廢，強烈的欲望推動(dòng)著(zhù)我。
于是，我不斷努力地練毛筆字，每天堅持不懈地練，雖然我付出了汗水，但我迎來(lái)的是梅花的香氣。
終于在我的努力下，毛筆字取得了一些成效。此時(shí)爺爺笑瞇瞇地對我說(shuō)：“人要經(jīng)過(guò)不斷磨煉才能成名，梅花的香氣是經(jīng)過(guò)一番寒冷而來(lái)的，所以人不能因為苦而放棄！”這句話(huà)深深地印在了我的腦海里。
是呀！寶劍要經(jīng)過(guò)磨練才能更鋒利，梅花要經(jīng)過(guò)寒冷才能夠有迷人的香味。我們人也如此，只有通過(guò)不懈努力才能成功，爺爺的這句話(huà)，令我受用不盡。
一句格言的啟示作文12
每當我遇到困難或失敗時(shí)，我總能想起我最喜歡的格言——世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話(huà)總能激勵我：遇到困難時(shí)，不能輕言放棄，不向困難屈服，說(shuō)聲：“我能行”。
在暑假里，我和小伙伴們去世界之窗滑真冰。膽小的我，穿上滑冰鞋后遲遲不敢進(jìn)入，看著(zhù)小伙伴們正在不亦樂(lè )乎的滑著(zhù)，我就羨慕不已。我下定決心，一步一步的走進(jìn)去，剛進(jìn)去沒(méi)多久就摔了一跤，真痛��！當我慢慢的站起來(lái)后，繼續扶著(zhù)扶手向前滑去，這樣，練習了一會(huì )兒，我能試著(zhù)不扶扶手自己滑了，我特別開(kāi)心，結果一不留神又摔了一大跤，這次更疼了。我不禁哭出了聲，當我正想放棄時(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這句話(huà)在我的腦海中浮現，使我充滿(mǎn)了力量！
終于，功夫不負有心人，我如愿以?xún)數膶W(xué)會(huì )了滑真冰！正當我沾沾自喜時(shí)，我看見(jiàn)和我一般大的女孩，正在滑冰場(chǎng)中央練習滑冰，她一邊看著(zhù)視屏，一邊做動(dòng)作，一會(huì )兒旋轉，一會(huì )兒抬腿，一會(huì )兒把腿舉過(guò)頭頂，她真厲害，我不能驕傲，要向她學(xué)習。在不久的將來(lái)，一定會(huì )成功的！
這句“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我永遠都會(huì )銘記在心，它讓我終生受益，在我遇到困難時(shí)激勵我，讓我堅持下去，取得成功！
一句格言的啟示作文13
左拉說(shuō)，失信就是失敗。我曾經(jīng)也失信過(guò)別人，直到現在我還在后悔。
放暑假前的星期五，曾昱涵一大早跑到我的面前，說(shuō)：“嘿！曾智林，今天是我的生日，晚上你一定要來(lái)我家開(kāi)生日會(huì )哦！”“那當然！你的生日，我能不去嗎？”我拍著(zhù)胸脯，信誓旦旦地說(shuō)。
到了下午，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉焱砩峡梢匀ピ藕疫^(guò)生日嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，今天晚上我們要回老家了！”我一聽(tīng)，著(zhù)急地說(shuō)：“我可是答應了曾昱涵，一定要去他家參加生日會(huì )的！”媽媽說(shuō)：“那也沒(méi)辦法，你一定要和我們回去，不然沒(méi)人照顧你！”我心想：“糟了，我失約的話(huà)，曾昱涵會(huì )把我打成‘小仙肉’的！”
我忐忑不安地上了車(chē)，回到老家后我依然很著(zhù)急，不知道曾昱涵會(huì )怎樣對我，不知道他會(huì )不會(huì )生氣。第二天，我回到了深圳，立刻去找到曾昱涵。曾昱涵竟然沒(méi)有生我的氣，只是說(shuō)有些失望。我對他不斷地說(shuō)對不起。最后，我們還是和好如初。
雖然曾昱涵沒(méi)有生我的氣，但我還是覺(jué)得很不好意思。這件事讓我更深刻體會(huì )到，答應別人的事就要說(shuō)到做到，不能失信于別人，否則，你會(huì )漸漸失去誠信，失去朋友。
一句格言的啟示作文14
有志者，事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，讓我在遇到挫折和坎坷時(shí)，還能有一個(gè)明確的目標，有志向，最終取得成功。
有志者事竟成。這大概已不是什么秘訣了，有志而成大事者比比皆是。水滴石穿就是一個(gè)例子。柔弱的水，在一天又一天的堅持下，把石塊滴穿了一個(gè)大洞。他告訴我們只要堅持不懈，細微之力也能做出很難辦的事。只要有恒心，不斷努力，持之以恒，事情就可能成功。
明朝大醫學(xué)家李時(shí)珍也是一樣。他在發(fā)現當時(shí)許多藥方都出現錯誤時(shí)，主動(dòng)棄醫，只身一人，前往全國各地及山區尋根究底。在長(cháng)達10年多的時(shí)間里翻山越嶺、風(fēng)餐露宿。爬過(guò)千山、淌過(guò)萬(wàn)水，白天跋山涉水，晚上披星戴月、含辛茹苦，誓用全力甚至生命保護一方百姓的安全。終于，功夫不負有心人，在將近20年的時(shí)間里又堅持不懈的嘗試，鑄成了萬(wàn)卷長(cháng)書(shū)：《本草綱目》。
李時(shí)珍是成功的，在這份喜悅中，少不了他鍥而不舍的汗水。許多海外的偉人也同樣如此，用日復一日的堅持，得到了來(lái)之不易的成功。
有志者，事竟成給我們的啟示：一個(gè)人無(wú)論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。
此后，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起：有志者事竟成!
一句格言的啟示作文15
“努力，不要泄氣!”這句話(huà)對我的啟示很大，也教會(huì )了我遇到困難要如何克服。不灰心。
那是我上二年級的時(shí)候，學(xué)校為了注重學(xué)生素質(zhì)的提高，學(xué)生可以報特長(cháng)班，我報了笛子組。剛學(xué)的時(shí)候，老師教我們《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，我看到高年級的同學(xué)吹的聲音很美妙，可我怎么也吹不好。訓練的時(shí)候，慈老師嚴肅的對我們說(shuō)：“課余時(shí)，低年級的同學(xué)要跟高年級的同學(xué)學(xué)一學(xué)，如果再不會(huì )吹，就不要你們了!”我一聽(tīng)偷偷的哭了，回到家里，我告訴了媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，遇到困難你要努力，不要泄氣!既然你已經(jīng)選擇了這條路，不能剛剛開(kāi)始就退回去，沒(méi)有恒心和耐心的人是走不到終點(diǎn)的!”我牢記媽媽的話(huà)，暗暗下定決心，虛心的向高年級的大姐姐請教，大姐姐就耐心地教我指法，告訴我怎樣連接……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的苦練，我終于吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，當然，我就越來(lái)越喜歡吹笛子了，而且還得到慈老師的表?yè)P呢!
現在，我把媽媽的話(huà)當作一句格言，每當我遇到挫折的時(shí)候，就會(huì )想起“努力，不要泄氣”，它時(shí)時(shí)刻刻在提醒和鼓勵著(zhù)我!
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