向日葵啟示作文（精選11篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的向日葵啟示作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　向日葵啟示作文1

　　我走在田埂上，溫暖的陽(yáng)光灑向大地，就連土壤都是暖洋洋的。我找了一片草坪坐下，曬著(zhù)太陽(yáng)，欣賞著(zhù)農民伯伯的勞動(dòng)成果。

　　一株向日葵映入我的眼簾，它的花朵很美，一粒粒飽滿(mǎn)的瓜子相擁在一起，黃色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下，金燦燦的，分外耀眼。但比起花朵，它的枝干顯得瘦弱許多，一根細細的有些泛黃的花枝，幾片零零落落的葉子，就連一陣細小的微風(fēng)都能讓它們跳起搖擺舞來(lái)。這株向日葵給我一種頭重腳輕的感覺(jué)，我想，它也許是“病”了吧！

　　但是，它昂著(zhù)頭，面對著(zhù)天上那火紅的太陽(yáng)。在那一瞬間，我仿佛看到它咧開(kāi)嘴笑了，它正對著(zhù)太陽(yáng)微笑呢！風(fēng)吹來(lái)，綠葉飄擺，它是在與太陽(yáng)打招呼嗎？這時(shí)，太陽(yáng)的所有光亮都聚集在它身上，盡管它只是田埂間一朵不起眼的甚至有些病態(tài)的小花，但它仍然是美麗的。同時(shí)，它也享受到了那份屬于它的光明與快樂(lè )。

　　人，不也是如此嗎？在川流不息的馬路上，在人群涌動(dòng)的街道旁，沒(méi)有人注意你的存在。不管你是多么的默默無(wú)聞，不管你是多么脆弱，不要失望，不要灰心，太陽(yáng)永遠會(huì )照耀著(zhù)你，看著(zhù)你。不求像偉人那樣聞名，不求像戰土那樣壯烈，也不求像明星那樣閃耀，只求，作一顆田間的向日葵，天天看著(zhù)太陽(yáng)，每天都向太陽(yáng)接近一些。抬頭看看天空，太陽(yáng)盡管遙不可及，但它也一直在你的身邊，伴隨著(zhù)你的成長(cháng)！

　　田埂間，向日葵看著(zhù)太陽(yáng)，對它揮了揮手……

　　向日葵啟示作文2

　　大自然是人類(lèi)的好老師，這次就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)向日葵的秘密，和它給我的啟示吧！

　　有一次去百萬(wàn)葵園，當我走到長(cháng)向日葵的地方，我正小心翼翼地摘葵花籽。忽然之間，向日葵神奇地緩緩轉向正中央。這時(shí)我心里蹦出了一連串的問(wèn)題：向日葵為什么要叫向日葵？向日葵為什么會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉？是不是向日葵的名字跟會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)有關(guān)系？好奇心驅使著(zhù)我，下午的時(shí)候我又去了那里。當我看見(jiàn)向日葵正要轉向西邊，我便連忙捉住一株向日葵。似乎除了我抱住的那株向日葵，其他的都緩緩往西邊轉，我一放手那株向日葵也往西邊轉了。

　　后來(lái)我回家上網(wǎng)一查才知道：向日葵是地球上唯一一種因花序隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)而得名的植物，太陽(yáng)轉動(dòng)時(shí)，它們的細胞受陽(yáng)光刺激，一邊吸收陽(yáng)光，一邊隨著(zhù)陽(yáng)光轉。

　　通過(guò)向日葵給我的啟示，我想發(fā)明向日葵太陽(yáng)能大樓。向日葵大樓的外部都裝有向日葵轉動(dòng)兼吸收器。向日葵轉動(dòng)兼吸收器把陽(yáng)光吸收后就會(huì )供到人們的家庭用，而且向日葵轉動(dòng)時(shí)還不會(huì )影響到人們做事，還能吸收到更多的太陽(yáng)能。如果沒(méi)有太陽(yáng)的陽(yáng)光，大樓還會(huì )提醒人們：不要用太多的電，大樓會(huì )盡量供電。

　　大自然不愧是人類(lèi)的好老師，只要仔細觀(guān)察大膽思考，就能發(fā)現新事物。

　　向日葵啟示作文3

　　大自然是神奇的魔術(shù)師。一代又一代發(fā)明家都從大自然中獲得靈感、得到很多啟示。偶然的一次發(fā)現，我也得到了啟示。

　　有一次，我到鄉下的奶奶家玩，當我跑到一望無(wú)垠的田野里抓蛐蛐的時(shí)候，無(wú)意間跑進(jìn)了一大片向日葵田里，我馬上被這一大片向日葵給吸引了。那些葵花，張開(kāi)笑臉，迎接冉冉升起的太陽(yáng)，花瓣呈金黃色。一陣風(fēng)吹來(lái)，一排排向日葵葉子在田間翻滾著(zhù)，好像是大海里翻滾的波浪，風(fēng)情萬(wàn)種。向日葵因向陽(yáng)而出名，于是我找了一塊陰涼的地方坐下來(lái)，想看一下向日葵是如何轉動(dòng)的，我盯住離我最近的那一朵向日葵，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，向日葵果真改了方向。我想，如果人為控制一下，那它還會(huì )不會(huì )向陽(yáng)轉動(dòng)呢？我走上前抱住一朵向日葵，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我松開(kāi)雙手，那朵向日葵和其它向日葵一樣向著(zhù)太陽(yáng)，心不變，意堅強，神態(tài)自若。在感嘆大自然奇妙之際，我突發(fā)奇想，研發(fā)設計一種向日葵太陽(yáng)能轉化器。

　　我將來(lái)研發(fā)設計的向日葵太陽(yáng)能轉化器，利用向日葵向陽(yáng)原理，向日葵太陽(yáng)能轉化器的開(kāi)關(guān)酷似向日葵，只要把它裝在陽(yáng)光充足的地方，它就會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，充分吸收太陽(yáng)能，它體內的轉化器將太陽(yáng)能轉化成電能，再通過(guò)電線(xiàn)輸送到千家萬(wàn)戶(hù)，造福于民。

　　我相信，只要從現在開(kāi)始好好學(xué)習，像向日葵一樣心不變，意堅強，將來(lái)一定會(huì )發(fā)明向日葵太陽(yáng)能轉化器，造福人類(lèi)。

　　向日葵啟示作文4

　　向日葵慢慢長(cháng)大，莖越來(lái)越粗、越來(lái)越高，大大高過(guò)了我的.頭頂。葉子也越來(lái)越大，大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的頂上都長(cháng)出一個(gè)綠色的小蓮花似的花蕾。這些小蓮花早上面朝東，傍晚轉向西，總是跟著(zhù)太陽(yáng)。又過(guò)了幾天，花蕾吐出了金黃的花瓣，向日葵張開(kāi)了圓圓的大笑臉。金燦燦的葵花向著(zhù)太陽(yáng)，真美��！引來(lái)小蜜蜂忙著(zhù)采蜜，惹得過(guò)路人駐足觀(guān)賞，有的還趕緊用手機拍下美景。

　　向日葵把根深深地扎在泥土里，不再需要竹竿的扶持了，臺風(fēng)蘇力過(guò)后，它們仍是挺立在那里，凝視著(zhù)太陽(yáng)，好像在說(shuō)：臺風(fēng)蘇力又奈我何？

　　葵花盤(pán)里悄悄孕育出無(wú)數顆葵花子，現在密密麻麻的葵花籽一天比一天飽滿(mǎn)，但是葵花盤(pán)卻悄悄地低下了頭，一點(diǎn)也不露驕傲之色。

　　我喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽味美，葵花籽榨的油營(yíng)養價(jià)值高。我更敬佩向日葵，因為她很執著(zhù)、很堅強，為了自己心中的夢(mèng)想，永遠追逐著(zhù)太陽(yáng)；她又是那么謙虛、那么樸實(shí)，當果實(shí)累累的時(shí)候，一點(diǎn)也不張揚。我想，我們小朋友也應該有這種精神。

　　謝謝你向日葵，謝謝你給我的啟示！

　　向日葵啟示作文5

　　我最喜歡植物了，尤其是向日葵。只要我一寫(xiě)完作業(yè)就跑到花園里欣賞向日葵。

　　春天，我在玩的時(shí)候，發(fā)現了向日葵長(cháng)了一個(gè)小嫩芽，葉子有一個(gè)嬰兒的小手差不多大，綠油油的，一摸毛茸茸的。我本以為是雜草，剛要拔，心想草好像沒(méi)有毛茸茸的，所以我就沒(méi)有拔。

　　夏天，向日葵慢慢地長(cháng)高，然后開(kāi)了一朵黃色的花，花瓣的形狀和顏色都很像芒果，花芯很象大圓盤(pán)，而且是長(cháng)滿(mǎn)了針的。

　　秋天，向日葵引來(lái)了很多花大姐，向日葵花也漸漸變黑，花瓣很象黑熊的耳朵。有人把向日葵的頭給砍了下來(lái)，我大哭起來(lái)，跑回了家。

　　冬天，向日葵桿變黃后，漸漸地變彎了。最后桿被人摘走了。

　　明年，我一定要種一棵自己的向日葵。

　　向日葵啟示作文6

　　在一個(gè)晴朗的周末，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我到郊外的一片花田去欣賞向日葵。

　　正是現在這個(gè)時(shí)期， 向日葵開(kāi)得正旺。這是我第一次看到葵花田，那大片大片金黃色的花朵，整整齊齊，令人賞心悅目。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些黃燦燦的向日葵一齊隨風(fēng)舞動(dòng)，像翻滾著(zhù)的金色波浪，非常有氣勢，特別壯觀(guān)。

　　”這花田美嗎？”媽媽問(wèn)我�！懊�！”我脫口而出。為什么呢？你看，那么多的花， 它們大大的花盤(pán)都朝著(zhù)太陽(yáng)的方向，沒(méi)有一株不是如此。媽媽看著(zhù)我，意味深長(cháng)地笑了，說(shuō)：“你瞧，這些金燦燦的花朵都面向太陽(yáng)，向著(zhù)陽(yáng)光，他們體現的是一種樂(lè )觀(guān)，面向希望，面向快樂(lè )，面向光明和美好的精神。而人也是這樣，要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )，積極進(jìn)取的人才好！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“也就是說(shuō)，您希望我成為一個(gè)快樂(lè )，陽(yáng)光，進(jìn)取的人？”“是的，這就是我對你的期望�！眿寢屝χ�(zhù)回答。

　　直到現在，這片葵花田的記憶仍留在腦海。向日葵的啟示，是我永久的回憶，媽媽對我的期望，我會(huì )銘記在心。

　　向日葵啟示作文7

　　有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。

　　今年開(kāi)春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門(mén)第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細心照料下一天天長(cháng)大。

　　有一天，我驚奇的發(fā)現，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉身面向西方。夜晚，向日葵又恢復了筆直的樣子，靜靜地聽(tīng)著(zhù)蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復始，一天天向日葵成熟了，它低著(zhù)它那碩果累累的大腦袋，再也不轉動(dòng)了。

　　向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。

　　向日葵啟示作文8

　　一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆種了一些向日葵，早上向日葵昂著(zhù)頭向著(zhù)東方。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì )兒就到了中午。我吃了飯，又來(lái)到后門(mén)，中午的太陽(yáng)火辣辣的，曬得我直冒汗。這時(shí)我看到向日葵又向南方了。我想：向日葵為什么轉來(lái)轉去呢？我怎么也想不明白，我就出去玩了。

　　不知不覺(jué)到了傍晚，我回家吃飯。過(guò)了幾十分鐘，晚飯吃好了，我又來(lái)到外婆家。我拿出一張板凳，放在后門(mén)，我坐在板凳上，看著(zhù)太陽(yáng)慢慢地下山。我又看到，向日葵的頭垂了下來(lái)。

　　于是，我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“向日葵，就是跟著(zhù)太陽(yáng)的，太陽(yáng)到了哪邊，向日葵就把頭轉到哪邊�！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)是這樣的呀�！眿寢屵�說(shuō)：“讀書(shū)也要像向日葵一樣朝著(zhù)太陽(yáng)天天向上�！蔽衣�(tīng)了略有領(lǐng)悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　向日葵啟示作文9

　　“哎呀，真麻煩，這么難的題，誰(shuí)能做出來(lái)呀，我不做了�！币坏李}困擾了我，一氣之下我把筆狠狠地摔倒了桌上。打開(kāi)冰箱門(mén)，本想吃跟冰糕壓壓心中的火氣。

　　沒(méi)想到一根冰糕也沒(méi)了。我心中充滿(mǎn)了怒火，重重地把冰箱門(mén)一摔，用力拉開(kāi)門(mén)，去買(mǎi)冰糕。剛一抬頭，強烈的陽(yáng)光直射到我的臉上，我的臉立刻熱的通紅，像發(fā)燒一樣。整個(gè)人也好像走進(jìn)了一個(gè)大火爐�！半y道連老天爺在和我作對么？”我邊想邊頂著(zhù)烈日來(lái)到冰棍攤。原以為賣(mài)冰棍的阿姨應在屋里吹風(fēng)扇，喝涼茶，令我吃驚的是，這么熱的天她還像往常一樣，站在傘下微笑面對每一位顧客，我有些奇怪：是什么使她這樣堅持呢？輪到我賣(mài)冰棍了，我說(shuō)出了心中的疑慮。

　　“阿姨，是什么使您每天都能這樣做呢？”阿姨對我笑了笑，指指旁邊被爆曬的向日葵，她說(shuō)：“開(kāi)始賣(mài)冰棍時(shí)并不很順利，有時(shí)也想放棄，然而每當懈怠時(shí)那棵向日葵就會(huì )出現在在她眼前。它在烈日下仍然昂首挺立，仿佛要與天宮一比高低。它的精神感染了我，于是我就堅持下來(lái)了�！甭�(tīng)了這位阿姨的話(huà)我仿佛想起了什么，“對，那道題，不應該放棄的�！蔽掖舐曊f(shuō)。飛似的往家跑。我沖進(jìn)門(mén)，重新坐在椅子上做起了題。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……一小時(shí)后我終于做出了那道題，我高興極了。

　　走出家門(mén)，空氣似乎也清爽了許多。遠處的阿姨還在忙碌，那棵向日葵更加挺立……

　　人生路上挫折不斷，每當遇到困難，那位阿姨和向日葵就會(huì )出現在我的眼前，

　　她們使我翻過(guò)一道高墻……

　　向日葵啟示作文10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三，學(xué)校三點(diǎn)多鐘就放學(xué)了。我回到家，走出陽(yáng)臺，發(fā)現我親手種的向日葵又長(cháng)高了。

　　向日葵的莖上長(cháng)著(zhù)茸茸的白毛，好像一件白色的絨大外套，護著(zhù)向日葵那纖弱的身體，怕她凍著(zhù)似的。它的葉子像齒輪，邊緣有牙的。再看上去頂部，是一朵剛長(cháng)出不久的小花苞，綠綠的花萼緊緊的抱在一起，多相親相愛(ài)呀。

　　到了下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)逐漸西沉，可我發(fā)現向日葵不知怎么地也跟著(zhù)太陽(yáng)的方向轉。咦，這是怎么回事？我百思不得其解，于是我就上網(wǎng)去問(wèn)百度，原來(lái)是由于植物的向光性在作怪，受生長(cháng)素的影響，背光的一面長(cháng)得特別快，而向日葵的向光性很敏感，，所以就朝著(zhù)光的方向生長(cháng)，一日之中，向日葵的頂部就會(huì )一直跟著(zhù)太陽(yáng)轉。說(shuō)到這，你肯定會(huì )問(wèn)：如果是陰天，向日葵又會(huì )朝著(zhù)哪里呢？朝上。因為陰天的時(shí)候，向日葵的莖受光均勻，就會(huì )向上生長(cháng)。

　　觀(guān)察了向日葵之后，從中我得到一個(gè)的生活啟示：我們的就應該象向日葵一樣，總是向著(zhù)太陽(yáng)，太陽(yáng)代表著(zhù)光明、溫暖。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要積極向上。

　　向日葵啟示作文11

　　今天，我買(mǎi)了一株向日葵，她身穿綠色的衣服，頭戴黃頭箍。美麗動(dòng)人。

　　我仔細觀(guān)察，發(fā)現她一直朝著(zhù)太陽(yáng)轉，太陽(yáng)在哪兒，她的頭就在哪兒。早上的時(shí)候，向日葵面向東，中午他面相上面，下午他面向西。

　　人們根據他提供的線(xiàn)索，很快就能辨別方向，人們都很喜歡他他有時(shí)還會(huì )向太陽(yáng)公公微笑，我估計他是太喜歡太陽(yáng)公公了，所以才會(huì )對太陽(yáng)公公像我也很喜歡他。

　　我突然間看見(jiàn)他時(shí)不時(shí)會(huì )移動(dòng)，我翻閱了許多資料，終于找到了：因為在他的花盆底下，里面的建筑有一種奇妙的“植物生長(cháng)素�！边@種生長(cháng)素有兩個(gè)特點(diǎn)。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖，逐漸向日葵的生長(cháng)教育；20套會(huì )受到光的抵制，所以向日葵背面的光那一面一直長(cháng)得比向光念塊經(jīng)典托著(zhù)向日葵的花盤(pán)，朝太陽(yáng)的方向彎轉，隨著(zhù)太陽(yáng)的空中的移動(dòng)，所以向日葵會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。

　　我從向日葵中得到了一個(gè)啟示：只要選中一個(gè)人就不能背叛之行。