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五四青年作文（通用61篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五四青年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年作文 1
為了紀念一九一九年五月四日青年們反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，我國將一年一次的五月四日定為了“五四青年節”。于是，我們青年們便有了自己的節日。
五四青年節是一個(gè)讓無(wú)數青年都期待的節日，因為年輕人都喜歡過(guò)節，五四青年節還會(huì )放半天或者一天的假期。但是，青年們不應只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節日，還應該以五四青年節為警鐘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己要為理想而奮斗。
曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吸取著(zhù)人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(cháng)大了。我們發(fā)現，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。
五四青年節為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們曾經(jīng)許下了許多的'誓言，現在就應該努力去實(shí)現它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì )有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因為失敗也是我們青年人寶貴的財富。有了失敗的經(jīng)驗，我們就不會(huì )再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅持不懈，最終我們一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的。
五四青年作文 2
今天是五四青年節，思緒不禁又飛到了1919：一大批優(yōu)秀的文學(xué)作品涌入社會(huì )：冰心奶奶的《寄小讀者》；魯迅爺爺的《社戲》；郭沫若爺爺的《山茶花》；老舍爺爺的.《四室同堂》；鄭振驛爺爺的《海燕》；巴金爺爺的《繁星》。都是當時(shí)社會(huì )上優(yōu)秀的文學(xué)作品，并且對鼓舞中國人民重新站起來(lái)抗擊國內外的反動(dòng)派，建立新中國都起到了非常大的作用！
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時(shí)，無(wú)數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來(lái)了新中國的成立。
當我們的民族遭受非典的侵襲時(shí)，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價(jià)，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當我們的民族遭受到撼天動(dòng)地的大地震時(shí)，我們沒(méi)有后退，沒(méi)有懼怕，勇往前行，拯救一個(gè)個(gè)生命，排除一個(gè)個(gè)危險，迎來(lái)了一個(gè)重建家園的明天！四川如今已經(jīng)逐步走上了快速發(fā)展之路，玉樹(shù)也正在我們全國人民的支援下開(kāi)始走出災難走向光明。
五四青年作文 3
少先隊員有著(zhù)助人為樂(lè )的精神，有著(zhù)拾金不味的品質(zhì)，有著(zhù)……接下來(lái)，我想講述一名我心中的.優(yōu)秀少先隊員的光榮事跡。
有一次，在一輛公共汽車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。一位老人背著(zhù)包上了車(chē)。因為汽車(chē)在晃動(dòng)，所以那位老人站不住了。有一位少先隊員見(jiàn)此情景，就急忙站起來(lái)讓座。老婆婆說(shuō)：“不用了”�？缮傧汝爢T堅持要讓座。最后，那位老婆婆感動(dòng)地坐了下來(lái)。
后來(lái)，在電影院門(mén)口，我又見(jiàn)到了那位少先隊員。當時(shí)有一位小女孩丟了5元錢(qián)。那位“讓座”的少先隊員就急忙撿起來(lái)并將它還給了小女孩。還沒(méi)等小女孩道謝，少先隊員就轉身離去了。
而我呢?唉！比起這位少先隊員來(lái)就差多了。
有一次在公交車(chē)上，我也遇到了一位老人，可我沒(méi)有讓座，還大聲對她說(shuō)：“站一邊去�！�
我和那位少先隊員的差距真是太大了。但我相信：只要知錯就改，就一定成為一名出色的少先隊員的！
五四青年作文 4
4月30日，美好的一天，學(xué)校提前給我們慶祝我們的節日“五四”。
天空晴朗，明媚的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，就算天氣再熱也“熱”不過(guò)同學(xué)們的熱情。同學(xué)們一早就來(lái)到了課室里等候，在老師的安排下，紛紛搬著(zhù)椅子排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了足球場(chǎng)上就坐著(zhù)。
首先，是我們的校長(cháng)致詞。致詞完畢后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，先是老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧负透璩�。只�?jiàn)幾十位老師身穿民族衣服出場(chǎng)，續后，幾位穿著(zhù)晚禮服的老師出場(chǎng)了，她們手持話(huà)筒開(kāi)唱了，婉的歌聲飄滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，令人陶醉不已。
令我最難忘的，還是八年級同學(xué)表演的'那個(gè)月12日發(fā)生了汶川大地震，讓我們難以遺忘，就是這場(chǎng)地震讓我們體現到了人間的親情，友情……現在，看著(zhù)這個(gè)表演，又一次的把我們帶回了5月12日的那一天。絕望的哭聲，微弱的求救聲，努力的挖掘聲……一一呈現在我們的腦海中……
使我們響起了熱烈地掌聲獻給了為我們表演的同學(xué)�！�
最后，全體的表演者們，為我們唱起了《光榮啊》，使我們再一次響起了熱烈的掌聲。
今天，看著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覀兌ε啪毜某晒�，真的很開(kāi)心，也很難遺忘。
五四青年作文 5
青春，是每個(gè)人生命中，必不可少的，最懷念的，可是又回不去的曾經(jīng)。
關(guān)于青春，每個(gè)人都有各自的顏色。也許，充滿(mǎn)了遺憾；也許，伴隨著(zhù)瘋狂；也許，滿(mǎn)懷著(zhù)期盼……
可一樣的是，在生命中的某個(gè)時(shí)刻，你我都會(huì )懷念那一段歲月。他會(huì )手捧著(zhù)畢業(yè)紀念冊，聽(tīng)著(zhù)那首代表了我們的青春的`老歌，撫摸著(zhù)那個(gè)難忘的她送的禮物。在黃昏下，想起那個(gè)人，那件事，也許會(huì )開(kāi)懷大笑，也許會(huì )淚流滿(mǎn)面，也許，會(huì )一笑而過(guò)……
不可否認的是，我們總會(huì )回憶起它，對嗎?
那么，正值似火年華的我們，能做些什么呢?
我們能做的，就是，好好享受，珍惜當下的瘋狂與放肆，然后，用我們的畫(huà)筆，將這一抹抹色彩，以難忘的形式，盡情的將它繪于這名于“青春”的畫(huà)上。
青春，是一首回憶的歌。
五四青年作文 6
什么是五四精神呢?有的認為是愛(ài)國主義，有的認為是民主與科學(xué)，有的認為是解放思想、不斷創(chuàng )新，有的認為是理性精神、個(gè)性解放，有的認為是勇于探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。
愛(ài)國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的.,自由的,平等的,創(chuàng )造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì )幸福的統一體。
五四青年作文 7
今天是五四青年節，何老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會(huì )，我媽是我們學(xué)校的老師，所以我也來(lái)到了燒烤店。
我們來(lái)帶燒烤店，我一看，哇，原來(lái)是自組燒烤，還用電磁路！仔細一看，電磁路上鋪了一張紙，燒烤時(shí)要先在紙上澆上一些油，然后再打開(kāi)電源。紙燒糊了還要把食物拿開(kāi)，換一張紙，澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧！
上菜咯！幾個(gè)服務(wù)員端上了第一道菜——烤牛肉串。何老師在那邊提著(zhù)油壺給我們澆油。終于澆到我們這一桌咯！我們迫不及待地放上牛肉串，打開(kāi)電源。又來(lái)了幾盤(pán)洋蔥，生菜，肉片和雞翅，我們一股腦兒地放進(jìn)去。
肉片熟了！我們四個(gè)人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時(shí)桌上的菜越來(lái)越多，我們盤(pán)子里的`已經(jīng)熟了的菜也越來(lái)越多。有香菇、豆腐、里脊肉、魷魚(yú)等等等等，我們的肚子也越來(lái)越鼓。
我吃飽了沒(méi)事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油�！吧狻边�算不錯，一會(huì )兒就澆了好幾桌，可是何老師沒(méi)給我們“發(fā)工資”。
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了何老師的燒烤店。��！今年的青年節我真快樂(lè )！
五四青年作文 8
五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng )新的事業(yè)中飛揚。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。
是誰(shuí)在祖國的`邊疆上堅定的駐守？是誰(shuí)在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜？是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手？在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎？不求揚名，只為奉獻。
沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現自我價(jià)值的最大體現。
五四青年作文 9
青春，是屬于我們的美麗的花季；青春，是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符；青春，是我們朝氣蓬勃的見(jiàn)證。
走進(jìn)青春，走進(jìn)花季。青春既是一個(gè)溫柔鄉，也是一個(gè)競技場(chǎng)，我們在青春這個(gè)舞臺上盡情地展示我們的風(fēng)采。
青春是一座高峰，需要我們去勇敢地攀登，只有努力了，付出了辛勤的.汗水，才會(huì )到達頂峰。同樣，只有努力了，才能離自己的夢(mèng)想更近一步；青春是一個(gè)風(fēng)箏，可以在藍天下自由地飛翔。但是，風(fēng)箏是被束縛了的，如果不被束縛，它可能會(huì )飛得更加自由，但卻會(huì )因此而迷失了方向，在天空中茫然地不知所措。青春應該是自由的，卻不應該是放縱的，我們只有懂得把握，才會(huì )擁有更多的自由。
青春，是一個(gè)大觀(guān)園。走進(jìn)青春，我們會(huì )品嘗到人生的酸甜苦辣，會(huì )經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。青春并不只有甜，只有經(jīng)受過(guò)打擊，才會(huì )成熟，才會(huì )堅強！
青春是一段美麗的歌詞，需要我們自己為它譜上動(dòng)聽(tīng)的曲；
青春是一張白紙，需要我們自己努力，為它添上斑斕的色彩。
青春帶給我們太多的想象，青春帶給我們太多的渴望。愿我們都能在青春的陽(yáng)光下，雨露中健康，快樂(lè )地成長(cháng)！
五四青年作文 10
或許到了我們這一代可以稱(chēng)之為“垮掉了的一代”，漫無(wú)目的地追尋夢(mèng)想而終不得其果。
然后絕望，漸次頹廢。倘如預言家所說(shuō)的那樣，我們是新生的一代，但同時(shí)也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺(jué)得青年人應該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語(yǔ)。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見(jiàn)其清澈見(jiàn)底之貌。
愛(ài)國，天天談愛(ài)國。何為愛(ài)國?縱不知其標準定義，但也絕對不是現在人人所謂的“愛(ài)國”。
愛(ài)國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò )中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類(lèi)的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網(wǎng)絡(luò )上的壯志豪言就遜言失色了，問(wèn)其原因，無(wú)人認為這事?tīng)砍兜綈?ài)國，不甚慚愧。
也許“嚴重性”在他們眼中，最關(guān)注的.只不過(guò)是后一個(gè)字，如此取舍，絕妙之極�！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q(chēng)贊的，說(shuō)他們是適應國家建設的新一代，我不能說(shuō)他們都是愛(ài)國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”�？扇缃襁�有誰(shuí)能勇敢地站出來(lái)：我們要民主，我們要自由！有誰(shuí)?
五四青年作文 11
五四精神，是謂無(wú)私奉獻，堅守信仰。
“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念�！边@是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個(gè)人的禍福觀(guān)念的。愛(ài)國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環(huán)境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領(lǐng)土，不為名利，只因愛(ài)國。我們雖不常聞他們的'事跡，卻始終不能忘記他們的付出。
百年之后，斯人去，然話(huà)語(yǔ)猶在，縈耳邊。五四運動(dòng)雖然已經(jīng)結束，但五四精神依舊長(cháng)存，依舊時(shí)時(shí)激勵我們。身為新一代的青年，我們當時(shí)時(shí)牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動(dòng)來(lái)標明自己的愛(ài)國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無(wú)私奉獻，以?shī)^斗與拼搏充氣自己的多彩青春。
五四青年作文 12
大家知不知道今天是什么日子？今天是五月四日“五四青年節！”
讓我來(lái)好好地講解一下這是個(gè)什么的節日吧！五四青年節：為民國初年及中華人民共和國的節日，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動(dòng)而設立的。它來(lái)源于中國1919年反帝愛(ài)國的'“五四運動(dòng)”，五四愛(ài)國運動(dòng)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。也是中國新民主主義革命的開(kāi)始。
今天學(xué)校吩咐全校老師組織全校學(xué)校去“烈士們的紀念碑”那里拜祭！我們手牽著(zhù)手一起走路過(guò)去，到了目的地之后我們嚴肅莊嚴地去到“紀念碑”前鞠躬，老師組織我們要每人都要一個(gè)鞠躬，讓每人要送一朵花，我們聽(tīng)著(zhù)震撼的義勇軍進(jìn)行曲，心里有種無(wú)比的振奮！我們拜祭完后大家坐在地上聽(tīng)老師講解我們國家的義勇軍和當時(shí)的情景，我們全班都聽(tīng)的非常認真，連平常注意力不太認真的同學(xué)今天都特別認真。
我們聽(tīng)完之后心里都有著(zhù)無(wú)法說(shuō)出來(lái)的悲痛和敬佩！青少年為了新的中國，不怕?tīng)奚�，不怕流血的精神。我們真的要好好學(xué)習！
五四青年作文 13
青春，總是美好的。不是苦惱太多，是我們不懂得享受；不是幸福太少，而是我們不懂得把握。
青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)優(yōu)雅溫馨的情調；喜愛(ài)自由自在的放蕩；喜愛(ài)時(shí)髦潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的'向自己的境地曲折，不再接受父母長(cháng)輩的教導�？墒俏覀冇侄济靼住吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內在意義。
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而青春卻只有一次。每當看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì )讀懂他們對青春的熱望。青春期的我們的心總是那樣的起伏無(wú)邊。
青春期的有些少男少女們，總喜愛(ài)未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即便表面甘甜可里面卻是酸澀的；他們總情愿獨斷專(zhuān)行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(cháng)地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜撁靼�，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì )悔恨當初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應該發(fā)憤圖強，人生最美好的時(shí)間不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應是我們生命中意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
五四青年作文 14
回了一趟小學(xué)，看著(zhù)活力四射的校園，陽(yáng)光向上的學(xué)子，還有那顆屹立百年的老榕樹(shù)。心中感嘆萬(wàn)分。
“啊，下雨了�！薄拔矣幸话褌�，一起走吧�！薄凹由衔�，加上我”我們三沖進(jìn)雨水中，因為有我們，雨水并不冰涼。我們迎著(zhù)風(fēng)奔跑，青春就要瘋狂一次�！鞍�，我的衣服”我的校服飄到了榕樹(shù)底下，我們奮不顧身地跑了過(guò)去。榕樹(shù)在雨中屹立著(zhù)，任憑雨水敲打著(zhù)它的身體，堅強不屈，不管生活在困難，我們還有家人，朋友。至今我的衣服上還存有榕樹(shù)的清香那是青春的`味道。
未知猶如毒氣一樣侵蝕著(zhù)我，又很長(cháng)一段時(shí)間我沉淪了，被外界新鮮的世界所吸引，我就像一個(gè)易碎的玻璃城堡，努力的搭建看似美麗的世界。實(shí)則內心一觸即發(fā)，孤獨時(shí)只有榕樹(shù)陪我，我所有的秘密都可以向他傾訴，“又逃課了，哎”我又躲在了榕樹(shù)下，為什么沒(méi)人理解我，為什么？榕樹(shù)又長(cháng)高了，大家都在進(jìn)步，而我卻……一片枯黃的葉子飄到了我的頭上，榕樹(shù)……我明白了，不好就不好，該扔的就扔掉，我的生活應該像榕樹(shù)一樣豐富多彩。
青春允許犯錯，但一定要悔過(guò)。榕樹(shù)謝謝你帶給我的這些。
五四青年作文 15
我們是共產(chǎn)主義的接班人，我們是祖國的未來(lái)。
這些話(huà)老師總是我們說(shuō)，而漸漸長(cháng)大，聽(tīng)到的更多的也是周?chē)瞬粩嗵嵝训恼f(shuō)，你已經(jīng)不是小孩子了，應該學(xué)得懂事，理解大人。我知道這是青年應該懂得的事情。
今年的青年節，我覺(jué)得我過(guò)的特別有意義。我和我的同學(xué)到了附近的社區，給社區的叔叔阿姨幫忙，他們每天都要應付社區里出現的各種大小事物，有的是鄰里之間的雞毛蒜皮，有的衛生安全的有無(wú)保證。而我們做的，是幫他們打掃社區的院子。
我和同學(xué)拿著(zhù)大掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)的認真的打掃。才發(fā)現，原來(lái)清潔工人真的很辛苦，不僅會(huì )吸入很多的灰塵還有會(huì )腰酸背痛，正如此刻的我。腿累的好像都快斷了，但是我告訴自己必須要堅持，這才是一個(gè)學(xué)生應該做到的。最后告別社區叔叔阿姨的時(shí)候，他們都一直夸我們，說(shuō)我們真能干，說(shuō)我們真的很棒。
突然覺(jué)得這次青年節我過(guò)的'特別有意義。不僅只是在社區干了一些體力活那么簡(jiǎn)單。更多我知道了一個(gè)大人的責任，他們需要對自己的生活負責，需要對人生的經(jīng)歷做出重要的評價(jià)和自我剖析。這次青年節讓我懂得，作為一個(gè)青年的重要，懂得人生的艱難和不容易，更多的是一種體驗。
五四青年作文 16
何謂青春？沖動(dòng)、叛逆還是瘋狂。
將臨花季的我們，擁有幾絲憂(yōu)愁——老師口中的“翅膀硬了，管不了了”
家長(cháng)眼中極度叛逆的摔門(mén)而走�？墒沁@就是所謂的青春？我們難道，真的想這樣嗎？
剛剛走出少年時(shí)代，正在青春路口迷茫的我們只不過(guò)不知所措，敏感，還未丟棄孩子氣。但是我們渴望的青春是樂(lè )觀(guān)，向上，張揚的。
也許我們喜歡熱鬧，繁華，但是當沉浸在節拍的音樂(lè )聲中的我們偶爾也會(huì )沉默，無(wú)助。當頂完嘴后甩門(mén)而出時(shí)，我們也會(huì )后悔，但是好勝的我們不會(huì )低頭。當一個(gè)人呆在某個(gè)安靜的空間時(shí)的我們也會(huì )幻想未來(lái)。當真正開(kāi)心時(shí)我們也會(huì )露出孩子性。
當然在這茫茫的青春路上，也會(huì )遇到很多值得讓你一輩子回味的事情。你所遇到的'每一個(gè)困難，都是你在以后人生路上不可缺少的一個(gè)經(jīng)驗。
我要對那些在這本就坎坷的青春路給予我困難的人，你們讓我學(xué)會(huì )堅強；謝謝那些把我當手足看待的人，讓我學(xué)會(huì )感謝，陪我度過(guò)困難；謝謝那些在我沖動(dòng)時(shí)包容我的人，讓我返回正路。
青春帶我們飛揚，我們要正面對待那些困難，因為你只有跨過(guò)困難才能夠見(jiàn)到雨后的彩虹。
五四青年作文 17
夜的帷幕緩緩落下，我一個(gè)人，躺在校園湖邊的草坪上，看繁星點(diǎn)點(diǎn)，“大珠小珠落玉盤(pán)”。天上的星星是地上花兒的影子，靜靜地裝飾著(zhù)我著(zhù)實(shí)美麗的夢(mèng)想。想起那些生命的過(guò)往，那些花兒，那些故事，在經(jīng)歷分班的岔路口，我們懷揣一朝中鎊的夢(mèng)想，各自耕耘。
小時(shí)候的自己是多么的雄心壯志。談笑風(fēng)生，揮斥方酋，指點(diǎn)江山，激揚文字。非“北大”不上，沒(méi)有“未名湖”不去。然而，這個(gè)夢(mèng)想，像美麗的風(fēng)箏，在我心里放牧六年，但最后在夢(mèng)想與現實(shí)形成的強大逆風(fēng)中，我卻放掉了手中緊握的.線(xiàn)。
一種怪異的雜草(消極悲觀(guān)的象征)在我的心中如火如荼的長(cháng)了起來(lái)，它是一種喜陰植物，不需養料，肆意蔓延。才一個(gè)夏天，就將我的心牢牢纏住，像中了毒般不可救藥。
希臘哲人蘇格拉底曾告訴弟子們說(shuō)，消滅雜草的方法就是種上莊稼。
我開(kāi)始忙碌起來(lái)，除草，翻地，耕耘�！安シN性格，收獲習慣；播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲品德；播種品德，收獲人生�！�
凱魯亞克在《在路上》里說(shuō)：“我還年輕，我渴望上路，帶著(zhù)最初的激情，追尋著(zhù)最初的夢(mèng)想，我們在路上……”
五四青年作文 18
今天，我們祖國的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期，振興中華的責任，已歷史地落在我們青年人肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們手中�！拔逅摹钡木�，需要我們繼續發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須面對一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)取?“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有社會(huì )責任感；“五四精神”昭示我們，青年人既要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。
同學(xué)們、同志們：一個(gè)有價(jià)值的人生應該是這樣的`：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗。
五四青年作文 19
過(guò)幾天就是“五四”青年節，記得小時(shí)候在父母的寵愛(ài)下沒(méi)做過(guò)什么挑戰性的事。終于在“五四”青年節到來(lái)之前，我證明了自己成長(cháng)了，所以要對自己說(shuō)了聲：“五四真棒！”
那天，我和爸爸去爬賈汪的大洞山，山很陡，幾乎連路都沒(méi)有，只有碎石堆的大坡勉強可以上山。我們好不容易爬到了半山腰，往下一看，緊張地大喊出聲：“��！，下面就是懸崖呀！太可怕了！”前面就是一條很窄的羊腸小道，覆蓋著(zhù)粘濕的泥土，如果腳下一打滑，就可能會(huì )掉下山崖。
看到這個(gè)情形，我如同被澆了一頭冷水般，開(kāi)始的那股興奮勁兒也沒(méi)了，取而代之的是越來(lái)越強烈的恐懼。我開(kāi)始退縮，想放棄，但是又有些不甘心。我在心里說(shuō)：范昊涵，你是男子漢，加油，不用怕，一定可以走過(guò)去的`！我不停地給自己加油、鼓勁兒，緊緊拉起爸爸的手，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印向前走。不知不覺(jué)，眼前的路變寬敞了，我抬起頭，發(fā)現山頂近在咫尺。一陣微風(fēng)吹來(lái)，驅散了我們一身的疲憊。
這次的登山，讓我收獲了很多。今后可能還會(huì )經(jīng)歷許多困難，只要不放棄，為自己喝彩，就一定能克服困難，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現自己的理想。
五四青年作文 20
青年有青年存在的價(jià)值，他們是祖國的未來(lái)，是國家的棟梁。
我并不在乎衣著(zhù)打扮，不在乎吃好喝足，我希望與陶淵明一樣去欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致；如龔自珍一樣想要看看“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的真言天理；
我明白“天生我材必有用”，不懼怕失敗，因為心是無(wú)暇的碧玉。問(wèn)心無(wú)愧才是生活的價(jià)值。通過(guò)努力拼搏的人生那結果的好壞并不是最重要的。奮斗是一個(gè)過(guò)程，也是一種挑戰。雖然坎坷有荊棘有風(fēng)浪，但人的力量永遠是無(wú)敵的。這個(gè)青年節，學(xué)校組織了青年演講，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)慷概激昂的表演，讓我知道了只要有堅定的信念，有堅韌的步伐，我相信定會(huì )走出一條光明大道。
我們青年，就是需要像小草一樣破土而出，激流勇進(jìn)。這是我們存在的意義和價(jià)值。
同學(xué)們的演講都包含了對生活的渴望，對夢(mèng)想的'堅持。這就是我們，過(guò)青年節的我們。這就是我們，屬于祖國未來(lái)的我們。這就是我們，應該堅持不懈的我們。
今年的青年節，和往日不同。我尤為珍惜。因為懂得了，青春的價(jià)值和意義
五四青年作文 21
我是一個(gè)五年級的小學(xué)生，我最近看了一個(gè)調查，那就是—中國城市青年生活調查，真是不看不知道，一看嚇一跳��！你們想知道結果嗎？結果表明，有百分之七點(diǎn)七的在認真地學(xué)習，準備為祖國做貢獻；有百分之十點(diǎn)九的整天沉浸在娛樂(lè )的氛圍之中；百分之十二點(diǎn)一的'以穿為重，“穿金戴銀”的；這還不算什么，更令我吃驚的是，竟有百分之三十一點(diǎn)三的以吃喝為重，百分之三十一點(diǎn)三��！占了全部人數的一小半�？戳酥�，我是又驚奇又氣憤，真是想不通，這是為什么呢？
有一句話(huà)說(shuō)得好，叫“活到老，學(xué)到老”難道不是嗎？有些老人們常常在嘆息自己年輕的時(shí)候沒(méi)有努力學(xué)習，現在不能為祖國、社會(huì )做貢獻，他們也常說(shuō)道：“人老了，什么也學(xué)不了了�！睂ρ�！時(shí)光老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，時(shí)間一去不復返，時(shí)間更不會(huì )等人，只有你們自己去與時(shí)間賽跑，去利用時(shí)間，去爭取時(shí)間，才會(huì )比別人更勝一籌�，F在學(xué)習還來(lái)得及，趕快去學(xué)習吧！社會(huì )需要人，祖國更需要人才��！你們應該從今天開(kāi)始，不，是從這一刻開(kāi)始，努力學(xué)習，好好報效祖國，為祖國“出謀劃策”，讓祖國變得更加強大！快醒醒吧！只要努力，會(huì )有更美好的未來(lái)在等著(zhù)你！
五四青年作文 22
青春是人生的時(shí)光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時(shí)光，去展現我們的青春風(fēng)采，為我們青春去奮斗！
擁有青春的我們便擁有了多彩的未來(lái)與繽紛的夢(mèng)，因此，我們應努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時(shí)光，時(shí)間就會(huì )“潤物細無(wú)聲”地過(guò)去了，到頭來(lái)一無(wú)所獲，正所謂“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。美好的青春時(shí)光，我們應該去珍惜，去奮斗。
青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個(gè)穩重的自己；我們不再嬌氣，要做一個(gè)堅強的自己；我們不再為小事傷心，我們應學(xué)會(huì )勇敢面對，學(xué)會(huì )如何去奮斗進(jìn)取，我們應該加倍努力，充分把握人生中最美好的時(shí)刻。
我們要為我們樹(shù)立的遠大理想去奮斗，創(chuàng )造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛(ài)因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的'人生之路。還有我們偉大的周恩來(lái)總理，少時(shí)便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。經(jīng)過(guò)他們的一番努力，最終實(shí)現自己美好的理想。我們要學(xué)習他們的奮斗精神，珍惜青春，為實(shí)現我們的理想而努力，開(kāi)拓一條輝煌大道。
青春是多么美好的時(shí)光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！
五四青年作文 23
五四青年節，祝你：把煩惱擊敗，把絕望打碎，把懦弱丟棄；與奮斗為伍，與堅持為伴，與自信攜手，沖向成功彼岸。愿舞出精彩人生！
白日能閑過(guò)，青春不再來(lái)；你是個(gè)人才，壯志要激懷；為了你未來(lái)，不要再徘徊；與人生比賽，看看誰(shuí)更快。祝青年節愉快！
生命再怎么粗糙，我們都要活的驕傲；日子再怎么平淡，我們都要過(guò)得坦蕩；時(shí)間再怎么無(wú)聊，我們都不能去敷衍。因為年輕一切皆有可能。青年節快樂(lè )！
在童真的年代里憧憬著(zhù)美好的未來(lái)，在青澀的.雨季里宣誓著(zhù)青春的友誼，現在我們帶著(zhù)青春的熱情掙扎在夢(mèng)想與現實(shí)的邊緣，青年節到來(lái)之際請你把握你的青春，祝朋友五四青年節開(kāi)心快樂(lè )！
春風(fēng)吹來(lái)青年節，忙碌生活歇一歇：頭腦歇一歇，精神煥發(fā)思敏捷；手腳歇一歇，身手矯健動(dòng)靈活；心靈歇一歇，意氣風(fēng)發(fā)多快樂(lè )。祝青年節幸�？鞓�(lè )！
嶄新歲月要開(kāi)啟，煩惱悲傷全忘記，青春攥在你手里，美好年華需努力，此刻加倍去珍惜，奮力拼搏心積極，美好前程在等你，錦繡人生抒傳奇。五四青年節，祝福在傳遞，愿你事事都如意！
五四青年作文 24
5月4日，是中國青年的節日。
“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng )造環(huán)境，征服歷史�！�
一個(gè)富有智慧和遠見(jiàn)的民族，總是把信任的目光投向青年，在各個(gè)歷史時(shí)期，青年人贏(yíng)得了期許與信賴(lài)，挑起了重擔。而新的時(shí)代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。 這份責任與使命，概而言之，是為科學(xué)發(fā)展再立新功，為民族復興開(kāi)創(chuàng )偉業(yè)，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發(fā)展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創(chuàng )造優(yōu)異業(yè)績(jì)。
極而言之，是把個(gè)人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個(gè)人的奮斗融入到服務(wù)祖國、服務(wù)人民的時(shí)代洪流中去。 惟有如此，待到白發(fā)蒼蒼、年華老去，我們才能真正無(wú)悔地說(shuō)：我已經(jīng)把自己全部的青春和滿(mǎn)腔的熱忱，奉獻給了我的`祖國和人民；我們也才能真正無(wú)憾地回味：自己的青春閃耀過(guò)的那奪目的瑰麗之光。
五四青年作文 25
有時(shí)候我發(fā)現，有的人真的好“窮”好“窮”，就如那天我無(wú)意間遇到的一個(gè)青年，他“窮”得讓我深深為之嘆息。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和媽媽手挽著(zhù)手在涼亭下坐等公共汽車(chē)，迎面走來(lái)一個(gè)衣著(zhù)光鮮的青年，他看上去只有二十多歲，打扮只能用一個(gè)詞來(lái)形容：“時(shí)髦”。他臉上的表情慍怒，目光也很犀利，生著(zhù)好看的貓咪嘴唇卻沒(méi)有一絲笑容。我對眼前的這個(gè)人產(chǎn)生了一種抵觸。
車(chē)子很快到站了。等車(chē)的人們一窩蜂地擠了過(guò)去，我和媽媽的前面站著(zhù)那個(gè)青年。車(chē)上人潮涌動(dòng)，當我前腳費力地踏上車(chē)子時(shí)，令我震驚的一幕在我的眼前發(fā)生了：那個(gè)衣衫時(shí)髦的青年將手里的兩塊錢(qián)緊緊攥著(zhù)，賊溜的眼睛左顧右盼，趁人潮擁擠時(shí)悄悄地退到了一邊，神不知鬼不覺(jué)的`……我驚極了！眼睛不知怎么就對上了青年那雙兇狠的眼睛，他咄咄逼人的目光讓我打了個(gè)冷顫，并感到一股寒意從心底升起。
天哪，他——這個(gè)青年是有多“窮”呢？我明白了：他是真的很“窮”，“窮”得不惜出賣(mài)自己的靈魂與品德，甘愿讓“齷齪”牽著(zhù)鼻子走。
我為這個(gè)青年可悲，因為他”窮“得只剩下了那兩元錢(qián)……
五四青年作文 26
在一個(gè)遙遠的山溝里，有一個(gè)全身紅彤彤的巨人，他好欺壓離這個(gè)山溝最近的一個(gè)鳳凰村，那里的百姓都很害怕他，那個(gè)怪物出沒(méi)的時(shí)間是每年的新年。
又是一年新年，又是那個(gè)怪物出沒(méi)的時(shí)間，那里的人都把家里的.貴重物品藏起來(lái)，特別是孩子。因為那個(gè)怪物，很喜歡吃孩子，那個(gè)怪物把男孩吃了，把漂亮的女孩給弄去當侍女，服侍他，如果不聽(tīng)他的話(huà)就把她也給吃了。
這一次的新年，發(fā)生了幾件怪事，那個(gè)怪物看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的小女孩，那個(gè)小女孩很喜歡服侍他，他卻把這個(gè)小女孩吃了。原來(lái)這個(gè)小女孩出身貴族家庭，那個(gè)富貴人家很討厭這個(gè)怪物，好在背地里罵這個(gè)怪物，這個(gè)怪物聽(tīng)見(jiàn)了，就把這個(gè)小女孩給吃了。
不知道哪一年，突然這個(gè)村莊里有一位好斗的小青年，這位小青年很恨這個(gè)怪物，想把這個(gè)怪物打死，每一年的春節這個(gè)小青年都把這個(gè)怪物打得傷痕累累，這個(gè)怪物很怕他。
后來(lái)，這個(gè)小青年把這個(gè)怪物制服了，他們兩個(gè)結拜為兄，怪物有了新名字，阿怪，小青年拜阿怪為哥哥，阿怪叫小青年弟弟，他們兄弟兩個(gè)過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的日子。
五四青年作文 27
每個(gè)人都是一列火車(chē)，在命運的軌道上行駛，無(wú)論其前方是巍峨的山峰，還是低回的峽谷，你必須向前駛去，風(fēng)吹雨打、飽經(jīng)滄桑，最終抵達目的地。
有時(shí)候，我總是在思考人為什么而活著(zhù)，人生最大的快樂(lè )又是什么。每個(gè)人都會(huì )有不同的觀(guān)點(diǎn)，我無(wú)須評論。而我個(gè)人認為是為理想而活，人生最大的快樂(lè )是為實(shí)現理想而奮斗。
人人都有自己夢(mèng)想的殿堂，我們幾乎是站在同一起跑線(xiàn)上，可是每個(gè)人最終的結果卻大相徑庭。為什么相差會(huì )如此懸殊？我想個(gè)人因素起決定作用。
一個(gè)真正懂得人生真諦的'人是不會(huì )抱怨道途的坎坷、路程的艱辛，相反他會(huì )心存感激，因為這些可以砥礪自己、充實(shí)自我，從而更好地面對挑戰。反之則會(huì )怨天尤人、一蹶不振。
青年強則國家強，青年興則華夏興。當代年輕人不僅應該樹(shù)立遠大的理想，還應該擁有腳踏實(shí)地的奮斗精神。不是滿(mǎn)足于現狀、沉溺于優(yōu)越的環(huán)境中，而是利用有利的條件更好的去完善自己，實(shí)現自己的崇高理想而斗爭。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。充分把握今天，珍惜現在的一切，去超越自我、挑戰命運。
五四青年作文 28
什么是青春？我問(wèn)過(guò)自己多少次了？
花開(kāi)，蟬鳴，落葉飄雪。
青春燦爛如鮮花盛開(kāi)，清澈如蟬鳴，瞬間如落葉，純潔如雪。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我認為年輕只是我可以自己買(mǎi)棒棒糖的時(shí)候。
童年認為青春是憂(yōu)郁和煩惱的。像一朵枯萎的向日葵。當你真正進(jìn)入青春期時(shí)，你會(huì )意識到一切都是如此美好和充滿(mǎn)激情。
坐在考試桌旁，一個(gè)接一個(gè)的漢字被刻在那張古板的.試卷上。最后，他把筆扔在手中，只是把頭轉向窗外。窗外，一朵向日葵圍繞著(zhù)太陽(yáng)。他昂著(zhù)頭，挺直了背，盡可能張開(kāi)嘴，微笑著(zhù)迎接陽(yáng)光。它轉動(dòng)，轉動(dòng)...盡管它知道它會(huì )加速它的旅程。但是為了追求榮耀，它會(huì )不惜一切代價(jià)。只是為了不在人生最輝煌的時(shí)刻留下怨恨。
這向日葵不正是我們年輕時(shí)的樣子嗎？我毅然拿起扔在地上的筆，重新加入了“戰斗”�？粗�(zhù)學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地提前交論文，而我，從來(lái)沒(méi)有！我想珍惜這短暫的青春。
陽(yáng)光照耀著(zhù)向日葵，向日葵上的每一粒瓜子都在默默地積累，積累，等待著(zhù)爆發(fā)的那一天。我摸了摸我的頭，發(fā)現整個(gè)頭都很熱。是因為緊張的考試嗎？
五四青年作文 29
那天，我在幫媽媽買(mǎi)餅的時(shí)候看到了這樣一件事。
我正在買(mǎi)餅的路上，看到了一位衣衫襤褸，面目滄桑且滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。當時(shí)我就有點(diǎn)同情：大冬天的，穿了那么一件破舊的薄毛衣，多可憐��！當時(shí)我攥一張被攥得皺皺巴巴的五元——那是買(mǎi)餅的錢(qián)��！整五元的餅，我一分多余的都沒(méi)有。正當我躊躇不決的.時(shí)候看到老奶奶站起來(lái)了，腳步凌亂，手在不停摸索著(zhù)，一瘸一拐的朝遠處走去——那位老人是盲人，腿也被打瘸了！我有點(diǎn)為她打抱不平。
這是我又看到，從老奶奶身后走過(guò)來(lái)一位衣冠樸素的青年來(lái)扶老奶奶走路。那個(gè)青年雖然衣著(zhù)樸素，不過(guò)很顯然，是有錢(qián)人。他不顧路人驚異，奇怪的眼神，一邊微笑著(zhù)，一邊攙扶著(zhù)老奶奶，知道我看不見(jiàn)他們。
看到這為青年的作為，我忽然想起自己已經(jīng)看得入迷，感動(dòng)得流下了眼淚。
我忽然看到老奶奶的那只碗，看到匆匆路過(guò)的路人，他們就像瞎了一樣，無(wú)情的踐踏著(zhù)老奶奶。
我不禁問(wèn)自己：人們以前的善良，是不是已經(jīng)隨著(zhù)歲月的輪回，而逐漸消撤了呢？
五四青年作文 30
那是一個(gè)普通的早上，我去醫院看病，接下來(lái)所發(fā)生的事情，讓我受益匪淺，終身難忘。抽完血以后，我坐在醫院的大廳上，等待驗血結果。不知什么時(shí)候，一位骨瘦如柴、滿(mǎn)頭大汗的`青年，背著(zhù)一位面色蒼白，神志稍有些不清的老人，急匆匆地掛號，并去了醫生辦公室。
那個(gè)老人應該是他的媽媽吧？我好奇地跟過(guò)去瞧瞧。
一位醫生對病人進(jìn)行了一系列地檢查后十分驚訝，立刻讓護士準備醫療器具進(jìn)行手術(shù)。手術(shù)時(shí)間不是很長(cháng)，大概四十多分鐘吧。醫生推著(zhù)病床，對那個(gè)青年說(shuō)：“你是什么意思��？”“哦？”年青人心里有些感到奇怪，“你這句話(huà)是什么意思？”“你還裝，你媽病得這么重，你還什么都不知道！”醫生顯得有些生氣�！安花D―是�！鼻嗄耆苏f(shuō)話(huà)變得結巴。還沒(méi)等青年人說(shuō)完話(huà)那個(gè)老太太用顫抖的嘴唇說(shuō)：“不是的，我不認識這個(gè)小伙子，我在路上突然病倒是他把我背來(lái)的呀�！薄昂呛�，真是抱歉，剛才失禮了�！贬t生向這個(gè)青年道歉�！皼](méi)事沒(méi)事，不用在意�！鼻嗄耆俗兊檬趾π�。
沒(méi)錯，從那以后我明白了關(guān)愛(ài)他人人人有責，盡管是個(gè)互不相識的陌生人。
五四青年作文 31
“沒(méi)有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群，有了偉大的人物，而不知擁護愛(ài)戴崇仰的國家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦�！濒斞�，在動(dòng)蕩的風(fēng)云中砥礪前行，在崢嶸的歲月中帶領(lǐng)中國的新民主主義道路走向光明。他走了，但他的生命卻烙印在山石，留在了中華民族的歷史長(cháng)河中。
現在，物質(zhì)社會(huì )的發(fā)展帶來(lái)精神文化的匱乏。老人扶不扶，在我們以孝聞名的中華民族卻成了社會(huì )議論的話(huà)題，魯迅，總是要說(shuō)一說(shuō)的，他在《二十四孝圖》中批判了封建孝道的虛偽和殘酷，孝是應該的，迂腐是愚蠢的，盲從是可悲的。真正貢獻社會(huì )正能量的往往是平凡的善舉，一雙手、一句關(guān)懷，一個(gè)不經(jīng)意的細節……往往會(huì )送去遲到的'文明�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。魯迅，在反動(dòng)派眼中他的文章像標槍?zhuān)褙笆�，在人民眼中他的文章像冬雪、像春雨�?/p>
魯迅，留下的智慧，埋藏在數百萬(wàn)的文字中。這些文字，培養一顆又一顆愛(ài)國的赤誠之心，讓一代又一代的青年，以夢(mèng)為馬，不負韶華，踏石留印，砥礪前行。魯迅，不甘于沉默，他總是要說(shuō)一說(shuō)的。他的話(huà)，是青年的力量。
五四青年作文 32
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，美麗的春天來(lái)到了。
一切都像剛剛睡醒的樣子，慢慢張開(kāi)了眼睛，河水化了，河水開(kāi)始漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，園子里，田野里，瞧一片一片哪兒都是。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，如果在這邊踢足球、賽跑，絕對美的像吃了一塊糖，心里甜滋滋的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)的花爭先恐后盛開(kāi)著(zhù)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，香氣撲鼻。蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，光彩奪目。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯，春風(fēng)像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)中飄著(zhù)各種各樣花香，鳥(niǎo)兒高興地在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱，和輕風(fēng)流水聲應和著(zhù)，形成了天嘹地響的景色。
雨是最尋常的，春雨如牛毛，如花針，如細絲，密密地斜織著(zhù)。樹(shù)葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青的刺眼。傍晚的時(shí)候，燈亮了，一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光烘托出一個(gè)安靜而又平和的`夜晚。
天上的風(fēng)箏漸漸的多了起來(lái)，地上的孩子也多了，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)了�！耙荒曛嬙谟诖骸�，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛出生的娃娃，從頭到尾都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像健壯的青年，有堅固的胳膊和腳帶著(zhù)我們前進(jìn)。
五四青年作文 33
我的樂(lè )園是青年園。
青年園里最使我迷戀的地方是小池塘。它像一塊藍寶石，閃爍著(zhù)美麗的光澤。周邊是茂密的草叢，還有一些五顏六色的花朵。池塘邊阿娜多姿的垂柳映入水中，好似一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。池水清澈見(jiàn)底。水里有許多五顏六色的金魚(yú)，悠閑自得地游來(lái)游去。我經(jīng)常拿魚(yú)食撒給它們吃。每當我喂它們魚(yú)食時(shí)，它們一下子聚攏過(guò)來(lái)，好似一朵盛開(kāi)的蓮花。金魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)絲緞般的大尾巴，以示感謝。我真喜歡這些美麗的金魚(yú)。
池塘旁還有一個(gè)亭子。夏天里，我們一般都會(huì )躲進(jìn)那個(gè)亭子里來(lái)享受難得的清涼，有時(shí)我們還會(huì )坐在亭子里邊吃冰糕邊聊天。
我和小伙伴們經(jīng)常在小池塘里玩小船游戲。我們會(huì )撿一些樹(shù)枝做小船，把它扔到小河道里，小船會(huì )順著(zhù)小河道的水一直向前飄，我們則會(huì )在岸邊跟著(zhù)跑，直到小船漂到池塘里。我們經(jīng)常會(huì )比賽，看看誰(shuí)的小船最先到達那里，先到達的小船的主人會(huì )情不自禁地歡呼雀躍。
夜晚的小池塘更美麗。晚上周?chē)腵樹(shù)上掛起五彩斑斕的玲瓏燈。還有一根柱子亮起美麗的燈光，我們經(jīng)常在那里觀(guān)賞燈光。有些夜晚星星和月亮就會(huì )投到湖里，我們經(jīng)常會(huì )想起猴子撈月的故事。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)獨特個(gè)性的樂(lè )園，我愛(ài)我的樂(lè )園。
五四青年作文 34
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，初一入學(xué)時(shí)的情景還一一在目，我們卻已是初二的青年了。新的場(chǎng)地，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。早早，我們就來(lái)到新教室，以嶄新的姿態(tài)迎接新學(xué)期。
新的場(chǎng)地，得整理過(guò)去，開(kāi)啟新篇。大家各有各的事情，暑期的作業(yè)和回執得收齊，組長(cháng)催著(zhù)組員，課代表找著(zhù)組長(cháng)，忙的不亦樂(lè )乎。男生們作為搬運工，來(lái)來(lái)回回跑了幾趟；大掃除也由各人承擔著(zhù)，擦擦洗洗，教室整潔了。好的學(xué)習環(huán)境，才有好的成績(jì)嘛！
新的`學(xué)期，新的挑戰。同學(xué)們勞作完畢，輪到曾老師上場(chǎng)了。首先處理了一些基本事務(wù)，接下來(lái)曾老師向大家介紹了初二的學(xué)段特點(diǎn)。初二，無(wú)疑是一個(gè)承上啟下的的階段，新學(xué)科物理的增設，也是一項挑戰。新學(xué)期，讓人摩拳擦掌，躍躍欲試。
新的起點(diǎn)，也令我們向往。最后，又到了曾老師“打雞血”時(shí)間。在“雙減”的政策下，沒(méi)有了課外輔導，大家可以說(shuō)在同一起跑線(xiàn)前，最后的結果，兩年后才知分曉，誰(shuí)也說(shuō)不準最后的結果。大家在新的起點(diǎn)上，須得奮勇向前，爭當先鋒！
新學(xué)期，新征程。讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步，成為為國增光的新時(shí)代新青年！
五四青年作文 35
青年是早上的太陽(yáng)，是旺盛的小草！擁有一切的活力但也不一定堅強草！
我是青年。擁有活力，就像早上的太陽(yáng)，為自己的人生目標去奮斗與追求，做自己力所能己的事情。我是青年。但也不一定堅強，就像小草，雖然旺盛，但也不是堅不可炊。但我有信心，有實(shí)力，就不那麼煩惱。雖然不堅強，但勇往直前。雖然有困難，但堅持不懈。我相信我能行！
5.4青年節。是我們的節日，我們共同的節日。當我們還是幼蟲(chóng)時(shí)，我們學(xué)會(huì )堅強，當我們是成蟲(chóng)時(shí)，我們學(xué)會(huì )拼搏。讓手中的.舵掌握方向，讓那前進(jìn)的航船不迷失方向。
讓我們一起歡呼！我是青年！當我們勇敢地大聲的念起這幾個(gè)字時(shí)，心里有一種波浪在擊打著(zhù)心岸。讓我們感受到青年的光榮與嬌傲！作為一個(gè)青年，我們是祖國的花朵，正在成長(cháng)的幼苗，長(cháng)大以后為我們的祖國添上最美麗的微笑，不讓那外面自己為是的外國人朝笑；作為一個(gè)青年，我們是祖國的大樹(shù)，正在成長(cháng)的樹(shù)廟，長(cháng)大以后為我們保護自己的國家，不讓那洪水莫浪侵站我們的國家。讓我們輝煌成為真正的英雄。
我們是青年，我們是祖國的希望，我們有無(wú)窮的力量！
五四青年作文 36
年少，是艷花，綻放在美麗中；年少，又是那參天之樹(shù)，愈是挫折，就愈長(cháng)得蔥郁；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而艷嬌。正值青春之時(shí)，不當思何，又當思何？
吾乃轟烈少年，渾身之勁卻不知使處，如何？年少青春，何人不青澀懵懂，叛逆至極？雖如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，擁有幸福及快樂(lè )！
擁有年少，則擁有活力，擁有青春，則擁有無(wú)盡之勇氣及毅力，何樂(lè )而不為？吾愛(ài)年少，戀青春，愛(ài)得是美好，戀的是無(wú)盡之歡樂(lè )！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的'傲嬌。就這青春，也都夾雜眾總多情感及感慨，這可如何是好？
天之大，人間美好數不盡數，我卻覺(jué)此乃唯一能深入我心之物。為何，因吾乃轟烈之少年，是青春給我了幸福及歡樂(lè )。也是青春，贈予了我許些挫折及磨練，使得我逐漸成長(cháng)，變得剛強！
何為青春年少？是悲傷柔情，是成功喜悅，是曾經(jīng)魯莽；是分享，是剛強，是成長(cháng)；也是我人生中最輝煌的一筆！
五四青年作文 37
在你的記憶中，肯定會(huì )有令你留下深刻印象的人，也許是你熟悉的人，或許是你偶遇的陌生人。但在我的記憶中，那位小青年的的`身影深深地不可磨滅。
那是七月一個(gè)悶熱的下午，我剛上完補習班回家。走到沿江東路時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨。
我四處張望，發(fā)現了一塊廣告牌，急忙跑過(guò)去避雨。遠處，一名打扮時(shí)髦的小青年氣喘吁吁地往這兒跑來(lái)。我最反感這種打扮“時(shí)髦”的人，他給我的第一印象是不務(wù)正業(yè)。瞧！他的頭發(fā)全染成了黃色，衣服上遍布著(zhù)污漬一樣的黑色塊，褲子上還有兩條波浪形的破洞。他在躲雨時(shí)，不是抽煙就是抖腳，樣子好像是街上的小混混。
這時(shí)，遠處又走來(lái)一位拄著(zhù)拐杖打著(zhù)傘的老爺爺。也許是風(fēng)雨太大，老爺爺的傘都要被刮飛了，他也想來(lái)這兒避風(fēng)躲雨。老爺爺一瘸一拐，走得又急又快。還沒(méi)走到廣告牌，老爺爺就摔倒了。那位小青年像離弦的箭，飛快地沖了出去，冒雨將老爺爺扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“大爺，你沒(méi)事吧?要不要緊……”
雨漸漸小了，在回去的路上，我總是不住地回頭望望那塊廣告牌，仿佛在那兒忘了什么。那塊廣告牌上的女明星正在對我笑，她是不是笑我以貌取人呢?
五四青年作文 38
在人生路上我們會(huì )為自己的人生負責，我們應該先來(lái)了解“責任”這個(gè)詞的意思，我想大家對責任這一詞已經(jīng)不陌生了，我們每個(gè)人都需要付出責任，我們?yōu)楹尾蝗Ξ斀裆鐣?huì )負責呢？
楊利偉載著(zhù)中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著(zhù)神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。任長(cháng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著(zhù)保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏(yíng)得了全國人民的愛(ài)戴。
責任體現在工作里，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無(wú)論是在孔孟極力呼吁的仁愛(ài)社會(huì )，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的.，才有可能以責任的背負開(kāi)拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。
責任體現在對真善美的積極主動(dòng)的追求里。當責任不再是一副無(wú)形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自?xún)刃牡牧α慷卮倌闱靶�，也因有了這份責任，人們擺脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在背負著(zhù)責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
五四青年作文 39
又是一個(gè)雨天，我拖著(zhù)沉重的腳步，向站臺走去——放學(xué)了。遠處的公交車(chē)又緩緩駛來(lái)，是七路車(chē)。透過(guò)朦朧的細雨，我羨慕的望著(zhù)這些可以早點(diǎn)兒回家的孩子。
突然，一位看似年紀不小的老婆婆從公交車(chē)臺階上摔了下來(lái)，定睛一看，只見(jiàn)一位叔叔的手從茫茫人海中縮了回去，顯然，是他推倒了老婆婆。公交車(chē)擠滿(mǎn)了人，急匆匆地開(kāi)走了，留下無(wú)奈淋在雨中的老婆婆。無(wú)助的老婆婆怎么也爬不起來(lái)，疼得在地上虛弱地呻吟著(zhù)：“哎喲，哎喲�！庇械暮眯娜嗽噲D將她扶起，似乎是腰壞了，無(wú)論如何也沒(méi)有力氣在站起來(lái)，繼續在水坑中呻吟著(zhù)。這一幕可嚇壞了一旁的小孫子，拿起了手機，用發(fā)抖的'手撥著(zhù)號碼，用顫抖的音跟家人訴說(shuō)情況——嘩啦，他的眼淚如傘外的雨，珍珠似的往下流，嘴里不時(shí)還叫著(zhù)奶奶……滴滴，十三路公車(chē)已接近站臺，望著(zhù)在水坑里不能動(dòng)彈的老婆婆，我的眼眶中閃出了淚花。
無(wú)情的青年，冷酷的心；無(wú)奈的老人，無(wú)助的身。青年那目中無(wú)人的行為，無(wú)疑遭到了任何人的鄙視，雨中，那卷曲著(zhù)身軀的老婆婆，祝您早日康復。
五四青年作文 40
模擬聯(lián)合國活動(dòng)對優(yōu)秀青年人的成長(cháng)與發(fā)展具有重要意義。聯(lián)合國前任秘書(shū)長(cháng)科菲·安南先生曾在一封致模擬聯(lián)合國大會(huì )的賀信中對青年朋友們說(shuō)到：“聯(lián)合國依靠世界上每個(gè)人的努力而存在，尤其是你們這樣的青年。這個(gè)世界，不久就會(huì )是你們的”。
想說(shuō)的第一個(gè)詞語(yǔ)：態(tài)度。在模擬聯(lián)合國中每個(gè)人都是一個(gè)國家的外交官，代表們通過(guò)幾天的會(huì )議能夠體會(huì )到一個(gè)外交官的職責與重任。通過(guò)模擬聯(lián)合國，你會(huì )看到一個(gè)地球卻有多個(gè)世界，你會(huì )看到這個(gè)世界上有多種不和諧，你會(huì )意識到拯救地球任重而道遠，每個(gè)人都應該承擔一份責任。
我理解的最重要的詞：知之。能夠通過(guò)代表不同的國家，認識到國家之間互相了解和互相包容的重要性。真實(shí)的世界紛繁復雜，如果每個(gè)國家都能站在其他國家的角度上換位思考問(wèn)題，如果每個(gè)人都能夠體認和包容文化差異，那么這個(gè)世界就會(huì )少一些戰火和沖突，多一些和平和快樂(lè )。
模擬聯(lián)合國是一個(gè)優(yōu)秀同齡人的聚會(huì )。在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中，參與者可以在同齡人身上看到自己身上的.不足，也會(huì )結實(shí)很多志同道合的好友。在模擬聯(lián)合國的世界里，無(wú)論你來(lái)自那里，無(wú)論你有怎樣的背景，無(wú)論你代表哪個(gè)國家，所有人都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想：使我們的世界更加和平與美好。
五四青年作文 41
《新青年制造》這一首鼓舞青年的勵志歌，群星演唱，聽(tīng)后讓人很有感慨。
人生是一段怎么樣的過(guò)程？是一段綻放生命精彩過(guò)程啊，不在乎你有怎么樣的出生，怎么樣的家庭背景，怎么樣的人際關(guān)系，也不在乎你事業(yè)上如何成功，我們只注重你的生命是否精彩。青春，恰恰是生命中最為寶貴的'一段時(shí)光。如同盛開(kāi)的花朵，享受著(zhù)陽(yáng)光雨露，綻放著(zhù)生命美好。
至于為什么我聽(tīng)《新青年制造》還有更多感悟呢？實(shí)際上這首歌《新青年制造》的歌詞寫(xiě)得也很不錯，主要的意思就是青年人能夠有所夢(mèng)想、有份希望，通過(guò)自己的努力最終實(shí)現這個(gè)理想，從而能夠在人生的舞臺上展現魅力。
那一句“當燈光打在臉上,請為我鼓掌”恰恰是向我們青年人喻示我們已經(jīng)站在了人生舞臺的最中央，燈光已經(jīng)打在了我們臉上，就是我們要綻放青年夢(mèng)想，通過(guò)努力實(shí)現人生價(jià)值的時(shí)候了。
“請為我鼓掌”，當然要看你是否全心投入，只要你全心投入了，無(wú)論成果如何，大家都會(huì )感受到而為你鼓掌的！
五四青年作文 42
青年湖的四季都是很美的。
青年湖的春天景色宜人。柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在風(fēng)中蕩秋千，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)的葉子“沙沙沙”，好像在說(shuō)悄消話(huà)。湖面像鏡子一樣映著(zhù)藍天，藍天上飄著(zhù)幾朵潔白的云，那云白的像棉花，像剛洗過(guò)澡的小兔子，美麗極了！船兒整齊地飄在湖面上好像要守護湖中心的那座孤單的小島。
青年湖的夏天熱鬧非凡，看！湖面上波光粼粼，有很多小船，游客們在船里說(shuō)笑著(zhù)，游玩著(zhù)特別開(kāi)心。岸邊上的游人有的在欣賞風(fēng)景，有的在撒著(zhù)魚(yú)食喂魚(yú)，小魚(yú)們爭先恐后地游來(lái)游去，生怕自己吃不到食物。夏天這是青年湖最熱鬧的時(shí)光。
青年湖的秋天，早晨美得像仙境，濃霧籠罩著(zhù)湖面。湖面上飄著(zhù)樹(shù)的落葉，落葉像小船一樣在水中飄來(lái)飄去，這時(shí)的湖面非常安靜如同一塊完美的碧玉，湖中的小青蛙也不見(jiàn)了，我猜它們是在努力地挖洞吧，準備著(zhù)到了冬天好能舒舒服服地睡大覺(jué)吧！
冬天到了，湖面變成了溜冰場(chǎng)，冰面上在陽(yáng)光的`照射下顯得銀光閃閃。到處白雪皚皚，像個(gè)銀色的世界。冰面上多了冰滑梯、雪雕、冰爬犁……這時(shí)的青年湖又成了孩子們快樂(lè )的天堂。
青年湖的四季真美��！
五四青年作文 43
年少之時(shí)，人人都是時(shí)間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時(shí)間，自由自在的在時(shí)間的海洋里暢游，但很多人只會(huì )在大�？煲煽輹r(shí)才去試圖抓住如水的年華，結果，手里有的只是干枯的白發(fā)和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時(shí)，你不去奮斗，你要它干嘛？“青春是螢火絢麗的流動(dòng)銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的`財富，因為青春正是風(fēng)華正茂之時(shí)，你有充足的時(shí)間去為自己的理想而奮斗，你不會(huì )有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時(shí)，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時(shí)，莫等白發(fā)空悲切！
“題詩(shī)寄汝非吾意，莫負青春取自殘�！痹谠搳^斗的年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區別�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞�！爆F在我們正掌握著(zhù)自己的青蔥年華，趁時(shí)光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是無(wú)可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無(wú)限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會(huì )以更加蹈厲奮發(fā)的彈跳來(lái)報答你。但青春有極力離去，因此，讓我們在青春中奮斗吧！有青春不奮斗，你要它干什么？
五四青年作文 44
十一月二十八日是我校一年一度的學(xué)校旅行，地點(diǎn)是烏溪沙青年新村。一路上，我坐在車(chē)上，心里高興極了。不一會(huì )兒，我們便到達目的地。
涼爽的秋風(fēng)把我送進(jìn)了青年新村。走進(jìn)大門(mén)，抬頭望去，只見(jiàn)漫山坡上，青黃交錯，如錦如繡，一片綠油油的樹(shù)林包圍著(zhù)烏溪沙青年新村。相比之下，渡假營(yíng)顯得格外熱鬧。我們沿著(zhù)一條彎彎曲曲的小路前行，到達了大禮堂。經(jīng)過(guò)老師詳細的介紹后，老師便帶領(lǐng)我們到公園的草地野餐，大家都帶了很多零食和飲品，我們還一起分享食物，大家都吃得津津有味。
自由活動(dòng)時(shí)間開(kāi)始了，我和何思澄首先到兒童游樂(lè )場(chǎng)游玩，我們玩了滑梯和秋千。然后，我們決定到沙場(chǎng)玩沙，一不小心，我跌倒在沙地里，弄到全身都是泥沙，真是樂(lè )極生悲呢！ 最后，我們決定返回大禮堂參加集體游戲。我們玩了“花式傳球”和“快速跳繩”，我們都玩得不亦樂(lè )乎。
看看手表，已經(jīng)二時(shí)了，即是集合的.時(shí)候，我三步并作兩步立刻跑到自己班別的位置排好隊伍上車(chē)離開(kāi)。
真是去時(shí)心切切，歸來(lái)意綿綿。我從車(chē)窗伸手向青年新村告別，我希望在不久的將來(lái)可以再來(lái)游玩就好了。
五四青年作文 45
青年路好家鄉是一個(gè)生意 紅火的大商場(chǎng)，一到過(guò)年過(guò)節好家鄉周?chē)鸟R路就要堵車(chē)。商場(chǎng)一共有三層樓，每一層樓都有一部手扶電梯。
前天，外公陪我去好家鄉買(mǎi)我的好吃的，我們來(lái)到好家鄉大門(mén)口前，可以看見(jiàn)大門(mén)上畫(huà)了一個(gè)像燈籠一樣的`標志，旁邊寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字：好家鄉。
樓里人山人海呀！
一樓是賣(mài)金子、銀子和帽子衣服的地方，進(jìn)去之后一直往里走，走到頭就是總服務(wù)臺，總臺的左邊是存包柜，右手邊是上樓的手扶電梯。我和外公坐電梯到了二樓，噢，一看我就知道，是賣(mài)電器和書(shū)的地方。有手機、照相機、充電器 、吸塵器，還有大件的電視機、洗衣機。又到了三樓，“噢，到了！”我們正對面是DQ冰激凌，左拐一點(diǎn)直走，就到了賣(mài)好吃的地方了 。里面的食品和飲料琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有�？粗�(zhù)我胃口大開(kāi)，口水都快流出來(lái)了。我挑了幾個(gè)好吃的，可外公拒絕了，說(shuō)是垃圾食品。在我垂頭喪氣準備什么也不買(mǎi)就回家時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)幫助消化的東西——果丹皮，外公這次同意了。
逛商城真有趣。
五四青年作文 46
1919年5月4日，五四運動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯(lián)合會(huì )規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì )志愿和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
工人罷工、學(xué)生不上課、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗爭。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng )新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動(dòng)，發(fā)揚五四精神，應該把這些方面結合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著(zhù)誠實(shí)的，進(jìn)步的`，積極的，自由的，平等的，創(chuàng )造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì )幸福的統一體現。
我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
我不由想起了現在的青年。如今社會(huì )已經(jīng)越來(lái)越和諧。我們享受著(zhù)物質(zhì)豐厚的時(shí)代，吃喝玩樂(lè )成了我們的代名詞。所以，我們應該學(xué)習那個(gè)時(shí)代學(xué)生的精神，不斷創(chuàng )新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)��！
五四青年作文 47
歷史永遠不會(huì )忘記1919年5月4日那天的無(wú)數民族英雄，那天數不清的人有學(xué)生、有工人、有商人、有平民百姓，他們用眾志成城之心捍衛了祖國的尊嚴。我們一起過(guò)五四青年節紀念這些當之無(wú)愧的英雄……
在歷史課上老師慷慨激揚的講述了這個(gè)偉大的愛(ài)國運動(dòng)，同學(xué)們也牢牢記住了這一重要的歷史時(shí)刻。第一次世界大戰結束后的——巴黎和會(huì )暴露了這些列強殖民者丑陋的嘴臉，這是一場(chǎng)純粹的列強瓜分弱者游戲大會(huì )。這場(chǎng)和會(huì )可恥的踐踏了中國的尊嚴，中國作為戰勝?lài)矸莩霈F，卻慘遭宵小們的`無(wú)視直把我國的山東分給令國人咬牙切齒的日本。國人得到這個(gè)消息自然氣憤不已，于是由北京的以青年學(xué)生為主的學(xué)生運動(dòng)，迅速在全國的各個(gè)地方興起，請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的共同組成這次轟轟烈烈的愛(ài)國運動(dòng)。當時(shí)政府迫于國人的極端不滿(mǎn)，在國內嚴懲賣(mài)國賊，在外中國代表團明確聲明，中國拒絕在合約上簽字。國人對國家的愛(ài)使風(fēng)雨飄搖國家有底氣敢對列強們發(fā)出嚴正的抗議。
新中國的成立洗涮了近代中國近百年的恥辱，從今中華民族再也不會(huì )受到這樣的羞辱。時(shí)代雖在變但我們國人對祖國的愛(ài)永遠沒(méi)變，年輕人對祖國的責任依然未變。身為中國人我們驕傲，同時(shí)我們也有責任來(lái)捍衛祖國的尊嚴、爭取屬于國人驕傲。每年的一度的五四青年節是對愛(ài)國英雄們的禮贊，同時(shí)也給我們這個(gè)時(shí)代的國人敲一次警鐘。
少年則國強，五四青年節，中國青年加油！中國加油！
五四青年作文 48
它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，它燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀�！}記
1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來(lái)……終于在這一天，來(lái)到中國大地上。
五四之火，燃燒的，是青春。
在充滿(mǎn)愛(ài)國精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛(ài)國的旗幟，用自己的.一腔熱血，書(shū)寫(xiě)了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著(zhù)愛(ài)國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來(lái)。五四青年節，或許就是為了紀念這些學(xué)生吧。五四運動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時(shí)的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動(dòng)，就像是當時(shí)中國的新生，給了中國又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。
五四之火，燃燒的，是精神。
也許我們從未發(fā)現，在旺盛的五四之火中，燃燒著(zhù)一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著(zhù)，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時(shí)代的最強音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì )熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。
有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅！
五四青年作文 49
人不能選擇他的出生。我很無(wú)奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒(méi)有。無(wú)論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有思想，也沒(méi)有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏(yíng)得掌聲的人而已。于是，我學(xué)會(huì )了先斬后奏，學(xué)會(huì )了報喜不報憂(yōu)，所有的事情開(kāi)始自己承擔，家里從來(lái)不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì )后悔，但在不知不覺(jué)中會(huì )開(kāi)始學(xué)著(zhù)成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來(lái)都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己“太乖的孩子沒(méi)糖吃”；“從來(lái)不要后悔自己的選擇”；“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì )突然說(shuō)出分手，也不允許哭泣，因為眼淚只是失敗者示弱的表現”。曾經(jīng)有過(guò)孤獨的時(shí)候，曾經(jīng)當黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因為害怕雷聲在床上孤單的做了一夜，卻沒(méi)人關(guān)心的`時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì )努力留下些什么。
18歲對我來(lái)說(shuō)是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔的責任，那個(gè)年紀已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì )留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì )捧著(zhù)一杯咖啡來(lái)賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
五四青年作文 50
依稀還記得以前總是過(guò)六一兒童節，但是現在只能過(guò)五四青年節了，爸爸說(shuō)因為我長(cháng)大了，我要真正的開(kāi)始努力奮斗，不能再耍自己的小性子了。
以前的節日都會(huì )讓爸爸媽媽送我禮物，現在這個(gè)節日得做一些有意義的事情，比如幫爸媽做家務(wù)，或者陪爺爺奶奶聊聊天等等之類(lèi)的，這樣才能彰顯自己是一個(gè)青年了，我決定在爸媽不在家的時(shí)候把爺爺奶奶接到家里來(lái)給他們做頓飯吃，不太會(huì )做別的，所以就求助了一下阿姨，阿姨教給了我一些簡(jiǎn)單而且好做的飯，蒸米飯，可樂(lè )雞翅還有拍黃瓜，糖拌西紅柿，紅紅綠綠的看著(zhù)很好看，爺爺奶奶都夸我長(cháng)大了，把飯做熟了之后就等爸媽下班了，漸漸的樓道里響起了腳步聲，一聽(tīng)就知道是爸媽回來(lái)了，我趕緊走到門(mén)口把門(mén)開(kāi)開(kāi)，把他們的拖鞋放到門(mén)口迎接他們，依稀聽(tīng)到他們在說(shuō)是誰(shuí)家做飯啊，好香！進(jìn)門(mén)之后爸媽很吃驚的望著(zhù)我做的飯菜，同時(shí)又很驚訝的'望著(zhù)我接來(lái)的爺爺奶奶，似乎能看到她們眼睛里有一些亮閃閃的東西，爸媽很欣慰的摸著(zhù)我的頭說(shuō)我真的長(cháng)大了！
我真的長(cháng)大了，我能理解親情的重要，能夠幫助父母照顧爺爺奶奶，能夠簡(jiǎn)單的照顧自己。
五四青年作文 51
五四青年節，太太單位晚餐有集體活動(dòng)，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會(huì )政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的`人為青年。這大概是比較符合世界主流社會(huì )認知的綜合界定，我國國家統計局采用的就是此標準。學(xué)生時(shí)代我雖然并不清楚這些標準，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會(huì )中的“高齡”存在。實(shí)際上，青年聯(lián)合會(huì )的標準是18-40歲。共青團是雙重標準，普通共青團員為14-28歲，擔任領(lǐng)導職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書(shū)記陸昊現年41歲，已是和平年代這個(gè)職位最年輕的。港、澳、臺地區一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。
當然，法定或組織確定的標準之外，每個(gè)人的自我感受和外界的認識是多樣化的。標準與認識也是與時(shí)俱進(jìn)的�，F代都市社會(huì )中，人的主觀(guān)年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節目，初見(jiàn)三十好幾的大老爺兒們自稱(chēng)“男生”，曾起一身雞皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。以前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢。
五四青年作文 52
每年的5月4日，都是屬于祖國年輕一代的節日。這一天，大家都會(huì )想到五四愛(ài)國運動(dòng)，這就是我們青年的精神最好的代表。青年要有青年的樣子，我們的青年節，不要死氣沉沉，不要無(wú)精打采，我們要盡情釋放我們的青春和活力，譜寫(xiě)一曲青春之歌。
青年是最有青春和活力的，所以在五四青年節中，我們要積極的展現當代中國青年的風(fēng)華樣貌，展示出我們青年活力四射，神采飛揚，青春開(kāi)朗的狀態(tài)。青年，就像最有朝氣的冉冉升起的.太陽(yáng)，就像跟著(zhù)氣壯山河的國歌徐徐升起的國旗，迎風(fēng)飄揚。我們青年是最有朝氣的一代，我們要在這一天把自己最好的狀態(tài)展示出來(lái)。、
青年節，我們班里都會(huì )組織一個(gè)晚會(huì )，這應該算是在學(xué)校里最能展現大家的活力青春了。我們分有青春組和活力組，青春組的表演主要是小品和樂(lè )器節目，活力組的表演主要是歌曲和舞蹈。在這些表演中，大家都盡情的展示出自己的青春與活力，有著(zhù)幽默搞笑，有著(zhù)激情高亢，也有溫暖感動(dòng)。這些節目雖然比不上專(zhuān)業(yè)的演員專(zhuān)業(yè)的歌手，但是都是我們自己一次一次的訓練和彩排，大家都為了青年節的表演盡心盡力，展示出我們青年青春和活力的最好狀態(tài)。我們?yōu)樽约旱那啻夯盍泻茫?/p>
青年節，展示我們青年的青春與活力。青年，就是要最青春，最活力。不要浪費我們的青春與活力，大方大膽的展示自己的青春與活力吧。
五四青年作文 53
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……為什么呢？因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。
我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極了。
媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的`走了上去，面帶微笑。
無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。
為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
事后，我感慨萬(wàn)千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四青年作文 54
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢?因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》，我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶?會(huì )不會(huì )出丑?我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的`陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然，為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
五四青年作文 55
轉瞬間，十二年過(guò)去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸�，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。
有人說(shuō)青春是向日葵。想象一下，湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽(yáng)光比賽，閃爍著(zhù)金子般的光芒。難道這樣的畫(huà)面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機勃勃，燦爛蓬勃。
有人說(shuō)青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫(huà)面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。
有人說(shuō)青春是朝陽(yáng)。天還只是蒙蒙亮，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的'，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹(shù)梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫(huà)面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，滿(mǎn)含希望。
塞繆爾·厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流
郭小川說(shuō)，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本份！
正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開(kāi)創(chuàng )出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著(zhù)美好的祝福，開(kāi)始青春之旅！
五四青年作文 56
五四青年節這個(gè)節日充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這個(gè)節日充滿(mǎn)了動(dòng)力，一種奮斗和向前的力量在無(wú)形的支撐著(zhù)我，這個(gè)節日是青年人的節日，是我們的節日。
青年人的節日充滿(mǎn)了一種能量，充滿(mǎn)了一種向上的力量，時(shí)刻都是那么多的陽(yáng)光，那么多的活力，這就是五四青年節的不同。
作為新時(shí)期的我，應該用自己的熱心，自己的努力，還有自己的活力，和動(dòng)力投入進(jìn)這個(gè)布滿(mǎn)了生活布滿(mǎn)了新鮮，布滿(mǎn)了一種向往的明天來(lái)。在生活中會(huì )有很多人感受到學(xué)習是必須的，學(xué)習是必要的，這是對的。對于新時(shí)期的我們，應該努力扎實(shí)的學(xué)習知識，學(xué)習一技之長(cháng)。用這樣的一種努力和一種動(dòng)力，學(xué)習奮進(jìn)，用這樣的一種拼搏來(lái)迎接著(zhù)我們未來(lái)的世界。未來(lái)是什么樣的要我自己去探索，未來(lái)是什么樣的要自己去前進(jìn)，去那里找尋自己的'位置，找尋自己的生活。這個(gè)時(shí)候的人最應該的就是奮斗，這個(gè)時(shí)候的人最應該的就是用自己的努力和拼搏來(lái)面對展新的未來(lái)。自己的未來(lái)要自己去打拼。自己的未來(lái)要自己去努力拼搏。青年節是我們的舞臺，是我們鼓勁的節日，是我們能體會(huì )到更多的一種陽(yáng)光，一種能帶給我們的一種向上的一種力量。在生活中找尋屬于自己的角色的一個(gè)絕好機會(huì )。
五四青年節，是個(gè)充滿(mǎn)了陽(yáng)光的節日，這個(gè)節日是我們拼搏的節日，是我們走向未來(lái)，走向新的一個(gè)起點(diǎn)的節日。
五四青年作文 57
今天是五四青年節，是屬于我們青年人的節日，在這個(gè)時(shí)候靜下心來(lái)想想祖國和社會(huì )賦予我們的歷史責任感，心里深深的有點(diǎn)感觸
生命時(shí)間是屬于我們自己的，我們需要去好好把我，就算這樣生活這，會(huì )感覺(jué)到很累，但如果是為了自己的理想而去努力，為了自己的生活而奔波，累點(diǎn)也是有意思的�，F在我們處于學(xué)習階段，每個(gè)同學(xué)有每個(gè)同學(xué)的學(xué)習生活態(tài)度，有些人他的一天是白天讀書(shū)大瞌睡，晚上卻精神百倍的苦戰網(wǎng)游；有些人是喝酒打牌吸煙，這些學(xué)生不應該做的事情卻我行我素的做這，自己認為自己還年輕可以揮霍，對這些行為，我們應該去說(shuō)不，我們生活在這個(gè)社會(huì )，處于學(xué)校讀書(shū)學(xué)習知識文化，提高自己的階段，應該好好的去努力抓緊自己的.時(shí)間，別到時(shí)候老大徒傷悲，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥吃的，不知不覺(jué)的自己想和很多很多，五四青年節，現在我還在過(guò)這個(gè)節日，應該抱有一個(gè)積極的態(tài)度去學(xué)習，去提高自己，不管是德智體美勞都要全面發(fā)展，這樣以后才能成為一個(gè)對社會(huì )對祖國對家庭有用的人，父母老師平時(shí)教育我們的我們應該多放在心里，多去做，少說(shuō)大話(huà)，做總比說(shuō)來(lái)的實(shí)在。
五四青年的日子，我們應該靜下心來(lái)好好想想自己的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，大家就應該重視自己目前的學(xué)業(yè)，好好學(xué)習，好好提高自己吧。
五四青年作文 58
今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……
為什么呢？因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸了伸懶腰，又繼續練下去。有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。
要表演了，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng)又緊張的`心情，來(lái)到了安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極了，媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地對我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演了，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，我大膽的走了上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去了，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為了老師，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
在頒獎晚會(huì )上，我獲得了三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得了榮譽(yù)！
事后，我感慨萬(wàn)千，因為我終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的真正含義，也明白了：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！
五四青年作文 59
紛繁復雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著(zhù)無(wú)限的遐想和憧憬，都市生活中，跳躍著(zhù)五彩斑斕的音符。她歡快的奔放著(zhù)，這都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。
青春是三月的春風(fēng)，只要輕輕拂過(guò)，大地萬(wàn)物復蘇，就會(huì )留下彩虹七色光的美景，青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著(zhù)一個(gè)目標掠過(guò)，他在追求著(zhù)完美。
青春是金秋的紅楓，紅得自然，紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。他帶來(lái)的是勇氣。讓悲觀(guān)者有了勇氣，而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。
青春實(shí)話(huà)，美麗卻易飄零，假如不去呵護，就會(huì )枯萎凋謝；青春是霧，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì )變成淚水，在悲傷時(shí)破碎；青春是風(fēng)，來(lái)得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會(huì )在不經(jīng)意間轉瞬即逝，無(wú)情地飄走。
青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是希望，即使有人落空，依然會(huì )有堅定執著(zhù)的夢(mèng)；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能取勝，奮斗才會(huì )回頭；青春是一本厚厚的書(shū)，可以填滿(mǎn)快樂(lè )，也可以孤獨，卻不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的.腳步。
青春有五彩的夢(mèng)，青春有淋漓的愁；青春有我們跋涉的腳��；青春有我們燦爛的笑容；擁有青春就擁有未來(lái)得的希望；擁有青春就擁有生命的朝陽(yáng)。
讓所有的青春感嘆都化作指路的明燈吧！伴著(zhù)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)……
五四青年作文 60
五四青年節，這是一個(gè)激勵著(zhù)廣大青年的節日，在幾十年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國為了心中的理想為了祖國的人民而奮起抗爭。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新青年的時(shí)代，讓我們不必在生活在那個(gè)封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個(gè)神圣而意義重大的日子里，我們應該好好地回報社會(huì )，好好成長(cháng)，充滿(mǎn)熱情地向著(zhù)未來(lái)發(fā)展。正值青春美好年華的我們應該奮力去追逐夢(mèng)想，我們應該努力拼搏，為了心中不滅的夢(mèng)想，我們應該好好的規劃，好好的創(chuàng )造屬于我們新美好青年的未來(lái)。
有時(shí)候，我真的很憤怒，因為聽(tīng)聞好多的青年因為遇到了挫折，遇到了一時(shí)難以解決的事情，他們就以結束生命為代價(jià)，去報復那些挫折那些人，我覺(jué)得這是十分愚蠢的做法。因為走錯了一步，我們就很難回頭了，我們沒(méi)法實(shí)現我們心中的理想嗎？不是的，真正的'強者，都是在經(jīng)歷挫折失敗后，重新站起來(lái)，為了心中的理想，繼續努力奮斗。
就像那些正在為高考做準備的學(xué)生，他們讀了12年的書(shū)，只為了一朝能夠考上心儀的大學(xué)。你曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎？你到最后是不是也是堅持下來(lái)了呢？只有在夢(mèng)想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來(lái)的日子，我們沒(méi)有理由退縮，我們只有勇敢前進(jìn)，才能夠贏(yíng)得未來(lái)！
五四青年作文 61
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，一年又一年，誰(shuí)又點(diǎn)綴了誰(shuí)的夢(mèng)，誰(shuí)又遺落了誰(shuí)的花季，青春，花季，如煙花，絢麗多彩，悄然而逝。
翹首回望：我們在積累和磨練中逐漸成長(cháng)，生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面，青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了堅強。當生活的'難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著(zhù)淚，微笑著(zhù)說(shuō)：“生活考驗著(zhù)我們的意志！
“青春樹(shù)上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了自信。當自卑一次又一次左右著(zhù)我們時(shí)，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來(lái)！
我們在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擁有夢(mèng)想。當失落與無(wú)助襲擊著(zhù)我們時(shí)，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著(zhù)夢(mèng)想做翅膀，即使再大的風(fēng)浪，我們也能遠航。青春樹(shù)上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢(mèng)想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方……
走過(guò)青春，走過(guò)花季，我們擁有了堅強，自信，理想。青春的我們，美麗可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，有著(zhù)無(wú)可比擬的創(chuàng )造力，讓我們向著(zhù)太陽(yáng)，朝露前進(jìn)，努力吧，讓生活因我們而精彩！加油！
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