母愛(ài)的距離作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的母愛(ài)的距離作文，歡迎大家分享。
母愛(ài)的距離作文1
別的家長(cháng)給予孩子的都是親密無(wú)間的愛(ài)，我的媽媽給予我的卻是這種深沉的、有距離的愛(ài)，它無(wú)論何時(shí)何地都在關(guān)注著(zhù)我。
記得三年級的時(shí)候，有一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己坐公交車(chē)回家�！蔽掖蟪砸惑@，“什么？我自己？不會(huì )吧？”“記住，在車(chē)上不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要吃陌生人給的東西，下車(chē)后不要在路上逗留，要趕緊回家……”都不管我了，還啰嗦起沒(méi)完，我心里嘀咕著(zhù)，頭也不回地走進(jìn)自己的房間。
轉天放學(xué)，學(xué)校門(mén)口熱鬧非凡，很多家長(cháng)焦急地等候著(zhù)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，走在馬路上，“媽媽肯定是和我開(kāi)玩笑，她一定會(huì )來(lái)接我的！”我急切地東張西望，眼睛不停地在人群中搜索著(zhù)，卻沒(méi)有看到半張熟悉的臉�！皨寢尣粫�(huì )真的不來(lái)接我吧？”我垂頭喪氣地走到車(chē)站，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)八隙ú粊?lái)接我了！”我失望極了，這時(shí)，羅嶸和他爸爸走過(guò)來(lái)，他舒服地坐在車(chē)后座上，書(shū)包放在前面的車(chē)筐里，一路上和爸爸有說(shuō)有笑的。我把臉背過(guò)去，裝作沒(méi)看見(jiàn)他們。
車(chē)來(lái)了，我第一個(gè)沖上去，車(chē)里許多同學(xué)都是在家長(cháng)的陪同下高高興興地回家，只有我孤零零地一個(gè)人站在那。就我沒(méi)人接，別人的家長(cháng)都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽一定是世上最狠心的媽媽?zhuān)揪筒粣?ài)我。越想越難過(guò)，我把眼神毫無(wú)目的地投向窗外。忽然，一個(gè)熟悉的車(chē)影映入眼簾，我心中不禁一驚，好像是媽媽的車(chē)，我不相信地揉揉自己的眼睛，“對！沒(méi)錯，就是媽媽的車(chē)�！彼恢辈痪o不慢地尾隨著(zhù)公交車(chē)，總保持著(zhù)十幾米的距離，尤其是在公交車(chē)進(jìn)站時(shí)，它開(kāi)得更慢了。微風(fēng)吹來(lái)，吹濕了我的眼睛，此刻，我好像真正讀懂了這十幾米距離的母愛(ài)。
下車(chē)了，我腳步輕松地回到家，驕傲地對媽媽宣布：“我已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨自坐公交車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，不要埋怨媽媽讓你一個(gè)人回家。因為總有一天，你要離我遠去，獨自面對生活，我預先能幫助你的，就是教你學(xué)會(huì )做生活中的小事。
母愛(ài)的距離作文2
常言說(shuō)：距離產(chǎn)生美。難道母愛(ài)也是這樣嗎？
當母親那雙細柔潤滑的雙手親撫我幼嫩的小手時(shí)，我呵呵笑著(zhù)，還不會(huì )喊“媽媽”；當母親那雙日漸長(cháng)滿(mǎn)粗繭的雙手梳理我的秀發(fā)時(shí)，我理所當然，也不會(huì )說(shuō)“謝謝”；當母親在烈日下、大雨中的校門(mén)口久等我放學(xué)時(shí)，我忿忿不平，總怪她管我太嚴，限制我的交往和自由；當母親悉心教導我如何做人、做事時(shí)，我正處在青春叛逆期，總跟她頂撞、吵架、甚至甩門(mén)奮然而去。
十五年的時(shí)光，我在母親的眼皮子底下安然度過(guò)，一顆青春躁動(dòng)的心卻總向往著(zhù)外面的世界，憧憬著(zhù)自己的幸福和快樂(lè )。這一次，母親把我送到了遠離家的經(jīng)貿學(xué)校求學(xué)，我的心也飛了起來(lái)，一如那飛速旋轉的車(chē)輪：終于掙脫了苦海了，自由了，再也不會(huì )有人管我了！
報到、繳費、辦卡、找宿舍、鋪床、疊被、選購生活用品……一切打點(diǎn)妥當，母親在千叮嚀萬(wàn)囑咐之后終于離開(kāi)了學(xué)校。但在母親轉身的一剎那，我清晰地看到了母親那蒼老的臉頰上隱約著(zhù)有絲絲淚痕。我欣喜的心情一下子有些黯然，母親真的要回去了。
兩天不到，我便開(kāi)始厭倦了這里的生活：沒(méi)有依著(zhù)我的口味做的飯菜，沒(méi)有人為我洗衣、刷鞋；更沒(méi)有電視可看，電腦可玩。記得來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)早上我就忘了疊被子，勤管的阿姨毫不手軟地把我們寢室寫(xiě)在了黑名單上。
有一次語(yǔ)文老師講老舍的《我的母親》，她讓同學(xué)們下課后給母親聯(lián)系，送上自己的問(wèn)候和祝福。晚上，我給母親打了電話(huà)。我想，我是真得很想母親了，拿著(zhù)話(huà)筒的手忍不住地顫抖，聲音有些哆嗦著(zhù)，向她抱怨這里的種種不便，而她也一直不厭其煩地教導我：“媽不能一輩子照顧你，你要學(xué)會(huì )照顧好自己，在外面不要耍小性子，那樣會(huì )吃虧，要和同學(xué)們和睦相處” 無(wú)形的電波傳來(lái)的是母親無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，我在這頭，母親在那頭。我忽然明白，原來(lái)母愛(ài)是沒(méi)有距離的，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們周?chē)?/p>
母愛(ài)的距離作文3
中考即將來(lái)臨，一次次的月考，一次次的煎熬，讓我有一種身心兼具的疲憊。太多的期望和關(guān)注，成為我所有壓力的來(lái)源，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而我又一直默默地心甘情愿地承受著(zhù)。這種矛盾心理不僅使我更加疲累，也使我畫(huà)了一個(gè)圈將自己與大家隔離開(kāi)來(lái)。
那次與父母爭吵來(lái)的那么從容卻引起了怎樣的軒然大波？我像一頭發(fā)怒的獅子將自己全部的不理解，全部的怨恨都一股腦的咆哮而出，然后任由他們驚愕在那里。我將自己關(guān)在房門(mén)之內，這薄薄的房門(mén)像不可逾越的天險將我們的心遠遠隔開(kāi)。寂靜，充斥每一個(gè)角落。房間，只剩下鐘表的滴答聲。這靜讓我真實(shí)的感覺(jué)到了自己的存在，忽然有種想哭的感覺(jué)，不想約束，任憑淚水打濕我的衣衫。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我由開(kāi)始的全身憤怒，到逐漸身心平靜，我不知道該怎樣面對現實(shí)，面對父母。當我推門(mén)而出，呈現在眼前的是媽媽早已紅腫的雙眼和爸爸扔的滿(mǎn)地的`煙頭。我的心忽然像是被一把手捏住，不再跳動(dòng)，繼而又劇烈的疼痛起來(lái)。身體不受控制的走了過(guò)去，用手輕輕拭去媽媽臉上的淚痕，看著(zhù)媽媽微白的鬢角和爸爸額頭上愈發(fā)深刻的皺紋。我的心再次顫動(dòng)。眼前忽然閃現出許多情景：熬夜苦讀時(shí)，媽媽一直陪在我身邊邊挑毛衣邊打盹；黑云和陰雨中爸爸為我送來(lái)衣物而自己卻淋濕全身；早晨起來(lái)媽媽為我準備好的冒著(zhù)熱氣的牛奶雞蛋，晚上放學(xué)回家爸爸為我買(mǎi)的喜歡喝的奶茶……我終于明白，親情是一簇飽滿(mǎn)結實(shí)的根，無(wú)論我的心駛向何處，我的雙親始終用他們恒久的情感包容著(zhù)我，包容著(zhù)我的背離，驕縱我的任性。他們的愛(ài)流在血管里；隱藏在心田里；凝聚在看不見(jiàn)的期盼里。也明白了在意別人的感受或許是辛苦的，但是他們的關(guān)注和給與我的壓力其實(shí)就是對我的關(guān)愛(ài)和期盼。正因為有了這些我才能不斷成長(cháng)。想到這里我用沙啞的嗓音說(shuō)出了那句心聲：“爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?
打開(kāi)心扉，讓愛(ài)進(jìn)駐，用理解交融，心靈間便不再有距離。
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