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不同的命運作文

時(shí)間:2021-12-27 11:41:50 命運 我要投稿

精選不同的命運作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的不同的命運作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選不同的命運作文8篇

不同的命運作文 篇1

  從前在井底有兩只青蛙,他們渴望出去,有一天,下次了暴雨,井里灌滿(mǎn)了雨水,給了他們出去的機會(huì ),這兩只青蛙都興高采烈的跳了出來(lái),開(kāi)始了他們的旅行。

  一只青蛙因為是看到外面的世界,不知道自己的地位,以為自己是老大,他看到,許多昆蟲(chóng)如螞蟻蚱蜢蟋蟀等,都比它小, 于是便逼迫那些螞蟻做他的奴隸,若不遵從就要讓他下地獄或上天堂,許多人無(wú)可忍的螞蟻報告了,獅子大王知道了氣得火冒三丈,說(shuō)到:“真是太不像話(huà)了,哪有像他這樣的動(dòng)物?”知道了,他來(lái)自于哪里后,決定派人使那只青蛙回到那個(gè)井里,就這樣,這只青蛙又回到,原來(lái)的那口井里這時(shí)它才知道,原來(lái)這里的老大是獅子大王。

  另一只青蛙知道自己的身份和該干些什么,他知道自己應該捕獲害蟲(chóng),為人民服務(wù)。他一見(jiàn)到各種害蟲(chóng)就兇猛的撲上去,他呢,也很謙虛做了好事總是說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的,誰(shuí)都可以做呀!彼鼘π(dòng)物也很謙讓?zhuān)給他們很多幫助,有一戶(hù)人家房子倒了,它便幫忙修房子,看到小動(dòng)物要過(guò)河,他便會(huì )沖上去幫他們一把等等等等他做的好事數也數不清。有一年, 動(dòng)物們舉辦了一個(gè) 優(yōu)秀動(dòng)物的頒獎。里面就有這只青蛙的份。而且這只青蛙的是第一個(gè)上去頒獎的。

  這兩只青蛙,因為各自走的路不同最后得到的結果也不同,一直走的是正常路,另一只認為自己很高大。

不同的命運作文 篇2

  在一片茂密的大森林里,有一座小山坡 ,那里花兒香,草兒綠,住著(zhù)兩只活潑可愛(ài)的小野兔,一只渾身灰白色,叫“灰灰”。一只絨毛雪白,遠看就像一個(gè)小絨球,它叫“白白”。

  每天,小兔們都在一起玩鬧嬉戲有一天它們看見(jiàn)了小猴在向牛伯伯炫耀自己的本領(lǐng),灰灰見(jiàn)了對白白說(shuō):小猴子都有了本領(lǐng),我們是不是也要學(xué)點(diǎn)什么?白白用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天它們就一起興致勃勃去森林學(xué)校報了名。

  開(kāi)學(xué)前一天,灰灰和白白就迫不及待的背上了小書(shū)包,照著(zhù)鏡子,甜甜的笑了。

  第二天,它們就興高采烈的來(lái)到了森林學(xué)校,伴隨著(zhù)清脆悅耳的鈴聲響起,上課了,開(kāi)始它們都很認真,可過(guò)了一會(huì )兒,白白就坐不住了。這時(shí),窗外面傳來(lái)熊老師帶著(zhù)學(xué)生們摔跤的聲音,它忍不住向窗外望去,不時(shí)的咯咯笑,還小聲的說(shuō):“加油——加油!”老師嚴肅的看了它一眼,白白紅著(zhù)臉,低下了頭。

  這時(shí),放學(xué)鈴聲響了,灰灰和白白手牽手回到了家;一覍(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè),認真完成老師交代的任務(wù),白白卻扔下書(shū)包跑去找小貓玩了。后來(lái)灰灰經(jīng)過(guò)不斷努力學(xué)習成了遠近聞名的作家,白白確成了一名普普通通的農民。

  這個(gè)故事讓我懂得了:做任何事都要專(zhuān)心致志的道理。

不同的命運作文 篇3

  “她看到桌上鋪著(zhù)一塊花緞桌布,上面有上等的瓷碗盤(pán),盤(pán)中盛滿(mǎn)了蘋(píng)果、李子和香噴噴在烤鵝!但更奇妙在是:這只背部插著(zhù)叉和刀的鵝跳下桌子,搖搖擺擺地朝她走來(lái),小女孩趕忙伸出手臂……”讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的人都知道,這是小女孩燃著(zhù)第二根火柴時(shí)所看到的東西。當我含著(zhù)淚水讀完這篇催人淚下的文章后,對這個(gè)小女孩產(chǎn)生了深深的同情。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)描寫(xiě)了一個(gè)賣(mài)火柴窮女孩子在除夕夜被凍死的悲慘遭遇。小女孩生活在一個(gè)貧窮的家庭里,父親知道她沒(méi)賣(mài)出一根火柴會(huì )打她,而她最?lèi)?ài)的親人——奶奶,已經(jīng)過(guò)世了,她和父親住在一個(gè)瓦屋頂下的一間閣樓里,屋頂有很多洞,盡管用麥秸和舊衣服堵住了那些糟糕的大洞和裂縫,風(fēng)仍是呼呼地刮進(jìn)來(lái),差不多同街上一樣冷。小女孩為何如此悲慘的命運呢?是因為她生活在一個(gè)窮孩子永遠得不到幸福的社會(huì )里。而我們這些生活在社會(huì )主義新中國的少年兒童,卻從小過(guò)著(zhù)幸福的生活。

  小女孩冬天還出去賣(mài)火柴,而我們早就背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了。小女孩經(jīng)常挨凍、挨餓,而我們這一代大都是獨生子女,在家里都是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕碎了,父母疼愛(ài)我們還來(lái)不及,怎么會(huì )舍得讓我們凍著(zhù),餓著(zhù)?

  小女孩吃了上頓,沒(méi)了下頓,經(jīng)常餓肚子。而我們雞鴨魚(yú)肉常吃,吃什么都講營(yíng)養?晌覀儾⒉粷M(mǎn)足,還總問(wèn)父母要這個(gè),要那個(gè),我還看到有的人還浪費糧食,曾把一個(gè)吃了一半的饅頭扔了。

  小女孩睡也睡不好,風(fēng)很大,她常挨凍。而我們住在房間里,夏天有冷空調,冬天開(kāi)暖空調,夏天不熱,冬天也不冷,真舒服。

  小女孩的童年是悲慘的,我們的童年每一天都充滿(mǎn)了歡樂(lè )與溫馨,人人都有一個(gè)幸福的童年,這是多么鮮明的對比啊!

  通過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),我知道了我與小女孩的生活有著(zhù)天壤之別,我們的幸福生活來(lái)之不易,所以我們要珍惜現在的幸福生活,努力學(xué)習長(cháng)大成為建設祖國的棟梁之材!

不同的命運作文 篇4

  有一對鳥(niǎo)夫妻,它們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,才找到一個(gè)適合它們生活的地方,安居樂(lè )業(yè)。它們生活的很幸福。

  過(guò)了一年左右,它們生下了兩個(gè)小鳥(niǎo)蛋。又過(guò)了二三十天,二只小鳥(niǎo)兄弟出生了。漸漸的它們學(xué)會(huì )了飛翔,學(xué)會(huì )了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個(gè)地方,安居樂(lè )業(yè)。小鳥(niǎo)們說(shuō)好,他們就出發(fā)了。飛了一會(huì )兒,哥哥問(wèn)弟弟說(shuō):“弟弟,你要去哪里?”弟弟說(shuō):“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說(shuō):“我早就看中了一個(gè)鳥(niǎo)籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會(huì )像你一樣天真自己去奔波。弟弟說(shuō):”那你去你的鳥(niǎo)籠我去我的森林,我們各不相干!案绺缯f(shuō):”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥(niǎo)都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶(hù)了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時(shí),它看見(jiàn)了天敵老鷹,但是它絲毫沒(méi)有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來(lái)弟弟被鳥(niǎo)兒們稱(chēng)為”鳥(niǎo)中英雄“。哥哥去了鳥(niǎo)籠有一段時(shí)間了,弟弟想去看看哥哥。原來(lái)哥哥一進(jìn)鳥(niǎo)籠門(mén)就被關(guān)上了。前二三天對它還算是好點(diǎn),但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個(gè)人懶得給它喂食物,所以它餓得發(fā)育不良,不再長(cháng)大了。后來(lái)哥哥遭遇被善良的人發(fā)現了這個(gè)好心人給他救了下來(lái),哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說(shuō):”累死我了,累死我了!岸艿茉谔炜罩酗w來(lái)飛去也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句苦一句累。弟弟問(wèn)哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說(shuō):”不好,你過(guò)的好嗎?“弟弟說(shuō):”非常好!“這時(shí),弟弟說(shuō):”因為你的好吃懶做,所以才沒(méi)有那么強壯!斑@時(shí)哥哥說(shuō):”我馬上去森林鍛煉,結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過(guò)兩只小鳥(niǎo)的`不同命運,告訴我們一個(gè)道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。

不同的命運作文 篇5

  路邊栽了兩棵小樹(shù)苗,一陣大風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪,繩子和木棍看到了,就說(shuō):“我們去幫幫它們吧!庇谑抢K子和棍子跑來(lái)幫它們支撐綁好,其中一棵小樹(shù)苗說(shuō):“我不需要你們的幫助,你們用繩子綁著(zhù)我,我全身不舒服!彼芙^了繩子和棍子的幫助。

  有了繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗再也不怕風(fēng)吹了,健康成長(cháng)著(zhù),另一棵沒(méi)有捆綁的樹(shù)苗雖然沒(méi)被風(fēng)吹倒,但它長(cháng)得東倒西歪,不過(guò)它生活得很自由,可以隨意在這邊伸出一只手,在那邊伸出一只手,旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹(shù)苗開(kāi)始也很不習慣,幾次想甩開(kāi)繩子和木棍,但未能如愿,它只能筆直地成長(cháng),后來(lái)支撐樹(shù)苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。

  日子一天天過(guò)去,許多年后,兩棵小樹(shù)苗都長(cháng)大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹(shù),是祖國建設的棟梁。而沒(méi)有繩子和木棍支撐過(guò)而長(cháng)大的樹(shù)苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹(shù),最多只能被人們當柴火了。

不同的命運作文 篇6

  在北方李家莊的村口,有一棵粗壯的大樹(shù),它枝繁葉茂,許多小鳥(niǎo)都在它身上居住。

  今天,我以小記者的名義去采訪(fǎng)它。當我問(wèn)到;“大樹(shù),您在這里生活得好不好?李家莊的人對您怎么樣?”大樹(shù)聽(tīng)了,哈哈地笑著(zhù)說(shuō):“我在這里生活得非常好,這里山清水秀,而且村民們還常常給我澆水、施肥、捉蟲(chóng)呢!你說(shuō)我生活在這里好不好?哈哈……”我聽(tīng)了,也說(shuō):“當然好了,您——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,李家莊的人又給這棵樹(shù)澆水了。其他的樹(shù)也隨口附和著(zhù)說(shuō):這里不僅環(huán)境優(yōu)美而且人也好。聽(tīng)了這些樹(shù)的話(huà)后,我心里再也禁不住了,大聲贊嘆道:“這里的人的心靈真美!”正當我要走的時(shí)候,那棵大樹(shù)對我說(shuō):“喂!小記者,請等一等。您幫我一個(gè)忙吧!”我聽(tīng)了,就跑過(guò)去問(wèn)它要我幫他做些什么。它說(shuō):“我有一個(gè)弟弟,他住在南方的張家莊村口,請您也采訪(fǎng)一下他吧!”我爽快地答應了此事。

  很快,我就到了張家莊。張家莊跟李家莊相比真是天壤之別呀!可不?我剛到這就聽(tīng)見(jiàn)了一棵樹(shù)在哭泣。我懷著(zhù)好奇的心去探個(gè)究竟。原來(lái)這棵樹(shù)正是那棵大樹(shù)的弟弟,我訪(fǎng)問(wèn)它時(shí),它已經(jīng)奄奄一息,它傷心地告訴我:“這里本來(lái)是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的,可是近年來(lái),附近開(kāi)了許多工廠(chǎng),就把這里的水源污染了。許多伙伴都是喝了這些水枯死的。還有一些工人常常來(lái)亂砍濫伐……”它的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就永遠閉上了嘴,因為它也枯死了 。

  看到這個(gè)悲慘的結果,我真想大聲說(shuō):“我們只有一個(gè)地球,保護大自然就是保護我們自己!”

不同的命運作文 篇7

  從前有一對筷子兄弟,一個(gè)叫叮叮,一個(gè)叫當當。一天,主人把他們倆買(mǎi)回了家。

  主人的女兒特別喜歡用叮叮吃飯,總是拿出叮叮,然后再拿一只別的筷子。主人平常燒菜時(shí),總是用叮叮在鍋里攪拌,仿佛用叮叮做的菜才好吃,而當當則被主人放在一邊。當當很是妒忌叮叮:“憑什么你有那么好的待遇,我們長(cháng)得一模一樣,為什么主人就那么喜歡你?”當當日思夜想,可就是想不明白。

  一次,叮叮由于不小心,滑到廚房一個(gè)陰暗的角落。主人做飯時(shí)在筷子桶里找了半天都沒(méi)找到叮叮,主人很奇怪,他記得自己把叮叮放進(jìn)筷子桶了,可怎么就找不到呢?主人沒(méi)辦法,只好用當當來(lái)做飯了。

  當當很是高興,主人終于能重用自己了!可沒(méi)過(guò)幾天,當當就不耐煩了,因為主人把當當放進(jìn)滾燙的水里,簡(jiǎn)直要燙化它的皮膚;主人的女兒吃飯時(shí),總要咬幾次筷子才吃飯。一開(kāi)始當當覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可誰(shuí)知主人的女兒每次都用力得咬,且咬得很深!不久,當當就傷痕累累了。

  他開(kāi)始抱怨,抱怨主人竟把他放進(jìn)滾燙的開(kāi)水,他抱怨主人女兒咬他太用勁,他抱怨叮叮為什么要滑下去,他甚至抱怨叮叮為什么不帶自己一起走……他什么都抱怨,可就是忘記抱怨他自己,忘記了自己的初衷。

  主人忽然覺(jué)得,一根筷子,沒(méi)有了伴,就沒(méi)啥用了。他拿起當當,把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

  當當嚇得連忙大喊:“不,你不可以這樣對我!不可以把我扔進(jìn)垃圾桶!不——”可無(wú)論當當怎么喊,主人也聽(tīng)不見(jiàn)。

  不久之后,女仆在垃圾桶邊上找到了叮叮,她欣喜若狂,可叮叮已經(jīng)臟兮兮的,全身生銹,好在還能用。于是,女仆把叮叮洗得干干凈凈,并把這個(gè)好消息告訴了主人,從此,叮叮又恢復了他的工作,堅守崗位。而當當呢,此時(shí)不知在哪家垃圾場(chǎng)呢!

不同的命運作文 篇8

  有兩只剛出生的小貓,神給了他們一個(gè)選擇——選擇自己身上的顏色,要黑還是要白。一只小貓心想:“白色好,白色漂亮純潔,有多少人贊美她‘潔白如雪’、‘粉裝玉砌’……人們一定會(huì )喜歡我的,天天給我吃好喝好,不用再為生計奔波!绷硪恢粎s想:“在漆黑的夜里,狡猾的老鼠很難發(fā)現我,我就能很容易地捕捉老鼠!

  神用手一揮,兩只小貓如愿以?xún)數玫搅俗约合胍念伾?/p>

  一天,一個(gè)富翁經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了可愛(ài)的白貓,就把他帶回了家精心飼養。天冷了,用毛衣給他搭窩;天熱了,有人為他打扇;餓了,喂他魚(yú)、肉。白貓每天除了吃就是睡,沒(méi)過(guò)多久,白貓就被養得肥肥壯壯。

  而黑貓卻因為黑不溜秋,無(wú)人問(wèn)津,被拋棄了。黑貓只好靠自己生存下去。他每天練習捉、捕、盯、爬,訓練靈活性和耐性。慢慢地,黑貓學(xué)會(huì )了捕食獵物。在伸手不見(jiàn)五指的夜里,黑貓靜靜地注視著(zhù)老鼠的出沒(méi),只要一有目標出現,他就猛的一下子撲過(guò)去,把老鼠收拾得動(dòng)彈不得。

  時(shí)間飛快地流逝,原本兩只幼小的小貓長(cháng)大了。

  后來(lái),富翁家出現了老鼠,就叫白貓去捉。白貓根本不知道怎么捉鼠,而且也肥得跑不動(dòng)了。老鼠常常肆意地在他身上跑來(lái)跑去,白貓也無(wú)可奈何,談什么捉老鼠呀!主人一生氣,就把白貓逐出了家門(mén)。

  白貓離家后,就在外面流浪。他什么也不會(huì )干,肚子也只好跟著(zhù)受委屈。沒(méi)幾天,白貓就餓死在街頭。有一天,黑貓捕食經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了昔日的朋友,嘆了一口氣說(shuō):“不能光靠別人,要學(xué)會(huì )獨立!”

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