我有一個(gè)夢(mèng)想學(xué)生作文650字

　　我一直都做著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)：從貧困遙遠的山區里飄出了孩子們快樂(lè )天真的歌聲。我望著(zhù)那一雙雙渴求知識的眼睛，領(lǐng)他們在學(xué)海徜徉，親手教他們寫(xiě)下自己的名字。他們就像渴望雨露的花朵，用稚嫩的聲音問(wèn)我：老師，這個(gè)字怎么讀？

　　在我小時(shí)候，大人們一句無(wú)心的話(huà)在我心里打了一個(gè)結：山區每十個(gè)兒童，就有四個(gè)不能和其他孩子一起坐在教室里讀書(shū)、學(xué)習。從此，我就在心底深深地埋下了一個(gè)愿望：讓所有的兒童都能在知識的海洋中遨游。

　　現在，我長(cháng)大了，報紙上的白紙黑字還是那么清晰：那些山區孩子們的`教室只不過(guò)是幾座破舊不堪的小木屋，孩子們的臉凍得發(fā)紫，烏黑的眼睛閃動(dòng)著(zhù)期盼和渴求的目光，小手被凜冽的山風(fēng)劃出了一道道口子。我深深地知道，這些景況需要改變，祖國需要富強，中華的少年更需要崛起！少年強則國強，這句話(huà)像烙印一般刻在我的心上。是的，中華需要少年，需要優(yōu)秀的少年。華夏大地千百年的夢(mèng)想與希望都寄托在他們身上。而正是老師用汗水和智慧培育了他們，才使他們成為日后祖國的棟梁。

　　當一名鄉村教師是我的夢(mèng)。我知道它很渺小，但這個(gè)夢(mèng)卻深深扎根于我的中國夢(mèng)之中。

　　我至今懷有這個(gè)夢(mèng)：

　　我夢(mèng)想有一天，昔日窮困的山溝里飛出了一只只金鳳凰，窮困的山村成了人才的搖籃；

　　我夢(mèng)想有一天，一條條寬闊平整的馬路把山村和城市相連，都市的氣息在這里四處蔓延；

　　我夢(mèng)想有一天，山區孩子在寬敞明亮的教學(xué)樓里，坐在電腦前與城市的孩子們友好地交談。

　　我感覺(jué)到肩上的擔子很重，很重。為了這個(gè)夢(mèng)，我會(huì )義無(wú)反顧、一步一個(gè)腳印地向前走，用全部的精力去實(shí)現它。

　　我仿佛看到了那一天：

　　中國的孩子們一同攜手，高唱著(zhù)《我的中國夢(mèng)》，滿(mǎn)懷豪情地向他們的夢(mèng)想出發(fā)。

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