梅花的啟示小學(xué)作文
“松、竹、梅歲寒三友�！边@三種笑傲風(fēng)雪的植物中，我最喜歡的還是淡雅的梅。
我家墻上有一張照片，每當看到這張照片，我眼前就浮現出這樣一個(gè)場(chǎng)景： 寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯，一枝含苞欲放的梅花傲立于狂風(fēng)中，她在等待，等待盛開(kāi)的那個(gè)時(shí)刻，漸漸地，她張開(kāi)了稚嫩的雙臂，在朔風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，宛若一位嬌羞的妙齡少女。她開(kāi)得更歡了，因為她明白只有挺過(guò)苦難，才會(huì )擁有美麗，獲得人們的贊譽(yù)。
那是一個(gè)冬天，呼呼的北風(fēng)將太陽(yáng)的光芒吹得柔弱無(wú)力。我們全家出去游玩。在郊外，我猛地聞到一陣馨香，尋著(zhù)香味，我發(fā)現，在一個(gè)角落里，盛開(kāi)著(zhù)一簇寒梅!
那朵梅的樣子多么可愛(ài)呀！梅開(kāi)了，委屈的眼淚似渴望的春雨;梅晶瑩，傷感顫動(dòng)著(zhù)青春的輕靈；梅笑了，噴薄的花香牽動(dòng)我每一根神經(jīng)；梅淡紅，羞澀的雙頰遮不住燦爛和動(dòng)人。在蕭索的北風(fēng)中，梅花蕊細嫩，吐露芳香和血紅。
我一見(jiàn)到這梅花，便滿(mǎn)心歡喜，這迎風(fēng)傲雪的梅花，每看一眼心中便多一份朝氣，一份向上的力量。
爸爸見(jiàn)我依依不舍的樣子，便拿出手機：“要不，你和這花拍個(gè)合影吧，留作紀念�！蔽乙宦�(tīng)，依偎著(zhù)那簇寒梅，擺了一個(gè)姿勢�！斑青�！”一聲響，給我留了一份美好的回憶。照片里，那些梅花笑著(zhù)望著(zhù)我，好像在啟示我：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
【梅花的啟示小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：梅花的啟示10-10
梅花的啟示小學(xué)生作文01-31
小學(xué)生梅花的啟示作文06-09
梅花的啟示的小學(xué)作文400字07-06
梅花的啟示作文01-28
梅花的啟示作文10-12
梅花的啟示作文10-13