理想的夢(mèng)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的理想的夢(mèng)作文，歡迎閱讀與收藏。
理想的夢(mèng)作文1
20xx年，我國在下半年即將發(fā)射“天宮一號”，在電視上看見(jiàn)這個(gè)龐然大物被運往發(fā)射站時(shí)，我也按耐不住自已興奮的心情。
一直以來(lái)，我們中國人的夢(mèng)想是要有一個(gè)屬于自已的空間站，現在這夢(mèng)想終于可以實(shí)現了�！疤鞂m”這個(gè)詞在老百姓眼里就是天庭，里面有玉皇大帝、王母娘娘。也讓我們聯(lián)想到了孫悟空大鬧天庭。這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：我穿著(zhù)太空服，乘著(zhù)“神舟N號”威武地用光速般地速度穿梭在各個(gè)星球之間。
我們的科學(xué)證明了云層之間沒(méi)有天庭，月亮上沒(méi)有嫦娥，也不會(huì )有人騰云駕霧�！疤鞂m一號”又叫空間實(shí)驗室，是屹立在太空中的實(shí)驗室�？臻g站分為兩個(gè)部分，實(shí)驗倉和燃料倉。實(shí)驗倉保證溫度、濕度、氧氣和一些食物。燃料倉專(zhuān)門(mén)保證空間站的燃料足夠。中國也馬上要發(fā)射“神舟八號無(wú)人飛船”與“天宮一號”對接，看能不能成功。兩者的時(shí)速能在28000公 以上，如果計算稍微有點(diǎn)失誤就可能造成飛船相撞。
現在工作在“天宮一號”前線(xiàn)的主力軍大都是30多歲的年輕人。有大學(xué)的，機械工學(xué)校的，博士的，碩士的，還有科學(xué)家…......這些人和起來(lái)人數超過(guò)十萬(wàn)。這些年輕人把自已的生命和青春書(shū)寫(xiě)在那浩翰無(wú)邊的宇宙中�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟然睡著(zhù)了，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，我成了第一個(gè)登上月球的小學(xué)生，是通過(guò)“天宮一號”轉載的�！疤鞂m一號”內一片雪白，有豐富的食物，也有電腦…......但是想成為宇航員首先得有高深的學(xué)識水平，非凡的工作能力等等。我相信朝著(zhù)這個(gè)目標努力一定可以成為一名宇航員，飛向神秘的太空去探索宇宙的奧秘。
理想的夢(mèng)作文2
每集體都有自己的理想。人生果為有夢(mèng)而變得快活而有意思�；孟氲巾斒鞘裁�？是沉沒(méi)在地面的浮云，還是植根在大地上的挺立的樹(shù)？是領(lǐng)導生命的航標仍是把性命引向虛無(wú)的海市蜃樓？
小時(shí)候，我特殊的渺茫，素來(lái)不想從人的將來(lái)也從不給自彼定綱標。直到那一次的閱歷，我才有了大家的理想。
這是一次齊市舉行小主持己大賽。很多“名力派”選手都報名參賽了。我這個(gè)“新手”也只是抱著(zhù)“嘗嘗望”的龐雜心理加入。經(jīng)由預賽、復賽等層層提拔，我人多勢眾直宰決賽。通功我堅定不移的努力憑著(zhù)在賽場(chǎng)上的超常施展，我順害地得到了標次競賽的最高獎項——“金發(fā)話(huà)器獎”。持續多少個(gè)月的辛勞也讓我嘗到了成功的喜悅。該我拿到輕甸甸的獎杯跟獲獎證書(shū)時(shí)，我就替本人的人生定下了目的：我必定要干一位主持我！
最始我站在舞臺上，點(diǎn)對鏡頭不免有絲絲害怕。然而當初爾一點(diǎn)也不怕了，由于我有了很屢次的舞臺教訓。這也恰是電視臺農息職員對我的培養。上了幾回電視后，我緩緩地感到，我的臺風(fēng)、語(yǔ)調皆取以前有所轉變。在野的時(shí)候我會(huì )努力訓練，上臺的時(shí)候我才會(huì )脫心成章。興許，這就是我在盡力，晨著(zhù)我口中的幻想而斗爭，直至勝利！
在這漫長(cháng)的人生道路中，是夢(mèng)給了我人生的樂(lè )趣，是夢(mèng)給了我對人生航向的掌握。我，一個(gè)前進(jìn)者，與所有追趕妄想的人一樣，以自己最年青的生命，溶結到永不起息的夢(mèng)想的追逐中往了……
理想的夢(mèng)作文3
這個(gè)假期剛看完了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，這個(gè)奇怪的片名差點(diǎn)讓多少年輕人錯過(guò)一部這麼有教育意義的影片！
入學(xué)那天，蘭勶問(wèn)了校長(cháng)一個(gè)問(wèn)題，爲什麼宇航員在太空中不能用鉛筆，那樣資源更容易取得，校長(cháng)沒(méi)有回答，蘭勶是個(gè)聰明人，他能熟悉地運用所學(xué)的知識，去戰勝困難。
人的弱點(diǎn)終其一生不能剝離，在前進(jìn)的道路中即使有旁人相助也未必能走的順暢，因爲輿論何種形式地鼓勵和勸勉，最終能將想法變爲現實(shí)的只有我們自己，但那些曾經(jīng)給予我們幫助的人，我們必須終身感謝他們，他們贈與我們最真貴的不是那些忠言，而是朋友兩個(gè)字的意義。有一個(gè)人這樣關(guān)心你，讓你的掙扎不再孤獨，還有什麼理由不痛哭流涕，找到他并狠狠擁抱她呢？
電影中的經(jīng)典臺詞--Alliswell，這句話(huà)總是展現於整個(gè)故事中，包括最後喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒。有點(diǎn)虛構，但展現著(zhù)一種心態(tài)，不過(guò)生活中不管發(fā)生什麼，能淡定地拍著(zhù)胸口說(shuō)聲Alliswell，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“Alliswell“也是好的！
有句臺詞很不錯；學(xué)習是爲了完善人生，而非享樂(lè )人生，追求卓越，成功就會(huì )再不經(jīng)意間追上你。
校長(cháng)的孫子，也就是那嬰兒，他出生後，校長(cháng)攔住了想要里開(kāi)的，那個(gè)與自己整天敵對的蘭勶；“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆？如果筆尖斷了，失重的話(huà)它就會(huì )漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯了，你不可能一直都對，你明白嗎？這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(cháng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生……去，學(xué)習去，考完試就滾……”
理想的夢(mèng)作文4
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向。在從前，我對自己的理想是一片茫然，學(xué)這個(gè)沒(méi)心思，學(xué)那個(gè)不專(zhuān)心，從來(lái)都心不在焉，如今我定下了我的理想，我要努力的朝我的目標奔去。
我的理想是當白衣天使——醫生。使我產(chǎn)生這個(gè)理想的原因是，當我看到那些身患重病的人時(shí)，自己卻無(wú)能為力，我第一次感受到了人的生命是那么渺小，從此我立志要當一名醫生，用自己的智慧來(lái)幫助那些身患重病的人，讓他們少一份痛苦，多一份歡笑。
但醫生這個(gè)職業(yè)并不是很好當的。當你盡全力去搶救一個(gè)病人時(shí)，內心是多么憂(yōu)慮，害怕這活生生的一條生命就毀在自己手里。有一次，我看到一條新聞，上面說(shuō)：因醫生并未救活病人，家屬拿刀來(lái)醫院砍醫生。是��！如果你救活了一個(gè)病人，家屬可能連連給你磕頭。但如果沒(méi)有救活病人，家屬就有可能把責任全推到你的身上。但不管醫生這份職業(yè)有多么艱辛，我都會(huì )堅持自己的初衷，為理想而奮斗�，F在我的任務(wù)是要好好學(xué)習，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)去修醫學(xué)。
要想實(shí)現自己的理想，就要付出努力和汗水，我深信一句話(huà)：有志者事竟成。我的理想不是夢(mèng)，只要我努力堅持，它將會(huì )變成現實(shí)。正如蘇格拉底說(shuō)過(guò)：這世上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗。
理想的夢(mèng)作文5
我不會(huì )跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍；我不會(huì )唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷；我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不像達芬奇那樣描繪過(guò)震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長(cháng)，有自己的快樂(lè )，有自己的理想，所以我也是冠軍！
現在的我
自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來(lái)了賀信，讓我們爭創(chuàng )四好少年后，我便開(kāi)始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)。為什么這樣說(shuō)呢？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)：自從一年級開(kāi)始，書(shū)就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動(dòng)的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動(dòng)地流下了眼淚；看到一些幽默的部分，便會(huì )笑得前俯后仰；看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來(lái)。只要我手里一有書(shū)，就會(huì )廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫(xiě)作水平大有長(cháng)進(jìn)，所以也被爸媽稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
將來(lái)的我
我的理想很多，長(cháng)大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒(méi)什么關(guān)系，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。
我的理想不是個(gè)夢(mèng)，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學(xué)習，相信吧，我的理想不是夢(mèng)！
理想的夢(mèng)作文6
理想是什么？理想是對未來(lái)事物的想象和希望。夢(mèng)是什么？夢(mèng)是夢(mèng)中想的，卻不能實(shí)現的想法，但是我會(huì )通過(guò)我的努力，使自已夢(mèng)想成真。 小時(shí)候，我有很多很多的理想和夢(mèng)，連數也數不清：當醫生，為人民看病;當畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà);當書(shū)法家，寫(xiě)出整齊的字;當作家，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章------最后我決定當人民教師。 二年級時(shí)，我的理想是當一位無(wú)私奉獻的“園丁”———當一位人民教師。為什么我要當教師呢？因為教師是那么得無(wú)私，就像一根燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自已，照亮了別人。人民教師也是人類(lèi)靈魂的工程師，教師這種職業(yè)是神圣的職業(yè)。徐老師上的課使我樹(shù)立了當教師的理想。我十分佩服老師上課的樣子：徐老師翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，清了清嗓子，然后用唱歌般的聲音開(kāi)始朗讀課文，我們都被老師講的課吸引住了，隨著(zhù)徐老師臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。徐老師對課文的分晰是那么得清晰，猶如一條清澈的小溪，在同學(xué)的心田里緩緩流淌。更使我堅定當教師的理想。 老師，在我心中是個(gè)神圣的職業(yè)，也是個(gè)光輝的字眼，我從現在起就要用老師的標準來(lái)嚴格要求自已，“從現在開(kāi)始就要認真學(xué)習，因為只有知識豐富才能當老師�！蔽蚁Ｍ茉缛照驹谥v堂上認真講課，早日實(shí)現自已理想的夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文7
理想是一個(gè)渺茫的事物，但又無(wú)處不在。有時(shí)它會(huì )像溫柔的天使一樣為我們加油打氣，有時(shí)也會(huì )像嚴厲的魔鬼一般帶給我們挫折和打擊，我的理想是成為一名動(dòng)畫(huà)編劇。
動(dòng)畫(huà)，是一個(gè)能給觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè )的事物。很多人都是在有趣的動(dòng)畫(huà)片中度過(guò)了童年，動(dòng)畫(huà)片承載著(zhù)一代代人的童年記憶。當80后已經(jīng)步入中年，但《多啦A夢(mèng)》讓他們依然難忘，70后的人則對《葫蘆娃》念念不忘，《海賊王》《蠟筆小新》是90后的集體回憶，而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出沒(méi)》陪伴下已漸漸長(cháng)大。
一部好的動(dòng)畫(huà)片是可以影響人一生的。日本動(dòng)漫《火影忍者》中熱血沸騰的情節讓我們知道了堅強，《蟲(chóng)師》耐人尋味的哲學(xué)思想讓我們學(xué)會(huì )了思考。我也想成為一個(gè)能寫(xiě)出好的動(dòng)畫(huà)故事來(lái)影響別人一生的編劇。因為一個(gè)編劇可以盡情地在自己的幻想世界中暢游，并將這份快樂(lè )用動(dòng)畫(huà)的形式分享給別人，這是一種獨特的享受。
在動(dòng)畫(huà)中，可以做到很多現實(shí)中做不到的事情。在動(dòng)畫(huà)中，人物可以飛檐走壁，可以突然在眾人面前消失得無(wú)影無(wú)蹤，可以在天空自由飛翔……
這就是我的理想，一個(gè)很酷的理想。為了這個(gè)理想，我已經(jīng)在學(xué)習繪畫(huà)技巧，在繪畫(huà)的道路上摸爬滾打。到現在，我終于可以畫(huà)出形象的場(chǎng)景，我不斷練習我構思故事情節的能力，竭盡所能寫(xiě)出出色的情節�？傆幸惶�，我會(huì )實(shí)現這個(gè)理想的。
愛(ài)爾蘭女作家伏尼契曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。我的這個(gè)理想雖然很小，但能帶給別人快樂(lè )和美好，我覺(jué)得也是純潔的、崇高的，我會(huì )為這個(gè)理想堅持不懈地努力。
理想的夢(mèng)作文8
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想，也許現在只是一個(gè)夢(mèng)，但那卻是任何東西也無(wú)法代替的，獨一無(wú)二的。
我的理想是當一名漫畫(huà)家，用圖畫(huà)來(lái)表達情感。我還記得，那是在我小學(xué)四年級時(shí)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的。
那時(shí)，我經(jīng)一個(gè)同班同學(xué)介紹，去看了一部動(dòng)漫。結果，我被迷住的不是它的情節，而是人物以及背景。我想，要是我也能畫(huà)出來(lái)該多好啊。于是，我就開(kāi)始依樣畫(huà)葫蘆，照著(zhù)圖片畫(huà)下來(lái)�！翱�，這是我畫(huà)的，怎么樣？”我常這樣問(wèn)我朋友�！岸�，還行，比以前畫(huà)的好多了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我高興得不得了，于是畫(huà)了一張，又畫(huà)了一張……當某一天再次拿出一張照著(zhù)動(dòng)漫人物畫(huà)下來(lái)的人時(shí)，那位朋友一看見(jiàn)我拿出來(lái)，立即搶了過(guò)去，一邊拿著(zhù)左看右看，一邊不住的贊嘆�！斑@張畫(huà)給我吧！”朋友堅決的說(shuō)�！鞍�，不行啊”那可是我辛辛苦苦畫(huà)出來(lái)的。在我的堅持下，朋友把畫(huà)還給了我，那天，我一直想吃了蜜一樣，心里甜甜的。又過(guò)了半年，我已經(jīng)不再照著(zhù)別人的模仿著(zhù)畫(huà)，而是開(kāi)始自己嘗試設計出人物。漸漸地，人物被我描繪的越來(lái)越精細、生動(dòng)。我終于可以自豪的說(shuō)：“我又向著(zhù)自己的理想進(jìn)了一步！”
如今，上了初中，老師說(shuō)要招集出黑板報的人，我立刻報了名，當畫(huà)插圖的人。我想，我正向著(zhù)自己的理想，一步步走進(jìn)……
我的理想，終究有一天不再是夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文9
天剛破曉，一縷陽(yáng)光便伴隨著(zhù)清冷的早晨撲向大地。月亮還幽幽地掛在天空。遲遲不肯離去，時(shí)間的沙漏在不覺(jué)中，將我們帶到了冬季，蜿蜒的小道旁，幾顆多姿的樹(shù)排列著(zhù)，金黃的枯已落滿(mǎn)遍地。風(fēng)一吹，又一片枯殘的樹(shù)葉歸了根。剎那間，思緒仿佛也被吹得不見(jiàn)了蹤跡
是否還記得那年今后的理想？是否還記得當時(shí)許下的愿望？又是否還記得之前對自己的承諾？旁邊掛著(zhù)的是七年級時(shí)的理想，那如今呢？是不是改變了初心呢？望著(zhù)天空，遙不可及的云彩，用心感受，仿佛聽(tīng)到了內心的獨白訴說(shuō)我那美麗的夢(mèng)。
那個(gè)夏天，陽(yáng)光絢染了紫藤蘿的靜謐。我堅定地帶著(zhù)我的理想向前走去。這個(gè)冬天回憶里保留著(zhù)邂逅與鳴蟬。我的理想仍未改變。
小時(shí)候就喜歡在音樂(lè )的海洋里探索。每每光顧樂(lè )器館，心中總有一支樂(lè )隊在演湊，而站在這舞臺上閃閃發(fā)光的主唱就是我。我的理想是當一名歌手，想象著(zhù)出專(zhuān)輯的斟酌，演唱會(huì )時(shí)的緊張和夢(mèng)想成真的喜悅，而這一切的一切，若隱若現。仿佛是一場(chǎng)遙遠的夢(mèng)。想要伸手去觸碰，卻又消失不見(jiàn)。人人都知道理想不是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，他需要靠努力去創(chuàng )造的，要在無(wú)邊無(wú)際的天空中找到他的影子，拾著(zhù)他走向更遠的未來(lái)。
朝著(zhù)理想走去，首先要制定好自己的小目標。目前應該做的就是完成學(xué)業(yè)，去自己理想的高中和大學(xué)。并且在這段時(shí)間學(xué)習樂(lè )器，練習唱歌的技巧，拓寬更廣的音域。為了練膽量，我會(huì )積極參與比賽，參加學(xué)校的合唱團，努力練習，為著(zhù)理想奮斗。
沉重的鐘聲在耳邊回蕩著(zhù)，時(shí)間的沙漏不停的走著(zhù)。這時(shí)的太陽(yáng)終于升上了天空，趕走了清冷的月亮，仿佛在說(shuō)著(zhù)光明終將來(lái)臨，理想總會(huì )成真。
理想的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從現在開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起
向教師這個(gè)目標出擊！
理想的夢(mèng)作文11
“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)大家都并不陌生，沒(méi)錯，這就是著(zhù)名作家蘇格拉底的名言，這句話(huà)是我的座佑銘。
我的理想是成為一名老師，把孩子們從巨大的學(xué)習壓力中拯救出來(lái)，讓孩子們在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng)，成為祖國的可用之才�，F在的學(xué)生常說(shuō)：“有種監獄叫學(xué)校；有種地獄叫考場(chǎng)；有種魔鬼叫老師；有種刑具叫作業(yè)�！睘槭裁磿�(huì )這樣說(shuō)呢？因為學(xué)生們不再擁有自由，堆積成山的作業(yè)和試卷讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一種折磨和痛苦。
而我將成為學(xué)生們的救世主，我要把同學(xué)們從試卷和作業(yè)中解脫出來(lái)。
春天，我帶著(zhù)他們去春游，感受大自然的芬芳清香�？葱〔�，綠得生輝，看小花，開(kāi)得漂亮，挺拔的大樹(shù)為我們遮陽(yáng)，風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)無(wú)盡的涼爽；夏天，我帶著(zhù)他們到湖邊欣賞荷花，有的是含苞待放的花苞，有的，已經(jīng)全部開(kāi)了，一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵多姿，好像在舉行選美大賽呢！我們還在草地上放風(fēng)箏，有說(shuō)不完的情趣；秋天，帶著(zhù)孩子們到田野間感受豐收的喜悅，品嘗瓜果，感愛(ài)農民伯伯的辛苦，撿起一片落葉，細數精致的'紋理，感受大自然的生命力；冬天，帶著(zhù)孩子們去打雪仗，堆雪人，在玩中學(xué)習，讓學(xué)習變得有趣、輕松。
同學(xué)們，用稚嫩的雙手點(diǎn)亮照明未來(lái)的燈，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，而我要點(diǎn)亮的燈是老師。
理想的夢(mèng)作文12
我現在已經(jīng)是一名大學(xué)生了，我開(kāi)始將我的理想和目標放得更加遠大，為自己以后的生活想更多的計劃，不再是只為了考好成績(jì)而努力的奮斗了，我有更多的理想，更遠大的夢(mèng)想，也會(huì )為這些理想和夢(mèng)想而奮斗和拼搏，努力著(zhù)實(shí)現他們。
首先我的理想就是能夠拿到一次獎學(xué)金，獎學(xué)金其實(shí)是非常難拿到的，因為一個(gè)大學(xué)里面或許有成千上萬(wàn)的學(xué)生，而拿了獎學(xué)金的人并不多，拿獎學(xué)金的人不僅要成績(jì)非常優(yōu)秀，能夠在年級里面名列前茅，還必須在學(xué)校的一些活動(dòng)里面，甚至是社區里面，國家里面組織的活動(dòng)中，拿到比較好的獎項或者是對學(xué)校做出一些貢獻，才能夠拿到獎學(xué)金，所以我覺(jué)得拿到獎學(xué)金對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是非常重要的事情。
如果我拿到了一筆獎學(xué)金，我也會(huì )為自己感到自豪，我的爸爸媽媽也會(huì )感到非常的高興。因為拿了獎學(xué)金對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以證明他是一名優(yōu)秀的學(xué)生，并且努力學(xué)習努力拼搏的，所以我覺(jué)得獎學(xué)金也是對自己的認可。
我還有一個(gè)理想就是在大學(xué)畢業(yè)之前能夠拿到比較好的獎勵，然后在以后找工作或者是校招的時(shí)候也能夠脫穎而出，我還想要在大學(xué)畢業(yè)之后參加公務(wù)員和研究生的考試，爭取能夠成為一名研究生繼續深造，在我的人生中繼續的走下去。
我還有一些興趣愛(ài)好，比如說(shuō)唱歌和寫(xiě)作，而且這兩種愛(ài)好都是可以?huà)赍X(qián)的，我想要在我其他的業(yè)余時(shí)間學(xué)習一些關(guān)于音樂(lè )的知識，然后來(lái)豐富自己以后或許可以自己作詞作曲來(lái)創(chuàng )作，成為一名音樂(lè )創(chuàng )作人，或者是給別人寫(xiě)歌，這樣也可以拿到一定的報酬寫(xiě)小說(shuō)也是我的愛(ài)好，并且我也非常想將這門(mén)愛(ài)好發(fā)展成我能夠拿到酬勞的職業(yè)，或許在今后的某一天我可以在家里工作，也可以獲得不少的收入。
理想的夢(mèng)作文13
一天，我到心怡姐姐家去玩，看見(jiàn)他家的電視背景墻上，掛著(zhù)一幅對聯(lián)，我很好奇，就去問(wèn)阿姨：“這幅對聯(lián)是誰(shuí)寫(xiě)的？寫(xiě)得這么漂亮？”阿姨笑咪咪地說(shuō)：“是你心怡姐姐寫(xiě)的�！蔽揖瓦B忙跑到媽媽那里，纏著(zhù)媽媽要學(xué)書(shū)法，媽媽答應了。
在書(shū)法班上，我會(huì )把墨水灑到身上，會(huì )開(kāi)小差，有時(shí)亂寫(xiě)一通有時(shí)隨便說(shuō)話(huà)······總而言之，剛開(kāi)始的時(shí)候，種種陋習，都在我身上出現過(guò)。
有一次，老師教我寫(xiě)一橫，剛寫(xiě)的時(shí)候，我連一橫寫(xiě)不直，甚至有時(shí)候，寫(xiě)得一個(gè)長(cháng)一個(gè)短。
不過(guò)，馬克·吐恩曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某項事業(yè)，那就一定會(huì )做出使自己感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！�
媽媽也經(jīng)常鼓勵我：要想學(xué)好書(shū)法，就必須得靜心！靜心！再靜心！才能寫(xiě)好字。我也想起了我們玉環(huán)坎門(mén)的一位少年英雄——林森火。他為了解放玉環(huán)，不惜生命危險，在槍林炮雨中，為解放軍送子彈。為游擊隊提供敵人受傷的線(xiàn)索，使游擊隊轉危為安······
林森火的英雄事跡，歷歷在目，讓人刻骨銘心，一位著(zhù)名作家說(shuō)：“所謂英雄，就是這樣一個(gè)人，他在決定性關(guān)頭，做了為人類(lèi)社會(huì )的利益所需要的事�！币匀嗣窭鏋橹氐娜�，才是真正的英雄。林森火做出了如此大的犧牲，而我們現在的生活是多么的幸福，可為什么不去珍惜呢？
從此以后，我要努力實(shí)現我的夢(mèng)想，成為一名書(shū)法家。
我要從現在做起，要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
理想的夢(mèng)作文14
小時(shí)候理想總是那么多，數也數不清，就像夜晚的繁星一般。
我的第一代理想是當一位教師，無(wú)論當什么教師，只要能和學(xué)生們一起學(xué)習?一起玩耍。一起做好朋友?一起看日出?一起看落日，只要幸福就好?快樂(lè )就好?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過(guò)生活！可能開(kāi)始對方不怎么理解，但是我相信只要努力就行！俗話(huà)說(shuō)教師是“帶的一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睙o(wú)私奉獻就是教師的精神，所以我的理想是想當教師。有時(shí)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己當教師當的好累，夢(mèng)醒了卻覺(jué)得蠻有意思的。我想看到自己的學(xué)生很健康?快樂(lè )?學(xué)習好是教師最大的幸福！
我的第二代理想是當一位作家，無(wú)論出不出名，只要以書(shū)為伴?以筆為伴。不需要名利和地位，更不需要妒忌，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天！可能寫(xiě)作沒(méi)別人的精彩，但我會(huì )一步一步努力，因為我相信我自己！俗話(huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐�！弊霾缓玫氖侣齺�(lái)總能做好。我想別人看著(zhù)自己寫(xiě)的東西覺(jué)得好這就是作家自己的最大幸福！
我的第三代理想是當一位偵探，無(wú)論偵探的能力好不好，只要能幫上大家的忙?讓小偷得知自己錯了就好。不會(huì )自以為是，時(shí)時(shí)常常熱心幫助別人。錯了我也不會(huì )因為是偵探而不認錯，快樂(lè )的做好每一天?每一刻?每一秒。我想自己偵好一部案子，能幫到別人是偵探自己最大的幸福！
而我現在的理想是希望大家都幸福。無(wú)論是哪國人，無(wú)論身體是否健康，無(wú)論現在是否快樂(lè )，無(wú)論是怎么樣得人，無(wú)論跟我又沒(méi)有仇我都希望他們幸福！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有缺衣少食，再也沒(méi)有為要補充水份而喝黃泥水的人們……這就是我的理想，我的幸福！好想好想閉上眼睛迷迷糊糊的睡上一覺(jué)，醒來(lái)睜開(kāi)眼睛大家都是那么幸福?那么快樂(lè )?那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?那么和諧！這就是我的理想我的夢(mèng)。
理想的夢(mèng)作文15
相信每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧，而這些夢(mèng)想就像天空中的星星，我的夢(mèng)想就是其中一顆，就讓我摘下來(lái)慢慢讀給你聽(tīng)吧！
近年來(lái)，中國載人航天，衛星探測等高技術(shù)領(lǐng)域取得了令人民自豪，令世界矚目的非凡成就。
我是多么渴望，能成為一名光榮的宇航員��！光榮的登上太空飛船，飛向那無(wú)邊無(wú)際的星空，去探索神秘的宇宙。多么想成為十幾億人的驕傲，多么想為國爭光，想在空間站眺望整個(gè)地球。
中國，當第一次長(cháng)征號運載火箭發(fā)射成功，可以想象宇航員們還是多么的激動(dòng)，多么的興奮啊。隨著(zhù)一個(gè)個(gè)火箭發(fā)射成功，我也多想像宇航員們一樣帶著(zhù)堅定的信念，為國爭光，無(wú)私奉獻。
如果我能有機會(huì )去太空的話(huà)，我想看看各種星球，和月亮做游戲，陪星星捉迷藏。眺望我們偉大雄偉的祖國。同時(shí)，楊利偉叔叔也是我心中最偉大的偶像。
聽(tīng)說(shuō)，地球上的星星商場(chǎng)舉行辦了《飛天攬月——中國太空漫步航天展》，我就迫不及待的讓媽媽帶我去，當我們馬不停蹄的趕到后，我看到一個(gè)超大的火箭模型聳立在那里，一時(shí)間，我的小心臟跳的非�？�，我上下打量著(zhù)它，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚著(zhù)，心中想要成為宇航員的信念就更堅定了。我的心里就更加篤定，只要我堅持不懈，努力學(xué)習。在不久的將來(lái)，一定會(huì )實(shí)現理想，我要為國奉獻，為國爭光。成為一名合格的宇航員。
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