有關(guān)理想的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的理想的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
理想是什么？理想是人生導航燈塔，理想是汽車(chē)上發(fā)動(dòng)機，理想是黑暗中一束燈光，指引我們努力向前。我們每個(gè)人都有屬于自己理想，我理想就是作一位教師，盡我所能去改善一些孩子受教育狀況。
盡管是一位不知名教師，盡管會(huì )受到不公正待遇，盡管掙不到太多錢(qián)，但是，我不會(huì )放棄，我不會(huì )退卻。因為，那是我想要做得，那是我渴望做，那是我理想。我這個(gè)理想是由一件現實(shí)事情萌生。
我媽媽調到了一個(gè)全新工作單位，那兒，是貧苦農村學(xué)校。老師不少，但教學(xué)環(huán)境不好，教學(xué)質(zhì)量落后。媽媽到那里后，從打造教師隊伍、改善老師們精神生活狀態(tài)開(kāi)始了忙碌生活。媽媽每個(gè)星期都會(huì )給那里老師發(fā)送生活和教育箴言，幫他們進(jìn)行心理調適和職業(yè)再認識；每半個(gè)月給老師們發(fā)一份學(xué)習資料，從人生感悟到生活指南再到業(yè)務(wù)指導，內容全面，工作細致。媽媽還組織老師們集體研究教材、探討教育教學(xué)難題，每周都下鄉到學(xué)校去聽(tīng)課，每次活動(dòng)過(guò)后，媽媽都要求自己總結反思，寫(xiě)成文字稿，發(fā)表在博客上，以方便每個(gè)老師都能看到、讀到，真正地起到帶動(dòng)作用。媽媽每天忙得不可開(kāi)交，星期六、星期天都用來(lái)工作，雖談不上早出晚歸，但每天都匆匆忙忙，行走如風(fēng)，夜深人靜時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，都是在用心工作。媽媽雖然不說(shuō)，但我可以感受到她忙碌。除了吃飯、睡覺(jué)、照顧我和爸爸生活，媽媽所有時(shí)間都用來(lái)工作，很忙很累，但我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)她抱怨過(guò)，她總是那么快樂(lè )，那么陽(yáng)光，那么開(kāi)懷地跟我和爸爸分享她生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她愛(ài)她工作，簡(jiǎn)直到了狂熱地步。我問(wèn)她為什會(huì )這樣，媽媽說(shuō)，這就是理想力量，這種深層次愉悅讓你感受到了人活著(zhù)價(jià)值。
工作之外，一有空閑，媽媽就會(huì )拿起書(shū)本來(lái)看，她說(shuō)，不斷地實(shí)踐，不斷地充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，才能把工作做好，一個(gè)空有理想、沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際工作能力人，一個(gè)不會(huì )腳踏實(shí)地去學(xué)習人，理想對他來(lái)說(shuō)就是空談，不可能享受到其中快樂(lè )。于是，我知道了：想要作一名好教師，要腳踏實(shí)地學(xué)習，使自己成為一個(gè)知識淵博人。所以，現在就要為著(zhù)這個(gè)目標努力。我把每天學(xué)習生活安排得井井有條。即使很忙碌，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為，有一種強大力量占據著(zhù)我內心，那就是我理想及信念。
雖然這個(gè)理想很平凡，但要達成并非易事，我需要努力，努力，再努力，向著(zhù)那個(gè)目標不斷邁進(jìn)……
理想的作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是當一位誨人不倦的人民教師。
那是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！我認為：老師是一根蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮別人，老師是一位一辛勤的園了，哺育著(zhù)祖國的花朵，老師是一條春蠶，無(wú)私地奉獻自己，裝飾別人，老師是一枝粉筆，犧牲了自己的身軀，給學(xué)生留下豐富的知識……因此，我非常地崇拜、敬佩老師，也希望自己能成為一位人民教師。
為了實(shí)現我的理想，我準備好好學(xué)習，努力奮斗，還要學(xué)習人生道理，禮貌待人，遵守紀律……
如果有一天，我的理想實(shí)現了，我一定先讓學(xué)生逃離對學(xué)習的煩惱。我還會(huì )把我所有的知識耐心地教給他們，還要教會(huì )他們如何做人，感悟人生的真諦。精心地為他們批改作業(yè)，使他們不斷進(jìn)步，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，待人要仁慈，不為小事而斤斤計較，不為小事而煩惱。我要教會(huì )他們要尊敬師長(cháng)，有禮貌，發(fā)揚中華民族的美德，做一個(gè)合格、文明的小公民。我還要教會(huì )他們誠實(shí)守信、說(shuō)到做到，并給他們講述許多誠實(shí)守信的故事，讓他們從中得到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生……
這就是我的理想，為了這個(gè)美好的愿望早日實(shí)現，現在我一定要加倍努力。我要像我的老師一樣，不辭勞苦地用我的知識來(lái)澆灌祖國的花朵。
理想的作文 篇3
我小時(shí)候的理想很遠大，卻很空曠，只是想。我的理想更是不計其數，但那么多目標，我怎能達成？所以一直不知道自已的理想到底是什么？一直到8歲時(shí)才明白……
我在生活中崇拜警察，但并沒(méi)有想過(guò)做一名警察，怕這樣怕那樣，只有在和小朋友一起玩警察抓小偷的游戲時(shí)才會(huì )放心地做。在電視上，在游戲中，在生活中……無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì )見(jiàn)到，領(lǐng)悟到警察們的勇敢，機智的颯爽英姿。一次，看到這樣一篇文章：
一個(gè)小偷在后面鬼鬼崇崇的，走到一個(gè)婦女面前，搶了錢(qián)包，想溜。結果，不巧遇到了一名民警在巡邏，小偷被那民警抓了個(gè)正著(zhù)，慌了，從背后抽出小刀，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，民警抓到了他，本想“交公”，不料被那小偷捅了一刀，雖然民警臉上已經(jīng)流露出極其痛苦的表情，但他堅持自已的職責，死拉著(zhù)小偷不放，等其他民警趕來(lái)時(shí)，那小偷已經(jīng)跑了，那名民警躺在血泊里，他已經(jīng)盡力做好自已的工作了！
我讀完這個(gè)故事后，不禁頭涔涔而潸潸了。不論是民警、交警、武警……每個(gè)職業(yè)都有危險。這是我長(cháng)大后，懂事了一點(diǎn)才明白的，我也想為人民為大家做一點(diǎn)事��！
這天，我也派上了用場(chǎng)……那天，我和外婆坐在公交車(chē)上，我很無(wú)聊東望望、西望望，不料正巧看到一個(gè)小偷在用小刀掏別人的口袋，我臉上直冒汗，心跳加速，幫的話(huà)，那小偷用小刀捅我怎么辦，如果不幫的話(huà)我還是人嗎？我也不知道當時(shí)哪里來(lái)的勇敢和機智，大聲咳嗽了幾聲，望了幾眼那小價(jià)，然后對外婆悄悄說(shuō)：“什么時(shí)候下車(chē)？”那小偷心虛了，馬上下車(chē)，落荒而逃。
我發(fā)現，其實(shí)壞人都是紙老虎，那終究不能壓正的，這讓我堅定了這個(gè)夢(mèng)想，警察這個(gè)職業(yè)雖然沒(méi)有畫(huà)家、舞蹈家那些那么有藝術(shù)的美感。但警察卻是無(wú)私地為著(zhù)大家工作著(zhù)。
我會(huì )為著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗！
理想的作文 篇4
今天，張老師帶我到金沙灣公園放風(fēng)箏。至于他為甚么要帶我放風(fēng)箏，我就不知道了。
來(lái)到金沙灣公園，馮老師買(mǎi)了兩只風(fēng)箏，一只他的，一只我的。我們倆步行，前往放風(fēng)箏的地區。
在路上，馮老師問(wèn)我有什么理想。我連聲回答：“一名作家，一名舉世聞名的作家�！瘪T老師接著(zhù)又問(wèn)：“你知道怎么做才可達成作家這個(gè)理想呢？”“當然要努力學(xué)習！”我毫無(wú)思索地說(shuō)出。馮老師再問(wèn)：“你知道怎么才是‘努力學(xué)習’嗎？”我頓時(shí)口啞無(wú)言，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
來(lái)到這個(gè)所謂放風(fēng)箏的地方，只不過(guò)是海灘。馮老師說(shuō)：“別想了，讓我告訴你應該怎么才會(huì )達成理想�？粗�(zhù)瞧！”說(shuō)罷，手就拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，在沙地上狂奔。第一次，失敗。第二次，也失敗。第三次，同樣失敗。第四次，稍微升高了一點(diǎn)，以為有希望，但事與愿違，結果還是失敗。面對這么多的失敗，馮老師沒(méi)有放棄。第五次，不懈的努力，終于成功了。這成功了只是第一步，不要那么快開(kāi)心。一些困難出現了：附近的一只風(fēng)箏也非得差不多一樣高，不知怎么的，兩只風(fēng)箏的線(xiàn)纏繞在一起，這下可遭了，如果是你，你會(huì )怎樣做呢？馮老師就非常鎮定，先捉住線(xiàn)軸，讓它停止轉動(dòng)，然后慢慢地，認真地把兩只風(fēng)箏分開(kāi)了。在天空飄揚著(zhù)，驕傲地向地上的人招手。
馮老師放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，我目睹得清清楚楚，懂得怎樣去實(shí)現理想：確定自己的理想，不可因某種原因而放棄它，要一步一步地來(lái)，一次不行，兩次不行……相信自己，相信自己的實(shí)力，一定會(huì )有一次成功的。這困難屈服后，可能在成功上滋生出另一種的困難，當真的遇到困難時(shí)，要用適當的方法處理，這樣，理想會(huì )達成，而且會(huì )越做越興旺。
我悟出這個(gè)道理后，擎著(zhù)風(fēng)箏，向老師沖去，大聲叫：“理想如風(fēng)箏，老師，讓我現在體現一下怎樣才可成功，成功后又是怎樣開(kāi)心的�！�
隨著(zhù)風(fēng)箏越升越高，越來(lái)越穩重，從我心中的一種感覺(jué)油然而生：我的理想已經(jīng)離我不遠了。
理想的作文 篇5
魚(yú)的'理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是因為這兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因為想法太難實(shí)現？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話(huà)。
唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？
我也有我的理想
在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>
理想的作文 篇6
趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光地下學(xué)習，該多好��！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國著(zhù)名作家列夫?托爾斯泰有這樣一句話(huà)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐胧侨松鷮Ш降臒羲�，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。而我的理想就是當一名————醫生
我的理想是當一名‘白衣天使’——醫生。其實(shí)他是一個(gè)很普通的理想，沒(méi)有航天員那樣的偉大，沒(méi)有老師那樣無(wú)私，更沒(méi)有玩雜技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要愛(ài)心，更需要比常人多幾倍的認真。在我小時(shí)候，當我看到一個(gè)病患的人，因為他們的疾病，因為他的疾病而傷心、痛苦，更要逝去他這一生美好而華麗的人生時(shí)，我也為他們感到惋惜、痛苦，也不禁為他們潸然淚下。當我看到那些盲人的時(shí)候，他們失去了“心靈的窗戶(hù)”，他們的命運卻是那樣悲慘，在他們的世界里，沒(méi)有藍色的天空、沒(méi)有白色的云彩，更沒(méi)有五顏六色的彩虹，只有一片黑色，他們每天都生活在“黑夜”，他們可以像我們一樣的快樂(lè )的生活，但是因為眼睛，他們不可以。當我看到那些失聰的人，他們要忍受多少的痛苦、多少的議論�？吹侥切埣驳娜�，他們失去了雙腿……因此，我一定要當一名醫生，不為自己，為了他們，為了他們的幸福，為了他們的快樂(lè )，我一定要當一名醫生。把它們從困難中解脫出來(lái)，讓他們也像我們一樣幸福的生活。
只要有理想才會(huì )有方向，有了方向才會(huì )有奮斗的精神，才知道自己是為了什么才做的事情，一個(gè)年輕人，如果三年的時(shí)間里沒(méi)有任何想法他這一生就基本這個(gè)樣子，沒(méi)有多大改變了，“小勝憑智，大勝靠德�！蔽疑踔脸晒Φ拿卦E，堅持不懈，終會(huì )成功。
理想的作文 篇7
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈，照亮夜行路;理想是路，伴著(zhù)你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己理想，剛開(kāi)始，理想就像春天一粒種子，隨著(zhù)我們成長(cháng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我們一種目標，一種追求。其實(shí)，當理想還是雛形時(shí)候，它是我們對未來(lái)一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(cháng)志;無(wú)志者，常立志�！倍覐男〉酱罄硐刖褪亲鲆幻嗣窠處�。
教師是一個(gè)奉獻職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無(wú)聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇工作才能讓祖國花朵長(cháng)成棟梁之材。
我對教師這個(gè)職業(yè)向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前一件事。記得有一次在一年級時(shí)候體育課下課了，我頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時(shí)并不會(huì )扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì )松垮頭發(fā)�？墒遣灰粫�(huì )兒，頭繩就順著(zhù)頭發(fā)掉了下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著(zhù)頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我頭繩掉了，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎?”這一刻，我心中涌起了一股暖流，對李老師充滿(mǎn)了感謝，也對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師，一名心靈啟迪師。我想站在講臺上，用手中粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識孩子描繪出春蠶。我愿用我行動(dòng)讓他們感受到溫暖，得到前進(jìn)信心。
為了實(shí)現我理想，我要在今后日子里努力學(xué)習，多讀書(shū)豐富自己知識，培養自己管理能力，我也會(huì )多看看外面世界，豐富自己閱歷，開(kāi)拓自己視野。
果實(shí)事業(yè)是尊貴，花事業(yè)是甜美，但還是讓我在默默獻身陰影里做葉事業(yè)吧。教師是我持之以恒理想與追求，從今天起，我會(huì )為了自己理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì )實(shí)現！
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