【熱門(mén)】我的理想話(huà)題作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的理想話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想話(huà)題作文1
我們是跨世紀少年，我們要有遠大的理想。我的理想像燦爛的星辰照亮我使我不會(huì )迷失方向；我的理想像溪流中浮動(dòng)的小舟，載著(zhù)我向理想的彼岸流動(dòng)；我的理想像鼓動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo)帶著(zhù)我在美麗的童年中翱翔。我夢(mèng)想著(zhù)有一天成為偉大的小提琴家站在寬敞的舞臺上富有激情的展示著(zhù)自己的風(fēng)采，我投入地拉了許多樂(lè )章。到那個(gè)時(shí)候整個(gè)世界仿佛凝固寂靜的舞臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲我手捧無(wú)數鮮花好像一股暖流滋潤著(zhù)我的心房。我要用最優(yōu)美的樂(lè )曲奏出生命的華采樂(lè )章。我還夢(mèng)想著(zhù)成為一名偉大的作家，大家到處談?wù)撐业淖髌�，對我�?shū)中提示的哲理論著(zhù)短長(cháng)我用我的作品贏(yíng)得世人的尊敬，達到了文學(xué)的最高峰諾貝爾獎。
��！我的理想，我許許多多的理想，像一把小小的鼓槌，時(shí)時(shí)敲打著(zhù)我?jiàn)^進(jìn)、圖強。
理想變?yōu)楝F實(shí)，還需要跋涉不平坦的路。古往今來(lái)，知識使人類(lèi)擺脫愚昧，走出蠻荒。知識是雙目失明人心中的一盞燈；是失去雙腳人乘坐的輪椅是山里人治愈貧窮的唯一良方。我只是一個(gè)稚嫩的少年我要像吮吸媽媽的乳汁一樣吸取知識的瓊漿。知識啊，在知識面前我感到自己的蒼白渺小、膽怯。但我最深切感到的是時(shí)間的短暫，知識的綿長(cháng)。在實(shí)現理想的過(guò)程中，我會(huì )遇到很多困難挫折，但我不會(huì )退縮，因為有那么多的人激勵著(zhù)我，成功的喜悅與榮譽(yù)等著(zhù)我，我會(huì )實(shí)現自己的理想。在美好的新世紀里我插上了理想的翅膀，在祖國的藍天上飛翔在新世紀里，未來(lái)向我招手，我能行我一定能實(shí)現自己的理想。
我的理想話(huà)題作文2
大家都有理想：當科學(xué)家、當老師、當歌唱家、當畫(huà)家、當警察、當工程師、當記者……而我卻像當一位醫生。
我的爺爺奶奶都是生病去世的。爺爺在我還是嬰兒時(shí)就走了！我不知道他的樣子和他是怎么關(guān)愛(ài)我的。聽(tīng)別人說(shuō)爺爺很疼愛(ài)我，很樂(lè )于助人的時(shí)候，我只能聽(tīng)一聽(tīng)、一笑而過(guò)。
爺爺走后，爸爸媽媽上班忙，是外婆和腿腳不便、柱著(zhù)雙拐的奶奶無(wú)微不至地照看我。晚上我就跟著(zhù)奶奶睡。奶奶是在我幼兒園大班時(shí)，糖尿病發(fā)作也去世了。那時(shí)她每天都在床上吃飯、上廁所……從來(lái)都不起來(lái)。她的身體終于受不了，去醫院住院，從那以后我就一個(gè)人睡在大床上，摟著(zhù)被子把被子當奶奶。從醫院回家后，奶奶已骨瘦如柴，每天在床上痛苦地呻吟著(zhù)。我很難受心想：上帝��！求求你！放過(guò)我奶奶吧！我終于知道什么是生不如死了！可上帝他不同情我奶奶�？蓯旱牟∧Ю^續肆無(wú)忌憚地折磨著(zhù)我那可憐的奶奶。在我一年級的一天，奶奶她深情地看了看我，一臉安詳去找爺爺了。每當看到同學(xué)們和爺爺奶奶在一起走著(zhù)跳著(zhù)時(shí)，我的眼睛就濕潤了。奶奶走后不到一年，外公也因病離開(kāi)了我們。
不光我的爺爺奶奶和外公，每年世界都有很都人被病魔奪走了生命，所以當醫生是我的理想！我要實(shí)現它！長(cháng)大后去幫助更多人擺脫病痛的折磨。
我的理想話(huà)題作文3
每個(gè)人都有一個(gè)理想，一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的理想，完成我的理想。
從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的.我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的理想，實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班……我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì )為他而拼搏、奮斗。
我的理想話(huà)題作文4
十七歲，一個(gè)不羈的年齡；十七歲的我，有梭有角；十七歲的我，追求真、追求善、追求實(shí)實(shí)在在的理想，追求理想中的課余生活……
夢(mèng)想
真的，我要當一個(gè)作家，我不僅要寫(xiě)出“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄涼，我還要寫(xiě)出“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的悲壯，我更要寫(xiě)出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪邁。我要將我的思緒慢慢地沉淀，瀉于我的紙張上，讓別人來(lái)觀(guān)賞它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的點(diǎn)綴。
聞到鉛字的墨香，我又想起了我的作家夢(mèng)。學(xué)寫(xiě)文章，學(xué)取材，學(xué)構思，精心地研究，一次又一次地嘗試，終于有了“豆腐塊”的第一次公開(kāi)亮相，興奮不已！驚奇于蒙娜麗莎的永恒的微笑，折服于“揚州八怪”的瀟瀟竹影！
色彩
我要提起畫(huà)筆，充實(shí)自己的課余生活。
我要展現出“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的清新自然，要描繪出“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的勃勃生機，還要勾勒出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的晶瑩剔透！
展開(kāi)青春的畫(huà)布，提起十七歲的畫(huà)筆，畫(huà)顆草，那是昨天--默默無(wú)聞，畫(huà)匹馬，那是今天--轟轟烈烈，再畫(huà)只大鵬凌空飛，那是我十七歲對天空的預言！
自由
我已經(jīng)長(cháng)大，不應該再受父母的束縛。我理想中的課余生活，我是自由的。
足球場(chǎng)上揮汗如雨，電視機前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴間調皮搗蛋……不再生活在牢籠之中，被父母了解得透透徹徹！
……
我理想中的課余生活是多么的完美��！那是我所追求的，為了實(shí)現它，我還得努力，但我得讓自己過(guò)得開(kāi)心，讓自己的生活轉動(dòng)如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
我的理想話(huà)題作文5
我的理想是當一個(gè)科學(xué)家，到時(shí)候發(fā)明好多的東西，為人們造福，讓人們過(guò)上比現在還要好的日子。
我想發(fā)明一滴綠色藥水，只要滴上一滴，全世界都中上樹(shù)木、鮮花、小草。因為現在人們都亂砍濫伐樹(shù)木，土地都沙漠化了。所以，我想發(fā)明綠色藥水，這種藥水種上的樹(shù)木砍不了，鮮花踩不死。這樣，地球就變得更美了。
我想發(fā)明一種人造云，只要發(fā)出指令，就會(huì )下雨。因為現在大多數的地方都干旱了，人們沒(méi)水喝，莊稼沒(méi)水喝，摸什么都很熱。這種人造云會(huì )搜索哪里干旱，再通過(guò)電腦問(wèn)我要不要下雨。這樣地球就不會(huì )再干旱了。
我想發(fā)明一種旅行包，可以變出房子。因為現在人們都喜歡旅行，而又要帶大包小包的東西，很麻煩，我發(fā)明的這種旅行包不但可以變出房子，而且設備齊全，這樣地球就不會(huì )那么擁擠了。
我想發(fā)明一種“動(dòng)物器，能把全世界的已滅絕的或瀕臨滅絕的動(dòng)物變出來(lái)，繁衍生命。因為現在人們把大多數動(dòng)物搬上了餐桌，使動(dòng)物逐漸減少，瀕臨滅絕。
我想發(fā)明一種萬(wàn)能衣服，它在夏天可以釋放冷氣，在冬天可以釋放暖氣。這樣貧窮的人們也不會(huì )各個(gè)季節買(mǎi)各種各樣的衣服，花很多的錢(qián)。而且，這種衣服在春夏秋冬是這四個(gè)季節，外表可以變一千九百九十八次，平均每個(gè)季節變四百九十七次！
我的理想話(huà)題作文6
每當翻開(kāi)那一冊?xún)晕仪那氖詹氐穆?huà)書(shū)，便想起我那堅定的未曾動(dòng)搖的夢(mèng)。時(shí)光它有魔法啊，悄悄地將我帶到了12歲，之歌叛逆，而又充滿(mǎn)活力的時(shí)期······
每當看到漫畫(huà)中那些精彩的情節，我也非�？释蔀橐幻o大家帶去快樂(lè )的漫畫(huà)家。只要努力，我也可以成功！這個(gè)信念，在我心底埋下了一顆小小的種子，我期待著(zhù)，讓它開(kāi)出最美的花。
可是夢(mèng)之路怎能少的了坎坷呢。父母一直很反對我，認為漫畫(huà)是膚淺的，只能哄哄我們這些小孩子。身處叛逆期的我脾氣很暴躁，也不是以前那個(gè)遭遇大罵一聲不吭，把眼淚吞到肚子里的我了。我時(shí)常與父母爆發(fā)，可每次都是我忍不住跑進(jìn)房間一個(gè)人哭泣。那時(shí)的我那么孤獨無(wú)助，像是一個(gè)獨自在沙漠里行走的人，被風(fēng)沙迷失了方向。我也一度想放棄，放棄繪畫(huà)，放棄與父母爭吵，放棄自己的理想�？晌蚁矏�(ài)的漫畫(huà)告訴我，過(guò)去，無(wú)論悲喜，對有的人來(lái)說(shuō)是痛苦，對有的人來(lái)說(shuō)是財富。既然過(guò)去的經(jīng)歷是痛苦的，何必讓自己因為那些經(jīng)歷把現在甚至未來(lái)都變得痛苦？現在就是現在，你可以跟自己說(shuō)：“我可以，我能行！”不要再被過(guò)去所影響了······
困難，只是用來(lái)被擊潰的存在而已，只是因為現在還不夠強大！我只需要去想，滿(mǎn)足什么條件才可以戰勝困難，努力去達成條件，然后一次又一次的去挑戰它！這就夠了！
“輸”是什么？只有放棄的時(shí)候，只有認為自己做不到的時(shí)候才叫輸！所以我的字典里永遠沒(méi)有“輸”這個(gè)字！要是有，也只是還沒(méi)贏(yíng)而已！所以——
燃燒吧！我的夢(mèng)想！
我的理想話(huà)題作文7
學(xué)習，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自覺(jué)，多少獨立。我理想中的學(xué)習生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的學(xué)習生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但是還是會(huì )有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì )緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠在一起，但是心里卻明白海不會(huì )枯，石不能夠會(huì )爛，擁有絕對的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(cháng)地久”這句話(huà)，雖然終究會(huì )離開(kāi)，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現，顯示正在靠著(zhù)理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
我的理想話(huà)題作文8
每個(gè)人都有理想，有的人理想是幼稚的，有的人理想是當做兒戲看待，有的人理想是長(cháng)大了保國衛效。而我的理想是為國家作出貢獻。我的理想是當一位科學(xué)家。我要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能的機器人，什么事都能做，也能聽(tīng)我的。這個(gè)機器人還不用充電，只需要撫摸一下它的小腦袋，它就能量爆發(fā)。在你無(wú)聊的時(shí)候，機器人會(huì )和你玩;在你不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì )陪你一起不開(kāi)心;在你做作業(yè)遇到難題時(shí)，它會(huì )幫你解答。你想看電視的時(shí)候，它還會(huì )放電視劇給你看，它還會(huì )為了你的眼睛著(zhù)想，把護眼模式打開(kāi)。你不懂的課文，它還會(huì )幫你講解。你在做作業(yè)的時(shí)候，它會(huì )在一旁監督你，還時(shí)不時(shí)給你端一杯水來(lái)，端一盤(pán)水果。遇到難題時(shí)，他會(huì )在一旁鼓勵你，你絕望時(shí)，它會(huì )像一位老師在黑板上講這道題的答案。他還會(huì )出類(lèi)似的題讓你做，看你理解這道題的怎么做沒(méi)。如果它講過(guò)的題，你做錯的話(huà)，它和藹的表情會(huì )馬上變成生氣的表情，像爸爸帶著(zhù)拳打腳踢的模樣，還會(huì )切換模型變成媽媽?zhuān)谝慌試Z叨，還帶著(zhù)手舞足蹈的動(dòng)作……假如你要出去旅行，“北京、上海、成都、……”任你選一個(gè)地方。它會(huì )變成一架飛機載你去;你想坐車(chē)去，它就會(huì )變成一輛跑車(chē)載你去;你想做地鐵去,它就會(huì )變成地鐵載你去;你想去海洋里玩，它就會(huì )變成一個(gè)潛水廷帶你去遨游……
如果你在寬廣的森林里，迷失了路，只要喊一聲"機器人"，機器人就會(huì )迅速跑過(guò)來(lái)。帶你走出這個(gè)寬廣的森林里。在途中沒(méi)有電，不要著(zhù)急，鎮定下來(lái)，看說(shuō)明書(shū)，然后給機器人充電。只要有這個(gè)機器人，就是你生活中的一部分。有這個(gè)機器人，就等于擁有全世界！
我的理想話(huà)題作文9
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民老師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養成參天大樹(shù)......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著(zhù)國家的棟梁，為國家培養了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì )更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民老師。
我不僅要有自己的理想，還應該想著(zhù)自己的理想努力奮斗！
要做一名人民老師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應該好好學(xué)習，因為老師必須自身學(xué)習好，才能教出學(xué)習好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會(huì )有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會(huì )，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì )為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位老師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(cháng)敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。
從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的理想，成為一名光榮的人民老師！
我的理想話(huà)題作文10
每個(gè)人都有自己的理想，有的想當軍人，保衛家園；有的想當醫生，救死扶傷；有的想當宇航員，探索宇宙的奧秘；有的想當……而我只想當一名普通的教師
從小學(xué)一年級開(kāi)始，從上第一節課開(kāi)始，我看到老師把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給我們的時(shí)候，我小小的心靈里就萌發(fā)了理想的嫩芽。我要當一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師，教書(shū)育人，為國家培育出棟梁之材。
從古到今，贊美老師的詩(shī)詞文章多的不計其數。每當我聽(tīng)到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)的時(shí)候，第一個(gè)想起的就是老師。雷克洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“老師就像一直蠟燭，不斷的消耗、燃燒著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸磨損著(zhù)自己；又像一架梯子，讓別人踩著(zhù)自己的肩膀，去摘取勝利的果實(shí)�！北M管老師這一職位是辛苦的，但是只要看到自己的學(xué)生有一點(diǎn)的進(jìn)步，心里就會(huì )有一絲欣慰。
理想不是空想，只有經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現。為了實(shí)現，我只有放棄玩的時(shí)間，在教室里看課外書(shū)。直到那一次的獎學(xué)金。我知道這只是一個(gè)開(kāi)始而已。我還要更加努力才行。
為此我還經(jīng)常在作文網(wǎng)上投稿，前幾天，我的作文——《狼王夢(mèng)讀后感》和《我的好朋友》發(fā)表了。做教師要學(xué)會(huì )組織自己的語(yǔ)言，讓自己的語(yǔ)言更完美，這樣才會(huì )有學(xué)生愿意聽(tīng)你的課。
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我向成功的彼岸駛去。你的理想是什么呢？
我的理想話(huà)題作文11
理想對奮斗的人來(lái)說(shuō)，是一種動(dòng)力；對迷茫的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)指路標；對失敗的人來(lái)說(shuō)，是一種鞭策。在我?jiàn)^斗的時(shí)候，我把動(dòng)力安在了鋼琴上；在我迷茫的時(shí)候，我把指路標安在了鋼琴上；在我失敗的時(shí)候，我把鞭策安在了鋼琴上。是的我的理想就是鋼琴家。
從小我就受音樂(lè )的感染，對音樂(lè )情有獨鐘。在眾多樂(lè )器中挑中了鋼琴。要知道我那時(shí)候最最最喜歡的就是鋼琴家了，我喜歡形狀優(yōu)雅的鋼琴；我喜歡曲調悠揚的曲子；更喜歡鋼琴家們優(yōu)美的姿勢……那時(shí)我經(jīng)常模仿鋼琴家們的動(dòng)作。在我10歲那年媽媽給我報了鋼琴班。班上我認識了許多的師姐、師兄，還認識了許多的老前輩，有貝多芬、理查德?克萊德曼、莫扎特……我最喜歡的就是貝多芬了。
貝多芬的父親是宮廷歌手。在大部分時(shí)間里，他的父親都喝得大醉。他的父親常把他拽到鍵盤(pán)前練習，每當彈錯就打他。當他感覺(jué)到自己的耳朵越來(lái)越聾時(shí)，他幾乎絕望了。對他來(lái)說(shuō)，在耳聾的時(shí)候創(chuàng )作音樂(lè )并沒(méi)有別的音樂(lè )家那么難。他創(chuàng )作了《英雄》、《命運》；序曲《哀格蒙特》；鋼琴曲《悲愴》、《月光曲》、《暴風(fēng)雨》、《熱情》等等。我了解了貝多芬的故事，我被貝多芬的執著(zhù)感到肅然起敬。于是我就像貝多芬看齊，學(xué)好鋼琴。
可是鋼琴彈久了會(huì )感覺(jué)十分枯燥。所以我每每想到不練琴時(shí)；每每想到放棄時(shí)；每每想到不去還課時(shí)……我都會(huì )想到貝多芬這位老前輩的執著(zhù)。有了現在的我，一切的功勞都是貝多芬老前輩的，我感謝他。
以后我要多練習，多運用感情的處理，多觀(guān)看鋼琴賽事，充實(shí)自己……
我的理想話(huà)題作文12
時(shí)光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )也伴隨著(zhù)苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現理想卻高于現實(shí)生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
假如我們人生中沒(méi)有理想，那么就會(huì )時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時(shí)，就會(huì )使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會(huì )創(chuàng )造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì )一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì )因為你沒(méi)有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
我的理想話(huà)題作文13
一個(gè)人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個(gè)醫院醫生，盡我的全部力量，為病人帶來(lái)健康和微笑，讓醫院醫生感到溫暖。
醫院醫生這個(gè)職業(yè)是崇高的，偉大的，醫院醫生為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，醫院醫生身著(zhù)白大褂，為病人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望，嚴格地執行著(zhù)“白衣天使”的使命——驅趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時(shí)，頭不慎撞在了桌角上，我頓時(shí)昏了過(guò)去，已不省人事。父母立刻把我送往醫院，醫院醫生對我進(jìn)行了觀(guān)察，把我送上了病床，開(kāi)始了縫針，當我清醒時(shí)，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無(wú)恙，就仿佛是做了一場(chǎng)夢(mèng)，這件事讓我知道了醫院醫生是整個(gè)世界不可或缺的一個(gè)職業(yè)，假若沒(méi)有醫院醫生，整個(gè)世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無(wú)辦法，生命將不會(huì )被挽回，病魔所過(guò)之處，一個(gè)個(gè)人被奪去了寶貴的生命，人們將無(wú)力與病魔抗爭，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫院醫生的理想，也加深了我對醫院醫生的向往。
有人說(shuō)我很粗心，當不好醫院醫生這個(gè)職業(yè)，萬(wàn)一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會(huì )把事情推入無(wú)法挽回的地步，但我不會(huì )放棄，就算有千百個(gè)阻撓，我也不會(huì )放棄我的理想，我會(huì )一一克服，一步步地接近這個(gè)理想，再把它變?yōu)楝F實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會(huì )放棄，直到我將它實(shí)現的那一天……
我的理想話(huà)題作文14
六b班王夢(mèng)宇從小到大我有過(guò)很多的理想，或幼稚、天真，或單純可笑，但每一個(gè)愿望都是我內心最純真的驛動(dòng)，我深知，有一個(gè)崇高的理想有多么重要。懵懂的時(shí)候，我的理想總是變化無(wú)常，看見(jiàn)救死扶傷的白衣天使，我就對自己說(shuō)，長(cháng)大要當一名醫生，穿著(zhù)白色的制服，為那些生病的人們治療�？粗�(zhù)作家筆下篇篇生動(dòng)的文章，我的理想又變卦了，要做一名偉大的作家，讓讀到我文章的人都能獲得對人生的感悟，或吸取更多的知識。自從看到了宇航員飛翔太空，投向藍天白云的懷抱，置身于群山頂峰，去探索宇宙奧妙的時(shí)候，我的理想就由此定了下來(lái)，至始至終都沒(méi)有改變過(guò)。因為我知道，做一名宇航員，邀游太空，不僅僅是去探索宇宙那未知的世界的神奇，實(shí)現自己的理想，更是為祖國爭光添彩，為自己的人生畫(huà)了更光輝燦爛的一筆。我想，這個(gè)心愿，在我很小的時(shí)候就扎根了吧！雖然現在的我很容易頭暈，一坐車(chē)就頭暈、惡心、嘔吐，我也知道，要成為一名宇航員，每天的訓練可能要倒著(zhù)身子，不停的旋轉好幾百圈，而且不能頭暈，我知道，訓練的苦和累是我無(wú)法想象和體會(huì )得到的，我甚至會(huì )需要經(jīng)過(guò)幾十年的努力也不能成功，但是我不會(huì )后悔，因為我至少努力過(guò)、奮斗過(guò)，我至少為了理想堅持不懈地戰斗過(guò)。如果你是一根細線(xiàn)，你是否讓這件衣服變得更加精致、完美？如果你是一塊磚，你是否讓這棟樓房變得更加牢固，你既然活著(zhù)，是否應該為了未來(lái)的生活付出勞動(dòng)，使地球更加美麗？你要知道，是地球主宰著(zhù)我們，我們也主宰著(zhù)地球！
我的理想話(huà)題作文15
不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡碾[居生活——太孤獨了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波——太辛苦了；想要的只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你，有我，由他而不喧鬧的學(xué)習生活。我理想中的學(xué)習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我的學(xué)習生活五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國事，天下事，事事關(guān)心�！边@難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？老師們開(kāi)心的授課，學(xué)子們歡快的學(xué)習，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲，琴聲……同學(xué)們愉快地嬉戲著(zhù)�？�，操場(chǎng)上，籃球，乒乓球，羽毛球……同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，盡享體育的快樂(lè )，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè )章
傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下。一對對夫婦拉著(zhù)小孩，一群群同學(xué)拉著(zhù)朋友在那美麗的街道上瀟灑地走著(zhù)。校園里，同學(xué)們與老師在美麗柔軟的草坪上談著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)地，盡享著(zhù)和諧的快樂(lè )。
一天的學(xué)習生活就這樣在快樂(lè )中結束了，莘莘學(xué)子帶著(zhù)一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉，留著(zhù)希望，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
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