嚴厲的班主任作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的嚴厲的班主任作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

嚴厲的班主任作文3篇1

　　我有一個(gè)班主任，她叫熊老師，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，扎著(zhù)一個(gè)辮子，一對彎彎的眉毛，一雙小小的眼睛，還有一張圓圓的臉蛋，看起來(lái)每天很開(kāi)心的樣子。你們看著(zhù)熊老師每天帶著(zhù)開(kāi)心的笑容，其實(shí)很?chē)栏竦哪?

　　熊老師到教室門(mén)口時(shí)，進(jìn)門(mén)發(fā)現有許多小聲音，別的班安安靜靜的，都叫老師好了，結果老師的笑容突然沒(méi)了，三分笑，七分狠地說(shuō)“你們是想讓我用檢討來(lái)伺候嗎?”頓時(shí)，教室里面突然安靜了，然后老師又帶著(zhù)笑容上課了。下課時(shí)，老師走進(jìn)了辦公室想出了一個(gè)辦法，該怎樣對付孩子。

　　熊老師又來(lái)上課了，熊老師的辦法可真好，熊老師偷偷從后門(mén)溜的進(jìn)來(lái)，果然抓住說(shuō)小話(huà)的學(xué)生，老師點(diǎn)了這幾位同學(xué)，還說(shuō)下次再說(shuō)小話(huà)的話(huà)就真的要檢討伺候了。

　　熊老師來(lái)上課時(shí)，走進(jìn)教室，安安靜靜的上課，熊老師可舒服了，我們也舒服。

　　熊老師也很“懶”，“懶”到什么程度呢?批改作文這些的事情都要班長(cháng)，勞動(dòng)班長(cháng)等等，熊老師把這些事情交給我們，我們也變得越來(lái)越勤勞了，學(xué)習也更加加強了。

　　其實(shí)熊老師并不懶，熊老師是把這些事情交給我們是讓我們變得更勤勞，成績(jì)更好了。

　　我的熊老師是一個(gè)嚴厲的老師，也是一個(gè)很“懶”的熊老師，你們呢?

嚴厲的班主任作文3篇2

　　我的班主任姓郭，他教語(yǔ)文，頭發(fā)黑黑的，牙齒白白的，長(cháng)得很帥，喜歡穿藍色的衣服。

　　有一次，我們班有幾個(gè)男同學(xué)去了女廁所，郭老師生氣憤怒的看著(zhù)他們，說(shuō)：“下課不可以休息，進(jìn)辦公室罰站�！毕抡n鈴聲響，我們沖出了教室，只有他們幾個(gè)進(jìn)了辦公室，老師為這個(gè)事情批評了我們。但是老師也表?yè)P過(guò)我們，比如說(shuō)，星期五，老師把這個(gè)星期的表現說(shuō)給我們聽(tīng)，他表?yè)P了我們，我很開(kāi)心。

　　我想對老師說(shuō)：“謝謝老師對我們的培育。你們了解我的班主任了嗎？”

嚴厲的班主任作文3篇3

　　我有一位新老師，她就是教我語(yǔ)文并擔任我班主任的黃敏老師。

　　黃老師中等身材，身高約1。61米左右。她長(cháng)著(zhù)一張和藹可親的臉，一雙水靈靈的大眼睛，上面架著(zhù)一副眼鏡。雖然，黃老師擔任我們的班主任還不到一星期，但我們都很喜歡她，因為她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，講課時(shí)總是那么生動(dòng)形象，引人入勝呢！黃老師的'眼睛可厲害了，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，當我們上課認真聽(tīng)講時(shí)，老師的眼睛仿佛在說(shuō)：“你們真棒！”如果有個(gè)別同學(xué)在講話(huà)，黃老師就會(huì )用嚴厲的目光盯著(zhù)她，仿佛在說(shuō)：“上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　黃老師不但對我們認真負責，而且關(guān)心我們。新開(kāi)學(xué)大家把暑期作業(yè)交給黃老師，黃老師對我們說(shuō)：“這是你們交給我的第一份作業(yè)，我要用我的方式給大家打打分，并評出暑期優(yōu)秀學(xué)生十名�！秉S老師的這種方式鼓勵同學(xué)能再接再厲，爭取明年再創(chuàng )佳績(jì)，也希望更多同學(xué)加入到“暑期最佳學(xué)生”的隊伍中來(lái)。黃老師為了不讓大家的耳朵受刺激，關(guān)心我們的成長(cháng)，每次上課，她堅持不用擴音器上課。雖然，我們與黃老師才接觸幾天，黃老師總是教我們，幫我們，鼓勵我們，使我們對做每一件事都充滿(mǎn)信心。

　　人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們班的黃老師卻更像一本書(shū)，一本讓人越讀越愛(ài)的書(shū)，一本內容豐富，色彩斑斕的書(shū)。

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