親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文，歡迎大家分享。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇1
老師，我要感謝您3年來(lái)對我慈母般的教養，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了聽(tīng)話(huà)、懂事的少年。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓……雖然這是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)卻讓我多么快樂(lè )！
老師！您講的課是多么有趣呀！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一個(gè)歡樂(lè )的節日里，讓我們仿佛身臨其境；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一片遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯觀(guān)；有時(shí)，您把我們帶到一望無(wú)際的海洋上，是我們心胸寬廣；有時(shí)……��！老師！您講的課是多么生動(dòng)、逼真、有趣呀！老師��！您可知道，同學(xué)們是多么喜歡聽(tīng)您講課��！
老師，您像蠟燭，為了我們不顧一切地犧牲自己；您像航標，在知識的海洋向我們揮手......我們要感謝您的還有很多很多，現在，我先給您道個(gè)歉，然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧荚囘^(guò)后的事情。
那天，考試試卷剛發(fā)下來(lái)，我們一看成績(jì)，就垂頭喪氣的，因為成績(jì)只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——差。
這時(shí)，上課鈴響了，您雖然是板著(zhù)面孔走進(jìn)教室，但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班，才“吐”出了一句話(huà)：“你們考得好不好？”半響，只有幾個(gè)同學(xué)回答：“不——好——！”您又說(shuō)：“嗯，算你們有自知之明，這個(gè)星期五，重考第3單元試卷！”說(shuō)完，您又認真地跟我們評講起試卷來(lái)了。
老師，希望您不要生氣，每天都是那張微笑的臉、高興的臉。雖然，我知道，那很難辦，因為我們班的同學(xué)都很調皮�？墒�，我相信，我們會(huì )做好的，總有一天會(huì )做好的。
最后，祝愿冉老師身體健康家庭幸福開(kāi)心工作每一天！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇2
在逃去如飛的日子里，在華新小學(xué)學(xué)習的日子里，在老師陪伴下的日子里，我也度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。眼看，我們六年級的學(xué)生就要畢業(yè)了。我似乎有點(diǎn)舍不得：舍不得老師，舍不得同學(xué)，也舍不得著(zhù)美麗可愛(ài)的母校。雖然我來(lái)這華新不久，只在這兒讀了六年級，可我還是一樣舍不得：怎能忘記，同學(xué)們給我的快樂(lè )時(shí)光；怎能忘記，老師那和藹可親的面容；又怎能忘記這所校園帶來(lái)的快樂(lè )和悲傷。雖說(shuō)我只在華新小學(xué)度過(guò)了半年，但我還是覺(jué)得華新小學(xué)是個(gè)很好的學(xué)校。學(xué)校是“死”的，但人是活的，這都是因為老師，您們呀：是您們給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是您們給我們帶來(lái)了知識；如果沒(méi)有了您們，我們就不會(huì )像現在一樣快樂(lè )地度過(guò)每一天。無(wú)論是孫老師（我的班主任）或者是潘老師（語(yǔ)文老師），再或者是教我們英語(yǔ)的李老師，他們都希望我們將來(lái)——能成為有用的才人您是辛勤的園丁，無(wú)論是再苦再累，您們都一樣的忍著(zhù)，我們呢？卻是不知道您們有多辛苦，而且還經(jīng)常誤會(huì )您們，或者說(shuō)您偏心這一類(lèi)的話(huà)。我才知道，老師您們對待的每一個(gè)同學(xué)都是平等的。
老師您們就是雨，我們就是小樹(shù)苗，沒(méi)有了雨，小樹(shù)苗怎能發(fā)芽，長(cháng)出葉子，變成一棵參天大樹(shù)哪；您們就是海，我們就是船，如果沒(méi)有了海，船又怎能航行，去撲獲大量魚(yú)。
老師您們偉大的，無(wú)論將來(lái)是我們同學(xué)當中誰(shuí)有了更大的成就，這其中都會(huì )有你們的一部分。
老師您們是偉大的，有誰(shuí)又知道，如果一旦教師這個(gè)道路，那他將來(lái)面對的每一位同學(xué)，都要付出自己的所有，把自己每一點(diǎn)一滴的知識都教給學(xué)生，讓他們以后能對祖國做出更大的貢獻。
老師我知道，就算是平常，您對我們嚴厲管教，說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都是為了我們以后著(zhù)想，想讓我們每一位同學(xué)都能成為人才。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只要對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇3
普天之下的學(xué)生，誰(shuí)不愿有一個(gè)良師益友呢？王老師那甜美的笑容，定格在我的心盒子里，怎么也揮之不去，永駐歡樂(lè )，美得無(wú)法勝收！
在那個(gè)灑滿(mǎn)歡樂(lè )的清晨，我在街道上又跑又跳，把快樂(lè )一路裝滿(mǎn)背包，又像走在彩虹搭起的橋上，心情無(wú)比舒暢。心血來(lái)潮到教室，一片人聲鼎沸，一工夫，老師用嚴厲的目光環(huán)視一周，開(kāi)始考試了。
第二天，我懷著(zhù)激情正準備看語(yǔ)文的考試分數，試卷剛發(fā)下耒，快樂(lè )的笑容瞬間收回，80分！我望著(zhù)那陌生而冰冷的數字，像被魔法師施了詛咒似的，一直念叨:“80，80，80……”多么可怕的數字��！語(yǔ)文這門(mén)我一直都是砌墻的磚一后來(lái)居上，這次怎么就“一落千丈”了呢？我幼小的心靈仿佛被尖韌的刺扎進(jìn)了心根，別人正為好成績(jì)歡呼，而我卻涕淚縱橫，不爭氣的眼晴里流淌出了晶瑩的液體，順著(zhù)布滿(mǎn)惆帳的臉一直往下滑��！只有孤單與悶悶不樂(lè )陪伴著(zhù)我，我仿佛陷入了那深不可測的無(wú)底洞，不知將何去何從。突然，那熟悉的身影是什么？是王老師！我驚喜地凝望著(zhù)她，您和藹可親，笑容滿(mǎn)面地對著(zhù)我說(shuō):“怎么啦？不高興啦？”再瞧了瞧我的分數，搖搖頭，依然笑容滿(mǎn)面，說(shuō):“你與那些差生也算是云泥之別啦！別灰心，充滿(mǎn)歡樂(lè )，跟難過(guò)說(shuō)拜拜，做個(gè)女子漢更上一層樓吧！”聽(tīng)了王老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，給我上了堂的別開(kāi)生面的課，穿透心中的烏云，真是九月的干蔗一甜八！王老師很有耐心地對我講題:“體會(huì )應該……�！蔽疑钍芨杏|，感覺(jué)自已被老師的愛(ài)所包圍，對老師有種獨特的感情。老師是最光輝，高尚的職業(yè)！它將永垂不朽！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō):“您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)，是您讓我們像矯健的雄鷹在無(wú)垠的蒼穹中自由翱翔，是您讓我們活潑的身影飄逸在廣大的操場(chǎng)，是您讓我們的童年在閃光！感謝您無(wú)微不至的愛(ài)，勝似母親的王老師，您的話(huà)給我打下了不滅的烙��！”
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇4
我在與您相處的短短一年中，發(fā)現了您的幾個(gè)“缺點(diǎn)”，在這里，向您提幾點(diǎn)小小的建議。老師，請您別再帶病上課了。您知道嗎？當您撐著(zhù)單薄的身子，拖著(zhù)沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起，我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳，輕揉太陽(yáng)穴都成了我們捕捉的對象。您的一舉一動(dòng)，一頻一笑，一個(gè)皺眉的動(dòng)作都牽著(zhù)我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著(zhù)您的心跳而跳動(dòng)。我們害怕，害怕您會(huì )體力不支昏倒在講臺上。您說(shuō)，我們的精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽(tīng)得進(jìn)課，您又于心何忍？老師，請您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎？當我們看著(zhù)您拖著(zhù)疲倦的身子來(lái)給我講課時(shí)，您眼中的紅血絲就想那紅紅的烙鐵燒通了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，班里的同學(xué)悄悄約定，爭取作業(yè)拿滿(mǎn)分。就在實(shí)施的那晚，我們都翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)覺(jué)，怕自己的作業(yè)有錯而耽誤了同學(xué)們的計劃。
第二天早上我們看到您一如以往的紅眼睛時(shí)，失望頓時(shí)籠罩著(zhù)我們。只見(jiàn)您異常興奮地對我們說(shuō)：“寶貝，你們真是太棒了！昨晚的習題沒(méi)有一個(gè)人做錯，興奮得我一夜沒(méi)睡呢！”天��！作業(yè)寫(xiě)得差您會(huì )批改至深，寫(xiě)得好您會(huì )興奮得一夜不睡。老師，您肯定不希望我們每天生活在這樣一種恐懼之中吧？老師，上述幾點(diǎn)您一定得改正，為了更好地監督您，讓我們記住您的青絲，絕不能讓它因為我們變成銀發(fā)；讓我們數清您眼睛上的圈圈，絕不能如因為操心我們而增加一環(huán)；讓我們數清您眼中的關(guān)愛(ài)，絕不能讓它再添加一滴，因為哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，褥套也會(huì )溢出來(lái)……
祝：身體健康！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇5
一年級馬上就要結束了，下學(xué)期我們就要上二年級了。此時(shí)此刻，我心理感慨萬(wàn)千，腦海中浮現出一幕幕老師和我們相處一年的情景，有多少美好地回憶��！老師啊，我有許多話(huà)想對你說(shuō)說(shuō)好嗎？
記得上小學(xué)的第一天，我們坐在教室里等待著(zhù)老師的到來(lái)，當時(shí)我既緊張又興奮，心想：老師是怎樣的呢？嚴肅嗎？?jì)春穯�？可�?ài)嗎？親切嗎？……
當老師您笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí)，我的疑慮全消了，原來(lái)您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風(fēng)趣的老師。您在自我介紹時(shí)，可有趣了，把我們全逗樂(lè )了，你笑得真甜哪！
我把對老師的印象告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你遇到了一個(gè)好老師了！”從此老師您卻遇到了５４個(gè)調皮搗蛋鬼。您為了教我們學(xué)習知識，操碎了心！哪個(gè)同學(xué)有什么缺點(diǎn)或有什么困難；哪個(gè)同學(xué)成績(jì)退步了……，您都會(huì )想辦法耐心地去幫助其解決問(wèn)題，我們就像您的孩子一樣，而您就像媽媽一樣地關(guān)愛(ài)我們。我們在您的呵護下一天天成長(cháng)起來(lái)，您臉上的笑容也一天天更加燦爛，就像陽(yáng)光灑在我們身上，好溫暖��！
還記得剛開(kāi)學(xué)不久，我只會(huì )寫(xiě)幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，連自己的名字都寫(xiě)不好，更別說(shuō)寫(xiě)作文了�，F在的我不但會(huì )寫(xiě)很多的字，而且在老師您的輔導下，我還會(huì )寫(xiě)日記、編童話(huà)呢！特別是我寫(xiě)的文章還在青少年報上發(fā)表了，真讓我喜出望外呀！
上學(xué)期期末的考試前，我突然生病了，連續輸液幾天，是您關(guān)心我，幫助我，呵護我，讓我順利的完成了考試，而且取得了優(yōu)異成績(jì)，這一切真令我難忘��！
總之，我所取得的一切成績(jì)都離不開(kāi)您的辛勤栽培，在我的記憶中有許許多多美好的回憶，我說(shuō)也說(shuō)不完，最后我只想說(shuō)一句話(huà)：老師媽媽?zhuān)覑?ài)您！我一定會(huì )好好地做人，好好地學(xué)習，爭取更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的栽培！
祝親愛(ài)的老師天天都有好心情！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇6
老師，您知道嗎？這幾天上課我們全體同學(xué)都覺(jué)得十分煩躁，前兩天您還大發(fā)雷霆地批評我們，說(shuō)我們玩心太重。因為您以前上課前總會(huì )說(shuō)上幾句幽默的話(huà)語(yǔ)，來(lái)緩解一下枯燥無(wú)味的課堂，可現在呢？課堂上永遠都是三個(gè)字“讀背寫(xiě)”，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣。您說(shuō)，我們怎么會(huì )不想痛痛快快地玩玩呢？
記得就在前幾天，您讓我們寫(xiě)一篇命題作文《一節有趣的課》，我咬著(zhù)筆桿子左思右想地思考了將近一個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，最后只得去找“度娘”借鑒一下，才像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說(shuō)，如果按照您以前的上課方式，那么這篇文章對于我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是易如反掌，不到二十分鐘就能輕松搞定。(原創(chuàng )投稿)
上次，學(xué)校舉行“校長(cháng)杯”籃球聯(lián)賽，就在我們和五（一）決賽的關(guān)鍵時(shí)刻，碰巧那節是您的課，您不讓我們去觀(guān)看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實(shí)際上我們的心呢，早就跑到賽場(chǎng)上去了，自然不會(huì )好好地舉手回答問(wèn)題。您發(fā)怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之后便是您眼里的聲音：“一群只知道玩耍的東西，體育比賽有什么好的，現在你們的主要任務(wù)是學(xué)習文化課�！蔽揖筒挥傻拈_(kāi)始抱怨起來(lái)，前幾天校長(cháng)在校會(huì )上不是才講話(huà)嗎？不是要德智體美勞全面發(fā)展嗎？您難道不知道嗎？再說(shuō)了：班上有很多同學(xué)的體質(zhì)都很差，您估計都不知道吧？
后來(lái)，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那天五（一）班的全體同學(xué)都去給隊員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒(méi)有老師指揮，而且還只有兩名替補隊員在可憐地喊著(zhù)加油。您說(shuō)，我們怎么能不抱怨呢？
親愛(ài)的老師��！不要怪我抱怨您！請您今后多多讓我們參加課外活動(dòng)，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地擁抱這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界。
親愛(ài)的老師，您愿意這樣做嗎？
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇7
時(shí)間很短暫，快樂(lè )時(shí)從不認識它的存在；時(shí)間更悠長(cháng)，憂(yōu)傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……
學(xué)生我又一次寫(xiě)信給您，真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，只把深情訴諸書(shū)。
誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰(shuí)愿將滿(mǎn)腹心事向星星訴說(shuō)？
讓我和您結伴遨游歷史的長(cháng)河。
遙想老師當年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。
您說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內心充滿(mǎn)著(zhù)讓璞玉得到社會(huì )承認的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養祖國的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分佩服。
您是風(fēng)，為我們帶來(lái)遠方的天籟，通過(guò)您，我們能認識這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長(cháng)風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄�！�。
幽默無(wú)比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過(guò)原野，綠草茵茵，風(fēng)越過(guò)山林，萬(wàn)木茁壯；風(fēng)掠過(guò)海洋，遠帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭流。
永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛(ài)說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話(huà)：“人生如戲，生命是舞臺，每個(gè)人就扮演著(zhù)自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟�！�
老師，您知道嗎？您的出現，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠勝過(guò)小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導我感到萬(wàn)分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說(shuō)一句：“辛苦了！”
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇8
親愛(ài)的孫老師，從我剛上一年級開(kāi)始，您就是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，我已經(jīng)叫了您三年“老師”了，我有好多話(huà)想對您說(shuō)。我要謝謝您，謝謝您教了我們這么多年�？晌覅s叫您“媽媽”整整叫了八年了，因為您就是我的媽媽。當我和同學(xué)們一起說(shuō)著(zhù)“老師像媽媽”時(shí)，真想大聲喊“老師就是媽媽”，可是我不能，因為從第一天上學(xué)開(kāi)始，您說(shuō)在學(xué)校里不能叫您媽媽?zhuān)欣蠋煛?/p>
和所有同學(xué)比起來(lái)，我自認為自己和別人不一樣，因為我有“老師是媽媽”的特殊身份，可是就是這一特殊身份，讓我不能和同學(xué)發(fā)生任何沖突，不能去辦公室告狀，不能在您耳邊說(shuō)任何同學(xué)的壞話(huà)，不能做出任何一件不該做的事情，不能……老師，您常說(shuō)我們全班是一個(gè)大家庭，可在這個(gè)大家庭里，我像是安徒生童話(huà)里的那只丑小鴨，得不到您溫柔的眼神和親切的鼓勵，甚至有時(shí)候明明是我應該得到的東西，您都先給別的同學(xué)了。您有時(shí)還拿我當反面教材，當時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對您的不滿(mǎn)和怨恨，我懷疑自己是不是您親生的。為什么您在家和在學(xué)校對我的態(tài)度判若兩人呢？
直到那一次，我無(wú)意中聽(tīng)到謝老師和您的對話(huà)：“王孫宇就是您一手培養起來(lái)的�！薄鞍�！希望她以后能明白�！蔽蚁肓嗽S多。老師，媽媽?zhuān)≡谒型瑢W(xué)中，只有我看到了您生活的每一面，您忙碌的身影在我心里記錄得最全面，您忙完學(xué)校忙家里，晚上睡覺(jué)到半夜以后，只有我看得最清楚。原來(lái)，您對特殊身份的我要求特別高，正所謂用心良苦吧！因為我同樣也是您的掌上明珠，疼我愛(ài)我一點(diǎn)都不比別的媽媽少，我真為曾經(jīng)對您的不理解和抱怨感到慚愧。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)聲：放心！我不會(huì )辜負您在我身上無(wú)形的“投資”，我會(huì )勇敢面對所有的困難和挫折。媽媽?zhuān)m然我不會(huì )永遠的得到第一，但是，我知道我是您的唯一。
親愛(ài)的孫老師──我的媽媽?zhuān)x謝您！我永遠愛(ài)您！
愛(ài)您的女兒、您的學(xué)生：王孫宇
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇9
我不會(huì )忘記有一個(gè)人曾經(jīng)教導過(guò)我，曾經(jīng)在迷茫中找到了我，沒(méi)有她的出現，我將會(huì )一直沉睡在童話(huà)的仙境中！她就是我的老師！
老師您是一個(gè)辛勤的園丁，灌溉著(zhù)一天一天長(cháng)大的小樹(shù)；您是一架前進(jìn)的飛機，載著(zhù)同學(xué)們在能獲得知識的星球里遨游；您是一根蠟燭在漆黑的夜晚燃燒自己，照亮別人；您是一絲絲蒙蒙細雨，默默的滋潤萬(wàn)物；您像晚霞，當紅彤彤的太陽(yáng)下山后，您便把最后一縷光芒留在人間；您是一本問(wèn)題詞典，當我們遇到困難的問(wèn)題時(shí)，您就會(huì )著(zhù)實(shí)的幫我們解決；您是春風(fēng)，吹綠了一座座山峰；您是一棵蒼天大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；您是潔凈的空氣，彌滿(mǎn)在每一個(gè)角落。三年前，我們還無(wú)知，是您不懈努力、執著(zhù)的教導著(zhù)我們。如今小樹(shù)已經(jīng)靠您的絲絲努力長(cháng)成果實(shí)累累的大樹(shù)，甜美的果實(shí)就是用來(lái)報答您的。
敬愛(ài)的老師，從小學(xué)二年級到現在我們班一直都是您在教的。兩年多了，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧著(zhù)我們、呵護著(zhù)我們，如同我們是您最寶貴的孩子，而您是我們親愛(ài)的媽媽一般�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師房間徹夜明亮。每當我請輕輕走過(guò)您的窗前，明亮的燈光……”我相信這首《每當我走過(guò)老師的窗前》應該是獻給老師您的吧！
記得有好幾次，老師您連續上午上了好幾堂課，弄得精疲力盡！我那時(shí)真的恨不得以一分鐘十萬(wàn)八千里的速度跑到商店里去買(mǎi)一張軟軟的、舒服的床，讓老師靜靜的睡一覺(jué)。每當，走進(jìn)老師的辦公室，看到一大堆作業(yè)擺在辦公桌上，便不由自做的想為老師分擔。
老師！我懇請您一直留在我們班不要離開(kāi)，也許這是一個(gè)自私的條件。但是，如果沒(méi)有了您的關(guān)愛(ài)，我們班也許再也不會(huì )像以前那樣書(shū)聲瑯瑯，生氣勃勃……天依然是蔚藍的，河依然是碧綠的，我們是會(huì )長(cháng)大的，有一天，也是會(huì )離開(kāi)您的。但是，您永遠都是我們的老師，一直到永遠都不會(huì )變的……
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇10
最近，我們市舉行了個(gè)英語(yǔ)智力大賽。這個(gè)大賽非常隆重，有的學(xué)校三年級就開(kāi)始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁��！雖然題那么難，但我還是想嘗試一下，說(shuō)不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會(huì )看中我嗎？會(huì )挑選我去參加嗎……
一串串問(wèn)題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說(shuō)：“淑穎，你買(mǎi)多點(diǎn)英語(yǔ)練習書(shū)來(lái)做做吧，做到不會(huì )的來(lái)請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會(huì )提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會(huì )我會(huì )盡量留給你的�！�
我聽(tīng)了，又是激動(dòng)又是感到意外。我心底藏著(zhù)無(wú)法用語(yǔ)言表達的感激匯成了一個(gè)美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經(jīng)過(guò)您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語(yǔ)題，早上起來(lái)讀英語(yǔ)，晚上有空聽(tīng)聽(tīng)磁帶……我的英語(yǔ)也進(jìn)步多了，這更讓我感謝您——周老師！我們去問(wèn)您qq時(shí)，您卻大大方方地把Q號寫(xiě)在黑板上，還笑瞇瞇地說(shuō)：“多和老師交流啊，常聯(lián)系吧！”哇，想不到您是那么的與眾不同！
還有，當您布置每天的作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都會(huì )習慣地嘆氣，陰沉著(zhù)臉，如果是其他老師，他們都會(huì )老是說(shuō)：“埋怨什么啊，再說(shuō)我就加倍作業(yè)�！倍F在周老師您卻耐心十足地對我們說(shuō)：“學(xué)習可不是一種任務(wù)和負擔��！全都需要興趣，如果沒(méi)有了作業(yè)，你們老是想著(zhù)玩，對學(xué)習還會(huì )產(chǎn)生興趣嗎？我要把你們教成最好的畢業(yè)班！”
聽(tīng)了老師您的話(huà)，我們恍然大悟，都明白了……為了我們，您操白了頭發(fā)，操深了皺紋��！您是人類(lèi)最偉大的園��！您用自己一雙平凡的手，刻畫(huà)了一副人生最美的桃李圖！“老師”，兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)！老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)啊……謝謝您！
祝：身體健康，心想事成！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇11
您好嗎？身體健康吧！光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活如煙似霧地從眼前飄過(guò)去了，在這個(gè)漫長(cháng)的五彩繽紛的小學(xué)生活中，是您用雙手給我們編織了一個(gè)多姿多彩童年；是您用知識甘露滋潤了我們這些祖國的花朵。您的音容笑貌，像溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)我的心扉。對于您這些年來(lái)用心良苦、不辭勞苦的諄諄教導，我現在仍然歷歷在目，感到熱淚盈眶,心潮澎湃。老師，趁著(zhù)這次寫(xiě)作的機會(huì )，我想傳達心里對您用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了感激之情。
老師，您知道嗎？從前，我對學(xué)習的每篇課文都感到枯燥乏味�？勺詮哪斄宋业恼Z(yǔ)文老師之后，我的每節課都充了滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，而不是沉悶無(wú)聊，我才發(fā)掘出語(yǔ)文的興趣和所學(xué)課文的意義與內涵，真正喜歡上了語(yǔ)文。上課前，您不是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地講課，而是興致勃勃地介紹課文的來(lái)歷，提高我們對課文的興趣與加深對課文的理解。您滿(mǎn)腔熱情地朗讀課文，讀美景時(shí)，您娓娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音和生動(dòng)美妙的語(yǔ)言，仿佛讓我們置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的境界；而說(shuō)到悲傷的故事情節時(shí)，您深情的眼睛流露出無(wú)限的情感，使我們身同感受到主人公的痛苦經(jīng)歷；接著(zhù)，您讓我們模仿您的聲音，模仿您的深情，模仿您的動(dòng)作，把文章生動(dòng)，有感情地朗讀出來(lái)。您還要我們編成四人小組進(jìn)行討論，語(yǔ)文課上得真是熱火朝天，您的教學(xué)方式，打破了教室里的肅靜，放松了學(xué)生的心情。您又在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法，您說(shuō)：“這種方法不但能讓那些害怕舉手的同學(xué)從中得到鍛練，還能讓那些開(kāi)小差的同學(xué)害怕被點(diǎn)名而洗耳恭聽(tīng)�！蹦慕虒W(xué)方法，讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學(xué)習變得專(zhuān)心致志，不敢在課堂上有半點(diǎn)馬虎。您還落落大方地讓出第三節課時(shí)間給我們看書(shū)，提高我們的閱讀能力。在您金口良言的教導下，我們班的學(xué)習像芝麻開(kāi)花-節節高，我對您的敬佩之心也油然而生，我也更加喜歡上語(yǔ)文課了。
王老師，您是我的啟蒙，也猶如我的母親。您慈眉善目的笑容，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻享受到家庭般的溫暖。您總是先人后己，在何時(shí)何地，您總是絞盡腦汁地想如何幫助別人，卻沒(méi)想過(guò)自己。記得那次，正是期末考試復習階段，您正含辛茹苦地幫我們復習。那次正好是嚴寒時(shí)期，天氣寒冷，寒風(fēng)凜冽。您本來(lái)就虛不受凍，上課了，您踏著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，寫(xiě)字時(shí)手還不時(shí)地顫抖，我還看見(jiàn)您的臉色蒼白，頭昏目眩。等到下課，您還不辭勞苦地為我們改作業(yè)，您的面如土色，無(wú)力地用手撐著(zhù)臉腮，看您辛苦難過(guò)的樣子，我的心似乎被刀割一樣。其他老師也勸您回家休息幾天，可您就是“冥頑不靈”，堅持給我們上課。那時(shí)，您總是說(shuō)“能看見(jiàn)自己的學(xué)生在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步那我就心滿(mǎn)意足了�！蹦脑�(huà)使我們深受感動(dòng)，您雖然有病在身，卻阻止不了您對工作的熱情；您即使身體病痛，但講課仍然那么生動(dòng)感情。下課后，您有時(shí)還主動(dòng)和我們足膝長(cháng)談，想一步一步親近我們，了解我們。當您看見(jiàn)同學(xué)們有進(jìn)步，就會(huì )莞爾一笑，表示滿(mǎn)意。正是因為您堅持不懈地努力，正是您新穎有趣的講課方法，給我們“堅不可摧”的基礎。使我們班在這次期末考試中成績(jì)在全級排到了第一名。老師，我們的知識中浸透著(zhù)您的心血，我們的成功背后有著(zhù)您的努力，您對我們的用心良苦，我們永遠也不會(huì )忘記。
老師，是您給了我對學(xué)習的興趣，是您給了我無(wú)限的溫暖。您就像是黑夜中的蠟燭，您是前往知識樂(lè )園的列車(chē)，您是我人生奏樂(lè )的指揮者。您對我們比山高比海深的恩情，我會(huì )銘記在心。此時(shí)次此刻，我真想對您說(shuō)“親愛(ài)的老師，您辛苦了�！�
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇12
又是一個(gè)夜闌人靜的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過(guò)，多么的溫柔，多么的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請聆聽(tīng)我對你的思念之情好了！
時(shí)間隨著(zhù)清風(fēng)一拂而過(guò)，離別已有1年了，還是無(wú)法忘懷昔日你的諄諄教導。是您告訴我，“如果一個(gè)人自信地朝夢(mèng)想的方向前進(jìn)，以破釜沉舟的勇氣爭取夢(mèng)想的生活，成功就會(huì )在意想不到的時(shí)候突然降臨�！庇浀脛偵铣跞�，面對壓力與生活的無(wú)耐，我終日郁郁寡歡，成績(jì)也就一直走下坡，您見(jiàn)到此狀，焦慮萬(wàn)分，擔心我，而多次找我談心，您說(shuō)：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過(guò)去。等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(cháng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命發(fā)光現彩！”真是聽(tīng)君一席話(huà)勝讀十年書(shū)��！在您悉心教導下，我的成績(jì)有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛，從您的眼神里，我看到了鼓勵，看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn)，使我勇敢地走下去。
“中考將近，復習好了嗎？”您關(guān)心的問(wèn)道。如此平凡的話(huà)卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此，我便認真的準備著(zhù)，日子就在緊張中慢慢流逝�！安灰o張，相信你自己吧，你是很棒的�！边@句話(huà)您已對我說(shuō)過(guò)很多遍了，我暗地里下決心：我要以最好的成績(jì)來(lái)報回你對我的關(guān)心�？商旃蛔髅腊�，中考放榜那一天，我整個(gè)崩潰了——我名落孫山了。我負了老師對我的期望，我不敢直視您那深邃的.雙眼了，我怕看到失望……可您并沒(méi)有嫌棄我，還安慰我，您當時(shí)的每一句話(huà)，我都銘記于心，震撼著(zhù)我的一生——“笑有時(shí)，哭有時(shí)，歡樂(lè )有時(shí)，悲傷有時(shí)。人生就是這樣不盡人意，沒(méi)有永遠的成功者，也沒(méi)有永遠的失敗者，關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，繼續前進(jìn)吧！黑暗盡頭就是光明的開(kāi)端！”是您，讓我明白把握現在才是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
時(shí)間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話(huà)想對您說(shuō)，但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我也無(wú)法輕描淡寫(xiě)地敘述我對您的無(wú)限敬愛(ài)與思念之情。
時(shí)光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對您說(shuō)一聲：“我敬愛(ài)的老師，謝謝您！”
老師感言：
為什么老師的一言一行能歷歷在目，夢(mèng)牽縈繞？是因為這是老師的心，這是老師的愛(ài)，早已烙印學(xué)生的腦海，叫人怎么能忘記？叫人怎能不牽掛？本文的細節描寫(xiě)很好地表達了真情實(shí)感，讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)、如訴衷腸。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇13
史老師，您還記得我嗎？我就是當年您那位十分重視的學(xué)生，我就是您當年一手提拔起來(lái)的學(xué)生，我就是您當年對她如“掌上明珠”的學(xué)生！
想到這時(shí)，也許您會(huì )驚叫起來(lái)：“啊，淑穎還沒(méi)把我忘啦？”的確，這些日子來(lái)，我腦子里總是回蕩起您的滿(mǎn)面笑容，耳畔總是回響起您對我的諄諄教誨……史老師，您知道嗎，我真的無(wú)法忘記您！雖然說(shuō)是我們又沒(méi)有天天面對面的，又沒(méi)有像以前那樣親密地交流！可是，我仍忘不了你，日有所思，也有所夢(mèng)��！您是我的恩師，是我終生的恩師！我又何能輕易地把您從我記憶中抹掉呢？當然不可能……
記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您說(shuō)要選英語(yǔ)科代表。當時(shí)，您對我們班上的每個(gè)人都沒(méi)有大致的了解，因為您是位新老師！所以，這個(gè)為難了您。于是，您不就不得不叫同學(xué)們選啦，那時(shí)大家都說(shuō)選班長(cháng)（包括我），可您就打斷了我們的想法，說(shuō)：“我不選班長(cháng)的哦！”接著(zhù)，大家也都紛紛不約而同地議論到：“淑穎的英語(yǔ)最棒！”可是，又有一個(gè)成績(jì)較優(yōu)秀的同學(xué)，跟我斗爭起來(lái)：“老師，如果淑穎當不好，可以讓我來(lái)代替她嗎？”史老師，您為了不傷我的自尊，就處處為我著(zhù)想，微微笑著(zhù)沖那位“抗議”者說(shuō)：“呵呵，相信淑穎在同學(xué)們的幫助下支持下一定會(huì )做得很好！”我聽(tīng)了，心暖和和的，心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)，您不僅給了我充足的自信，還更加給了我壓力，使我好好學(xué)習，天天向上，不辜負您對我的期望！我每天都忙里忙外的，但都覺(jué)得非�？鞓�(lè )，我不但把科代表的責任做好，而且還把自己的英語(yǔ)學(xué)習時(shí)間調理得非常合理，我就這樣堅持不懈地努力，還加上史老師您的“珍貴”的鼓勵，使我永攀高峰，每次考試都穩拿第一！在這成績(jì)里面，凝聚著(zhù)史老師您多少心血啊，多少無(wú)私的愛(ài)��！
從我的成績(jì)中，讀出了您對我無(wú)私的幫助，也讀出了您對我奉獻出了無(wú)窮的愛(ài)！老師，您的學(xué)生我真的能感受到您對我的一片深意……讓我清楚地記得，那次您帶病來(lái)堅持給我們上課。我只見(jiàn)你渾身上下不舒服，臉色蒼白，無(wú)精打采似的，連呼吸也是種困難，可想而知，您的病有多重��！當時(shí)，您就給我們測驗。本來(lái)您以前會(huì )每張試卷都親自認真地改改，好讓同學(xué)們放心放心。然而，現在您連呼吸都不均勻了，為了我們卻犧牲自己來(lái)上課了，已經(jīng)好讓我們感動(dòng)了！
于是，大家都是懂非懂地對您說(shuō)：“老師，當你以后評講試卷的時(shí)候，我們可以自己改試卷��！”當時(shí)，您聽(tīng)了嘴角邊蕩漾著(zhù)欣慰的笑容，一言不語(yǔ)，久久地用深情的眼神望著(zhù)我們！也許，我真的很想讓老師您幫我改試卷，好讓自己知道努力后的成績(jì)，可以我望著(zhù)您瘦削的身體，心里真不是滋味！讓我想也沒(méi)想過(guò)的是，您居然來(lái)到我面前，溫柔地對我說(shuō)：“老師就來(lái)改你的試卷，因為老師相信你的成績(jì)一定很棒！”當時(shí)，我復雜的心情變得十分激動(dòng)，然而我又想用這次好的成績(jì)讓老師的病更快好轉起來(lái)。
看著(zhù)老師的紅筆熟悉地打著(zhù)勾，我心里更是樂(lè )開(kāi)了花，我有希望啦！經(jīng)過(guò)老師辛勤地批改后，我居然得了100分，望著(zhù)那紅紅的一百分，留下的卻是老師對學(xué)生的愛(ài)的深深痕跡！然而，您為了讓我更加努力學(xué)習，就輕易地說(shuō)：“你真厲害，比老師做得還要好！”此時(shí)的我，是感到多么幸福，可貴得千金不換啊。
還有一次，您拿著(zhù)我的聽(tīng)寫(xiě)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻給同學(xué)們看，當眾表?yè)P我：“大家看，淑穎同學(xué)每一次聽(tīng)寫(xiě)都是A+，而字體又是那么的工整，漂亮！非常值得大家學(xué)習！”同學(xué)們聽(tīng)了，馬上沖上講臺來(lái)爭先恐后地奪著(zhù)我的作業(yè)本，來(lái)欣賞欣賞！他們都向我投來(lái)羨慕的神情，有一個(gè)活潑機靈的“猴子”，他也用了作文中的一句經(jīng)典話(huà)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“真好啊，英語(yǔ)天才！”這時(shí)，我不僅受到了老師的鼓勵，還受到了同學(xué)的夸獎，是一件多么讓人難忘的事情！我永遠也不會(huì )忘記在這四年級中的這斷美好時(shí)光，真讓我回味無(wú)窮��！不僅如此，我還下定決心，以后得繼續努力學(xué)習，奮發(fā)向上！
史老師，是您激勵著(zhù)我走上前進(jìn)的道路，是您讓我找回了人生價(jià)值，您的學(xué)生我怎能會(huì )忘記呢？史老師，我有著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)要向您表達，說(shuō)也說(shuō)不盡！但在我成長(cháng)的道路上，永遠不會(huì )忘掉您，因為您在我心中的地位是沒(méi)有任何人能取代的，您在我眼里，永遠是第一！相信吧，將有一天，我成才了，就一定去拜訪(fǎng)拜訪(fǎng)您這位恩師，因為您對我來(lái)說(shuō)是多么重要！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇14
當我們踏進(jìn)校園的那一剎那，陌生，便圍繞在我們身邊。您接了我們這個(gè)班，成了我們的班主任。從此，您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。
內宿生活，是您，讓我們感受到家庭的溫暖。最近，您忙得不亦樂(lè )乎！清晨，您踏著(zhù)晨曦，陪我們做早操；中午，烈日高懸，您仍在宿舍巡查；晚上，夜深人靜，您在臺燈下忙碌著(zhù)，不知何時(shí)，您才能拖著(zhù)疲憊的身體入睡。
每當有同學(xué)犯錯誤時(shí)，您就會(huì )找那位同學(xué)談話(huà)，讓他改掉錯誤；每當我們遇到難題時(shí)，您就會(huì )不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津；每當我們得到表?yè)P時(shí)，您就會(huì )與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后，卻是您辛勤而無(wú)私的付出。
課堂上，您的每一句話(huà)，像林間的清泉，輕輕淌過(guò)我們的心田；您講的每一個(gè)故事，都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣，日復一日，你的聲音嘶啞了。我們看在眼里，疼在心里。老師，在教導我們的同時(shí)，請注意您的身體��！
有一件事，我至今仍記憶猶新�；丶业哪翘焐衔�，您告訴我們，乘車(chē)返家之后，必須打個(gè)電話(huà)給您，您才能放得下心�；氐郊液�，我和弟弟玩得興高采烈，忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多，電話(huà)響了，是您的電話(huà)。我想起來(lái)了！看著(zhù)您和媽媽在談話(huà)，我目瞪口呆地站在一邊。天哪！全班65人就我一個(gè)沒(méi)打電話(huà)。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多，這中間的4個(gè)小時(shí)，您等得心急如焚！您等了再等，終于拿起了電話(huà)。聽(tīng)著(zhù)媽媽連連的道歉聲，臉不由得紅起來(lái)了，頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無(wú)地自容，此時(shí)的心就像打翻的五味瓶，到底是什么滋味，我也分不清楚了。老師，您為了一個(gè)學(xué)生的安全，這么負責任，這就足以讓我在南�？鞓�(lè )生活3年了，也足以讓人感動(dòng)落淚！在這里，我向您表示深深的歉意：“老師，對不起，您能原諒我嗎？”
陳老師，深深的感謝，濃濃的敬意，在這個(gè)神圣的日子里，我為您獻上了美好的祝福：“老師，謝謝您！祝您教師節快樂(lè )�！崩蠋�，希望您能在這一天快快樂(lè )樂(lè )，安心地休息，我們一定會(huì )好好學(xué)習，不辜負您的期望！看到這里，您會(huì )露出欣慰的微笑嗎？
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇15
老師，您好，我有很多的話(huà)兒想對您說(shuō)，可不知怎么才能說(shuō)出口，我沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，怕同學(xué)笑，怕您說(shuō)我，這就是我的膽子太小的原因吧�，F在，我借這篇文章將內心的話(huà)說(shuō)出來(lái)，要是有什么說(shuō)的不對的地方，還請您老人家大人有大量，不計較我就行啦。
老師，你自從2013年9月接手了我們之后，你就操了非常非常之多的心，不是為我們的學(xué)習備課改作業(yè)，上課您在動(dòng)情的投入地講課，為的就是能讓我們聽(tīng)得更懂，掌握得更牢；課后，你認真為我們批改作業(yè)，一個(gè)班有近六十本的作業(yè)啊，這要花費多少的時(shí)間��？
但我們從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)您對我們報怨過(guò)。您不但在學(xué)習上為我們操心，在生活中也從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)我們。我們班的那些調皮鬼還整日沒(méi)事找一些事讓您操心，真是的。我知道，老師，沒(méi)有哪一天晚上您可以安安穩穩的休息！
早上，您從家里過(guò)來(lái)學(xué)校，要多么早的時(shí)間起床來(lái)到我們學(xué)校來(lái)為我們早讀﹑上課，為了我們班級不被扣分也為了我們能早讀記下來(lái)和背下來(lái)許多課文的內容，好讓我們在所有的考試中來(lái)取得更好的成績(jì)報答父母。老師，我知道，那時(shí)整個(gè)校園還是沉靜在安靜中，你就早早做好準備。
中午我們起床的時(shí)候，老師您比我們還早到教室，站在教室門(mén)口等我們到來(lái)上課。直到我們人齊了，老師您就開(kāi)始一筆一畫(huà)教我們練字。不會(huì )兒，那黑板上清秀工整的字就出現在我們眼前，引來(lái)了我們同學(xué)們的一片贊揚聲，也引來(lái)了同學(xué)們認真的描摹。我們有多少的同學(xué)暗中發(fā)誓也要寫(xiě)出一手好字。老師，您是我們的驕傲。
晚上的時(shí)候，我們吃完飯從宿舍洗完澡過(guò)來(lái)，在還沒(méi)晚讀之前您過(guò)來(lái)看著(zhù)我們，教室里一片安靜，然后從七點(diǎn)開(kāi)始我們開(kāi)始晚自習和晚讀。
我還記得這個(gè)學(xué)期的第一單元檢測，我們班的成績(jì)很不好，老師您生氣了，而且大發(fā)雷霆，我們全班都挨批評了，但是我們知道，老師那是您為了我們的好，擔心我們基礎打不扎實(shí)。老師，其實(shí)我們當時(shí)挺擔心您的生氣會(huì )更加一層
但您卻硬忍住了這一口氣，沒(méi)有當場(chǎng)撕試卷，雖說(shuō)是大發(fā)雷霆，但是還是沒(méi)有把一些成績(jì)差的學(xué)生名字念出來(lái)，我們真的很謝謝您。我在底下偷偷地在想：老師您在改試卷的時(shí)候不會(huì )生氣嗎？這個(gè)當然會(huì )，但是老師始終是老師，就算老師會(huì )打我們，會(huì )罵我們，這也是應該的，因為老師都是為我們好。
每天，老師您都為我們操太多心了。老師您是我們起跑線(xiàn)上的教練，我們就是運動(dòng)員。每天為我們付出的那么多，老師，您也要多休息，多保重身子啊，這不僅是我的心愿，更是全班同學(xué)的心愿。
最后，老師祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇16
親愛(ài)的李老師，您作為我的托管老師，我首先對您說(shuō)一聲：“謝謝您，辛苦了！”
每天中午放學(xué)以后，您都會(huì )去接我們，直到我們跟您打招呼以后，您的心才會(huì )安穩下來(lái)；每天當我睡午覺(jué)的時(shí)候，您都會(huì )悄悄地走進(jìn)寢室，把我的被子蓋好才悄然離去；每天當我中午起床做作業(yè)的時(shí)候，您都會(huì )不斷地督促我要認真做作業(yè)，遇到一些我不會(huì )的題目，您都會(huì )細心地告訴我解題思路，如果還是想不出，您才會(huì )告訴答案；每天下午上課的時(shí)候，您都會(huì )把我送到學(xué)校前的馬路旁，目送我走進(jìn)校門(mén)才轉身離去。您對我們關(guān)懷備至，我很感謝您。
可是，最近發(fā)生的一件事情，令同學(xué)們疑惑不解。我們托管有一個(gè)同學(xué)名叫戴義展，他的媽媽跟您談過(guò)話(huà)，說(shuō)他的精神有一點(diǎn)不正常，犯了錯也不要去批評他，要多多寬容他。于是，戴義展和其他同學(xué)發(fā)生了矛盾，您總會(huì )批評其他同學(xué)，甚至有時(shí)候是戴義展有錯在先，您也同樣會(huì )批評其他同學(xué)。這導致其他的學(xué)生受到不公平的待遇，我也有和戴義展發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。我覺(jué)得您應該完善一下您現在的管理辦法，如果戴義展犯了錯誤，您不要一味地去批評其他同學(xué)，可以先控制住戴義展的情緒，然后再耐心地跟他說(shuō)錯在什么地方，和他講道理，希望他以后能夠及時(shí)改正，而不是一味去指責其他的同學(xué)。否則，其他的同學(xué)會(huì )覺(jué)得你偏愛(ài)戴義展，心里會(huì )很不平衡的。希望您能接受我的意見(jiàn)，并全面地接納每一位學(xué)生。
李老師，由于您平時(shí)比較忙，今天就以這種形式向您傾訴了自己的肺腑之言。如果您能將一碗水端平，心平氣和地處理事情，那就十全十美了。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇17
老師我想對您說(shuō)說(shuō)我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)死要面子，很會(huì )罵人，偏心的人。
首先，我說(shuō)說(shuō)他怎么死要面子。有一次，我的一位同學(xué)來(lái)家玩，那位同學(xué)的爸爸也來(lái)了，這時(shí)我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一會(huì )兒想看電視，可是停電了。爸爸打開(kāi)門(mén)就往外沖，他一看，呀！電線(xiàn)斷了！他連忙從工具箱里拿出一根新電線(xiàn)，開(kāi)始裝了。他以前都沒(méi)裝過(guò)，就是客人來(lái)時(shí)才裝。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，電線(xiàn)裝好了，客人看了一會(huì )兒電視就回家了。
再講講他為什么很會(huì )罵人吧。有一次，大伯伯來(lái)我們家，又在講房子的問(wèn)題，媽媽只講了一句錯話(huà)，爸爸就開(kāi)始罵人了，大聲說(shuō)“你不懂的，別亂說(shuō)，豬頭！”媽媽就不說(shuō)了。大伯伯走了，戰爭又打響了，本來(lái)是鴉雀無(wú)聲的夜晚，被他們倆吵得不得安寧，他倆一直吵到十一點(diǎn)才睡覺(jué)。
還有一次，爸爸字自己寫(xiě)的不好，可對我要求很高。一個(gè)字寫(xiě)不好就說(shuō)：“字寫(xiě)好一點(diǎn)！”二個(gè)字以上都被他打，中飯、晚飯不讓吃。
還有偏心先保密。
老師您說(shuō)他是不是死要面子、又很會(huì )罵人呢？
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇18
老師我想對您說(shuō)；“您辛苦了，請您不要再為我們操心了�！�
老師，您像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出。當我們作業(yè)不會(huì )做時(shí)，您會(huì )在一旁輔導我們；當我們排隊不認真時(shí)，您不會(huì )打罵我們，而是耐心地跟我們說(shuō)；當我們上課不聽(tīng)講時(shí)，您會(huì )提醒我們；當我們改正缺點(diǎn)時(shí)，您的臉上會(huì )露出欣慰的笑容。記得剛上一年級時(shí)，由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校，我很不習慣，每天在學(xué)校門(mén)口哭鬧，同時(shí)也把媽媽惹火了，在學(xué)校門(mén)口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛(ài)的老師，一點(diǎn)也不嫌棄我，而是耐心得開(kāi)導我，讓同學(xué)幫助我，您的恩情我永遠也不會(huì )忘記。
老師我想對您說(shuō)；“是您傳授了我知識，是您給我指引正確的道路；是您給了我學(xué)習的信心；是您給了我無(wú)私的愛(ài)。老師我愛(ài)您�！�
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇19
老師，我想對您說(shuō)：“謝謝！”
是老師給了我們大家知識和微笑。如果這世上沒(méi)有一位老師和一位學(xué)生會(huì )是怎樣的呢？現在我就告訴您們沒(méi)有老師的后果是什么樣的。在沒(méi)有老師的世界里會(huì )是一團黑的。我們人類(lèi)就會(huì )毫無(wú)作為。這是因為沒(méi)有發(fā)明的邁進(jìn)，每一個(gè)科學(xué)家都知識淵博，沒(méi)有老師，哪里學(xué)來(lái)知識？有哪里有科學(xué)家？人類(lèi)的命運也就會(huì )是另一種現象了。這就是沒(méi)有老師的世界。我們現在都已經(jīng)有了老師，我們要多向老師請教，努力學(xué)習更多的知識，為我們的祖國添磚加瓦。
我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇20
朱老師是我們班的班主任，從我剛進(jìn)入赤灣小學(xué)，到現在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年里教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹(shù)苗，您努力的作培養、教育我們，希望我們長(cháng)大都能成為人才�？捎行┩瑢W(xué)不但成績(jì)不好，還不聽(tīng)話(huà)、搗亂。您不會(huì )打罵他們，而是教育他們。我們有些什么不懂，您都會(huì )想一切辦法讓我們弄懂。
二年級的時(shí)候，記得有個(gè)同學(xué)在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之后，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，說(shuō)：“是誰(shuí)我很清楚，下課之后，到我辦公室來(lái)道歉。說(shuō)完，就走了。我很想把害蟲(chóng)揪出來(lái)。后來(lái)才知道是劉江。我要對朱老師說(shuō)聲：謝謝。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇21
老師，我想對您說(shuō)許多話(huà)，卻一直沒(méi)有勇氣對您說(shuō)，今天，我借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，向您一吐為快。
老師，我為了我們的成長(cháng)，曾多次為我們操碎了心。我隱隱約約得記得我們小時(shí)候非常調皮，很讓您傷腦筋。那時(shí)候，我們不是在一起打架就是互相追趕。您總是把他們叫到您的身旁，語(yǔ)重心長(cháng)的給我們講道理，而我們卻不肯聽(tīng)您的話(huà)，情急之下，您只好發(fā)了火……
老師，您為了我們的學(xué)習，曾多次為我們操勞。我們知道您是為了我們，可您也不要弄壞了身子。老師，您生病了，我們又怎能安心上課，還不是掂記正在生病的您。
老師，您辛苦了。您別太為我們操勞了。您放心，我們一定做一個(gè)奮發(fā)向上的少先隊員。
老師，我代表全班祝您在新的一年中，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇22
楊老師，你一只對我們全班同學(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開(kāi)心，還有每次別人送來(lái)許多的糖的時(shí)候，您都會(huì )分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語(yǔ)文課換成看書(shū)課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規定：“飯吃完后沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師的允許是不能去操場(chǎng)玩的�！钡f(shuō)：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜吒��？墒�，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個(gè)逗號就會(huì )打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見(jiàn)，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇23
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長(cháng)；是您的愛(ài)護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個(gè)稱(chēng)號。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當大隊棋手�！蔽耶敃r(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì )給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當上了大隊棋手，為了讓這個(gè)一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時(shí)一不小心走神了，你會(huì )在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓練。
終于到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏(yíng)得了大家的掌聲。結束后，您對我贊賞到：“你看！堅持就是勝利，沒(méi)有堅持，哪來(lái)的回報��？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長(cháng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位��！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇24
老師，我想對您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；您的關(guān)心，愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導至今銘記在我的心中。
老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的自信；是您給我指明了學(xué)習的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說(shuō)：您每天走上講臺，對我們開(kāi)始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，讓他回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問(wèn)他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇25
老師，我想對您說(shuō)，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我、鼓勵我讓我勇往直前，在您的辛勤培育下，我懂得了學(xué)多做人的道理，學(xué)會(huì )了許多知識。老師，您還記得那次您冒著(zhù)大雨來(lái)上課嗎？看到您在雨中的樣子讓我們好心疼，那時(shí)我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的老師，我永遠愛(ài)您！”老師，我想對您說(shuō)，是您選擇了陽(yáng)光下最神圣的而又最艱苦的職業(yè)，是您，第一次為我帶上紅領(lǐng)巾，是您，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養成一個(gè)講文明有知識的好少年。
老師，我想對您說(shuō)，我會(huì )永遠記住您的恩情，決不辜負您對我的期望。
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)作文 篇26
老師，我想對您說(shuō)：
您這些年來(lái)辛苦了，有時(shí)，我們已早早回家，而您還在為我們的學(xué)習忙碌著(zhù)；有時(shí)，您為我們的學(xué)習犧牲了下課休息時(shí)間，連一口水都沒(méi)喝就繼續上課；有時(shí)，我們已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而您還在為明天課堂教學(xué)做準備工作；有時(shí)，您為我們的事吃不好，睡不著(zhù)……
您仿佛是我們心靈的守護神，時(shí)時(shí)刻刻的守護著(zhù)我們；您仿佛是天使，在我們需要的時(shí)刻從天而降；您仿佛是天空，讓我們在知識的天空中飛翔；您仿佛是大地，讓我們挖掘著(zhù)知識的寶藏……
老師，當我做錯事時(shí)，你以最溫柔的方式安慰我，并告訴我下次不能再犯。當我表現好的時(shí)候，你會(huì )讓全班同學(xué)為我鼓掌，而您還是溫柔的告訴我“不要驕傲爭取下次做的更好”這就是您，給我童年美好記憶的老師！
老師，我愛(ài)您！
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