【熱門(mén)】班主任作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的班主任作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文600字 篇1
班主任��！您為我們付出了全部的心血，兩年了我有著(zhù)一肚子的話(huà)要對您說(shuō)。
我還記得您寫(xiě)的那篇文章“那一朵朵鮮花在我眼前盛開(kāi)，一簇簇金黃在我眼前燦爛，我的孩子們啊你們知道么當我看到這十五個(gè)又回來(lái)的棒棒糖，我覺(jué)得你們終于長(cháng)大了……我愿用著(zhù)嘶啞的喉嚨激起你們求知的渴望，教導你們做人的道理……如果教師這個(gè)職業(yè)是一根蠟燭我愿點(diǎn)亮自己去照亮你們前方的道路……”
老師您在讀您的這篇文章的時(shí)候，我看得清清楚楚。您的手在顫動(dòng)，您的臉愈加變得紅了。您的聲音在打著(zhù)顫，結果您沒(méi)控制住眼淚落了下來(lái)打在了您的鏡片上，也同樣落在了我們的心上。
您一個(gè)月才掙一千塊錢(qián)，我不知道為什么這么公平別人都拿三千塊您就拿一千。您這么的辛苦，每天都為我們操勞，每一個(gè)夜晚您都是凌晨一點(diǎn)才睡的而夢(mèng)中還在想著(zhù)班里的事。在您的教導之下出了許多有才華的學(xué)生，他們都考上了人們夢(mèng)寐以求的學(xué)校。他們回來(lái)看您，您就是對他們笑笑叫他們再努力不要安于現狀。
老師您把所有的心血都投注在了我們的身上，就連那個(gè)稚嫩的童聲“媽媽給我講的故事吧”都不給予滿(mǎn)足。每次都說(shuō)“媽媽的嗓子啞了還要給哥哥姐姐講課呢！有時(shí)間媽媽給你講�！泵看芜@個(gè)可愛(ài)的小姑娘都是撅著(zhù)嘴走開(kāi)了。您知道么當我在辦公室里聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)是多么的感動(dòng)嗎？
記得剛上初一的時(shí)候我們這個(gè)班非常的亂，所有的老師都認為這跟班沒(méi)救了，可是您就是不信用，您的汗水和耐心感化了我們這些頑石。終于我們在運動(dòng)會(huì )上得了精神文明獎，這是我們得的第一個(gè)獎狀。
老師您就像一位慈母一樣悉心照料著(zhù)我們三十三個(gè)孩子，您就像是一個(gè)耀眼的太陽(yáng)帶給我們溫暖，同時(shí)還照亮著(zhù)我們前方的道路……
班主任作文600字 篇2
我們的班主任叫徐仲麗，大家都親切的叫她徐老師，徐老師對我們很好，我可喜歡她了。
徐老師長(cháng)得很漂亮，衣衫樸素整潔，富于修養，像母親般嚴肅而慈愛(ài)，眼鏡下一雙知識海洋似的眼睛發(fā)出嚴厲而期望的目光，炯炯有神，一眼就能看破我們的心事，我們想什么，她總是知道。
有一次，徐老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答。問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我琢磨了一下，想出了答案，環(huán)顧四周，班級里悄然無(wú)聲，連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，我的心里不免膽怯了，要是回答錯了，那可丟人丟大了！這可咋辦呢?正當我左右為難的時(shí)候，徐老師的聲音傳來(lái)：“回答錯了沒(méi)關(guān)系，只要回答了，就是好的！”我抬頭望了一眼徐老師，徐老師滿(mǎn)臉希望的望著(zhù)我們，過(guò)了一會(huì )兒，徐老師傷心的嘆了一口氣，正準備公布答案之時(shí)，我情不自禁的舉起了手，“好！張宇！”我站了起來(lái)，說(shuō)出了心里的答案，“答得很好，請坐！”徐老師用贊許的目光看著(zhù)我，我就像中了大獎似的，被人欣賞的.心恨不得從嘴里飛出來(lái)，久久不能平靜。
徐老師獎罰分明，很公正。每當我們表現好，徐老師總會(huì )來(lái)個(gè)小獎勵：時(shí)而看“四大名著(zhù)”的電視��；時(shí)而放點(diǎn)優(yōu)美的音樂(lè )給我們聽(tīng)；時(shí)而獎勵一些“魔豆”；有時(shí)候一高興，還會(huì )有“無(wú)作業(yè)日”呢！當然有時(shí)候我們有點(diǎn)調皮了，徐老師就板著(zhù)臉，“苦口婆心”地教育我們，每次我們“改邪歸正'后，徐老師就爽朗一笑，很開(kāi)心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋�，您是一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！徐老師，我永遠愛(ài)慈愛(ài)、公正、獎罰分明的您！
班主任作文600字 篇3
對于我來(lái)說(shuō)，班主任馬老師就是一盞燈。是在孤獨中送來(lái)的酒，黑夜里點(diǎn)亮的燈。我的波濤洶涌全部顯露在了昏暗的燈光下，沿著(zhù)暗燈的光一點(diǎn)一點(diǎn)去領(lǐng)受，鮮衣怒馬，亦或是綿長(cháng)的黑夜。暗暗的燈光是我的燈塔。
馬老師總是喜歡說(shuō)“要如何變成更好的自己”，其實(shí)我對這句話(huà)的概念是很模糊的，這句話(huà)沒(méi)有標尺，沒(méi)有刻度，沒(méi)有進(jìn)度條，說(shuō)是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，事實(shí)上我真的不能確定我今天是否又比昨天好了幾分。按照老師說(shuō)法只要努力了，自己就是在一天天的變好，事實(shí)上有時(shí)候昨天的默寫(xiě)還得了一百分而今天卻只得了九十分。這時(shí)候老師就要滔滔不絕了，總不服氣，找許許多多的理由但心里知道自己昨晚的背書(shū)作業(yè)究竟有沒(méi)有做好，基本被老師滔滔不絕過(guò)一次之后就會(huì )主動(dòng)去做好這樣的作業(yè)。我的班主任就是這樣的“巧舌如簧”，隨隨便便幾句話(huà)就能讓人羞愧的無(wú)地自容。
我的班主任不僅是在學(xué)習上見(jiàn)識我們的大起大落，他還很重視我們的字�！白秩缙淙恕边@句話(huà)一直是對的，班主任馬老師是會(huì )寫(xiě)毛筆字的，所以，連帶著(zhù)，他也很重視我們所寫(xiě)的字，拿出了一大部分時(shí)間來(lái)讓我們練字。起初，大部分同學(xué)都是不以為意的，寫(xiě)字嘛，看得懂就行了，何必花時(shí)間去練呢。不管同學(xué)是什么的響應，班主任老師卻是一直堅持著(zhù)這件事，一直帶領(lǐng)著(zhù)我們練字，漸漸地不管是愿意還是不愿意，整個(gè)班的寫(xiě)字水平都有了提升，那些字也能夠幻化成美好的形狀。曾經(jīng)有老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)我們班在班主任老師的熏陶下，隨便是誰(shuí)寫(xiě)的字都能展示展示，這樣不經(jīng)意間所說(shuō)的話(huà)其實(shí)是最好的見(jiàn)證了老師對我們的要求所成的成果。
有人說(shuō)老師是黑夜中的燈，強烈的白熾燈光無(wú)時(shí)不刻不在提醒我們，那束光由發(fā)梢一點(diǎn)一點(diǎn)直抵達心尖。于我亦然。
班主任作文600字 篇4
我們每一個(gè)人都有一個(gè)老師，但是我的老師卻是一位與眾不同的老師，她溫柔的象只“兔子”，狡猾的象只“狐貍”，聰明的 像只“老鼠”，她不僅是我們的 “教書(shū)先生”，還是我們的 好朋友。
每一次放假只要有時(shí)間，她都會(huì )陪我們出去看一看，溜達溜達什么的，最讓我忘不掉的是今年四月份的 春游。一個(gè)星期五的早晨，我們一班的 同學(xué)開(kāi)始了一次難忘的春游旅行。我們坐在車(chē)里的時(shí)候，老師給我們講起了有趣的故事，和我們猜起了文字戲迷，我和同學(xué)們都聽(tīng)的 著(zhù)了迷，不知不覺(jué)的 就到了嗇園目的地，同學(xué)們和老師一起就開(kāi)始玩起來(lái)了，我們玩的滿(mǎn)頭大漢，氣喘噓噓的。有一個(gè)項目游戲是繩鎖獨木橋，有的同學(xué)嚇得不敢過(guò)去了，直往后退，有的站在原地不動(dòng)。我們的班主任老師看見(jiàn)了，就對大家說(shuō)：“同學(xué)們，勇敢點(diǎn)，要超越自己，堅持就是最棒的”！在老師的鼓勵下，我們大家咬咬牙終于都成功的玩了獨木橋游戲，我驚奇的發(fā)現自己竟有這么大的毅力。
其實(shí)，我的老師還是一位嚴厲的老師。有一次午休，我馬馬虎虎的寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就去外面瘋玩了。第二天，她讓我把作業(yè)重寫(xiě)一遍。我一賭氣，又潦草的寫(xiě)了一遍，她看后，用低沉有力的語(yǔ)氣說(shuō)“宇航，你愿意練字就在寫(xiě)幾遍吧”，說(shuō)著(zhù)就把那潦草的兩頁(yè)就撕掉了，我當時(shí)被老師的動(dòng)作驚呆了，我只好認認真真的 寫(xiě)好了作業(yè)才算過(guò)關(guān)。
中等的個(gè)頭，齊耳的短發(fā)。鼻梁上常常架一副眼睛。一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )到的嘴，這就是我們中年的班主任——季平老師。
班主任作文600字 篇5
她是一位美麗的女老師，在所有教過(guò)我的老師中，她是令我印象最深刻的，那就是我小學(xué)的班主任------黃劍老師。
烏黑的長(cháng)發(fā)，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的睫毛，愛(ài)笑的嘴巴，就構成了年輕漂亮的黃老師。黃老師知識淵博，每次上課，她都能繪聲繪色地講解課文中的知識點(diǎn)，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。
黃老師上課時(shí)非常注重我們每個(gè)同學(xué)的表現。我是個(gè)比較膽小的小姑娘，上課不太愛(ài)發(fā)言，但是她總是積極的幫助我。記得三年級的一節語(yǔ)文課上，她提出了一個(gè)問(wèn)題，班上好多同學(xué)都舉起了手。我雖然知道問(wèn)題的答案，但就是猶猶豫豫不敢舉手。正巧，我和她的目光碰上了。她溫柔的目光似乎在對我說(shuō)：“屠雨桐，別害怕，鼓起勇氣試一試，我相信你肯定能做到的�！苯K于，在她目光的鼓勵下，我勇敢地舉起了手，一口氣把肚子里的答案全報了出來(lái)，黃老師微笑著(zhù)表?yè)P了我，我的心里喜滋滋的。
不過(guò)，當我們調皮的時(shí)候，黃老師的威嚴也會(huì )毫無(wú)遮掩地表露出來(lái)。有一次，我們在走廊里奔跑哄鬧，還跟其他班的同學(xué)起了沖突。就在這時(shí)，黃老師出現了，她大聲吼道：“你們在干什么？誰(shuí)讓你們打架的？給我全都到教室里罰站�！彼龂烂C的表情把我們嚇壞了。后來(lái)，黃老師到教室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們之間要和睦相處，注意安全。如果你們受傷了，不但會(huì )影響學(xué)習，還會(huì )讓你們的父母擔心著(zhù)急�！笨磥�(lái)，黃老師真的是非常關(guān)心愛(ài)護我們的。
黃老師雖然具備“雙重性格”，但是我還是很喜歡她。黃老師，我一定會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
班主任作文600字 篇6
我身穿大紅袍，全身印著(zhù)大金字，是裝錢(qián)的，經(jīng)常會(huì )帶給人們帶去新婚的祝�；蛐麓旱淖Ｔ�，因而人人見(jiàn)我都高興。這個(gè)春節我的小主人收獲可不小，于是不經(jīng)意把我放在他的書(shū)桌上。
有一天，我被一陣突如其來(lái)的狂風(fēng)，吹出了家門(mén)，吹上了天，我在天空中飄來(lái)飄去。轉眼間，我飄落在鄉村一戶(hù)人家的地上，我聽(tīng)見(jiàn)小孩的歡笑聲，于是我好奇的探出我的小腦袋。我看見(jiàn)他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨等等的親戚好友都來(lái)給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。孩子們接過(guò)壓歲錢(qián)時(shí)那喜悅的表情，讓我興奮，我想我能讓人們快樂(lè )多幸福！
正在得意之時(shí)，我又被一陣風(fēng)吹進(jìn)了醫院，我飄落在收費臺的地上。我看見(jiàn)一個(gè)人來(lái)到這兒，拿出錢(qián)給收費的人員，突然，醫生說(shuō)還差兩百塊錢(qián)。那個(gè)人馬上把手伸進(jìn)口袋里翻，發(fā)現沒(méi)有，又伸到褲子的口袋找也沒(méi)有找到錢(qián)，那個(gè)人急得手忙腳亂怎么找也沒(méi)有。情急之下，他發(fā)現了在桌子上的我，那個(gè)人看見(jiàn)后急忙從我肚中抽出兩百元錢(qián)付了醫藥費，拿我的錢(qián)干嘛？正在我不解之時(shí)，又見(jiàn)到醫生沖向急救室，于是好奇的我也跟了上去，急救室里我看見(jiàn)了一位年輕男子身受重傷躺在病床上已奄奄一息。我恍然大悟，原來(lái)那位付錢(qián)的人是為了救他的兒子，那我肚子里沒(méi)掉那兩百元也是值得的，我的價(jià)值真不��！
接著(zhù)，我又被一陣風(fēng)吹上了天，繼續我的“旅行”了。不一會(huì )我又來(lái)到了一個(gè)城市，我落在地上，一群小孩看見(jiàn)我就連忙爭搶?zhuān)踔链蟠虺鍪�，他們把我拉�?lái)拉去，我好像都能聽(tīng)見(jiàn)我的骨頭斷裂的聲音。這時(shí)，有幾位大人看見(jiàn)這慘不忍睹的場(chǎng)面，急忙沖上來(lái)制止，這場(chǎng)“戰爭”終于結束了。我借此機會(huì )趕緊跑了，此時(shí)我才真正的明白：我能給人帶來(lái)快樂(lè )，能除病痛，也能讓好朋友反目成仇。
為什么？
最后我還是被一陣風(fēng)帶回了家，望著(zhù)小主人我想：她會(huì )用我做什么呢？但愿她能讓我實(shí)現更高的價(jià)值！
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