教師是神圣的職業(yè)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教師是神圣的職業(yè)作文，歡迎大家分享。
教師是神圣的職業(yè)作文1
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；小鳥(niǎo)感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……我一想起您，就感到有暖暖的氣流在心扉里打轉。
有一次我去上學(xué)，剛準備出門(mén)的時(shí)候，媽媽叫住我，一邊把一把傘塞給我，一邊說(shuō)聽(tīng)：“天氣預報說(shuō)今天有雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴�，大太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，就不屑地說(shuō)：“這么大太陽(yáng)，不會(huì )下雨的，放心吧，回來(lái)給我做好吃的噠！”我扔下傘就跑了。
到了第六節課，原本晴空萬(wàn)里的天一下子陰沉了下來(lái)，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我擔心地望望窗外，心里全是那把天藍色的雨傘。
放學(xué)之后，同學(xué)們陸陸續續地離開(kāi)了教室，只有我默默的等待著(zhù)。老天爺不要“哭”了，突然，班主任走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“趙藝彤，你媽媽在大門(mén)口，你快去吧！”于是，我收拾好書(shū)包，飛快地跑到大門(mén)口，東望望、西望望，就是不見(jiàn)媽媽的蹤影。突然余光瞄到了一把充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的天藍色的傘。
“彤彤，這里�！笔菋寢尩穆曇�，我跑過(guò)去�！敖心悴宦�(tīng)話(huà)，跟你說(shuō)了要下雨�！彪m然以前不愿意聽(tīng)媽媽嘮叨，但今天不一樣。因為我感受到了愛(ài)。傘，還不時(shí)往我這邊傾斜著(zhù)……
媽媽?zhuān)x謝您。
教師是神圣的職業(yè)作文2
今天，我第一次與五（二）班學(xué)生的家長(cháng)在學(xué)校舉辦的“家長(cháng)會(huì )”上見(jiàn)了面。晚上，好多學(xué)生的家長(cháng)加了我的微信并熱心的與我進(jìn)行交流。
交流中，家長(cháng)把自己的孩子在家中學(xué)習的狀況時(shí)時(shí)回饋給我，而這一切讓我感覺(jué)到每一位家長(cháng)的心里都是望子成龍，望女成鳳的。忽然間，我覺(jué)得自己身上的責任非常重大，并且是這份責任是光榮的。因為每一位家長(cháng)的心里都擁有一份純真的愛(ài)，而這份愛(ài)就是對自己孩子的那份期待。這份愛(ài)寓意著(zhù)希望，也象征著(zhù)美好！
有時(shí)候，我也在想，教書(shū)，到底是生活所迫還是為了更高的理想追求？起初，我抱定的目標是進(jìn)入事業(yè)單位擁有穩定的收入來(lái)源和輕松自由的生活方式。而當我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學(xué)習時(shí)，才猛然發(fā)現當初的目標是那樣的蒼白無(wú)力。取而代之的是，對孩子們那份至真至純的愛(ài)，而這在我的腦海之中并沒(méi)有任何的利益因素摻雜其中。教學(xué)之中讓每一個(gè)自己所教的學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步似乎高于一切！能夠傾盡所能教會(huì )學(xué)生知識與本領(lǐng)顯得尤為重要！我不知道，對于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō)還擁有這種傳播愛(ài)與知識的`想法是否顯得極其幼稚。但我無(wú)法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈，即使是處在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì )之中。
我想，在教師這樣一個(gè)傳播愛(ài)與知識的行業(yè)里，如果一個(gè)人心中無(wú)愛(ài)，特別是一種純潔的愛(ài)，那么這樣的人生活的一定會(huì )很累很悲哀。因為，我們面對的是一群天真無(wú)邪的孩子，而他們是淘氣的，也是可愛(ài)的。所以，你的不夠純真，你就無(wú)法發(fā)現他們身上獨有的美。
所以，我覺(jué)得教師是神圣的職業(yè)，它不僅可以重塑為師之人的靈魂，還可以傳播愛(ài)與知識并無(wú)私奉獻自己的青春。
我愛(ài)教師這一職業(yè)，是由衷的愛(ài)！它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我的人生意義非凡，更讓我時(shí)刻保持一顆童心，永遠年輕快樂(lè )。
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