【精品】學(xué)會(huì )寬容作文10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇1
在還沒(méi)有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓練活動(dòng)之前，我在初一時(shí)參加過(guò)學(xué)校所辦的軍訓。
在初一的軍訓里面我明白了紀律的重要性，但在三天的拓展訓練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)光里，教官透過(guò)各種好玩的游戲讓我們明白團結就是力量、時(shí)光是很寶貴的、隊員與隊員之間要互相幫忙，互相體諒還有要學(xué)會(huì )寬容與饒恕等做人基本的道理。
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì )動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自我親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊員都要發(fā)揮自我的智慧與動(dòng)手潛力。如果每個(gè)隊員不團結的話(huà)，那么做出來(lái)的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì )抱著(zhù)一齊死。這正是教官所說(shuō)的:一分耕耘，一分收獲。只要你付出過(guò)就會(huì )得到相應的回報。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗大家的溝通潛力與隊員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說(shuō)信任自我的隊員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自我會(huì )跌倒，會(huì )撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊員跌倒、撞樹(shù)等，再就是有些指導員手說(shuō)錯方向令隊員走錯，但他們都學(xué)會(huì )了去寬容別人，所以他們不會(huì )去埋怨指導員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說(shuō)話(huà)，如果說(shuō)話(huà)就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著(zhù)吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì )給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們此刻的生活比起山區沒(méi)衣服穿、沒(méi)書(shū)讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì )。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇2
寬容，是中華民族世代流傳下來(lái)的良好美德。在別人犯錯誤的時(shí)候，心平氣和的去糾正他的錯誤，而我也學(xué)會(huì )了寬容待人。
有一次，我和弟弟正興高采烈的玩著(zhù)陀螺，突然間，玩的津津有味的弟弟跑到我身后，握緊陀螺往我背上用力一砸，我痛的哇哇大叫。我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，大聲質(zhì)問(wèn)到：“你干嘛無(wú)緣無(wú)故的砸我？”沒(méi)想到弟弟沒(méi)有回答反而哈哈大笑起來(lái)。我大為惱火，生氣的說(shuō)：“你怎么可以這樣，我被你弄痛了，你還笑！”說(shuō)完，我狠狠的推了弟弟一把。不巧弟弟毫無(wú)防備一下子就摔倒了。頓時(shí)，弟弟哇哇大哭起來(lái)。而我不屑一顧，無(wú)情的諷刺道：“真會(huì )裝！”弟弟聽(tīng)了哭得更兇了。過(guò)了一會(huì )，我心想；“弟弟的年齡比我小，做些傻事是難免的，作為哥哥的我，不能和他斤斤計較，我現在應該去安慰安慰他�！蔽臆b手躡腳的走到弟弟背后，摸摸他的頭笑嘻嘻的安慰道：“弟弟別哭了，都是我的錯，我不應該把你推倒，但你也不能用陀螺砸人，這下我們兩清了�！钡艿苓@才破涕為笑，又嚷嚷著(zhù)要和我玩、、、、、、
這件事情使我學(xué)會(huì )了寬容，也讓我知道寬容是多么的重要，它可以緩解人們之間緊張的關(guān)系，它可以讓兄弟之間的情誼更加珍貴，它可以讓親人之間的親情更加親密，所以我們都要學(xué)會(huì )寬容！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇3
人生就好比一本書(shū)，身為小學(xué)生的我們才剛剛翻到空白的扉頁(yè)；人生就好比一個(gè)故事，身為小學(xué)生的我們才剛剛讀到令人似懂非懂的前奏，人生的內容太多太多，以至于我們無(wú)法形容……但自從讀了《負荊請罪》這篇課文后，我開(kāi)始懂得人生的態(tài)度——寬容。藺相如為了趙國的利益，處處避讓廉頗，這是寬容；廉頗得知后，向藺相如請罪，藺相如原諒了他，這也是寬容……
寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，我們要理解寬容、學(xué)會(huì )寬容。
寬容如水。寬容，要原諒他人的過(guò)錯，做個(gè)心胸大度的人。寬容如水一般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，它似一泓清泉款款抹去彼此心中的敵意，使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的挑釁，卻沒(méi)有發(fā)怒，而是避而遠之，寬恕了他。這是多么深明大義的舉動(dòng)��！
寬容似火。如火般的寬容比如水般的寬容更令人感動(dòng)。因為它不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失，還將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中，用真誠來(lái)融化對方心中的冰凍。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，我們需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，就等于選擇了關(guān)懷與溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。至高境界的寬容不僅體現于生活中對某事的處理上，而且升華為一種待人處世的人生態(tài)度。這是對天地間所有生物的包容與博愛(ài)。
其實(shí)，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。寬容是“嚴于律己，寬以待人”。輕易地原諒自己，不是寬容，是懦弱；寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的'人，是姑息；寬容不可以饒恕的人，是放縱。文中的藺相如時(shí)時(shí)刻刻都在為國考慮，從不謀私，而他又寬恕了知錯就改的廉頗，這不正是寬容的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
因為寬容，繽紛的生活才變得純凈；因為寬容，單調的世界才變得艷麗。寬容賦予了生活多么豐富的色彩呀！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的——人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇4
我打開(kāi)抽屜，翻找著(zhù)什么，但是并沒(méi)有找到。失望地打算走開(kāi)，卻無(wú)意間在抽屜中瞥見(jiàn)了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。
我望著(zhù)它，出了神。
我興高采烈地拿著(zhù)新買(mǎi)的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識地把尺子握在手中，出了教室。
在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�，待我回來(lái)，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳尖。我拿著(zhù)尺子，跑到外面，背靠著(zhù)欄桿，丟下她一個(gè)人獨自站在我的座位旁。
后來(lái)，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過(guò)去了，你怎么還在內疚呀!這是還你的尺子�！�
我被這短短的兩句話(huà)啟發(fā)了，原來(lái)寬容就是這樣!
這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了寬容的對待每一個(gè)人。
仔細地端詳著(zhù)這把尺子，驚訝地發(fā)現，這把尺子雖不能繼續測量物體，但可以用來(lái)測量人心的寬廣或狹窄。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇5
在我們成長(cháng)的道路上，只要你用心總會(huì )學(xué)到許許多多成長(cháng)的智慧。許許多多的人生道理也在這個(gè)過(guò)程中積累。那天，我學(xué)會(huì )了人生重要的一課——寬容。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我靜靜地呆在教室里專(zhuān)心至致地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)提著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)水的大水桶走了過(guò)來(lái)。我沉迷于自己的數學(xué)天地對他視而不見(jiàn)�？墒�，最不可思議的幕發(fā)生了--那位同學(xué)似乎被什么東西絆了一下，水桶從他的手中脫落，水從桶中濺了出來(lái)。一大潑涼水直往我這邊撲過(guò)來(lái)，“嘩——”，我躲閃不及，頓時(shí)被澆成了落湯雞……
“哈哈哈……”同學(xué)們看到我的囧樣都大笑起來(lái)。水沿著(zhù)我的脖子直流進(jìn)我的衣服、褲子、襪子、鞋子。全身上下沒(méi)有一處是干的。我頓時(shí)火冒三丈，沖上去準備抓住他的衣服好好教訓他一頓，以洗我的窘迫�？僧斘覜_上時(shí)看到了他害怕得發(fā)抖的樣子，我突然剎住了腳步。我轉念一想：不行，我們是同學(xué)，再說(shuō)他也不是故意的，那只是一場(chǎng)意外。如果我因為這而揍了他，那我們以后就不再是朋友了。多個(gè)敵人不如多一個(gè)朋友，我要控制好自己。不是說(shuō)雨后會(huì )有彩虹嗎？那我們也可潑水后還是朋友。我對那位呆在那一動(dòng)也不敢動(dòng)的同學(xué)笑了一笑說(shuō)：“好涼快，謝謝你幫我降溫�！蹦俏慌碌靡赖耐瑢W(xué)被我這句話(huà)驚呆了，過(guò)了好一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)，受寵若驚地撿起桶跑開(kāi)了。
事后回想起來(lái)，覺(jué)得自己當時(shí)的選擇是正確的。古人曾說(shuō)過(guò)：人心不是靠武力征服的，而是靠愛(ài)和寬容大度征服的。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈。如果當時(shí)不是自己的“放得下”也不會(huì )有現在我和他之間如此好的友誼和情同手足的感情。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容待人，是人生成長(cháng)過(guò)程的必修課。學(xué)會(huì )這課，我們在人生的道路上將走得更加從容，更加美好。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇6
一次寫(xiě)字課中，老師在黑板上教我們練字，同學(xué)們都認認真真的寫(xiě)著(zhù)。教室里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫(xiě)字聲。
一個(gè)小小的舉動(dòng)，打亂了這首和諧的交響曲！我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，注意力非常集中，誰(shuí)知我的同桌來(lái)了個(gè)突然襲擊——手使勁地碰了我的手。唉！我的這篇字可就給他毀了，我的心被猛扎了一下，本來(lái)馬上就寫(xiě)好了，可是……我用仇恨的餓目光望著(zhù)他。他倒瀟灑，身子一抖一抖的，臉上還露出非常燦爛的微笑�？吹竭@種情形，我的怒火又提升了二尺！哼，這下你可槽了，我非要讓你重寫(xiě)100遍，我才甘心。我準備用文具盒去推他的手，可是又一想想：被別人故意搗亂的滋味也不好受！老師不是說(shuō)了嗎？退一步，海闊天空！
一段小插曲結束后，和諧的交響曲又開(kāi)始演奏了！我心平氣和地寫(xiě)了起來(lái)，不再想起先發(fā)生的事情。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，炮鳴曲來(lái)了，唉，霉頭又落在我的頭上。這次更嚴重，是對我心里的重重的打擊。他寫(xiě)完了，在旁邊說(shuō)：“唉，真替有些人可悲呀！寫(xiě)了這么久，還沒(méi)寫(xiě)起，簡(jiǎn)直比烏龜還慢！”我聽(tīng)了，知道他明明在說(shuō)我，生氣得只想把他揍兩拳，讓他變成一只受傷的烏龜。我還第一次碰到這么厚臉皮的人！我伸出自己的腳，準備狠狠地踩他的腳，讓他知道我的厲害！可是我又情不自禁地將腳收了回來(lái)，因為寬容別人就是寬容自己！他見(jiàn)我沒(méi)反應，臉“撲哧”一下紅了。以后，這種事情再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
也是，多一點(diǎn)寬容，就可以少一點(diǎn)仇恨！今天，我學(xué)會(huì )了寬容，因為我選擇了寬容，選擇了人生的海闊天空。我認為值得，以為我用一篇字和一句話(huà)換來(lái)了寬容！我對呀的仇視以淡淡地消失，以為寬容如一股清泉，慢慢地沖洗我心中的怒火。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇7
同學(xué)們，你們知道什么叫寬容嗎？如果不知道的話(huà)，就看看下面是怎么說(shuō)的。
以前，每次訓練完畢，我和隊友就開(kāi)始打羽毛球了。每次和隊友為了一分二分而爭論不休，還爭得臉紅脖子粗。后來(lái)，爸爸對我說(shuō)：你不要為了一分二分爭，我們要學(xué)會(huì )寬容，這又不是比賽而是訓練，輸了也沒(méi)關(guān)系，到比賽的時(shí)候贏(yíng)回來(lái)就行了。媽媽也說(shuō)：你要有團隊精神，訓練時(shí)輸了沒(méi)事，我們退一步海闊天空。從此以后，我就不和隊友為了分數而爭論了，如果他們和我爭，我退一步，讓他們一、二分。
同學(xué)們，我寫(xiě)到這，你們知道什么叫寬容了吧！我覺(jué)得如果我的隊友都這樣，那就有了團結一心、眾志誠成的力量了。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇8
寬容像清泉，洗去人與人之間的仇恨；寬容像陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心靈；寬容像溫馨的話(huà)語(yǔ)，化解人與人之間的矛盾。
記得那是暑假里的一天傍晚，我在小區里騎自行車(chē)。騎了幾圈，我渴了，經(jīng)過(guò)小區超市的時(shí)候，便縱身躍下車(chē)，進(jìn)了超市。當我買(mǎi)了東西走出超市，突然，迎面幾個(gè)滑著(zhù)滑輪兒的小孩子追逐著(zhù)向我這邊滑沖過(guò)來(lái)。我躲閃不及，被一個(gè)小男孩撞了個(gè)正著(zhù)。倒地的那一刻，我的手在超市的玻璃門(mén)上劃了一下，滲出血來(lái)。那個(gè)疼啊，我呲牙裂嘴地爬起來(lái)，心里直冒火，忍不住要發(fā)作。再看那小孩子，他象是嚇傻了，站著(zhù)一動(dòng)不敢動(dòng)，哭喪著(zhù)臉，怯生生地望著(zhù)我。這樣子讓我想起了我以前犯錯時(shí)的可憐樣，我一下有些同情他了，忍不住笑了笑：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)傷沒(méi)什么�！毙『⒁宦�(tīng)，一下開(kāi)心了，跑過(guò)來(lái)連跟我說(shuō)對不起，聲音響亮。沒(méi)想到這之后，我還多了一個(gè)小朋友，周末的時(shí)候，常常會(huì )在小區里遇見(jiàn)他，他都大聲跟我問(wèn)好，還一起比賽騎自行車(chē)呢。
其實(shí)，寬容很簡(jiǎn)單：寫(xiě)作業(yè)時(shí)，同桌不小心碰了你，你說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”；家人對你說(shuō)話(huà)嚴厲些，你理解那是對你的愛(ài)……
不知不覺(jué)，就會(huì )學(xué)會(huì )理解，得到屬于寬容的那份快樂(lè )！
學(xué)會(huì )寬容作文 篇9
一天，小表妹來(lái)我家玩，我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì )兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，我也不阻止她，高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！” “哦，馬上就來(lái)�！� 小表妹回應到。過(guò)了一會(huì )，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著(zhù)了急，她可是我二姑的小寶貝呀！如果有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒，咦，門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！” 她偶爾答應一聲，就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我，這該怎么辦��？對了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門(mén)，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急的團團轉，像如果上的螞蟻般。呀！那可是春節去上海的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的小鏡子，我一直都沒(méi)舍的從抽屜里拿出來(lái)！我的心里充滿(mǎn)了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯了事情還哭？你賠我小鏡子！” 我正說(shuō)著(zhù)她撲進(jìn)我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她畢竟只有三歲！我愣住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師經(jīng)常告訴我們：“寬容是對別人最好的禮物，” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對自己說(shuō)：“寬容一些吧�！� 想著(zhù)這些，我溫柔地對小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎到手沒(méi)有？” 小表妹大概覺(jué)的有點(diǎn)奇怪，奇怪我為啥沒(méi)有打她！她用疑惑的眼神看著(zhù)我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對不起！” 我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎到手，我打碎了鏡子�！� “下次不要這樣了，啊，容易扎到手�！� 這時(shí)，毛毛的淚水像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)。我看著(zhù)她流下了淚水（那似乎是懊悔的淚水，感激的淚水）我的心里暖烘烘的……我覺(jué)的寬容不但可以讓別人感激你，你也可以從中的到快樂(lè )！我覺(jué)的自己一下子長(cháng)大了許多！��！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！
那天，我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容作文 篇10
社會(huì )是一所學(xué)校，我們學(xué)會(huì )了寬容。
寬容，能化解矛盾；寬容，使我們的感情更加深厚；寬容，會(huì )讓社會(huì )更和諧。讓我們懷著(zhù)一顆寬容之心，去對待生活中的一件事吧！
回首歷史的長(cháng)河望去：藺相如，他為了趙國的利益，顧大局，識大體，不計較個(gè)人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容，讓廉頗明白了，廉頗深感慚愧，于是，廉頗背上荊條上門(mén)給藺相如請罪，從此，二人同心協(xié)力保衛著(zhù)趙國。
可見(jiàn)，學(xué)會(huì )寬容，于人于己都有益。
在當今的社會(huì )里，是免不了會(huì )和他人發(fā)生摩擦、碰撞，可是，寬容是好的良藥。
當別人不小心撞到你了，你應該說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，而不是大聲吼罵：
俗話(huà)說(shuō)的好：“退一步海闊天空”。當你遇到矛盾時(shí)，要主動(dòng)退一步，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的寬容之心，去化解矛盾吧！
每一個(gè)人，都是社會(huì )里的成員，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，沒(méi)有人可以脫離社會(huì )而孤立存在。人與人之間總會(huì )發(fā)生矛盾、沖突。我們必須學(xué)會(huì )寬容，這樣，才能使人與人之間感情更加融洽，社會(huì )也會(huì )更加美好、和諧！
讓我們學(xué)會(huì )寬容吧！
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