快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文篇1

　　假期里我學(xué)做了兩道菜，都是我最?lèi)?ài)吃的，中式漢堡包和豆豉鯪魚(yú)油麥菜，既簡(jiǎn)單又美味！

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)漢堡包的做法：首先準備材料：有漢堡坯子、火腿片或培根片、雞蛋、圓生菜、還有我們獨特添加的玫瑰豆腐乳，當然也可以加入甜面醬、千島醬、番茄醬之類(lèi)。先把油倒入鍋中預熱，雞蛋打入鍋內，翻面煎熟，火腿也要在鍋里加熱一下，然后把準備好的材料抹上豆腐乳，依次放到漢堡坯子里，這樣就做成了，大家可以試試看哦，加了豆腐乳的味道很不錯呢。再美美的喝上一杯自制奶茶，健康又有營(yíng)養，更是別有一番滋味。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)百吃不厭的豆豉鯪魚(yú)油麥菜，做法更是簡(jiǎn)單，味道也鮮香可口。用料有：油麥菜、豆豉鯪魚(yú)罐頭、蔥、蒜。做的時(shí)候先把油麥菜洗凈，切大段；取豆豉鯪魚(yú)罐頭，把魚(yú)肉切成小塊。起油鍋，蔥蒜末爆炒，然后放入油麥菜，大火翻炒一會(huì )，放入豆豉鯪魚(yú)，直到菜軟了就可以出鍋了。

　　其實(shí)做菜也不是很難，記清楚要領(lǐng)，用心學(xué)習，我們也可以當大廚，我愛(ài)上了烹飪，它帶給了我很多快樂(lè )！

　　快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文篇2

　　在實(shí)踐活動(dòng)基地的時(shí)候，我們上了一堂烹飪課。

　　一聽(tīng)到烹飪，我興奮得不行，哈哈，這可是我的“拿手好戲”，讓你們嘗嘗張大廚的手藝!嘎嘎……

　　在“教室”里，我們分好了小組，老師讓我們在小組內分工，每組炒一盤(pán)土豆絲，做一鍋稀飯。我負責炒菜。

　　菜終于切好了，同學(xué)們幫我把切好的土豆裝到了盆子里，我熱了油，將菜一個(gè)猛倒，油就老老實(shí)實(shí)呆在鍋里了�！芭緙~”，突然，一個(gè)油星子濺到了我的手上，原來(lái)是鄰組鍋里的油“蹦”得太遠了，以致我成了“受害者”，鄰組的“廚師”一面陪不是，一面忙著(zhù)“治油”，看著(zhù)他們手忙腳亂的樣子，我真想笑!

　　不去管別人了，咱炒咱的菜!我輕松地翻炒著(zhù)土豆，土豆也聽(tīng)話(huà)地任我擺布。加鹽、加醬油，出鍋了!哈，咱第一個(gè)就把菜炒熟了，多帶勁!再看鄰組，呀!快糊了!“你們再不加水就糊了!”我大聲提醒。只見(jiàn)鄰組負責炒菜的“廚師”“嘩---”一下倒了一鍋水!“撲---哧”我笑得都要噴飯了。

　　閑話(huà)不多說(shuō)，我趕緊離開(kāi)，來(lái)到桌子旁準備嘗嘗我炒的菜，誰(shuí)知我一看，啊?盤(pán)子已經(jīng)空空如也!這這這……我吃驚地看見(jiàn)一群“饞貓”一邊抹嘴，一邊說(shuō)：“好吃，嗯……”，我無(wú)語(yǔ)。

　　只剩下點(diǎn)稀飯，哎，不吃菜總得喝點(diǎn)吧!

　　喝完稀飯，四處一瞅，鄰組還沒(méi)炒完呢!炒菜的“廚師”正在拿著(zhù)瓶子加醋，我擔心他會(huì )加的很多，還沒(méi)來(lái)得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，這怎么吃啊!

　　下課了，打掃衛生一類(lèi)的事，男生干去吧，誰(shuí)讓他們不做飯呢。

　　晚上，躺在床上，想著(zhù)烹飪課上有趣的.故事。這將成為我終生難忘的一課。

　　快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文篇3

　　“耶!可以去勞技中興了!”大家開(kāi)心地叫到。

　　到了那邊，我看了看活動(dòng)安排表，剛看到“烹飪”兩個(gè)字，就情不自禁地跳起來(lái)，別提多高興了。

　　終于開(kāi)課了。我和張靖岳坐一張桌子。老師開(kāi)始講怎么搟面餅，我心不在焉，巴不得馬上開(kāi)做，做了再燒，燒了再吃，想到這里，我口水都快流出來(lái)了。

　　“現在開(kāi)始搟面餅�！蔽覍W(xué)著(zhù)老師，左搟搟，右搟搟，結果面餅早已被我弄出了一雙“眼睛”。我心急如焚，可老師說(shuō)不能拿面粉去堵，我就更急了�？衫蠋熣f(shuō)沒(méi)關(guān)系，發(fā)生這事很正常，我這才放下心來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，我和好朋友——張靖岳開(kāi)始分工了，“我來(lái)切，你來(lái)煮!”“好的!”就這樣，我開(kāi)始切面條了。因為我聽(tīng)得不認真，所以切出來(lái)的面條個(gè)個(gè)都是丑八怪，但還是得了個(gè)“優(yōu)下”，我也很開(kāi)心。

　　張靖岳胸有成竹開(kāi)始當大廚了。他把菜啊、肉啊、胡蘿卜等都倒了下去，再拿筷子攪拌一下，最后把“丑八怪”倒下去，蓋上蓋子煮一會(huì )兒，一碗香噴噴的面條出鍋了。我迫不及待地咬了一口�！鞍�!真香�！蔽医械�，我還給這碗面取了個(gè)名字——三鮮辣面，因為我還加了一勺辣醬。

　　吃著(zhù)自己做的面條，我的心里比吃了蜜還甜，覺(jué)得還沒(méi)吃夠，還想再吃，吃得連中飯都吃不下了。

　　真是一次快樂(lè )的烹飪。

　　快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文篇4

　　烹飪課在小學(xué)里不是常見(jiàn)的課程，可是，我們學(xué)校有許多班級在每個(gè)學(xué)期末都會(huì )上烹飪課，我們班也不例外，這次老師要教我們做布丁、爆玉米花和漢堡。

　　月考終于結束，這期間不必趕課，可以向科任老師調課，我們輕輕松松連上幾節烹飪課，大家都興奮極了，用具鏗鏗鏘鏘演奏一首輕松的“烹飪序曲”。

　　我們先做簡(jiǎn)單的香酥爆米花及Q彈滑嫩的布丁，雖然大家手忙腳亂，外加口水當佐料，但都覺(jué)得很新鮮好玩。有一位同學(xué)竟等不及布丁凝固就偷偷喝完布丁漿，還有一組的組員把爆米花的包裝膜撕掉，玉米花四處跳竄，大家邊爆邊撿著(zhù)吃，有趣極了!聽(tīng)著(zhù)我們這組的爆米花在爐上“嗶!嗶!剝!剝!”聲音，我的心也跟著(zhù)上上下下跳躍著(zhù)，撕開(kāi)薄膜那一霎那，濃濃的奶油香，陣陣撲鼻而來(lái)，令人食指大動(dòng)，一口接著(zhù)一口。

　　烹飪課的重頭戲是做漢堡，我們要自己煎蛋及肉片，因為要用到油，同學(xué)都怕怕的，我是媽媽的小幫手，所以對我來(lái)說(shuō)不成問(wèn)題，怎么煎出漂亮的蛋?如何分辨肉熟不熟?我變成同學(xué)們的顧問(wèn)了。

　　烹飪課讓大家的收獲滿(mǎn)行囊，腦袋飽飽有煮食的知識，肚子飽飽有美味的食物，吃不完的還可以帶回家喲!謝謝老師讓我們在學(xué)期末有如此難忘的經(jīng)驗。

　　快樂(lè )烹飪優(yōu)秀作文篇5

　　今天，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，為什么那么興奮呢？那是因為——有一節難得的烹飪課。

　　這不，一眨眼半天過(guò)去了，終于來(lái)到令人激動(dòng)的烹飪課了！我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏入教室。小巧而被砌成雪白的桌子，排列的陣陣齊齊的食品和一排洗手池......這一切都對我那樣新奇！

　　劉老師讓我們每班一排站在桌子的旁邊，等待烹飪老師（王老師）的指令。王老師開(kāi)口了：“首先，你們先把鍋刷干凈，組長(cháng)來(lái)領(lǐng)食品，把雞蛋打入碗中，攪拌，接著(zhù)把燒好的飯倒入鍋中，生火，等差不多要干時(shí)，放鹽，倒醬油。過(guò)了一段時(shí)間，放入打好的蛋和切好的大蒜，接著(zhù)炒，最后可以出鍋了�！编�，我一聽(tīng)，樂(lè )了。這不是做蛋炒飯的過(guò)程嗎？

　　我們按照王老師的說(shuō)法做了。不一會(huì )兒，美味金黃的蛋炒飯新鮮出爐啦！看著(zhù)這些美味撲鼻的蛋炒飯，我不禁“口試直流三千尺”，趕緊拿著(zhù)小碗，乘著(zhù)蛋炒飯，狼吞虎咽的吃起來(lái)。恩，說(shuō)實(shí)在的，蛋炒飯的鹽放的有點(diǎn)多，而且有些焦了，不過(guò)在我嘴里，它還是那樣美味。

　　一天的免考之旅結束了，這天的收獲可真不��！

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