【熱】科技館作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文1
在一個(gè)星期三的早晨，白云在天空中飄來(lái)飄去。今天可是我最開(kāi)心的一天，因為媽媽要帶著(zhù)我一起去科技館玩。
一進(jìn)科技館，我直奔雙溪漂流，我坐上椅子，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲。小溪嘩嘩的流淌聲。不一會(huì )兒，到了水瀑的地方，小船直往下沖，水就像濺了我一身。我走了出來(lái)，伸了伸懶腰，快樂(lè )地說(shuō)：“真是爽呆了！”
我大步流星地走進(jìn)宇宙飛船，坐上座位，按下按鈕，只見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面出現在我的眼前，“10。9。8。7。6�！崩锩姘l(fā)出了聲音。到了0，宇宙飛船直往天上飛，不過(guò)一會(huì )兒，就到了月球，“哇！好美��！”我情不自禁的贊嘆道�？上r(shí)間十分的'短暫，又回到了地球。
你們有沒(méi)有看過(guò)機器人？哈哈，我不但見(jiàn)過(guò)，還和它下過(guò)五行棋。我拿起手中的棋子，把它放在了最中心，后來(lái)，我“唰唰”三兩下就把它打倒在地，嘻嘻，我贏(yíng)了！
科技館不但讓我們感到快樂(lè )，也讓我們學(xué)會(huì )了許多科學(xué)道理。
科技館作文2
今天我們來(lái)到了上海旅游的最后一站――上�？萍拣^�？萍拣^包含了許多的分館，分別有天文、地理、物理、化學(xué)、自然、機械、機器人等等，許多的內容我還不能理解，其中我最喜歡的是自然館和機器人館。
我們在自然館里面看了地球被破壞的過(guò)程演示。舞臺中間是一個(gè)美麗的山谷，有茂密的森林和清澈的小溪，生活著(zhù)各種動(dòng)物。隨著(zhù)人類(lèi)的到來(lái)，樹(shù)林被砍伐，導致山體滑坡，最后引起了洪水和干旱，美麗的山谷變成了一片沙漠�？赐旰�，我覺(jué)得我們要愛(ài)護環(huán)境，保護小動(dòng)物，保護我們的地球家園。
機器人館里有各種功能的機器人，其中印象最深的'是一個(gè)坐著(zhù)彈鋼琴的機器人，他會(huì )根據人的要求彈出各種不同的樂(lè )曲，爸爸還隨著(zhù)他的伴奏現場(chǎng)演唱了一首歌曲，機器人真是太厲害了�？萍拣^的游玩讓我學(xué)到了許多知識，也讓我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
科技館作文3
“哇，太好了！”嗯，是誰(shuí)在喊？是我，為什么呢？哈哈！
媽媽要帶我去游玩浙江科技館了！大年初二的上午，我們一家來(lái)到了浙江科技館，哇！浙江科技館的外形好雄偉呀！我帶著(zhù)震撼的心情來(lái)到了里面，哇，里面更是奇特，我來(lái)到了一樓，看見(jiàn)了幾個(gè)關(guān)于月球的游戲。
還有一個(gè)大大的宇宙飛船，我坐了上去，忽然間，這個(gè)大飛船動(dòng)了起來(lái)，把我嚇的心驚膽戰，而爸爸和媽媽一點(diǎn)兒也不怕，正幸災樂(lè )禍地笑呢！在這里，我知道了人在月球的重量是在地球的六分之一。
我來(lái)到二樓，玩過(guò)一些游戲，我明白了人體的奧秘，量子的`運動(dòng)軌跡等學(xué)識，真棒！最后一層是我們的樂(lè )園，我正在玩時(shí)。忽然，我發(fā)現一個(gè)人群，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)中間有一架豎琴，它居然沒(méi)有弦！而我凌空一“彈”，居然發(fā)出了美妙的聲音。
哇！好神奇呀！后來(lái)我才明白，原來(lái)它是用紅外線(xiàn)代替了琴弦，真厲害！��！浙江科技館可真神奇呀！
科技館作文4
11月30日這個(gè)星期天是個(gè)快樂(lè )的日子。
早上8點(diǎn)鐘，我和朱文靜、徐淼瀅一起去廣州科技館玩。我們是少年宮組織去的。
在車(chē)上，我和朱文靜不停的吃東西、聊天。過(guò)了一會(huì )，我累了，就睡著(zhù)了。朱文靜就在看風(fēng)景。準備到的時(shí)候，我睡醒了。我看見(jiàn)科技館了，那里綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，非常美麗。我們都在叫：廣州真美��！
到了科技館。我看到科技館的上面像有兩只大鳥(niǎo)在天空上飛翔，下面就有一個(gè)地球。我們先走進(jìn)科技館看四維電影。電影很恐怖，嚇了我一跳，但是也很好看，感覺(jué)好迫真的�？赐觌娪�，我們去吃飯了，有叉燒飯和咖喱飯。我選擇了咖喱飯，覺(jué)得味道有點(diǎn)怪怪的……
吃完飯以后，我們就跟著(zhù)帶隊的老師參觀(guān)了許多奇妙的.東西，還親身體驗了好多好玩的東西。像是兒童天地的小小超市、古老的時(shí)光、魔鏡、睡和夢(mèng)等等。我們都玩得很開(kāi)心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快的我們又該走了，最后我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。
科技館作文5
星期四我來(lái)到了科技館，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了科技館，我們研究的第一個(gè)項目是聲波看得見(jiàn)，就輪子動(dòng)一下，再彈一下，弦就動(dòng)了起來(lái)，我想大概用了人類(lèi)的幻覺(jué)。
第二個(gè)是激光琴，撥動(dòng)琴弦/就是激光，就會(huì )發(fā)出聲音，我想這大概是用了紅外線(xiàn)技術(shù)，才讓琴發(fā)出聲音的。
第三個(gè)是聚音亭。你在外面拍一下手，然后進(jìn)入，再拍一下，結果里面發(fā)出了外面的聲音，我豐收這應該是跟錄音機差不多，人在里面拍的時(shí)候就全播出來(lái)，里面的人就聽(tīng)見(jiàn)了。
電子三角鐵，是三角鐵的'形狀，可發(fā)出來(lái)的聲音卻不同，直到現在，我也不明白。
第五個(gè)是空中音樂(lè )，一共有十幾個(gè)管子，每個(gè)發(fā)出一種聲音，越短聲音越粗，可太好玩了。
最后一個(gè)是音管，一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人聽(tīng)，這用了密封效果。
科技館作文6
放假，爸媽帶我去科技館。那里神奇的東西可真多啊!有傾斜的房子、無(wú)皮鼓、會(huì )彈鋼琴的機器人、能發(fā)電的自行車(chē)……
其中，我覺(jué)得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的.繩子往下拉，椅子就越來(lái)越高，我就把自己拉上去了。不過(guò)坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。這是為什么呢?
秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來(lái)提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組，而第一個(gè)椅子上只有兩組，所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了!
其中還有很多我不懂的東西，如：明明看見(jiàn)眼有魚(yú)，卻抓不著(zhù)、喊一聲就會(huì )噴水的魚(yú)……這些不懂的東西我會(huì )慢慢的去摸索，知道搞懂為止!
科技館作文7
今天，我和媽媽去杭州科技館游玩。
我們買(mǎi)了門(mén)票，就先去了“全聲息音響”。它可是根據解剖學(xué)等多種學(xué)科才得出來(lái)的。聽(tīng)起來(lái)很逼真，我們還體驗了無(wú)重力試驗、潛水艇等等。二樓是一個(gè)知識的海洋，里面各種各樣的展覽項目，有生物技術(shù)、因特網(wǎng)模型科學(xué)回廊等等，使我們的知識立刻廣闊了不少。三樓的“兒童奧運區”是我印象深刻的場(chǎng)館之一。有15米跑、拉石頭、摸高……我覺(jué)得這些設施最適合小朋友們強身健體了！第二個(gè)令我印象深刻的就是發(fā)電塔了。它運用了推磨發(fā)電的原理，用“騎車(chē)”、“跑步”、“轉方向盤(pán)”三種方法發(fā)電，來(lái)維持場(chǎng)館內的一些用電量。天色已晚，媽媽帶我走出了科技館的`大門(mén)，但我卻回頭望了它一眼。我不禁這樣想：科技的發(fā)展日新月異，給我們來(lái)很多好處。
今天的小學(xué)生，明天就是祖國的一根棟梁！
科技館作文8
3月19日下午第二節，我們四（9）班、四（10）班全體同學(xué)上了一堂不一般的課——去市科技館上“感知聲音”這節科學(xué)課。
聲音，生活中無(wú)處不在�？蛇@極為普通的聲音，卻有著(zhù)無(wú)窮的奧秘。這次來(lái)到科技館聲音區，朱小雪老師引領(lǐng)我們大開(kāi)眼界：首先是奇妙無(wú)比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈紅點(diǎn)，用筆在長(cháng)短不同的光束中揮了揮，竟然傳出了微弱的'音樂(lè )聲，多么奇妙呀！隨即是“聚音亭”，在亭子里我們輕輕地叫了一聲“啊”，沒(méi)想到聲音被擴大開(kāi)來(lái)，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“聲波”，在一個(gè)大鼓和幾根細線(xiàn)前，我們伸手輕輕地轉動(dòng)大鼓，大鼓發(fā)出了一種低沉的聲音，在大鼓前面的那幾條細線(xiàn)竟然也扭曲起來(lái)，呈波浪形，“聲波”居然看得見(jiàn)！多么逼真呀！給我們印象最深的，非“空中音樂(lè )”莫屬。十來(lái)個(gè)玻璃管并成一排，長(cháng)短各不相同。我們把耳朵湊近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北風(fēng)呼嘯；“嘩——嘩——”，這是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,發(fā)出的音樂(lè )也呈現不同風(fēng)格。多么神奇呀！
來(lái)到科技館上課，跟在教室里就是不一樣。我們在玩中學(xué)，在操作中探索聲音的奧秘。
科技館作文9
暑假里的早晨，我和爸爸來(lái)到了我日也思，夜也盼的上�？萍拣^。我最喜歡玩的要數傾斜小屋、體驗地震和4D電影了。
我來(lái)到傾斜小屋，只見(jiàn)那里的地上有許多的球，墻壁是傾斜的，我走進(jìn)去，我的身體頓時(shí)東倒西歪，直往墻上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來(lái)，真刺激。（good�。�
我又來(lái)到體驗地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門(mén)開(kāi)了，現在四川地震的現場(chǎng)映入我的.眼簾，只見(jiàn)那里一片狼藉，電線(xiàn)桿倒了，樓房塌了，我又來(lái)到一座橋上，突然，橋開(kāi)始搖動(dòng)，我們也在橋上手足無(wú)措，我身后的一名小孩竟然哭了。搖動(dòng)終于停止，我感嘆道：“要不是我體驗到，真沒(méi)想到四川地震是這個(gè)樣子！”
我又來(lái)到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開(kāi)始了，我仿佛坐在一艘船上，突然，一只章魚(yú)向我們沖過(guò)來(lái)，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚(yú)向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來(lái)到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚(yú)，美麗的貝殼，多姿多態(tài)的海草······（good�。�
不知不覺(jué)到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠也忘不了這次上�？萍拣^之游。
科技館作文10
來(lái)北京的第二天，我們來(lái)到了科技館。
一進(jìn)門(mén)就有一臺很大會(huì )動(dòng)的機器，這就是瓦特發(fā)明的蒸汽機，蒸汽機主要是靠一個(gè)中心轉盤(pán)帶動(dòng)所有的齒輪運轉，它們齒齒相扣，非常神奇
我正轉著(zhù)，忽然一位姐姐問(wèn)愿不愿意參加“巴斯夫”小小化學(xué)家的活動(dòng)，我高興的'同意了。先讓我們看參考書(shū)，接著(zhù)進(jìn)行實(shí)驗。第一個(gè)實(shí)驗是超強吸水劑。先把一勺超強吸水劑倒入存有50ML水的容器里，然后用玻璃攪拌均勻，等待幾分鐘后，哇！水都跑哪里了？原來(lái)被超強吸水劑吸走了。
我做的另一個(gè)實(shí)驗叫污水變清，先倒入50ML的水在容器里，再倒入墨水，紙屑，和沙石攪拌均勻。實(shí)驗開(kāi)始，先通過(guò)過(guò)濾網(wǎng)，沙子和紙屑被分離出來(lái)，但水還是很臟，再向容器加入活性碳，污水就慢慢變清了，跟我平常喝的水一樣干凈。
做完實(shí)驗老師發(fā)一張愿望卡，我們把自己的愿望寫(xiě)在上面，把它掛在愿望樹(shù)上。我的愿望是做一個(gè)科學(xué)家。
我還想能不能用污水變清的實(shí)驗，讓地球的水變得更清澈呢？
科技館作文11
今天，我非常高興，因為我和我弟、老爸一起去紹興科技館。
進(jìn)了科技館，我第一眼看到了一個(gè)浮著(zhù)的小地球。我的腦門(mén)立刻不通了：地球又沒(méi)翅膀，是怎么飛起來(lái)的呢？我仔細地看了一遍又一遍，終于發(fā)現了其中的奧秘：上下兩邊都有磁鐵，怪不得能浮在空中！
“哇塞！鋼鐵俠！”一聲驚呼，原來(lái)是老弟，他最崇拜鋼鐵俠了。不過(guò)這鋼鐵俠是灰色的，不是紅色的`！
我走到2號廳，有一個(gè)球，近看像在看電視，而遠看就像個(gè)地球，就像“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�
我又走到了第三廳，看到了一個(gè)滅火器有“點(diǎn)火”和“滅火”。我按了“點(diǎn)火”，杯里沒(méi)什么情況，我又按了“滅火",只見(jiàn)滅火器的管理發(fā)出紅光，正在滅火。
我又看到了一個(gè)地圖，我看到了中國，“呀，怎么那么��！中國很大得呀！噢，對了，這只是地圖！”我反悟過(guò)來(lái)。
我又看了一個(gè)視頻，上面說(shuō)：“地球已經(jīng)重大污染，讓我們保護地球�！�
我看到一個(gè)球，里面有許多燈炮:有冷光燈，節能燈等。
我看了一下時(shí)間3：00，該回家了。我走之前知道了一個(gè)道理——我們要保護地球，愛(ài)護地球，珍惜地球上的一草一木。
科技館作文12
今天，我一大早就醒來(lái)了，你知道為什么嗎?因為我要去上�？萍拣^。我早早的穿好校服，出發(fā)了買(mǎi)好早飯。我們來(lái)到了學(xué)弄校區，走上大巴車(chē)，準備出發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我和其他兩個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，不一會(huì )，就上了杭州灣跨海大橋剛開(kāi)始是紅色的，不一會(huì )就變成了橙色的，然后又變成了黃的，綠的.，青的，藍的，紫的。下了跨海大橋又過(guò)了大約半小時(shí)我們就到了上�？萍拣^。
進(jìn)了科技館后，我們先進(jìn)去了動(dòng)物世界，首先映入眼簾的是那只大象，他身旁站著(zhù)一只剛剛下完蛋的鴕鳥(niǎo)，還有幾只小鳥(niǎo)在飛。另外還有幾只小豹子在吃媽媽為他們捕捉到的獵物這些雖然都是標本，但是都做得栩栩如生。我們又去了蜘蛛展，里面有許多蜘蛛有一個(gè)蜘蛛模型一動(dòng)一動(dòng)的好像要吃你一樣。還有許多養得蜘蛛在盒子里爬來(lái)爬去。也還有視屏呢!我們又去了機器人的世界，那里有下棋機器人，射箭機器人，工程機器人，還有彈鋼琴機器人，楊泱還上去唱歌讓彈鋼琴機器人彈鋼琴。要走了，我們戀戀不舍得上了車(chē)，回到了余姚。
科技館作文13
9月30日，我們小組的人員是：方晨昊、蔣柳濤、葉文蕾、張國順、高慧和我。首先，高慧爸爸大約6點(diǎn)半就去科技館買(mǎi)票了。
之后，蔣柳濤他7點(diǎn)就到我家來(lái)了，然后方晨昊在學(xué)校門(mén)口等我，其他人乘公交車(chē)或自己的車(chē)去科技館。等高慧爸爸買(mǎi)完票，我們都在等葉文蕾大約等了30分鐘。后來(lái)我們才進(jìn)去，我們看見(jiàn)一個(gè)地上畫(huà)著(zhù)很多魚(yú)。2樓他們說(shuō)不好玩！然后，我們就去3樓，上面有密碼魔方，我們明明說(shuō)的'是對的，他卻說(shuō)不對！
不對！在仔細想想？之后，他們看見(jiàn)一個(gè)電腦上面都是智力游戲。他們都在搶座位，我在后面走，他們玩了35分鐘我也去玩了10分鐘，之后，我們就去看電影那個(gè)電影很難看。之后，我們去玩反骨神經(jīng)，我們小組打破了厲史記錄36個(gè)問(wèn)我們小組是49個(gè)，我們覺(jué)得非常自豪。
后來(lái)我們去玩獨木橋，方晨昊得分最多雖然沒(méi)有破記錄但也很棒了。之后我們就回家了。
科技館作文14
上個(gè)星期，我們小記者組織了第一次活動(dòng)——參觀(guān)科技館。進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是“東海三寶”四個(gè)醒目地鮮紅大字，上面詳細的介紹了東海三寶：水晶、溫泉、版畫(huà)。讀了我才知道，東海水晶的產(chǎn)量真大呀，約占全國的1/2呢，不愧為“水晶之都”，3000平方米的交易平臺銀光閃閃，熱鬧非凡！
東海的溫泉富含多種礦物質(zhì)，是人們休養度假的好地方，上次東海一日游，我去泡過(guò)，嗯，感覺(jué)很不錯哦———我們參觀(guān)的`第一個(gè)展廳是“科技星空”，也是我最喜歡的地方了，我玩了模擬射擊，我是神槍手，百發(fā)百中，這可不是吹牛的！可惜的是，我沒(méi)能坐上模擬賽車(chē)———體驗大廳里我最喜歡的是熱氣投球和自己拉自己，我還體驗了無(wú)弦琴與無(wú)皮鼓，有趣極了！在星球影院里，我們看了立體電影，我感覺(jué)自己好像飛在宇宙中，無(wú)數的星球觸手可及，比我戴那種眼鏡看的三維電影神奇多了！科技館里新奇好玩的太多太多了，不知不覺(jué)很快就到了11點(diǎn)，我們依依不舍的離開(kāi)了科技館。我想，我以后會(huì )經(jīng)常來(lái)，這里的知識有趣又真實(shí)！
科技館作文15
星期五的下午我們全班去了寧夏科技館參觀(guān)，這是學(xué)校組織我們第二次集體參觀(guān)科技館。
我們興高采烈的排著(zhù)整齊的隊伍再次走進(jìn)科技館這個(gè)大的知識殿堂，科技館可真大呀！里面的每一樣展品都深深的吸引著(zhù)我們的眼球。
當進(jìn)入星空展廳的時(shí)候，我們都被眼前浩瀚無(wú)際的星海震懾住了，映入我們眼中的是茫茫的群星，它們像無(wú)數顆亮晶晶地寶石在散發(fā)著(zhù)璀璨的`光芒，我在群星閃爍中找到了獅子座、雙魚(yú)座、大熊座等熟悉的星座，星星仿佛在向我們眨著(zhù)眼睛說(shuō)：“小朋友們，你們好！歡迎來(lái)到寧夏科技館參觀(guān)�！�
我們還看到了栩栩如生的海洋生物標本，海洋里的生物千奇百怪，體型大的有：鯨魚(yú)、鯊魚(yú)、海豚等，中等體型的有：雷魚(yú)、電鰻、金槍魚(yú)等，體型小的有：燕魚(yú)、小丑魚(yú)、刺猬魚(yú)、石斑魚(yú)等。各種各樣五顏六色、光怪陸離、七彩斑斕的貝殼、珊瑚、水草組成了海底世界優(yōu)美的圖畫(huà)，它們共同生活在大海里保持著(zhù)完整的生物鏈。
講解員阿姨還一一給我們講述了太空知識和人類(lèi)進(jìn)化的進(jìn)程，讓我們了解到了很多課本上沒(méi)有講到的有趣事情。
今天我們在科技館學(xué)到了很多的新知識，我喜歡科技館這個(gè)好地方！
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