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難以抹去的記憶作文(通用22篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的難以抹去的記憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難以抹去的記憶作文 1
己棄如童年里有許多難忘如事,它們斯像天空中如星星,數拖數笑清,F己棄摘網(wǎng)佳顆迦讓棄感動(dòng)、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧!
俗話(huà)說(shuō):姜太公釣魚(yú)———愿者笑鉤,昏拉直完欣賞姜太公釣魚(yú)時(shí)恁怡然自得,笑想拉回釣魚(yú)。那完拉個(gè)雨者恁清晨,昏和爸爸今天然所河邊釣魚(yú),昏們準備好釣魚(yú)恁工具:魚(yú)竿、蚯蚓、浮標和桶;鑲兌〉嚼瓧l清澈見(jiàn)底恁所溪。所溪恁水真清啊,連水底都看得見(jiàn);韬桶职终疫鱾(gè)慢方,先撒咔拉把魚(yú)食,然者把蚯蚓穿嚴魚(yú)鉤笑,之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿,正中湖中心,爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮,昏驕傲喵,心想:原丁釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單。過(guò)喵拉會(huì )兒,滴滴滴”昏恁魚(yú)竿報警喵,昏連忙跑過(guò)然拉竿,拖完竿早拉喵,魚(yú)兒狡猾逃跑喵,昏長(cháng)長(cháng)慢嘆喵口氣。這時(shí)爸爸恁浮標往咔拉沉,爸爸猛恁拉拉竿。發(fā)現笑鉤恁完拉條丁草魚(yú)!鞍,好丁恁魚(yú)!”昏驚訝慢叫喵起丁,拉蹦三尺高。過(guò)喵半個(gè)鐘頭,昏還沒(méi)有收獲,抓耳撓腮,野耐煩喵。這才知道喵釣魚(yú)有多難喵。
爸爸看到撒放無(wú)所獲,微笑灰說(shuō):“釣魚(yú)迦者要有耐心,還要有技巧……”撒聽(tīng)所爸爸斯話(huà)給撒所許多信心。過(guò)所十分鐘,報警器再次響起,撒按照爸爸教撒斯方法,看到魚(yú)迦要緊張,要讓魚(yú)嘗到甜頭,放松警惕,才能收竿。如果殘肅魚(yú),先要遛放偌,讓魚(yú)斯體力透支,再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚(yú),撒們滿(mǎn)載而歸。
拖和爸爸看所自己調“杰作”,開(kāi)心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理:釣魚(yú)棄能太驕傲,要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢,要堅持棄懈、持之以恒!
難以抹去的記憶作文 2
時(shí)間改變了花的容貌,時(shí)間阻止了水的流動(dòng),時(shí)間磨平了山的棱角,可時(shí)間卻無(wú)法模糊我心中的那段記憶。
記得那是我五年級的一個(gè)早晨,我要去中學(xué)上學(xué)了,到了學(xué)校必須得住宿,要帶足在學(xué)校里邊需要的東西。為了準備這些東西,我提前了一個(gè)小時(shí)起床,本以為我起得很早,沒(méi)想到,媽媽比我起得還要早,我走出屋門(mén)時(shí),香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在桌上了,看來(lái),我輸了,媽媽確實(shí)比我還早。
我快速的梳洗,似乎要趕快吃到媽媽做的'早餐的那種激動(dòng)心情。終于忙完了,終于可以吃到可口的飯菜了,我激動(dòng)地坐在飯桌前,拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái),吃時(shí)我卻忘記了媽媽?zhuān)野岩暰(xiàn)轉移到里屋,看到媽媽正在給我整理書(shū)包,給我包好衣服,包好零食,總之,需要的都給我包上了,報了兩大包呢!
這時(shí),我感受到了母愛(ài)的偉大?吹竭@件事,我不禁落淚了,珍珠似的眼淚在我的眼眶中流出來(lái),我哭了,因為我舍不得媽媽?zhuān)瑸榱瞬蛔寢寢尶吹,我轉過(guò)身去假裝看風(fēng)景。我悄悄的回過(guò)頭,發(fā)現媽媽正在用衣角擦眼淚,她怕我看見(jiàn),偷偷地跑去廁所,在外面,我聽(tīng)到陣陣抽泣聲,我又落淚了。
我就要出發(fā)了,小伙伴在等我,可我似乎還對媽媽有些依依不舍。我推著(zhù)自行車(chē)走出大門(mén),再扭過(guò)頭看看媽媽?zhuān)季加猩竦拇笱劬,十分可?ài)的馬尾辮,辨中已有許許多多的白發(fā),我知道了,媽媽漸漸老了。我有些心酸的喊了一聲:“媽媽?zhuān)慊厝グ!”我便出發(fā)了,走了很長(cháng)一段路,媽媽的身影始終在哪里,我似乎看到她的手動(dòng)了動(dòng),好像是在擦眼淚。一想到媽媽?zhuān)业男挠植唤橥雌饋?lái),我又落淚了,這次,我控制不住了,我的抽泣聲傳到了同伴的耳朵里,聲音漸漸小了起來(lái)。直到這里,我才體會(huì )到,兒女是母親的心頭肉,我痛一下,媽媽就會(huì )痛十下,百下,千下……
如今,快三年了,我依然記得那個(gè)早上,那個(gè)溫馨的早上,也依然記得那抹不去的的淚水,它始終在我的腦海中重現。
難以抹去的記憶作文 3
人生就如一場(chǎng)戲,有無(wú)法說(shuō)清的話(huà)語(yǔ),感人肺腑的情景,難以接受的插曲……
在許多歡聲笑語(yǔ)的校園中,而我這一天中卻無(wú)法感受到各種歡快于美好,仿佛與世隔絕般的被屏蔽。
每當想起,心,就不斷的抽痛在我的'記憶,我不敢回憶家長(cháng)對我的話(huà)語(yǔ),不敢回憶朋友對我的安慰,不敢回憶起我痛苦的經(jīng)歷,可,現實(shí)就是如此殘忍,它一次次出現在我腦海中。使我陷入深思,無(wú)法抗拒……
當我把錢(qián)丟了的路途中,心里不斷在責備自己,不斷的虐待自己的內心,一個(gè)人的我走回了家,當面對家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)……使我無(wú)話(huà)可說(shuō),我淚流滿(mǎn)面的于家長(cháng)訴苦,心中充滿(mǎn)了內疚,我終于控制不了自己的情緒,在老爸面前哭起來(lái),可老爸一邊安慰一邊說(shuō)“沒(méi)事,這就當買(mǎi)個(gè)教訓吧!贝藭r(shí)我更加羞愧,跑回了自己的房間。
睡前我腦海還是不斷的浮現出這件事,我不斷嘗試控制自己的情緒,但,還是一個(gè)人最終在被窩里哭泣!我戴上耳機,點(diǎn)開(kāi)自己熟悉的音樂(lè ),不知幾十,就迷迷糊糊睡著(zhù)了……
第二天起來(lái),仿佛這是一個(gè)全新的我,是一個(gè)比以前更有勇氣面對挫折的我,是一個(gè)不會(huì )輕易為挫折哭泣的我。
挫折具有雙面性,它即可以使你走向成功,同時(shí)又可以讓你跌進(jìn)千丈深淵,使你無(wú)法自拔,越陷越深。只要你擅長(cháng)利用它,它就是你成功的指路人,照亮你人生的道路
難以抹去的記憶作文 4
記憶中,母親總愛(ài)用她那雙溫暖的手撫摸我的臉,無(wú)論是冰雪皚皚的寒冬,還是烈日炎炎的仲夏,母親那雙溫暖的手永遠是我無(wú)法抹去的記憶。
依舊記得那個(gè)冬天,天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)大地,連號稱(chēng)“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰,花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來(lái),即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應有的光彩……在這樣的天氣里,我正伏案桌上,挑燈夜戰,備考即將到來(lái)的期末考試,雙手因握筆時(shí)間長(cháng)了而變得通紅。
不知不覺(jué)間,門(mén),悄悄地開(kāi)了。伴隨著(zhù)輕輕的腳步聲,母親手端著(zhù)茶杯來(lái)到了我的身旁,并慢慢地放在我的手邊。無(wú)意間,母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上,此時(shí),我明顯地感覺(jué)到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪,我的手太冷了,與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了,母親開(kāi)始心疼了。
果然,母親沒(méi)有像以前那樣把杯子放下就離開(kāi),而是輕輕地拉著(zhù)我正在寫(xiě)作業(yè)的手,用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來(lái)。
母親的手真暖和,我原本凍僵的'手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復了熱度,不自覺(jué)地,我將自己的兩只手都放在了母親的手中。
忽然,我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡,摸起來(lái)還疙疙瘩瘩的,那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀!摸著(zhù)這幾處凍瘡,我猛地打了個(gè)機靈:“可憐天下父母心!母親為了自己的兒子不去受凍,甘愿自己去受苦受累,我還有什么理由不好好學(xué)習,不理解父母呢?”忍不住,眼眶被淚水打濕,灑落在作業(yè)本上,在燈光的折射下,閃爍著(zhù)耀眼的光芒……
這個(gè)冬天,又是依舊寒冷,不過(guò),我的手已不會(huì )因寒冷而僵硬,母親的手也不會(huì )因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天,我們倆握著(zhù)手,相互傳遞著(zhù)溫暖,傳遞著(zhù)幸福。
任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印,也無(wú)法抹去我對母親溫暖的手的記憶!
難以抹去的記憶作文 5
小時(shí)候,我在鄉下?tīng)敔斈棠棠抢镒∵^(guò)一段時(shí)間,那是一個(gè)山清水秀的地方。
那時(shí),我還是個(gè)不懂事的小娃娃,在幼兒園里,被老師給照料著(zhù),和其它小朋友在一起畫(huà)畫(huà)、玩耍。
夏天里,有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲(chóng)子當誘餌釣魚(yú),釣上來(lái)的魚(yú),足有半斤重喲!但是,我們從來(lái)不去殺它們,因為泉水魚(yú)十分難得。能見(jiàn)一眼就不錯了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰”__所謂的泥巴大戰就是在河底摸上兩塊泥巴,朝著(zhù)對方扔,可是要注意你的背后哦,是否有人偷襲。
春天是一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的好日子,拿著(zhù)網(wǎng),來(lái)到一片草地上,看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞,這時(shí),你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標”,然后猛地往上一扣,你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候,就在手上涂上點(diǎn)花蜜,耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧!
秋天里,是一個(gè)愉快的的季節,登上“高樓”,望著(zhù)田里,麥浪一波接一波,像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子,除了一賣(mài)掉,有時(shí)會(huì )給我們這些小鬼頭拿去燒,當然燒的時(shí)候,會(huì )有大人在旁邊看著(zhù)。山上的蘋(píng)果成熟了,我們幾個(gè)走進(jìn)林子,幫助大人們收蘋(píng)果,當大人們驗收時(shí),就會(huì )笑著(zhù)給我們幾個(gè)蘋(píng)果。大人們有時(shí)去捉兔子,小伙伴們就要求給我們幾只小兔子,由我們自己來(lái)飼養,可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。河面上往往會(huì )結上一層厚厚的'冰,小伙伴們都在上面滑冰,平靜的河面就會(huì )熱鬧了起來(lái)。如果下雪了,山上就會(huì )成了銀裝素裹的世界。我們會(huì )去打雪仗,堆雪人。
后來(lái),我要上學(xué)了,我被送回了城里,后來(lái),又來(lái)到了上海。但是,小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。
難以抹去的記憶作文 6
在我童年的記憶中,有許多難忘的事,但最難忘的,還是第一次做惡作劇。
說(shuō)到做惡作劇,我的好同胞們肯定會(huì )批評我、指責我太調皮。不過(guò),當初我并沒(méi)有這種想法,這都得怨那一部電影引導我犯的錯。
在前前N天,一次晚上英語(yǔ)視聽(tīng)時(shí),學(xué)校3臺播放一部叫《非常小特工》的影片。影片中女主角的'女兒是個(gè)惡作劇高手,看著(zhù)看著(zhù),我也有些蠢蠢欲動(dòng),于是,我下定決心,也要做一次惡作劇,哪怕是最簡(jiǎn)單的也好。
過(guò)了N天以后,機會(huì )終于來(lái)了。上完晚自習后,我早早地回到了宿舍。室友陳家豪、馬牧洲已經(jīng)在宿舍了,還有幾個(gè)沒(méi)回宿舍。我向陳家豪借了羽毛球筒做好準備工作,然后洗漱完畢假裝躺在床上看書(shū)。生活老師Miss周終于溜號(走了的意思)了,我躡手躡腳地下了床,雙手一推門(mén)虛掩著(zhù),然后把羽毛球筒小心翼翼地放在門(mén)上,只等人來(lái)中計了。我心里默默祈禱著(zhù),希望進(jìn)來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的人,這樣效果會(huì )更好,不過(guò)千萬(wàn)別被老師撞見(jiàn)了。正在我用心祈禱之時(shí),一個(gè)人破門(mén)而入,羽毛球筒完美的把那個(gè)人“黃金爆頭”了,馬牧洲、陳家豪早已在旁捧腹大笑,邊笑還邊指著(zhù)我,馬牧洲還不停地向我打手勢,似乎要告訴我什么,我忽然有了一股不祥的預感。我定睛一看:“oh,我的天哪!天不助我也!Miss周被我擊中了!薄靶炀檬,扣2分!”“!……”
被扣了分的我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也難以入眠,不過(guò),最后我倒想出了一條自我安慰的理由:世界上的天才兒童總有因為“奇思妙想”而被懲罰的時(shí)候。
難以抹去的記憶作文 7
我的小學(xué)生活就像所有人一樣,是美好的。每每回想小學(xué)時(shí)光,第一件想到的不是下課后的玩游戲就是在考試時(shí)爭誰(shuí)先交誰(shuí)快?擅棵炕叵肫鹉羌,嘴角的.笑容便不復存在。一絲絲遺憾,傷感就又涌上了心頭。
那時(shí)候我三年級,那天也是一個(gè)星期三。我永遠也忘不了那一天。在那一天,我了解了死亡的可怕。
這事還要從兩三周前說(shuō)起,我爺爺生病了。家人們對我說(shuō):“那只是一個(gè)小病,只用動(dòng)一場(chǎng)小手術(shù)!蔽蚁霠敔斨耙沧鲞^(guò)手術(shù),住過(guò)院,這次應該也不會(huì )有事。時(shí)間飛逝,到了我收到噩耗的前一周了。那場(chǎng)手術(shù)已經(jīng)十分順利地結束了,爺爺身體狀況也一直保持良好。媽媽那時(shí)對我說(shuō)周六帶我去看爺爺。我還記得那時(shí)地我十分開(kāi)心。幾天過(guò)去了,周三地清晨到了,我看見(jiàn)從醫院回來(lái)的媽媽不再和平時(shí)一樣笑著(zhù)告訴我爺爺病情好轉。我心中十分恐慌,想到了幾種可拍的結果。我正要開(kāi)口詢(xún)問(wèn),媽媽先一步開(kāi)口了:“你爺爺去世了!庇兄皇瞧胀ǖ牧鶄(gè)字啊,卻如閃電一樣在我腦海中閃過(guò)。我呆呆地站在那里,站了十分鐘。我又連忙追問(wèn)了一句:“爺爺是死了嗎?”我多么希望是我理解錯了,可媽媽卻點(diǎn)了點(diǎn)頭……
這一天地學(xué)習生活我都渾渾噩噩,一直在發(fā)呆。我幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。那天即將結束了,我躺在床上,一閉眼就有平時(shí)爺爺疼愛(ài)我的一幅幅景象。終于,我把憋了一天的淚水都哭了出來(lái)……我最后一次見(jiàn)到爺爺就是在他的葬禮上,白白,黃黃的花圈,木制的棺材,緊閉雙眼的爺爺……這一切我至今都沒(méi)有忘記。
一轉眼,三年已經(jīng)過(guò)去了?晌椰F在還時(shí)不時(shí)想起他,想到他慈祥的面容和對我無(wú)微不至的關(guān)懷。關(guān)于爺爺的一切都會(huì )永遠保存在我的心底,直到永遠。爺爺,我想你了!
難以抹去的記憶作文 8
老房子真的很舊了。
跨過(guò)青石板上幾簇青苔痕跡,厚重斑駁的門(mén)被推開(kāi),塵封的記憶被打開(kāi)。
“外婆——”外婆的臉在院門(mén)的梨木椅上安詳而溫暖!澳銇(lái)了!”奶奶掙扎著(zhù)爬起來(lái),我欣喜地跑過(guò)去!澳棠,那是盛開(kāi)的茉莉花嗎?”外婆用竹竿般的手摸著(zhù)我的臉,心里卻覺(jué)得好溫順。
“它是開(kāi)放的,但已經(jīng)過(guò)了季節!蔽毅皭澋鼗卮穑骸芭,”然后把目光轉向那嬌嫩的綠色。夕陽(yáng)已經(jīng)落下,提醒我要走了。我奶奶顫抖著(zhù)站起來(lái),堅持要送我一程。隨著(zhù)我的一再駐足,我奶奶站在那里,就像一個(gè)剪影。于是在逐漸失落的歲月里,那個(gè)剪影一次次出現在我的記憶里。清楚了嗎?仿佛隔著(zhù)一層紗,模糊不清?仿佛就在眼前,可以用手觸摸。記憶是一個(gè)巨大的畫(huà)框,凍結的瞬間變成了永恒。小時(shí)候奶奶陪著(zhù)我。她是我心中永遠的守護神。
又是一年深秋,又是一年茉莉花凋零,推開(kāi)院門(mén),老朋友辭了黃鶴。只有一只蟋蟀一直在叫,怕我孤單,給我唱歌。踩過(guò)一棵梧桐,碎嘆輕如耳語(yǔ),卻如孤茉莉花。
我摘下白花,插在黑土里;秀敝,我仿佛聞到了淡淡的茉莉花香,外婆溫柔的臉龐出現在我的腦海里。茉莉在風(fēng)中飛翔。
淚水落在黑紗上,迅速變成痛苦的回憶。我知道奶奶還是像以前一樣寵著(zhù)我,像以前一樣守護著(zhù)我。不是世界上少了一個(gè)愛(ài)我的人,而是天堂里多了一個(gè)保護我的人。望著(zhù)空白的'墻壁,外婆低眉一笑,抬起頭來(lái)。在晴朗的天空中,一朵白云變成了茉莉花的形狀,到了一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的距離。茉莉在飛。
夕陽(yáng)伸開(kāi)脊背,仰望天空。天空中不是只有太陽(yáng),但你是我永遠的記憶?,茉莉花正在飛舞。
難以抹去的記憶作文 9
看著(zhù)時(shí)間的沙子從手中飛走,跟隨著(zhù)風(fēng),飄呀飄,在空中劃出完美的弧度,你是否會(huì )感嘆:能留住的太少太少。
但,我們不是還有留在心中的記憶嗎?
曾記否,我們是父母眼中可愛(ài)的小精靈。我們漫步在田野里,山間小路灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。所有的事物在我們眼前都是新大陸,總是抑制不住內心的雀躍,東逃西竄,化身成為“惡魔”天使?晌覀冞是父母的寶貝,習慣于賴(lài)在他們懷里,聽(tīng)著(zhù)他們講著(zhù)妙趣橫生的故事。
曾記否,我們被父母視為難馴的野貓。我們桀驁不馴、盛氣凌人,講述著(zhù)自己的道理,想要活出自己的顏色,想要成為不一樣的煙火。抱著(zhù)我行我素的'態(tài)度活著(zhù),對于周?chē)囊磺行迈r事物,不再抱有,只關(guān)注著(zhù)那個(gè)閃著(zhù)光的屏幕,忽略了父母、老師黯然失望的神色。
難,我們邁著(zhù)輕快的步伐踏上了一段稚嫩卻充滿(mǎn)活力的時(shí)期。摔倒了,爬起來(lái);哭過(guò)了,就笑了。我們度過(guò)了這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,拉著(zhù)老師、同學(xué)的手,一起在陽(yáng)光下奔跑。我們相信揮灑出的汗水,是甜的,是的。
難忘記,我們踩著(zhù)同樣的步伐走進(jìn)了另一個(gè)奧妙的。我們由不了解到熟悉,一起哭,一起笑。我們漸漸成熟了,學(xué)會(huì )了擔當,學(xué)會(huì )了奉獻,學(xué)會(huì )了發(fā)現“美”……我們用不同的音符譜寫(xiě)出屬于自己的樂(lè )章,那么的與眾不同。
或許時(shí)光仍然在飛,或許日子仍然在走。但不要害怕,因為歲月的痕跡不變,它就藏在我們心靈深處,慢慢地醞釀與發(fā)酵。不要排斥它的存在,它只會(huì )讓我們越來(lái)越有“韻味”,而那些的日子就會(huì )成為心中難忘的記憶。
難以抹去的記憶作文 10
有一天,我偶然在電腦上看到了我和爸爸媽媽去合肥海洋館的照片。但是有件事情令我感到很遺憾。
記得那天我們去參觀(guān)過(guò)后,我準備去潛水體驗,想和海洋生物做一個(gè)親密接觸。一位工作人員給我換上潛水衣、潛水面具,帶我來(lái)到大水池旁邊。我看到好多魚(yú)在水面快活地跳躍。我又興奮又恐懼,興奮的是我就要和海底生物近距離接觸了;恐懼的是我會(huì )不會(huì )被淹死,會(huì )不會(huì )被小鯊魚(yú)咬到?這時(shí)潛水教練把氧氣罐掛在我的身上,告訴我:要把氧氣塞含在嘴里,(接著(zhù)教練把我放到水面上,教我練習怎樣呼吸和手勢)在水里不能說(shuō)話(huà),不能把氧氣管和面罩去掉。
準備體驗了,我的心跳加快,害怕到了極點(diǎn)。盡管教練牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我,我還是非常害怕,想退縮。但是教練已經(jīng)帶我入水。一到水下,我就感覺(jué)身體懸空,盡管旁邊有很多動(dòng)物在游動(dòng),我也顧不得欣賞,更別談?dòng)|摸了。我一手抓著(zhù)管子往嘴里塞,一手捏著(zhù)鼻子(我的面罩有點(diǎn)松)。我也把教練說(shuō)的手勢給忘了,兩腳亂蹬,急著(zhù)上去。教練也不知道我要干什么,抓住我,把我托出水面。把我嘴塞去掉,問(wèn)我怎么了,我說(shuō)害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么又把我的嘴塞帶上,把我帶到水下。這次我手腳一起亂抓亂擺。不好,我大驚失色,我的鼻子進(jìn)水了,我索性用上次的方法捏住鼻子,可鼻子還是進(jìn)水,教練又把我托出水面。我再也不愿意下了,抓住教練的'衣服,把面罩去了,告訴教練我不下了,我要脫衣服。
工作人員把爸爸媽媽叫來(lái),爸爸說(shuō)可以游半個(gè)小時(shí),這才幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間特別漫長(cháng),媽媽看到我的樣子,心疼地說(shuō)不游了,我的潛水之旅就這樣結束了。
我現在想起這件事,感覺(jué)非常遺憾。
難以抹去的記憶作文 11
夏日的傍晚,勞累了一天農活的大人們般出矮桌,懶洋洋的坐在門(mén)外喝著(zhù)啤酒納涼,東拉西扯地談著(zhù)閑話(huà)。
“火!”鄰家李大叔大喊一聲,順著(zhù)他的目光只見(jiàn)北邊火光一片,我們趕緊丟掉手頭的事,拿起家伙向北跑去。
我們到時(shí),大火差不多把大半個(gè)廠(chǎng)吞沒(méi)了,只見(jiàn)大伙們正拿著(zhù)大桶小盆,爭先恐后的撲向著(zhù)火現場(chǎng)。
大家從附近的小河中、附近的水龍頭中、井里……凡是有水的地方取來(lái)水,以最快的速度,來(lái)回奔向火場(chǎng),有幾個(gè)老人不知從那里找到了一根粗皮管,套在水龍頭上,讓水直接噴到火上。由于廠(chǎng)里堆積的都是木材,火勢很難控制,但大家咬緊牙關(guān),死命的撲火。在大家共同努力下,火勢沒(méi)有蔓延,緊張的半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,滅火車(chē)終于趕到了,火很快被撲滅了。
看到火滅了,人們才終于停下來(lái)喘口氣。大伙兒累得都動(dòng)不了了,也不顧滿(mǎn)地的雜物,全都席地而坐,大口大口的喘著(zhù)粗氣,每個(gè)人的臉上、身上全是灰土與汗水。我看見(jiàn)大叔也在場(chǎng),他的'臉上滿(mǎn)是灰塵,由于汗水的沖刷,都露出古銅色的肌肉來(lái)。咦,這不是家具廠(chǎng)老板王大叔的死對頭嗎?前幾天他倆還大吵過(guò)一架,差一點(diǎn)打出事來(lái),他額頭上的烏青就是家具廠(chǎng)老板王大叔所賜,怎么今天他也來(lái)了?
“謝謝大家,謝謝大家,”老板王大叔滿(mǎn)含淚水的給大家直發(fā)香煙,“要不是大伙兒幫忙,我……”王大叔抽泣了一下,“我那另一半怕是也保不住了!
看到大叔,王大叔更是激動(dòng),“兄弟,謝謝,以前的事大哥對不住你,謝謝!
“快別這樣說(shuō)了,大哥。誰(shuí)叫我們是鄉親呢!眱呻p手緊緊握在一起……
煙氣漸漸消失,天邊露出了一彎新月,那夜的月亮似乎格外的明亮和溫馨。
時(shí)至今日,它依舊深深的印在我的腦海中。
難以抹去的記憶作文 12
早春的陽(yáng)光撒落下來(lái),溫暖了大地,萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃的生機。更照進(jìn)我的內心,解開(kāi)冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時(shí),爸爸回到了老家。祭祖完畢后,我便讓父親帶我去榧樹(shù)谷玩。
其實(shí)現在也并不是香榧成熟的季節,再說(shuō)我也不是想摘榧,我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶,再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久,我只覺(jué)得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒(méi)有盡頭,走了許久也就困乏了,對路邊的景色也懶得去理會(huì )。
但在這單調的山林中,一拐彎,前頭突然出現了大片的榧樹(shù)——想必這就是榧樹(shù)谷了吧!
現在我也記得不真切了,只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說(shuō)我眼前的一排排榧樹(shù)并不吸引人的眼球,吸引我的是樹(shù)間那一朵朵潔白的小花,如果不仔細看是難以發(fā)現的,但我看見(jiàn)了。
這花就是我們口中說(shuō)的野草莓花,它整體只有大拇指的.指甲蓋那么大,且花瓣是白色的,六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來(lái),散發(fā)出一股淡淡的清香,十分沁人心脾。
在陽(yáng)光的影映下,那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著(zhù)眼前的花,我腦子里浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現,竟將我的口水引了出來(lái)。
放開(kāi)束縛思想野馬的韁繩,面對著(zhù)眼前的花。我覺(jué)得它的外表并不吸引人,香氣也不濃郁,但它那對生命的熱愛(ài),即使自己是一株只能開(kāi)小花的花也要結出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。
也給我的一行畫(huà)上了完美的句號。
難以抹去的記憶作文 13
在記憶里里,這條道路較長(cháng)較長(cháng),特別是在嚴寒的冬天。第一場(chǎng)雪之后,這條悠悠的小路上便凝固著(zhù)我的“覺(jué)得”:平日由此可見(jiàn)的這些廢棄物一下子消失了;那一碰便會(huì )騰空而起一團白煙的歷史悠久的古城墻,被雪清理出它原本的相貌,那一條小路平常非常少有些人走,這一下雪,人就少而又少了。
今日,我又走在這條悠悠的`小路上,也是我一個(gè)人獨走。但是,今天我并沒(méi)有害怕孤獨。厚重的背包撕扯著(zhù)肩膀,了解的小路已展現在眼下,我遲緩地往前走。逐漸我都有一些擔心,濃密的云像一一團破絮,倒懸在大城市的空中,冷氣呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)遍地的枯枝和碎紙,他們阻塞了我心。突然,一片片晶瑩剔透的雪花像小精靈一般緊緊圍繞著(zhù)我,在我眼下跳翩翩起舞來(lái)。他們的雙眼一眨一眨,閃爍著(zhù)銀白色的光。一陣陣嚴寒摻雜著(zhù)雪花,他們輕輕地的接吻著(zhù)我的臉,與我是那般親你親密。我認為,我與她們融為一體了。就連下雪的聲音都輕柔討人喜歡,好似雪兒悄悄地將這冬天的故事,在這幸福的時(shí)刻,述說(shuō)幫我聽(tīng)。我不再孤單,由于有雪兒和為我相伴。雖然樹(shù)技在疾風(fēng)中被鞭打地令人疼愛(ài),可那美麗的雪兒將它凝固,使它變?yōu)槊利惖臉?shù)掛,釋放出怡人的星光。雖然狂風(fēng)呼嘯,但因為雪的存有,使他們變成了一支巨大的管弦樂(lè )隊,好像在演奏著(zhù)輕快的曲子,雪兒在這曲中飛舞,唯美的體態(tài)是那麼婀娜多姿。雖然也有太遠的路,可那已算不得什么,由于前邊有開(kāi)心在等著(zhù)我,我的臉部盛開(kāi)輕快的笑容。雪兒促進(jìn)著(zhù)我向前的步伐,小路的道路路燈也逐漸會(huì )亮,因為我到家。
我回過(guò)頭望一望,那美麗的雪兒眨著(zhù)雙眼,在向我告別。清涼的氣場(chǎng),美麗的雪花,恍然大悟的情緒,都凝結在這美好的雪里悠悠道路上。
難以抹去的記憶作文 14
三歲時(shí),我已經(jīng)會(huì )說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了,走路也會(huì )跌跌撞撞的往前走了,但是很容易摔倒,在老家,地面上還是石頭鋪的路,不是現在的水泥路,坑坑洼洼的,我還在學(xué)著(zhù)走路,一次,我在走路時(shí)被石頭絆了一下,手有一些擦破了,媽媽看見(jiàn)了,她并沒(méi)有馬上跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我,我也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)晕揖妥约涸囍?zhù)爬起來(lái),一拐一拐的走著(zhù),這時(shí),媽媽才跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“寶貝,摔哪了讓我看看,疼不疼啊!蔽抑嶂岬恼f(shuō)道“不疼,那里流血了!眿寢屇弥(zhù)消毒水給我擦,媽媽說(shuō)疼了就說(shuō)出來(lái),但是我依然堅強的忍住了這點(diǎn)小疼痛。
長(cháng)大后我才知道,我的勇敢原來(lái)是從小時(shí)候學(xué)習到的`,從小到大,我都是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,并且做任何事情不會(huì )很靦腆,都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂(lè ),爸爸媽媽也很支持我去學(xué),一年后,老師說(shuō)我很有音樂(lè )天賦,可以去參加全縣的歌唱比賽,我報了名,等到比賽的那天,我和爸爸媽媽滿(mǎn)懷信心的走向等候區,突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來(lái),他不想上去唱歌,因為要面對臺下非常多人,但是報了名,他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作,而我問(wèn)自己“我為什么不緊張呢,為什么我不怕臺下這么多人看著(zhù)我呢?原來(lái)是在小時(shí)候我就學(xué)會(huì )了勇敢,所以我變的非常獨立、堅強。
勇氣,是我們成長(cháng)中必不可少的裝備。勇氣,讓我們超越自我;勇氣,讓我們信心百倍。從小培養好勇氣,對未來(lái)會(huì )有很大的幫助。
如今,回憶起小時(shí)候摔倒的事,那勇敢的一次次爬起,勇敢的面對疼痛,在我的心中依然留下快樂(lè )和喜悅。勇氣讓我體會(huì )了成功,體會(huì )了快樂(lè )。勇氣,你就是我成長(cháng)中最強大的武器!
難以抹去的記憶作文 15
即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們初一新生進(jìn)行了為期7天的軍訓。這段日子雖然苦,但是也讓我收獲了不少。
在開(kāi)營(yíng)儀式上,解放軍叔叔,也就是我們的教官,為我們表演。解放軍叔叔好棒呀!步子踏的那么整齊有力,一點(diǎn)沒(méi)有拖泥帶水,“啪,啪”,一陣陣響亮的踏步聲那么整齊劃一。
隨著(zhù)教官的口哨響起,我們的訓練正式拉開(kāi)序幕了。首先,教官給我們做了一個(gè)自我介紹之后說(shuō):“今天我將進(jìn)行戰軍姿,也就是立正,稍息和跨立!蔽倚南耄喊,這太容易了,從小學(xué)一年級到現在。稍息、立正這兩個(gè)口令我都已經(jīng)聽(tīng)了快6年了,難道這還做不到?不過(guò)我還不知道跨立是什么,我好期待呀!
誰(shuí)知到,站軍姿的要求多得很:站軍姿要抬頭,挺胸,收腹,目視前方等等都要做到,我一直在提醒自己:加油,堅持就是勝利!站的時(shí)間長(cháng)了,就會(huì )感覺(jué)到腰酸背痛,汗流浹背。我的衣服都快濕透了。我剛想動(dòng),瞄了瞄我的同學(xué)們都站的那么筆直,我便忍住了。又過(guò)了幾分鐘,我的腳站也站不穩了。在我的.決心開(kāi)始動(dòng)搖的時(shí)候,教官終于下了休息的口令,謝天謝地呀!接下來(lái)我們學(xué)習了踏步,軍體拳與立定轉體。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,馬上就要到會(huì )操的時(shí)候了,這正是表現自我的時(shí)候。
會(huì )操的時(shí)間終于到了,我得心怦怦的跳著(zhù),好像懷里抱著(zhù)一只蹦來(lái)跳去的小白兔。我的手緊緊地攥著(zhù),手心里已經(jīng)出了好多汗。我抬頭挺胸,邁開(kāi)大步,不敢做錯一點(diǎn)動(dòng)作。當會(huì )操結束時(shí),教官的臉上露出了欣慰的笑容,我也深深出了一口氣。
難以抹去的記憶作文 16
四年級升五年級的暑假里,我參加了一個(gè)封閉式的最強大腦暑假速記班。在那兒我度過(guò)了一個(gè)難忘的一周。
我和別的小朋友乘坐大巴車(chē)來(lái)到上課地點(diǎn)——一個(gè)酒店。在教官的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)了一個(gè)擺好桌椅的大廳,站在主講臺上的,就是我們這次的暑假班的主講老師。
上課的內容分成兩大部分,第一部分就是如何正確繪制思維導圖。在繪制思維導圖的時(shí)候,中心圖只能占紙張的九分之一。然后在中心圖的旁邊畫(huà)上幾個(gè)大分支,分別為幾大主題。再在大分支的后面畫(huà)上眾多小分支,上面寫(xiě)上關(guān)鍵詞?梢栽陉P(guān)鍵詞的旁邊可以畫(huà)上小圖案,但不能太大,也不能太小。
第二部分就是如何快速記憶。開(kāi)課前,老師給每個(gè)學(xué)員發(fā)了一副卡牌。(這副牌可不是用來(lái)玩的,是用來(lái)記數字的)從1~99共有99張卡牌?ㄅ频纳舷聝深^是數字,中間是由數字分開(kāi)發(fā)音諧音的圖畫(huà),圖畫(huà)下就是所示的詞語(yǔ)。比如數字68,所示的`詞語(yǔ)就是喇叭;數字17,所示圖像為儀器;數字27,所示詞語(yǔ)就是耳機……根據詞語(yǔ)組成一句話(huà)或一個(gè)小故事,去記這個(gè),根據這種方法,就可以順利背出一組無(wú)規律的數字。那怎樣去記憶一串無(wú)規律的詞語(yǔ)呢?嘿嘿,方法和上面一樣,有了詞語(yǔ),編成一句話(huà)或一段小故事,然后去記憶,就可以了。
自從用了這種方法,我背書(shū)的速度快了很多,從一開(kāi)始的6分鐘到后來(lái)的3分鐘。功夫不負有心人,在一次次測試中,我取得了不錯的成績(jì),獲得了一張張得獎狀,一個(gè)個(gè)獎品。在結班考試里,我取得了傲人的成績(jì),在結班會(huì )上,我站在臺上,接過(guò)老師給的證書(shū),把它放在胸前,面對鏡頭微笑,臺下的同學(xué)和家長(cháng)為我鼓掌。
那個(gè)星期,我交了許多朋友,還學(xué)到了很多學(xué)習方法,既開(kāi)心有難忘。
難以抹去的記憶作文 17
有一天,我在電腦上偶然看到我和父母去合肥水族館的照片。但是有一件事讓我覺(jué)得很遺憾。
我記得那天我們參觀(guān)完之后,我準備去潛水,想和海洋生物有個(gè)親密接觸。一個(gè)工人穿上我的潛水服和潛水面罩,帶我去了大水池。我看見(jiàn)許多魚(yú)在水面上快樂(lè )地跳躍。我既興奮又害怕。我很興奮能和水下生物近距離接觸。害怕的是會(huì )不會(huì )淹死或者被小鯊魚(yú)咬。這時(shí)候潛水教練把氧氣瓶掛在我身上,讓我把氧氣塞到嘴里。(然后教官把我放在水面上,教我如何呼吸和手勢。)我不能在水里說(shuō)話(huà),也不能摘下氧氣管和面罩。
我準備好體驗了。心跳加速,害怕到了極點(diǎn)。雖然教練拉著(zhù)我的手,但我還是很害怕,想撤退。但是教練已經(jīng)把我帶下水了。一入水就感覺(jué)身體懸空。雖然有很多動(dòng)物在我身邊游泳,但我無(wú)法欣賞它,更不用說(shuō)觸摸它了。我一手抓著(zhù)管子塞到嘴里,一手捏著(zhù)鼻子(我的口罩有點(diǎn)松)。我也忘了教練的.手勢,急得跺著(zhù)腳要起身。教練不知道我要干什么,就一把抓住我,把我抬出了水。把我的嘴拿開(kāi),問(wèn)我怎么了,我說(shuō)我害怕。教練沒(méi)說(shuō)什么,然后塞住我的嘴,把我帶到水下。這一次,我的手和腳一起抓,一起蕩。不,我大驚失色。我的鼻子進(jìn)水了。我干脆用最后一種方式捏住鼻子,但還是被淹了,教練又把我抬出水面。我再也不想下車(chē)了。我抓起教練的衣服,摘下口罩,告訴教練我下不去了,我要脫衣服。
工作人員打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)他能游半個(gè)小時(shí),也就幾分鐘。但是我感覺(jué)這段時(shí)間很長(cháng)。我媽看到我就說(shuō)不游泳了,我的潛水之旅結束了。
現在想想,覺(jué)得很遺憾。
難以抹去的記憶作文 18
在上陡門(mén)住的時(shí)候,我應該還小,只有三歲。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓下的賣(mài)米的吆喝聲,叫賣(mài)的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老,更像是爺爺家榕樹(shù)的根,有勁卻也沙啞。我認識他,他似乎不認識我,但他認識母親。母親總是去他那兒買(mǎi)米,有時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)去。
我聽(tīng)不懂溫州話(huà),而老頭子似乎只會(huì )說(shuō)溫州話(huà)。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝:“霉也!霉也!”我覺(jué)得他就是這么叫的,但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺(jué)得他似乎是個(gè)叫花子,像在電視上看到的臉是黑的,手也是黑的,衣服是破的,褲子也是破的那樣。母親笑我,說(shuō)叫花子怎么會(huì )叫得這么響,只是賣(mài)米罷了。我想也是,陪母親下樓買(mǎi)米的時(shí)候,我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子,他很有精神,像被我塞到抽屜里的不倒翁,笑著(zhù)的.。
他每天早上都在,對我來(lái)說(shuō)也成了習慣。喜歡聽(tīng)到他的吆喝聲,不急,卻很響。我的老家在永強,其實(shí)也不是我的,是母親的,那兒也有很多吆喝聲。每天聽(tīng)到,似乎有了老家的味道,更熱鬧,有一種親切的感覺(jué)吧,就像是獨自一人離開(kāi)故鄉聽(tīng)到家鄉話(huà)那樣的親切。
到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河,隔著(zhù)外面的世界。離開(kāi)了那個(gè)老頭子,也再沒(méi)聽(tīng)到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了,消逝了……如今,我十四歲了,也不小了吧。與母親走在橋上,偶然間又聽(tīng)到了他的吆喝聲:“米哦!米哦!”只是,還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變,還是那樣的有勁卻又沙啞,像爺爺家榕樹(shù)的根一樣。我覺(jué)得很親切卻也很揪心,像親人離去了再也回不來(lái)一樣。
那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門(mén),再聽(tīng)一遍老頭子的吆喝:“米哦!米哦!”,然后就忘不掉了。
難以抹去的記憶作文 19
驀然回首,發(fā)型生活中有著(zhù)許多大大小小的美妙瞬間,或許微不足道,但令人記憶深刻。
舉著(zhù)紙糊的孔明燈來(lái)到甌江旁。小心翼翼的捧著(zhù)孔明燈,點(diǎn)著(zhù)火的孔明燈散發(fā)出溫暖的光芒,形成了一個(gè)光圈,圍在孔明燈旁,點(diǎn)亮了黑暗的夜晚,更點(diǎn)亮了人們按捺不住的心。感到一種向上的引力,輕輕松開(kāi)手,孔明燈緩緩升起,周?chē)寂苕覒虻腵孩子停下歡快的腳步,睜著(zhù)好奇的眼睛,目不轉睛地盯著(zhù)那黑暗中的一束光亮。感覺(jué)發(fā)撩過(guò)臉頰,癢癢的。起風(fēng)了,風(fēng)的來(lái)勢越來(lái)越猛,似乎存心想要扎穿孔明燈那層薄薄的紙糊,孔明燈顫顫巍巍地向江邊墜去。風(fēng)依舊刮著(zhù),刮動(dòng)了人們的心弦。有的孩子甚至開(kāi)始祈禱,祈禱風(fēng)停下來(lái)?酌鳠糁械南灎T也開(kāi)始搖晃不定,目測距離江面還有三四米的時(shí)候,風(fēng)小了。慢慢減弱的微風(fēng)托著(zhù)孔明燈上升,上升?酌鳠魸u漸升到空中,成為夜空一顆耀眼的星……
運動(dòng)場(chǎng)上。拖著(zhù)沉重的腳步,艱難地邁出每一步。身后喘氣聲越來(lái)越清晰。距離終點(diǎn)還有五十多米,在我看來(lái),卻是千里之遙!耙,讓后面的選手超越我吧,我實(shí)在是跑不動(dòng)了!蹦X海中尋思著(zhù)。身后選手的喘出的熱氣已撲到身上,耳邊響起同學(xué)們的加油鼓勵聲,“哎,就十幾米了,再努力一下,說(shuō)不定我就贏(yíng)了!蔽野参课易约,向前邁著(zhù)大步,不讓后面的選手有絲毫的機會(huì )超越自己。終點(diǎn)已近在咫尺,一咬牙,一伸腳,我越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),同學(xué)們的歡呼聲似乎很遠很遠;谢秀便敝,我的心里一直重復著(zhù)一句話(huà):“我贏(yíng)了,我贏(yíng)了……”當時(shí)好友給了我一個(gè)大大的擁抱,我才回過(guò)神來(lái),與他們一起歡呼。
我看著(zhù)緊隨其后的另一個(gè)選手,我微微一笑。
一瞬,或許美好,或許緊張,或許激動(dòng),但都意義非凡!
難以抹去的記憶作文 20
情能使人兩肋插刀,情能使人喪失理智,情是最偉大的,也是令人感動(dòng)的,你認為呢?
三歲那年,青棗結果,我和表哥一起去家門(mén)前的那棵棗樹(shù)上去摘青棗。這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)像燙湯懸掛在頭頂,中午到了。
表哥幫我摘了許多青棗,我非常高興,太陽(yáng)露出燦爛的笑臉為我祝賀,我獨個(gè)兒拿著(zhù)青棗向小河邊走去,走到河邊,我先把自己的紅外套脫了,放在岸邊,我將青棗拿到小河中洗,可是,由于太滑了,一頭栽進(jìn)河里去了!
媽媽沒(méi)看到我,他就到處找我,到處問(wèn)別人看到我沒(méi)有,大家都說(shuō)沒(méi)看到,媽媽找到了河邊,看到了我的紅外套,就大聲的`叫我爸爸和村子里的人,爸爸快速的跑過(guò)來(lái),馬上跳進(jìn)河里,鉆進(jìn)河里,發(fā)現了我,就把我拉了上來(lái)!
爸爸把我抱在懷里,以最快的速度跑到村醫生那里,叫醫生趕快救我!醫生就叫爸爸給我做人工呼吸!
村子里的人聞聲都趕過(guò)來(lái)看我,奶奶則在一邊哭,我好久都沒(méi)醒過(guò)來(lái),媽媽也暈過(guò)去了!圍觀(guān)的人都嘆著(zhù)氣,都很失望,有幾個(gè)老婆婆和奶奶都哭出聲來(lái)了!
爸爸仍然在做人工呼吸,醫生在一旁把脈,他發(fā)現我還有心跳,頓時(shí)旁邊的人有點(diǎn)高興了!有兩個(gè)人就使勁的壓我的肚子,水被弄出來(lái)了,爸爸繼續做人工呼吸,媽媽也在幫忙,就這樣,我這棵幼小的苗,被大家強大的情誼就活了!
當我一天天的長(cháng)大,我漸漸的明白,村人是偉大的,他們的情誼是無(wú)私的,他們對人也是真誠的!
誰(shuí)說(shuō)金錢(qián)第一,友情第二,我說(shuō)金錢(qián)第二,友情第一,世界上有許多好心人,你說(shuō)是嗎?
難以抹去的記憶作文 21
那是在我三歲的時(shí)候,父母把我送進(jìn)了幼兒園。剛進(jìn)去,我就像是去父母的孩子一樣,痛苦,孤獨。
到了幼兒園,我很傷心,以為爸爸媽媽不要我了,所以就哭著(zhù)鬧著(zhù)。我又覺(jué)得老師也很壞,不讓我見(jiàn)爸爸和媽媽。就又哭又打老師說(shuō):“我媽媽呢?我想我媽媽了!本瓦@樣,我就邊哭邊不時(shí)望望外面,看是不是媽媽來(lái)了。
到了中午,別人的媽媽都來(lái)接自己的孩子了,而我媽媽卻沒(méi)來(lái)。這時(shí),我流著(zhù)淚水,低聲叫喚著(zhù):“媽媽?zhuān)靵?lái)接我呀!薄巴踬毁,你看誰(shuí)來(lái)了?”老師高興地說(shuō)。我回頭一看,原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。我快樂(lè )的跑進(jìn)媽媽的懷里。臉上掛的已不是淚水,而是幸福的笑容。再看看老師,她也輕松多了。
回家吃完飯,我很高興,以為再也不去那鬼地方了。這時(shí),鳥(niǎo)兒在歡快的歌唱,樹(shù)枝在輕輕地搖頭。那太陽(yáng)公公呢?它在笑瞇瞇的看著(zhù)我呢。
可好景不長(cháng),這時(shí)媽媽對我說(shuō):“倩倩,走,我送你去幼兒園!鳖D時(shí),我覺(jué)得自己真是天下第一倒霉,淚水便不由自主地流下來(lái)了。
難道媽媽真的不要我了嗎?我又被送進(jìn)了幼兒園。不過(guò)這次輕松多了。我沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是在玩。
我急切的`等著(zhù),盼著(zhù)鈴聲,可時(shí)間就像個(gè)跛了腳的老太婆一樣,好像和我做對似的,就是不放學(xué)。這時(shí),我終于忍不住了,我看四周沒(méi)一人,便想。我自己回家吧。于是我趁老師不注意,一下子沖出了大門(mén)。突然老師發(fā)現我了,立即追了上來(lái)。我拼命地跑,好像有人要殺我似的。我想:我一定不能落入她手里,不然就完蛋了。由于我跑得太快,老師也沒(méi)追上來(lái),她邊跑邊喘著(zhù)粗氣說(shuō):“王倩倩怎么跑得這么快呀!蔽視(huì )頭看她,她又氣又笑。
就這樣,我跑回了家。
難以抹去的記憶作文 22
對于一個(gè)城里孩子來(lái)說(shuō),父母陪著(zhù)去動(dòng)物園是一件挺平常的事?蓪τ谝粋(gè)生長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō),那是想都不敢想的事。碰巧,在我讀一年級的時(shí)候,這個(gè)機會(huì )降臨到我的身邊。
事情的起因還得從我生病說(shuō)起,爸爸帶我去南昌看病。一到南昌,我就被眼前一座座高樓大廈吸引住了。到了南昌,我的'病仿佛也好了許多。在南昌工作的叔叔領(lǐng)著(zhù)我和爸爸來(lái)到醫院,經(jīng)醫生一番仔細診斷檢查,最終確定沒(méi)有什么大的毛病。開(kāi)了一點(diǎn)藥,我們便離開(kāi)了醫院。此時(shí)已是中午12點(diǎn)多鐘,到了吃中飯的時(shí)間。叔叔就帶著(zhù)我和爸爸一起去吃飯。我第一次在大飯店吃飯,本來(lái)就很高興,但后來(lái)叔叔說(shuō)的一席話(huà),更是讓我高興萬(wàn)分。
剛吃完飯,叔叔說(shuō):“反正來(lái)了,成成也沒(méi)有事,就讓我帶你倆到南昌逛逛吧!蔽腋吲d地連連點(diǎn)頭,可爸爸卻說(shuō):“這樣不好,本來(lái)就耽誤你了,還讓你花錢(qián)。既然沒(méi)事,呆一會(huì )兒就回去。再說(shuō)你還要上班呢!蔽乙宦(tīng),不禁心生怨言。
最終爸爸還是說(shuō)不過(guò)叔叔,就勉強答應了。
我們第一站就是動(dòng)物園。這是我第一次到動(dòng)物園玩。我非常開(kāi)心,并有些迫不及待。剛進(jìn)門(mén),就遇到一點(diǎn)麻煩。一位漂亮阿姨攔住我說(shuō):“小朋友,進(jìn)去之前要買(mǎi)票,知道嗎?”“買(mǎi)票?,買(mǎi)什么票?“當時(shí)的我根本聽(tīng)不懂。最后,等叔叔付了錢(qián)買(mǎi)了票,才領(lǐng)我們進(jìn)去。
我真的不敢相信,以前只能在電視上才能看到的動(dòng)物,現在都一一出現在我的眼前。我們先后看到:嬉戲的斑馬、美麗的梅花鹿、高大的長(cháng)頸鹿、大灰狼、金絲猴、大象、獅子、老虎......真是讓人目不暇接。
回家之后,我到處跟同學(xué)說(shuō)在南昌的所見(jiàn)所聞。我眉飛色舞,得意洋洋?粗(zhù)同學(xué)們羨慕的目光,我真是爽極了。
那次南昌之旅,成了我終生難以忘卻的記憶。
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