難以抹去的記憶作文（精選69篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難以抹去的記憶作文（精選69篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
難以抹去的記憶作文 篇1
星期五早上，“市第九屆藝術(shù)節逍林鎮文藝匯演”在我校操場(chǎng)隆重舉行。許多學(xué)校帶來(lái)了精彩的文藝節目。我們在老師的組織下，也到現場(chǎng)觀(guān)看。整個(gè)操場(chǎng)人聲鼎沸，觀(guān)眾的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的喜氣。
藝術(shù)節在由十五名學(xué)生合奏的中國古典民樂(lè )《姑蘇行》中拉開(kāi)了帷幕。江南特有的水鄉文化在悠揚、舒緩的笛聲中緩緩流淌，仿佛將我們帶進(jìn)了“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的優(yōu)美意境。我也深深地陶醉了，不僅被我們古老的民族樂(lè )曲的獨特魅力所吸引，更被這十五名小樂(lè )手們精湛的表演所折服。
我最喜歡看的是我校同學(xué)表演的集體舞——《快樂(lè )的星期六》。它表現的是一群學(xué)生在周六自帶清潔工具，到公交車(chē)站義務(wù)清掃車(chē)廂，為市民服務(wù)。他們裝扮成環(huán)衛工人的模樣，認真地清掃車(chē)廂，擦拭玻璃，雖然遇到了許多困難，但他們齊心協(xié)力，都一一克服了。最后，他們在一起快樂(lè )地嬉戲，舞蹈，向人們展示作為志愿者的快樂(lè )。他們詼諧而頑皮的表演讓現場(chǎng)的觀(guān)眾們忍俊不禁。
最后，文藝表演在一首輕柔的鋼琴曲中漸漸落下帷幕。整個(gè)活動(dòng)，雖然短暫，但在每一位觀(guān)眾心中，都留下了難以抹去的記憶，我也一樣。
難以抹去的記憶作文 篇2
相信每個(gè)人心中都會(huì )有一些難以抹去的往事，而我也有一件永生都無(wú)法忘記的事情，那就是學(xué)游泳時(shí)教練把我推下水去的情景。
記得那還是在去年暑假的一天，媽媽帶我去飛山谷學(xué)游泳。不知道是我學(xué)得比較快還是什么原因，大約學(xué)了五六節課后，教練就讓我到深水區游泳。
我剛走到深水區旁，教練趁我沒(méi)有任何防備的時(shí)候突然用力往我后背一推�！皳渫ā币宦�，我覺(jué)得眼前一黑（因為那時(shí)我還沒(méi)戴上泳鏡），鼻子一酸，嗆了好幾口水。出于求生的本能，我?jiàn)^力蹬著(zhù)雙腿劃著(zhù)雙手，終于把頭探出水面了。把頭探出水面后我深深地吸了幾口氣，有種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。等呼吸順暢之后，我趕緊把泳鏡帶上，按照教練之前教我的蛙泳游到了樓梯邊。
這件事在我心里烙下了一個(gè)很大的陰影，每當我走到深水區旁時(shí)，我總是很警惕地看看背后，擔心會(huì )有人要推我。為了克服這種恐懼心理，我就更加刻苦地訓練�；侍觳回撚行娜�，我在爺爺的指導下學(xué)會(huì )了仰泳、蝶泳等游泳方式，就算有人要推我，我也不怕了。
難以抹去的記憶作文 篇3
在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有高興的、難過(guò)的、委屈的……每一件事都會(huì )讓你受到啟發(fā)或教育。而在我的記憶中，就有一件事令我受益匪淺。
那天是周末，我起床后，忽然突發(fā)奇想：如果我來(lái)當一天家長(cháng)那會(huì )怎么樣呢？于是，我來(lái)到客廳里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳蚁雭?lái)當半天家長(cháng)，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！這樣也能讓你知道當家長(cháng)是多么辛苦。那我就先出去了，拜拜！”說(shuō)完就走了出去。
一想到自己今天可以當半天的家長(cháng)，我就非常興奮。又想：家長(cháng)該干些什么呢？對了，要打掃一下衛生。
于是，我拿來(lái)掃帚，把家里里外外地清掃一遍。掃完地，我又拿了個(gè)噴壺，把地面上都噴了一遍，接著(zhù)拿來(lái)拖把，拖起了地�？刹恍⌒�，我腳下一打滑，立刻摔了個(gè)兩腳朝天�？蓻](méi)辦法，只能爬起來(lái)繼續拖……
過(guò)了一會(huì )兒，我終于拖完地。我又洗了洗衣服，上午就過(guò)去了。媽媽也回來(lái)了，我說(shuō)：“做家長(cháng)真是太不容易了！您辛苦了！”
每次想到這件事，我就會(huì )想到媽媽的辛苦，就會(huì )去幫媽媽。這件事真令我受益匪淺！
難以抹去的記憶作文 篇4
人生就如一場(chǎng)戲，有無(wú)法說(shuō)清的話(huà)語(yǔ)，感人肺腑的情景，難以接受的插曲……
在許多歡聲笑語(yǔ)的校園中，而我這一天中卻無(wú)法感受到各種歡快于美好，仿佛與世隔絕般的被屏蔽。
每當想起，心，就不斷的抽痛在我的記憶，我不敢回憶家長(cháng)對我的話(huà)語(yǔ)，不敢回憶朋友對我的安慰，不敢回憶起我痛苦的經(jīng)歷，可，現實(shí)就是如此殘忍，它一次次出現在我腦海中。使我陷入深思，無(wú)法抗拒……
當我把錢(qián)丟了的路途中，心里不斷在責備自己，不斷的虐待自己的內心，一個(gè)人的我走回了家，當面對家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)……使我無(wú)話(huà)可說(shuō)，我淚流滿(mǎn)面的于家長(cháng)訴苦，心中充滿(mǎn)了內疚，我終于控制不了自己的情緒，在老爸面前哭起來(lái)，可老爸一邊安慰一邊說(shuō)“沒(méi)事，這就當買(mǎi)個(gè)教訓吧�！贝藭r(shí)我更加羞愧，跑回了自己的房間。
睡前我腦海還是不斷的浮現出這件事，我不斷嘗試控制自己的情緒，但，還是一個(gè)人最終在被窩里哭泣！我戴上耳機，點(diǎn)開(kāi)自己熟悉的音樂(lè )，不知幾十，就迷迷糊糊睡著(zhù)了……
第二天起來(lái)，仿佛這是一個(gè)全新的我，是一個(gè)比以前更有勇氣面對挫折的我，是一個(gè)不會(huì )輕易為挫折哭泣的我。
挫折具有雙面性，它即可以使你走向成功，同時(shí)又可以讓你跌進(jìn)千丈深淵，使你無(wú)法自拔，越陷越深。只要你擅長(cháng)利用它，它就是你成功的指路人，照亮你人生的道路。
難以抹去的記憶作文 篇5
時(shí)間改變了花的容貌，時(shí)間阻止了水的流動(dòng)，時(shí)間磨平了山的棱角，可時(shí)間卻無(wú)法模糊我心中的那段記憶。
記得那是我五年級的一個(gè)早晨，我要去中學(xué)上學(xué)了，到了學(xué)校必須得住宿，要帶足在學(xué)校里邊需要的東西。為了準備這些東西，我提前了一個(gè)小時(shí)起床，本以為我起得很早，沒(méi)想到，媽媽比我起得還要早，我走出屋門(mén)時(shí)，香噴噴的飯菜已經(jīng)擺在桌上了，看來(lái)，我輸了，媽媽確實(shí)比我還早。
我快速的梳洗，似乎要趕快吃到媽媽做的早餐的那種激動(dòng)心情。終于忙完了，終于可以吃到可口的飯菜了，我激動(dòng)地坐在飯桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃時(shí)我卻忘記了媽媽?zhuān)野岩暰�(xiàn)轉移到里屋，看到媽媽正在給我整理書(shū)包，給我包好衣服，包好零食，總之，需要的都給我包上了，報了兩大包呢！
這時(shí)，我感受到了母愛(ài)的偉大�？吹竭@件事，我不禁落淚了，珍珠似的眼淚在我的眼眶中流出來(lái)，我哭了，因為我舍不得媽媽?zhuān)瑸榱瞬蛔寢寢尶吹�，我轉過(guò)身去假裝看風(fēng)景。我悄悄的回過(guò)頭，發(fā)現媽媽正在用衣角擦眼淚，她怕我看見(jiàn)，偷偷地跑去廁所，在外面，我聽(tīng)到陣陣抽泣聲，我又落淚了。
我就要出發(fā)了，小伙伴在等我，可我似乎還對媽媽有些依依不舍。我推著(zhù)自行車(chē)走出大門(mén)，再扭過(guò)頭看看媽媽?zhuān)季加猩竦拇笱劬�，十分可�?ài)的馬尾辮，辨中已有許許多多的白發(fā)，我知道了，媽媽漸漸老了。我有些心酸的喊了一聲：“媽媽?zhuān)慊厝グ�！”我便出發(fā)了，走了很長(cháng)一段路，媽媽的身影始終在哪里，我似乎看到她的手動(dòng)了動(dòng)，好像是在擦眼淚。一想到媽媽?zhuān)业男挠植唤橥雌饋?lái)，我又落淚了，這次，我控制不住了，我的抽泣聲傳到了同伴的耳朵里，聲音漸漸小了起來(lái)。直到這里，我才體會(huì )到，兒女是母親的心頭肉，我痛一下，媽媽就會(huì )痛十下，百下，千下……
如今，快三年了，我依然記得那個(gè)早上，那個(gè)溫馨的早上，也依然記得那抹不去的的淚水，它始終在我的腦海中重現。
難以抹去的記憶作文 篇6
一輩子的記憶，那次的旅游，所帶給我的，不僅僅是一次掉東西的可怕經(jīng)歷，更是一次對人與人之間真誠的一次考驗。
那是我旅游的第一天，按照當時(shí)計劃，應該會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完一天的行程，而就在最后一站，游完南溪巖寺廟后回到旅館就餐。因為小孩子對佛教的“阿彌陀佛”的不屑，所以就留在了山腳下，等待著(zhù)大人們回來(lái)。我們幾個(gè)小孩子，都不是安穩的料，正好帶了不少錢(qián)，吃吃這個(gè)這個(gè)，玩玩那個(gè)，一時(shí)間沒(méi)有顧得到自己身上所攜帶的貴重物品。好像那時(shí)間過(guò)得很快，才一會(huì )兒，大人們都說(shuō)說(shuō)笑笑的回來(lái)了，而就在那時(shí)，我找不到自己的包了！原以為是哪個(gè)同學(xué)的玩笑，便沒(méi)在意，想晚上總是會(huì )還給我的，便上了車(chē)，可是，這一切根本沒(méi)有如我所想|——包被偷了！
從賓館再乘車(chē)到旅游地點(diǎn)，大概要10分鐘時(shí)間，發(fā)現一切都跟沒(méi)來(lái)之前一樣平靜，唯獨那張我做過(guò)的椅子上，沒(méi)有看到我們想要看到的東西，小店里的人，也在打掃著(zhù)衛生，我抱著(zhù)最后意思希望詢(xún)問(wèn)他們，卻得到了一頓責罵——我們做小店的干嘛拿你的東西��！
一位路人的提醒似乎像一盞明燈——斜對角有攝像頭！我們撥打了警察局的電話(huà)，警察到了，也在給我們不斷的波冷水——這里的治安不好，像這種游客丟東西的事情，都不知道發(fā)生了多少起了，但卻沒(méi)幾件能過(guò)立案，沒(méi)有聽(tīng)警察多說(shuō)，就直奔了公安局。
回到賓館，大家都很生氣，因為大部分的可能性就是小店里的人，但他們卻沒(méi)有勇氣承認，手機后來(lái)?yè)芡�，但在離開(kāi)后卻立馬關(guān)機，這還不是關(guān)鍵，是因為里面有我最最重要的東西——電腦��！晚上大家都來(lái)勸我們，說(shuō)什么破財消災，錢(qián)乃生外之物之類(lèi)的吉利話(huà)。一臉惶恐的我卻一句沒(méi)能聽(tīng)得進(jìn)去——在菩薩腳下，竟還敢收取不義之財。
第二天，警察局的攝像頭看到了這一切，小店里的人還是抵賴(lài)，但是鐵證如山，他們也沒(méi)有什么理由繼續狡辯，但還是收取了我們幾百塊錢(qián)作為“尋找費”，我的心在滴血，人性的光輝在這里像是被烏云遮住了，一絲都看不見(jiàn)。我望著(zhù)廟門(mén)上那大大的“佛”，沉默很久……
難以抹去的記憶作文 篇7
記憶中，母親總愛(ài)用她那雙溫暖的手撫摸我的臉，無(wú)論是冰雪皚皚的寒冬，還是烈日炎炎的仲夏，母親那雙溫暖的手永遠是我無(wú)法抹去的記憶。
依舊記得那個(gè)冬天，天氣出奇的冷。凜冽的寒風(fēng)肆虐著(zhù)大地，連號稱(chēng)“雪壓青松挺切直”的老松也彎下了腰，花壇里的月季桿子更是蜷縮了起來(lái)，即便是那可以與霜雪相媲美的臘梅也失去了自己應有的光彩……在這樣的天氣里，我正伏案桌上，挑燈夜戰，備考即將到來(lái)的期末考試，雙手因握筆時(shí)間長(cháng)了而變得通紅。
不知不覺(jué)間，門(mén)，悄悄地開(kāi)了。伴隨著(zhù)輕輕的腳步聲，母親手端著(zhù)茶杯來(lái)到了我的身旁，并慢慢地放在我的手邊。無(wú)意間，母親溫暖的手碰在了我那冰冷的手上，此時(shí)，我明顯地感覺(jué)到母親的手有一些顫動(dòng)。也難怪，我的手太冷了，與這個(gè)溫暖的房間有些格格不入了，母親開(kāi)始心疼了。
果然，母親沒(méi)有像以前那樣把杯子放下就離開(kāi)，而是輕輕地拉著(zhù)我正在寫(xiě)作業(yè)的手，用她那雙溫暖的手輕輕地為我摩挲起來(lái)。
母親的手真暖和，我原本凍僵的手在母親手的摩擦和溫暖下也慢慢恢復了熱度，不自覺(jué)地，我將自己的兩只手都放在了母親的手中。
忽然，我在母親的手背上摸到了幾處凍瘡，摸起來(lái)還疙疙瘩瘩的，那是母親為我洗衣時(shí)凍傷的呀！摸著(zhù)這幾處凍瘡，我猛地打了個(gè)機靈：“可憐天下父母心��！母親為了自己的兒子不去受凍，甘愿自己去受苦受累，我還有什么理由不好好學(xué)習，不理解父母呢？”忍不住，眼眶被淚水打濕，灑落在作業(yè)本上，在燈光的折射下，閃爍著(zhù)耀眼的光芒……
這個(gè)冬天，又是依舊寒冷，不過(guò)，我的手已不會(huì )因寒冷而僵硬，母親的手也不會(huì )因寒冷再凍出凍瘡。這個(gè)冬天，我們倆握著(zhù)手，相互傳遞著(zhù)溫暖，傳遞著(zhù)幸福。
任時(shí)間的波浪如何沖刷歲月的刻印，也無(wú)法抹去我對母親溫暖的手的記憶！
難以抹去的記憶作文 篇8
小時(shí)候，我在鄉下?tīng)敔斈棠棠抢镒∵^(guò)一段時(shí)間，那是一個(gè)山清水秀的地方。
那時(shí)，我還是個(gè)不懂事的小娃娃，在幼兒園里，被老師給照料著(zhù)，和其它小朋友在一起畫(huà)畫(huà)、玩耍。
夏天里，有時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去村子里捉蟲(chóng)子當誘餌釣魚(yú)，釣上來(lái)的魚(yú)，足有半斤重喲！但是，我們從來(lái)不去殺它們，因為泉水魚(yú)十分難得。能見(jiàn)一眼就不錯了。有時(shí)我們一起去河里玩“泥巴大戰”所謂的泥巴大戰就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著(zhù)對方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個(gè)捕捉昆蟲(chóng)的好日子，拿著(zhù)網(wǎng)，來(lái)到一片草地上，看見(jiàn)幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時(shí)，你就可以用網(wǎng)悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見(jiàn)一兩只蝴蝶很難捕捉的時(shí)候，就在手上涂上點(diǎn)花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上勾吧！
秋天里，是一個(gè)愉快的的季節，登上“高樓”，望著(zhù)田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣(mài)掉，有時(shí)會(huì )給我們這些小鬼頭拿去燒，當然燒的時(shí)候，會(huì )有大人在旁邊看著(zhù)。山上的蘋(píng)果成熟了，我們幾個(gè)走進(jìn)林子，幫助大人們收蘋(píng)果，當大人們驗收時(shí)，就會(huì )笑著(zhù)給我們幾個(gè)蘋(píng)果。大人們有時(shí)去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來(lái)飼養，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個(gè)令人激動(dòng)的季節。河面上往往會(huì )結上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會(huì )熱鬧了起來(lái)。如果下雪了，山上就會(huì )成了銀裝素裹的世界。我們會(huì )去打雪仗，堆雪人。
后來(lái)，我要上學(xué)了，我被送回了城里，后來(lái)，又來(lái)到了上海。但是，小時(shí)候的那段記憶將是我腦海里一段無(wú)法抹去的記憶。
難以抹去的記憶作文 篇9
己棄如童年里有許多難忘如事，它們斯像天空中如星星，數拖數笑清�，F己棄摘網(wǎng)佳顆迦讓棄感動(dòng)、迦讓棄難忘拖棄佳顆迦亮如星星。讓滲們瞧瞧！
俗話(huà)說(shuō)：姜太公釣魚(yú)---愿者笑鉤，昏拉直完欣賞姜太公釣魚(yú)時(shí)恁怡然自得，笑想拉回釣魚(yú)。那完拉個(gè)雨者恁清晨，昏和爸爸今天然所河邊釣魚(yú)，昏們準備好釣魚(yú)恁工具：魚(yú)竿、蚯蚓、浮標和桶�；鑲兌〉嚼瓧l清澈見(jiàn)底恁所溪。所溪恁水真清啊，連水底都看得見(jiàn)�；韬桶职终疫鱾�(gè)慢方，先撒咔拉把魚(yú)食，然者把蚯蚓穿嚴魚(yú)鉤笑，之者昏用盡吃奶恁力氣甩竿，正中湖中心，爸爸夸昏甩竿甩得真漂亮，昏驕傲喵，心想：原丁釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單。過(guò)喵拉會(huì )兒，滴滴滴”昏恁魚(yú)竿報警喵，昏連忙跑過(guò)然拉竿，拖完竿早拉喵，魚(yú)兒狡猾逃跑喵，昏長(cháng)長(cháng)慢嘆喵口氣。這時(shí)爸爸恁浮標往咔拉沉，爸爸猛恁拉拉竿。發(fā)現笑鉤恁完拉條丁草魚(yú)�！鞍�，好丁恁魚(yú)！”昏驚訝慢叫喵起丁，拉蹦三尺高。過(guò)喵半個(gè)鐘頭，昏還沒(méi)有收獲，抓耳撓腮，野耐煩喵。這才知道喵釣魚(yú)有多難喵。
爸爸看到撒放無(wú)所獲，微笑灰說(shuō)：“釣魚(yú)迦者要有耐心，還要有技巧……”撒聽(tīng)所爸爸斯話(huà)給撒所許多信心。過(guò)所十分鐘，報警器再次響起，撒按照爸爸教撒斯方法，看到魚(yú)迦要緊張，要讓魚(yú)嘗到甜頭，放松警惕，才能收竿。如果殘肅魚(yú)，先要遛放偌，讓魚(yú)斯體力透支，再釣笑滲。撒用爸爸教撒斯方法果然釣到所許多魚(yú)。撒們滿(mǎn)載而歸。
拖和爸爸看所自己調“杰作”，開(kāi)心者笑糾。喵讓拖懂得糾許多道理：釣魚(yú)棄能太驕傲，要有耐心和許多技巧。做事棄能半途而廢，要堅持棄懈、持之以恒！
難以抹去的記憶作文 篇10
穿越漫長(cháng)的時(shí)空，那些沉淀在記憶長(cháng)河里的碎片將我拉回了那個(gè)充滿(mǎn)溫馨的童年歲月，在腦海中向我走來(lái)的是太婆拄著(zhù)拐杖顫顫微微的身影。
盛夏的夜晚，冷冷的月光靜靜地流淌著(zhù)，青蛙此起彼伏合唱著(zhù)，知了也不知疲倦地渲染夏日的熱烈。斑駁的樹(shù)影中，太婆一邊搖著(zhù)蒲扇一邊開(kāi)始了她繪聲繪色的講述：在很久很久以前，有一個(gè)叫花木蘭的女將軍……太婆講故事有兩個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，一是通俗易懂，二是生動(dòng)有趣。一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象就在她口中活了起來(lái)，就這樣，我認識了花木蘭，穆桂英……在感動(dòng)于這些故事的同時(shí)，涌起的是對她們的崇敬。這無(wú)疑是一種最好的文學(xué)熏陶，寓教于樂(lè )，是她用那如清泉般的話(huà)語(yǔ)灌溉著(zhù)我的心靈，滋潤著(zhù)我那貧瘠的思想之根。這大概就是我后來(lái)喜歡文學(xué)的原因吧。
長(cháng)大后，學(xué)業(yè)成了我和太婆之間的東非大裂谷。每次回家，總是隨意的問(wèn)候幾句，然后奔向學(xué)校。上個(gè)星期六，我一回到家正巧碰見(jiàn)來(lái)玩的表妹，無(wú)意間問(wèn)起了今天是星期幾。太婆說(shuō)是星期一，我說(shuō)是星期六，激烈的爭執間，太婆急了，大聲說(shuō)：“肯定是星期一，我記得你說(shuō)過(guò)今天放假的，不然去看日歷！”我半信半疑地走到日歷面前，果然是星期一，可是是上個(gè)星期一呀!“您怎么不撕日歷呢？”我問(wèn)太婆，“哦！”她拍了拍頭腦，說(shuō)：“每次你回來(lái)的日歷我都留在那里，沒(méi)有撕，等下一次再撕，沒(méi)想到一過(guò)就是一個(gè)星期，唉，人老了，不中用了，你看，把這事都忘了�！眲x那間，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一起涌上心頭。當隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與上幾輩的“代溝”越來(lái)越明顯時(shí)，是否想過(guò)歲月的流逝帶走了他的許多東西，唯一沒(méi)有改變的是對我們的愛(ài)。
也許世事的變遷，會(huì )使很多記憶模糊，但在我腦海中永不磨滅的，就是她——我的太婆，對我永遠的愛(ài)。
難以抹去的記憶作文 篇11
今天，我和小弟既高興又緊張：高興的是今天下午我們就要去劃船了；緊張的是我們不會(huì )劃船，會(huì )不會(huì )掉到水里��！
轉眼就到了下午，我們一路狂奔，很快就來(lái)到了橋上。舅舅早就把小船停在了橋邊等我們。我沒(méi)上過(guò)這種小漁船，顫顫驚驚的被舅舅扶上船，可是小弟弟卻像孫猴子一樣，嗖的就跳到船上，小船頓時(shí)晃了起來(lái)。我嚇得媽呀媽呀的叫起來(lái)，舅舅趕快扶住了我。小弟弟笑我膽子小，我趕緊假裝鎮定坐好了。
舅舅穩穩的劃著(zhù)小船，我們也不閑著(zhù)，各自抄出自己的武器--水槍?zhuān)吹剿�，吸得滿(mǎn)滿(mǎn)的一下子水，對著(zhù)戰起來(lái)，但是舅舅及時(shí)的制止了我們，因為船太小，這樣大的動(dòng)作是會(huì )翻船的。我們只能消停一會(huì )了，但是馬上被水里藏在水草中嬉戲的魚(yú)兒吸引了。我們揪起那碧綠的水草，魚(yú)兒受了驚嚇趕緊逃到深處了，由是也開(kāi)心了好久。
玩累了，舅舅要去魚(yú)池里撒網(wǎng)，慢慢的把船兒向池塘靠去，但是一片大草叢擋住了我們去路，舅舅用船槳使勁按下左邊的草，然后把船靠上去，然后又同樣按下右邊的草，就這樣殺出一條小路，把船慢慢的駛進(jìn)池塘。撒好漁網(wǎng)，舅舅調轉船頭，我們原路回家。
今天的經(jīng)歷可真是我們叫人難以忘記��！
難以抹去的記憶作文 篇12
在一個(gè)陰森森的下雨天，有一個(gè)人至今使我難以忘記。在一個(gè)花園里，一個(gè)僅有4歲半的小女孩在那里獨自玩耍。她玩得不亦樂(lè )乎。一會(huì )兒玩滑滑梯，正當滑坡的時(shí)候，她花兒般的笑容更加讓她無(wú)比開(kāi)心——那就是我。正當我玩得不知幾點(diǎn)時(shí)，突然，天空上烏云密布，一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠灑落人間，這時(shí)，我才意識到要回家，可是，怎么辦呢?家里面空無(wú)一人。正當我走投無(wú)路時(shí),一個(gè)充滿(mǎn)希望的傘擋在我頭上，我看了一眼這個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的人，他是一個(gè)與我素不相識的人，瘦瘦高高的，透明的眼鏡下，他斯斯文文的樣子使我模糊地記著(zhù)。
一開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，我以為他是一個(gè)無(wú)惡不作的壞人，所以一直不敢正眼看他，直到我偷偷的瞄了他一眼，才漸漸的開(kāi)始和他說(shuō)話(huà)�！澳�......你是誰(shuí)?”我支支吾吾的說(shuō)。他卻很輕松，微笑著(zhù)說(shuō)：“我是碰巧路過(guò)的，看見(jiàn)你獨自在這兒，怕你淋壞了，你放心，我絕對不是壞人�！甭�(tīng)到這兒，我的心里才松了口氣。我友好而又頑皮的看著(zhù)他說(shuō):“謝謝你，叔叔，我的家人一會(huì )兒就回來(lái)了�！蔽覀円恢闭驹谀抢�，等待著(zhù)我的“救星”。終于，他們來(lái)了，而我也要和那位好心的叔叔告別了，直到他消失成一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我才領(lǐng)悟出孤獨的感受。
那在雨中的身影一直使我難以忘卻，他，使我今后學(xué)習的榜樣，一定要像他一樣，只要看到他人有麻煩事，就伸出援手去幫助他，僅是舉手之勞。
難以抹去的記憶作文 篇13
生活就像一條路，路上會(huì )有許多的磕磕絆絆，許多的出乎意料，許多難以忘記的快樂(lè )……
爸爸的朋友，大學(xué)上的是軍校，是個(gè)看起來(lái)很神氣的叔叔。有一次，他邀請我爸爸去參觀(guān)軍校，爸爸見(jiàn)我待在家里總是玩手機，便帶上了我。我原本是萬(wàn)般不情愿的，如今想想卻是十分慶幸。
軍校離我們這里挺遠，必須在那里住上一兩天。我和爸爸收拾好東西，同那位叔叔一起踏上了去軍校的路。
未進(jìn)校門(mén)，先聞其聲�！耙欢摹钡目谔栒鹛祉�，旅途的困倦一掃而空。然而我并不知道，還有更震撼的等著(zhù)我——綠茵場(chǎng)上，塑膠跑道上，一排排軍人以整齊的軍姿站立著(zhù)，宛如一棵棵挺拔的白楊�！跋蛴肄D！”所有人整齊劃一，動(dòng)作干凈利落，絲毫不見(jiàn)拖泥帶水。一想到我這種連下樓去扔個(gè)垃圾都要喊累的人，真是羞愧不已��！一想到他們將來(lái)都要成為一名真正的軍人，成為保家衛國的戰士，敬佩之心油然而生。
我開(kāi)始好奇起來(lái)，便詢(xún)問(wèn)他們的作息時(shí)間。叔叔告訴我——早上6：00起床，6：10就要到操場(chǎng)集合，遲到了還要做俯臥撐。我想十分鐘就要準備好，到操場(chǎng)集合，如果是我，我肯定做不到，至于俯臥撐，那更是做不了。心里便不覺(jué)又多了幾分敬佩。晚上9：00睡覺(jué)，9：00我可能還在家里摳手機呢。
第二天他們要去野外集訓，我按耐不住自己的好奇心，又跟著(zhù)他們去了。
太陽(yáng)可真大呀！平時(shí)漫天瞎晃的云彩，這時(shí)候也不知道躲到哪兒去了。我坐在大巴車(chē)上晃晃悠悠，迷迷糊糊，心想，要是有個(gè)空調就好了！
目的地到了，集訓項目豐富多彩，但我最感興趣的是射擊。雖然感興趣，但也沒(méi)有親手試試，大學(xué)的前輩們說(shuō)，這些都是真槍?zhuān)瑳](méi)有經(jīng)過(guò)訓練的人，第一次射擊手會(huì )腫的，我瞧了瞧自己稚嫩的雙手，壓下了這個(gè)想法。在這些軍人中有一名射擊的天才，據說(shuō)他十槍十環(huán)，無(wú)一虛發(fā)！我心里更是五體投地的佩服他們了。
夕陽(yáng)西下，倦鳥(niǎo)歸林，是返程的時(shí)候了。但沒(méi)想到的是，竟然要走著(zhù)回去！看著(zhù)整整齊齊的隊伍依然英姿挺拔，我卻已經(jīng)雙腿發(fā)軟，眼冒金星。大隊長(cháng)說(shuō)后邊有車(chē)，如果受不了了可以坐上去�？粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)邁著(zhù)堅定整齊的步伐，我咬牙說(shuō)：“不！”堅持跟著(zhù)一起走。
那一路的艱辛至今我還記得，當回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)凌晨3：00。九個(gè)小時(shí)，我跟著(zhù)部隊走了整整九個(gè)小時(shí)！曾經(jīng)，我可以睡九個(gè)小時(shí)，可以玩九個(gè)小時(shí)，但絕對沒(méi)想過(guò)自己能走九個(gè)小時(shí)！我坐在床邊看看自己的腳，已經(jīng)磨出了泡。但我并沒(méi)有流淚，也沒(méi)有傷心，更沒(méi)有覺(jué)得委屈，有的是一種無(wú)盡的自豪，感覺(jué)自己像完成了一件了不得的事一樣。
軍校之旅改變了我，我開(kāi)始勤奮努力，好好學(xué)習，連父母都覺(jué)得不可思議。
我開(kāi)始明白，正是因為有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像他們一樣的軍人，我們才能夠生活在一個(gè)富強又和平的國家，一個(gè)文明又和諧的社會(huì )！我又有什么理由不努力成為一名有理想、有擔當的少年呢？
難以抹去的記憶作文 篇14
在上陡門(mén)住的時(shí)候，我應該還小，只有三歲。經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓下的賣(mài)米的吆喝聲，叫賣(mài)的是一個(gè)老頭子。他的吆喝不像他的臉那樣的蒼老，更像是爺爺家榕樹(shù)的根，有勁卻也沙啞。我認識他，他似乎不認識我，但他認識母親。母親總是去他那兒買(mǎi)米，有時(shí)我也會(huì )跟著(zhù)去。
我聽(tīng)不懂溫州話(huà)，而老頭子似乎只會(huì )說(shuō)溫州話(huà)。他總在那個(gè)時(shí)候到我家樓下吆喝：“霉也!霉也!”我覺(jué)得他就是這么叫的，但后來(lái)母親說(shuō)他叫的是“米哦米哦”。本來(lái)覺(jué)得他似乎是個(gè)叫花子，像在電視上看到的臉是黑的，手也是黑的，衣服是破的，褲子也是破的那樣。母親笑我，說(shuō)叫花子怎么會(huì )叫得這么響，只是賣(mài)米罷了。我想也是，陪母親下樓買(mǎi)米的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼那個(gè)老頭子，他很有精神，像被我塞到抽屜里的不倒翁，笑著(zhù)的。
他每天早上都在，對我來(lái)說(shuō)也成了習慣。喜歡聽(tīng)到他的吆喝聲，不急，卻很響。我的老家在永強，其實(shí)也不是我的，是母親的，那兒也有很多吆喝聲。每天聽(tīng)到，似乎有了老家的味道，更熱鬧，有一種親切的感覺(jué)吧，就像是獨自一人離開(kāi)故鄉聽(tīng)到家鄉話(huà)那樣的親切。
到六歲的時(shí)候我就搬家了。那個(gè)家旁邊有條大河，隔著(zhù)外面的世界。離開(kāi)了那個(gè)老頭子，也再沒(méi)聽(tīng)到他的吆喝聲。但心里一點(diǎn)點(diǎn)的傷心也很快就沒(méi)有了，消逝了……如今，我十四歲了，也不小了吧。與母親走在橋上，偶然間又聽(tīng)到了他的吆喝聲：“米哦!米哦!”只是，還是那個(gè)老頭子么?我沒(méi)有問(wèn)母親他在喊什么。這吆喝聲一點(diǎn)兒也沒(méi)變，還是那樣的有勁卻又沙啞，像爺爺家榕樹(shù)的根一樣。我覺(jué)得很親切卻也很揪心，像親人離去了再也回不來(lái)一樣。
那個(gè)老頭子他還好嗎?他還在嗎?
還想去上陡門(mén)，再聽(tīng)一遍老頭子的吆喝：“米哦!米哦!”，然后就忘不掉了。
難以抹去的記憶作文 篇15
六年的小學(xué)生活即將結束，這六年中，認識了很多同學(xué)，并與他們結成了好朋友，度過(guò)了許多快樂(lè )時(shí)光，最難忘的是那次聚會(huì )。
一個(gè)周末，阮興羿邀請了我們幾個(gè)好朋友去他家玩，我特別興奮，一大早就起來(lái)寫(xiě)完了作業(yè)，焦急地等待十點(diǎn)鐘的到來(lái)。（十點(diǎn)是我們約好他在公車(chē)站接我們的時(shí)間）十點(diǎn)不到，我迫不及待地出發(fā)了，下了公車(chē)，他已經(jīng)在那等著(zhù)了，其他同學(xué)也陸陸續續來(lái)了，我們一行有八、九個(gè)人，浩浩蕩蕩開(kāi)向阮興羿家。
我們在阮興羿家吃零食、聊天、上網(wǎng)，玩得不亦樂(lè )乎。很快他媽媽就準備好了午飯，我們“殺”向廚房。哇，好豐盛��！有烤鴨、田螺、面片……我們不客氣了，狼吞虎咽起來(lái)。突然，才哥吃到了一個(gè)辣椒，辣得他齜牙咧嘴，伸長(cháng)了舌頭，不停地用手扇，嘴里嚷著(zhù)：“辣死我了，辣死我了�！蹦腔臉幼佣旱么蠹夜笮�。小季輕蔑地瞥了他一眼，說(shuō)：“真沒(méi)有！”他拿起筷子，夾了一個(gè)最大的辣椒，放進(jìn)嘴里，慢慢地嚼起來(lái)，不停地發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲，好像吃的是什么人間美味�？此臉幼�，我想：我平時(shí)也能吃辣，我也試試。于是，我也夾起一個(gè)辣椒放進(jìn)了嘴里，頓時(shí)覺(jué)得嘴里像著(zhù)了火，舌頭也麻了，我趕快把辣椒吐了出來(lái)，叫著(zhù)：“快！水！水！”其他人看著(zhù)我狼狽的樣子，更是笑得前仰后合。午飯就在這笑聲中度過(guò)了。
吃完飯，我們幾個(gè)男生要上樓去玩了，女同學(xué)厲燁一把拉住了我，笑著(zhù)說(shuō)：“小施，跟我們量量身高吧�！笨此遣粦押靡獾男θ�，我立刻猜到了她的用意：這些同學(xué)里就數我個(gè)子最矮，量身高，分明想出我的丑，哼，小樣，我才不上當呢。我連聲說(shuō)道：“不用了，你們幾個(gè)女同學(xué)量就好，我還是上樓跟男同學(xué)一起玩好了�！比齻�(gè)女同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，想抓住我，我身子一低，一轉，溜走了，她們在后面遺憾地說(shuō)道：“算你溜得快�！�
下午，阮興羿要去上課了，我們也該走了。我們依依不舍地相互道別，可這快樂(lè )的時(shí)光卻永遠留在了的我的記憶中。
難以抹去的記憶作文 篇16
在前幾年，我的爺爺去世了，在一片啼哭聲中，爺爺似乎把所有的事物都帶走了，但事實(shí)卻不是，爺爺并沒(méi)有帶走我們對他的想念，也沒(méi)有帶走我腦海中的美好回憶。
小時(shí)候，爺爺總是帶我出去玩，爬金斗山，到湖邊去打水漂，捉螞蚱，捉螳螂。那時(shí)候我還小，只顧著(zhù)玩，并不知道爺爺已深患肺炎。在爺爺病重被送進(jìn)醫院的那一剎那，我懵了，我被眼前的一切給嚇懵了，我沒(méi)有應付得了這一連串的改變。當時(shí)，我還在做著(zhù)甜美的夢(mèng)。在清晨到來(lái)時(shí)，我才發(fā)現，家里只有我自己一人，不一會(huì )兒，奶奶從病房回來(lái)了，我問(wèn)爸爸媽媽去干什么了，奶奶撒謊說(shuō)，他們有點(diǎn)事出去了，這使我了然無(wú)疑，因為我小時(shí)候最相信我奶奶的話(huà)了，但是紙里包不住火。在第二天的早晨，我醒來(lái)后發(fā)現，爸爸媽媽和奶奶在說(shuō)什么事，于是我側耳在門(mén)上偷聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“咱爸得重病了，是肺炎�！边@時(shí)，我怒氣沖沖地出來(lái)盯著(zhù)媽媽?zhuān)缓筠D身出門(mén)了，在路上，我不時(shí)地聽(tīng)到媽媽的喊聲，頓時(shí)，我的眼里淚如雨下，隨后我擦掉眼淚，一路奔向了醫院。
爺爺雖然走了，但是他給我的記憶一定會(huì )萬(wàn)古長(cháng)存！
難以抹去的記憶作文 篇17
一次難忘的經(jīng)驗，可能使你快樂(lè )，也可能是你永生難忘的惡夢(mèng)。我第一次去民族文化村搭自由落體和云霄飛車(chē)，那彷彿要飛起來(lái)的感覺(jué)，讓我畢生難忘。
還記得五年級暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去民族文化村。一進(jìn)民族文化村，我便雀躍不已，特別是看到自由落體時(shí)，我更迫不及待的想去坐它。沒(méi)想到，上去不到十秒，我便后悔了！它慢慢的往上升，我的心情便越來(lái)越緊張。突然，停止了！我邊看地上那些小得像螞蟻的人，邊膽戰心驚的數著(zhù)一到十二，沒(méi)想到它竟然沒(méi)有往下降。而當我正感到疑惑的時(shí)候，“��！”的一聲，它就降到地面了。當時(shí)，我的心如小鹿亂撞般，腦里一片空白，害怕和畏懼交加，讓我像熱鍋上的螞蟻般，不知如何是好。
好勝心強的我，恐懼的心一下子就煙消云散了！因為另一個(gè)刺激的游樂(lè )設施，就近在眼前了！而這項游樂(lè )設施就是民族文化村的明星“G5”。一到入口，我就做好了心理準備。但是，還是猜疑著(zhù)，到底是云霄飛車(chē)可怕呢？還是自由落體可怕呢？在爸爸媽媽的簇擁下，我可是硬著(zhù)頭皮被夾在他倆的中間“上車(chē)”啰！
答案很快就揭曉了，“云霄飛車(chē)比較可怕！”一坐上去，忽上忽下，忽快忽慢，讓我的心似乎要跳出來(lái)，而附近的“乘客”更是嚇得魂飛魄散，尖叫聲我看連上帝都聽(tīng)到了！還好，這次我有做好心理準備，所以害怕的程度卻比坐自由落體減少了許多。
這一次難忘的經(jīng)驗讓我學(xué)到了：做一件事之前，一定要先了解它，并做好心理準備，才容易成功。
難以抹去的記憶作文 篇18
成長(cháng)像一棵棵郁郁蔥蔥的小樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的一個(gè)個(gè)足跡，每個(gè)足跡都是一段故事，然而，那段故事最令我刻苦銘心。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的幼兒園老師留了一項作業(yè)：用剪刀在彩紙上剪一個(gè)事物，并說(shuō)出和它的關(guān)系。我一聽(tīng)，高興的笑了！剪紙不正是我的強項嗎！于是我迫不及待地回到家，一到家，我就找彩紙。咦，紙呢？我急地哭了起來(lái)，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的桌子上擺著(zhù)一面五星紅旗。我轉念一想:紙和布隊都差不多，說(shuō)不定明天老師還會(huì )表?yè)P我呢！帶著(zhù)堅定的信念，我把那面五星紅旗變成了一只正在找食的小老鼠。
那天，爸爸回來(lái)得很晚，他剛一進(jìn)門(mén)，我就高興的把我的杰作給爸爸看，爸爸表情立刻嚴肅起來(lái)。問(wèn)我:“你是不是用我桌上的那面五星紅旗剪的？”我天真的說(shuō):“嗯，反正桌上有塊紅布，我就給剪了�！卑职忠宦�(tīng)，連鞋也不脫，上來(lái)就給我一巴掌。我懵了。爸爸說(shuō):“你知道嗎？剪國旗就是不愛(ài)國，侮辱國家�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我才知道自己犯下了大錯�？粗�(zhù)不知所措的我，媽媽走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手坐在沙發(fā)上，然后耐心地告訴我，從小就應該懂得愛(ài)國，因為沒(méi)有國家就沒(méi)有我們的幸福生活，媽媽找來(lái)一塊紅布和黃布，和我一起縫制了一面小國旗。
第二天，我把國旗拿到學(xué)校，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面夸獎了我，并教育大家愛(ài)國是每個(gè)人的責任。
童年的故事一摞摞，可有的已隨風(fēng)遠去了，唯有這一個(gè)卻永遠留在了我的心底。航
難以抹去的記憶作文 篇19
在記憶里里，這條道路較長(cháng)較長(cháng)，特別是在嚴寒的冬天。第一場(chǎng)雪之后，這條悠悠的小路上便凝固著(zhù)我的“覺(jué)得”：平日由此可見(jiàn)的這些廢棄物一下子消失了；那一碰便會(huì )騰空而起一團白煙的歷史悠久的古城墻，被雪清理出它原本的相貌，那一條小路平常非常少有些人走，這一下雪，人就少而又少了。
今日，我又走在這條悠悠的小路上，也是我一個(gè)人獨走。但是，今天我并沒(méi)有害怕孤獨。厚重的背包撕扯著(zhù)肩膀，了解的小路已展現在眼下，我遲緩地往前走。逐漸我都有一些擔心，濃密的云像一一團破絮，倒懸在大城市的空中，冷氣呼啦啦地掃動(dòng)著(zhù)遍地的`枯枝和碎紙，他們阻塞了我心。突然，一片片晶瑩剔透的雪花像小精靈一般緊緊圍繞著(zhù)我，在我眼下跳翩翩起舞來(lái)。他們的雙眼一眨一眨，閃爍著(zhù)銀白色的光。一陣陣嚴寒摻雜著(zhù)雪花，他們輕輕地的接吻著(zhù)我的臉，與我是那般親你親密。我認為，我與她們融為一體了。就連下雪的聲音都輕柔討人喜歡，好似雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這幸福的時(shí)刻，述說(shuō)幫我聽(tīng)。我不再孤單，由于有雪兒和為我相伴。雖然樹(shù)技在疾風(fēng)中被鞭打地令人疼愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝固，使它變?yōu)槊利惖臉?shù)掛，釋放出怡人的星光。雖然狂風(fēng)呼嘯，但因為雪的存有，使他們變成了一支巨大的管弦樂(lè )隊，好像在演奏著(zhù)輕快的曲子，雪兒在這曲中飛舞，唯美的體態(tài)是那麼婀娜多姿。雖然也有太遠的路，可那已算不得什么，由于前邊有開(kāi)心在等著(zhù)我，我的臉部盛開(kāi)輕快的笑容。雪兒促進(jìn)著(zhù)我向前的步伐，小路的道路路燈也逐漸會(huì )亮，因為我到家。
我回過(guò)頭望一望，那美麗的雪兒眨著(zhù)雙眼，在向我告別。清涼的氣場(chǎng)，美麗的雪花，恍然大悟的情緒，都凝結在這美好的雪里悠悠道路上。
難以抹去的記憶作文 篇20
小學(xué)生活的五年里，有一條回家的必由之路。那一條路很短，卻運載著(zhù)我回憶滿(mǎn)滿(mǎn)。
每日放學(xué)回家，我并不是馬上回家，只是先跑到一個(gè)小角落，看看我“養”的小貓。那就是一只可伶的野貓，就是我撿到的。一次，我看到它在角落一臉懵逼，就將我家中的一條魚(yú)給了它。小貓吃了魚(yú)后，我就用落葉給它搭了“窩”。從今以后，念書(shū)、放學(xué)的道路上它一直都陪我。因為我一直把晚飯吃剩余的魚(yú)給它吃�？墒撬鼜牟辉谖已矍俺�，這一點(diǎn)我認為很怪異。
直至有一天早上，也沒(méi)有見(jiàn)到它，尋遍了整條路，都看不到小貓的蹤跡。放學(xué)回家后，才發(fā)覺(jué)它在家里樓底下等著(zhù)我，背后也有四只小貓。我詫異無(wú)比，猛然懂了一切。原先，魚(yú)不在我眼前吃是由于它要為自己的四只小貓吃！難怪給這么多魚(yú)類(lèi)，它還瘦得皮包骨。我覺(jué)得，它帶小貓來(lái)見(jiàn)我是期待我可以給他們一個(gè)避難所吧！之后的魚(yú)類(lèi)可能得多提前準備一些了。
這條道路的一側是住宅小區的護墻板，用鐵欄桿圍起來(lái)，而這種鐵欄桿很老很年紀大了，早已逐漸松脫，非常容易就能剝開(kāi)。
一天我放學(xué)回家，一位同學(xué)們對我說(shuō)：“鐵欄桿那里有一個(gè)‘狗洞’，之后我回家都從那邊過(guò)�！�
我好奇心無(wú)比，“狗”洞？是護墻板下邊有一個(gè)小洞，人爬進(jìn)來(lái)再出去？
幾日后，我便叫這名同學(xué)們帶我到那里看一下。這一洞僅僅空隙放大了，身高小的人恰好能鉆過(guò)去罷了，鐵欄桿后邊是另一個(gè)住宅小區。假如要從住宅小區外邊走，要走太遠太遠。我鉆過(guò)去后，感覺(jué)很好玩兒，在我眼中，它是個(gè)神密的地區。之后這一洞眾所周知，愈來(lái)愈多的人圖方便都來(lái)鉆這一洞。擁有這一“狗”洞以后，同學(xué)們回家就便捷多了。呵，簡(jiǎn)直個(gè)非常好的藝術(shù)創(chuàng )意！
之后，因為我逐漸運用這一洞了。去上培訓班，我一直從這里走近路；禮拜天時(shí)，我一直和她在這兒見(jiàn)面，一起去玩。
但是有一天，這一小洞封號上。我試著(zhù)打開(kāi)它，而我能量過(guò)小，壓根就拉不動(dòng)。因此，我又找到另一個(gè)新的小洞……
這了解的小道充滿(mǎn)了我的記憶，早上有些人在這兒賣(mài)豆腐；下午有些人在這兒的草坪上鋤草；夜里有些人在這兒慢跑、騎自行車(chē)。
如今，我依舊往前走這條了解的小道，在剩下的中小學(xué)歲月里，我想好好珍惜它。
難以抹去的記憶作文 篇21
一滴全透明而輕柔的淚水掠過(guò)臉孔時(shí)通常是一瞬間，但我卻感覺(jué)，流下來(lái)一滴眼淚必須較長(cháng)的時(shí)間。
和過(guò)去一樣，我身背背包走在回家路上。馬路邊的小樹(shù)苗被風(fēng)輕輕吹得沙沙作響，柔和的太陽(yáng)通過(guò)落葉間的間隙，投影下斑駁陸離的樹(shù)蔭。想著(zhù)此次我那張考了100分的考卷，我感覺(jué)整個(gè)世界都變幸福了。
我哼著(zhù)小曲打開(kāi)了家門(mén)口。一進(jìn)家媽媽便跟我說(shuō)：“小溪，你此次是否考了100分”我回應道：“是呀�！闭胫�(zhù)媽媽會(huì )如何獎賞我，媽媽忽然質(zhì)疑我：“小溪，是不是你作弊了？”我不由自主地說(shuō)：“也沒(méi)有�！眿寢尵o皺眉：“那么你如何得來(lái)的100分？李老師說(shuō)此次的考卷難以，班里唯有你一個(gè)100分�！薄斑@是我根據自身勤奮得來(lái)的100，我壓根沒(méi)有作弊！再聊，我附近人也都并不是100分，我抄誰(shuí)的呢？”我曾認為我那么說(shuō)媽媽便會(huì )消除猜疑，殊不知媽媽又說(shuō)：“鄰居班比你們班先報，或許就是你哪一個(gè)盆友對你說(shuō)題型的呢！”我吃驚地看見(jiàn)媽媽?zhuān)瑴I水早已在眼晴里轉圈了：“媽媽?zhuān)湍敲床幌嘈抛约簡(jiǎn)�？我前不久備考�?0點(diǎn)多您……”媽媽皺眉，說(shuō)：“你這小孩如何那樣？作弊了便是作弊了，沒(méi)必要再這兒跟我裝�！�
我的淚不成器地沒(méi)了出來(lái)，一時(shí)間想治好都難。媽媽卻看也不看著(zhù)我就轉過(guò)身離開(kāi)了。
天從晴變陰了，如同此刻的心情一樣。
難以抹去的記憶作文 篇22
姥姥家門(mén)前的那顆楊梅樹(shù)一直在我的記憶里閃著(zhù)光，似乎一直早召喚著(zhù)我，她是我童年里最可愛(ài)的伙伴，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，姥姥好像就在那棵楊梅樹(shù)下，望著(zhù)我。
那日跟媽媽回老家，遠遠地我就瞧見(jiàn)門(mén)前那棵楊梅樹(shù)已經(jīng)結滿(mǎn)累累的果實(shí)了，鮮翠欲滴——一下車(chē)沒(méi)著(zhù)家我就飛奔過(guò)去，雀躍地像一只小鳥(niǎo)般撲進(jìn)姥姥的懷抱，姥姥還是老樣子，看到我渾濁的眼神一下子亮了，寵溺地看向我：“我們家寶貝孫女是不是又想著(zhù)甜甜的楊梅酒啦!”我牽著(zhù)奶奶的手來(lái)到樹(shù)下，熟練地爬上樹(shù)，開(kāi)始采楊梅。姥姥在樹(shù)下一如當年的嘮叨起來(lái)：“囡囡，小心哦，不要摔了，不要采的太多，不然楊梅樹(shù)一生氣，明年就不長(cháng)了�！薄皶缘昧�，年年都說(shuō)我耳朵都長(cháng)繭子了……”姥姥寵溺地看向我，不再言語(yǔ)，只是捧一個(gè)大籮筐來(lái)接楊梅。
沒(méi)一會(huì )兒姥姥手中的籮筐已經(jīng)裝不下了，姥姥也抱不動(dòng)了，嬌嫩欲滴的楊梅在蘿筐里朝著(zhù)我們，朝著(zhù)我們笑。
洗楊梅可是個(gè)技術(shù)活，姥姥去放水，叫我去拿鹽，我抓起一大把鹽就往籮筐里撒，鹽隨意地落在盆中，姥姥趕緊制止：“傻丫頭，哪有你這樣撒鹽的�！闭f(shuō)著(zhù)她示范給我看。姥姥抓起一把鹽均勻的撒在盆子里，然后我看著(zhù)姥姥的手在水中輕輕地翻洗楊梅，一會(huì )兒就看到水里一層臟東西漂浮起來(lái)，臟東西過(guò)濾掉后，再放在凈水里浸泡十分鐘，我在一旁看著(zhù)，忍不住直流口水。
我們家的老傳統是挑選大而飽滿(mǎn)的楊梅釀制楊梅酒。待層層楊梅晾干后裝進(jìn)一個(gè)大玻璃器皿，再將醇香的白酒灌入其中，與楊梅齊平就行，最后再放上一層冰糖。蓋蓋子的這一步也是非常關(guān)鍵的，蓋子上要套上一層保鮮袋，不然走氣了，就釀不成了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的漫長(cháng)等待，我興奮地打開(kāi)蓋子，撈出一顆顆喝飽了酒如銅錢(qián)一般大的黑的發(fā)亮的楊梅，拿出一顆，塞入口中，牙齒一咬下去，瞬間，酒與楊梅結合的香甜汁水溢滿(mǎn)了我整張嘴，香甜進(jìn)了心，姥爺倒出楊梅酒巴咂著(zhù)滋味，連連夸贊：“好呀，好呀!看如此簡(jiǎn)單的制作方法，卻能釀出最美的酒，就像做人一樣，樸實(shí)平淡才是最大的成功，想著(zhù)給生活加些添加劑，人生就會(huì )變味嘍……哈哈�！边@大概就是蘇軾筆下的“人間有味是清歡”吧!
如今我已遠離故鄉，在他鄉求學(xué)，但楊梅酒的香甜滋味依然時(shí)時(shí)回味，此刻，寫(xiě)下這篇文字時(shí)，我又忍不住唾津的潛溢了。
難以抹去的記憶作文 篇23
遇見(jiàn)，有好、有壞、有喜、有悲。其實(shí)，我們每時(shí)每刻都在遇見(jiàn)，所以，生命中總有一些遇見(jiàn)是難以忘懷的。
當稻田遇見(jiàn)秋天，就是它們最輝煌的時(shí)刻。一望無(wú)際的鄉下稻田，金燦燦的一片，隨著(zhù)秋風(fēng)，蕩起波瀾。我走在田間小路，才知道這一片輝煌之下，也有著(zhù)千萬(wàn)條小生命。在歡叫、在跳躍、在嬉戲。在那高高的稻谷中，有辛勤的農民伯伯。瞧！他們臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。我看著(zhù)看著(zhù)，便想起那一件往事。
六歲時(shí)，我獨自一人跑到田里玩。那時(shí)也是秋天，我一蹦一跳地，一會(huì )捉青蛙，一會(huì )捉蝴蝶，玩得不亦樂(lè )乎。突然，我感覺(jué)腳下一陣刺痛，我連忙往下看，只見(jiàn)一塊細長(cháng)的長(cháng)的玻璃插在我的腳后跟上，鮮紅的血立刻流了出來(lái)，我疼痛難忍，不禁哭了出來(lái)。一名年老的農民爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“阿妹啊，怎么了？”我忍痛答道：“我的腳被玻璃劃了�！彼惑@，連忙拿出一塊布，給我在腿上緊緊包住，我疼得牙關(guān)緊咬，他對我說(shuō)：“別怕，爺爺這就把你送到醫院�！�
醫院？可是田里難走，離醫院也有一段距離，我可能走不過(guò)去了。誰(shuí)知，他吃力地蹲下，用蒼老的聲音向我說(shuō)道：“來(lái)，上來(lái)！”我望著(zhù)他瘦高的背骨，遲疑了一下，還是上去了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，老爺爺赤著(zhù)腳，在田野里飛快地穿梭，我擔心地問(wèn)道：“爺爺，您沒(méi)事吧？”爺爺用開(kāi)朗地聲音笑道：“沒(méi)得事！人老了點(diǎn)，身子骨可硬朗著(zhù)呢！”我在他的背上，看著(zhù)他臉龐的皺紋，心中大為感動(dòng)。隱約看到他的眼睛，只是堅定地看著(zhù)前方，紋絲不動(dòng)。
終于到了醫院，爺爺把我放下，氣喘吁吁地對我笑了笑，我也笑了笑。突然，他捂緊胸口劇烈地咳嗽起來(lái)，我連忙大喊：“爺爺！”農民爺爺擺了擺手，用嘶啞的聲音說(shuō)道：“快治，快治……”我向下望下，那瘦枯的雙腳，竟被磨出了血，腳指甲爛得不成樣子。我的鼻子一酸，頓時(shí)熱淚盈眶。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我微微一笑，感謝這一片稻田，感謝這些小生命，感謝辛勤的農民伯伯，感謝我所遇見(jiàn)的一切！一片稻田，一名農民爺爺，構成了我心中，最美的風(fēng)景！
難以抹去的記憶作文 篇24
黝黑的皮膚，寬寬的肩膀，高大的身影，顯著(zhù)的外八字，這便是我的爺爺。記得，小時(shí)候，爺爺就愛(ài)挑著(zhù)個(gè)扁擔去集市上賣(mài)菜，這個(gè)筐子里滿(mǎn)滿(mǎn)都是菜。不過(guò)，在我出生后，前面那籮筐里的菜就換成了我。爺爺就這樣挑著(zhù)我和菜哼著(zhù)小曲上路了，那時(shí)的我太小，只覺(jué)得自己坐在了一個(gè)搖籃里，跟隨著(zhù)爺爺的腳步，一搖一擺的晃著(zhù)，甚至開(kāi)心得手舞足蹈起來(lái)，簡(jiǎn)直是快活極了，漸漸地不知是累了還是困了，竟閉上了眼睛，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)的鳴叫，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我沉醉在這一搖一擺當中，帶著(zhù)笑意，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
等我長(cháng)大一些后，這筐子早已容不下我。我只得跟在爺爺身后，跟隨著(zhù)那一搖一晃的扁擔，就這么和它同步，一顛一顛地走完了全程�？墒�，我對這還不滿(mǎn)足，硬是要親自挑一挑這熟悉的扁擔，爺爺拗不過(guò)我，只得讓我挑了。只見(jiàn)著(zhù)扁擔剛一落在我的肩膀上，我感覺(jué)自己就喘不過(guò)氣來(lái)，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，倒覺(jué)肩頭輕松了許多，仿佛有一股神力在支撐著(zhù)。我的意極了：“瞧，我已經(jīng)長(cháng)大了，力大無(wú)窮��！”只聽(tīng)見(jiàn)爺爺咯咯的笑聲，附和著(zhù)：“是哦，我孫女厲害極了！”一到家，還沒(méi)放穩扁擔，我便興奮地跳著(zhù)轉向爺爺，卻發(fā)現他竟在緩慢地把筐子放在地上，并用另一只手一直敲拍自己的臂膀，似乎非常疲勞的樣子。我明白了：那股神力原來(lái)來(lái)源于爺爺。
當我真的長(cháng)大、長(cháng)高了，有勁了，爺爺卻變矮了，瘦小了，腰也被那一同老去的扁擔給壓彎了。我還是和以前一樣，習慣性地跟在爺爺和扁擔后面，默默地走著(zhù)，一切都那么熟悉，什么也沒(méi)變，陽(yáng)光還是依然明媚，花草農田也一絲未變，依然那么的鮮艷奪目。只是爺爺在前弓著(zhù)腰挑著(zhù)扁擔，我在后面發(fā)揮著(zhù)我的神力。
難以抹去的記憶作文 篇25
翻開(kāi)記憶的相冊，奶奶關(guān)心我的一件件往事浮現在眼前，在我上學(xué)之前，奶奶家的院子種滿(mǎn)果樹(shù)，院子經(jīng)常打掃得一塵不染，是我和小伙伴們的游戲的場(chǎng)所，院子的旁邊有個(gè)池塘，水清澈見(jiàn)底，清涼可口，這個(gè)池塘里的水喝起來(lái)甜甜的簡(jiǎn)直就喝像天然飲料。我們陶醉在這個(gè)小世界。享受著(zhù)奶奶對我的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我悄悄地跑進(jìn)奶奶家的廚房里去拿一罐裝的滿(mǎn)糖的罐子，拿到了裝糖的缸子我迫不及待地打開(kāi)蓋子，想用手沾糖吃。突然一陣腳步聲向我傳來(lái)，我嚇得魂飛魄散，馬上把蓋子蓋好，走到門(mén)口看看是什么動(dòng)靜，剛到門(mén)口奶奶出現在我眼前，我像剛挨打的小羊羔一樣低下了頭，臉色變得蒼白。奶奶撫摸著(zhù)我的臉問(wèn)道：“孫女怎么啦，是不是生病了？”我支支吾吾地回答道：“沒(méi)事”正在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我身后的糖缸子從高處掉了下來(lái)�？粗�(zhù)打碎的瓶子我呆若木雞，我想：這下闖禍了，一定要受批評了。奶奶立即拿來(lái)了掃帚把地上打碎的瓶子打掃干凈，然后對我說(shuō)：“想吃糖奶奶帶你到街上去買(mǎi)�！闭f(shuō)完她拉著(zhù)我的手到街上買(mǎi)了一塊白色的糖，我舔了一口糖感到心里美滋滋的。我抬頭看看奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上洋溢著(zhù)孩子般的笑容，我感到奶奶的笑容無(wú)比的甜蜜，因為她滿(mǎn)足了一個(gè)孩子的心里的需求。
我上小學(xué)二年級時(shí)奶奶離我遠去了，可是奶奶關(guān)心我的的一樁樁往事卻成了永久的記憶。
難以抹去的記憶作文 篇26
還記得那是一個(gè)冬天，天氣非常的冷。我剛剛在音樂(lè )課上指揮過(guò)，頭上有汗珠，身體也很熱。于是決定不穿羽絨服只穿毛衣戴著(zhù)圍巾下樓。
突然，身后老師的聲音叫住了我：“王一鶴，回去把羽絨服穿上再出去玩�！蔽肄D過(guò)身面對老師扯著(zhù)脖子上的圍巾說(shuō)：“老師我戴這個(gè)可以嗎？我真的很熱��！”老師說(shuō)：“不可以，外面很冷�！笨晌疫�是和老師一遍一遍地強調，老師擔心我，擔心我的健康，見(jiàn)我不聽(tīng)話(huà)，便有些生氣的說(shuō)：“外面非常非常冷，如果你不穿羽絨衣，明天一定會(huì )感冒的�！蔽乙�(jiàn)老師有些生氣，發(fā)覺(jué)自己的確有些不懂事了，就拎起羽絨衣穿上下了樓。
間操結束后，老師批評了我。老師雖然很生氣，但在批評的話(huà)語(yǔ)里卻是將滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心和擔心緊緊連接在一起——老師就像學(xué)生的好媽媽?zhuān)挠袐寢尣粨暮⒆拥哪兀?/p>
這件事我一直銘記于心。老師為什么會(huì )批評我，我認為這不是批評，這是關(guān)心，是著(zhù)急，是擔憂(yōu)，是一位老師對一位學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。
難以抹去的記憶作文 篇27
瑟瑟的秋風(fēng)帶走了夏天僅存的一絲綠色，帶走了夏天僅剩的一絲余溫，卻沒(méi)有帶走那令我懊惱的記憶。
冬天是一個(gè)值得回憶的季節。同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的校門(mén)口，卻少了那個(gè)身影和那個(gè)攤子。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天灰蒙蒙的，凜冽的寒風(fēng)用力地刮著(zhù)。我走在上學(xué)的路上，盡管穿著(zhù)厚厚的羽絨服，可還是感到一股深深的寒意。為了不遲到，我快步走在人群中。
走著(zhù)走著(zhù)，只聽(tīng)得“咔吱”一聲從腳下傳來(lái)，我低頭一看，地上擺著(zhù)許多可愛(ài)的塑料小動(dòng)物，它們一個(gè)個(gè)都做工精細，栩栩如生�？晌乙荒_踩下去，卻使它們頃刻間粉身碎骨。
再一看，后面坐著(zhù)一位老爺爺，顯然他是在賣(mài)這些小動(dòng)物。他面容憔悴，一雙眼睛深深地凹了下去，一張黝黑的臉上布滿(mǎn)了深深的皺紋，他兩耳凍得通紅，兩只手插在破棉襖的袖子里。他蜷縮在角落里，還不時(shí)地打哆嗦。
頓時(shí)，我心里生出一種無(wú)限的自責和同情心。于是我連忙對他說(shuō)：“對……對不起，我不是故意的，要賠多少錢(qián)，我賠。明天我把錢(qián)帶來(lái)�！薄安挥昧�，不用了，天這么冷，你趕快上學(xué)去吧！”盡管老爺爺沒(méi)有生氣，但我總覺(jué)得過(guò)意不去。最后，老爺爺終于答應了。
那天晚上，我一回家就找出了平時(shí)積攢的零用錢(qián)悄悄地放到書(shū)包里，第二天一早，我剛一進(jìn)班，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在跟其他同學(xué)炫耀他新買(mǎi)的玩具。我瞥了他一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“有什么了不起的�！薄坝斜臼履阗I(mǎi)呀！”他譏諷我。我當即掏出準備賠給老爺爺的錢(qián)拍在了桌上，買(mǎi)下了那個(gè)玩具，完全把賠錢(qián)的事情拋到了九霄云外去了。
直到放學(xué)時(shí)，我才猛然想起這件事。我掏邊全身上下，可連一分錢(qián)也沒(méi)有，我踮起腳尖一看，老爺爺依舊坐在那里。我不能不履行我的承諾，我不想失去老爺爺對我的信任。于是我飛快地跑回家取了錢(qián)�？僧斘一貋�(lái)時(shí)，老爺爺的身影已消失在角落里。
凜冽的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我下意識地裹了裹衣服，可我依舊覺(jué)得很冷。我走在街上，不知為什么，覺(jué)得每一個(gè)行人都像用鄙視的目光看著(zhù)我，我不敢抬頭，低頭走著(zhù)，而地上分明是那些可愛(ài)的塑料玩具。我閉上眼睛，腦海里都是老爺爺那飽經(jīng)滄桑的臉，和那蜷縮在角落離得身影。
此后，我再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺，我心中好像欠下了什么，感覺(jué)心里空落落的。我知道，我欠老爺爺的，不光是錢(qián)，還有許多……
難以抹去的記憶作文 篇28
冬去春來(lái)，校園的時(shí)光已過(guò)去六載，耳邊依舊停留著(zhù)燕子御風(fēng)而來(lái)的鳴叫，校旗在操場(chǎng)上獵獵作響，給我帶來(lái)了一點(diǎn)一滴的校園回憶。
我的校園十分有趣，每天都會(huì )發(fā)生一些好玩的事情，從校門(mén)進(jìn)來(lái)，就看到幾棵高大挺拔的樹(shù)木，我不知道他們是什么樹(shù)，也不知道他們在這里站了多久。再往里走就是教學(xué)樓，已經(jīng)有幾年歷史了，他曾陪伴著(zhù)數以千計的學(xué)生學(xué)習。再往里走一點(diǎn)就是操場(chǎng)了，我們在這里舉行升旗儀式，在這里一起玩耍，一起吵鬧，一起經(jīng)歷許多有趣的事。
我們也有許多老師，比如班主任王老師，數學(xué)老師唐老師，英語(yǔ)老師李老師等，我們有五十個(gè)同學(xué)，我就是其中之一，臉特別大，頭特別圓，眼睛特別小，看起來(lái)充滿(mǎn)了喜劇天賦。
我們一起發(fā)生過(guò)的事有很多，其中我印象最深的是那次運動(dòng)會(huì )，那天，萬(wàn)里無(wú)云，主持人趁著(zhù)陽(yáng)光明媚，就馬上宣布：“比賽開(kāi)始！”首先，就是班級走隊形了，我們井然有序，從容不迫地走過(guò)主席臺，舉旗手神態(tài)嚴肅，好像一副拒人于千里之外的樣子，領(lǐng)隊不慌不忙地喊著(zhù)：“一，二，一�！标爢T從容不迫，每走一步，就好像恨不得把地踩穿一樣。
走完隊形，就是運動(dòng)會(huì )的項目了：跑步，跳高，跳遠等等。我參加的就是跳遠。我屏住呼吸，每走一步，就踉踉蹌蹌的像要昏過(guò)去一樣，我看著(zhù)前面的同學(xué)接連不斷地跳出好成績(jì)，心里就更慌張了，我的心震動(dòng)的厲害，好像要爆炸了一樣，完全不敢正視前方，生怕一抬頭，就會(huì )直接昏倒。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)了許久的自我安慰，我感到放松了許多，但還是有一點(diǎn)的擔心，生怕自己跳不出好成績(jì)。隨著(zhù)裁判一聲令下，我?jiàn)^力一搏，跳出了將近2米的成績(jì)，還得到了同學(xué)的贊揚。
校園里的回憶我有很多，遠遠不止這一個(gè)，我相信，校園里的回憶我一定會(huì )永遠珍藏在心里。
難以抹去的記憶作文 篇29
夜色漸濃，明月當空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，晚風(fēng)吹拂陣陣清涼，今天是奶奶七十大壽，媽媽和爸爸早早便去叔叔家幫忙準備奶奶的壽宴，媽媽讓我和妹妹先完作業(yè)再去叔叔家吃飯，完成作業(yè)后，我和妹妹穿好衣服下樓去叔叔家吃晚飯。
妹妹一蹦一跳地下了樓，只顧叮囑妹妹小心別摔跤的我，一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，痛得我直叫，妹妹嚇得不知所措，站在我旁邊哭了起來(lái)，正好鄰居許阿姨從外面散步回來(lái)，她跑過(guò)來(lái)，抱起我徑直往離家不遠的小診所跑去，一進(jìn)診所，許阿姨著(zhù)急地喊來(lái)醫生，醫生看了看我腫成包子的腳，說(shuō)道：“問(wèn)題不大，應該是扭傷了，等會(huì )兒用藥酒揉揉，再敷上藥就好了�！币�(jiàn)我痛得直掉眼淚，她不斷地安慰我，趁醫生給我做檢查時(shí)，她通知了我的爸爸媽媽?zhuān)煌钪�，她累得滿(mǎn)頭大汗。
經(jīng)過(guò)檢查，我的腳沒(méi)什么大礙，只是軟組織挫傷，醫生給我包扎完畢后，見(jiàn)爸爸媽媽還沒(méi)趕過(guò)來(lái)，許阿姨又把我和妹妹送回了家，我真是感激不盡，還沒(méi)等我說(shuō)出“謝”字，許阿姨卻先安慰起我來(lái)，她陪著(zhù)我和妹妹，直至爸爸媽媽匆匆趕回來(lái)，她才忙她的去了。
許阿姨的熱心腸，在鄰里之間傳為佳話(huà)，一提起許阿姨，大家無(wú)從伸出大拇指，夸贊她是個(gè)好心人。
難以抹去的記憶作文 篇30
月亮自古以來(lái)都是人們寄托情感的事物，它掛在天上皎潔的樣子，像是承載著(zhù)前人的記憶和夢(mèng)想的船。帶著(zhù)我們在一個(gè)又一個(gè)夜晚里追憶和懷念。
我從小是在爺爺家成長(cháng)的，小時(shí)候我認為爺爺家鄉的月亮總是比別的地方的更大更圓。夏天的夜晚在鄉間也不會(huì )枯燥無(wú)味，我和爺爺坐在院子里，沐浴在月光下。我學(xué)著(zhù)爺爺一字一句的背著(zhù)古詩(shī)，“床前明月光，疑是地上霜”……身邊不是有幾只迷了路的小飛蟲(chóng)，我總想將他們拍掉。爺爺總是輕聲制止我，“小姑娘呢，就要溫柔一點(diǎn)，小飛蟲(chóng)們也是可愛(ài)的小生命呀�！蔽抑皇浅�(zhù)爺爺笑了笑把小飛蟲(chóng)們抓在手里給爺爺看，像是一個(gè)向著(zhù)將軍報功的小士兵。爺爺把眼睛瞇的小小的比小飛蟲(chóng)還小，笑盈盈的看著(zhù)我調皮的行為。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，月亮見(jiàn)證著(zhù)我們在一起時(shí)美好的時(shí)光瞬間。
我很快上了小學(xué)離開(kāi)了爺爺的家鄉來(lái)到城里面，每次望向窗戶(hù)外那輪靜靜的掛在天邊的月亮，嘴角也不自覺(jué)的微微上揚。美好的回憶總是會(huì )在那一刻涌進(jìn)我的腦海里。暗自下決心一定要好好學(xué)習，為了以后成為爺爺最大的驕傲。
爺爺是在我初三那年去世的，他將他的靈魂留給了故鄉的月亮，留在了我的回憶里。
我再次回到了爺爺故鄉的小院子里，還是那輪像燈一般明亮的月亮。但是，沒(méi)有了一起在院子里的歡笑聲，沒(méi)有了我跟著(zhù)爺爺背古詩(shī)的朗誦聲，也沒(méi)有了爺爺輕輕揉著(zhù)我頭發(fā)的沙沙聲。一切都沒(méi)有了，但是月亮還在。它像一個(gè)照相機，照下了我曾經(jīng)和爺爺的共同的美好回憶，也照下來(lái)我此時(shí)此刻的悲傷和無(wú)奈。
我坐在院子里看著(zhù)月亮哭了起來(lái)，就這樣哭著(zhù)哭著(zhù)睡著(zhù)了，我在夢(mèng)里似乎聽(tīng)見(jiàn)爺爺在呼喚著(zhù)我。我聽(tīng)見(jiàn)他叫我不要亂抓可愛(ài)的小飛蟲(chóng)，他讓我不要害怕一個(gè)人的夜晚，他讓我學(xué)更多的古詩(shī)背給他聽(tīng)解釋給他聽(tīng)意思。那么的真實(shí)，那么的溫柔。仿佛又回到了小時(shí)候的日子。我伸長(cháng)了手去擁抱他，一撲空，我醒來(lái)了。我朝著(zhù)天上的月亮笑了笑，謝謝你給了我這么美好的夢(mèng)。
從此以后，我覺(jué)得月亮就像是爺爺的化身，陪著(zhù)我一起走過(guò)一個(gè)個(gè)青春迷茫的夜晚。月亮啊，謝謝你留給了我和爺爺的美好回憶，謝謝你讓我相信爺爺仍然陪在我的身旁。
難以抹去的記憶作文 篇31
時(shí)間飛走了，是夢(mèng)的腳步在停留。皺紋深了，是躺在里面的故事在豐盈。太陽(yáng)落了，是月亮的笑容在浮現。
——題記
斗轉星移，花開(kāi)花謝間，十三年光陰匆匆逝去。簾轉西風(fēng)，黯然回首，日子一天天走過(guò)。我們曾品味過(guò)李后主深院鎖清秋的寂寥，領(lǐng)略過(guò)李白那
‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼，理解過(guò)老師那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私精神。就這樣，日子一天天流過(guò)。
光陰似箭，日月如梭。它在我們談笑間穿過(guò)，在我們]朗誦時(shí)飛過(guò)，在我們認真時(shí)溜過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻隨時(shí)隨地，日復一日年復一年，望不見(jiàn)也摸不透。
“一天，兩天……又過(guò)去了一周”我無(wú)奈嘆息道。
星期一，我們在匆忙的歌聲中踏著(zhù)步伐去上學(xué)。無(wú)論何時(shí)何地，總會(huì )看到那焦慮而又忙碌的身影，度過(guò)那忙碌的一天。盡管如此。我們還是他看到那快樂(lè )的笑容，那認真的背影。背單詞，讀句子，記公式，解技巧總是沉漫在其中，有時(shí)會(huì )傻笑，有時(shí)也頭疼。
記得一次放假，早早起來(lái)的我漫步在塘邊，呼吸著(zhù)那新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)那美麗的綠景，令人賞心悅目。捧一卷書(shū)。靜靜閱讀，像魚(yú)兒在無(wú)邊無(wú)際的海洋邀游，像雄巒在湛藍的天空翱翔，想讓人一探究竟，越往前越想看到頭�！昂�！”一句哄聲將我帶了回來(lái)原來(lái)已到了中午-轉眼，太陽(yáng)高照，布滿(mǎn)了整個(gè)大地。我們在樹(shù)蔭下乘涼，在對答中了解知識，填補缺陷，認識不足。黑暗慢慢籠罩大地，月兒升起，照亮那迷惘的路人，坐在大地上，觀(guān)望夜空，若有所思。
有時(shí)曾會(huì )思考，這一天我到底學(xué)到了什么;有時(shí)也會(huì )懊悔，一天就這樣過(guò)去了;有時(shí)還會(huì )抱怨，它走的太快了。
日子一天天過(guò)去，逼近中考，也通近未來(lái)。我們追隨們的腳步從未停歇。在花開(kāi)花謝間，光陰匆匆逝去;在閱讀中。時(shí)光流過(guò)。日子一天天過(guò)去，其中的故事只有自己能夠體會(huì )。
讓我們在現在的日子里，努力奮斗，散發(fā)我們應該有的光芒，讓日子也露出它燦爛的笑容。
難以抹去的記憶作文 篇32
“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤(pán)”，又像極了墻上那整天在向前邁，無(wú)論走了多遠，距離就是不長(cháng)的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽(tīng)者也心如止水。
“�？智锕澲�，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時(shí)光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閑暇片刻，不禁埋怨時(shí)光，想念被時(shí)光帶走的那個(gè)人。
伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個(gè)場(chǎng)景確是出奇的清晰。
她的口袋里似乎從不缺糖果。每次見(jiàn)到我都很開(kāi)心，像是見(jiàn)到自己的女兒她會(huì )在父母看不見(jiàn)的角度像做賊似地塞給我幾穎糖(因為父母嚴禁我吃糖，說(shuō)是會(huì )壞了牙)，說(shuō)：“吃吧”，這一一舉動(dòng)是極不符合她的形象的，因為她在大家面前一向是溫儒爾雅的賢妻良母。剛開(kāi)始我還有些躊躇著(zhù)要不要回絕，可終究抵不過(guò)甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時(shí)還會(huì )學(xué)著(zhù)她的樣子張望張望�？粗�(zhù)我嘎吱嘎吱地嚼糖，她嘴角一成不變的15度也會(huì )向上翹至25度，有一次，差點(diǎn)被發(fā)現，在母親轉身的半秒鐘內，她打了個(gè)激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉身，我們都一笑開(kāi)懷。
我七歲時(shí)，去她家，看見(jiàn)她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動(dòng)不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽(yáng)臺，拿著(zhù)一把梳子整理略亂的白發(fā)，動(dòng)作又輕柔又緩慢。遇到打結的地方，一只手先握住上半部分的頭發(fā)，再用另一只手小心地分開(kāi)那個(gè)結。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了專(zhuān)注，連我走近也未察覺(jué)，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢著(zhù)幸福。母女間沒(méi)有言語(yǔ)，在陽(yáng)光下，卻使旁觀(guān)者的我享受起這溫暖的靜謐。一次梳下來(lái)，竟沒(méi)有掉下的頭發(fā)。
伯母走的那天我還在夢(mèng)鄉，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫院，我還是有些難以置信，像夢(mèng)中夢(mèng)，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這么走了……
子在川上曰：逝者如斯夫。不舍晝夜。細細品嘗這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閑暇片刻，品嘗時(shí)光。
難以抹去的記憶作文 篇33
車(chē)廂外，午后的陽(yáng)光和煦明亮。
“哎，你還有沒(méi)有了零錢(qián)了，我這兒只有一元了�！甭曇魪能�(chē)門(mén)傳來(lái)，有些慌忙和急促。
“啊!我剛剛用掉了，好像沒(méi)有了�！绷硪粋�(gè)聲音伴隨著(zhù)金屬拉鏈的拉動(dòng)。
“這樣啊，那我再找找�！背跏嫉穆曇�，透露著(zhù)失望，緊接著(zhù)是一陣翻找聲。
我循聲回頭望去，兩名二十多歲的姐姐，其中一位已經(jīng)占好位置，另一位則在刷卡器前拼命翻找著(zhù)包。我突然覺(jué)得莫名眼熟。
記得也是這樣一個(gè)午后，我背著(zhù)書(shū)包，慢慢走上車(chē)，打開(kāi)皮夾，發(fā)現本該有月票的地方卻空空如也。我這才想起昨晚忘把月票放進(jìn)皮夾里。再翻找，錢(qián)包像是被施了什么魔法， 沒(méi)有一點(diǎn)零錢(qián)。我摸了摸衣服口袋，只有半包紙巾。
車(chē)廂里充滿(mǎn)了二氧化碳的潮熱，沾染了我的后背。
“喂，你刷不刷啊!”后面的人似是等得不耐煩了，出聲催促道。
我趕忙給他讓出道，連聲說(shuō)“對不起，對不起”。
刷卡器發(fā)出“滴”的一聲，伴隨著(zhù)他不屑的眼神消失在空氣中。更加讓我羞愧難當，手上翻得更急了。
后面的人陸陸續續地上了車(chē)，只剩下一個(gè)我還在刷卡器面前。
“沒(méi)事，慢慢找�！彼緳C是一位很和藹的大叔，他向我微微笑著(zhù)。
車(chē)緩緩啟動(dòng)，我依舊翻找著(zhù)書(shū)包，可是還是找到任何零錢(qián)。窗外的景物不斷的后退更新，下一個(gè)站牌從一個(gè)小小的黑點(diǎn)開(kāi)始無(wú)限放大。
我仍然沒(méi)有找到。就像是它們齊刷刷地說(shuō)好了要離開(kāi)一樣。
突然，耳邊出現了兩聲脆響。一只干枯的手還沒(méi)來(lái)得及縮回去，我順著(zhù)手向上望去，是一位老奶奶，頭發(fā)花白：“姑娘呀，別找了，我給你付了�！�
那蒼老如暮鐘的聲音輕柔地敲打在我的心間，像一壺熱茶，慢慢地蠶食著(zhù)，直到包裹住我的心。
“謝謝……”
“你們呀，學(xué)習累著(zhù)呢……”
后面的話(huà)我已經(jīng)不大記得了，我只記得整顆心像沐浴在陽(yáng)光下一樣，溫暖得讓我眼角濕潤。
“姐姐，你拿我的卡刷吧�！蓖嗜セ貞�，我從錢(qián)包里找出月票遞過(guò)去。
“這，怎么好意思呢……我再找找……”她連忙擺手。
“沒(méi)關(guān)系的�！蔽覉桃饨o她。
“好吧，真的謝謝了�！�
卡重回我手上，帶著(zhù)些溫熱，就像當時(shí)那樣溫暖。我依稀聽(tīng)到她們在說(shuō)：“現在的學(xué)生真好，我們那時(shí)候呀……”我低頭兀自笑了，這是不是就是“送人玫瑰，手有余香”?
記憶中老奶奶的話(huà)似又在耳邊響起：“姑娘呀，別找了，我給你付了……”
陽(yáng)光如水，透過(guò)車(chē)窗，車(chē)廂一片溫暖。
難以抹去的記憶作文 篇34
重新打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一次次“批評”別人讓我覺(jué)得自己是那么討厭，而有些時(shí)候，我會(huì )因為“批評”別人而哭紅了眼，有時(shí)，因為“批評”別人而感到可笑。但經(jīng)常被我“批評”的人不是別人，正是我的同學(xué)兼朋友——李藝芊。
她，瓜子似的臉蛋，一雙機靈而和善的眼睛，高高的鼻梁，一張大大的能說(shuō)會(huì )道的嘴。我們不僅是同學(xué)、朋友，還是鄰居，她家就住我家對面。
記得有一次，我們在回家的路上走著(zhù)，突然，李藝芊問(wèn)我：“楊紫涵，你去過(guò)太乙嗎？”我皺著(zhù)眉，帶著(zhù)疑惑回答道：“沒(méi)有去過(guò)，怎么？那是哪兒？”她說(shuō)：“我外婆就是住在那……”接著(zhù)，便開(kāi)始眉飛色舞、侃侃而談。一會(huì )兒，我聽(tīng)得不耐煩了，一股無(wú)名火竄了上來(lái)，便怒吼道：“哎呀！我知道你去過(guò)，我這些無(wú)名小輩哪兒有你李大小姐這么見(jiàn)過(guò)世面��？”說(shuō)完，我扭頭就走。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)李藝芊，我便想起昨天發(fā)生的事，心里很不是滋味，只好對他置之不理。晚上，我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。我想：“我這個(gè)脾氣怎么這么怪？有時(shí)，還好好的，突然，就莫名其妙生起氣來(lái)。像昨天的事，同學(xué)哪有錯��！我怎么去面對呢！再說(shuō)，她真的有那么討厭嗎？如果我真的失去了這份友誼，我的人生便不完整了�！毕氲竭@些，我深深地陷入到痛苦之中。
到了第三天，早讀下課了，和我要好的朋友我看見(jiàn)李藝芊坐在座位上無(wú)精打采，不再有往日的活潑與精神。她紅著(zhù)雙眼，好像哭了�？吹饺绱饲榫�，我心如刀絞。這時(shí)，我鼓足勇氣向她走了過(guò)去，可走了幾步，又折了回來(lái)。
我知道，這次真的是我錯了，而且大錯特錯。心想：她看她這個(gè)樣子，哪有心思搭理我。如果我現就過(guò)去給她道歉，豈不是把面子丟光了？但是再想想，如果真的是失去了這份友誼，那將是我人生中的一大遺憾。于是，我硬著(zhù)頭皮，又折了回去，把面子什么的都拋到九霄云外，給她道歉：“李……李藝芊，對……不起�！蔽医Y結巴巴的，我本以為她不會(huì )原諒我，可誰(shuí)知她輕聲說(shuō)：“朋友嘛，沒(méi)關(guān)系！”于是，我們又重歸于好，成為了形影不離的好朋友。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的真珍珠��！
難以抹去的記憶作文 篇35
十月的一節體育課，我們進(jìn)行了400米跑步比賽。我跑出了令我意外驚喜的成績(jì)——第三名。其實(shí)對于別人來(lái)講，七個(gè)人中的第三名簡(jiǎn)直就是小菜一碟，但對于我就不同了——我是班上的“體育白癡”，跑出這個(gè)成績(jì)還是挺不容易的。
那天天氣晴好，很適合跑步。體育老師喊到了我的名字，我趕緊站到起跑線(xiàn)上，準備跑步。我看了一眼另外六個(gè)人，完了！大事不妙，和我一起跑的還有我們班的“跑步第一人”——李想。本來(lái)我還想爭取跑個(gè)第一名，現在看來(lái)是沒(méi)希望了！我在心里給自己加了加油，拉抻了幾下腿腳，便做出起跑的動(dòng)作了。體育老師一聲令下，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。出發(fā)后，我才第五名，看來(lái)我和第二名也無(wú)緣了！我有些沮喪，這時(shí)，在跑道旁的李嘉康和金承恩沖我大喊：“快跑，你可以的！”這句話(huà)激勵了我，我要用我的成績(jì)來(lái)表明，我不是“體育白癡”，我不能辜負朋友的鼓勵，我要當體育健將！最后100米，我開(kāi)始沖刺了。這時(shí)，我的腳步變得格外的沉重，呼吸變得異常急促，我不想跑了，可是，不行！我要挺住，還要超過(guò)他們！我艱難地奮起直追，一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小與前面一名同學(xué)的差距。最后在撞線(xiàn)前，我超過(guò)了第四名。最終我用1分55秒55的時(shí)間跑完了400米。第三！
我戰勝了自己，突破了自己，這一定是一次難忘的記憶。這次比賽的經(jīng)歷使告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。成功之路，必須要有你的努力、你的付出和你的汗水！
難以抹去的記憶作文 篇36
歲月煮酒，時(shí)光荏苒，分別在即，回首往昔，九（3）教室啊，承載了我太多太多的記憶，最難忘的莫過(guò)于同學(xué)們奮斗的身影。
每每下課鈴響后，總有幾個(gè)老師對扮演“堂老鴨”角色樂(lè )此不疲，這時(shí)，也總有一部分同學(xué)，手早已伸到桌兜里，緊握著(zhù)的不是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，數學(xué)卷子，物理典型習題簿，就是語(yǔ)文小冊子。只等待老師一聲令下，便撒開(kāi)腿向辦公室奔去。那時(shí)辦公室的場(chǎng)景不用言說(shuō)，那叫一個(gè)“熱火朝天”啊。
與此同時(shí)，仔細觀(guān)察，教室里也別有洞天：東北角物理小組長(cháng)已經(jīng)開(kāi)始滔滔不絕給組員講解習題了；靠門(mén)口的座位旁已然聚集了些許人員，開(kāi)始了古詩(shī)詞的背誦；各科小組長(cháng)旁也聚集起了組員，有的在完成老師的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，有的在向學(xué)霸請教習題……總之，同學(xué)們各干各的一份事，你不讓我，我不讓你，生怕一不留神，被他人超越了。
教室里最吸引眼球的要數我班的“理科狂熱男”了，任憑教室喧鬧不止，他卻似與世隔絕般迫不及待地攤開(kāi)難解的習題，埋頭潛心研究，任它東南西北風(fēng)。
瞧，那一位：白白的稿紙上一會(huì )兒就密密麻麻的排滿(mǎn)了數字、公式。他寫(xiě)了又劃，劃了又寫(xiě)，只見(jiàn)他忽而眉頭緊鎖，抬頭紋被擠壓得快要跳崖了，口中還時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)著(zhù)，左手有規律地敲擊桌面，時(shí)而緩慢，時(shí)而緊湊。一會(huì )兒，他又雙腿前伸，背靠后桌，做仰天長(cháng)嘯姿，表情甚是糾結和煎熬，一會(huì )兒又用手中的筆使勁地戳著(zhù)兩顆大門(mén)牙，神情呆滯地陷入沉思，期間皺了幾回眉，嘆了幾聲氣，那情那景不禁讓我想起了為詩(shī)著(zhù)魔的香菱，我心想“再這么學(xué)下去，他恐怕該走火入魔了吧，不免有些心疼我們這位‘大神’了�！痹倏此麜r(shí)，不禁大叫“天吶！”時(shí)不時(shí)抓耳撓腮的他，原本整齊的頭發(fā)竟成了一個(gè)活生生的“母雞窩”，讓人看了哭笑不得。
忽然“啪”的一聲巨響，只見(jiàn)他手舞足蹈，隨即“哈哈哈，我會(huì )了，我會(huì )了！哈哈哈，想難倒我，沒(méi)門(mén)！”的狂笑聲也沖擊耳膜，正在喧鬧的教室突然靜得出奇，大家都齊刷刷的把目光投向他，一臉驚愕，雙目滾圓，爆出一句“你瘋了吧”，豈料當事人對我們的反應全然不顧，又埋頭奮筆疾書(shū)了……我想，這或許就是江湖人所說(shuō)的最高境界：“你不動(dòng)，我不動(dòng)，你動(dòng)，我亦不動(dòng)�！比缃裥蝿菹�，像這樣的“神人”在我們班比比皆是，有這樣一群伙伴也是醉了。
“上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室準備上課�！笔煜さ拟徱艨偸恰盁狒[”場(chǎng)面的調停者，環(huán)視漸漸恢復平靜的教室和準備上課的同學(xué)，我也收拾心情，整裝待發(fā)。這一路因有你們而不再孤單。有你們相伴真好，我會(huì )銘記每一個(gè)與你們拼搏的日出日落。
即將別了，互相嫌棄的老同學(xué)；即將別了，還未說(shuō)出的謝謝；即將別了，不會(huì )再有的留堂作業(yè)。我相信，我們還會(huì )再見(jiàn)，我相信，我會(huì )一直想念。
難以抹去的記憶作文 篇37
“我要學(xué)單車(chē)！沒(méi)有輔助輪的那種！”一大清早，我就想好了，今天，一定要學(xué)會(huì )踩單車(chē)！
“好！來(lái)，媽媽帶你去樓下寬敞的地方去！”媽媽一聽(tīng)，就拿起我的單車(chē)，往樓下搬去，我也跟了上去。
“把兩只腳放在踏板上，兩手抓穩把手，準備好了就把心靜下來(lái)，保持平衡，用腳輕輕地踩轉踏板，慢慢地走，沒(méi)事的，我在后面扶著(zhù)你�！眿寢屨f(shuō)道。
我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做，雖有些艱難，卻異常冷靜，踩著(zhù)踩著(zhù)，車(chē)子向左傾斜，我嚇得連忙下了車(chē)，不敢再踩，看看媽媽?zhuān)齾s說(shuō)：“身子歪了車(chē)就會(huì )歪�！�
我照著(zhù)做，靜下心來(lái)，不急不躁，媽媽說(shuō)她要放手，我沒(méi)敢讓她放，騎著(zhù)騎著(zhù)，我速度變得越來(lái)越快，等等，不對呀，媽媽怎么跟得上？一看，天哪！她放了手……我調轉車(chē)頭，騎向媽媽?zhuān)瑡寢屩恍χ?zhù)對我說(shuō)，我已經(jīng)單獨騎了三分鐘。
從那以后，我無(wú)比熱愛(ài)騎單車(chē)，我多么希望自己能快一點(diǎn)到十二歲，自己上路。
曾經(jīng)歷的學(xué)單車(chē)，讓我懂得了許多，也也給我留下了美好的回憶。
難以抹去的記憶作文 篇38
春天又來(lái)到了。在南方，樹(shù)都是春天落葉，葉子變得金黃，大雁飛回北方，氣溫逐漸升高，雷雨逐漸頻繁，花朵開(kāi)始綻放，小鳥(niǎo)也更加活潑了。春天，是一個(gè)愉快的季節。但就在這愉快開(kāi)心的季節，發(fā)生了一件不開(kāi)心的事。
那天數學(xué)考試，我又成了一個(gè)沒(méi)有按時(shí)答完試卷的人。我有些懊惱，又有些憋屈，更多的是不甘心，每次不按時(shí)交卷的都有我。就在做最后一道題時(shí)，有個(gè)姓徐的開(kāi)始挑釁我了。他張開(kāi)那張欠打的嘴，東一句西一句地說(shuō)著(zhù)那些令人反感的話(huà)，還時(shí)不時(shí)用瞅我兩眼，那一句句風(fēng)涼話(huà)像飛刀一樣刺向我，我壓抑著(zhù)怒火把那題以最快的速度做完，并交給了老師。結果這貨還在嘲笑我。我的怒火便像一顆炸彈一樣爆炸，一個(gè)掃堂腿向他踹去。結果他沒(méi)踢著(zhù)，卻誤傷了旁邊的老孫。
老孫本來(lái)就是一個(gè)易怒的人，再加上我們本來(lái)就有矛盾，這下，我倆算是仇人見(jiàn)面分外眼紅。一時(shí)間一場(chǎng)“激情格斗”上演了。旁邊的同學(xué)有的在“吶喊助威”，有的還試圖勸架，而挑釁我的那個(gè)人則是助威的最強烈的人。結果就是我們“兩敗俱傷”：他的衣服上都是我的鞋印子，胳膊上就像有了紋身，青一塊紫一塊了；而我呢，鼻子也流了血。我真是不甘心，他下手可真狠！
就在我又要下手的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了。他驅開(kāi)其他同學(xué)，把我們叫去了辦公室，也叫了其他一些知道事情經(jīng)過(guò)的同學(xué)。他問(wèn)了我為什么打架。我有點(diǎn)心虛，因為我沒(méi)做完卷子，便一五一十把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。老師笑著(zhù)說(shuō)，這也不是什么大事，同學(xué)是學(xué)校里最親近的人，和我們講了道理后，又讓我們互相道了歉。事后，我想我們本來(lái)就是同班同學(xué)，以后少不了打交道，總不能每次都掛彩啊。想想自己的確有些小氣。誤會(huì )解釋清楚后，一向是“仇人”的我們和好了。
這就是我難忘的記憶，一個(gè)化敵為友的故事。我領(lǐng)悟到了遇事不可以沖動(dòng)，也不要輕易嘲笑別人。
難以抹去的記憶作文 篇39
歲月的長(cháng)河依然靜靜地流淌著(zhù)，一切卻早已不是曾經(jīng)的模樣。歲月就這樣無(wú)言地流著(zhù)，無(wú)息的帶走了屬于我們的六度春秋，永不歸還。
一個(gè)平凡的夜晚，我們躺在床上，沒(méi)有睡覺(jué)。一個(gè)聲音打破了夜晚的寧靜：“我們還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了喔�！蔽覀兂聊�(zhù)，“以后再也見(jiàn)不到大家了呢……”那一瞬間，我突然有種說(shuō)不出的難受。
畢業(yè)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼跳進(jìn)我的腦海。是喔，六年級了。畢業(yè)，就意味著(zhù)我們一個(gè)班會(huì )被拆成“碎片”，然后，一片，一片地拼到陌生的世界。眼前的老師，再也不會(huì )有了。眼前的39張笑臉，也再也不會(huì )有了。
我一直沒(méi)有好好去想這個(gè)問(wèn)題，直到現在，我才發(fā)現，這是一件痛苦的事情。畢業(yè)？…我一直一直傻傻地以為，我們班，會(huì )一直一直在一起的，一起笑，一起哭，一起朝著(zhù)夢(mèng)想努力……現在，卻要分開(kāi)了么……我的腦中，一直沒(méi)有這種事情的概念，真是……太突然了。
我們班，在一起經(jīng)歷了很多很多……從開(kāi)學(xué)第一天笨拙地記著(zhù)自己的座位，到第一次考試…第一次參加藝術(shù)節…第一次運動(dòng)會(huì )…太多太多的第一次，共同交織成了燦爛而又美好的回憶。我們經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)挫折，也經(jīng)歷過(guò)絕望，最后倔強的我們，仍扛了下來(lái)。數不清的回憶，如碎金般撒了一地，我努力地撿，努力地找，卻永遠找不到屬于現實(shí)的那一片�；貞洝肋h只能成為回憶了嗎？
即使我們再也見(jiàn)到不到的話(huà)，也謝謝你們。謝謝命運，把我們拼在一起，讓我遇見(jiàn)了你們。謝謝你們，帶給了我這么多的歡樂(lè )與美好。
如果世上有神明的話(huà)，請讓歲月流的慢一點(diǎn)兒吧。如果能永遠定格在此時(shí)此刻最好了。如果能夠時(shí)光倒流的話(huà)，我愿重新來(lái)過(guò)。如果又和你們在一起的話(huà)最好了。拜托了！
“當陪你的人要下車(chē)時(shí)，即便不舍，也要心存感激，然后揮手告別�！�
和你們在一起的時(shí)光，真的很快樂(lè )。歲月是無(wú)情的啊。不放過(guò)一切的東西，也不會(huì )停留一分一秒。但是，這六年的時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記。永遠藏在心底最柔軟的地方。
難以抹去的記憶作文 篇40
看到年邁的太奶正盯著(zhù)一張祖孫手牽手、走在小路上的圖片癡癡地看著(zhù)，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……
十年前的秋天，因為農忙，父母便把我送到太奶家，可是任性的我在父母走后便哭著(zhù)喊著(zhù)要回去，不懂通訊的她在無(wú)可奈何下決定送我回家。于是你便看到了這一幕：一位七十多歲的老人邊拉邊拽地領(lǐng)著(zhù)一個(gè)五歲的孩子走在坑坑洼洼的田間小路上。
我們前腳剛邁進(jìn)院子后腳問(wèn)題就來(lái)了：手持鑰匙的太奶卻因個(gè)又不高碰不到那高高懸著(zhù)的鎖頭！
正當一籌莫展之際，太奶有了一個(gè)舉動(dòng)：她慢慢地走到墻邊，用手將一個(gè)陶罐放倒，滾到門(mén)口，再放正，隨即雙手緊緊抓住了門(mén)的扶手，小小心翼翼的將那雙“三寸金蓮”踏在了罐子上，于是太奶佝僂的身體也高了一截兒。
她顫巍巍地舉起鑰匙，努力伸向鎖頭，突然她身子一傾，緊接著(zhù)那干枯的雙手，死死的抓住了門(mén)的扶手，才沒(méi)讓自己摔倒，終于她以我認為極慢，但對于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很快的速度打開(kāi)了門(mén)。很快的速度打開(kāi)了門(mén)�？墒俏�，可那時(shí)的我看到太奶那般的辛苦卻是無(wú)動(dòng)于衷！
直到今天我才發(fā)現，原來(lái)當年那個(gè)踩著(zhù)陶罐，踮起腳尖，費力的打開(kāi)鎖頭的身影，成了我永生難忘的場(chǎng)面。
而今，已邁過(guò)“七十三，八十四”這道大檻兒的太奶，卻又重新回到了童年的時(shí)間，每日沉浸在自己的世界里。但這張圖片卻觸動(dòng)了她的某根記憶的神經(jīng)，讓一些往事又重新浮現。
這一刻我忽然明白：今生今世，我永遠是她放不下的孩子，而她也是我一生牽掛的人。
難以抹去的記憶作文 篇41
外面的天空，烏云密布、電閃雷鳴，看來(lái)磅礴大雨馬上就要來(lái)臨了。而我，此時(shí)的心卻跳的十分厲害，讓我有種不詳的預感。
果然不出我所料，放學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jì)發(fā)了下來(lái)。那血淋淋的70分，看的我頭暈目眩，我可是創(chuàng )造了歷史最低分��！此時(shí)，媽媽那張牙舞爪的樣子浮現在了我的眼前，頓時(shí)渾身起滿(mǎn)了雞皮疙瘩。我忐忑不安地回到家，媽媽一眼就瞥見(jiàn)了那刺眼的70分，氣得滿(mǎn)臉通紅，“啪”一巴掌落在了我的后背上。怒氣沖沖地說(shuō)：就考這點(diǎn)分數，嗯？“分數就那么重要嗎？”我沖媽媽吼道，接著(zhù)奪門(mén)而出。
我在馬路上瘋狂地奔跑著(zhù)，雨，一滴一滴落下來(lái)，落在了我的頭上、肩膀上、衣服上，更落在了我的心上。我懷著(zhù)對媽媽的怨恨跑到了小區前面的公園里，但是曾經(jīng)熱鬧無(wú)比的公園現在卻變得格外冷清。
雨越下越大，我也被雨水澆成了一只“落湯雞”。我賭氣坐在一張被雨水打濕的長(cháng)椅上，看著(zhù)此刻屬于我一個(gè)人的公園，聽(tīng)著(zhù)讓人心煩意亂的雨水聲，對媽媽的怨恨又增加了幾分。突然，一位年輕的媽媽和一個(gè)5、6歲的小女孩出現在了我的眼前：媽媽把自己的外套脫下來(lái)，輕輕披在了小女孩身上，雨水順著(zhù)她的頭發(fā)“滴答滴答”的落到了地上。她倆手牽著(zhù)手往前跑著(zhù)，身后傳來(lái)一陣陣歡笑聲。踏過(guò)的水坑，濺起了一個(gè)個(gè)調皮的水花。不知為何，她倆忽然停了下來(lái)，只見(jiàn)媽媽用自己的衣服擦拭著(zhù)小女孩頭發(fā)和臉頰的雨水，小女孩用自己的小手也幫媽媽擦試著(zhù)。這一幕好熟悉呀！我的眼眶漸漸地濕潤了。
霎時(shí)間，我想到了我正在怨恨的媽媽?zhuān)核爸?zhù)生命危險生下了我。從此以后，與洗衣、做飯為伴，不知何為疲倦。從牙牙學(xué)語(yǔ)、牽著(zhù)我走路到現在接送我上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)下雨，都能看到她的身影。當我受傷時(shí)，擔心的是她；當我生病時(shí)，難過(guò)的是她；當我受委屈時(shí)，安慰我的是她；當我犯錯時(shí)，教導我的還是她。
而我是如何對待她的呢？撒嬌、耍賴(lài)、再加上無(wú)理取鬧，不斷的給她找麻煩，不理解她的良苦用心。想到這，我的眼前一片模糊，我錯了！我真的錯了！媽媽批評我無(wú)非是想讓我好好學(xué)習，無(wú)非是想讓我長(cháng)大后能有份好工作。
想到這，我再一次瘋狂地奔跑起來(lái)，向著(zhù)家的方向，向著(zhù)媽媽的方向。就在我推開(kāi)門(mén)的那一刻，我看見(jiàn)媽媽正在屋里來(lái)回的踱步，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。媽媽看見(jiàn)我，立馬迎了上來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“冉冉，你去哪了？這么久才回來(lái)，媽媽擔心死了！媽媽錯了，媽媽不該�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我便撲進(jìn)了媽媽的懷里：“媽?zhuān)俏业腻e，我知道以后該怎么做了�！眿寢尩膽驯б琅f是那樣的溫暖。
外面的天空，逐漸晴朗了�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)深深地印在了我的記憶中，讓我終身難忘。
難以抹去的記憶作文 篇42
如果要我用一個(gè)詞來(lái)總結此次夏令營(yíng)活動(dòng)，我會(huì )用“難忘”這個(gè)詞。
難忘的是烈日下的訓練，教官教我們怎樣站立，怎樣做其它動(dòng)作。眼睛必須目視前方，不允許東張西望，不允許走神。烈日下將近半個(gè)小時(shí)的軍姿，站得我們怨聲載道，每一分每一秒對我們來(lái)說(shuō)都是煎熬。烈日像火爐一樣籠罩著(zhù)大地，汗水從臉龐滑下，一滴，兩滴……浸濕了我們的衣衫。
難忘的是海邊玩耍，蔚藍的天和海連接在一起，讓人陶醉其中。我們跑進(jìn)大海，任憑歡樂(lè )的浪花拍打著(zhù)我們的腿，它們好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，“嘩嘩嘩”發(fā)出一陣陣清脆的笑聲。
難忘的是在海邊露營(yíng)，我們迫不及待地鉆進(jìn)帳篷。帳篷的頂部是透明的，可以看見(jiàn)晴朗的夜空。只見(jiàn)天上繁星閃爍，像鑲在空中的一顆顆鉆石；像在深藍色天鵝絨布上灑滿(mǎn)了耀眼的珍珠；像一雙雙智慧的眼睛在不停地眨動(dòng)。一彎新月高懸天空，清幽的月光給萬(wàn)物披上了一層輕紗，月光如水，溫柔地包裹著(zhù)一個(gè)個(gè)帳篷。我和同伴們在帳篷里一邊仰望夜空，一邊互相說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我漸漸閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
三天時(shí)間，一眨眼就過(guò)去了，但是，這次夏令營(yíng)卻讓我一輩子難忘。在舟山蔚藍的大海邊，永遠留下了我們青春的足跡和歡樂(lè )的笑聲！
難以抹去的記憶作文 篇43
記憶的小河，緩緩地流著(zhù)，河里的小魚(yú)，慢慢地游著(zhù)，時(shí)而多，時(shí)而少。但是有一條小魚(yú)，一直在河里徘徊。那條小魚(yú)究竟承載了什么樣的記憶呢？
那是一個(gè)陰冷的星期五下午，我如往常一樣，走在放學(xué)的路上。突然，我的書(shū)包被一個(gè)人猛地推了一下，這突如其來(lái)的驚嚇，使我差點(diǎn)摔倒，不得不用手扶住了身邊的那堵墻。等我站穩了之后，我立馬回頭看了看那個(gè)推我的人是誰(shuí)�！把�，怎么是你？”我回過(guò)頭，驚訝的說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)推我的人竟然是我的幼兒園同學(xué)樂(lè )樂(lè )！只見(jiàn)她低著(zhù)頭，滿(mǎn)臉通紅，戰戰兢兢地縮在墻邊。她看到我回了頭，便結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不是故……故意推……推你的，我……我只是想跟……跟你開(kāi)……開(kāi)個(gè)玩笑�！薄皼](méi)事的，但是你為什么要推我呢？”“我……我只是想……想要請你來(lái)……來(lái)我家玩�！薄昂醚�！”我一聽(tīng)，可高興了，立馬答應了。聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè )樂(lè )低著(zhù)的頭立馬抬起來(lái)了，兩只眼睛仿佛在放電，她又說(shuō)：“真的嗎？”那太好了，我們走吧�！�
到她家，推開(kāi)那扇熟悉的大門(mén)，首先映入眼簾的是她獲得的獎狀，整整齊齊地貼在正對著(zhù)大門(mén)的墻上，她的臥室里，擺滿(mǎn)了她在各地比賽中得的獎品和一些精致的作品。其中我最喜歡她做的那條船了，于是，我將船要過(guò)來(lái)，輕輕地放在手上，細細端詳。突然，我地手抖了一下，那條船掉在了地上，只聽(tīng)“咔”的一聲，船裂成了兩半。聞聲而來(lái)的樂(lè )樂(lè )氣急敗壞的叫了起來(lái)：“你怎么把我的船摔了，那可是我最喜歡的船��！如果你這么馬虎的話(huà)，就不要做我的朋友了！”我一聽(tīng)，也生氣的吼道：“不做就不做！”說(shuō)完，我拎起書(shū)包就往門(mén)外走。
回到家后，我想：這是我的錯，是我不應該摔壞她的船。于是，我用最認真的態(tài)度，花了一個(gè)禮拜的課余時(shí)間，做了一只一樣的小船。在上學(xué)的時(shí)候，我拿著(zhù)小船，送給了她，并向她道了歉，沒(méi)想到她卻說(shuō)這是她的錯，就這樣我們又成為了好朋友。從這件事中，我還懂得了一樣最可貴的東西——友誼。
記憶中的小河依舊緩緩地流著(zhù)，河里的小魚(yú)，也依舊在河里游著(zhù)，時(shí)而多時(shí)而少，而這條小魚(yú)，也依舊在徘徊。
難以抹去的記憶作文 篇44
秋的季節，風(fēng)瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨著(zhù)落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽(tīng)著(zhù)孫燕姿的《神奇》，融化在回憶里了……
圖書(shū)館。我像往常一樣在青少區挑書(shū)，找到一本中意的，坐到一個(gè)很偏的角落�？赡芴炖淞�，人的心情也陰沉了吧�！澳闶峭踉獔@嗎？”一個(gè)柔和的聲音在耳邊響起。怎么有人認識我？這可是在銀川啊。我這樣想著(zhù)，抬起了頭，“你是——”覺(jué)得眼熟，可又怎么也想不起來(lái)。她立馬興奮地說(shuō)：“我是王梓卿啊，小時(shí)候你媽還經(jīng)常帶你來(lái)我家玩呢！”“你怎么會(huì )在這？我聽(tīng)我媽說(shuō)你不是去上海上學(xué)了嗎？”我也有了一絲笑意。
“回寧夏做交流活動(dòng)……”
和她談了一會(huì )兒，得知她利用周末閑暇時(shí)間在博物館做志愿者，中午休息時(shí)來(lái)圖書(shū)館看看書(shū)。聽(tīng)了她的描述，感覺(jué)很美好，我也想去試試。便試問(wèn)了她一下，她很高興地答應了我。我們從圖書(shū)館出來(lái)，徑直走向博物館。天空要下雨了。
到了博物館，她教了我一些工作要點(diǎn)，我就正式走馬上任了，祝我旗開(kāi)得勝吧。不久，我就迎來(lái)了第一為工作對象：兩位慕名而來(lái)的外地游客，他們聽(tīng)說(shuō)這里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示回族文化的展廳，想看一看。第一次干這種工作，心里肯定是緊張無(wú)限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說(shuō)的那個(gè)展廳就在三樓，我帶你們去吧，電梯在這里……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我也不能讓時(shí)光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興�？磥�(lái)，我離成功不遠了！進(jìn)了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們贊美地對我說(shuō)：“寧夏現在發(fā)展得真不錯��！博物館建的這么好，而且寧夏的小朋友都主動(dòng)來(lái)參加志愿者活動(dòng)，為寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽(tīng)他們這一說(shuō)，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎么能還是小朋友呢？我趕緊讓解說(shuō)阿姨領(lǐng)著(zhù)他們參觀(guān)，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見(jiàn)我，就大侃起來(lái)：“哇，我們的‘關(guān)公’回來(lái)了，成功了吧？”我當時(shí)羞得都沒(méi)說(shuō)出口。接下來(lái)的時(shí)間，我完成了好幾個(gè)任務(wù)，突然覺(jué)得自己好偉大啊。不知不覺(jué)中，五點(diǎn)鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門(mén)。
好涼啊，天空下雨了，往車(chē)站走時(shí)，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那里，可她身上是什么？一道紅色的光在她的身上漂浮著(zhù)，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那里，然后我越走越遠，紅光就越來(lái)越多，我開(kāi)始懷疑我的眼鏡，摘下來(lái)一看，上面只有雨水。這時(shí)候，王梓卿姐姐對我催讓我快點(diǎn)走，被雨淋了是會(huì )感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現在大得已經(jīng)包圍了整個(gè)博物館。301來(lái)了，上了車(chē)，我就往窗戶(hù)外看，這到底是外界的影響還是幻覺(jué)？車(chē)開(kāi)離了博物館，打開(kāi)手機，準備找首歌聽(tīng)，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個(gè)紅光是因為我志愿者的工作，王梓卿的友誼吧。
被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來(lái)的溫暖。
難以抹去的記憶作文 篇45
當我翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，就情不自禁想起最無(wú)私的那滴淚。
那是一個(gè)冬天的夜晚，我回家時(shí)，看到了一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的玩偶小熊；它有著(zhù)棕色的毛絨絨的毛，一雙大大的黑眼睛，像夜空中閃爍著(zhù)的寶石，它短短的小腿讓人看了更想擁有它�？僧攱寢尷�(zhù)我回家時(shí)，我只能依依不舍地離開(kāi)。
之后的幾天，我總是心不在焉，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現我想擁有小熊的渴望。只是一如既往的工作著(zhù)。
一天早晨，我睡眼蒙眬地睜開(kāi)眼睛，窗外的景色讓我大吃一驚：潔白的雪花正在空中翩翩起舞，屋檐下的冰柱在陽(yáng)光的照射下變得晶瑩剔透，幾棵堅不可摧的頑強小草正破雪而出……我已經(jīng)完全忘了世界，完全陶醉在潔白的雪地中。
我突然清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現媽媽早早地出了門(mén)。我穿好衣服，圍上圍巾，戴上帽子和手套，站在樓下等著(zhù)媽媽。過(guò)了好久，我發(fā)現媽媽和姐姐氣喘吁吁地跑了回來(lái)，而她們手里拿著(zhù)的正是我日夜思念的小熊。我接過(guò)小熊，卻看見(jiàn)媽媽凍僵的手上流著(zhù)血，盡管她極力遮掩著(zhù)，但還是被我發(fā)現了。
“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”我傷心地�?wèn)�！皼](méi)事，擦點(diǎn)皮而已�！闭f(shuō)完就急急忙忙跑上樓�？晌铱傆X(jué)得里面有蹊蹺，就把目標鎖定在姐姐的身上。最后，姐姐受不了我死纏爛打的追問(wèn)，就把真相告訴了我；“其實(shí)，媽媽的傷是為了保護玩偶小熊才受傷的。那天，我們找遍了大街小巷終于找到了，可是，一片鋒利的刀片突然飛來(lái)，媽媽立刻抱住我和玩偶小熊。就這樣，媽媽受傷了……”
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一顆大淚珠從我的臉頰上滾落下來(lái)。我走向媽媽?zhuān)o緊的抱住她，撕心裂肺的哭了起來(lái)。過(guò)了許久，媽媽轉過(guò)身蹲下來(lái)，用手拭去我臉上的淚珠，說(shuō)；“好了，沒(méi)事，根本不痛，別哭了�！闭f(shuō)完，一滴眼淚落入我的手心，深深融化在我的心底。
我慢慢合上日記本，感受著(zhù)最無(wú)私的那滴淚。
難以抹去的記憶作文 篇46
早春的陽(yáng)光撒落下來(lái)，溫暖了大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出勃勃的生機。更照進(jìn)我的內心，解開(kāi)冰封的記憶喚出深處的一種美麗。
清明小假時(shí)，爸爸回到了老家。祭祖完畢后，我便讓父親帶我去榧樹(shù)谷玩。
其實(shí)現在也并不是香榧成熟的季節，再說(shuō)我也不是想摘榧，我去那里是為了重溫兒時(shí)的記憶，再一次感受自然的美麗。
我與爸爸在曲折的小路上行了許久，我只覺(jué)得這像蛇一樣蜿蜒的小路沒(méi)有盡頭，走了許久也就困乏了，對路邊的景色也懶得去理會(huì )。
但在這單調的山林中，一拐彎，前頭突然出現了大片的榧樹(shù)——想必這就是榧樹(shù)谷了吧！
現在我也記得不真切了，只是有個(gè)隱約的兒時(shí)的回憶。但初到的我還是被眼前的景物吸引了。
按理說(shuō)我眼前的一排排榧樹(shù)并不吸引人的眼球，吸引我的是樹(shù)間那一朵朵潔白的小花，如果不仔細看是難以發(fā)現的，但我看見(jiàn)了。
這花就是我們口中說(shuō)的野草莓花，它整體只有大拇指的指甲蓋那么大，且花瓣是白色的，六片花瓣將中間的花蕊圍繞起來(lái)，散發(fā)出一股淡淡的清香，十分沁人心脾。
在陽(yáng)光的影映下，那花瓣上還未干的露珠顯得十分晶亮。一閃一閃的。
看著(zhù)眼前的花，我腦子里浮現出了它結出野草莓的情景。那一顆顆紅嫩的野草莓像小燈籠似的在草叢里、枝椏間閃現，竟將我的口水引了出來(lái)。
放開(kāi)束縛思想野馬的韁繩，面對著(zhù)眼前的花。我覺(jué)得它的外表并不吸引人，香氣也不濃郁，但它那對生命的熱愛(ài)，即使自己是一株只能開(kāi)小花的花也要結出美味果實(shí)的決心深深觸動(dòng)了我。
也給我的一行畫(huà)上了完美的句號。
難以抹去的記憶作文 篇47
手中筆里的墨已流失，起身準備去拿一支新的，可目光卻已被一旁的日記本所吸引，不愿轉移。起身拿起日記本，翻開(kāi)，陷入了沉思中……
那是一個(gè)星期天下午，距離轉學(xué)還有10天，我最好的朋友劉來(lái)家里玩。一見(jiàn)到她，我就拋開(kāi)思緒，露出一個(gè)完美的標準笑容，與她打招呼：“劉，你終于來(lái)了！讓我等了好久！”“早著(zhù)呢，才一點(diǎn)哦！”她笑嘻嘻地回答我。
可是，看著(zhù)她笑，不知怎的，我鼻子突然一酸，所以什么都沒(méi)說(shuō)，直接抱住了她。我要轉學(xué)了！我要與她分開(kāi)！我再也看不到她的笑容了！眼淚在眼眶中徘徊，但為了不讓劉擔心，只好憋著(zhù)。
我別過(guò)頭去，裝作有點(diǎn)生氣。劉也看出來(lái)了，就不再嘻嘻哈哈，撫著(zhù)我的背，問(wèn)我：“怎么啦，我的好朋友，有什么不開(kāi)心的事？”她一問(wèn)，我只能接下去：“你！遲到了！說(shuō)好12點(diǎn)半呢？”“哎呀！我不是吃飯慢了嘛！”劉說(shuō)著(zhù)，臉上的表情十分滑稽。我忍不住撇了眼，笑開(kāi)了花，她也一樣。
我們就這樣打鬧著(zhù)，不知不覺(jué)，劉也該回去了。我們告別著(zhù)：“劉，我有東西想送你�！薄扒闪�，我也有！”我們默契地各自掏出一樣東西：一個(gè)亂糟糟的彩色繩線(xiàn)與一個(gè)長(cháng)方形小本子。
互相介紹著(zhù)，流著(zhù)淚，緊抓對方送的東西，擁抱著(zhù)。在這一刻，我知道了，劉早就明白我要轉學(xué)……
天色暗淡下來(lái)，最后一抹晚霞也漸漸消失，只剩下一個(gè)女孩望著(zhù)另一個(gè)女孩離去的身影……
合上日記本，我起身去拿那支筆，眼中澀澀的……
難以抹去的記憶作文 篇48
期盼，渴望，依戀夢(mèng)想。在夢(mèng)中，總會(huì )夢(mèng)到現實(shí)生活中離去已久的場(chǎng)景，將我疲憊的心放松，多好，多好……——題記
迷茫地，將視線(xiàn)投往玻璃窗外。遠方的天空，有著(zhù)灰暗的顏色，與墨綠的群山相映，多么凄涼的顏色，宛如一幅慘淡的水墨畫(huà)，但卻讓我陷入了往日歡快的回憶，好模糊……
微笑
記憶猶新的場(chǎng)景與微笑，夾雜著(zhù)難以釋?xiě)训男耐础?/p>
“外公，我回來(lái)啦�！彪S著(zhù)門(mén)的打開(kāi)，迎接我的是外公慈祥的笑臉，與撲鼻而來(lái)的菜香。在我吃飯時(shí)，他坐在對面，不動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑意。未必我的狼吞虎咽就是他最大的幸福？
記憶中，外公總是那么和藹地笑著(zhù)，笑著(zhù)。多么溫暖的笑，是我最喜歡的依賴(lài)。
可惜，也許是我對外公的關(guān)心不夠，使得他這么早早地離開(kāi)我了，使他的笑只能成為我心中抹不去的記憶。
野花
路旁的野花映著(zhù)我們歡快的笑臉，泠泠作響的小溪奏響歡快的旋律。亂石灘上，我們跳著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)。菜擺好了，我坐在一塊大石頭上，微笑地看著(zhù)周?chē)囊磺�。同學(xué)們也都笑了，笑得最燦爛的，是坐在人群中間，頭上插滿(mǎn)野花的你——我們敬愛(ài)的周老師。
野花的芬芳還在鼻息間縈繞，而你卻不知去向了何方……
銀幕
平安夜快樂(lè )，我最?lèi)?ài)的人……
燈光灰暗著(zhù)，銀幕放映著(zhù)，營(yíng)造出一個(gè)歡樂(lè )的氣氛。大家傳遞著(zhù)禮物和祝福，歡樂(lè )太多，飄出了窗外。窗外，片片鵝毛在空中緩緩的舞動(dòng)，好一個(gè)寂靜的銀色世界！我的平安夜，有雪，有你，有銀幕。坐在一起，聊著(zhù)天，好溫暖。
歡樂(lè )的笑聲似乎仍在耳畔回響，一轉眼，卻到了八年級……
夢(mèng)醒
在緊張的復習中，又是一次班會(huì )，可我卻陷入了回憶的感傷，好難過(guò)，我靜靜的回憶著(zhù)，感嘆著(zhù)：
外公已經(jīng)過(guò)世了，過(guò)完中秋，就毫不留戀的走了。
周老師也離去了，那與她相處的一朝一夕，成為了我心上的疤。
大家都散了，淡了……
“玥，你怎么了，開(kāi)心點(diǎn)”好友放大的笑臉出現在我眼前。我回過(guò)神來(lái)，心中的情感卻被不知不覺(jué)的感染。我看著(zhù)周?chē)且粡垙埵煜さ男δ�，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)比的幸福。
歲月就像一首無(wú)盡的離歌，它在為所有的人演奏著(zhù)，不會(huì )為我一人而停奏。但那悲傷的回憶卻如同掙脫不開(kāi)的網(wǎng)，緊緊地束縛著(zhù)我，幾乎沉重的讓我窒息。太累了，太重了……
不，我不要沉淪在那過(guò)去的回憶了，我不要讓現實(shí)生活中的一切都被我遺忘，身邊這些可愛(ài)的笑臉都是我想要珍惜的。過(guò)去已經(jīng)留在我記憶深處，但如果不好好珍惜，眼前的也將一瞬就變成過(guò)去！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
這句剛學(xué)的詞撥開(kāi)了我心中的霧，我懂了。
走出回憶的感傷，珍惜現在，為離別而高歌……
難以抹去的記憶作文 篇49
三歲時(shí)，我已經(jīng)會(huì )說(shuō)一點(diǎn)話(huà)了，走路也會(huì )跌跌撞撞的往前走了，但是很容易摔倒，在老家，地面上還是石頭鋪的路，不是現在的水泥路，坑坑洼洼的，我還在學(xué)著(zhù)走路，一次，我在走路時(shí)被石頭絆了一下，手有一些擦破了，媽媽看見(jiàn)了，她并沒(méi)有馬上跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，我也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)晕揖妥约涸囍?zhù)爬起來(lái)，一拐一拐的走著(zhù)，這時(shí)，媽媽才跑過(guò)來(lái)問(wèn)我“寶貝，摔哪了讓我看看，疼不疼啊�！蔽抑嶂岬恼f(shuō)道“不疼，那里流血了�！眿寢屇弥�(zhù)消毒水給我擦，媽媽說(shuō)疼了就說(shuō)出來(lái)，但是我依然堅強的忍住了這點(diǎn)小疼痛。
長(cháng)大后我才知道，我的勇敢原來(lái)是從小時(shí)候學(xué)習到的，從小到大，我都是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，并且做任何事情不會(huì )很靦腆，都是很勇敢的去做。我很喜歡音樂(lè )，爸爸媽媽也很支持我去學(xué)，一年后，老師說(shuō)我很有音樂(lè )天賦，可以去參加全縣的歌唱比賽，我報了名，等到比賽的那天，我和爸爸媽媽滿(mǎn)懷信心的走向等候區，突然有位比我小幾歲的小朋友哭了起來(lái)，他不想上去唱歌，因為要面對臺下非常多人，但是報了名，他的爸爸媽媽一直在給他做心理工作，而我問(wèn)自己“我為什么不緊張呢，為什么我不怕臺下這么多人看著(zhù)我呢？原來(lái)是在小時(shí)候我就學(xué)會(huì )了勇敢，所以我變的非常獨立、堅強。
勇氣，是我們成長(cháng)中必不可少的裝備。勇氣，讓我們超越自我；勇氣，讓我們信心百倍。從小培養好勇氣，對未來(lái)會(huì )有很大的幫助。
如今，回憶起小時(shí)候摔倒的事，那勇敢的一次次爬起，勇敢的面對疼痛，在我的心中依然留下快樂(lè )和喜悅。勇氣讓我體會(huì )了成功，體會(huì )了快樂(lè )。勇氣，你就是我成長(cháng)中最強大的武器！
難以抹去的記憶作文 篇50
手捧著(zhù)這張有點(diǎn)年代的照片，時(shí)光機將我的記憶一下子拉回到了5年前。
左邊穿紅色沖鋒衣的是我的姥姥，旁邊穿紫紅色羽絨服的是我的老媽?zhuān)蠇屖掷餇恐?zhù)的小不點(diǎn)是我，我穿著(zhù)黃色的羽絨服。
那年我4歲，因為姐姐在新西蘭留學(xué)，暑假媽媽帶著(zhù)我和姥姥去看望姐姐，因為姐姐在上課，媽媽就帶著(zhù)我們在新西蘭玩。她在旅游團哪里打探到新西蘭的皇后鎮有個(gè)雪山很出名，于是我們就去那里玩了。
來(lái)到山腳下，金色的陽(yáng)光照耀到到郁郁蔥蔥的樹(shù)木上，照耀到清清的河水上，照耀到我們喜悅的臉上。藍藍的天空，綠綠的草，空氣中還彌漫著(zhù)草木香，感覺(jué)清清爽爽的，碧綠的草木像跟藍天接在一起了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@里不是雪山？為什么還有樹(shù)木和草呢？媽媽嘿嘿一笑：“你現在是看不到的，我們待會(huì )坐上直升機你就可以看到了�！薄笆裁�，還要做直升機，這么高嗎？我奶聲奶氣地問(wèn)媽媽�！爱斎�，海拔越高空氣越冷，只有到了高處才能在夏天這個(gè)時(shí)節看到美麗的冬景�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。緊接著(zhù)媽媽一手攙著(zhù)姥姥，一手抱著(zhù)我走進(jìn)了機艙。飛機啟動(dòng)了，我們都帶上了耳機，飛機不斷地向上攀升，越飛越高，“哇，好美呀，媽媽�？墒菋寢尭韭�(tīng)不到，因為飛機聲很大，我們全程都帶著(zhù)耳機，只能通過(guò)手勢交流自己看到的。山上雖然也有一些樹(shù)木，可是樹(shù)木都光禿禿的，樹(shù)枝上掛的全是沉甸甸的白雪，到處全是白茫茫的一片，此時(shí)天擁抱著(zhù)雪，雪安詳地睡在藍天里，而我們就像幾只快樂(lè )的花蝴蝶一樣，在雪地里游玩。
看了大概20分鐘的樣子，姥姥有點(diǎn)暈機，所以我們就匆忙地下山了，山下又是一片綠色，一白一綠，讓眼球過(guò)足了癮。為了留住這美好之旅，叔叔幫我們拍了這張照片。
距離這次旅行雖然很久了，但當我看到這張照片時(shí)，那次旅行就像一朵朵玫瑰花一樣在我心中盛開(kāi)了。
難以抹去的記憶作文 篇51
童年的記憶像一本書(shū)，里面寫(xiě)著(zhù)我豐富多彩的生活。今天我又緩緩翻開(kāi)了新的一頁(yè)——最后一次林州之行。
4月18日，我校三四五年級的同學(xué)再一次來(lái)到林州大峽谷開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。坐上大巴車(chē)，我想起了第一次去林州大峽谷綜合實(shí)踐活動(dòng)教育基地，我很傷心，因為要離開(kāi)媽媽了。媽媽還特意給我寫(xiě)了一封信，信中教我怎樣獨立生活，可以看出我那時(shí)還很依賴(lài)媽媽。而今天我心中更多的是激動(dòng)和興奮，因為此次是我最后一次來(lái)林州大峽谷了。一路上有說(shuō)有笑，中午12點(diǎn)終于到達了林州。
開(kāi)幕式結束，我們回到宿舍，跟兩年前一樣，要套被罩、疊被子。開(kāi)始套被罩了，我和張妍祺一人抓住被子的一個(gè)角往被罩里塞。然后張妍祺站在床上抓住兩個(gè)塞好的角熟練地抖了抖，我則蹲在地上整理剩下的兩個(gè)角。整理完后，我們每人抓兩個(gè)角使勁抖起來(lái)，直到抖平為止。被罩套好后開(kāi)始疊被子�？粗�(zhù)我倆輕輕松松疊好的被子就像豆腐塊一樣，我想起了三年級時(shí)，我和張妍祺要不把被罩套得歪七扭八，要不把被子疊得不規整。此時(shí)我發(fā)現隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我的自理能力越來(lái)越強了。
第二天上午是我最害怕的高空拓展課。我不由得想起上次四年級來(lái)時(shí)，看到上個(gè)五年級同學(xué)挑戰高空抓杠時(shí)的表現，看到他們緊張的表情，看著(zhù)晃動(dòng)厲害的桿子，我當時(shí)別提多緊張了。正在我猶豫時(shí)，李之旺第一個(gè)前去挑戰。他向上爬時(shí)桿晃得非常厲害，我看在眼里急在心里，既為他擔心又為自己著(zhù)急。我往后退縮著(zhù)不敢去排隊。但看到挑戰的同學(xué)越來(lái)越多，而且他們表現得都非常出色，我決定鼓足勇氣去排隊。時(shí)間過(guò)得真快，馬上就該我了，我的手抖得特別厲害，心都提到了嗓子眼。我硬著(zhù)頭皮走到桿下，抬頭看，爬桿真高呀！在同學(xué)們的鼓勵下我像小猴子一樣手腳并用向上爬，不一會(huì )兒爬到了最頂端。我以最快的速度蹲在了圓盤(pán)上。當我想站起來(lái)時(shí)，爬桿劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。兩邊沒(méi)有東西扶，我便雙手扶著(zhù)膝蓋試圖站起來(lái)，可是站到一半又害怕得蹲了下來(lái)。當時(shí)我腦海里想起上次挑戰高空斷橋的情景，我不也鼓足勇氣跨過(guò)去了嗎？“我要勇敢！”這句話(huà)仿佛點(diǎn)亮了我的希望。我搖搖晃晃站起身，雙手前伸，在起跳的一瞬間閉上了雙眼。當睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現我成功抓上了杠。由于我害怕下落時(shí)心會(huì )猛地一顫，所以抓了很久的繩索才松手。終于安全落到地面，我長(cháng)舒一口氣，耶，成功了！
這是最后一次來(lái)林州了，我難免有幾分不舍。疊被子讓我提高了自理能力；做木版年畫(huà)和扎染讓我感受到了傳統文化的魅力；高空抓杠磨煉了意志讓我變得更勇敢。這都說(shuō)明我長(cháng)大了。培養了我三年的林州大峽谷，別了！
難以抹去的記憶作文 篇52
今天，我正坐在椅子上不由得哼起了一首歌――《外婆橋》。這是我小時(shí)候外婆唱給我聽(tīng)的，說(shuō)到這，我便想起了我小時(shí)候的記憶。
小時(shí)候，在我眼里，爸爸和媽媽總是特別忙碌，所以照顧我的負擔就落在外婆身上。
小時(shí)候，我是個(gè)調皮的孩子。不好好吃飯、不好好睡覺(jué)……只要你不注意，我就會(huì )逃得無(wú)影無(wú)蹤。每次吃飯，都是外婆端著(zhù)碗，拿著(zhù)勺子喂我的，不然我又不會(huì )好好吃飯。外婆照顧我是那么累、那么辛苦�？晌疫�是那么調皮、那么不懂事。不過(guò)，不知道為什么，外婆的一首歌就讓我改正了那些壞毛病。
那天，正好是要睡午覺(jué)時(shí)間，我正準備跑出去玩，可正當我要起身走時(shí)，外婆突然走了過(guò)來(lái)。她幫我蓋上被子，坐在我旁邊，原來(lái)，外婆早已經(jīng)識破了我的鬼把戲。我正要哭的時(shí)候，突然，從我耳邊響起了外婆那輕柔的歌聲：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。外婆叫我好寶寶，一只饅頭，一塊糕�！睗u漸地，我便入睡了！
后來(lái)我長(cháng)大了，也變得懂事乖巧了，我一直很感恩外婆對我的好！只要一放假就想往外婆家跑。
難以抹去的記憶作文 篇53
旅行，并不只是好玩、有趣而已，旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞，還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行，重要的不在過(guò)程，而在旅行完之后，了解到了什么，學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿(mǎn)書(shū)香的文學(xué)之旅；還是可以洗滌心靈的心靈之旅；又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅，這些旅行，必定有它們的意義在。
猶記那一年暑假時(shí)，由于爸爸公司的一位同事出了車(chē)禍，不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港，因此，爸爸處理好那位同事的后事后，決定幫同事落葉歸根，把他的骨灰帶回他的故鄉——泰國。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國，因此，我和媽媽決定陪著(zhù)爸爸一起護送骨灰回泰國，順便增長(cháng)自己的見(jiàn)識。一路上，我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇，深怕有什么閃失就糟了。在飛機上，就連遇到了亂流，爸爸還是緊抱著(zhù)骨灰壇不放。不過(guò)，雖然遇到了亂流，但還算順利的抵達目的地。
一下飛機，我們便以最快的速度趕到同事的家人那兒，當我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí)，我看到了他的家人眼角泛出了一絲淚光，而我們的淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉，就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們，而我們做了一件好事，心里也很高興，一路上的辛苦也化為烏有。之后，我和爸爸媽媽一同去參觀(guān)有名的龍虎園，看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口，直到現在，我還記得爸爸當時(shí)說(shuō)的那句話(huà)：“它不怕你，你就要怕他了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛，但我卻嚇壞了。
很快的，三天的旅程即將結束。由于只有短暫的三天時(shí)間，所以只能走馬看花。泰國時(shí)間下午五點(diǎn)多，我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后，我們便搭上這班航向香港的飛機離開(kāi)了泰國。這趟旅行，雖然只有短短的三天，但這趟旅行對我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因為，我們幫助了在異鄉過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉，而這趟旅途的回憶，將會(huì )是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行，也是我這輩子最有意義的一次旅行吧！
難以抹去的記憶作文 篇54
在記憶的長(cháng)河里，有許多五顏六色的浪花，其中有一朵紅色的浪花給我留下的印象最深，令我至今難以忘記。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的上午，我來(lái)到了后院里院，看見(jiàn)樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出櫻桃了，我目不轉睛地盯著(zhù)又大又紅的櫻桃。
這時(shí)，奶奶走了出來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅的樣子，哈哈大笑，說(shuō)：“小饞貓，我摘幾個(gè)給你嘗嘗！"說(shuō)著(zhù)奶奶麻利地爬上樹(shù)，摘了幾個(gè)又大又圓的櫻桃進(jìn)屋了。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶拿著(zhù)一個(gè)碗出來(lái)了，對著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“給，小饞貓�！蔽移炔患按貨_上前，拿起一個(gè)就往嘴里扔，把又大又紅的櫻桃一個(gè)個(gè)地吃了進(jìn)去。
中午，我肚子餓了，去廚房找吃的，廚房的鉤子上有一串比櫻桃大一點(diǎn)兒，長(cháng)一點(diǎn)兒的“櫻桃”。我想：��！是櫻桃？怎么有一點(diǎn)兒不一樣，算了算了，肯定是櫻桃。
我摘下一顆，扔進(jìn)嘴里嚼了嚼，怎么不對勁，我感到嘴里有十條火龍在上下飛舞著(zhù)，越來(lái)越辣，我“��！”地叫了一聲，不停地往外吐辣椒，我拿起一杯水咕嚕咕嚕地喝了一杯水，可是還很辣。
這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，看著(zhù)我手上的辣椒和我臉上的淚水，哈哈大笑說(shuō)：“這是很辣的辣椒，下次不要這么饞吃了！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。想起童年的我吃辣椒，我不禁哈哈大笑，童年的我真是太天真了。
難以抹去的記憶作文 篇55
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；潮水漲了，有再退的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候……然而，有些人，有些事卻伴著(zhù)那段稚嫩的光陰漸漸消逝。極不情愿卻又無(wú)可奈何。只得把它們化作一陣輕風(fēng)，拂過(guò)記憶的長(cháng)河，在心中留下一段甜甜的回憶……
小學(xué)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)讓人如癡如醉，閑暇時(shí)打開(kāi)那本帶有梔子花清香的紀念冊。認認真真地翻著(zhù)，仔仔細細地看著(zhù)，臉上露出了一絲欣慰的笑。接著(zhù)，則是一陣長(cháng)長(cháng)的沉思……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，是勞動(dòng)課。我們正為制作水果沙拉而忙得不可開(kāi)交。我和小鑫、盈、澤一組�？勺盍钊藧阑鸬氖怯蜐墒裁炊紱](méi)帶，小鑫對他倆說(shuō)：“兩位，我們水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘，一分收獲’不許蹭吃蹭喝，接下來(lái)，就用你們的勞動(dòng)來(lái)證明吧。我看好你們喲�！蔽覀內齻�(gè)聽(tīng)了后，都笑了。但很快分好了工：盈削皮，我切成塊，小鑫則把奶油倒到水果塊里，并攪拌好。不過(guò)，澤要干什么呢？左思右想，最后給他安排了一個(gè)美差，吃掉我切的不好的水果。大家開(kāi)始“忙活”起來(lái)了。
制作過(guò)程真是樂(lè )趣多多��！我那時(shí)也有些調皮，故意把切得好的水果往澤的嘴里塞。還顯得十分正氣秉然，說(shuō)是為了不浪費水果。結果澤被耍的團團轉，到最后沙拉做好時(shí)，他卻不吃了，吃了太多的“失敗品”。
那時(shí)的自己每天都過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )，卻不懂得珍惜，總覺(jué)得自己能永遠這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像只飛鳥(niǎo)般自由自在地飛翔。當發(fā)現事實(shí)并不如此時(shí)，卻到了那梔子花開(kāi)的時(shí)節，幾分不舍、幾分無(wú)奈。
現在自己已是初中生了，雖懷念那多姿多彩的小學(xué)生活，但也憧憬著(zhù)這豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。比以前多了幾分珍惜，幾分釋?xiě)�。愿自己能珍惜這三年的快樂(lè )時(shí)光，不再讓光陰悄悄逝去……
難以抹去的記憶作文 篇56
在三十幾度的高溫里，在一叢叢樹(shù)蔭底下，透過(guò)樹(shù)葉縫隙可以看到掛在空中像棉花似的團團白云，記憶中的盛夏宛如開(kāi)始發(fā)芽的種子。
顛簸了一個(gè)小時(shí)的路程，我們回到了最初的地方，承載了少兒快樂(lè )的記憶，有著(zhù)家的味道的地方，我出身的地方，兒時(shí)我們一起追逐打鬧的地方。中午太陽(yáng)正在火辣著(zhù)燒烤著(zhù)大地，村里的老少們似乎都躲在了家里，也見(jiàn)少許的人們肩膀上挑擔著(zhù)水稻，與叔叔嬸嬸伯伯們寒暄幾句之后，推遲他們的好意只顧想念已久的家。
通往家那有個(gè)小徑，小徑只寬一米不到，還記得特別是下雨的季節，這里的泥土如同膠水似的粘住了輪胎很難滑動(dòng)，技術(shù)好點(diǎn)的穩當的脫離了，家里院子里的大門(mén)有個(gè)小下坡，小下坡轉彎處有一顆現擁有四十幾歲的老年齡的老龍眼樹(shù)，在小時(shí)記事起它就已在了；老龍眼樹(shù)的樹(shù)枝四處綻開(kāi)，像原子彈爆炸開(kāi)來(lái)的云蘑菇，像發(fā)型的爆炸頭；在夏季的最毒辣的月季份，這棵老龍眼樹(shù)上的龍眼顆顆有肉，一簇簇的圓圓乎乎的，不管是從下面仰望還是從遠方眺望都讓人口水流三尺。
記得到了割稻谷的時(shí)候，我家和他家不用割稻谷以外，和我們同齡的玩伴都要去割啊，收啊。然后呢大太陽(yáng)的中午，我們聚在一起一個(gè)個(gè)像猴子般的爬上去，女孩子呢？在下面坐等或拿個(gè)長(cháng)長(cháng)的竹竿去摘，每每到了夏季龍眼在市場(chǎng)上開(kāi)買(mǎi)的時(shí)候就特別的懷念。
全家移居，這里的一切都覺(jué)得那么的懷念，院子角落里，那個(gè)被稱(chēng)為富竹的親自種下去的植物，是枯死了又復生，院子里的空地在盛夏的太陽(yáng)之下灑滿(mǎn)了花生，到了晚霞翱翔屋頂之際，我們便在這寬敞的空地上玩足球打羽毛球，聊天的影子。還記得那一片莊稼地，盛夏的早晨天總是那么的快亮，太陽(yáng)總是那么快的爬上我們的頭頂，下在莊稼地彎腰的人們一邊聊著(zhù)一邊揮灑著(zhù)從額頭上流著(zhù)的汗水，站在莊稼地之間的泥土路上的我無(wú)法體會(huì )，或我根本就不想體會(huì )。
挨著(zhù)竹林那邊的田地，那邊種著(zhù)的是花生，望到山腳下是墨綠色的花生的衣裳，每每到盛夏的時(shí)候便看到家家戶(hù)戶(hù)上上下下的老人小孩在花生地上撐著(zhù)大的遮陽(yáng)傘，或彎腰或站起來(lái)。盛夏的天氣，天空總是有一團團厚厚的白云，白云或帶著(zhù)點(diǎn)藍或帶著(zhù)點(diǎn)灰讓人錯覺(jué)的感覺(jué)到可能會(huì )下雨，盛夏的天氣總是飄渺不定，突如其來(lái)的下雨讓人措手不及，這時(shí)候屋頂上院子里如熱鍋上的螞蟻忙著(zhù)收谷物。
現在，田野之上寥寥無(wú)幾，一個(gè)黑影蓋在了我頭頂上，我們相視一笑，然后便離開(kāi)有點(diǎn)荒廢的土地。
難以抹去的記憶作文 篇57
在我成長(cháng)的道路上，走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣，經(jīng)歷了許許多多的事，讓我記憶最深的是那次國防教育。
記得是在5月3日的晚上，我們明德門(mén)小學(xué)四、五年級的同學(xué)一起在訓練基地訓練。剛開(kāi)始，我們都覺(jué)得很好玩，摸摸這兒，碰碰那兒，玩的很高興。心里想著(zhù)：“離開(kāi)了父母，我們會(huì )做的更好。別說(shuō)在這里呆上七天，就是呆上一年也可以�！蹦闹坦偻�，做錯一個(gè)動(dòng)作就要打我們。待到原地休息的時(shí)候，我們班上的幾位嬌嬌女、嬌嬌男就哭了起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“我想家，想媽媽”�？鋸堻c(diǎn)說(shuō)，都可以拿眼淚洗臉了。
再說(shuō)說(shuō)我吧，我本來(lái)在第二排的第四個(gè)，因為我動(dòng)作做的好，被調到第一排的第四個(gè)，后來(lái)又由于我表現突出，被調到了第一排第一個(gè)。好爽呀！我表現的還不錯嘛。雖然國防教育比較苦，可是我卻沒(méi)流一滴眼淚。因為來(lái)前聽(tīng)媽媽說(shuō)“不怕苦的孩子，就是好孩子�！被匦＠蠋熯�表?yè)P我呢。
現在我終于明白了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的含義了。雖然這次國防教育很苦很累，卻讓我學(xué)到了很多。在我人生的道路上，讓我知道了以后像這樣的坎坎坷坷還有很多，我們一定要挺過(guò)去。還讓我明白了當我離開(kāi)母親懷抱的時(shí)候，我也會(huì )很出色；沒(méi)有了母親的保護和關(guān)愛(ài)，我一樣會(huì )堅強。
難以抹去的記憶作文 篇58
茫然回首，渴望在人群中尋覓到那熟悉的身影，仿徨著(zhù)，迷茫著(zhù)，可物是人非，您，早已不在……
您曾說(shuō)過(guò)，我是您的驕做，呆呆地看著(zhù)您的照片，思緒忽隱忽現。
兒時(shí)，每當周末我一放下書(shū)包便往公公家跑，每當我推開(kāi)門(mén)房時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一句“小祖宗回來(lái)了？哎喲，快讓公公抱抱，有沒(méi)有和同學(xué)打架呀？”我呢，最喜歡那寬大雄偉的身軀，抱著(zhù)我打趣，我用手摩挲著(zhù)公公那短短的胡須，有時(shí)拔下幾根來(lái)，痛的公公哇哇大叫，用眼睛直瞪著(zhù)我，我卻開(kāi)心地用手敲打書(shū)桌，大笑著(zhù)……
公公愛(ài)讀書(shū)，他的學(xué)歷不高，卻極其愛(ài)書(shū)，每當斜陽(yáng)西下，他總愛(ài)抱著(zhù)我，在書(shū)桌前，戴上一副老式的老花鏡，靠著(zhù)藤椅念他的“舉頭望明月”，而我卻在那舒服溫暖的懷抱中不時(shí)發(fā)出質(zhì)疑，“公公，李白為什么會(huì )把月光看成霜��？他是盲人嗎？”而公公卻被我這炮彈似的問(wèn)題問(wèn)得措手不及，只有撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“公公也不知道啊，所以啊，你個(gè)調皮鬼要快點(diǎn)長(cháng)大，來(lái)告訴公公為什么�！蔽沂肿孕诺睾爸�(zhù)我背定會(huì )的，我可是您的驕做��！
不過(guò)，那一時(shí)的豪情壯志不一會(huì )便拋之腦后，在公公的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉。后來(lái)，在公公那潛移默化下，我也學(xué)會(huì )了許多詩(shī)詞，每次他說(shuō)一句我便答一句，不論對錯，他都會(huì )摸著(zhù)我的頭問(wèn)道“真的是這一句嗎？”而我卻也會(huì )被一問(wèn)所愣住，怎么想也想不出是不是。急得拍下公公的手大聲說(shuō)：“都是你不好，都被你摸笨了�！倍珔s哈哈大笑起來(lái)，“怎么會(huì )呢，你可是公公的驕傲��！”
不久前，公公因病永別人世，而我卻因備戰考試一直蒙在鼓里，知曉真相后，我憤怒地質(zhì)問(wèn)父母為什么，卻聽(tīng)到了父母回答，公公叮囑他們，讓我安心學(xué)習，考完再說(shuō)。
我難過(guò)地大叫，公公，何時(shí)您的心里會(huì )有自己呢？
我在那黑白的照片前，流不下一淚水，呆呆地問(wèn)：“公公，我是你的驕傲嗎？”
難以抹去的記憶作文 篇59
在一所環(huán)境優(yōu)美的小學(xué)里，有一個(gè)團結友愛(ài)的班級——三年級三班。一天吃完午飯后，同學(xué)們都圍在一起討論自己怎么過(guò)生日。
李小仙興高采烈地說(shuō)：“我上周過(guò)了九歲生日！”媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大大的三層蛋糕。四周鋪滿(mǎn)了雪白的奶油，還有粉色的珍珠似的圓球，還有五顏六色的各種水果，漂亮極了。吃上一口清香爽口，可誘人啦！明晨聽(tīng)了，不服氣地說(shuō)：“我還是剛過(guò)了九歲生日……”明晨說(shuō)完，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李曉明在那里默默無(wú)語(yǔ)，樣子看起來(lái)非常難受。
李曉明實(shí)在聽(tīng)不下去了，他急忙回到座位上。明晨走過(guò)去剛想問(wèn)問(wèn)，曉明怎么啦，為什么不高興，卻聽(tīng)見(jiàn)曉明在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天我就要過(guò)生日了，可爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我�！�
曉明的話(huà)剛剛說(shuō)完，明s晨趕緊把同學(xué)們叫來(lái)，悄悄地說(shuō)：“李曉明爸爸媽媽不在家，沒(méi)辦法回來(lái)陪他過(guò)生日，明天我們給他一個(gè)驚喜吧！”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“好的！”
放學(xué)啦！同學(xué)們等李曉明回去了，大家分工做事。有的吹氣球，有的貼窗花，有的掛彩花……不一會(huì )兒，教室里五顏六色，變得漂漂亮亮的。
第二天早晨，李曉明走進(jìn)教室，老師和同學(xué)們都一起對他說(shuō)：“生日快樂(lè )！快樂(lè )成長(cháng)！”李曉明驚呆了，激動(dòng)得哭了對大家說(shuō)：“謝謝你們，這是我過(guò)得最快樂(lè )的生日”！
難以抹去的記憶作文 篇60
每一段記憶都是珍貴的，令人難忘的，對于我來(lái)說(shuō)，最難忘的記憶還是小學(xué)六年的生活了，這里面的一點(diǎn)一滴，都將記錄在我的心中。
還清楚地想起老師對我們的循循善誘，對我們的犧牲、付出，就像一個(gè)辛勤的園丁，種植著(zhù)花兒，看著(zhù)花兒能茁壯成長(cháng)，這就是老師的最大心愿。閉上雙眼，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)老師的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離開(kāi)不老師的幫助和教誨。為了讓我們在課堂上能輕松愉快的掌握知識，老師日夜操勞，不知付出了多少努力，我們才一天一天快樂(lè )的成長(cháng)。如今，老師的額頭上卻爬滿(mǎn)了皺紋，青絲被染成了白發(fā)。老師給予我們的精神財富，我們怎能忘記？
回憶往事，綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，好像就在眼前，伸手就可以觸摸到。還記得我和同學(xué)們一起快樂(lè )，一起難過(guò)的情景。當我們比賽取得勝利時(shí)，大家會(huì )高興得相互激掌，臉上泛起了紅光，散發(fā)出了青春的無(wú)限活力；當我們遇到挫折時(shí)，大家會(huì )互相鼓勵對方，共同承擔責任，一起尋找失敗的原因，而戰勝困難；當我們產(chǎn)生矛盾，斗嘴吵架時(shí)，盡管一開(kāi)始我們會(huì )記仇，可過(guò)上幾天，大家能站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，寬容別人，感情危機也化解了……上課時(shí)，同學(xué)們的思維跟著(zhù)老師轉，大家的想法凝聚在一起，解決了許許多多的難題；下課時(shí)，同學(xué)們在一起嬉戲玩耍，放松了大腦，準備迎接下一個(gè)有趣的四十分鐘，接受新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽覀兇蠹叶冗^(guò)了六個(gè)春秋，不知經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)多少挫折，現在同學(xué)分離了，不要傷心難過(guò)，要流淚也要流得痛快，畢竟淚水是沖刷不了我們美好的記憶，因為我們的記憶中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
有的記憶是不可抹去的，是難忘的，它們將永遠存放在我的心中。
難以抹去的記憶作文 篇61
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一些事情，這些事情就像一個(gè)個(gè)貝殼，被時(shí)光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著(zhù)時(shí)光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會(huì )有一塊抹不掉的回憶！——題記
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿(mǎn)了喜悅，有的充滿(mǎn)了驚訝，有的則是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨！
我記得在二年級的時(shí)候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開(kāi)水給我喝，在我的腳心、太陽(yáng)穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫院。
在醫院里打針，媽媽就問(wèn)我要不要吃糖，想干什么，我沒(méi)有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經(jīng)好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著(zhù)很燙的滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒(méi)給我說(shuō)，還關(guān)切的問(wèn)我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說(shuō)�！蔽腋杏X(jué)自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見(jiàn)焦急地說(shuō)：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽(tīng)話(huà)，快上床去！”看著(zhù)媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動(dòng)了。
母愛(ài)是風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心；母愛(ài)是泉，滋潤著(zhù)我的心；母愛(ài)是光，照亮了我的心；母愛(ài)是火，溫暖了我的心。是��！母愛(ài)所表現出的是溫柔，是無(wú)私。
家是一個(gè)永遠不會(huì )讓心靈寂寞，永遠讓人向往的地方；家人的愛(ài)，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！
難以抹去的記憶作文 篇62
在成長(cháng)的道路上，有許多令我們難忘的記憶。這件事就深深地印在我的腦海里。
記得那天是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。我的心一緊，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。試卷慢慢地落到了我的桌上，我心想：如果再考不到前10名該怎么辦？同學(xué)們的嘲笑，老師詫異的眼神，爸爸媽媽的失落……雖然我不怕老師的責怪，但畏懼媽媽的巴掌滿(mǎn)天飛。我緊張地把那卷起的試卷掀開(kāi)一看�！昂簟蔽掖盗艘豢跉�，考得還行，“96分”，至少媽媽不會(huì )再說(shuō)我考不到95分以上。我看了看試卷，又忙著(zhù)找錯題：扣了一分，選擇題錯了一題扣了三分。我仔細一看，“咦？標點(diǎn)符號怎么錯了？前天我可是把課文里的符號記得滾瓜爛熟，怎么可能錯呢！”我疑惑不解，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，連忙翻開(kāi)書(shū)，一看，明明是對的，為什么打我錯呢？我帶著(zhù)書(shū)和試卷拿給語(yǔ)文老師看。老師立即公布，有一道題老師改錯了，全班同學(xué)立即改正。于是我的成績(jì)變成了99分，我興奮極了。
可放學(xué)就不太妙了，有幾個(gè)同學(xué)竟然堵住了我，他們都是原先考得不錯的，因為我的多嘴扣掉了分數，名次都倒退了。有的同學(xué)詛咒我，有的同學(xué)拉著(zhù)我的書(shū)包不讓我走。只有班長(cháng)誠懇地說(shuō)：“太感謝你了，讓我們班的99分又多了兩個(gè)�！币�，他原本是我們班的第一名，就因為我的改動(dòng)，名次掉下來(lái)了，而他沒(méi)有和別人一樣冷嘲熱諷，反而感謝我。
這件事深深地刻在了我的腦海中，我忘不了班長(cháng)給我的感謝。
難以抹去的記憶作文 篇63
上周，我們時(shí)代小學(xué)舉辦了一年一度的游戲節。
周三中午，我們幾個(gè)工作人員把成“堆”的桌椅搬到操場(chǎng)上。剛一擺好，我和洪銘琪就對著(zhù)話(huà)筒大聲吆喝起來(lái)：“你投你就準，你準你就投！四（1）班的動(dòng)物大戰等著(zhù)你來(lái)挑戰，獎品是精美別致的小陀螺喲！”
話(huà)音未落，男生們就像潮水般地涌了過(guò)來(lái)，很快就排成了長(cháng)長(cháng)的隊伍。我們趁機分頭行事：有的工作人員使出“飛毛腿”，在校園的各處宣傳；有的整頓隊伍紀律，防止桌椅被擠倒；還有的“守”住獎品，并且根據參賽者的積分頒發(fā)獎品。人越來(lái)越多，我們的“地盤(pán)”越來(lái)越擁擠，幾乎把其他班級的位置都“獨吞”了，我們不得不重新制定新的計劃……。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們總結出了幾條經(jīng)驗，將它們放進(jìn)了班級的“經(jīng)驗錦囊”：
1、創(chuàng )辦的游戲要有新意，這樣才能吸引更多的參與者。
2、每一輪游戲，盡量分為多個(gè)臺子，可以提高效率。
3、獎品的分級范圍要盡量寬松，可以給同學(xué)們更多的鼓勵。
4、獎品要別致好玩，最好是時(shí)下校園里最最流行的玩具。
游戲節雖然短暫，但它送給我們的卻是美好而又難忘的記憶！
難以抹去的記憶作文 篇64
夏天如期而至。
猶記得，在剛剛踏進(jìn)附中校門(mén)心中那莫名而來(lái)的孤獨，內心中埋下了一顆種子，等待在心里生根，發(fā)芽。
在第一節課上，語(yǔ)文老師揚言，我們會(huì )在四天之內背下《滕王閣序》全篇。
我并沒(méi)有讀過(guò)它，只是在旁人驚訝的目光里，讀出了危機。待我拿到那個(gè)散發(fā)著(zhù)油墨香的打印紙，被那滿(mǎn)篇密密麻麻的墨色字跡給震驚了。曾經(jīng)自認為背誦能力還不錯的我，想去挑戰極限。幾乎滿(mǎn)篇的生字，不知從何下手，就索性揚言放棄。一想到自己只要努力，就可以背下來(lái)的東西，為何不努力？是，努力也許未必成功，但放棄只有失敗。
暗暗地，與自己較勁。
書(shū)架上落滿(mǎn)了灰的字典終于被我拿下來(lái)，但當我背至一半時(shí)，卡住了，如果自己就此放棄了，是否會(huì )很輕松？后來(lái)細想，要堅持。當滿(mǎn)篇的黑字上布滿(mǎn)了紅色注釋?zhuān)攲σ环N文體從陌生至熟悉，當夏日的暖風(fēng)對我不再是躁熱厭煩。
好不容易鼓起勇氣站起來(lái)，可能是緊張的緣故吧，我背得有些一知半解，原本熟悉的句子排了隊似得溜出腦海，想伸手抓也抓不到。你上嘴唇與下嘴唇一張一合地吐出來(lái)的字，將我原本熾熱的內心瞬間變得冰冷�！白隆�。
原來(lái)，你說(shuō)我背得不熟。
可我明明很努力了，每當想起你滿(mǎn)不在乎的神情時(shí)，有股無(wú)名火，將我包圍，那顆種子終于萌發(fā)成芽，從泥土里頑強的鉆出來(lái)。這是記憶中那時(shí)自己所剩下的唯一信念�，F在想來(lái)，那時(shí)的我常常勸自己，一個(gè)班里那么多要挑戰的人，不可能全都停下來(lái)等你，但我還是希望，他那時(shí)可以再給我一分鐘，讓我填補空白的大腦。
或許應該謝謝你，沒(méi)有你的輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，我也不會(huì )在以后的日子里重燃斗志�；蛟S老師你的一句“加油”，一個(gè)眼神，對我們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵，就算我們做的不好，但老師你不知道，一個(gè)孩子為了你的鼓勵，有多么努力。
難以抹去的記憶作文 篇65
六年時(shí)光居然會(huì )過(guò)得這么快，所有的日子都隨時(shí)間的影兒，成了永久的記憶�；叵肫鹱哌^(guò)的日子，心頭總添加一些思念與不舍。不舍在操場(chǎng)上矯健的身影；不舍在教室里朗朗書(shū)聲；不舍下課追逐打鬧的日子其實(shí)心里最不舍的還是學(xué)校老師和同學(xué)們��！
校長(cháng)，你可曾記得！為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，你號召全體師生頂著(zhù)烈日、揮汗如雨，幫助建筑工人搬磚提水，整平校園，硬化道路、修砌花圃。伴著(zhù)晚霞種花栽樹(shù)，迎著(zhù)朝陽(yáng)澆水除草。你常常教育我們要養成良好學(xué)習習慣、衛生習慣。每天課前，同學(xué)們都用心整理校園角角落落；每到課間再上課前，同學(xué)們輪流保潔�，F在校園處處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，角角落落整齊干凈，可我們又即將離開(kāi)，怎能舍得？
老師，你可曾記得：為了督促我們這些調皮、偷懶的學(xué)生，你絞盡腦汁想出一個(gè)列入“黑名單”的辦法。讓沒(méi)有完成任務(wù)的同學(xué)下載到“黑名單”里，寫(xiě)清姓名、事由掛在黑板旁。他自己能夠看到而后去改正，你也能隨時(shí)注意到再一次檢查。我們都不敢再拖拉你的任務(wù)。為了幫助我們寫(xiě)好作文，你總是在學(xué)習課文中讓我們掌握課文內容時(shí)理解寫(xiě)作方法。習作課上，你總是用喜聞樂(lè )見(jiàn)的事一步一步引導我們運用那些方法把它展示出來(lái)。我們回答不出問(wèn)題時(shí)，你總是用期待的目光靜靜地注視著(zhù)，久久的等待，時(shí)不時(shí)說(shuō)上一兩句，大家就能放飛思維流利回答。這時(shí)你卻會(huì )心的笑了。有時(shí)還夸獎：“你是最好的！”精心哺育、溫暖的關(guān)懷、深切的鼓勵，我們學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )的生活，也學(xué)會(huì )了做人。這嚴師慈母般的深情，我們怎能忘記？
同學(xué)們，你們可曾記得：操場(chǎng)上那一次廣播操比賽。我們團結一體，齊爭勝利�！傲弧蔽覀儙熒惶�，拋掉師生之間的嚴謹和禮節盡情表演小品、舞蹈、放聲高歌。朗誦比賽，我們字正腔圓激情迸發(fā)。還有走廊上，操場(chǎng)上留下我們“戰斗”的痕跡，難道你們都會(huì )忘記嗎？
往事歷歷在目，涌現在心頭。培養我們的母校，培育我們的老師，共同生活的小伙伴們，我永遠都不會(huì )忘記你們！
難以抹去的記憶作文 篇66
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！是啊，從古至今，朋友都是每個(gè)人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含著(zhù)一份特別的、難以言述的感情。
早早就聽(tīng)說(shuō)馬來(lái)西亞結對學(xué)校的客人要來(lái)訪(fǎng)我校，無(wú)論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶著(zhù)一絲激動(dòng)。
這一天終于到來(lái)了，那就是——今天。我帶著(zhù)一絲絲緊張跨入校門(mén)，今天的學(xué)校和往常顯得大有不同，感覺(jué)天更藍了，云更白了，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，“沙沙沙！”樹(shù)和風(fēng)兒在為鳥(niǎo)兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽(yáng)光照射在學(xué)校的每一個(gè)角落，燦爛籠罩著(zhù)整個(gè)校園，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，都把這一天點(diǎn)綴得更加美好。
不過(guò)今天我也有一項重要的任務(wù)——參加學(xué)校清水灣詩(shī)社的展示課，主題是“見(jiàn)面禮”。
經(jīng)過(guò)上午的各項活動(dòng)，我的思路有些凌亂，但依舊認真準備著(zhù)下午展示課的內容，可是時(shí)間不等人啊，一轉眼就到了十二點(diǎn)半。
我和幾位同學(xué)整齊地排成一列，準備去模聯(lián)教室，加上其他班的同學(xué)，大概是二十多人�！皽蕚湟幌�，馬上要進(jìn)去了�！痹敬粼陂T(mén)口的我們，就已經(jīng)有些不淡定了，現在馬上就要進(jìn)入模聯(lián)教室了，我們將要面對的，是全場(chǎng)馬來(lái)西亞客人們的視線(xiàn)，雖然我表面上看起來(lái)十分鎮靜，但心里卻像一只兔子“咚咚”直跳，還時(shí)不時(shí)地搓搓手。
“進(jìn)來(lái)吧！”這一刻終于來(lái)了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來(lái)準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個(gè)個(gè)精神抖擻，展示著(zhù)自己最好的狀態(tài)。
林老師面對結對學(xué)校的老師和同學(xué)們，有聲有色地講著(zhù)，突然問(wèn)到馬來(lái)西亞結對小學(xué)的鄭校長(cháng)：“您覺(jué)得我會(huì )給您什么樣的見(jiàn)面禮？”只見(jiàn)鄭校長(cháng)親切地笑著(zhù)說(shuō)：“我就要你的一個(gè)擁抱！”林老師與校長(cháng)輕輕擁抱，頓時(shí)，全場(chǎng)一片掌聲，每位同學(xué)都歡快地笑著(zhù)，壓力與緊張一下子減小了許多，因為讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。
我們用輕松自然的狀態(tài)上了大半節課。在最后為客人們獻上自己寫(xiě)的一首詩(shī)的環(huán)節，我情不自禁地走下臺，為馬來(lái)西亞吉隆坡德威伸路州立小學(xué)董事長(cháng)獻上了一首詩(shī)，董事長(cháng)拍拍我的肩膀和藹地笑著(zhù)，并鼓勵我再接再厲，頓時(shí)讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。每位來(lái)訪(fǎng)的老師還帶來(lái)了獨一無(wú)二的小禮品，贈給在場(chǎng)的每位同學(xué)，愉悅的氛圍縈繞著(zhù)全場(chǎng)，陌生與尷尬此時(shí)早已煙消云散，我們與馬來(lái)西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說(shuō)不完的話(huà)……
晚飯過(guò)后，我和同學(xué)們共同分享著(zhù)今天的樂(lè )事，雖然馬上就要與馬來(lái)西亞結對學(xué)校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無(wú)二的禮物——一段難忘的記憶。
有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎！何日您再來(lái)，我必虛席以待。
難以抹去的記憶作文 篇67
童年，總有充滿(mǎn)稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發(fā)生在一個(gè)我七歲的時(shí)候，充滿(mǎn)稚氣和好奇的孩童時(shí)代。那是一個(gè)星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽對我說(shuō)：“豆豆，媽媽去買(mǎi)菜了，自己起床呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，媽媽出門(mén)了，我一下子睡意全無(wú)，興奮地從床上蹦起來(lái)：“萬(wàn)歲！”
吃完早飯，覺(jué)得很無(wú)聊。我靈機一動(dòng)，想到了個(gè)好玩的點(diǎn)子。我打開(kāi)媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來(lái)媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著(zhù)我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點(diǎn)好看的口紅，那就完美了。我一邊想著(zhù)，就一邊去找口紅，找了半天也沒(méi)有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點(diǎn)眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個(gè)舞蹈造型動(dòng)作，我感覺(jué)自己就是仙女下凡�；氐搅丝蛷d里，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我便坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視睡著(zhù)了。
在我快要睡沉的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)：“你是何方來(lái)的妖怪？我家孩子呢？”我著(zhù)急地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇茄盅�！我是豆豆�！眿寢屪屑毜乜戳丝次�，哈哈大笑起�?lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“瞧你那個(gè)樣子，真像個(gè)小丑�！蔽矣X(jué)得自己并不像個(gè)小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年了，但每次想起來(lái)都覺(jué)得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份難忘的記憶。
難以抹去的記憶作文 篇68
我的記憶像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃，我的記憶像樹(shù)葉，是那么的謙遜，我的記憶更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段記憶令我至今難以忘懷。
那是發(fā)生在校園里的一件事，下課了，有許多同學(xué)在互相追逐打鬧，突然，有一個(gè)人撞到了我，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被一個(gè)柱子絆倒了，正好上課鈴響了，同學(xué)們都紛紛的進(jìn)入教室，就我獨自一人孤零零的躺在地上，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。這時(shí)候老師來(lái)了，把我輕輕扶起，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就都跑出了教室，才發(fā)現我摔倒了。有七八個(gè)同學(xué)向我跑來(lái)，幫忙把我攙扶起來(lái)，送進(jìn)教室里休息，那一刻我忍不住流下了感激的淚水。
事后，老師讓我去醫務(wù)室，幾個(gè)好朋友不放心，把我抬進(jìn)了醫務(wù)室。醫生幫我涂了藥水，并用擔心的口吻說(shuō)“孩子，這傷的不輕啊，很可能骨折，要開(kāi)刀�！蔽衣�(tīng)了，嚇得魂飛魄散，一句話(huà)也不敢說(shuō)。
回到了教室，有許多同學(xué)都問(wèn)我：“趙雨辰，你的腿沒(méi)事吧？醫生對你說(shuō)了什么呀？”同學(xué)們安慰的話(huà)語(yǔ)，深深的打動(dòng)了我，我把事兒一一說(shuō)給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)后大吃一驚，不知道該說(shuō)什么好。
這件事讓我懂得了不管去哪兒，都要注意人身安全，同時(shí)也讓我感受到了大家對我的關(guān)心和同學(xué)友誼。
難以抹去的記憶作文 篇69
在我五年級的時(shí)候，我遇到一位好老師，她高高的個(gè)頭，說(shuō)的是四川話(huà)。她就是我們的姜老師。
她做我們的班主任，那時(shí)，我很不高興每學(xué)期都換老師煩死了。因為我數學(xué)不怎么好，所已每次都考差。是姜老師把我的數學(xué)和語(yǔ)文提起來(lái)的！我給您的第一印象不是很好。您對我們說(shuō)：不會(huì )就要問(wèn)，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。
我在想，我可不能當個(gè)飯桶啊，剛好我就有一道題不會(huì )，當時(shí)我有一百個(gè)不愿意去問(wèn)您啊，我可不能做個(gè)飯桶啊。我懷著(zhù)忐忑不安的心去問(wèn)您，之后，您安心的幫我講解完這道題。我就說(shuō)了聲謝謝。
有是我是坐在后面的，您就用開(kāi)火車(chē)的方法教我到黑板上做題，我遇見(jiàn)不會(huì )時(shí)，您就在我耳邊點(diǎn)拔我，直到我做好了，您還叫同學(xué)們拍起小手掌，鼓勵我。
您去我家家訪(fǎng)時(shí)，我心里很緊張，怕老師說(shuō)我這也不會(huì )，那也不會(huì )。您和藹的對我媽媽說(shuō)，要給孩子自信心，要多讓她幫你們干活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語(yǔ)著(zhù)，后來(lái)媽媽對我改變好多。后面，我的各科成績(jì)都扶搖直上！
姜老師！您在哪里��？您的學(xué)生想念您！
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