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如何增強記憶力訓練方法作文

時(shí)間:2021-08-29 20:57:33 記憶 我要投稿

如何增強記憶力訓練方法作文

  記憶是從識記開(kāi)始的,識記的效果如何,保持怎樣,主要表現在再認識和回憶上,識記、保持、再認和回憶是記憶的基本過(guò)程。

如何增強記憶力訓練方法作文

  要增強記憶力,首先要明確記憶的目的。只有這樣才能將注意集中于所識記的東西上,記憶的效果才能好;另外目的確立應長(cháng)久,“長(cháng)久記住”的任務(wù)能引起更為復雜的智力活動(dòng),從而獲得更為持久的效果。

  其次要理解記憶的內容。對記憶內容的理解,就是使它們彼此之間建立某種意義聯(lián)系,這是達到好的記憶力標準——快、準、牢的重要條件。

  再次是將記憶的對象轉化為活動(dòng)的對象,運用多種感官積極主動(dòng)地參與活動(dòng),從面較全面、深刻地認識和識記它們。這些都是實(shí)踐證明行之有效的,也是大家熟知的。在此不作贅述,僅就記憶條件和記憶方法方面談?wù)勗鰪娪洃浀膸讉(gè)要點(diǎn)。

  1)把記憶作為自己的一種需求

  假如有人問(wèn)你:“從進(jìn)入宿舍樓到你的宿舍,你要走過(guò)多少級臺階?”“從食堂到教室的路上有多少棵樹(shù)?”我想這雖是大家整日出入的地方,卻也是多數同學(xué)回答不出的問(wèn)題,因為在生活當中誰(shuí)也沒(méi)有這種需求、也沒(méi)有必要去了解“多少級臺階”與“多少棵樹(shù)”。但假如在維修宿舍中搞綠化時(shí),需要大家知道有“多少級臺階”和有“多少棵樹(shù)”,那大家很容易就記住了。

  在學(xué)習上也是如此,假如某人向你推薦一篇文章,說(shuō)它將對學(xué)習某種專(zhuān)業(yè)或課程有很大的指導意義。如果你也有同樣感覺(jué)的話(huà),那么就會(huì )輕而易舉地記憶文章的要點(diǎn),并在今后的學(xué)習中得以應用:但如果你抱著(zhù)無(wú)所謂或反感的態(tài)度,那么盡管你看完了這篇文章,也會(huì )覺(jué)得味同嚼蠟,不知所云!靶枰亲詈玫睦蠋煛,在記憶中需要也是記憶的最好教師。它能指導大腦各方有效地活動(dòng),達到記與憶的目的。

  2)要有“我能記住”的信心

  大家看過(guò)《死亡的陷井》吧?那里面的辛尼亞故意將吉爾的東西藏起來(lái),或干脆說(shuō)謊,使吉爾一直處于丟三拉四中,盡管吉爾以前記性很好,但經(jīng)過(guò)辛尼亞的多次暗示,終于對自己失去了信心,從而導致了兩個(gè)孩子的失蹤。然而當吉爾發(fā)現自己上了辛尼亞的當時(shí),憤怒之極,“健忘”的枷鎖被砸碎了,她開(kāi)始自信,并恢復了記憶,斷定孩子的失蹤與辛尼亞有關(guān),使故事在此發(fā)生了轉機。這是暗示的一個(gè)典型事例。

  所謂暗示,是用含蓄、間接的方法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過(guò)程。如果備考時(shí)面對書(shū)本發(fā)問(wèn),“這么多,我能記住嗎?”這種暗示將抑制腦細胞的活動(dòng),干擾記憶活動(dòng)的正常進(jìn)行,結果就真的記不住了。假如備考時(shí)你聽(tīng)到別人這樣說(shuō),自己卻想,“我平時(shí)注意聽(tīng)講,多數內容已經(jīng)掌握,復習中我都能記住!边@種暗示將會(huì )消除抑制信息儲存或提取的因素,從而提高記憶效果。說(shuō)到這里大家可能已經(jīng)悟出運用暗示促進(jìn)記憶的訣竅了吧?

  3)尋找適合自己的記憶方法

  記憶方法多種多樣,但沒(méi)有一種是絕對有效的,關(guān)鍵是選擇一種適合于自己的、得心應手的方法,符合自己的記憶規律。有人習慣早起記憶,有人習慣夜里讀書(shū);有人喜歡默讀;有人喜歡邊聽(tīng)邊記,還有人喜歡互問(wèn)互答……在學(xué)習中應盡早找出適合自己的記憶方法并發(fā)揮它的特長(cháng),這是增強記憶的一條捷徑。

  德國著(zhù)名心理學(xué)家艾賓浩斯對記憶做了系統研究,首創(chuàng )了記憶的實(shí)驗研究。他得出了這樣一條遺忘規律:遺忘的進(jìn)程是不平衡的,在識記后最初遺忘得比較快,而以后逐漸緩慢。雖然這條規律是通過(guò)識記無(wú)意義音節得出的,但我們可以用類(lèi)似的方法,繪出自己的遺忘曲線(xiàn),了解自己的記憶規律,以便按規律辦事,取得最佳效果。

  下面向朋友們推薦利用遺忘曲線(xiàn)記外語(yǔ)單詞的方法:

  先找100個(gè)生詞開(kāi)始記憶,一旦記住馬上停止記憶,定時(shí)(幾小時(shí)至幾天)檢查忘掉多少單詞,這樣實(shí)驗幾次就能夠繪出自己的遺忘曲線(xiàn)了。然后根據遺忘曲線(xiàn)“先快后慢”的特點(diǎn),在還未來(lái)得及忘掉時(shí)及時(shí)復習一次,起到強化記憶的效果。以后在每天學(xué)習新單詞時(shí)復習一遍記過(guò)的單詞,直至熟練為止。堅持此法學(xué)習一個(gè)月,就會(huì )熟練記憶2000個(gè)單詞。要提醒朋友的是:你們正值學(xué)習時(shí)代,要學(xué)習的知識很多,可能沒(méi)有這么多的時(shí)間和精力用來(lái)記單詞,所以,要量力而行,可以每天記30或50個(gè),學(xué)外語(yǔ)的人都知道“不怕每天記的少,就怕不能堅持好”的道理,只要朋友們能堅持下去,成績(jì)一定是可觀(guān)的。

  4)保持情緒穩定,消除身心疲勞

  朋友們曾有這樣的體驗吧。向微波蕩漾的湖面投進(jìn)一塊石頭,激起的波紋很快就消失;但向水平如鏡的湖面投入一塊石頭。激起的波紋卻久久不會(huì )消失,記憶也是這個(gè)道理。大腦皮層好似湖面,記憶內容便是投入其中的石頭,如果此時(shí)情緒穩定大腦皮層活動(dòng)也是穩定的,很容易接受和記憶外界傳入的信息,形成清晰的記憶。所以記憶的關(guān)鍵是平心靜氣,精神放松。舉世矚目的瑜珈記憶法正是利用了這一規律。

  要保持情緒穩定,就要消除身心疲勞。我們熟知這樣的現象,大運動(dòng)量活動(dòng)后想坐下來(lái)學(xué)習,幾乎是辦不到的,就是看平時(shí)有興趣的書(shū),也會(huì )如讀天書(shū),不知所云;考試前連續開(kāi)夜車(chē)的人,不管人怎樣努力也不會(huì )有好的效果,人們常說(shuō)的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻,就說(shuō)出了這個(gè)道理。因為沒(méi)有真正學(xué)進(jìn)去——“不快”,只學(xué)到一點(diǎn)兒毛皮——“光”,與其把自己搞得那么緊張,不如索性休息,等頭腦清醒渾身清爽時(shí)學(xué)個(gè)痛快。因為疲勞的身心顯著(zhù)降低了腦細胞的活力,從而影響記憶效果。我們要想增強自己的記憶力,就要注意勞逸結合,在腦細胞保持良好狀態(tài)下學(xué)習。

  增強記憶力訓練

  增強記憶力訓練 記憶力不好的人,常常丟三落四,可能出門(mén)忘記帶鑰匙,可能把某件物品放在某地結果卻到處找不到……這一系列的事雖然看似都是小事,但如果這樣的事經(jīng)常發(fā)生,難免會(huì )給生活帶來(lái)很多麻煩。怎樣增強記憶力呢?小便介紹幾種增強記憶力訓練方法給大家,供大家參考。

  增強記憶力訓練

  方法一:使用開(kāi)發(fā)記憶潛能

  在科技如此發(fā)達的今天,提高記憶力當然也離不開(kāi)高科技。使用潛能開(kāi)發(fā)機可以迅速有效地開(kāi)發(fā)您的記憶潛能。研究顯示,當人體腦波處于α腦波時(shí),注意力最集中,記憶力最好。美國研究所通過(guò)研究影響人類(lèi)腦波的各種因素,研發(fā)出了通過(guò)聲波和光波來(lái)調節人體腦波狀態(tài)的的,它可以利用聲波和光波的多重組合來(lái)有效的調節人體腦波狀態(tài),在改善記憶力差方面有著(zhù)非常好的效果,目前在國外已經(jīng)有眾多的人在使用,使用者用戶(hù)明顯的能感覺(jué)的記憶力的提升。

  方法二:給自己積極的暗示,樹(shù)立積極的信念

  許多人面對厚厚幾本書(shū),“這么多,我能記住嗎?”這個(gè)消極的想法就無(wú)形中抑制了記憶細胞的發(fā)揮,是記憶過(guò)程中很大的障礙。想想你對感興趣的一些事物,或者好看的電影,能做到過(guò)目不忘,就知道自己的記憶力還是可以的。所以在拿到需要記憶的內容時(shí),首先應該給自己積極的信念,告訴自己“我一定能記住”。這種積極的信念會(huì )使記憶細胞興奮,增強記憶效果。

  方法三:了解自己的記憶優(yōu)勢,制定科學(xué)的記憶方法

  每個(gè)人的記憶特點(diǎn)都不太一樣,比如有的人善于理解式記憶,有的人歸納總結比較好記,有的人擅長(cháng)在晚上記憶,有的人比較喜歡一面看一面寫(xiě)一面讀等。不同的人適合不同的記憶方法,各種方法都有其獨特的作用,同時(shí)也有一定的局限性。經(jīng)?偨Y出適合自己的方法,多種方法綜合運用,會(huì )增強記憶力。

  方法四:善于回憶曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事

  對自己記憶中的事情,在合適的場(chǎng)合、時(shí)間和可能的情況下,要盡量想辦法講述給別人聽(tīng),這是一個(gè)會(huì )議的過(guò)程,可以鞏固記憶。在學(xué)習方面溫故而知新,不斷地溫習,還可以把自己認為有意義的內容講給同學(xué)、家長(cháng)聽(tīng)。

  以上這四條就是小編總結出來(lái)的比較科學(xué),易于實(shí)踐的增強記憶力訓練方法。增強記憶力訓練對我們每一個(gè)人,無(wú)論是學(xué)生還是成年人,無(wú)論是學(xué)習、工作還是生活,都是很有意義的,要善于總結、分析自己的記憶特點(diǎn),能更有效地增強自己的記憶力。

  12種能增強記憶力的食品

  人大腦中有無(wú)數億個(gè)神經(jīng)細胞在不停的進(jìn)行著(zhù)繁重的活動(dòng),科學(xué)研究證實(shí),飲食不僅是維持生命的必需品,而且在大腦正常運轉中也發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用。有些食物有助于發(fā)展人的智力,使人的思維更加敏捷,精力更為集中,甚至能夠激發(fā)人的創(chuàng )造力和想象力。

  營(yíng)養保健專(zhuān)家研究發(fā)現,一些有助于補腦健智的食品,并非昂貴難覓,而恰恰是廉價(jià)又普通之物,日常生活隨處可見(jiàn)。以下幾種食品就對大腦十分有益,腦力勞動(dòng)者、在校學(xué)生不妨經(jīng)常選食。

  1、牛奶。牛奶是一種近乎完美的營(yíng)養品。它富含蛋白質(zhì)、鈣,及大腦所必需的氨基酸。牛奶中的鈣元素最易被人體吸收,是腦代謝不可缺少的重要物質(zhì)。此外,它還含對神經(jīng)細胞十分有益的VB1等元素。如果用腦過(guò)度而失眠時(shí),睡前一杯熱牛奶有助入睡。

  2、雞蛋。大腦活動(dòng)功能,記憶力強弱與大腦中乙酰膽堿含量密切相關(guān)。實(shí)驗證明,吃雞的妙處在于:當蛋黃中所含的豐富的卵磷脂被酶分解后,能產(chǎn)生出豐富的乙酰膽堿,進(jìn)入血液又會(huì )很快到達腦組織中,可增強記憶力。國外研究證實(shí),每天吃1~2只雞蛋就可以向機體供給足夠的膽堿,對保護大腦提高記憶力大有好處。

  3、魚(yú)類(lèi)。它們可以向大腦提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和鈣,淡水魚(yú)所含的脂肪酸多為不飽和脂肪酸,不會(huì )引起血管硬化,對腦動(dòng)脈血管無(wú)危害,相反,還能保護腦血管、對大腦細胞活動(dòng)有促進(jìn)作用。

  4、味精。味精的主要成分是谷氨酸鈉,它在胃酸的作用下可轉化為谷氨酸。谷氨酸是參加人體腦代謝的唯一氨基酸,能促進(jìn)智力發(fā)育,維持和改進(jìn)大腦機能。常攝入些味精,對改善智力不足及記憶力障礙有幫助。由于味精會(huì )使腦內乙酰膽堿增加,因而對神經(jīng)衰弱癥也有一定療效。

  5、花生;ㄉ缓蚜字湍X磷脂,它是神經(jīng)系統所需要的重要物質(zhì),能延緩腦功能衰退,抑制血小板凝集,防止腦血栓形成。實(shí)驗證實(shí),常食花生可改善血液循環(huán)、增強記憶、延緩衰老,是名符其實(shí)的“長(cháng)生果”。

  6、小米。小米中所含的VB1和VB2分別高于大米1.5倍和1倍,其蛋白質(zhì)中含較多的色氨酸和蛋氨酸。臨床觀(guān)察發(fā)現,吃小米有防止衰老的作用。如果平時(shí)常吃點(diǎn)小米粥、小米飯,將益于腦的保健。

  7、玉米。玉米胚中富含亞油酸等多種不飽和脂肪酸,有保護腦血管和降血脂作用。尤其是玉米中含水量谷氨酸較高,能幫助促進(jìn)腦細胞代謝,常吃些玉米尤其是鮮玉米,具有健腦作用。

  8、黃花菜。人們常說(shuō),黃花菜是“忘憂(yōu)草”,能“安神解郁”。注意,黃花菜不宜生吃或單炒,以免中毒,以干品和煮熟吃為好。

  9、辣椒。辣椒VC含量居各蔬菜之首,胡蘿卜素和維生素含量也很豐富。辣椒所含的辣椒堿能刺激味覺(jué)、增加食欲、促進(jìn)大腦血液循環(huán)。近年有人發(fā)現,辣椒的辣味還是刺激人體內追求事業(yè)成功的激素,使人精力充沛,思維活躍。辣椒以生吃效果更好。

  10、菠菜。菠菜雖廉價(jià)而不起眼,但它屬健腦蔬菜。由于菠菜中含有豐富的VA、VC、VB1和VB2,是腦細胞代謝的“最佳供給者”之一。此外,它還含有大量葉綠素,也具有健腦益智作用。

  11、橘子。橘子含有大量VA、VB1和VC,屬典型的堿性食物,可以消除大量酸性食物對神經(jīng)系統造成的危害?荚嚻陂g適量常吃些橘子,能使人精力充沛。此外,檸檬、廣柑、柚子等也有類(lèi)似功效,可代替橘子。

  12、菠蘿。菠蘿含有很多VC和微量元素錳,而且熱量少,常吃有生津、提神的作用,有人稱(chēng)它是能夠提高人記憶力的水果。菠蘿常是一些音樂(lè )家、歌星和演員最喜歡的水果,因為他們要背誦大量的樂(lè )譜、歌詞和臺詞。

  十個(gè)改善記憶力的技巧

  1. 建立常規

  我很少丟掉自己的鑰匙或太陽(yáng)鏡,因為我每次都把它們放在同一個(gè)地方。只有在非常少的情況下,當我沒(méi)有把這些東西放在適當的位置上時(shí),自己會(huì )抓狂的尋找。這種辦法也可以應用在一些重要信息上。如果你建立一個(gè)特殊的文件夾,然后把重要的文檔放到這些文件夾中,這樣你就會(huì )知道什么事情需要首先完成了。

  2. 改掉習慣

  如果你真的想要記住一些重要的事情,可以故意打破常規。這種辦法可以適用于那些經(jīng)常在晚上忘記在電腦上進(jìn)行備份的人。舉個(gè)例子,如果你將長(cháng)吧鑰匙放在右手邊的口袋,那么在早上把它們放到左邊的口袋,那么當你要離開(kāi)的時(shí)候,你不得不打破自己的習慣,這會(huì )讓你有種奇怪的感覺(jué),就像手指上纏繞著(zhù)鐵絲,時(shí)刻提醒你有些事情需要完成。

  3. 多吃健腦食品

  許多食物可以改善記憶力,因為這些食物里面含有大量特殊的抗氧化劑和維生素?梢栽谀忝刻鞌z入的食物中加些綠茶、藍莓、鮭魚(yú)、白菜、西蘭花、菜花、黑巧克力和姜黃。有專(zhuān)家說(shuō),每天喝一點(diǎn)紅酒也會(huì )有所幫助。當然,如果你喝太多的紅酒,可能也會(huì )記不清前一晚發(fā)生了什么事情。

  4. 增加睡眠

  如果想讓大腦保持敏捷,就需要休息。如果你沒(méi)有足夠的睡眠,記憶力就會(huì )衰退,并開(kāi)始變得健忘。多多休息,這樣可以讓大腦保持警覺(jué)。

  5. 精神鍛煉

  我會(huì )鍛煉自己的大腦,比如將無(wú)意識視頻和輕小說(shuō)進(jìn)行分類(lèi),實(shí)際上這是在挑戰我的大腦,讓我獲得更清晰更有效的記憶。比如學(xué)習一些復雜的概念,或是做一些簡(jiǎn)單的任務(wù),在聚會(huì )上記住別人的名字,這些都是一種鍛煉記憶力的精神鍛煉。

  6. 建立背景信息

  人名和電話(huà)號碼,如果沒(méi)涉及到一些背景資料的話(huà),會(huì )很容易就忘記了。如果你接收一些新信息的時(shí)候,要對相關(guān)背景信息多加留意,盡可能的找到一些和特定信息相關(guān)的細節,做到心中有數。給事件的'發(fā)生順序編個(gè)號,這樣當你在腦海中回憶的時(shí)候,就很容易找到答案了。

  7. 把事情寫(xiě)下來(lái)

  你的智能手機或平板電腦上的鍵盤(pán)可以幫助你做筆記,并保存記錄。但是這些電子設備不一定會(huì )是你的好朋友。好記性不如爛筆頭。當你遇到一些需要記住的事情時(shí),用手實(shí)實(shí)在在的寫(xiě)下來(lái),將會(huì )幫助你牢記在心中,也會(huì )幫助你回憶。

  8. 具有創(chuàng )造力

  為了記住一些事情,我會(huì )把它們轉化成一首詩(shī)或是一首歌,來(lái)幫助自己記住。這是一個(gè)非常有效的辦法。我現在仍然依靠?jì)簳r(shí)學(xué)的一首打油詩(shī)來(lái)記住每個(gè)月的天數。

  9. 保持專(zhuān)注

  你最終是希望把一些重要的事情從短期記憶轉化成為長(cháng)期記憶?茖W(xué)表明,這個(gè)過(guò)程需要對一個(gè)特定事物保持八秒鐘的專(zhuān)注。因此如果下回你需要記住一些重要的事情,請專(zhuān)注在它身上至少八秒鐘。

  10.鍛練

  一個(gè)健康的身體才能擁有一個(gè)優(yōu)秀的記憶力。如果想讓自己熱血沸騰,就要更加努力的工作。

  中年人怎樣去改善記憶力

  記憶力退化的速度并不會(huì )像一般人所想象的那么快。人的記憶機制不會(huì )因為年齡增長(cháng)而損壞。只是效率降低而已。英國戲劇家莎士比亞有一句風(fēng)趣的名言:盡管我這暮景余年,卻還保留著(zhù)幾分記憶;我這垂熄的油燈,卻還閃著(zhù)最后的微光。

  中老年人可能很容易地記住昨晚或今晨發(fā)生的一切,倘使問(wèn)起十天前經(jīng)歷過(guò)的某件事,就不一定記得清楚。而童年時(shí)遇到的趣事,或是往日經(jīng)歷的驚恐事件,可能終生難忘,以致若干年后舊話(huà)重提也記憶猶新。有人誤認為重要的事比不重要的事更容易記憶。其實(shí)不然,近年形成的記憶生物學(xué)這門(mén)新學(xué)科,列舉大量事例,表明人的大腦決定儲存某件事情的記憶,取決于人體生理學(xué)體系。

  老年人通常認為,記憶力遠不如年輕人。美國學(xué)者魯絲?阿諾德夫人曾在加州醫學(xué)院的圖書(shū)館參考書(shū)研究室工作。許多年前,她可憑記憶隨意指出參考書(shū)中某章的細節。當時(shí)她能把室內所有參考書(shū)的書(shū)名倒背如流,并且能說(shuō)出書(shū)中的主要內容。阿諾德夫人現年84歲了,她覺(jué)得自己的記憶力日趨下降,她經(jīng)常想不起來(lái)與人約定的時(shí)間,時(shí)而忘記要去誰(shuí)家作客,也記不得要同人家聊什么。對于這種記憶力今不如昔的痛苦,老人們已經(jīng)司空見(jiàn)慣了。人們都認為這一切是漸進(jìn)衰老的反映,不足為怪。

  經(jīng)過(guò)調查研究表明,如今大約有三分之一的老年人對生活中接觸的人名和事物的記憶與20歲年輕人一樣好,就是說(shuō)記憶力減退未必不可避免。美國許多記憶研究中心的科學(xué)工作者正在尋找引起記憶力減退、非早老性癡呆的潛在病因,目的是要找到一種治療方法,通過(guò)控制神經(jīng)遞質(zhì)的濃度來(lái)增強老年人的記憶能力。目前,已知的幾種內分泌激素,比如腎上腺素、促腎上皮質(zhì)激素或是加壓素等,都具有調節記憶的作用。其中以腎上腺對于記憶是最重要的激素,因為腎上腺素是一種對緊張和環(huán)境變化非常敏感的激素。如經(jīng)歷一次大地震之后,人們不敢再住進(jìn)高樓等。

  深入探討早老性癡呆和與年齡相關(guān)的記憶力減退是如何侵襲人的大腦的。研究結果已證實(shí),是神經(jīng)接連障礙的后果,而不是真正的神經(jīng)細胞死亡。大量的腦萎縮病人,他們的腦細胞數量相對保持不變,而起決定性作用的神經(jīng)遞質(zhì)短缺,導致神經(jīng)末梢出現障礙。通過(guò)注射多巴胺代用品之后,記憶力就明顯增強了。當然,指望用藥物治療所有的記憶疾病,改善老年人的記憶力減退,大約還需要5~10年的時(shí)間。

  “方法是記憶之母”。那么,如何增強記性?各國專(zhuān)家提出了一些方法:

  集中一事法把注意力集中在想要記住的事情上,然后賦予它的意義。我們如果曾把注意力集中于某件事情上,那么,無(wú)論我們是否想記住這件事,都必定能記得住。比如我們容易記住廣告歌訣,它總是伴隨喧鬧、俗麗的廣告播出,還運用了押韻與音樂(lè ),有助于記憶。把枯燥無(wú)味的事物簡(jiǎn)單地組織起來(lái)能幫助記憶;又如雜亂無(wú)章的貨單,可將其內容分門(mén)別類(lèi),設法減少須記事項的數目。

  記憶訓練法就是把人名、面孔、事件等,按一定的思考模式編碼。平時(shí)設立一個(gè)“毋忘我區”;編寫(xiě)“須做事項清單”;把要支付的賬單放在大門(mén)附近等。美國國際長(cháng)壽中心主席羅伯特-巴特勒提出:“可以多玩玩猜字謎,多些閱讀、辯論,有助于增強記憶!

  健身益腦法多動(dòng)腦筋能讓頭腦保持強健。法國人稱(chēng)此為“腦慢跑”。多動(dòng)腦筋,鍛煉大腦。因為健身有助于健腦。從事有氧運動(dòng)能使更多血液輸送到腦部,帶進(jìn)更多的氧和葡萄糖,可以增強腦功能。紐約市西奈山醫學(xué)中心增進(jìn)記憶計劃主任瑪格麗?修維爾說(shuō):“保持大腦強健,經(jīng)常進(jìn)行鍛煉,可以避免記憶力衰退。身體健康狀況不佳或是疾病的原因,往往會(huì )導致記憶力下降!

  調劑飲食法正常的飲食標準,必須保證每一天的充足營(yíng)養,這會(huì )有助于記憶。全谷類(lèi)食物、豆類(lèi)、花生、芝麻、水果、蔬菜及海產(chǎn)品,都含豐富的葡萄糖和腦黃金,能給大腦提供所需能量。豆類(lèi)與綠色蔬菜富含葉酸,因為葉酸對記憶有幫助。據說(shuō)銀杏(白果)也有助于增強記憶,最新的研究成果表明,銀杏含白果酸、白果粉,別稱(chēng)“抗衰老素”,可促進(jìn)腦細胞再生。人處于低血糖時(shí),記憶力會(huì )受損。

  睡眠休息法美國《自然神經(jīng)科學(xué)》雜志2002年12期發(fā)表了美國哈佛醫學(xué)院精神病專(zhuān)家羅伯斯?斯蒂哥德的研究結果:睡眠可提高記憶力。那些在學(xué)習以后睡一個(gè)好覺(jué)的人,第二天再學(xué)習時(shí)的記憶力無(wú)疑優(yōu)于那些通宵熬夜學(xué)習的人。晚上睡覺(jué)使得第一晚的記憶得到鞏固,大腦會(huì )把某些信息定期地進(jìn)行清除,除非你想把這些信息固定下來(lái)。適當的休息對學(xué)習非常必要。睡眠可讓大腦有時(shí)間去為記憶編碼,也可以抒解精神壓力。

  應激記憶法就短期而言,精神壓力能促進(jìn)記憶,因為這是一種生存機制。但精神壓力持續數小時(shí)之后,海馬狀突起耗用葡萄糖的量就減少四分之一,大腦可用來(lái)儲存記憶的能量也相應減少。研究記憶應激效果發(fā)現了在那些記憶力萎縮的老年人大腦中的神經(jīng)原需要維持相對較高濃度的應激激素。長(cháng)期處在緊張狀態(tài)下可導致大腦的永久性變化。老年健忘,基因起一定作用,記憶力減退是不良基因和艱苦的生活相互結合導致的后果。

  生活悠閑法日常生活中多一點(diǎn)悠閑,多關(guān)心家人與朋友,多培養幾種愛(ài)好,熱愛(ài)生活,積極生活,自然就會(huì )發(fā)現生活中有許多美好而值得記憶的事。這些都對增強記憶力有好處。若是長(cháng)期承受巨大的精神壓力,大腦可能不再如愿。還是把生活節奏放慢些,可使思維清晰很多。因為,處理新的信息時(shí)如果讓自己放松些,記憶障礙一般就不會(huì )發(fā)生

  增強記憶力的方法

  隨著(zhù)“終生教育”的提倡,學(xué)習不再是年輕人的事,中年人,甚至老年人都需要不斷學(xué)習。所以,掌握一些增強記憶力的方法,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是很重要的。

  1、多用腦,勤思考:這一點(diǎn)對中老年人尤為重要。不斷地學(xué)習與識記,可延緩腦的衰老。

  2、保持良好的情緒:培養學(xué)習興趣、積極參加文體活動(dòng),培養良好的人際關(guān)系,保證充足的休息與睡眠,有利于心境平穩、提高記憶效果。

  3、掌握遺忘規律,及時(shí)復習:遺忘有先快后慢的規律,即識記的內容可于幾天內忘記大部分,而以后的遺忘速度會(huì )逐漸減慢。所以應及時(shí)復習。

  4、反復識記:短時(shí)記憶(少于15分鐘的記憶)要經(jīng)過(guò)多次重復,才能進(jìn)入長(cháng)時(shí)記憶(長(cháng) 于1分鐘至終生的記憶)。根據遺忘曲線(xiàn),在識記后的當天、第二天、第四天、第七天、第九天 、第十六天各復習一遍,可取得最佳的學(xué)習效果增強記憶力的方法

  5、記憶形式多樣化:如利用形象記憶;聯(lián)想記憶,將視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、運動(dòng)覺(jué)等結合起來(lái) ;將識記內容編成順口溜等。

  6、老年人的機械記憶能力有所下降,但理解記憶并不減退。老年人可用科學(xué)生活的方法抵制遺忘:如東西固定位置,對柜子、抽屜內的物品貼標簽等。讀報紙對老年人大有益處。

  7、合理服用保健品:洋參含片、蟲(chóng)草片可緩解學(xué)習疲勞,卵磷脂、鯊烯補氧膠丸可利于提高記憶,尤其是卵磷脂,可活躍腦細胞,防止老年癡呆癥的發(fā)生。

  什么記憶工具可以增強記憶恢復

  很多人發(fā)現一旦他們運用一種記憶術(shù)來(lái)記憶事物,恢復記憶就變得容易得多。記憶術(shù)總是使用聯(lián)想方法。下面的基本記憶法只要稍加努力就可以增強你的記憶恢復。然而,成功的關(guān)鍵在于使用你剛學(xué)過(guò)的方法。

  位置法

  位置法是將你熟悉的地方中固定的地點(diǎn)或事物預想要完成的目標聯(lián)系起來(lái)的一種記憶法。例如,你正在做一個(gè)包含五個(gè)關(guān)鍵詞要素的演講。你所談的每一個(gè)部分都與提供給你自然順序的不同,“主題”聯(lián)系在一起的。為了說(shuō)明這個(gè)例子,我們想象一個(gè)典型的會(huì )議室。墻邊那個(gè)大的設備是你走上講臺首先看到的,因此你選擇這個(gè)提示來(lái)提醒自己希望做出一番頗受歡迎的講話(huà)。墻上的裝飾品可以選擇來(lái)提醒你們的下一個(gè)話(huà)題——發(fā)言主題的歷史意義。你演講的下一個(gè)要素——目前的時(shí)局——與房間后面的國旗相聯(lián)系,門(mén)上的出口標志選擇來(lái)引發(fā)你做的結束語(yǔ),等等。在開(kāi)始運用這些方法時(shí),我們建議你按照一定的順序使用主題。因此,前門(mén)可能是你的第一個(gè)主題,入口通道是第二個(gè),餐廳是第三個(gè),等等.房間中其他位置也可以用來(lái)指定主題。這個(gè)策略是古代偉大的演說(shuō)家所選擇的記憶方法。視覺(jué)想想是以視覺(jué)見(jiàn)長(cháng)學(xué)習者的一個(gè)很有用的工具。

  關(guān)聯(lián)詞匯法

  這種記憶策略與位置法遵循著(zhù)同一原則。實(shí)際上,它是從位置方法中分離出來(lái)的。唯一的區別是使用一個(gè)具體的物體,而不是選擇一個(gè)熟悉的位置。位置方法非常適合演講或概念記憶,關(guān)聯(lián)詞匯法則適用于記憶數字。首要步驟是學(xué)習一套關(guān)聯(lián)詞匯。這可能是彌補自己或提前確定的一個(gè)方法,我們在下一頁(yè)會(huì )提到。一些人選擇兒歌因為這樣然們更容易記住。比如,他們從兒歌“One-Two Buckle My Shoe”中拼湊關(guān)聯(lián)詞匯。因此,2是鞋;4是門(mén);6是棍棒;8是大門(mén);10是母雞。其他人喜歡那些對他們有個(gè)人意義的關(guān)聯(lián)詞匯。如果你同時(shí)大聲的說(shuō)每個(gè)詞,想像某一特定情節,進(jìn)行身體活動(dòng),我們將很容易記住所列的名單。這種方式最少可分成三個(gè)記憶分支:視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和知覺(jué)。

  回顧上面的詞匯直到你記住它。給自己增加其他你想要的關(guān)聯(lián)詞匯。一旦知道了10個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯,你就可以結合它們記住任意數字。例如,數字11可能讓人聯(lián)想到一個(gè)雙手申向太陽(yáng)的人:或者結合更多的想像,你對任何一個(gè)數字都能創(chuàng )造出一個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯。大部分數字會(huì )使你想起邏輯聯(lián)系。例如,12表1年中的12個(gè)月;而13呢,或許是代表1只黑貓或1個(gè)忌諱的數字;14呢,代表情人節的心情;26呢,代表個(gè)字母。如果你可以記起一些具體的物體好過(guò)數字的話(huà)(正如大多數人),關(guān)聯(lián)詞匯法將提高你的記憶能力。如果掌握了關(guān)聯(lián)詞匯法,你可以使用另一種記憶法,也就是與進(jìn)一步鞏固編碼處理相聯(lián)系。

  聯(lián)系法

  聯(lián)系法是連接的過(guò)程中,用行動(dòng)或想像將一個(gè)單詞于另一個(gè)單詞進(jìn)行聯(lián)想。這種方法經(jīng)常與關(guān)聯(lián)詞系統相結合來(lái)按某一特定順序記憶一長(cháng)串信息元。使用先前的關(guān)聯(lián)詞匯,例如。電話(huà)號碼423-1314,就可以通過(guò)想像被暗示和聯(lián)系4車(chē)輪被2腿短的3熊推著(zhù)通過(guò)一片晴朗的1原野3熊對著(zhù)太陽(yáng)舉起手指1并使4車(chē)子落在地上。盡量將數字結合成順序來(lái)簡(jiǎn)化聯(lián)系法記憶的過(guò)程。你可以將任何具體的物體相互聯(lián)系。聯(lián)系的關(guān)鍵是運用你的想像力。聯(lián)系不必是邏輯的或現實(shí)的。唯一重要的是它提供了你的記憶。

  關(guān)鍵詞法

  這種記憶法多年來(lái)一直為人民所運用,尤其是在記憶外語(yǔ)中的詞匯合抽象概念時(shí)。這是一種將口頭和視覺(jué)上音似的單詞與抽象的詞相聯(lián)的一種形式。例如,西班牙語(yǔ)中的“你好”,hola就可以被聯(lián)系到“oh-lah”,也就是ooh-la-la,見(jiàn)到你很高興;而西班牙語(yǔ)中的“再見(jiàn)”,adios,也可以被聯(lián)系到單詞audience以及在視覺(jué)上聯(lián)系到一群觀(guān)眾揮舞著(zhù)收對你說(shuō)再見(jiàn)。如果你發(fā)現一個(gè)詞一時(shí)記不起來(lái),就可以用關(guān)鍵詞記憶法且再也不會(huì )忘掉。關(guān)鍵詞記憶法在記憶姓名方面尤其有效。如你將在第四章里看到的。

  縮寫(xiě)詞法

  我們時(shí)常被離合詩(shī)所迷惑,縮寫(xiě)詞是從一段文字中每個(gè)單詞的首字母得出的。常見(jiàn)的縮寫(xiě)詞是nasa,它是國家航空與太空行政部門(mén)的縮寫(xiě)。組織的名稱(chēng)被簡(jiǎn)化成縮寫(xiě)詞。另一種教給許多學(xué)校學(xué)生的縮寫(xiě)詞能幫助我們記住五大湖的名字――homes(huron休倫湖、ontario安大略湖、michigan密歇根湖、erie伊利湖、superior蘇必利爾湖)。少見(jiàn)的縮寫(xiě)詞是radar,它是廣播檢波和搜索的縮寫(xiě)

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