留住那片風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的留住那片風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
留住那片風(fēng)景作文1
在幾年前，我去了草原，因為想親眼目睹那高原藍天，體驗一把與羊群生活在一起的快樂(lè )。
火車(chē)開(kāi)得很慢，足以讓我把高山白云欣賞個(gè)遍。天很藍，藍的干凈，藍的透徹，藍的明亮。白云輕紗般在空中飄蕩，想給廣闊的天穿上了白衣。白云與藍天的完美融合，讓草原顯得更加翠綠。正值夏季，草一個(gè)勁兒地往上冒。一陣風(fēng)來(lái)，草兒隨風(fēng)飄動(dòng)。若是從天上看，可真像是一片碧海泛起了綠瑩瑩的浪花。草原上還有成群的牛羊，白花花的皮毛與草原有了鮮明的`對比。從遠處觀(guān)賞，宛如一顆顆潔白的珍珠鑲嵌在草原上，被光照得發(fā)亮。
終于下了車(chē)。我站在草原上，向遠方眺望，那時(shí)我才真切地感受到電腦屏保是拍攝出來(lái)的了。遠處，天與草原無(wú)縫對接，養眼的綠，柔和的藍。想必無(wú)論相機從哪個(gè)角度拍攝，都是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。
到了傍晚，太陽(yáng)像頑皮的孩子，遲遲不肯落下。晚霞被太陽(yáng)打翻了，把周?chē)脑迫境闪宋宀实拿藁ㄌ�。這時(shí)，草原上籠罩著(zhù)金色的寂靜，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠方的草原走來(lái)，只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳樹(shù)附近的湖邊游蕩著(zhù)，整個(gè)大草原回歸了寧靜。這不禁讓我想起海子的詩(shī)：從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
那時(shí)的情景依舊烙印在我的腦海中，現在回想起來(lái)也十分令我愉悅。但在不久之前，我看到有人報道草原環(huán)境污染嚴重。原本疑惑的我看到了圖片。圖片上，白色的塑料瓶，塑料袋……各種垃圾留在了草原上，之前的綠海逐漸變成了白色的垃圾山，環(huán)保人員一天要撿上百斤的垃圾�？吹竭@些時(shí)，心里很是悲傷。大自然的鬼斧神工不能被白色垃圾所淹沒(méi)。大自然給了我們這么多資源和能量，不能等到快要失去時(shí)才去珍惜。
但好在大家意識到了這一點(diǎn)�，F在，越來(lái)越多的青年志愿者主動(dòng)清理垃圾。不論是公共活動(dòng)，還是景區，都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。我想，他們一定和我一樣，也想留住那片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文2
我抬起頭，望著(zhù)隅角的一席地，不禁回憶起了那片風(fēng)景。
兒時(shí)，因父母總是早出晚歸，所以，院子隅角的一席地，便是充滿(mǎn)著(zhù)我童年回憶的風(fēng)景。在那兒，有幾株蒲公英，一顆茂盛的桃樹(shù)和一片軟軟的草地。
桃樹(shù)茂盛的很。在春天，那枝條上的花朵更叫人沉迷，粉里透紅的花瓣一層裹著(zhù)一層，淡黃的花蕊綴在花心，多像是疊著(zhù)的絲綢，一簇挨著(zhù)一簇，一團連著(zhù)一團，它們就這樣挨挨擠擠、擠擠挨挨地擁在那修長(cháng)的枝條上，好像故意要把新生的綠葉擠下枝條，好讓自己獨享春光。有時(shí)，奶奶會(huì )摘下幾片桃花瓣，泡幾杯桃花茶，這時(shí)臉上會(huì )泛著(zhù)紅暈說(shuō)：“你爺爺最?lèi)?ài)了�！�
到了秋日，會(huì )聞到滿(mǎn)院子的桃兒香，昔日繁花已被個(gè)個(gè)鮮桃代替，鼓囊囊、水靈靈的，青里泛白，尖頂排紅，用手摸摸，毛茸茸的'，用鼻子嗅嗅，清香四溢。有時(shí)候，我也與奶奶一齊坐在桃樹(shù)下，吃一個(gè)甜甜的桃子，聽(tīng)一個(gè)甜甜的故事。對于我而已，最快樂(lè )的時(shí)光就是這樣。但冬日，那葉子也沒(méi)了精神，耀人的光澤更是一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了，樹(shù)頭一齊的往下耷拉著(zhù)，像要枯死一般，秋風(fēng)一吹，就紛紛的往下飄，樹(shù)頭逐漸的光禿起來(lái)，把春天時(shí)的美麗都統統的丟了，只落下個(gè)滿(mǎn)地的枯黃。奶奶將落葉掃去，總會(huì )摸著(zhù)樹(shù)干，道：“樹(shù)也會(huì )老去�！�
從我記事起，奶奶有時(shí)會(huì )在傍晚時(shí)分，坐在樹(shù)下，溫柔地，輕輕地撫摸著(zhù)大樹(shù)，有時(shí)還會(huì )說(shuō)幾句話(huà)，眼眶中，也總閃爍著(zhù)晶瑩的淚花。
到后來(lái)我懂事了，才知道，那是一段往事，這棵茂盛的桃樹(shù)，是奶奶與爺爺一齊栽種的，但不幸的是，爺爺在父親青年時(shí)，就去世了，所以，每當奶奶想念爺爺時(shí)，都會(huì )去找桃樹(shù)’聊聊天’。
奶奶，您放心，爺爺沒(méi)有陪您走完的路，我會(huì )一直陪您，走下去。
也許多年以后，早已是風(fēng)過(guò)閑堂，故人深巷，但那片風(fēng)景，我依舊會(huì )留在記憶中，永不忘卻。
留住那片風(fēng)景作文3
大巴車(chē)離開(kāi)上海，來(lái)往期待已久的水鄉烏鎮。
一步一停慢慢踱步，浸浴在春日舒適的暖陽(yáng)中，或是撐把傘漫步煙雨。不管是哪種天氣，慢節奏的古鎮總是讓人拋去憂(yōu)傷，取而代之的，是滿(mǎn)滿(mǎn)的適意。黑磚白瓦與墨色山水，是一幅不可多得的山水畫(huà)。這是我一想起古鎮水鄉，第一想到的場(chǎng)景。
直待我進(jìn)了東柵，心中的閑適感卻慢慢消失——也許是因為長(cháng)假游客多，巷口人滿(mǎn)為患，低頭卻是幾片垃圾，有的甚至掉落至水中。兩側的房屋里自然不是住戶(hù)，更不是簡(jiǎn)單陳設的小鋪。明亮的燈光、琳瑯滿(mǎn)目的商品，著(zhù)實(shí)晃了我的眼。而遺留下來(lái)的幾家老店和住戶(hù)反倒像是本該不存在般茍延殘喘。
我幾近失望，導游喊集合的大嗓音卻更是讓人煩躁。我只好沖出人群，穿過(guò)幾條小巷，想找到古鎮應有的靜謐感。果然，古鎮還是古鎮，至少還殘存著(zhù)一部分。苔痕上階綠，草色入簾青。石板旁的幾處青苔、白墻上斑駁的黑影，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它的老故事。房屋木門(mén)上攀著(zhù)一只小壁虎，見(jiàn)了人后飛似的跑了。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，撲面而來(lái)的陰涼氣息和那濃郁的木頭味道，是這種古樸建筑所專(zhuān)有的.。我忍不住掏出手機，隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，這美景被記錄在了我的相冊中。
“瀟瀟水漸迷離，你晚照江波影�！钡搅斯沛�，我們其實(shí)只是來(lái)尋找一種情懷。厭倦了都市的快節奏生活，來(lái)到烏鎮，若仍是一片商業(yè)化，那可真叫人失望。有些東西，本就不應改變，變了未必就會(huì )好。想起新聞報道的一個(gè)個(gè)世外桃源被世人發(fā)現，開(kāi)發(fā)，改變，最后成了不像自己的樣子，叫人感到心酸。我只想留住烏鎮，而不是一個(gè)相冊里永恒的過(guò)去。
留住那片風(fēng)景作文4
晨光微曦，夏風(fēng)輕拂，一切都是那么靜謐美好。
漫步院中，只覺(jué)攜著(zhù)夏日特有溫熱的風(fēng)迎面拂來(lái)，悄悄的，似是怕驚擾了樹(shù)上那一個(gè)個(gè)恬睡的可愛(ài)“孩子”，橙色的陽(yáng)光輕輕撫摸著(zhù)它們，映出又大又黃，身上帶著(zhù)短小絨毛的模樣，霎是水靈。
這些，俱是我最?lèi)?ài)的桃子。
走向別處，忽然，附近傳來(lái)“沙沙”聲，耐不住好奇心的我循聲而去，腳步輕輕。眼前似乎有一片陰影，就在那長(cháng)得無(wú)比茂盛的葉子后，抬步靠近。
只見(jiàn)慈愛(ài)的奶奶正拿著(zhù)竹竿，一手用竹竿撐地，一手小心翼翼地托起躺在地上不愿起來(lái)的桃兒與縱容它的樹(shù)枝，用竹竿支起，似是生怕它們著(zhù)涼。她身體前傾，有些顫顫巍巍，又粗又長(cháng)的`樹(shù)枝于她有些矮小的身子似乎有些艱難，但這動(dòng)作卻是十分熟練，好像做過(guò)無(wú)數次般。那一頭黑中帶著(zhù)白的頭發(fā)在一片綠色與黃色間顯得分外惹眼，仔細看看，這白發(fā)比之幾年前又多了一大片，這讓我不禁眼眶微濕，似有些晶瑩的液體在其中流淌。
奶奶支好桃樹(shù)，轉過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我竟站在她身后，心疼道：“瑞瑞，怎么這么早就起來(lái)啦，沒(méi)吃早飯吧，走走，回去，不能餓著(zhù)了！奶奶采了幾個(gè)大桃兒，一會(huì )兒削給你吃！”
我看著(zhù)眼前未吃早飯卻還在關(guān)心我的老人，點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)屋。吃著(zhù)奶奶做的香噴噴的飯菜，吃著(zhù)奶奶用汗水澆灌的桃子，我感受到奶奶那純樸美麗的愛(ài)，真的萬(wàn)分感動(dòng)。奶奶、桃林，在我眼前已成一片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景，留住那片美麗、可愛(ài)、水靈的桃林，留住奶奶純樸美麗的愛(ài)，定格成心中那一帖特別的老照片，永遠記憶……
留住那片風(fēng)景作文5
天漸漸有些涼意，這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放，沒(méi)有了蟬的鳴叫，也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云，火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中，耀眼的陽(yáng)光直射大地，這時(shí)每走一步，都感覺(jué)像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái)，抬頭望去，滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天，那時(shí)還爭著(zhù)跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲，那么純凈，那么有感染力，讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚。他們每個(gè)人手中都拿著(zhù)冰棍兒，滿(mǎn)足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的.最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內心深處。
再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時(shí)”，池中的水清澈見(jiàn)底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò)，葉伴著(zhù)花，盡情地擺動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨著(zhù)池水的蕩漾也不禁搖擺著(zhù)，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧，留心聽(tīng)，頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文6
一樹(shù)桂花飄香，一別相思難忘。親愛(ài)的老師，同學(xué)們，當你站在教室前的時(shí)候，是否想起了六年前的母校，記起了曾經(jīng)入學(xué)典禮時(shí)每個(gè)人臉上最燦爛的笑容與回憶。
那時(shí)的我們，天真可愛(ài)。面臨著(zhù)步入新校園的時(shí)刻，內心充滿(mǎn)了彷徨與新奇，幻想著(zhù)今后在這里就將踏進(jìn)自己學(xué)習的旅程。只是時(shí)間的限制讓這段美妙的時(shí)光壓縮得太過(guò)短暫，六年轉瞬即逝，它將帶著(zhù)我們親自種的桂花樹(shù)的香氣，一同封鎖在我內心最深處的地方。
還記得嗎？老師，我們第一次布置班報的時(shí)候，里面的每一篇文章，每一張獎狀，都包含著(zhù)所有同學(xué)的辛勤努力與期待。班報的精致，臉上溢滿(mǎn)的認真勁兒，所有的付出都發(fā)揮得淋漓盡致；還記得嗎？老師，我們第一次拿到優(yōu)秀班級稱(chēng)號的時(shí)候，每個(gè)人都為之激動(dòng)，您臉上的快樂(lè )與自豪都在告訴我們：我們成功了！當所有人都用感激的眼神望著(zhù)您時(shí)，似乎給予了您極大的鼓舞；還記得嗎？老師，我們第一次組織活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)人臉上都感受到了前所未有的.喜悅感，每個(gè)人表演著(zhù)自己和團隊一起歷經(jīng)幾個(gè)禮拜的排練才有的完美結果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我們心中，提醒我們一份耕耘，一份收獲。
還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加撥河比賽的時(shí)候，你們的奮斗拼搏，播撒汗水，老師的鼓勵喝彩，讓你們信心倍增，漲紅了臉贏(yíng)得了一個(gè)很好的名次；還記得嗎？同學(xué)們，我們第一次參加班級組織的旅游的時(shí)候，每個(gè)人臉上抑制不住的興奮與喜悅，好像是剛出生不久的嬰兒終于會(huì )扶墻走路般的歡喜，你們游山玩水，老師也很歡欣，那一張張照片鑄成了我們心中永久的回憶；還記得嗎？同學(xué)們，我們在校園種下的一棵桂花樹(shù)，它的優(yōu)美與芳華，似乎注定是我與你們、老師之間最美好的回憶，我們曾在桂花樹(shù)下宣誓的十年之約，將是我們永遠的誓言……
六年的回憶遠不止這些，我們在桂花樹(shù)下的開(kāi)心一晃而過(guò)，因為，我已經(jīng)將它永遠珍藏，珍藏這六年中最美好的風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文7
風(fēng)中，枯黃的葉子悄然逝去。景中，舞動(dòng)的落葉逃離了視線(xiàn)。風(fēng)景中，那醉人的畫(huà)面已定格我的心中。
晚自習下了，外面的雨仍然淅瀝的下著(zhù)，一點(diǎn)停的意思也沒(méi)有。也許在雨中散步別有一番情趣吧，我想，于是我哼著(zhù)小調走出了校園。
雨不停地下著(zhù)，馬路上的行人已經(jīng)很少了，距離我前面沒(méi)幾步是一位撐傘的年輕女孩。女孩時(shí)不時(shí)的回頭看我，眼中流露出驚悚的神態(tài)。
我想君子坦蕩，便繞到女孩前面去，就這樣，我走到了她的'左邊。走著(zhù)走著(zhù)雨變大了。這時(shí)，沒(méi)想到的事情發(fā)生了，女孩子的傘有意無(wú)意的偏向了我，最后竟舉過(guò)我的頭頂，雨水被截住了，吧啦吧啦的響，就這樣我們成了同路人。
起初我很拘謹，東張西望的，真的好像做了壞事一樣。我盡力把目光向遠處投去，可是遠處灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚，忽然間我看到了一雙白皙的手臂正在費力地撐傘，我不由得暗怪自己的粗心。于是連忙接過(guò)傘，就像保鏢一樣護送她回家。而雨還在下著(zhù)，臨別時(shí)，她讓我拿著(zhù)傘，但我謝絕了。轉身步入雨幕中，只有一聲輕輕的“晚安”回蕩在耳畔縈回。
躺在床上，竟有意無(wú)意的幻想著(zhù)故事的結局，也許這個(gè)世界很小，第二天，我們又相遇了，我想我們會(huì )打個(gè)招呼，然后，微笑著(zhù)擦肩而過(guò)。在或許，陌生的你我不在相遇，但我時(shí)常會(huì )想起你——因為你曾在一個(gè)雨夜，為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘。
世界的這一處處風(fēng)景自是美的，可是若不能深入風(fēng)景中，久了便是一種乏味�？傆心敲匆坏里L(fēng)景屬于自己心中深深意會(huì )的……我真想留住那片風(fēng)景。
留住那片風(fēng)景作文8
剛從昏睡中醒來(lái)的傍晚，遙不可及的余暉沖破了距離的枷鎖，迫不及待地闖進(jìn)，卻只淺嘗輒止地浮上了臉龐，籠著(zhù)一層金芒。亦如我此刻的心情，波濤洶涌的情感中卻只表現出平淡，暗暗守住了那片風(fēng)景。
我懶懶地躺于椅上，接收殘留的陽(yáng)光味道，它似激發(fā)出內心深處的疲累，不禁深深地嘆了口氣。忽聽(tīng)到身旁傳來(lái)椅子摩擦的聲響，與其同行的是奶奶的耳邊索語(yǔ)：“看看頭上的風(fēng)景�！蔽覙O不情愿地抬頭仰望，望見(jiàn)那片天：斜陽(yáng)的余暉肆意地沖撞，燦爛的.橘絲交織于如少女臉色微微泛紅的緋紅色，包裹著(zhù)若隱若現的淺紫，映入或卷或舒的“云群’之中，顯得絢麗但卻不失溫情，叫我的心立刻軟下。
我靜靜地看著(zhù)，發(fā)現如此美麗的天空卻走得極慢。相對無(wú)言，良久，奶奶擠出幾個(gè)字來(lái)，問(wèn)我的生活狀態(tài)，我拖著(zhù)長(cháng)音慵懶地回應，一切都好。轉頭看起了天空，天空發(fā)生了些變化，彷佛察覺(jué)到什么在發(fā)酵。屋里，是直播中的老師輕快宣告休息結朱，催促我們回去。
我剛要起身，又被奶奶一把拉住，我不耐煩地盯著(zhù)她，與她那雙裝滿(mǎn)天空的眼迎了上去，她舔舔嘴唇，也端詳了我一會(huì )兒，猶豫地吐著(zhù)幾個(gè)字來(lái)：“放慢腳步也沒(méi)關(guān)系，記得頭上的風(fēng)景就好�！蹦涿�，我敷衍地點(diǎn)頭，輕輕地甩開(kāi)，重回電腦前，整個(gè)動(dòng)作完成得行云流水，仿佛已進(jìn)行過(guò)無(wú)數次。
春去秋來(lái)，幾個(gè)年頭過(guò)去，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，看天的次數的增加，這句話(huà)不僅沒(méi)有淡出我的記憶，反倒成了我常想起的句子，現在的我終于明白那天奶奶說(shuō)的那句一直圍繞著(zhù)我的話(huà)：天空走得很慢，但時(shí)復一時(shí)，終于在傍晚時(shí)分擁有了屬于自己的美麗。我也不用走得很快，路邊的花，墻角的草，都等著(zhù)我為它駐留。取悅自己，整裝待發(fā)，再上路，也能收獲自己的風(fēng)景。
那片風(fēng)景永遠留在我腦里；那箴言將永遠銘記心中。
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