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經(jīng)歷了我才懂得作文600字

時(shí)間:2022-08-20 15:45:09 經(jīng)歷 我要投稿

經(jīng)歷了我才懂得作文600字(精選20篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的經(jīng)歷了我才懂得作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

經(jīng)歷了我才懂得作文600字(精選20篇)

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇1

  幼苗經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,才懂得風(fēng)和日麗的溫馨,才懂得如何更好地茁壯成長(cháng)。

  水手經(jīng)歷了驚濤駭浪,才懂得風(fēng)平浪靜的動(dòng)人,才懂得如何更好地乘風(fēng)破浪。

  “奮青”經(jīng)歷了“心驚動(dòng)魄”的初三,才懂得光陰似箭的感慨,才懂得如何邁著(zhù)堅定的步伐前行。

  初二的一個(gè)學(xué)弟曾對我說(shuō):“你們初三的都是瘋子,成績(jì)超級好,跑步還超級快!彼麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)初三,所以他不懂。在一份成績(jì)的背后,是潮水般的題海,伴隨著(zhù)不足六小時(shí)的睡眠,充斥著(zhù)一切的一切;在200米26秒的背后,是痛苦與酸楚凝成的汗水,伴著(zhù)體育課的抽筋與嘔吐,播種著(zhù)明天的明天。由此觀(guān)之,我們的確是過(guò)著(zhù)“瘋子”般的生活。經(jīng)歷了,才能懂得“瘋子”的含義是什么。

  我們是“瘋子”,為學(xué)習而瘋狂,為青春而瘋狂,為未來(lái)而瘋狂!隘傋印笔钳偪竦膶W(xué)子!是奮青的象征!

  孫中山曾說(shuō)過(guò):“人要在競爭中求生存,便要奮斗!北M管有的時(shí)候,成績(jì)如同一條變幻莫測的拋物線(xiàn),時(shí)而登上頂峰,時(shí)而墜入低谷,因而時(shí)時(shí)郁悶。心中的夢(mèng)想,似乎是那海天相吻的弧線(xiàn),可望而不可及,折磨著(zhù)進(jìn)取的心。但是,只有經(jīng)歷了初三的這些,我才懂得“一切都將會(huì )過(guò)去”;我才懂得“不以物喜,不以己悲”;我才懂得,唯有奮斗,才能戰勝壓力,走向勝利。

  不苦不累,初三無(wú)味;不拼不博,等于白活。競爭依舊如故,中考依舊殘酷,但苦心人,天不負,失敗乃成功之母。

  經(jīng)歷了“今天不玩命,明天命玩你”的初三,我才懂得什么叫一份付出,一份收獲;我才懂得什么叫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;我才懂得什么叫“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”。

  經(jīng)歷了,我才懂得如何撐起六月輝煌的夢(mèng)。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇2

  經(jīng)歷了童年,才能懂得,童年是一張白紙,在上面不經(jīng)意畫(huà)上幾筆,卻能讓自已記憶一輩子。

  童年的天空是湛藍的,偶爾飄過(guò)幾朵,天馬行空,讓人遐想連篇;童年的小河永遠是清澈的,光著(zhù)身子在里面肆無(wú)忌憚地嬉戲,魚(yú)兒在身邊竄來(lái)竄去;童年伙伴兒的臉上是天真、幼稚的,臉上總掛著(zhù)頑皮的笑容,至今不忘。細細品味,還是童年的故事多,真,美。

  經(jīng)歷了青年,才能懂得,青年是玉,玉一樣純粹。

  那時(shí)總愛(ài)意氣風(fēng)發(fā),愛(ài)憎分明,眼睛里很難容下一粒沙子,總愛(ài)做夢(mèng),多姿多彩,花般絢爛,總愛(ài)努力,氣吞山河,氣定神閑,總愛(ài)交友,兩肋插刀,豪言壯語(yǔ)。多年之后,依然發(fā)現,那時(shí)令自己怦然心動(dòng)的,仍然是最美的、最真的。多年之后,腦子里的那點(diǎn)東西,原來(lái)都是那時(shí)原始積累的。多年之后,才發(fā)現,真正有共同語(yǔ)言,彼此相知的那些朋友,原來(lái)是自己在小學(xué)、初中、高中時(shí)的老同學(xué),哪怕,當時(shí)不曾熟悉。

  經(jīng)歷了生死,才能懂得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有任何一樣東西比生命還要珍貴。

  除非是在一個(gè)民族、一個(gè)國家的大是大非,大仁大義面前,個(gè)人生命顯得渺小,還有什么東西值得我們?yōu)榇藸奚覀儗氋F的生命呢?官位不重要,重要的是平常人要有一顆平常的心。金錢(qián)不重要要,重要的是取之有道,用之有度,金錢(qián)只能買(mǎi)到看病的藥,卻買(mǎi)不到活生生的命。經(jīng)歷了生死,才能懂得,在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么能比健康的生命更讓人感到快樂(lè )。一個(gè)人,哪怕一生一事無(wú)成,只要他(或她)能長(cháng)命百歲,就應該是最為成功的人生。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇3

  長(cháng)大了,認真了,經(jīng)歷了,明白了。成長(cháng)的旅途上,親自經(jīng)歷的事都記憶猶新,可能不在意別人的感受,可能不理解父母的心情,成長(cháng)便是如此:從天真到懂事,從幼稚到成熟,當一件件事正在把記憶的倉庫填滿(mǎn),心中也在漸漸明白生活的緣由。

  迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光,呼吸著(zhù)新鮮清爽的空氣,看著(zhù)鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的追逐打鬧,臉上還掛著(zhù)絲絲涼風(fēng),好久沒(méi)有這樣早起了!當我正盡情地享受著(zhù)此刻的純凈,又拾起了一件往事。

  那天中午,我正在鬧氣——沒(méi)有喜歡吃的菜,不愿吃飯,便沖著(zhù)奶奶說(shuō):“爸爸媽媽都給了你錢(qián)去買(mǎi)菜,也不買(mǎi)一些好吃的!”是的,當時(shí)我的大腦在怒火的燃燒下,竟沒(méi)有考慮半點(diǎn)奶奶的感受。于是,她便說(shuō)讓我明天同她一起去買(mǎi)菜,才知道我喜歡吃什么。我一口答應了,雖然她先跟我講過(guò)早上是那么冷,要從床上起來(lái)是多么困難。

  第二天,我睡過(guò)頭了,鬧鐘的鈴聲在這樣早的時(shí)候是打攪不了我的美夢(mèng)的——或許是被寒風(fēng)冰凍住了。奶奶來(lái)叫我,說(shuō)我是不是又要耍賴(lài)了,我想起昨天的事,猛地從床上蹦起來(lái),在空中都是發(fā)抖的。我有幾分不想去了。但我還是硬著(zhù)頭皮和奶奶出去買(mǎi)菜了,我心中忽然閃出了一個(gè)想法:真累人!

  天灰蒙蒙地亮著(zhù),我終于體會(huì )到了“寒風(fēng)刺骨”的感覺(jué)了。于是,到菜市場(chǎng)后我并沒(méi)有想著(zhù)東挑細選,只是草草買(mǎi)了幾樣菜就急匆匆地趕回了家。

  到家了,我像鳥(niǎo)兒又回到了溫暖的巢一樣十分快樂(lè ),在我抱怨許多不滿(mǎn)時(shí),奶奶已經(jīng)默默地把菜提進(jìn)廚房,為我們招呼著(zhù)早餐了。我好想恍然大悟似的:奶奶每天都辛辛苦苦地為我們做飯,她也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò),我又有什么理由說(shuō)這飯菜不好吃呢?

  當我吃著(zhù)那熱氣騰騰的早餐時(shí),一份永恒的溫暖已經(jīng)融入了我的心中,而我也不再抱怨飯菜的不合口,因為它是用心做成的,用一天天的辛苦做成的。

  今天早晨,天氣已經(jīng)晴朗,我和奶奶又一同出去買(mǎi)菜……

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇4

  我望著(zhù)那厚厚一疊的作文稿紙,那上面一則又一則的故事讓我回憶起,那些下它的每一個(gè)夜晚。五味雜陳的滋味在心中蔓延。

  寫(xiě)作并不會(huì )總是一帆風(fēng)順的,靈感也并不會(huì )時(shí)時(shí)出現。而我似乎也難以完美地解決這樣的問(wèn)題。有一段時(shí)間,我常常犯難。

  仍記得,那一段時(shí)間臨近復習趕考,作業(yè)量逐日增長(cháng)。寫(xiě)完作業(yè),拿出稿紙,望著(zhù)墨色的天空,腦海中一片空白。就這樣望著(zhù),望著(zhù),直到月亮也好似不自在的樣子。

  我漸漸地才意識到時(shí)間的推移,而母親的催促聲更讓我犯難,我的大腦雜亂不堪,我難以正常思考。我無(wú)措的大腦變得笨拙起來(lái),越想,似乎越亂。

  手汗潤濕了筆桿,我趴在書(shū)桌上,自責又負氣地想:我果然什么也做不好,寫(xiě)作這件事……似乎終究不適合我。盡管只是短短的三百字,我卻連下筆的勇氣都不敢再有。

  時(shí)至如今,每每回憶起這樣的時(shí)光,我都能清楚地感到那時(shí)的矛盾與糾結,那種如亂麻的心緒仍舊使我壓抑。

  可痛苦總會(huì )帶來(lái)些什么——在痛苦的過(guò)后,我似乎不再像曾經(jīng)那般絕對與掙扎。

  我學(xué)會(huì )放輕松地應對它,得好好讓自己休息幾分鐘,這遠比那樣苦思冥想,來(lái)得更有效些,靈感或許也會(huì )不請自來(lái)。其實(shí)都是些簡(jiǎn)單的道理,但我卻學(xué)了幾年才勉強及格。

  而讓我震驚的,是我的堅持。我得承認,如果再回到過(guò)去,我可能不能夠堅持下來(lái)。我想這是帶著(zhù)第一次的魯莽與沖動(dòng),才讓我克服了一關(guān)又一關(guān)。

  我感受到手中厚厚的作文紙所帶來(lái)的力量,有種豁然開(kāi)朗的意味,或許堅持不是那么困難的一件事,只要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,回頭看看,才會(huì )猛然發(fā)現那最最美好的景致就在身后。

  我想,我會(huì )把這樣的堅持運用在生活中的。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇5

  漫漫人生中,有太多太多的回憶。

  父母總說(shuō):“人總會(huì )要失去點(diǎn)什么……”而天真年幼的我卻十分不解:“為什么要失去什么東西呢?為什么不去追回來(lái)呢?”每當這個(gè)時(shí)候,父母總會(huì )搖搖頭說(shuō):“有些事,等你經(jīng)歷過(guò)才明白!

  我自然是不信他們這番說(shuō)辭的,仍舊自由快活的過(guò)著(zhù)。

  一直到某年暑假,我與家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算買(mǎi)一把扇子,便鉆進(jìn)各種小鋪里尋找,拿到了心心念念的雕花扇。我心極愛(ài)這把扇子,將它掛在包上,生怕掉了。

  然而我又是粗心大意的人,轉眼便忘了把扇子放入背包里,一進(jìn)飯店就放下了。臨走前反復確認,就是沒(méi)想起它。直到我站在街上時(shí),一摸背包,才恍然想起,大喊道:“媽?zhuān)∥野焉茸勇┰陲埖昀锪!?/p>

  “哪把扇子?丟了就丟了,再買(mǎi)一個(gè)!薄安恍,那可是我選的扇子!”“那你去拿吧!蹦赣H見(jiàn)我執意要去,松了口。

  我飛也似的穿過(guò)街道。大人們正在店鋪下飲著(zhù)茶,小孩們正一塊追著(zhù)小鳥(niǎo)。路邊的荷花開(kāi)的正旺,可我卻無(wú)心顧著(zhù)欣賞,只想快點(diǎn)去那飯店。生怕我心愛(ài)的扇子被誰(shuí)拿了去。

  終于奔到大門(mén)前,我深吸一口氣,一步并作兩步,跨過(guò)長(cháng)長(cháng)樓梯,一眼便望見(jiàn)我的扇子正安安穩穩地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕松地走過(guò)街道,看荷花的心也順了,連天氣也不再那么酷熱了。

  我雀躍地跑回父母身邊。正想打開(kāi)我的扇子,誰(shuí)知一不留神,“咔”的一聲,扇子硬生生裂成成兩段,我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……

  母親走來(lái)拍了拍我的頭。我忽然明白了她說(shuō)的話(huà):人生中總會(huì )有失去的事物。

  經(jīng)歷了,我才懂得。我旅行在歲月的火車(chē)上,望著(zhù)生命中珍視的人與事漸行漸遠;而我能做的,只有輕輕地,沉淀些珍貴的回憶。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇6

  人們常說(shuō):“百聞不如一見(jiàn)!倍覅s說(shuō):“百見(jiàn)不如一試”。有些事情看上去很是平常、簡(jiǎn)單,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì )懂得中間的奧妙。

  從小學(xué)到初中,我幾乎保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),一直是家長(cháng)口中“別人家的孩子”。起初,我遵循著(zhù)家人的訓誡,保持著(zhù)謙虛的心態(tài)。但是,升入初中后,結交了新的朋友,進(jìn)入了新的環(huán)境,慢慢地,我壓抑不住內心自大的心理。

  驕傲的情緒日益增長(cháng),我玩樂(lè )的時(shí)間也日益增長(cháng);相應的,學(xué)習的時(shí)間日漸縮減。我對自己的要求松懈了下來(lái),我相信無(wú)需太多努力,我也能取得優(yōu)秀的成績(jì),自滿(mǎn)的情緒蔓延開(kāi)來(lái)。

  期中考試成績(jì)單發(fā)了下來(lái),一塌糊涂的成績(jì)把我一巴掌從夢(mèng)中打回了現實(shí),驕傲和自信瞬間就沒(méi)了蹤影,我呆坐在原位,不知如何是好。

  當晚在家中,父母雖然沒(méi)有批評我成績(jì)的下滑,但從仿佛降至冰點(diǎn)的氣氛中,我能感受到他們的不滿(mǎn)?吹饺〉眠M(jìn)步的同學(xué)興高采烈地炫耀著(zhù)成績(jì),我心里很不是滋味,想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,永遠逃避這一切,但我也知道這是不可能的。

  渾渾噩噩幾日后,我醒悟過(guò)來(lái),只有經(jīng)歷低谷,才懂得高處的價(jià)值,只有經(jīng)歷失敗,才懂得成功的珍貴。我下決心,不僅要向父母和老師證明,更要向自己證明,我是可以站在高處的。

  在之后的半個(gè)學(xué)期里,我嚴格控制自己的玩樂(lè )時(shí)間。不僅加強對新知識的學(xué)習,也不忘補上自己之前落下的課程。幾乎拒絕了所有同學(xué)的邀請,全身心投入到學(xué)習中去。

  功夫不負有心人,期末考試的成績(jì)單給了我滿(mǎn)意的回報,我內心的自信又回來(lái)了,但是與之一同消散的驕傲、自滿(mǎn)并沒(méi)有回歸。

  經(jīng)歷了這次徹底的失敗,我才懂得如何去贏(yíng)得成功。我常聽(tīng)人說(shuō)不能驕傲,但只有自己經(jīng)歷了,才懂得驕傲果真是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。

  有些事,經(jīng)歷了,我才懂得。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇7

  我們在愛(ài)包圍中長(cháng)大,然而身在福中的我們往往不能感受到這來(lái)自親人的關(guān)愛(ài),也許經(jīng)歷了才會(huì )懂得。

  曾記得小學(xué)里的一天晚上,我因為作業(yè)沒(méi)完成而在房間內寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)從廚房間里傳來(lái)了外婆愉悅的小曲聲,這小曲聲跟我無(wú)可奈何做作業(yè)的心情簡(jiǎn)直成了鮮明的對比。坐在一旁的媽媽忍不住問(wèn):“今天有啥開(kāi)心的事?”我終于發(fā)泄似的說(shuō):“當然啦,沒(méi)作業(yè)寫(xiě),還有水玩(當年的我最喜歡拿著(zhù)水槍玩水),肯定高興啦!”媽媽嚴肅地批評我:“這么冷的天,外婆在給我們洗碗,你怎么能說(shuō)出這種話(huà)來(lái),真是身在福中不知福。要不你也來(lái)洗洗?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“洗就洗!”這下可把外婆急壞了,連忙放下手中的碗,大聲說(shuō):“這么冷的天,讓孩子早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),快睡覺(jué)。怎么可以讓他洗碗呢?”終于,我的作業(yè)寫(xiě)完了,外婆也把碗洗了。我像以往一樣,把小手伸給外婆“外婆,我冷,幫我焐一焐吧!”外婆和藹可親地說(shuō):“外婆的手也冷,等我自己焐暖了才行!”我嘟著(zhù)嘴說(shuō):“真是個(gè)壞外婆,作業(yè)不做,有水玩,還不給我焐手!蓖馄糯认榈貥(lè )呵呵地看著(zhù)我,雙手不停地搓著(zhù),似乎這樣能馬上把手搓暖,好在最短的時(shí)間內給我焐手。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,外婆終于把手伸過(guò)來(lái):“陽(yáng)陽(yáng),來(lái),外婆給你焐手!蔽覜](méi)好氣地說(shuō):“哼,我自己的手暖了,還用你來(lái)焐嗎?”“哎,都怪外婆不好,以后你寫(xiě)作業(yè)時(shí),外婆幫你沖個(gè)熱水袋!睆哪且院,只要是冬天,外婆總是在我寫(xiě)作業(yè)前就給我充好熱水袋,熱水袋外面還縫了一層漂亮的“外套”,外婆說(shuō):“那樣不容易燙著(zhù)!

  如今,外婆已永遠地離開(kāi)了我們。雖然我已漸漸長(cháng)大,不再需要外婆手牽手接送我上下學(xué),也不會(huì )再害怕一個(gè)人在家。然而,這時(shí)的我終于明白:那穿著(zhù)漂亮外套的熱水袋;那整齊舒適的房間;那可口飄香的飯菜;那能嗅出太陽(yáng)味道的冬日溫暖被窩……,這一切都來(lái)自外婆那平凡而又樸素的愛(ài)。原來(lái),我是沐浴著(zhù)愛(ài)長(cháng)大的孩子,經(jīng)歷了我才懂得……

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇8

  在這一個(gè)平常的冬天,在一個(gè)平常的早晨,我卻體驗了一件不平常的事,但也同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理。

  那一天,我正在溫暖的被窩里睡覺(jué)。忽然,媽媽跑進(jìn)來(lái)喊我起床叫我往窗外看。我揉揉松醒的眼睛,伸了個(gè)懶腰,慢慢騰騰地從被窩里爬起來(lái),習慣性的向窗外看去。由于今年二氧化碳的增多,冬天和春天一樣暖和,理所當然就不會(huì )下雪了。但我還是不死心,每天都向窗外看,希望能看到自己盼望以久的.銀色天地,所以看久了就養成了習慣。這時(shí),一片我心儀已久的銀色天地,剎那間映入了我的眼簾!

  窗外白雪皚皚,大樹(shù)身披一層白色的紗衣,小草也蓋上了一層白色的棉被。我高興極了,快速穿上羽絨服,急速奔到樓下。寒風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù),我佇立在這冰雪之間,感受著(zhù)冬天的另一種形式。 我在雪中漫步,不經(jīng)意間,我看到一兩個(gè)4,5歲的孩子拿著(zhù)玩具鏟子在一心一意的鏟雪,鏟完再把雪裝到桶里,然后倒到路邊的草地里,本以為他們在玩堆雪人的游戲,后來(lái)發(fā)現并不是,原來(lái)他們是在掃雪。我過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆獟哐,按照他們的年齡,應該在家看電視,玩游戲才是呀。誰(shuí)知他們抬起認真的眼睛,回答我:“大姐姐,由于雪太滑,剛剛有一位老爺爺差點(diǎn)倒了,我們怕別人再摔倒,所以才把雪掃到路邊的!本褪沁@短短的幾句話(huà),使我愣住了,是呀!

  我看到別人摔倒,怎么就沒(méi)有掃雪呢?回想一下,還是虛榮心在作怪!

  是自己怕別人說(shuō)自己!看著(zhù)他們,我明白了一個(gè)道理!

  我佇立在這冰雪之間,“呼呼”寒風(fēng)刮到我的身上,但我的心理卻像春天一樣暖和。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇9

  他,曾經(jīng)是我們班的一分子,這學(xué)期,因為家里的原因,不得不離開(kāi)我們回到老家去。當班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們全班都愣住了,我們都不相信他會(huì )離開(kāi)我們這個(gè)大家庭,曾經(jīng)63個(gè)人,我們約好了,要一起到初三畢業(yè),只許多人,不許少人,現在,他離開(kāi)了,毀約了,我們都不愿意相信,我們仍相信,他的心永遠在我們這個(gè)大家庭,他永遠是我們家庭的成員之一,我們這個(gè)大家庭的家門(mén)永遠為他敞開(kāi)。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他總是最好說(shuō)話(huà)的人,我們都說(shuō)他太多話(huà)了,經(jīng)常排斥他,再加上他有一點(diǎn)口吃,大家都拿他開(kāi)玩笑,記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候,我們全班同學(xué)還一起推他上臺唱了一首歌,至今還記憶尤深,仔細想想,他也給我們這個(gè)班帶來(lái)了許多歡笑,如果沒(méi)有他,我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑! 如今,當我們真正了解到他在我們心中的地位是,他卻走了,我們再也沒(méi)有機會(huì )當著(zhù)他的面開(kāi)他的玩笑,告訴他:我們和他是永遠的朋友,永遠的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我們真的好傻,好傻,為什么剛開(kāi)始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,卻不知道做了多少令人傷心的事!

  如果有機會(huì )再次見(jiàn)到他,我一定要心口告訴他:“我們都愛(ài)他!”告訴他我們的心永遠都在一起。

  他,讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開(kāi),讓我們這個(gè)大家庭更加團結了,因為我們都知道:我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來(lái)之不易的親情,不去破壞它!

  失去了,就再也回來(lái)不了了!但,我們懂得了:珍惜!

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇10

  細細的雨直直地打在欄桿上,發(fā)出“咚咚咚”的聲音。每每這樣的雨天,我總會(huì )想到那天放學(xué)發(fā)生的事情。它讓我明白了,也許只有經(jīng)歷了,才會(huì )懂得,才會(huì )理解。

  同樣是一個(gè)雨天,雨下得特別猛,好像傾倒下來(lái)一樣。順著(zhù)人群,我走出了校門(mén),照例來(lái)到車(chē)站等待。五分鐘、十分鐘、十五分鐘,我依舊沒(méi)有看到爸爸的身影。我有點(diǎn)急了,撐著(zhù)傘走出了車(chē)站。天已經(jīng)暗了下來(lái),在車(chē)流人流之中,我不停尋找著(zhù)。

  暴雨無(wú)視了我的傘,將我的衣褲打濕了大半,淺淺的積水浸濕了我的鞋襪,可我依舊沒(méi)有看到爸爸和他的車(chē)。我的心有點(diǎn)沉了,回頭向車(chē)站走去,放下傘,不斷張望著(zhù),到后來(lái),我甚至不知道我在張望些什么了。

  雨越下越大,將我的回憶沖刷出來(lái)。每天,我幾乎都不能按時(shí)出來(lái),常常讓爸爸等我。而每次他問(wèn)我原因,我都會(huì )拿考試考晚了、老師拖課了之類(lèi)的理由來(lái)搪塞他,卻從未考慮過(guò)他的感受。甚至有時(shí)我還會(huì )因此和他吵上一架,F在想想我真是不應該!本身錯就是在我,我還狡辯,惹爸爸生氣。如今我自己也經(jīng)歷了等待,才理解這是多么難熬的一件事。如果可以,我希望能有勇氣向他道歉。

  終于,在半小時(shí)的等待后,我看到爸爸焦急的身影。我傘也沒(méi)撐,奔向了他的傘下!霸趺磦阋膊粨伟,快進(jìn)車(chē)里。今天下雨,路上堵車(chē)了,等很久了吧。有沒(méi)有淋濕啊……”我喉嚨有點(diǎn)哽咽,道歉的話(huà)還是沒(méi)能說(shuō)出。

  但從那天起,我再也沒(méi)有遲到過(guò),因為我經(jīng)歷了等待,我懂得了這是多么痛苦,也明白了父親對我的愛(ài)。

  只有經(jīng)歷了,才會(huì )懂得……

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇11

  幸福是什么?幸福是一種說(shuō)不出的感覺(jué)。幸福的感覺(jué),有經(jīng)歷了才能深深懂得。那一天,當她的信任印入我的心中,我才明白那種感覺(jué)也許就是幸福。

  那一年的我和她,才成為朋友不久,也就是那段不久的友誼,才讓我知道什么是被信任的幸福感。

  天空灰蒙蒙的,下過(guò)雨后,太陽(yáng)不愿出門(mén)走走,用一道濃云做的門(mén)逃避那些希望得到陽(yáng)光的人。那一天,我們的友情第一次受到考驗,那次考驗讓我心慌。

  思緒回到當年,回到那個(gè)滿(mǎn)臉委屈的我。那一天,她的演出服被劃破了,那是她成為天鵝的夢(mèng)想。我很委屈,卻也很愧疚,為什么,為什么我只是看了幾眼卻變成了這樣?我沒(méi)有親手打破她的夢(mèng),但我讓她知道她的夢(mèng)碎了。

  她沉默著(zhù),久久地低頭撫著(zhù)那件演出服,細密的睫毛在眼瞼上投下扇形的陰影,我能感受到她的痛心。她是不起眼的,只有在舞蹈中才能綻出光華,每一次舞動(dòng),就是一次蛻變,可我,竟如此不小心,打斷了她的蛻變。

  “不是我做的!背聊,我終是說(shuō)不出來(lái)了,我不希望她不高興,可是我亦不想被她錯怪。她的嘴唇微微蠕動(dòng)了幾下,卻什么都沒(méi)有說(shuō),氣氛寂靜得有些可怕,我就這樣站在她身邊,看著(zhù)她,同時(shí)也為自己的疏忽而懺悔。

  一滴熱淚,從她的眼中滾落,滴在演出服上,滲了進(jìn)去。她默默地哭著(zhù),我靜靜地站著(zhù),看著(zhù)她哭,看著(zhù)小雨淅淅瀝瀝地落下。心,不知為何開(kāi)始發(fā)慌。我不知道我在怕什么,可我明白,我很驚慌。

  “真的不是你做的嗎?”她的聲音有些哽咽的感覺(jué)!安皇!蔽胰讨(zhù)沒(méi)有讓淚落下。無(wú)論你信不信,我都會(huì )告訴你真情,無(wú)論你怎樣怪我,我都會(huì )承受,畢竟,是我不好。

  片刻的深默,她抬起頭看著(zhù)我,淚痕依舊留在臉頰上沒(méi)有消失!拔摇蚁嘈拍!钡脑(huà),有如小石投入平靜湖面,泛起圈圈漣漪,我睜大了眼:“為什么?”“因為友誼……”她的聲音有些漂渺,我看著(zhù)她的桌子出神,那句話(huà)久久地回蕩著(zhù)……

  彈指揮間,我們都已長(cháng)大,但那種被信任的幸福感卻沒(méi)有因時(shí)間沖淡;蛟S你忘了,可是我一直記著(zhù)。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能懂得陽(yáng)光的可貴,不是嗎?

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇12

  從前,總是羨慕別人戴眼鏡,好像眼鏡就是風(fēng)度和才學(xué)。與他人交談時(shí),時(shí)不時(shí)地推推眼鏡,瀟灑倜儻。

  記得在初中一年級的時(shí)候,一次眺望在對樓教學(xué)樓前張貼的三個(gè)字:“咨詢(xún)處”。突然間,發(fā)現這三個(gè)字竟然在我的視線(xiàn)中出現了重影。

  一筆一劃仿佛影影綽綽,讓人辨別不清。我突然間意識到:“我近視了!”回家后莊重地告訴母親:“快給我買(mǎi)副眼鏡吧!”

  母親聯(lián)和班主任對我戴眼鏡這一重大的決定進(jìn)行了一次促膝交談,隨后以失敗而告終。

  一個(gè)禮拜后,那玩意如愿以?xún)數丶茉谧约罕亲由蠒r(shí),我的心情是復雜的。隨后變?yōu)榱丝酀?/p>

  一個(gè)冬天的夜晚,母親端出熱騰騰的火鍋,我剛一湊近,一層霧氣浮上鏡片,頃刻間,眼前一片迷茫,像進(jìn)入了妖洞一般。只好摘去眼鏡,霧里看花地挑著(zhù)魚(yú)刺,夾著(zhù)含糊不清的飯菜。

  更糟糕的是,一次我獨自在家休息,玩弄著(zhù)眼鏡,想調節一下鏡架的松緊,擰著(zhù)擰著(zhù),螺絲蹦的一下飛走了。原本清晰的世界,突然一下子又變得模糊不堪,我只得趴在地上慢慢摸索著(zhù),試圖找出螺絲,仔仔細細地“掃蕩”了一遍,仍然不見(jiàn)蹤影。我急中生智,找出了磁鐵,像探雷一般,又不落一個(gè)角落地仔細掃了一遍,終于,叮的一聲清脆的金屬碰撞聲,我總算找到了那該死的螺絲。唉,真是目不識“釘”!

  更糟糕的事接踵而至,一次,我的手機找不到了,失意的我往臉盆里倒水準備洗臉,一盆水放滿(mǎn)后發(fā)現水面上隱隱約約漂浮著(zhù)一塊白色固體,開(kāi)始以為是肥皂,撈起來(lái)一看,原來(lái)是手機!害我折騰了好一會(huì )才把它烘干,還被老媽責怪了一通。

  在家時(shí),老媽總是指責我的看書(shū)姿勢不正確,嘲諷地說(shuō):“挺神氣的!是個(gè)才女的形象啦!”

  天知道我的辛苦!我每天九節課,課間十分鐘呢?上節課的老師拖了十分鐘的堂,下節課的老師又走進(jìn)來(lái),說(shuō):“我本來(lái)打算這節課提前上課,因為內容比較多,現在看來(lái)只能拖堂了!闭媸菃“统渣S連,有苦說(shuō)不出啊。

  隨著(zhù)年級的步步高升,我的視力也每況愈下,鏡片如啤酒瓶底一般厚,眼鏡必須每時(shí)每刻都帶著(zhù),否則就是霧里看花,水中望月。

  戴眼鏡很辛苦,于是父母親就陪著(zhù)我千里迢迢前往杭州配了一副價(jià)值不菲的隱形眼鏡,可誰(shuí)知,第一天戴到學(xué)校,上課時(shí)看著(zhù)黑板總覺(jué)得眼珠子里墊著(zhù)什么東西怪難受。眼保健操時(shí),剛做了第一節,瞇眼去偷看一下四周動(dòng)靜,竟覺(jué)得眼前一片迷糊,方才發(fā)現一只鏡片不慎溜出我的眼睛中;艁y中四處尋找,在自己的皮鞋底下發(fā)現了尸體。我只能心疼地撿起來(lái),對同桌苦笑:“踩著(zhù)人民幣呀!”

  經(jīng)歷了,我才懂得,一切并沒(méi)有想象中那般美好!

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇13

  一道傷痛,一段記憶;一段記憶,領(lǐng)悟珍惜……

  這一天早晨,烏云密布,黑色籠罩了天空,一片死氣沉沉的樣子,拿起桌上的課本,卻無(wú)心讀,人也昏昏郁郁……

  “你出來(lái)一下!崩蠋煂ξ艺f(shuō):“剛剛你爸爸打電話(huà)來(lái),說(shuō)你奶奶去世了!鳖D時(shí),我仿佛被從睡夢(mèng)中驚醒了一般,“怎…怎么可能啊,昨天我走時(shí)不是好好的嗎?”我全身的肌肉開(kāi)始抽搐起來(lái),全身就像散架了般,腦子一片空白,只是呆呆的站著(zhù),一任淚水靜靜的流著(zhù)……

  還記得嗎?親愛(ài)的奶奶,有一次,我回去后,您依然坐在門(mén)前,拄著(zhù)那一根細長(cháng)的拐杖坐在那兒!芭,瀟回來(lái)了!蹦泵τ松先,拉住我的手,臉上滿(mǎn)是笑容!俺燥埩藛,我去給你們做!比缓竽橎堑淖呦驈N房!澳幌掳,讓我媽媽去做就行了!薄安灰o,你們走累了,歇一會(huì )吧!”。

  您的手可真快啊,不一會(huì )兒飯就做好了,你把菜端上桌,我們一家人高高興興的坐在一起,把酒飯歡顏。這個(gè)場(chǎng)景深深烙在了我的腦海中,是多么的溫馨啊。飯后,坐在火爐旁,您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“瀟,我希望你將來(lái)好好學(xué)習,爭取有一番作為,我可不希望你將來(lái)走不正之路!”“嗯,奶奶,我一定會(huì )的,不負您對我的一番期望的!钡菦](méi)想到這一次叮囑竟是您對我的最后一次叮囑。接著(zhù),您給我取來(lái)一些零食。那時(shí),我感覺(jué)那是理所當然,并不覺(jué)得可貴。將零食一股腦兒吃個(gè)精光。而您卻在一旁笑瞇瞇的看著(zhù)我……

  我飛一樣向家中跑去,邁進(jìn)大門(mén),只見(jiàn)奶奶停放在中堂右側,蓋著(zhù)她曾經(jīng)蓋過(guò)的被褥,我撲過(guò)去放聲痛哭:

  “奶奶,奶奶,您醒醒啊,奶奶……”我知道現在就算我哭啞了喉嚨,您也不會(huì )聽(tīng)見(jiàn)了!皢鑶,奶奶……”

  現在,每周回到家中,沒(méi)有人再給我取吃的,缺少了一位關(guān)愛(ài)我的人,就像身邊少了一位保護神一樣,不免感覺(jué)到了一絲孤寂與悲哀滑過(guò)心頭。

  奶奶,對不起,在您生前,每次回家我都很著(zhù)急,因為我不懂親情之可貴,現在,您離開(kāi)了我,我才明白您對我的關(guān)愛(ài),對不起,為什么,我只有失去了才懂得珍惜,經(jīng)歷了,才明白親情的可貴,奶奶,我想你了……

  吸取了教訓,我會(huì )銘記在心,在今后的生活中,我會(huì )珍惜父愛(ài)、母愛(ài)。因為我不想再一次失去才懂得珍惜。

  一道傷痕留下一段記憶,一段記憶讓我懂得珍惜。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇14

  人們總說(shuō),親情是最珍貴的。無(wú)論是無(wú)私的母愛(ài)還是無(wú)言的父愛(ài),親人所表達的都是最難得又最普通的情感。但正因為普通,所以只有經(jīng)歷了,才能理解家人對自己的關(guān)懷,才能懂得親情的意義。

  從小,我就和奶奶不親。不是因為家庭關(guān)系不好,而是因為老家離上海太遠,來(lái)回路途勞累并且不方便,就是過(guò)年也見(jiàn)不到幾次。前段時(shí)間,奶奶來(lái)到上海。原因好像是在老家摔傷了,來(lái)我家休養一段時(shí)間。雖然到家里的人是奶奶,是血濃于水的親人,但此刻卻像是家里來(lái)了一個(gè)客人。有時(shí)候奶奶幫我削一個(gè)蘋(píng)果,我會(huì )不由自主地說(shuō)出一句生疏的“謝謝”;做事時(shí)想叫人搭把手,怎么也不愿意讓奶奶來(lái)幫忙,似乎對待奶奶的態(tài)度總是小心翼翼、拘束的樣子,完全不能像對父母那樣自如地與奶奶交流,就連對視也會(huì )像做錯了事一樣趕緊移開(kāi)目光。因為如此,我每日都躲著(zhù)奶奶,以免尷尬的場(chǎng)面發(fā)生。

  有一天放學(xué)回家,我踏著(zhù)比以往更沉重的步伐走在路上。一想到回到家又要及其尷尬又避免不了地面對奶奶,背上的書(shū)包就沉了幾分。其實(shí)并不是想與奶奶疏遠,而是自己不知道如何正常地與奶奶相處。有的時(shí)候也想幫奶奶做點(diǎn)事,卻不知道如何開(kāi)口。走出電梯,打開(kāi)門(mén),奶奶已經(jīng)等在門(mén)后。一見(jiàn)我,她馬上露出了笑容,伸手取下我的書(shū)包?吹剿呐e動(dòng),我頓時(shí)手足無(wú)措,只希望趕緊走回房間,結束這尷尬的場(chǎng)面。

  “沒(méi),沒(méi)關(guān)系的,書(shū)包不重,我自己放回房間就好!蔽矣行┗艁y地盯著(zhù)房門(mén),不敢看向奶奶!澳憧茨愣家獕撼神劚沉,還說(shuō)書(shū)包不重!薄罢娴臎](méi)事,幾步就到房間了,不用你幫我拎書(shū)包的!蔽腋杏X(jué)耳朵根在微微發(fā)熱。我看了一眼奶奶,發(fā)現她臉上似乎滿(mǎn)滿(mǎn)都是尷尬和失落。原本舉著(zhù)的雙手也微微下垂。我不敢再看她,背著(zhù)書(shū)包逃回了房間。

  關(guān)上門(mén),放下書(shū)包,我坐在椅子上回想剛才的事,奶奶失落的神態(tài)還留在腦海中。我總是不知道如何接受家人對自己的關(guān)愛(ài),甚至認為這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)累贅。奶奶為我著(zhù)想,關(guān)愛(ài)著(zhù)我,我卻無(wú)法理解她的愛(ài),還處處躲著(zhù)她。這雖然是一件小事,但是足以在奶奶心中留下痕跡。我有些后悔自己剛才的表現,站起身來(lái),想要走出房門(mén),向奶奶道個(gè)歉。這時(shí)門(mén)卻先打開(kāi)了,門(mén)后站著(zhù)的是奶奶。我愣了一下,隨即就開(kāi)口說(shuō):“奶奶,對不起,我……”“沒(méi)事的,趕緊出來(lái)吃飯吧!睕](méi)等我說(shuō)完,奶奶就笑盈盈地打斷了我!班!拔乙猜冻隽诵θ,應聲走出了房間。

  經(jīng)歷了這件事,我逐漸能與奶奶正常相處了。我明白,奶奶做的事并不是多余的,而是真心地關(guān)愛(ài)我的表現。而這些表現,太過(guò)于普通而難以發(fā)現,所以只有經(jīng)歷了,才能懂得這些表現所表達出來(lái)的愛(ài)。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇15

  堅持應該就是開(kāi)啟成功大門(mén)的最后一把金鑰匙。

  ——題記

  小時(shí)候的我并不懂得堅持的重要性,常對此不以為然。只有經(jīng)歷了,我才懂得。

  之前,在我心中天是那么的藍,云是那么的白?蛇@一切,都因那次失敗而化作烏有……

  我拿著(zhù)黑管來(lái)到考場(chǎng),雖然一路信心滿(mǎn)滿(mǎn)但當看見(jiàn)倆位考官時(shí),我的雙手已不知道該放在哪里,手心冒著(zhù)冷汗,雙腿不由自主地顫抖了起來(lái),一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來(lái)。

  在這種環(huán)境下,吹奏的效果自然不會(huì )太好,錯音如同蜘蛛網(wǎng)般從黑管中傳出,兩位考官微微皺了皺眉頭。這次肯定是完了……

  我黯淡的神情在我的臉上擴散而出,不經(jīng)意間的嘆息,時(shí)時(shí)撕碎著(zhù)蒼涼的心,如此心傷怎能輕易放下?

  當媽媽的聲音在我耳邊回蕩:“你,要堅持嗎?” 堅持是什么?堅持是通往成功的必經(jīng)之路。堅持是什么?堅持是通往勝利的橋梁!堅持是通往成功的必經(jīng)之路。那么,我為什么不堅持呢?

  我每天堅持吹奏一個(gè)小時(shí),我把所有的考級曲目吹得滾瓜爛熟,只為了那背水一戰。

  如約,我再次來(lái)到考場(chǎng),又看見(jiàn)了那兩位考官,但唯有不同的是那被該屬于我的緊張之感已經(jīng)離我遠去。當那一連串婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音回蕩在那大廳之中時(shí)。那位考官對視一眼,皆是露出滿(mǎn)意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫(xiě)了一個(gè)鮮紅而又飄逸的“優(yōu)”。

  抬頭看,天,依舊是那么藍,云,依舊是那么白。

  只有經(jīng)歷了,我才懂得堅持對成功的重要性。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇16

  摩天輪停下來(lái)了,多少個(gè)日日夜夜,換來(lái)的是中學(xué)更廣闊的學(xué)習天地,如今卻仍留戀已定格的春天。

  我又一次的在校園里走走……鮮花開(kāi)放總是意味著(zhù)新生的來(lái)到和一些學(xué)生的畢業(yè)。如今,我也成了畢業(yè)生?粗(zhù)眼前這一絲絲綠意,仿佛是在迎接這即將來(lái)到的熱血沸騰般的青春。我既興奮也失落,眼前這一片地方竟與我共處了六年,

  人們說(shuō)人生最痛苦的非別離莫屬。以前的我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò),似乎還覺(jué)得新鮮,此刻,心扉里卻纏繞著(zhù)一些模糊的記憶。教室講臺上的粉筆灰隨風(fēng)而楊,黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字—“再見(jiàn),同學(xué)們!蹦鞘抢蠋煂(xiě)的,那一筆一劃都是幾年來(lái)老師教育我們的艱辛的汗水,如今,我們畢業(yè)了,老師臉上露出欣慰的笑容……操場(chǎng)上好像并沒(méi)有因為今天這個(gè)特殊的日子而靜下來(lái),只不過(guò),此時(shí)的喧鬧聲并沒(méi)有往日那么大聲。就這樣,我在校園里滯留了許久,直到鐘聲敲響—我畢業(yè)了。

  就好像一片枯萎的葉子脫離了枝椏,投入了土壤的懷抱,接著(zhù),又開(kāi)始另一段生涯……面對著(zhù)校園里的一切,難免有些不能釋?xiě)?粗?zhù)昔日陪伴著(zhù)我們的課桌,想到這六年來(lái)的學(xué)習生涯全是在那上面完成的,有點(diǎn)驚訝,卻又嘆惜它馬上會(huì )變成下一屆學(xué)生的。教室里的一切都沒(méi)有變,只是我們將離開(kāi),然后去另一個(gè)地方重新開(kāi)始。但是,我的最初起點(diǎn)終究是在這里……

  如今,又是這樣一個(gè)離別的季節。不過(guò)沒(méi)有我,是那些比我高一屆的學(xué)生們,他們相互送禮物,寫(xiě)同學(xué)錄……為的是記下相處幾年來(lái)的記憶。我理解他們,應為我經(jīng)歷過(guò),所以懂得……

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇17

  他,曾經(jīng)是我們班的一分子,這學(xué)期,因為家里的原因,不得不離開(kāi)我們回到老家去。當班主任宣布這個(gè)消息的時(shí)候,我們全班都愣住了,我們都不相信他會(huì )離開(kāi)我們這個(gè)大家庭,曾經(jīng)63個(gè)人,我們約好了,要一起到初三畢業(yè),只許多人,不許少人,現在,他離開(kāi)了,毀約了,我們都不愿意相信,我們仍相信,他的心永遠在我們這個(gè)大家庭,他永遠是我們家庭的成員之一,我們這個(gè)大家庭的家門(mén)永遠為他敞開(kāi)。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他總是最好說(shuō)話(huà)的人,我們都說(shuō)他太多話(huà)了,經(jīng)常排斥他,再加上他有一點(diǎn)口吃,大家都拿他開(kāi)玩笑,記得上學(xué)期“六一”的時(shí)候,我們全班同學(xué)還一起推他上臺唱了一首歌,至今還記憶尤深,仔細想想,他也給我們這個(gè)班帶來(lái)了許多歡笑,如果沒(méi)有他,我們這個(gè)大家庭該失去多少歡笑啊! 如今,當我們真正了解到他在我們心中的地位是,他卻走了,我們再也沒(méi)有機會(huì )當著(zhù)他的面開(kāi)他的玩笑,告訴他:我們和他是永遠的朋友,永遠的“家人”!真的,失去了才懂得珍惜,我們真的好傻,好傻,為什么剛開(kāi)始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻,好傻,每一次都要等到失去后才懂得珍惜,而之前,卻不知道做了多少令人傷心的事!

  如果有機會(huì )再次見(jiàn)到他,我一定要心口告訴他:“我們都愛(ài)他!”告訴他我們的心永遠都在一起。

  他,讓我們懂得了:一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開(kāi),讓我們這個(gè)大家庭更加團結了,因為我們都知道:我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來(lái)之不易的親情,不去破壞它!

  失去了,就再也回來(lái)不了了!但,我們懂得了:珍惜!

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇18

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便成功!”這首真心英雄是我的最?lèi)?ài),它時(shí)時(shí)刻刻提醒我要堅強,樂(lè )觀(guān),笑著(zhù)面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  記得小時(shí)候,大約在三四歲吧,我得了脊椎管血瘤。為此做了手術(shù),可喜的是這次手術(shù)很成功,我讓我活下來(lái)了,可醫生告訴我和我的家人“手術(shù)雖然很成功讓她活下來(lái),但是她可能永遠都站不起來(lái)了!彪m然那時(shí)我還小,但我明白醫生說(shuō)的話(huà)。我哭了,哭著(zhù)很大聲說(shuō)醫生是大壞蛋,是騙子。這時(shí)媽媽抱著(zhù)我對我說(shuō):“沒(méi)事,別哭咱是最堅強的,醫生有沒(méi)說(shuō)一定站不起來(lái)啊,咱還有機會(huì )啊,別放棄!蔽铱粗(zhù)媽媽?zhuān)谒壑辛髀冻鲆环N信念,那是我還不知道是什么,但我知道媽媽不會(huì )騙我,F在我知道那時(shí)媽媽眼中流露出的是信念和那一絲絲微小的希望。那時(shí)爸爸也對我說(shuō):“孩子你記住一句話(huà),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!睆哪翘扉_(kāi)始,我每天都運動(dòng),就這樣幾年過(guò)去了,經(jīng)過(guò)努力,我終于站起來(lái)了,雖然走路走得很慢,但我能走路了,我真是欣喜若狂啊,我一步一步慢慢的走到媽媽身旁笑著(zhù)說(shuō):“媽媽?zhuān)夷茏呗妨!眿寢屩皇切α诵,什么都沒(méi)說(shuō)?墒撬难劬Χ紳駶櫫?粗(zhù)媽媽那雙眼睛,我便下定了決心,我要和那些正常的孩子一樣能跑能跳。為此我每天都很努力的練習走路,蹲起......等。

  光陰似箭日月如梭啊,一轉眼我都上初三了,我現在能走能跳了,而且我也能騎自行車(chē)了呢!我經(jīng)歷了風(fēng)雨,現在我終于看到了彩虹了。真的是你努力了,你就會(huì )成功!

  每個(gè)人都會(huì )碰到困難,可能每個(gè)人面對困難時(shí)的心態(tài)不同,但我認為遇上困難挫折是要勇敢,堅強,樂(lè )觀(guān)的面對。記住不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇19

  我們人的一生會(huì )經(jīng)歷很多,有些事我們只要聽(tīng)完就可以辨別好賴(lài),但也有些是唯有體驗過(guò)才能夠懂得。

  記得之前跟小表妹吃飯時(shí),我有一半時(shí)間都在跟她說(shuō)有關(guān)上中學(xué)后的累,并一遍一遍的地告訴她,小學(xué)的生活需要珍惜?僧吘钩踔猩顚σ粋(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)終究是篇盲區,所以表妹也一直對我的話(huà)表現出一種不以為然的態(tài)度。我當時(shí)便想到了上小學(xué)的自己,當時(shí)在聽(tīng)到老師說(shuō)的初中時(shí),我差不多害怕了一個(gè)晚上,那七科學(xué)科七門(mén)作業(yè)考兩天的事和時(shí)時(shí)刻刻都在監視著(zhù)我們的攝像頭,對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)還是太過(guò)恐怖了。雖然我這種緊張的反應與表妹無(wú)所謂的態(tài)度不同,可我這種想法到了初中后,終究還是發(fā)生了改變。所以有些事只有做了才能夠懂得!

  無(wú)論成長(cháng)也好、失去也好,都是在體驗后才能明白與懂得的,因為未來(lái)所掛上了這個(gè)“未知”的標簽,是我們多了太多的幻想,幻想著(zhù)伴隨著(zhù)成長(cháng)的是甜蜜,伴隨著(zhù)失去的是平靜,這些都是當我們真正體驗到時(shí)才能明白真相的。雖然體驗所帶來(lái)的不一定都是好的,但也不一定都是壞的,有時(shí)人會(huì )為了體驗而沒(méi)命,但有時(shí)人也會(huì )因為體驗而成長(cháng)。

  所以也許有時(shí)我們對待教育他人這事兒不應該只是一味的說(shuō)、一味的勸結果,還因勸而對方不聽(tīng)氣的直跺腳,而是在勸說(shuō)的同時(shí)讓他去體驗、去做。當然,這種方法不適于萬(wàn)物,但對于那些執著(zhù)的人來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)的,所以當我們去勸說(shuō)他人時(shí),一定要明白,有些事唯有體驗后才能夠懂得,所以適當的放手,讓他為自己的行為承擔后果,然后得來(lái)成長(cháng),這樣不是比一句句罵一句勸來(lái)的快的多嗎?

  所以有些事我有體驗才能懂得,對自己也是,對他人也是,多去體驗事物,開(kāi)導他人時(shí),結合行動(dòng),這是對自己和他人的成長(cháng)最有利的方式。

  經(jīng)歷了我才懂得作文600字 篇20

  母親常說(shuō)她嫁得遠,從我記事起,她就三天兩頭給我講她的童年趣事:上山探險、玩尖叫游戲、勇闖瀑布多種多樣。但每天聽(tīng)還是會(huì )覺(jué)得單調,因此我問(wèn):“媽?zhuān)现v有什么意思?”母親思考了半許,嘴角微揚道:“故鄉情,你明白嗎?”我懵懂極了。

  母親最常念叨的,是秋日的麥田。清晨,東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著(zhù)魚(yú)肚白,使麥田悄悄染上微微的黃暈,走過(guò)麥田與自己齊高的麥子共同起舞是多么愜意!我當時(shí)想:那一輪一輪的黃波,不正體現昔人妙手偶得之精華“麥浪”嗎?!

  “最妙的薄暮時(shí)分呀!”母親說(shuō)。遠遠的就瞧見(jiàn)孩子們手里舞著(zhù)金燦的麥穗,那麥穗不停反射夕陽(yáng)斜照的光,指引著(zhù)回家的路。這時(shí),動(dòng)人的是在點(diǎn)點(diǎn)飛鳥(niǎo)相繼歸還下人們時(shí)彎時(shí)直的脊背,有的人大叫一聲:“大伙加油喲度了初冬好過(guò)節喲”大家又欣然勞作起來(lái)。

  每當這時(shí),我總能看到母親眼底那一閃而去的亮光。

  當乘著(zhù)車(chē),眺望無(wú)邊無(wú)垠的麥田,望著(zhù)人們彎曲的脊背,我心底油然升起一種軟軟的、酥酥的溫暖心境。

  “到了!眿寢岓@醒了入睡的我。下了車(chē),帶著(zhù)麥香的風(fēng)輕輕拂過(guò),發(fā)絲隨風(fēng)翻涌,漸漸迷亂眼前。我習慣性抬手一撩,踏上斑駁石階,感嘆:“不覺(jué)已是一年!”

  垂頭端詳這一株株麥穗,金得燦爛,金得耀眼,時(shí)高時(shí)低折射出與平時(shí)不同的七彩陽(yáng)光。閉眼,細聞,那種充滿(mǎn)金色的麥香交纏潛入風(fēng)中,圍繞在我的指尖,又溜進(jìn)袖口,暖暖的。我這樣想。耳畔響起熟悉的旋律,百鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻,確有這般感受,田間盡是蟈蟈們演奏的和諧樂(lè )章又見(jiàn)那片麥田,昔日的陽(yáng)光重新照亮麥田的每一處,世界的每一處,人心的每一處

  不覺(jué),夜又深我似明了,明了那種故鄉情。

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